Mariana Santos de Andrade

Doutoranda em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, onde graduou-se em Licenciatura e Bacharelado em Letras - Português/Inglês. Mestre em Letras pela mesma instituição, curso no qual desenvolveu pesquisa intitulada Descortesia linguística: ameaça à imagem nos debates presidenciais brasileiros de 1989 e de 2014. Na área de Linguística, concentração de seus trabalhos, apresenta estudos são voltados à Pragmática e Análise da Conversação. Atualmente, cursa doutorado em Letras seguindo a mesma linha de pesquisa, em curso no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Trabalha como professora de Língua Portuguesa e Produção Textual para o Ensino Fundamental II e, na universidade, é membro da comissão de bolsas.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2018 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Ronaldo de Oliveira Batista. Bolsista do(a): Modalidade Isenção Integral de Mensalidades e Taxas Mackenzie, BOLSA MACKENZIE, Brasil.

Mestrado em Letras

2015 - 2017

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Descortesia linguística: ameaça à imagem nos debates presidenciais brasileiros de 1989 e de 2014,Ano de Obtenção: 2017
Ronaldo de Oliveira Batista.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Descortesia linguística; Ameaça à imagem; Discurso político; Debates políticos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise da Conversação.

Graduação em Letras Português e Inglês

2012 - 2015

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro
Orientador: Valéria Bussola Martins

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Instituto de Educação Athenas

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

ANDRADE, M. S. . XXIII Mostra de Pós-Graduação em Letras. 2019. (Outro).

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Participação em eventos

Imagem: enunciação e materialidade. 2019. (Outra).

17° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 8° Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS DAS PÁGINAS DE FACEBOOK DE POLÍTICOS BRASILEIROS E PORTUGUESES À LUZ DA CORTESIA, DESCORTESIA E ATIVIDADE DE IMAGEM. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens, Educação, Sociedade. Descortesia linguística no debate eleitoral: uma análise do debate político televisivo de 2014. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens, Educação, Sociedade. Descortesia linguística no debate eleitoral: uma análise do debate político televisivo de 2014. 2018. (Congresso).

XXII Mostra de Pós-Graduação em Letras.Comparação das estratégias de elaboração de imagem nos debates presidenciais de 1989 e de 2014. 2018. (Outra).

16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP. Análise do debate político televisivo de 1989: um estudo sobre a descortesia. 2016. (Congresso).

64º Seminários de Estudos Linguísticos do GEL.Estudo do debate político televisivo de 1989: uma análise das manifestações de descortesia como estratégia para conquista de votos. 2016. (Seminário).

A Pós-Graduação e os desafios da pesquisa sobre um autor clássico. 2016. (Outra).

III CLISEM - Congresso Linguagem Identidade Sociedade Estudos sobre a Mídia: Perspectivas comunicacionais em Rede. 2016. (Congresso).

XX Mostra de Pós-Graduação em Letras.CORTESIA, DESCORTESIA E ATIVIDADE DE IMAGEM: UMA ANÁLISE DOS COMENTÁRIOS DE FACEBOOK PUBLICADOS NAS PÁGINAS DOS PRESIDENTES DO BRASIL E DE PORTUGAL. 2016. (Outra).

II Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede. 2015. (Congresso).

La búsqueda por la libertad en Divina Comedia. 2015. (Outra).

O durável: ética e aspectualidade. Do mercado de indulgências ao do CO2. 2015. (Outra).

Sobreviver à sobrevivência: semiótica e pós memória. 2015. (Outra).

X Encontro de Comunicação e Letras. 2015. (Encontro).

X Encontro de Comunicação e Letras.O uso da tecnologia no ambiente educacional como ferramenta para despertar o interesse pela leitura e pela escrita. 2015. (Encontro).

XI Jornada de Iniciação Científica.O estereótipo de família no texto publicitário: análise da linguagem na construção de sentidos. 2015. (Outra).

XIX MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.A teoria da polidez presente nos estudos brasileiros: uma breve crônica. 2015. (Outra).

14º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMES P. Os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. 2014. (Congresso).

IV Fórum de Pesquisa do CCL.O Estereótipo de Família na Publicidade: Análise da Linguagem na Construção de Sentidos. 2014. (Seminário).

X Jornada de Iniciação Cientídica.Um estudo sobre os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. 2014. (Outra).

III Fórum de Pesquisa do CCL.O herói em O Crime do Padre Amaro: vítima ou culpado?. 2013. (Seminário).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede. 2012. (Congresso).

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Participação em bancas

ANDRADE, M. S.. Avaliação de projetos de Iniciação Cinetífica. 2019. PIBIC Mackenzie.

ANDRADE, M. S.. 3º Concurso de Contos EAD Laureate. 2018. Laureate Brasil.

