Nelson Goettert

Doutor em Letras pela Universidade Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre de Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) em 2014. Bolsista CAPES em 2014. Graduado em Licenciatura em Computação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) em 2010/1. Graduado em Licenciatura Letras-Libras - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no Polo da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 2010/2, com Certificação de Proficiência para ensino da LIBRAS em nível superior (2010). Tem experiência com ensino superior, tendo atuado como docente na área de ensino de LIBRAS. Atualmente como professor efetivo de LIBRAS no Curso Bacharelado Interprete e Tradutor de LETRAS/LIBRAS na Universidade Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) e Coordenador da Spread the Sign, na cidade de Porto Alegre/RS,

Informações coletadas do Lattes em 14/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2018 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: SPREAD THE SIGN BRASIL: ANÁLISE E SUGESTÕES PARA SUA MELHORIA
Cleci Regina Bevilacqua. Palavras-chave: LIBRAS; Termologia; Letras.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: TECNOLOGIAS DIGITAIS E ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS DE SURDOS: DA VITALIDADE DA LÍNGUA DE SINAIS À NECESSIDADE DA LÍNGUA ESCRITA, Ano de Obtenção: 2014
Daniel de Queiroz Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Tecnologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura de Letras-Libras

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O conhecimento do contexto gramatical da LIBRAS
Orientador: Wilson Oliveira de Miranda

Graduação em Licenciatura em Computação

2002 - 2010

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Laboratório de Informática para os alunos pesquisarem na Internet textos e imagens
Orientador: Márcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2010

Proficiência em Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS

Ensino Fundamental (1º grau)

2006 - 2006

Proficiência em Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS

Formação complementar

2017 - 2017

Construindo questionários no Moodle. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Moodle como suporte às ações presenciais e a distância: explorando possibi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Conversações Afirmativas 2017 - Acessibilidade: o que você sabe sobre isso?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

III Salão EDUFRGS - Literatura Surda. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

III Salão EDUFRGS: Libras na UFRGS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Integração Institucional para Ingressantes em 2015. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

III Salão EDUFRGS: Acessibilidade nos espaços culturais. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Libras Tátil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Inglês Básico para Docentes Surdos. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Tópicos de Legislação de Pessoal Aplicados à Carreira Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Oficina Pedagógica AVA Moodle (Acompanhamento e Registro de Notas). (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

II Salão EDUFRGS - Palestra: Cultura Surda no mundo. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

II Salão EDUFRGS - Oficina: Libras na UFRGS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Materiais didáticos digitais: submissão, produção e publicação - PAAP. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Ações afirmativas, racismo, preconceito e discriminação: noções básicas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Ciclo de Conferências Estudos Avançados em Ciências e Humanidades - Painel:. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Educação a Distância da UFRGS - PAAP. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Libras. (Carga horária: 120h). , UNEVARP/BR, UNEVARP/BR, Brasil.

1999 - 1999

Curso Básico de Instrutores de LIBRAS. (Carga horária: 150h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS/RS, Brasil.

1994 - 1994

Auxiliar de Mecânica Industrial. (Carga horária: 240h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Operador. (Carga horária: 21h). , Fundação Alto Taquari de Ensino Superior, FATES, Brasil.

1989 - 1989

Datilógrafo. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

GOETTERT, N. . 4º Coda Kids. 2018. (Outro).

GOETTERT, N. . Conferencia Nacional Libras - Conali. 2017. (Congresso).

GOETTERT, N. . Projeto Sinalizantes. 2016. (Outro).

GOETTERT, N. . SETEMBRO AZUL. 2016. (Outro).

GOETTERT, N. ; LOBATO, C. . V Seminário Nacional de Linguistica e Ensino de Lingua Portuguesa. 2015. (Concerto).

GOETTERT, N. . VIII Forum Estadual de Educação de Surdos - FEES. 2013. (Outro).

GOETTERT, N. . Festival Brasileiro de Cultura Surda. 2011. (Festival).

GOETTERT, N. . IV Encontro de Professor/Instrutores de LIBRAS. 2009. (Outro).

