Fabiano Viana Andrade

Mestre em Ensino de História (UFF), Especialista em Literatura Memória Cultural e Sociedade (IFF), Especialista em Docência no Século XXI (IFF), Graduado em História. Professor da SEEDUC/RJ História. Experiência em Docência na educação do campo (nas esferas Estaduais e Municipais). Instrutor na Escola de Arte Cerâmica - Caminhos de Barro (UENF). Temas de interesse: Educação, Cultura Escolar, Ensino de História, Tecnologias Digitais em Ambiente Escolar.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de História

2016 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: CULTURA ESCOLAR E CULTURA DIGITAL: O DESAFIO DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Marcos Pinheiro Barreto
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia na educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura escolar.

Especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade

2014 - 2016

Instituto Federal Fluminense
Título: TERRITÓRIO E IDENTIDADE: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONCEIÇÃO DO IMBÉ
Orientador: Renata Ribeiro Gomes de Queiroz Soares

Especialização em Docência no Século XXI

2011 - 2014

Instituto Federal Fluminense
Título: TIC em Ambientes Educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de História da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes
Orientador: Arilise Moraes de Almeida Lopes

Graduação em Licenciatura em História

2008 - 2011

Centro Universitário Fluminense
Título: Educação Patrimonial no contexto do ensino de história
Orientador: Marcele Torres Xavier

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Liberdade religiosa e formação docente: escola e universidade debatem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2016

Formação continuada para Educadores do Campo. (Carga horária: 192h). , Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes, PM/GOYTACAZES, Brasil.

2015 - 2015

Formação continuada para Mediadores de Leitura. (Carga horária: 100h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Geografia Política: contribuições à construção do modelo cívico-territorial. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2013 - 2013

Ensinando Inteligência. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Informática na Educação. (Carga horária: 40h). , Learn Café, LEARNCAFE.COM, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em As Revoluções Regionais no Brasil e seus Conflitos. (Carga horária: 60h). , Learn Café, LEARNCAFE.COM, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ciência e tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Planejamento Turístico. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Educação à Distância, IPED, Brasil.

2012 - 2012

Como criar, edit., compartilhar doc. GOOGLE DOCS. (Carga horária: 3h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2012 - 2012

Alfabet. tecnológica do educador: o conhecimento. (Carga horária: 5h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2012 - 2012

História da Educação. (Carga horária: 4h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2012 - 2012

Tutoria de Educação a Distância online. (Carga horária: 3h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2012 - 2012

Aluno Especial: Economia Agrária. , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 32h). , Faculdade de Medicina de Campos, FMC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Retóricas sobre o aborto na sociedade brasileira. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em 1º Curso de Marxismo do C.A Carlos Marighella. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2011 - 2011

Aluno especial: Agr. familiar e desenv. reginal. , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2010 - 2010

Educação Patrimonial e Ensino de Ciências. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2010 - 2010

Visita técnica ao Museu Imperial - Petrópolis/RJ. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Fluminense, UNIFLU, Brasil.

2009 - 2009

Viagem Técnico-Cultural a Quissamã. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Fluminense, UNIFLU, Brasil.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação no Século XXI/Especialidade: Novas tecnologias na educação.

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Organização de eventos

ANDRADE, F. V. ; FIUZA, L. ; MELO, C. . Projeto "Arraiá da Mana Chica". 2010. (Outro).

FIUZA, L. ; ANDRADE, F. V. ; MELO, C. . Em busca de uma africanidade. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2018. (Simpósio).

Seminário Desigualdades e Mudanças Sociais UENF. 2016. (Seminário).

Seminário de projetos de pesquisa da pós em Docência no Século XXI. 2013. (Seminário).

Seminário de projetos de pesquisa da pós em Docência no Século XX I.TIC em Ambientes Educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de História da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes. 2013. (Seminário).

Conferência: "Discussões em torno da cientificidade das ciências que se ocupam do homem em sociedade: os três modelos epistemológicos fundamentais". 2011. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Paleografia e Diplomática. 2011. (Congresso).

III Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica; 16º Encontro de IC da UENF; 8º Circuito de IC do IFF; 4ª Jornada de IC da UFF. 2011. (Congresso).

I Seminário Regional Norte Fluminense de Educação do Campo. 2011. (Seminário).

Projeto Mulheres na História: Conquistas e Desafios. 2010. (Seminário).

VII Seminário Sobre o Trabalho Escravo e Degradante do Norte Fluminense. 2010. (Seminário).

Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica; 14º Encontro de IC da UENF; 6º Circuito de IC do IFF; 2ª Jornada de IC da UFF. 2009. (Congresso).

IX Semana de História UNIFLU/FAFIC. 2009. (Encontro).

Aula inaugural da Pós-graduação em História do Brasil - UNIFLU/FAFIC. 2008. (Outra).

I Semana de Ensino de História. 2007. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Breno Fabrício Terra Azevedo

LOPES, A. M. A.;BATISTA, Sílvia Cristina FreitasAZEVEDO, Breno Fabrício Terra. TIC em ambientes educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de história da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

Rodrigo Rosselini Julio Rodrigues

SOARES, Renata Ribeiro Gomes de QueirósVALDEZ, Guiomar Rosário BarrosRODRIGUES, Rodrigo Rosselini Julio. Território e identidade: Considerações acerca da comunidade quilombola de Conceição do Imbé. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura, memória cultural e sociedade) - Instituto Federal Fluminense.

Silvia Cristina Freitas Batista

LOPES, A. M. A.; AZEVEDO, B. F. T.;BATISTA, S. C. F.. TIC em ambientes educacionais: uma análise da prática pedagógica dos docentes de história da rede municipal da cidade de Campos dos Goytacazes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

Anita Correia Lima de Almeida

BARRETO, M.; VIANA, L. M.;ALMEIDA, A. C. L. de. Cultura Escolar e Cultura Digital: os desafios do ensino de História na rede pública de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

Anita Correia Lima de Almeida

BARRETO, M.;ALMEIDA, A. C. L. de. Cultura Escolar e Cultura Digital: o desafio do ensino de História na rede estadual de ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

Arilise Moraes de Almeida Lopes

LOPES, A. M. A.; Batista, S.C.F.; AZEVEDO, B.F.T.. TIC EM AMBIENTES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DE HISTÓRIA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

Marcos Pinheiro Barreto

ALMEIDA, A. C. L.; VIANA, L. M.;BARRETO, M. P.. Cultura escolar e cultura digital: o desafio do ensino de História na rede pública estadual-RJ. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade Federal Fluminense.

Marcos Pinheiro Barreto

VIANA, L. M.; ALMEIDA, A. C. L.;BARRETO, M. P.. Cultura escolar e cultura digital: o desafio do ensino de História na rede pública estadual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Instituto de História - UFF.

Guiomar do Rosário Barros Valdez

VALDEZ, G. R. B.. TERRITÓRIO E IDENTIDADE: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONCEIÇÃO DO IMBÉ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM LITERATURA, MEMÓRIA CULTURAL E SOCIEDADE) - Instituto Federal Fluminense.

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Foi orientado por

Jonas Alexandre

Caminhos de Barro: disseminação da arte cerâmica; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Universidade Estadual do Norte Fluminense; Orientador: Jonas Alexandre;

Jonas Alexandre

Projeto Arte e Cidadania : Oficinas de Arte-Cerâmica Caminhos de Barro; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Jonas Alexandre;

Arilise Moraes de Almeida Lopes

TIC EM AMBIENTES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DE HISTÓRIA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES*; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Arilise Moraes de Almeida Lopes;

Marcos Pinheiro Barreto

CULTURA ESCOLAR E RELAÇÕES DE PODER: O DESAFIO DO ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA PÚBLICA; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Marcos Pinheiro Barreto

Cultura escolar e cultura digital: o desafio do ensino de História na rede pública estadual-RJ; 2019; Dissertação (Mestrado em ProfHistória - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Marcos Pinheiro Barreto;

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Produções bibliográficas

  • ANDRADE, FABIANO VIANA . Ensino de história frente às tecnologias digitais: um olhar sobre a prática. REVISTA HISTÓRIA HOJE , v. 7, p. 172-195, 2019.

