Celso Luiz Mattos

Possui graduação em Física - Licenciatura pela Universidade Federal de São Carlos (2015) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2018). Atualmente é professor educação básica III - Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de São Carlos
Título: Luz, Câmera, Ciência: Uma análise crítica da representação de Ciência em filmes de ficção científica,Ano de Obtenção: 2018
Alice Helena Campos Pierson.Palavras-chave: Ensino de Ciências; Cinema Educação; Ficção Científica.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Física - Licenciatura

2010 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: O USO DE OBRAS FÍLMICAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA INVESTIGATIVA
Orientador: Carolina Rodrigues de Souza
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Experiência moderna e as dificuldades para a educa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

O Lúdico na Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Sobre a educação para a autonomia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Growth in Professional Pratice. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - XXI SNEF.O FILME VELOZES E FURIOSOS NO ENSINO DE FÍSICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA. 2015. (Simpósio).

22º Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Possibilidades e Limitações do uso de obras fílmicas em atividades investigativas no ensino de física. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

MATTOS, C. L. ; PIERSON, A. H. C. . A REPRESENTAÇÃO DA CIÊNCIA NA MÍDIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO FILME ELYSIUM. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão. XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.
MATTOS, C. L. ; SOUZA, C. R. . O QUE PENSAM OS ALUNOS SOBRE O CINEMA NO ENSINO DE FÍSICA?. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.
MATTOS, C. L. ; SOUZA, C. R. . O FILME VELOZES E FURIOSOS NO ENSINO DE FÍSICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015.
MATTOS, C. L. ; SOUZA, C. R. . Possibilidades e Limitações do uso de obras fílmicas em atividades investigativas no ensino de física. In: 22º Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2014, São Carlos. 22º Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2014.
OLIVEIRA, B. P. ; MASCHIO, E. H. M. ; NAWATE, F. Y. ; MARASSI, A. G. ; SANCHES, V. T. ; MATTOS, C. L. ; CORREA, J. C. . O que é ser um estudante universitário?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATTOS, C. L. ; SOUZA, C. R. . O FILME VELOZES E FURIOSOS NO ENSINO DE FÍSICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MATTOS, C. L. ; SOUZA, C. R. . Possibilidades e Limitações do uso de obras fílmicas em atividades investigativas no ensino de física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Possibilidades e Limitações do uso de obras fílmicas em atividades investigativas no ensino de física, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celso Luiz Mattos - Integrante / Carolina Rodrigues de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica III, Carga horária: 19

Outras informações:
Disciplina de Física

2017 - 2019

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica II, Carga horária: 24

Outras informações:
Disciplina de Física

2012 - 2013

COC Araraquara

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitor de Física (Professor Assistente), Carga horária: 30

Outras informações:
Professor assistente de física Substituição de aulas para as turmas do 1º ao 2º ano do ensino médio, plantões de dúvida para as turmas do 1º ao 3º ano do ensino médio e curso preparatório para vestibular, preparação de aulas, elaboração de atividades e tarefas investigativas envolvendo temas motivadores para o ensino-aprendizagem sobre física e suas aplicações, correção de tarefas e acompanhamento de viagens.

2011 - 2011

Colégio Objetivo Araraquara

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática (Professor Assistente), Carga horária: 30

Outras informações:
Professor assistente de matemática Substituição de aulas para as turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do 1o ao 2o ano do ensino médio, preparação de aulas, elaboração de atividades e tarefas, correção de provas e tarefas e acompanhamento de viagens.

2014 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20