GOETTERT, N. . V Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Roda de Conversa em Libras.Roda de Conversa em Libras. 2019. (Encontro).

2º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguistica de Línguas de Sinais. 2º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguistica de Línguas de Sinais. 2018. (Congresso).

Curso de Informática Fundamental para Surdos.Curso de Informática Fundamental para Surdos. 2018. (Encontro).

Grupo de Estudos: A Terminologia em Libras num Contexto Teologico.Grupo de Estudos: A Terminologia em Libras num Contexto Teológico. 2018. (Encontro).

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminologia da Línguas de Sinais. I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminologia da Línguas de Sinais. 2018. (Congresso).

III Coloquio da UNesp.III Coloquio da UNesp. 2018. (Outra).

I Seminário Nacional Tecnologia de Cultural Surda/ II Fórum de Estudos dos Surdos na área da Informática/BR.I Seminário Nacional Tecnologia de Cultural Surda/ II Fórum de Estudos dos Surdos na área da Informática/BR. 2018. (Encontro).

L1/L2 use in the language classroom.L1/L2 use in the language classroom. 2018. (Outra).

XIX SALAO DE EXTENSAO / 2018.Conhecimento os Sinais e as Tecnologias para Surdos. 2018. (Oficina).

Assembleia Legislativa.Inclusão da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2017. (Outra).

Conferencia Nacional Libras - Conali.Conferencia Nacional Libras - Conali. 2017. (Outra).

Conversações Afirmativas/2017.Conversações Afirmativas/2017. 2017. (Encontro).

International Conference of Sign Language Users - SIGN8. International Conference of Sign Language Users - SIGN8. 2017. (Congresso).

International Conference of Sign Language Users - SIGN8.International Conference of Sign Language Users - SIGN8. 2017. (Oficina).

Resistir: Entre Letras - Semana Academica de Letras UFRGS 2017.Resistir: Entre Letras - Semana Academica de Letras UFRGS 2017. 2017. (Encontro).

Sarau Arte de Sinalizar.SARAU ARTE DE SINALIZAR. 2017. (Encontro).

Tradução e Cinema: Aspectos Importantes na Tradução de Português para Libras.Tradução e Cinema: Aspectos Importantes na Tradução de Português para Libras. 2017. (Outra).

1º Congresso Nacional de Pesquisas em Lingüística de Língua de Sinais. 1º Congresso Nacional de Pesquisas em Lingüística de Língua de Sinais. 2016. (Congresso).

5º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Lingas e LIngua Portugues. 5º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Lingas e LIngua Portugues. 2016. (Congresso).

Abralin em Cena Libras.Abralin em Cena Libras. 2016. (Encontro).

III Seminario Educação de Surdos: Politicas Públicas, Práticas Educacionais e Recursos Tecnlogicos.III Seminario Educação de Surdos: Politicas Públicas, Práticas Educacionais e Recursos Tecnlogicos. 2016. (Seminário).

IX Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES: Educação Escolar Bilingue para Surdos: o que temos produzido?.IX Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES: Educação Escolar Bilingue para Surdos: o que temos produzido?. 2016. (Encontro).

Oficina: Práticas Educacionais.POLITICAS BILINGUES E FORMACAO DE PROFESSORES. 2016. (Oficina).

Sinalizantes.Sinalizantes. 2016. (Outra).

V Seminário Nacional de Lingüística e Ensino de Língua Portuguesa.V Seminário Nacional de Lingüística e Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).

Defesa de Tese de Doutorado.LITERATURA SURDA: analise da circulação de piadas clássicas em Língua de Sinais. 2015. (Outra).

Sinalizantes.Sinalizantes. 2015. (Outra).

14º Encontro das Escolas de Surdos.14º Encontro das Escolas de Surdos. 2014. (Encontro).

4º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 4º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

2º Encontro de Familias Bilíngues e Amigos de Surdos de Mato Grosso do sul.2º Encontro de Familias Bilíngues e Amigos de Surdos de Mato Grosso do sul. 2013. (Encontro).