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Comissão julgadora das bancas

Solange Giardino Moreira da Silva

GIARDINO, S.; MARTINS, V. B.; VASCONCELOS, M. L. M. C.. Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

José Gaston Hilgert

Hilgert, José Gaston; BATISTA, Ronaldo de Oliveira; AQUINO, Z. G. O.. Cortesia e descortesias linguísticas: análise e comparação dos atos de preservação da imagem e de ameaça à imagem nos debates presidenciais brsileiros de 1989 e de 2014. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos

Martins, Valéria B.;VASCONCELOS, Maria Lucia M Carvalho/VASCONCELOS, Maria Lucia; GIARDINO, S.. Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Valéria Bussola Martins

MARTINS, V. B.; GIARDINO, S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Licenciatura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Ronaldo de Oliveira Batista

BATISTA, R.O.; AQUINO, Z. G. O.; HILGERT, J. G.. Descortesia linguística: ameaça à imagem nos debates presidenciais brasileiros de 1989 e de 2014. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Ronaldo de Oliveira Batista

BATISTA, R.O.; HILGERT, J. G.; AQUINO, Z. G. O.. Cortesia e descortesia linguísticas: análise e comparação dos atos de preservação da imagem e de ameaça à imagem nos debates presidenciais brasileiros de 1989 e de 2014. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Carlos Eduardo Poli de Figueiredo

Poli-de-Figueiredo, C.E.. kim-1 Novo marcador de lesão renal. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diagnóstico Laboratorial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Valéria Bussola Martins

Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Licenciatura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Valéria Bussola Martins;

Valéria Bussola Martins

O processo de interpretação de texto em livros didáticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Licenciatura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Valéria Bussola Martins;

Valéria Bussola Martins

O uso da Tecnologia no Ambiente Educacional como ferramenta para despertar o interesse pela leitura e pela escrita; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Valéria Bussola Martins;

Valéria Bussola Martins

Uma reflexão acerca dos exercícios de compreensão e interpretação de textos nos livros didáticos do Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Licenciatura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Valéria Bussola Martins;

Ronaldo de Oliveira Batista

O ESTEREÓTIPO DE FAMÍLIA NO TEXTO PUBLICITÁRIO: ANÁLISE DA LINGUAGEM NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Ronaldo de Oliveira Batista;

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Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, LARA OLEQUES DE ; SANTOS, MARIANA . OS ESTUDOS DE CORTESIA LINGUÃ?STICA SOB UM OLHAR HISTORIOGRÃ?FICO. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 111-131, 2019.

  • BATISTA, R. O ; ANDRADE, M. S. . Descortesia em debates políticos televisivos de 1989 e de 2014: Uma análise pragmática. Filologia e Linguística Portuguesa (Online) , v. 19, p. 301-315, 2018.

  • BATISTA, R. O ; ANDRADE, M. S. . AUTOVALORIZAÇÃO E DESCORTESIA NO DEBATE ELEITORAL: UMA ANÁLISE DO DEBATE POLÍTICO TELEVISIVO DE 1989. Revista do GEL , v. 14, p. 253-268, 2017.

  • ANDRADE, M. S. . Cortesia, descortesia e atividade de imagem: uma análise dos comentários de Facebook publicados nas páginas dos presidentes do Brasil e de Portugal. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS (ONLINE) , v. 17, p. 62-76, 2017.

  • ANDRADE, M. S. . Cortesia e descortesia na Linguística brasileira: esboço de uma crônica. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online) , v. 16, p. 31-50, 2016.

  • BATISTA, R. O ; ANDRADE, M. S. . Brown & Levinson e a polidez linguística. A linguagem e os falantes: ideias linguísticas e sua história. 1ed.: , 2017, v. , p. 97-108.

  • ANDRADE, M. S. ; BATISTA, R. O . O estereótipo de família no texto publicitário: análise da linguagem na construção de sentidos. In: XI Jornada de Iniciação Científica, 2015, São Paulo. XI Jornada de Iniciação Científica, 2015.

  • ANDRADE, M. S. . Os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. In: Conic-Semesp, 2014, São Paulo. 14º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMES P, 2014.

  • ANDRADE, M. S. . Um estudo sobre os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. In: X Jornada de Iniciação Científica, 2014, São Paulo. Um estudo sobre os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira, 2014.

