Cleuza Rezende Macêdo

Possui Bacharelado em Biomedicina pela Universidade de Uberaba- UNIUBE (2008); Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro- IFTM (2015). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Aplicada à Gestão de Programas e Projetos de Aprendizagem pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro- IFTM (2017) e Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro- IFTM (2020). Especialista em Biomedicina Estética pela Faculdade Futura/SP (2021). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências - GEPIC (2020). Mestra em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2022). Membro do Grupo de Pesquisa Educação para as profissões a Saúde - GPEPS (2020). Licenciatura em Pedagogia (UNIFAVENI) em andamento.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: A Inclusão no Ensino Superior: um estudo sobre acessibilidade, possibilidades e desafios no acesso e permanência de estudantes no curso de Medicina, Ano de Obtenção: 2022
Luciana de Almeida Silva Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Superior; Escolas de Medicina; Estudo e Ensino.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Biomedicina Estética

2021 - 2022

Faculdade Futura
Título: Biomedicina Estética: benefícios dos procedimentos estéticos na melhora da autoestima
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA

2018 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: Controvérsia da inclusão no Ensino Superior: Estado da Arte sobre publicações no período de 2015 a 2020
Orientador: Juliene Silva Vasconcelos

Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Aplicada à Gestão de Programas e Projet

2016 - 2018

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM DESAFIO AO PROFESSOR?.
Orientador: Welisson Marques

Graduação em Licenciatura em Pedagogia - EAD

2020 - 2024

Centro Universitario Faveni - UNIFAVENI
Título: DESVELANDO OS ENCANTOS DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA JORNADA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS

Graduação em Ciências Biológicas

2012 - 2015

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: Defesa de Estágio
Orientador: Neide Paula da Silveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Biomedicina

2004 - 2007

Universidade de Uberaba
Título: Mecanismos de Toxicidade da Aflatoxina B1 e sua relação com a Etiologia do Hepatocarcinoma Humano
Orientador: Isabel Cristina Resende Lopes
Bolsista do(a): UNIUBE, PROEM, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1985 - 1987

Escola Estadual Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco

Formação complementar

2024 -

LEEI- MINAS GERAIS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Coordenador Pedagógico: Papel e Relevância no Sistema Educacionl. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Ge, EFDPE, Brasil.

2024 - 2024

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE, ICBS, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva: primeiros passos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2024 - 2024

Oficina Inclusiva de Comunicação Alternativa e o Papel do A.T no TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Oficina de Práticas Inclusivas Sobre PEI e Comportamentos Disruptivos no TE. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Congresso de Inclusão ? Materiais Práticos para Trabalhar Economia de Ficha. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Oficina Inclusiva de Transtornos de Escrita e Neurociência. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação como instrumento de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Casa Grande, ICG, Brasil.

2024 - 2024

3ª SEMANA TEA APRENDENDO. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Seminário sobre Gestão Escolar e Ferramentas de Coaching na Escola. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Congresso sobre TEA ? Bullying e Atividades Sensoriais. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Seminário ? Atividades Inclusivas para Crianças Não Verbais e PBE (Práticas. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2024 - 2024

Jornada Inclusiva de Dificuldades de Aprendizagem no TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2023 - 2024

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Programa de Educação Ambiental e Educação do Campo- UFSM,. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2019 - 2019

Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2014 - 2016

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. (Carga horária: 736h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2015 - 2015

PROJETO BIONSA I- Um ensino essencial para a vida. (Carga horária: 300h). , Escola Estadual Nossa Senhora da Abadia, EENSA, Brasil.

2012 - 2014

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. (Carga horária: 608h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Monitoria ? Sessões de Comunicação, no IV Encontro Nacional das Licenciatur. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Fotografia Biológica. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2013 - 2013

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2012 - 2013

Curso Básico na Área de Deficiência Visual. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2009 - 2009

Violência na Sociedade, Violência na Escola - Construindo Alternativas. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Presidente Antônio Carlos, UNIPAC, Brasil.

2004 - 2004

Espectofotometria. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2004 - 2004

Aparelhagem de Laboratório. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

1994 - 1995

Ciclo Básico de Alfabetização, um processo em construção. (Carga horária: 185h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura- Uberaba, SMEC, Brasil.