  • ANDRADE, F. V. ; Lopes, A.M.A. . ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMETO SOBRE A ABORDAGEM INTERACIONISTA: ESTUDO DE CASO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE. ALCANCEAD - REVISTA ELETRÔNICA DE EAD DA UNIRIO , v. 2, p. 34-41, 2014.

  • ANDRADE, F. V. ; Lopes, A.M.A. . EaD: uma história de inovações tecnológicas no Brasil. CITI 2012: Congresso Integrado de Tecnologia da Informação , v. 7, p. 1-16, 2012.

  • ANDRADE, F. V. . Territórios em Movimento. 1. ed. São Leopoldo/RS: Oikos, 2019. v. 1. 378p .

  • ANDRADE, F. V. . Geografia no Século XXI. 1. ed. Belo Horizonte: Poisson, 2019. v. 1. 162p .

  • ANDRADE, F. V. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA: O DESAFIO DA CULTURA ESCOLAR. In: 4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2018, Vitória. 4ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2018.

  • NASCIMENTO, L. F. F. ; ANDRADE, F. V. ; GONCALVES, M. A. ; GOMES, V. S. . Educação Quilombola e as Comunidades do Imbé. In: XVIII Encontro Nacional de Geógrafos, 2016, São Luis. A construção do Brasil: geografia, ação política e democracia, 2016. p. 1-11.

  • Nóbrega, O.C. ; ANDRADE, F. V. ; Ribeiro, J.S. ; Oliveira,. H.C. ; Souza, P.M . Comercialização Agrícola: Desenvolvimento do Programa de Aquisição de Alimentos e do Programa de Alimentação Escolar na Agricultura Familiar. In: IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/UENF. IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF / XII Mostra de Pós-Graduação/UENF, 2012, Campos dos Goytacazes. IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/UENF, 2012.

  • ANDRADE, F. V. . EAD: Uma histórica inovação tecnológica no Brasil. In: IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2012, Campos dos Goytacazes. Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2012.

  • ANDRADE, F. V. ; ABREU, J. C. V. . Desconectados! Tempo de conexão e o que pensam os jovens do ensino público estadual do RJ sobre o uso do celular em sala de aula. VÉRTICES , 2019.

  • ANDRADE, F. V. . EAD: Uma histórica inovação tecnológica no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

ANDRADE, F. V. . Oficina de máscaras africanas em cerâmica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALEXANDRE, J. ; ANDRADE, F. V. . Arte Cerâmica - Caminhos de Barro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALEXANDRE, J. ; ANDRADE, F. V. . "Arte Cerâmica - Caminhos de Barro". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, F. V. . Arte em Cerâmica. 2009. Escultura.

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEAB, Descrição: "Os Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas ? NEABIs nas Instituições de Ensino Superior representam um importante órgão da educação para as relações etnico-raciais, sendo ?essa participação e controle social não somente desejáveis, mas fundamentais?, como aponta o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das relações étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana. Tendo como objetivo gera constituir-se em centro de referência na articulação e promoção de atividades relacionadas ao campo de estudos afro-brasileiros e indígenas, desenvolvendo ações afirmativas em favor dessas populações.". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Fabiano Viana Andrade - Coordenador / Sérgio Rangel Risso - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2011 - Atual

Governo Estadual do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 16

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Cardoso Moreira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor EJA, Carga horária: 16

2013 - 2015

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
NEAB - IFF

2008 - Atual

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou de 2008 a 2010 como bolsista de Universidade Aberta no projeto "Caminhos de Barro", permanecendo no mesmo até o presente momento, como voluntário. O projeto "Caminhos de Barro", além de seu cunho social, tem como objetivo o resgate da história/memória regional, através da arte.

2012 - 2013

Centro Educacional Feliciano Azevedo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 11

2010 - 2013

Ciep Brizolão José do Patrocínio 417

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de cerâmica artística, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa "Mais Educação" do Governo do Rio de Janeiro