5º SBECE / 2º SIECE. Barreiras Culturais e Comunicativas entre Surdos e Ouvintes. 2013. (Congresso).

Ensino de Libras: Produção de Materiais.Ensino de Libras: Produção de Materiais. 2013. (Seminário).

III Seminário Institucional do PIBID e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica.Barreiras Culturais e Comunicativas entre Surdos e Ouvintes. 2013. (Seminário).

I Seminário Nacional dos Movimentos Bilíngues de Surdos.I Seminário Nacional dos Movimentos Bilíngues de Surdos. 2013. (Seminário).

Seminário Paraibano do Movimento Setembro Azul.Seminário Paraibano do Movimento Setembro Azul. 2013. (Seminário).

Seminário UM OLHAR SOBRE NÓS SURDOS.Seminário UM OLHAR SOBRE NÓS SURDOS. 2013. (Seminário).

VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES.VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES. 2013. (Encontro).

A Integração Social dos Surdos na Sociedade.A Integração Social dos Surdos na Sociedade. 2012. (Outra).

Grande Encontro da Comunidade Surda.Grande Encontro da Comunidade Surda. 2012. (Encontro).

I Encontro Nacional de LIBRAS no RS.Conhecimento da Teoria na Disciplina de LIBRAS. 2012. (Encontro).

XI Congresso Latinoamericano de educación Bilingüe para Sordos. Comunicação virtual de usuários de Libras em língua portuguesa escrita. 2012. (Congresso).

Alunos da disciplina de Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS.Alunos da disciplina de Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2011. (Encontro).

Festival Brasileiro de Cultura Surda.Festival Brasileiro de Cultura Surda. 2011. (Encontro).

I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES - Formaçao de professores: compromissos e desafios da Educacao.I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES - Formaçao de professores: compromissos e desafios da Educacao. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este oficio?. VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este oficio?. 2011. (Congresso).

5th Deaf Academics and Researchers Conference. 5th Deaf Academics and Researchers Conference. 2010. (Congresso).

Crimes Cibernéticos - Prevenção e Penalidades.Crimes Cibernéticos - Prevenção e Penalidades. 2010. (Outra).

Curso de Letras/Libras: Análise das experiências dos alunos no ensino a distância.Curso de Letras/Libras: Análise das experiências dos alunos no ensino a distância. 2010. (Outra).

Encontro de Estudantes do Curso de Letras-Libras no Rio Grande do Sul.Encontro de Estudantes do Curso de Letras-Libras no Rio Grande do Sul. 2010. (Encontro).

III Congresso Nacional de Educação Física na Escola. III Congresso Nacional de Educação Física na Escola. 2010. (Congresso).

Inclusão Social do Surdo no Municipio de Santa Cruz do Sul-RS.Inclusão Social do Surdo no Municipio de Santa Cruz do Sul-RS. 2010. (Outra).

Indio Surdo: Lingua de Sinais e sua educação na Escola Indígena.Indio Surdo: Lingua de Sinais e sua educação na Escola Indígena. 2010. (Outra).

IV Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras.IV Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. 2010. (Encontro).

Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS.Literatura Surda: Produções culturais de surdos em Língua de Sinais. 2010. (Outra).

III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras - Libras.III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras - Libras. 2009. (Oficina).

III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras - Libras.III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras - Libras. 2009. (Encontro).

III Jornada de Atualização em Computação.III Jornada de Atualização em Computação. 2009. (Encontro).

III Jornada de Atualização em Computação.III Jornada de Atualização em Computação. 2009. (Outra).

IV Encontro de Professor/Instrutores de LIBRAS.IV Encontro de Professor/Instrutores de LIBRAS. 2009. (Encontro).

IV Fórum Estadual de Educação e Pesquisa de Surdos.IV Fórum Estadual de Educação e Pesquisa de Surdos. 2009. (Outra).

Ler e escrever - Compromisso da Escola.Ler e escrever - Compromisso da Escola. 2009. (Outra).

Memórias, Narrativas e Experiência Docentes na Educação de Surdos.Memórias, Narrativas e Experiência Docentes na Educação de Surdos. 2009. (Outra).

