Fabiano Viana Andrade
Doutorando no Programa de Pós-graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades pela UERJ. Mestre em Ensino de História (UFF), Especialista em Literatura Memória Cultural e Sociedade (IFF), Especialista em Docência no Século XXI (IFF), Graduado em História. Professor da SEEDUC/RJ - História, possui experiência em docência no ensino regular, EJA, e Educação do Campo (nas esferas Estaduais e Municipais).
Temas de interesse: Políticas Públicas, Financeirização da Educação; Educação, Cultura Escolar, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) em Ambiente Escolar e EdTechs.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais
2023 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: NOVO ENSINO MÉDIO E A INDUÇÃO AO SETOR PRIVADO: QUEM SÃO OS NOVOS ATORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO?
Carlos Soares Barbosa. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: educação; Ensino Médio; Banco Mundial.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado profissional em Ensino de História
2016 - 2019
Universidade Federal Fluminense
Título: CULTURA ESCOLAR E CULTURA DIGITAL: O DESAFIO DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Marcos Pinheiro Barreto
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia na educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura escolar.
Especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade
2014 - 2016
Instituto Federal Fluminense
Título: TERRITÓRIO E IDENTIDADE: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONCEIÇÃO DO IMBÉ
Orientador: Renata Ribeiro Gomes de Queiroz Soares
Especialização em Docência no Século XXI
2011 - 2014
Instituto Federal Fluminense
Título: TIC em Ambientes Educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de História da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes
Orientador: Arilise Moraes de Almeida Lopes
Graduação em Licenciatura em História
2008 - 2011
Centro Universitário Fluminense
Título: Educação Patrimonial no contexto do ensino de história
Orientador: Marcele Torres Xavier
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Comunicação Não-Violenta e Justiça Restaurativa. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Liberdade religiosa e formação docente: escola e universidade debatem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2014 - 2016
Formação continuada para Educadores do Campo. (Carga horária: 192h). , Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes, PM/GOYTACAZES, Brasil.
2015 - 2015
Formação continuada para Mediadores de Leitura. (Carga horária: 100h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Geografia Política: contribuições à construção do modelo cívico-territorial. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2013 - 2013
Ensinando Inteligência. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Informática na Educação. (Carga horária: 40h). , Learn Café, LEARNCAFE.COM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em As Revoluções Regionais no Brasil e seus Conflitos. (Carga horária: 60h). , Learn Café, LEARNCAFE.COM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Planejamento Turístico. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Educação à Distância, IPED, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Ciência e tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Como criar, edit., compartilhar doc. GOOGLE DOCS. (Carga horária: 3h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.
2012 - 2012
Alfabet. tecnológica do educador: o conhecimento. (Carga horária: 5h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.
2012 - 2012
Tutoria de Educação a Distância online. (Carga horária: 3h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.
2012 - 2012
História da Educação. (Carga horária: 4h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.
2012 - 2012
Aluno Especial: Economia Agrária. , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 32h). , Faculdade de Medicina de Campos, FMC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Retóricas sobre o aborto na sociedade brasileira. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em 1º Curso de Marxismo do C.A Carlos Marighella. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2011 - 2011
Aluno especial: Agr. familiar e desenv. reginal. , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
2010 - 2010
Educação Patrimonial e Ensino de Ciências. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
2010 - 2010
Visita técnica ao Museu Imperial - Petrópolis/RJ. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Fluminense, UNIFLU, Brasil.
2009 - 2009
Viagem Técnico-Cultural a Quissamã. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Fluminense, UNIFLU, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação no Século XXI/Especialidade: Novas tecnologias na educação.
Organização de eventos
ANDRADE, F. V. . VI Seminário Processos Formativos e Desigualdades Sociais V Seminário de egressos. 2023. (Outro).
FIUZA, L. ; ANDRADE, F. V. ; MELO, C. . Em busca de uma africanidade. 2010. (Outro).
ANDRADE, F. V. ; FIUZA, L. ; MELO, C. . Projeto "Arraiá da Mana Chica". 2010. (Outro).
Participação em eventos
A cidade como navalha: cortes entre escolas, corpos e diferença. 2023. (Encontro).
A cidade como navalha: cortes entre escolas, corpos e diferença. 2023. (Outra).
