Geisiele Stefany Spares Costa
Cursou a graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA (2019). Especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Santo André (2022). Mestranda em Educação no Programa em Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Amazonas -UFAM (2022). Membra do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre a Escola de Vigotski - GEPEV. Participa da do projeto de pesquisa "Contribuições da literatura Infantil para bebês e crianças de 0-3 anos sob a perspectiva Histórico-Cultural: Estado da Arte 2013-2022. Atualmente professora da Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Manaus - SEMED. atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Literatura infantil, Teoria Histórico-Cultural.
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado em educação
2022 - Atual
Universidade Federal do Amazonas
Orientador: Michelle de Freitas Bissoli
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil.
Especialização em Docência no Ensino Superior
2020 - 2022
Faculdade Santo André
Título: Novos papeis dos aprendizes e dos educadores em ambientes de aprendizagens baseados nas TIC'S
Graduação em Pedagogia
2014 - 2018
Universidade do Estado do Amazonas
Título: TRILHAS NARRATIVAS PARA TORNAR-SE UMA PROFESSORA PESQUISADORA
Formação complementar
2016 - 2018
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO. (Carga horária: 800h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2011 - 2011
INFORMÁTICA. (Carga horária: 240h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
COSTA, G. S. S. . Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE). 2023. (Outro).
Participação em eventos
Implicações da Teoria Histórico-Cultural na Educação Infantil.Implicações da Teoria Histórico-Cultural na Educação Infanti. 2023. (Encontro).
Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE).CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTADO DA ARTE 2013-2022. 2023. (Seminário).
SECAM - SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA.Qual o lugar do Ensino de Ciências em Minha Formação. 2018. (Simpósio).
SECAM - SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA.Memórias de uma Professora em Formação sobre o Ensino de Ciências. 2018. (Simpósio).
X SEMANA DE PEDAGOGIA. 2016. (Outra).
35° ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA-EN. 2015. (Encontro).
SEMANA DE PEDAGOGIA. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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COSTA, G. S. S. ; OLIVEIRA, C.B ; COSTA, M.O . MEMÓRIAS DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - SECAM, 2018, MANAUS. Anais do VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. MANAUS: UEA EDIÇÕES, 2018. v. 8. p. 79-87.
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COSTA, G. S. S. ; BISSOLI, M. F. . CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTADO DA ARTE 2013-2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, G. S. S. ; OLIVEIRA, C.B ; COSTA, M.O . Qual o lugar do Ensino de Ciências em Minha Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, G. S. S. ; OLIVEIRA, C.B ; COSTA, M.O . Qual o lugar do Ensino de Ciências em Minha Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
A EPISTEMOLOGIA DE HUMBERTO MATURANA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Geisiele Stefany Spares Costa - Coordenador / MAURO GOMES DA COSTA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora na Educação Infantil
2017 - 2018
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCENC, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
Participante como bolsista de Iniciação à Docência do subprojeto de PEDAGOGIA/PIBID/UEA
2015 - 2016
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: INICIAÇÃO CIENTIFICA - PAIC\FAPEAM\UEA, Carga horária: 20
Outras informações:
"A epstemologia de Humberto Maturana e as possíveis implicações para a Educação em Ciências" sob a orientação do Professor Mauro Gomes da Costa
2015 - 2015
Escolas IDAAMVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiária nas Escolas IDAAM, sob supervisão da coordenação pedagógica Kemy Cardoso. Orientada a companhar as atividades durante a recreação, Adaptar alunos ao grupo, assessorar professora em sala de aula, Auxiliar na aplicação de tarefa.
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