Sintaxe.Sintaxe. 2009. (Oficina).

V FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos.V FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2009. (Outra).

I Encontro de Formação de Coordenadores, Tutores e Intérpretes do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras.I Encontro de Formação de Coordenadores, Tutores e Intérpretes do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras. 2008. (Encontro).

III Forum Estadual de Educação de Surdos.III Forum Estadual de Educação de Surdos. 2008. (Outra).

V Fórum de Estadual Surdos na Área de Informática.V Fórum de Estadual Surdos na Área de Informática. 2008. (Outra).

IV FESAI - Forum de Estudos Surdos na Área de Informática.IV FESAI - Forum de Estudos Surdos na Área de Informática. 2007. (Outra).

I I I Fórum de Estudos Surdos na Área de Informática.I I I Fórum de Estudos Surdos na Área de Informática. 2006. (Outra).

I Encontro de Líderes Surdos do RS, na qualidade de participantes.I Encontro de Líderes Surdos do RS, na qualidade de participantes. 2005. (Encontro).

I I Encontro de Escolas para Surdos.I I Encontro de Escolas para Surdos. 2004. (Encontro).

I Seminário para Discussão de Politicas Públicas para os Surdos.I Seminário para Discussão de Politicas Públicas para os Surdos. 2002. (Seminário).

I Seminário Estadual de Língua de Sinais.I Seminário Estadual de Língua de Sinais. 2001. (Outra).

V Encontro Regional de Educação Especial e I Encontro Estadual de Formação de Professores de Educação Especial: Pedagogia para a Diferença.V Encontro Regional de Educação Especial e I Encontro Estadual de Formação de Professores de Educação Especial: Pedagogia para a Diferença. 2001. (Encontro).

I I Conferência Estadual dos Direitos Humanos dos Surdos.I I Conferência Estadual dos Direitos Humanos dos Surdos. 2000. (Outra).

VII Feira Interna de Ciencias.VII Feira Interna de Ciencias. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Caroline da Silva Caminha

GOETTERT, N.FLORES, V.CRUZ, C. R.. A Literatura sobre COD-BLENDING e seu impacto na construção teórica do bilinguismo bimodal: uma Refexão Sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federação do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Regina Mertens

GOETTERT, N.. Diferentes Aspectos no Processo de Avaliação do Aluno Surdo: Língua, Identidade, Professor Ouvinte e a Complexidade bilingue. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandy Mary Azevedo Bonatti

GOETTERT, N.. O Atendimento Educacional Especializado para Surdos: Considerações sobre Dicionarios e Aplicativos para Utilização no AEE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Lucia Aguete dos Santos

GOETTERT, N.. Curriculo e Linguagem: o papel de Lingua Portuguesa na Escolarização do aluno Surdo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOETTERT, N.. EDITAL REITORIA/SRH No 02/2023 ? CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

GOETTERT, N.CRUZ, C. R.FLORES, V.. Técnico Especializado em Linguagem de Sinais. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GOETTERT, N.; SCHALLENBERGER, A.; VIDOR, D. C. G. M.;FLORES, V. M.. Contratação Temporária de Profissional Técnico Especializado em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2018. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

GOETTERT, N.. Concurso Publico para Professor de Libras da UERGS. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOETTERT, N.. Professor Substituto em LETRAS. 2016.

GOETTERT, N.. Professor Classe A - Auxiliar. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

GOETTERT, N.. Seleção de Professor de Libras. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

GOETTERT, N.. Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

GOETTERT, N.. Pós-Graduação Lato Sensu e Capacitação em Língua Brasileira de Sinais - Tradução, Interpretação e Docencia da LIBRAS. 2016. Uníntese.

GOETTERT, N.. Pós-Graduação Lato Sensu e Capacitação em Língua Brasileira de Sinais - Tradução, Interpretação e Docencia da LIBRAS. 2014. Uníntese.

GOETTERT, N.. Lingua Brasileira de Sinais dos Professores da Classe Especial. 2007. Escola Estadual Ensino Fundamental Gaspar Bartholomay.