I Seminário Regional da Educação Brasileira - Sudeste.o ENTRE O AUTORITARISMO E A DESINFORMAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. 2023. (Seminário).
VI Seminário Processos Formativos e Desigualdades Sociais V Seminário de Egressos.NOVO ENSINO MÉDIO E A INDUÇÃO AO SETOR PRIVADO: QUEM SÃO OS NOVOS ATORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO?. 2023. (Seminário).
XIV Mostra de Extensão UENF-UFF-IFF e VI UFRRJ: Darcy 100 anos: sociedade darciniana disruptiva e extensão inclusiva. 2022. (Outra).
XIII Mostra de Extensão UENF-IFF e V UFRRJ: A nossa extensão permeando a sociedade com ciência e conhecimento.. 2021. (Outra).
X CONGRESSO INTEGRADO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (CITI 2019). ESCONECTADOS! TEMPO DE CONEXÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS DO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DO RJ SOBRE O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA. 2019. (Congresso).
4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2018. (Simpósio).
Seminário Desigualdades e Mudanças Sociais UENF. 2016. (Seminário).
Seminário de projetos de pesquisa da pós em Docência no Século XXI. 2013. (Seminário).
Seminário de projetos de pesquisa da pós em Docência no Século XX I.TIC em Ambientes Educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de História da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes. 2013. (Seminário).
Conferência: "Discussões em torno da cientificidade das ciências que se ocupam do homem em sociedade: os três modelos epistemológicos fundamentais". 2011. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Paleografia e Diplomática. 2011. (Congresso).
III Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica; 16º Encontro de IC da UENF; 8º Circuito de IC do IFF; 4ª Jornada de IC da UFF. 2011. (Congresso).
I Seminário Regional Norte Fluminense de Educação do Campo. 2011. (Seminário).
Projeto Mulheres na História: Conquistas e Desafios. 2010. (Seminário).
VII Seminário Sobre o Trabalho Escravo e Degradante do Norte Fluminense. 2010. (Seminário).
Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica; 14º Encontro de IC da UENF; 6º Circuito de IC do IFF; 2ª Jornada de IC da UFF. 2009. (Congresso).
IX Semana de História UNIFLU/FAFIC. 2009. (Encontro).
Aula inaugural da Pós-graduação em História do Brasil - UNIFLU/FAFIC. 2008. (Outra).
I Semana de Ensino de História. 2007. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ANDRADE, FABIANO VIANA . Ensino de história frente às tecnologias digitais: um olhar sobre a prática. REVISTA HISTÓRIA HOJE , v. 7, p. 172-195, 2019.
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ANDRADE, F. V. ; Lopes, A.M.A. . ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMETO SOBRE A ABORDAGEM INTERACIONISTA: ESTUDO DE CASO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE. ALCANCEAD - REVISTA ELETRÔNICA DE EAD DA UNIRIO , v. 2, p. 34-41, 2014.
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ANDRADE, F. V. ; Lopes, A.M.A. . EaD: uma história de inovações tecnológicas no Brasil. CITI 2012: Congresso Integrado de Tecnologia da Informação , v. 7, p. 1-16, 2012.
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ANDRADE, F. V. . Territórios em Movimento. 1. ed. São Leopoldo/RS: Oikos, 2019. v. 1. 378p .
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ANDRADE, F. V. . Geografia no Século XXI. 1. ed. Belo Horizonte: Poisson, 2019. v. 1. 162p .
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ANDRADE, F. V. ; BARBOSA, C. S. . Novo Ensino Médio e a indução ao setor privado: quem são os novos atores da educação pública do estado RJ. Novo Ensino Médio e a indução ao setor privado: quem são os novos atores da educação pública do estado RJ. 1ed.: São Carlos, 2024, v. 1, p. 989-.
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ANDRADE, FABIANO VIANA ; ABREU, J. C. V. . DESCONECTADOS! TEMPO DE CONEXÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS DO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DO RJ SOBRE O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA. In: X CONGRESSO INTEGRADO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (CITI 2019) realizado por IF FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO, 2019, Campos dos Goytacazes. X CONGRESSO INTEGRADO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (CITI 2019), realizado por IF FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO, 2019.
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ANDRADE, F. V. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA: O DESAFIO DA CULTURA ESCOLAR. In: 4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2018, Vitória. 4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2018.