  • ANDRADE, M. S. . A atenuação utilizada em entrevistas por agentes políticos como estratégia de elaboração de imagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANDRADE, M. S. . Estratégias de candidatos políticos para obtenção de votos: uma análise da descortesia nos debates eleitorais de 1989 e de 2014. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANDRADE, M. S. . Atenuação e intensificação utilizadas em entrevistas por agentes políticos como estratégia de elaboração de imagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS DAS PÁGINAS DE FACEBOOK DE POLÍTICOS BRASILEIROS E PORTUGUESES À LUZ DA CORTESIA, DESCORTESIA E ATIVIDADE DE IMAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, M. S. . Descortesia nos debates políticos de 1989 e de 2014: comparação das estratégias utilizadas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. . Descortesia linguística como estratégia para conquista de votos no debate político de 2014. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. . Análise do debate político televisivo de 1989: um estudo sobre a descortesia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, M. S. . Estudo do debate político televisivo de 1989: uma análise das manifestações de descortesia como estratégia para conquista de votos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. . Cortesia, descortesia e atividade de imagem: uma análise dos comentários de Facebook publicados nas páginas dos presidentes do Brasil e de Portugal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . O uso da tecnologia no ambiente educacional como ferramenta para despertar o interesse pela leitura e pela escrita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . Alunos autores: o despertar para a escrita textual por meio da construção coletiva de um livro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, M. S. . A teoria da polidez presente nos estudos brasileiros: uma breve crônica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . O estereótipo de família no texto publicitário: análise da linguagem na construção de sentidos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . O Estereótipo de Família na Publicidade: Análise da Linguagem na Construção de Sentidos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. . Uma Reflexão Acerca dos Exercícios de Compreensão e Interpretação de Textos nos Livros Didáticos do Ensino Médio da Educação Básica Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. . Os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, M. S. . Um estudo sobre os exercícios de compreensão e interpretação de texto em livros didáticos do Ensino Médio da Educação Básica brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, M. S. . O herói em O Crime do Padre Amaro: vítima ou culpado?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, M. S. ; BATISTA, R. O . O Estereótipo de Família na Publicidade: Análise da Linguagem na Construção de Sentidos 2014 (Artigo).

  • ANDRADE, M. S. ; MARTINS, V. B. . Uma Reflexão Acerca dos Exercícios de Compreensão e Interpretação de Textos nos Livros Didáticos do Ensino Médio da Educação Básica Brasileira 2014 (Artigo).

  • ANDRADE, M. S. . O herói em O Crime do Padre Amaro: vítima ou culpado?. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2013 (Artigo).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Cortesia e descortesia linguísticas: análise e comparação dos atos de preservação da face e de ameaça à face nos debates presidenciais brasileiros de 1989 e de 2014, Descrição: Parte individual veiculada ao projeto intitulado "Efeitos de sentido no uso da linguagem: ethos, atos de fala, cenas e argumentação análises linguístico-discursivas, historiográficas e propostas para ensino na educação básica", trata-se de uma pesquisa que busca analisar e comparar estratégias de polidez ou impolidez linguísticas em debates políticos que ocorreram em circunscrições temporais distintas (1989 e 2014), tendo em vista a importância de estudar a linguagem em uso. Levam-se em consideração os atos de preservação da face e de ameaça à face, seguindo, principalmente, os pressupostos teóricos de Brown e Levinson (1987), Culpeper (1996), Blas Arroyo (2001, 2011), Bravo (1999, 2004, 2005) e Silva (2013).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Andrade Ogasawara - Integrante / Ronaldo de Oliveira Batista - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Efeitos de sentido no uso da linguagem: ethos, atos de fala, cenas e argumentação. Análises linguístico-discursivas, historiográficas e propostas para ensino na educação básica, Descrição: Vinculado teoricamente à historiografia da linguística de Konrad Koerner e Pierre Swiggers, à pragmática de John Austin, Paul Grice, Penelope Brown e Stephen Levinson e à análise do discurso de Dominque Maingueneau, o projeto de pesquisa pretende ter um alcance amplo, no sentido de que contempla uma série de trabalhos a serem desenvolvidos por discentes, sob orientação do docente-líder e orientador, da graduação e da pós-graduação, seja como trabalhos de grau, seja como trabalhos de iniciação científica. Os objetivos do projeto estão relacionados a estudos descritivo-analíticos sobre a produção de efeitos de sentido na linguagem, a utilização de estratégias linguístico-discursivas nas práticas comunicativas, o tratamento da linguagem em materiais didáticos e os métodos de ensino de língua na educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Mariana Andrade Ogasawara - Integrante / Ronaldo de Oliveira Batista - Coordenador / Daniel Camilo Rezende - Integrante / Maria Fernanda Pagani - Integrante / Paulo Henrique Golçalves - Integrante / Higor Branco - Integrante / Lidia Cavadas - Integrante.

  • 2014 - 2015

    O estereótipo de família no texto publicitário: análise da linguagem na construção de sentidos, Descrição: Trata-se de um projeto de Iniciação Científica, realizado com o apoio PIBIC Mackenzie, que objetivou estudar a produção de sentidos gerada a partir da linguagem no que compete à propagação de um estereótipo, mais especificamente, a estereotipagem no discurso publicitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Andrade Ogasawara - Integrante / Ronaldo de Oliveira Batista - Coordenador.

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Prêmios

2017

Mestra em Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2015

Título: Bacharel em Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2015

Título: Licenciada em Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2014

PIBIC Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Discente na Comissão de Bolsas, Enquadramento Funcional: Discente na Comissão de Bolsas

2016 - 2017

Editora Mackenzie

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio voluntário realizado na Editora Mackenzie, auxiliando nos aspectos relacionados à revista Todas as Letras.

2017 - 2017

Escola Técnica Estadual Professora Luzia Maria Machado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 10

2017 - 2017

Tutorial Vestibulares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

2018 - 2019

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora temporária dos cursos de Pedagogia e Letras.

2019 - Atual

Colégio Delta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 27