Produções bibliográficas

LOPES, DANIEL DE QUEIROZ ; GOETTERT, NELSON . Tecnologias digitais e estratégias comunicacionais de surdos: a inclusão digital numa perspectiva bilíngue. Educação (PUCRS. Impresso) , v. 38, p. 358-368, 2016.
GOETTERT, N. . As Tecnologias como ferramentas auxiliares na comunicação em língua portuguesa para usuarios de lingua brasileira de sinais. In: Correa, Ygor; Cruz, Carina Rebello. (Org.). As Tecnologias como ferramentas auxiliares na comunicação em língua portuguesa para usuarios de lingua brasileira de sinais. 1ed.Porto Alegre: Grupo A, 2019, v. 17, p. 125-142.
GOETTERT, N. . AOB ESTA CAPACITANDO COLABORADORES PARA ATENDER SURDOS. AOB ESTA CAPACITANDO COLABORADORES PARA ATENDER SURDOS, SANTA CRUZ DO SUL, p. 02 - 02, 03 out. 2008.
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GOETTERT, N. ; NOGUEIRA, T. C. . Analise Curricular do Ensino de Libras nos Cursos de Formação de Tradutores e Intérpretes de Libras/Português. In: V Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa, 2016, Florianópolis. Analise Curricular do Ensino de Libras nos Cursos de Formação de Tradutores e Intérpretes de Libras/Português, 2016. v. 1.
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GOETTERT, N. ; Brum ; Miorando . O aprendizado da Língua Brasileira de Sinais e da Lingua Portuguesa por alunos surdos com apoio do Robokit. In: I Seminario Institucional do PIBID - Formação de professores: Compromissos e desafios da Educação, 2011, Lajeado. O aprendizado da Língua Brasileira de Sinais e da Lingua Portuguesa por alunos surdos com apoio do Robokit. Porto Alegre/RS: Editora Evangraf, 2011. v. 1. p. 88-89.
GOETTERT, N. . Formação de Professores Surdos: Graduação Presencial e Graduação a distância. In: III Congresso Nacional de Educação Física, 2010, Lajeado. Formação de Professores Surdos: Graduação Presencial e Graduação a distância. Lajeado: UNIVATES, 2010. v. 2. p. 93-94.
GOETTERT, N. . Spread The Sign Brasil: Experiencia no registro da Lingua de Sinais Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; NOGUEIRA, T. C. . O Dicionario Spread the Sign: processo de gravação e Revisão de uma Ferramenta Terminologica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; FLORES, V. M. . Ensino de Libras para o Curso de Bacherelado em Letras Libras/UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; CRUZ, C. R. . Ensino de Classificadores de Linguas de Sinais na Formação do Tradutor-Interprete de Libras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. . O Desenvolvimento da Competencia linguisitica na formação de tradutores e interpretes de Libras/Português. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. ; LIMA, E. V. . Setembro Azul: Segunda Edição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologia e Escrita como L2: Estratégias Comunicativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. . Semana Academica LETRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologias Digitais e Estratégias Comunicacionais de Surdos: da vitalidade da Língua de Sinais à necessidade da Língua escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; NOGUEIRA, T. C. . Analise curricular do Ensino de LIBRAS nos cursos de formação de tradutores e interpretes de LIBRAS/PORTUGUÊS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. . Projeto Sinalizantes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOETTERT, N. . Projeto Sinalizantes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologia Digital e Comunicação: A construção da autonomia para Surdos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologia Digital e Comunicação: a construção da Autonomia para a Pessoa Surda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologia Digital e Comunicação: a construção da Autonomia para a Pessoa Surda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; LOPES, D. Q. . Tecnologia: A Construção da Autonomia para Sujeitos Surdos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. ; MICHEL, F. . Barreiras Culturais e Comunicativas entre Surdos e Ouvintes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. . Tecnologias Digitais e Estratégias Comunicacionais de Surdos: da Vitalidade da Língua de Sinais à necessidade da Lingua Escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . AS BARREIRAS CULTURAIS: MUITO ALÉM DA MEDIAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOETTERT, N. . Dificuldade na Comunicação dos Surdos na Universidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Comunicação virtual de usuários de Libras em língua portuguesa escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Tecnologia como Ferramenta na Educação de Surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Conhecimento da Teoria na Disciplina de LIBRAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; Brum ; Miorando . O aprendizado da Língua Brasileira de Sinais e da Lingua Portuguesa por alunos surdos com apoio do Robokit. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Formação de professores surdo: Graduação Presencial e Graduação a distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. . Robokit e Configuração de Mãos no Apresendizado da Língua de Sinais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOETTERT, N. ; PONTIN, B. R. ; ALBERTON, B. F. A. ; CALDAS, A. L. P. ; GIORDANI, L. F. ; POKORSKI, J. O. ; ROSA, E. F. ; LIMA, E. V. ; SILVEIRA, C. H. ; VAZ, C. P. . Libras: Dialogos e Sinalario II. Porto Alegre: UFRGS, 2016 (DVD).