1993 - 1993

Curso Pré-Escola II. (Carga horária: 70h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura- Uberaba, SMEC, Brasil.

1993 - 1993

Curso Pré-Escola I. (Carga horária: 150h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura- Uberaba, SMEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Coreano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Avaliação como instrumento de aprendizagem. 2024. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra022. DESAFIOS E COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2022. (Congresso).

Formação continuada em tempos de pandemias: enfrentamentos necessários. 2020. (Simpósio).

Seminários Multidisciplinares.Escola Sem Partido: o silencio das vozes. 2016. (Seminário).

I Colóquio em educação. 2015. (Encontro).

IIISemanaAcadêmicadaBiologia. 2015. (Encontro).

Lançamento da edição especial sobre dinossauros da Scientific American Brasil?. 2015. (Encontro).

Semana do Meio Ambiente. 2015. (Encontro).

V CBE - Congresso Nacional de Educação. A CIDADE QUE EDUCA E AS DISTORÇÕES DO CAPITALISMO SOBRE O EDUCAR. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇAO. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação ?Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação ?Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas. Minicurso O Jardim Botânico: espaço de ensino e aprendizagem. 2015. (Congresso).

II Semana Acadêmica da Biologia. 2014. (Encontro).

10 anos movidos pela Ginga. 2013. (Encontro).

II Fórum das Licenciaturas do IFTM. 2013. (Encontro).

IV Encontro Nacional das Licenciaturas - III Seminário Nacional do PIBID. A Evolução Terrestre e as Eras Geológicas. 2013. (Congresso).

Semana da Biologia. 2013. (Encontro).

II Noite da Biologia. 2012. (Simpósio).

Minuto da Leitura. 2011. (Outra).

4ª Conferência Municipal de Saúde de Conquista. 2006. (Encontro).

1º Congresso de Biomedicina da Comissão Acadêmica de Evento do Curso de Biomedicina. 2004. (Congresso).

Ciclo de Palestras - II Semana do Excepcional. 1991. (Encontro).

Curso História das Artes e Técnicas de Desenvolvimento da Criatividade. 1991. (Oficina).

Encontro de Entidades - PPD. 1991. (Encontro).

II Semana do Excepcional. 1991. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • FREITAS, C. A. ; MACEDO, C.R. . A formação inicial e continuada e seus impactos na formação de professores.. In: Raquel Aparecida Souza; Leonice Matilde Richter; Vilma Aparecida de Souza.. (Org.). O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente - Estado Neoliberal e Retrocessos Democráticos.. 1ªed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2022, v. 2, p. 31-37.

  • FERREIRA, B. A. ; SOUZA, D. C. ; REDUA, L. S. ; MACEDO, C.R. ; NASCIMENTO, J. A. A. ; TAROZO, L. F. P. S. . "Ah se meu ojá falasse": Um relato sobre a produção de uma bionarrativa social (BIONAS). In: Danilo Seithi Kato; Luciana A. S. Teixeira. (Org.). Interculturalidade e educação popular: Bionarrativas sociais para a diversidade. 1ªed.Belém- PA: RFP, 2022, v. 1, p. 61-86.

  • FREITAS, C. A. ; MACEDO, C.R. . DESAFIOS E COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA: uma visão transdisciplinar, 2022, Coimbra. Anais de Artigos Completos- VII CIDH Coimbra 2022. Campinas/Jundiai- SP: Editora Brasílica/Edições Brasil, 2022. v. 7. p. 108-119.

  • MACEDO, C.R. ; SOUSA, A. A. ; SILVA, M. L. G. ; VASCONCELOS, J. S. . A atuação do diretor na escola estaudal de Uberaba/MG: precarizada ou valorizada?: algumas considerações.. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESAFIOS DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI; SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR; SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO HISTEDBR, 2019, Uberlândia-MG. SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESAFIOS DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI; SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR; SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO HISTEDBR.. Uberlândia-MG: UFU, 2019. v. 1. p. 2767-2786.

  • OLIVEIRA, C. R. M. ; MARQUES, W. . TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM DESAFIO AO PROFESSOR?. In: Simpós, 2017, Uberaba. Simpósio de Pós-Graduação. Uberaba: IFTM, 2017. v. 4.