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NASCIMENTO, L. F. F. ; ANDRADE, F. V. ; GONCALVES, M. A. ; GOMES, V. S. . Educação Quilombola e as Comunidades do Imbé. In: XVIII Encontro Nacional de Geógrafos, 2016, São Luis. A construção do Brasil: geografia, ação política e democracia, 2016. p. 1-11.
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Nóbrega, O.C. ; ANDRADE, F. V. ; Ribeiro, J.S. ; Oliveira,. H.C. ; Souza, P.M . Comercialização Agrícola: Desenvolvimento do Programa de Aquisição de Alimentos e do Programa de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar. In: IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/UENF. IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF / XII Mostra de Pós-Graduação/UENF, 2012, Campos dos Goytacazes. IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/UENF, 2012.
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ANDRADE, F. V. . EAD: Uma histórica inovação tecnológica no Brasil. In: IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2012, Campos dos Goytacazes. Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2012.
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ANDRADE, F. V. ; ABREU, J. C. V. . Desconectados! Tempo de conexão e o que pensam os jovens do ensino público estadual do RJ sobre o uso do celular em sala de aula. VÉRTICES , 2019.
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ANDRADE, F. V. ; BARBOSA, C. S. . NOVO ENSINO MÉDIO E A INDUÇÃO AO SETOR PRIVADO: QUEM SÃO OS NOVOS ATORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANDRADE, FABIANO VIANA ; BARBOSA, C. S. . ENTRE O AUTORITARISMO E A DESINFORMAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, F. V. ; BARBOSA, C. S. . NOVO ENSINO MÉDIO E A INDUÇÃO AO SETOR PRIVADO: QUEM SÃO OS NOVOS ATORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANDRADE, FABIANO VIANA ; ABREU, J. C. V. . DESCONECTADOS! TEMPO DE CONEXÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS DO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DO RJ SOBRE O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, FABIANO VIANA . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA: O DESAFIO DA CULTURA ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, F. V. . EAD: Uma histórica inovação tecnológica no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, F. V. . Oficina de máscaras africanas em cerâmica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALEXANDRE, J. ; ANDRADE, F. V. . Arte Cerâmica - Caminhos de Barro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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ALEXANDRE, J. ; ANDRADE, F. V. . "Arte Cerâmica - Caminhos de Barro". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Outras produções
ANDRADE, FABIANO VIANA . Repressão, tortura e castigo. 2021. Escultura.
ANDRADE, F. V. . Arte em Cerâmica. 2009. Escultura.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
A reforma do Ensino Médio e o novo Ensino Médio de Tempo Integral na rede estadual de educação do RJ: disputas e contradições, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiano Viana Andrade - Integrante / Carlos Soares Barbosa - Coordenador.
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2013 - 2015
Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI, Descrição: "Os Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas NEABIs nas Instituições de Ensino Superior representam um importante órgão da educação para as relações etnico-raciais, sendo essa participação e controle social não somente desejáveis, mas fundamentais, como aponta o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das relações étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana. Tendo como objetivo gera constituir-se em centro de referência na articulação e promoção de atividades relacionadas ao campo de estudos afro-brasileiros e indígenas, desenvolvendo ações afirmativas em favor dessas populações.". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Fabiano Viana Andrade - Integrante / Sérgio Rangel Risso - Coordenador.
Prêmios
2022
DESTAQUE NO PROGRAMA MUNICIPAL DE APOIO À ECONOMIA CRIATIVA - 2º LUGAR, TEC CAMPOS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Governo Estadual do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 16
2017 - 2018
Prefeitura Municipal de Cardoso MoreiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de Campos dos GoytacazesVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor EJA, Carga horária: 16
2013 - 2015
Instituto Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
NEAB - IFF
2008 - Atual
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuou de 2008 a 2010 como bolsista de Universidade Aberta no projeto "Caminhos de Barro", permanecendo no mesmo até o presente momento, como voluntário.
O projeto "Caminhos de Barro", além de seu cunho social, tem como objetivo o resgate da história/memória regional, através da arte.
2012 - 2013
Centro Educacional Feliciano AzevedoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 11
2010 - 2013
Ciep Brizolão José do Patrocínio 417Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de cerâmica artística, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa "Mais Educação" do Governo do Rio de Janeiro
2019 - 2020
Programa de Educação na Reforma AgráriaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
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