Outras produções

GOETTERT, N. . Tabuada em Signiwriting. 2010.

GOETTERT, N. . 4º Coda Kids. 2019.

GOETTERT, N. ; POKORSKI, J. O. . Produção de Materiais Didaticos em Libras: Recursos Ludicos. 2017.

GOETTERT, N. ; LIMA, E. V. . Setembro Azul: Segunda Edição. 2017.

GOETTERT, N. . Produção de Materiais Didáticos em Libras. 2016.

GOETTERT, N. . Setembro Azul. 2016.

GOETTERT, N. ; Thoma, Adriana . Curso de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - Básico. 2005.

GOETTERT, N. ; Thoma, Adriana . Curso de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - Intermediario. 2005.

GOETTERT, N. ; CRUZ, C. R. . Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). A PEdAL ? Plataforma Educacional do Alfabeto LIBRAS. 2019; Tema: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). A PEdAL ? Plataforma Educacional do Alfabeto LIBRAS. (Site).

GOETTERT, N. ; LIMA, E. V. ; POKORSKI, J. O. . SETEMBRO AZUL. 2017; Tema: Setembro Azul. (Site).

GOETTERT, N. . Blog Nelson Goettert. 2012. (Blog).

GOETTERT, N. . Financeiro. 2024. (Sociedade dos Surdos do Rio Grande do Sul).

GOETTERT, N. . 6º CodaKids: A volta. 2023. (Sociedade dos Surdos do Rio Grande do Sul).

GOETTERT, N. . Letras Libras no Setembro Azul. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOETTERT, NELSON . Libras - Aprendendo os primeiros Sinais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOETTERT, N. . Curso de LIBRAS - Nivel Avançado. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOETTERT, N. . Curso de LIBRAS - Nivel Avançado. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOETTERT, N. . Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS - Modulo III. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOETTERT, NELSON . Programa de Educação Continuada - PEC/EXTENSÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Dicionario On-line de Língua Brasileira de Sinais para produção: proposta de protótipo para aprendizes, Descrição: O presente projeto trata da pesquisa de doutorado realizada no âmbito da linha de pesquisa Lexicografia, Terminologia e Tradução: relações textuais do PPG-Letras e visa discutir o desenvolvimento e o uso dos recursos digitais lexicográficos por aprendizes iniciantes de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como segunda língua. A partir do desenvolvimento de tais recursos está sendo possível a interação social entre surdos e ouvintes e, principalmente, a valorização de duas línguas: a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa. As tecnologias têm surgido como desafio para os surdos, no sentido da busca pelo conhecimento através da língua escrita, ao mesmo tempo em que tem facilitado a comunicação mais rápida ao viabilizar a utilização da Língua de Sinais. Além disso, há um crescente interesse pelo aprendizado dessa língua como segunda língua (L2), o que também requer recursos que facilitem essa aprendizagem. Considerando a situação de aquisição de LIBRAS, é importante pensar nos recursos que os aprendizes dispõem para desenvolver sua competência linguística nessa língua, principalmente com foco no uso dos dicionários, tema central da presente pesquisa. Diante dessas constatações, nosso objetivo é analisar os dicionários gerais de LIBRAS disponíveis on-line, considerando sua macroestrutura e microestrutura, de modo a identificar como esses materiais auxiliam os aprendizes ouvintes dessa língua. Pretendemos, a partir da análise anterior, estabelecer os parâm¬¬etros para elaborar uma proposta que contemple melhor a LIBRAS, sua estrutura, apresentando uma nova proposta que ajude os aprendizes iniciantes de LIBRAS como L2. A fundamentação teórica baseia-se nos pressupostos da Lexicografia e inclui autores como Welker (2004), Costa e Nascimento (2015), Salles (2007), entre outros As etapas metodológicas previstas são as seguintes: a) levantamento dos dicionários existentes em Libras: b) análise dos dicionários encontrados, buscando identificar seu público alvo, função e características macro e microestruturais; c) definição perfil do público alvo e de suas necessidades a partir dos quais realizaremos a análise e proporemos nosso protótipo de dicionário; d) estabelecimento dos parâmetros para a elaboração de um protótipo de dicionário on-line de LIBRAS como L2. Esperamos a partir dos resultados poder traçar uma panorama dos dicionários disponíveis e oferecer uma proposta que auxilie os aprendizes de LIBRAS no processo de aprendizagem dessa língua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.
2016 - Atual