  • OLIVEIRA, C. R. M. ; SOUSA, A. A. ; OLIVEIRA, K. A. ; SANTOS, W. B. ; RAMOS, G. L. A. . A CIDADE QUE EDUCA E AS DISTORÇÕES DO CAPITALISMO SOBRE O EDUCAR.. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas. Bauru: FC/UNESP, 2015. v. 1. p. 3226-3237.

  • OLIVEIRA, K. A. ; SOUSA, A. A. ; OLIVEIRA, C. R. M. ; SANTOS, W. B. ; RAMOS, G. L. A. . ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: FERRAMENTA DE DESCONSTRUÇÃO DE VÍCIOS NO ENSINAR.. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Pesquisa e Formação de Professores: Políticas e Programas. Bauru: FC/UNESP, 2015. v. 1. p. 3317-3327.

  • MACEDO, C.R. ; FREITAS, C. A. ; TEIXEIRA, L. A. S. . A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: possibilidades e desafios no acesso e permanência. In: I Congresso Brasileiro de Inclusão Escolar (CBINE) e II Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar (GPEEPED), 2022, Serrinha/BA. Anais do I Congresso Brasileiro de Inclusão Escolar (CBINE) e II Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar (GPEEPED). Serrinha: Cadernos Macambira, 2022. v. 7. p. 27-41.

  • FREITAS, C. A. ; MACEDO, C.R. . Práticas de formação de professores e seus impactos na educação inclusiva. In: X Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Estado Neoliberal e Retrocessos democráticos, 2021, Uberlândia-MG. Anais eletrônico do X Simpósio Internacional "O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Estado Neoliberal e Retrocessos democráticos"., 2021.

  • SILVA, E. F. ; SOUSA, A. A. ; SILVA, M. L. G. ; FREITAS, K.C.C. ; SEIKE, S. H. ; OLIVEIRA, C. R. M. . Elaboração de Agenda 21 Escolar em instituição de ensino público e Uberaba, MG. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid, 2016, Curitiba-PR. Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Curitiba-PR: Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste, 2016. v. 1.

  • MACEDO, C.R. ; TEIXEIRA, L. A. S. . ESTUDO SOBRE AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CURSO DE MEDICINA. In: 60 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA (COBEM), 2022, Foz do Iguaçu/PR. Anais do 60mCongresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM), 2022.

  • SILVA, E. F. ; SOUSA, A. A. ; SILVA, M. L. G. ; FREITAS, K.C.C. ; SEIKE, S. H. ; OLIVEIRA, C. R. M. . ELABORAÇÃO DE AGENDA 21 ESCOLAR EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICO DE UBERABA, MG. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid, 2016, Curitiba-PR. Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Curitiba/Paraná: UNIOESTE, 2016. v. 1.

  • OLIVEIRA, C. R. M. ; SOUSA, A. A. . A EVOLUÇÃO TERRESTRE E AS ERAS GEOLÓGICAS. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o III Seminário Nacional do Pibid, 2013, Uberaba. A boniteza de ensinar e a Identidade do Professor na contemporaneidade., 2013. p. 901-901.

  • MACEDO, C.R. ; FREITAS, C. A. . Educação Inclusiva e Diversidade no Ensino Superior: Estudo de Estado da Arte em Publicações Científicas.. REV. TRIANGULO , 2022.

  • SOUSA, A. A. ; MACEDO, C.R. ; VASCONCELOS, J. S. ; SILVA, M. L. G. . Planos de Carreira e Remuneração dos(as) servidores (as) do magistério do município de Uberaba/MG: mudanças ou continuidade?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, C.R. ; FREITAS, C. A. . Educação Inclusiva e Diversidade no Ensino Superior: Estudo de Estado da Arte em Publicações Científicas.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, C.R. ; TEIXEIRA, L. A. S. . ESTUDO SOBRE AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CURSO DE MEDICINA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACEDO, C.R. ; TEIXEIRA, L. A. S. . ESTUDO SOBRE AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CURSO DE MEDICINA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. A. ; MACEDO, C.R. . FREITAS, C. A.; MACEDO, C. R. . Práticas de formação de professores e seus impactos na educação inclusiva. 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, C. R. M. ; SOUSA, A. A. ; SILVA, M. L. G. ; OLIVEIRA, T. A. S. ; MACHADO, A. I. M. R. . PROJETO IDENTIFICANDO: IDENTIFICAÇÃO DAS FAMÍLIAS BOTÂNICAS DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA ABADIA, UBERABA-MG, COMO APRIMORAMENTO DO ENSINO DE BOTÂNICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA, A. A. ; OLIVEIRA, C. R. M. ; OLIVEIRA, K. A. ; SILVA, M. L. G. ; OLIVEIRA, T. A. S. . 'Ramos da Biologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

REDUA, L. S. ; FAM, A. E. O. ; FERREIRA, B. A. ; MACEDO, C.R. ; SOUZA, D. C. ; NASCIMENTO, J. A. A. ; TAROZO, L. F. P. S. . Ah, se meu ojá falasse.... 2021. (Recurso Educacional Aberto (REA)).

OLIVEIRA, C. R. M. ; SOUSA, A. A. ; OLIVEIRA, K. A. ; SILVA, M. L. G. ; OLIVEIRA, T. A. S. ; SILVA, L. C. ; ALCANTARA, A. M. ; GUILHERME NETO, J. L. ; SILVA, J. M. ; SOUZA JUNIOR, M. J. . Morte e Vida Severina. 2015. Animação.

OLIVEIRA, C. R. M. ; SOUSA, A. A. ; OLIVEIRA, K. A. ; SILVA, M. L. G. ; OLIVEIRA, T. A. S. ; SANTOS, F. B. M. ; SILVA, L. C. ; SOUZA JUNIOR, M. J. . Águia predadora. 2014. Animação.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A inclusão no Ensino Superior: um estudo sobre as necessidades educacionais especiais de estudantes no Curso de Medicina, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral "Elaborar um estudo descritivo sobre as necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência matriculados no curso de Medicina da UFTM e, a partir dessa descrição, produzir uma reflexão sobre os desafios da inclusão pedagógica no Ensino Superior e, especificamente, na área de Medicina.". Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cleuza Rezende Macêdo - Coordenador / Luciana de Almeida Silva Teixeira - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências (GEPIC), Descrição: O GEPIC conta com produção acadêmica divulgada nos principais eventos de pesquisa da área de Educação em Ciências. Desde 2012, contou sete produções apresentadas, e com publicação nos anais, em eventos nacionais (ENEBio, ENPEC, EPEA); e também internacionais, com a publicação de quatro relatos de pesquisa em eventos reconhecidos pela comunidade acadêmica no campo da Educação em Ciências, tais como Ensenanza de las Ciências, ESERA e ADBHia. Há também uma publicação em revista internacional da área, qualis A1 em 2013; e três artigos em revistas nacionais com enfoque na grande área da Educação, todas indexadas e avaliadas pela CAPES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cleuza Rezende Macêdo - Coordenador / Danilo Seithi Kato - Integrante / Vitória Costa de Assis - Integrante / Lais de Souza Redua - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberaba, PM/Uberaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil (PEI), Carga horária: 37

Outras informações:
A jornada mensal de trabalho do Professor de Educação Infantil, no efetivo exercício do cargo nas unidades escolares, é de 168 (cento e sessenta e oito) horas e 45 (quarenta e cinco minutos) que divididos por 4,5 (quatro e meia) semanas correspondem a 37 (trinta e sete) horas e 30 (trinta) minutos semanais, sendo: 25 (vinte e cinco) horas em interação com o educando e 12 (doze) horas e 30 (trinta) minutos destinadas às atividades extraclasse como planejamento, avaliação, formação continuada, além de outras ações de interesse do processo educativo-pedagógico, previstas no Projeto Político-Pedagógico e/ou no Calendário da Unidade Escolar.

2002 - 2003

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1993 - 1996

Prefeitura Municipal de Uberaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2016

Centro Educacional Caminhando para o Futuro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2002 - 2003

Centro Educacional Caminhando para o Futuro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2005 - 2007

Comercial de Drogas Uberaba Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Farmácia, Carga horária: 48

2013 - 2016

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação

2019 - 2022

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Educação