Spread the Sign - Brasil (STS-Brasil), Descrição: O Spread the Sign (Espalhando Sinais) é um dicionário internacional que torna acessíveis línguas de sinais de diversos países para investigação e consulta a uma grande quantidade de sinais. É uma ferramenta de uso livre e ilimitado, disponível online (www.spreadthesign.com) e em smartphones, sob o nome de Spread Signs. O Spread the Sign disponibiliza sinais das línguas de sinais alemã, americana, brasileira, espanhola, estoniana, finlandesa, francesa, inglesa, islandesa, japonesa, letã, lituana, polonesa, portuguesa, russa, sueca, tcheca, turca, entre outras, utilizadas nos respectivos países. O projeto é coordenado internacionalmente pelo European Sign Language Centre (Centro Europeu de Línguas de Sinais), por Thomas Lydell-Olsen (Suécia). Cada país colaborador tem uma equipe que se responsabiliza pelas informações sobre sua língua de sinais. No Brasil, desde 2016, o projeto Spread the Sign ? Brasil tem sido desenvolvido pelo Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES - DGP/CNPq), que conta com uma equipe de colaboradores e pesquisadores surdos e ouvintes bilíngues (Libras/Língua Portuguesa/Inglês). O objetivo geral do Spread the Sign ? Brasil é realizar o mapeamento e registro de sinais, inserindo a Libras no Spread the Sign (STS). Os objetivos específicos são: (a) promover investigações no âmbito da educação e da linguística sobre as contribuições e os desafios do projeto Spread the Sign no Brasil; (b) investigar os sinais dicionarizados no Brasil, de modo online ou impresso; (c) estabelecer uma rede de colaboradores, usuários da Libras, com representantes regionais e (d) registrar as potencialidades e desafios do STS no Brasil. A equipe brasileira (UFRGS, UFPel, UFF, UFSM e UNISINOS) segue as orientações metodológicas do protocolo internacional, a partir de procedimentos gerais que são construídos e definidos por todas as equipes participantes, viabilizando o fomento e construção do dicionário na Língua Brasileira de Sinais online, no ambiente virtual do Spread the Sign.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.
2015 - 2018

Produções Culturais Surdas no Contexto da Educação Bilingue, Descrição: O presente projeto é proposto por pesquisadoras de três universidades federais localizadas no Estado do Rio Grande do Sul que, nos últimos anos, vêm desenvolvendo investigações no campo da cultura e educação de surdos, junto ao Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES - DGP/CNPq). Pesquisas anteriores, desenvolvidas por membros desse grupo, possibilitaram discussões e análises sobre as condições linguísticas e pedagógicas em que se encontram alunos surdos, professores e intérpretes de Libras nas escolas do Rio Grande do Sul (Edital Universal MCT/CNPq 50/2006); e sobre a produção, circulação e consumo da cultura surda brasileira, com foco nas relações de poder envolvidas na produção de significados culturais e de identidades surdas (Edital CAPES/MinC Pró-Cultura 07/2008). A partir dessas pesquisas emerge um panorama em que faz sentido e é possível olhar para os efeitos das produções culturais das comunidades surdas nos espaços escolares. Desse modo, na presente proposta, pretendemos ampliar as discussões em torno de temáticas que envolvem o contexto da educação de surdos no cenário da educação básica, enfocando a circulação e consumo da cultura surda no contexto da educação escolar bilíngue para surdos. Interessa-nos olhar para a Educação Básica no que se refere ao trabalho docente (professores surdos e ouvintes) e ao currículo (o que vem sendo ensinado; priorizado) no sentido de um dispositivo pedagógico que organiza os espaços/tempos escolares e hierarquiza os saberes. Urge discutir a cultura surda dentro de outra perspectiva que ela assume: a de operadora de elementos de classificação, de ordenamento e de formação de grupos sociais. Para a realização da investigação, priorizaremos escolas específicas para surdos, pois consideramos que, nesses espaços, artefatos culturais surdos vêm sendo produzidos, circulam e geram efeitos entre alunos e professores. Tomando como suporte teórico-metodológico os Estudos Culturais em Educação, entendemos que os artefatos culturais estão envolvidos no que se compreende o circuito da cultura como espaço/tempo de produção de sentidos e significados culturais na interligação de processos de representação, identidade, produção, consumo e regulação. Para isso, metodologicamente a noção de discurso é central para a análise do corpus empírico a ser investigado. O investimento que pretendemos realizar é, a partir de uma análise das relações entre poder, saber e verdade, entender a produtividade estratégica organizada e estabelecida de um discurso atual que nos leva a ver e dizer formas particulares, tornadas como naturais e verdadeiras, sobre um objeto que não transcende a história, e sim, nela se estabelece e é fabricado. Nesse sentido, dentre as principais contribuições do referido estudo, esperamos com essa pesquisa subsidiar discussões de propostas curriculares no âmbito da educação básica para alunos surdos na perspectiva da educação bilíngue, atendendo as atuais prerrogativas da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; contribuir para a realização de atividades de extensão, através de cursos e oficinas, em parceria com escolas de surdos, culminando com a realização do Encontro de Educação Escolar Bilíngue/Cultural de Surdos e com a produção de materiais em versão bilíngue (vídeos em Libras com legenda em português).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2016 - 2019

Jogo: Alfabeto Manual da Libras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.
2016 - 2019

Jogo: Alfabeto Manual da Libras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.
2016 - 2019

Jogo: Alfabeto Manual da Libras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.
2016 - 2019

Jogo: Alfabeto Manual da Libras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Nelson Goettert - Coordenador.

Prêmios

2020

Universidade Federal de Rio Grande do Sul - Homengens Professor Tradutor e Interprete Letras-Libras, UFRGS.

2012

Segunda (2º) lugar em Concurso Publico na Universidade Federal de Rio Grande - FURG para provimento de Cargo de Professor Auxiliar Efetivo de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, FURG.

2012

Universidade Federal de Santa Catarina - Pólo UFRGS - Homengens Tecnico Apoio de Informatica, UFSC.

2011

Primeiro (1º) lugar em Concurso Publico na Universidade Federal de Rio Grande do Sul - UFRGS para provimento de Cargo de Professor Substituto de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, UFRGS.

2011

Quarto (4º) lugar em Concurso Publico na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM para provimento de Cargo de Professor Auxiliar Efetivo de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, UFSM.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Modernas. , Avenida Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 91501970 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086699, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na disciplina em LIBRAS/LETRAS:LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 1

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na disciplina em LIBRAS/LETRAS:LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2

2023 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na disciplina em LIBRAS/LETRAS:LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 1

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Docente em Libras, Enquadramento Funcional: Professor LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na disciplina em LIBRAS/LETRAS:LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul