Raquel Auxiliadora Borges

Mestrado (2001) em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Graduação (1994) em Pedagogia pela Universidade Federal de São João Del-Rei - UFSJ. Psicopedagoga Institucional no UNIPTAN. Coordenadora do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Clinica e Institucional do Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves - UNIPTAN. Tutora da disciplina de Metodologia Científica EaD no grupo AFYA. Analista Educacional da SEE/MG com exercício na Superintendência Regional de São João del Rei - SRE São João Del-Rei na função de assessorira Pedagógica de 2002 à 2019 e como coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais de 2019 à atual. Coordenadora e Professora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves - UNIPTAN de 2012 a 2021. Bolsita no programa de Educação à Distância da UFSJ (funções tutoria, produção de materiais didáticos e coordenação de estágios), de 2006 à 2019. Áreas de interesse: Metodologias Ativas, Tecnologias Educacionais, EAD, Educação, Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1999 - 2001

Universidade Federal Fluminense
Título: Sobreviventes à regra do fracasso: Proficiência na linguagem escrita em classes populares
Orientador: Mary Therezinha Alexandre Simen Rangel
, Ano de Obtenção: 2001.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sucesso escolar proficiência linguagem escrita.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Especialização em Psicopedagogia

2020 - 2021

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: Inclusão no Ensino Superior com foco na atuação Psicopedagógica
Orientador: Faculdade Descomplica

Especialização em Inovação em Tecnologias Educacionais

2016 - 2017

Universidade Anhembi Morumbi
Título: E PORTIFÓLIO
Orientador: JOÃO MATTAR

Especialização em Alfabetização

1994 - 1995

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Os usos e funções sociais da escrita no cotidiano de famílias do bairro do Tejuco
Orientador: Carlos Henrique de Souza Gerken

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade Federal de São João Del-Rei

Formação complementar

2019 -

Formação de tutores do grupo AFYA. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2018 -

4º Encontro do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas na Aprendizagem. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2002 -

Congressos/Cursos/Seminários/Formação Continuada. , Superintendência Regional de São João del Rei, SRE, Brasil.

2020 - 2020

34 CURSOS DE CURTA DURAÇÃO DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA AFYA. , Afya Educacional, AFYA, Brasil.

2020 - 2020

Princípios e Fundamentos de Liderança. (Carga horária: 10h). , Afya Educacional, AFYA, Brasil.

2020 - 2020

NAPED DAY. , Afya Educacional, AFYA, Brasil.

2017 - 2020

Capacitações docentes - NAPED e GEMAT. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2017 - 2017

3º Encontro do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas na Aprendizagem. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2016 - 2016

2º Encontro do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas na Aprendizagem. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2015 - 2015

1º Encontro do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas na Aprendizagem. , Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves, UNIPTAN, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Formação Docentes: Produção Materia Didat. (Carga horária: 150h). , NUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, NEAD/UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Formação - Produção de Vídeo Aulas. (Carga horária: 180h). , NUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, NEAD/UFSJ, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Capacitação de Professores em EaD. (Carga horária: 120h). , NUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, NEAD/UFSJ, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 40h). , NUCLEO DE EDUCACAO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, NEAD/UFSJ, Brasil.

2007 - 2007

OFICINA DE TUTORES. (Carga horária: 24h). , SENAC SÃO PAULO, SENAC SP, Brasil.

2004 - 2004

editor de writer e Planilha Eletrônica. (Carga horária: 34h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE/MG, Brasil.

2001 - 2001

PROCAD - PROJETO CAPACITAÇÃO DIRIGENTES ESCOLARES. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE/MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: CURRÍCULO ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.

Organização de eventos

BORGES, R. A. . III SEMANA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2021. (Outro).

BORGES, R. A. . IX SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2021. (Outro).

BORGES, R. A. . VIII SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2020. (Outro).

BORGES, R. A. . I SEMANA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2020. (Outro).

BORGES, R. A. . II SEMANA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2020. (Outro).

BORGES, R. A. . VII SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2019. (Outro).

BORGES, Raquel Auxiliadora . VI SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2018. (Outro).

BORGES, R. A. . V SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2017. (Outro).

BORGES, R. A. . IV SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2016. (Outro).

BORGES, Raquel Auxiliadora . III SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIPTAN. 2015. (Outro).

BORGES, Raquel Auxiliadora . II SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA IPTAN. 2014. (Outro).

BORGES, Raquel Auxiliadora ; GONCALVES, H. A. ; CARMO, R. B. . CAPACITAÇÃO EM ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PEDAGOGIA EAD. 2013. (Outro).

BORGES, R. A. . I SEMANA DO CURSO DE PEDAGOGIA IPTAN. 2013. (Outro).

BORGES, Raquel Auxiliadora . I FÓRUM DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E VI DIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2011. (Outro).

BORGES, R. A. . II SEMINÁRIO REGIONAL DO PROJETO ACELERAR PARA VENCER - PAV. 2010. (Outro).

BORGES, R. A. . I SEMINÁRIO REGIONAL DO PROJETO ACELERAR PARA VENCER - PAV. 2009. (Outro).

BORGES, R. A. . SEMINÁRIO REGIONAL DE DIRIGENTES ESCOLARES. 2006. (Outro).

BORGES, R. A. . SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO DE SUPERVISORES ESCOLARES. 2005. (Outro).

BORGES, R. A. . SEMINÁRIO REGIONAL DE DIRIGENTES ESCOLARES. 2005. (Outro).

BORGES, R. A. . Semana da Normalista. 2004. (Outro).

BORGES, R. A. . SEMINÁRIO REGIONAL DE SUPERVISÃO ESCOLAR. 2004. (Outro).

BORGES, R. A. . Semana da Normalista. 2003. (Outro).

Participação em eventos

VII Fórum do Consórcio STHEM Brasil. Distanciamento social: contribuições do curso de pedagogia para um novo fazer educacional. 2021. (Congresso).

IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática.. Metodologias Ativas e inclusão: a diversidade funcional como o nó da questão. 2018. (Congresso).

IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática.. O uso das metodologias ativas para a promoção do sucesso no ENADE. 2018. (Congresso).

V Sines ? Seminário Inclusão no Ensino Superior e Primeiro Fórum Regional de Tecnologia Assistivas.POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE DUAS UNIVERSIDADES, PÚBLICA E PRIVADA, PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR,. 2017. (Seminário).

11 ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - ANPEDINHA. 2014. (Congresso).

II CIRANDA DE ESTUDOS DE PEDAGOGIA. 2014. (Simpósio).

RESPONSABILIDADE SOCIAL.OFICINAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2014. (Oficina).

Congresso Regional de Educação: Práticas Pedagógicas Exitosas. 2013. (Congresso).

I CIRANDA DE ESTUDOS DE PEDAGOGIA. 2013. (Simpósio).

III CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇAO DOS MUNICIPIOS DO CAMPO DAS VERTENTES. 2013. (Congresso).

Congresso Regional de Educação: Práticas Docentes Exitosas. 2012. (Congresso).

SEMINÁRIO EM EAD. 2012. (Seminário).

Congresso Regional de Educação. 2011. (Congresso).

3 CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO SRE/SJDREI. 2010. (Congresso).

I SEMINÁRIO REGIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2009. (Seminário).

I CONGRESSO REGIONALDE EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

Capacitação continuada. 2002. (Outra).

1ª CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E FORUM MINEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 1999. (Outra).

3° SEMINÁRIO DAS REDES MUNICIPAIS DO SIND-UTE. 1996. (Seminário).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES.AVALIAÇÃO ESCOLAR. 1996. (Oficina).

XXVI ENCONTRO NACIONAL DA AMAE.CAMINHOS DO SABER E DO FAZER PEDAGÓGICO. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Lílian Cristina Cabral

BORGES, R. A.; GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.. A afetividade na relaçao professor/aluno. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Izabel Teodolina de Jesus

GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.;BORGES, R. A.. as contribuições da releitura da literatura infantil no processo de letramento nos anos iniciais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Rogéria Aparecida Nunes oliviera

BORGES, R. A.; GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.. Alfabetização e Letramento: especificidades de um processo indissociavel nas práticas de leitura e escrita. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Pollyana Almeida Mattos

BORGES, R. A.; GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.. Limites e possibilidades das práticas e espaços comunicacionais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Luciana Maria Nóbrega

BORGES, R. A.; GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.. PERSPECTIVAS DO DEFICIENTE AUDITIVO FRENTE AO BRINQUEDO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Heloisa Feliciano de Almeida Alves

GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.;BORGES, R. A.. LITERATURA INFANTIL x ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Telma Pereira Nunes Zaiden

BORGES, R. A.; GONCALVES, H. A.; TADEU, L. R.. A INTERFERENCIA DA HIPERATIVIDADE NA ALFABETIZAÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especilização em Letramento e Alfabetização) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Adriana Aparecida Pereira Alves

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Alfabetização e Letramento: Planejando a prática na Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Dulcimar Aparecida Cramer

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Reflexões sobre leitura e escrita no processo de alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Flavia Samantha Tolentino D?amato

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Inclusão: Construindo Sentidos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Janaina Avelar Figueiredo

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. A relação ente professor e aluno da educação infantil: a afetividade como alicerce para o desenvolvimento da criança. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Daniele Cristine de Oliveira

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Literatura Infantil: a prática da leitura na escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Jaqueline Aparecida dos Santos Gonçalves

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Família e Escola: importância da família na vida escolar dos filhos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Adriana Lúcia Medeiros

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Relação professor aluno: um contraponto para a afetividade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Elisiane Álvares Batita

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Importância da Leitura como ponto de partida para o uso da biblioteca escolar na formação do leitor e na era da informação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Jussara de Melo Rocha

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. A importância da Leitura na formação de leitores críticos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Ângela Soraia Gonçalves de Oliveira Brito

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Inclusão: dificuldades e estratégias para o ingresso de alunos PNEE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Etelvina Fernandes de Brito

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. A família como base na alfabetização e letramento das crianças. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Eleandra de Oliveira Nunes Almeida

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Afetividade na educação: construindo o conhecimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Débora Kelly Vieira Lopes

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Métodos de Alfabetização e letramento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Iara Conceição Teixeira Abreu dos Santos

BORGES, R. A.; CARVALHO, Alessandra Aparecida. Avaliação escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Geralda Auxiliadora de Andrade

BORGES, R. A.; SILVA, Dener Luiz; DAMIANO, G. A.. Literatura Infantil: a arte de trabalhar a poesia com crianças do 1 ciclo de alfabetização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Halini Aparecida de Carvalho Rios

BORGES, R. A.; SILVA, Dener Luiz; DAMIANO, G. A.. A inclusão educacional de crianças deficientes na escola de ensino regular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Rosilaine Aparecida Moura

BORGES, R. A.; DAMIANO, G. A.; SILVA, Dener Luiz. Qual a concepção que os professores de alfabetização têm das avaliações?;. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Sandra Santana de Paula

BORGES, R. A.; SILVA, Dener Luiz; PAZ, Florencio de Souza.. MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS DA AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Sônia Maria Ferreira Martins de Souza

BORGES, R. A.; DAMIANO, G. A.; SILVA, Dener Luiz. O aluno surdo em salas regulares. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Graciane Cristina Morais

BORGES, R. A.; SILVA, Dener Luiz; ANDRADE, Maria Jose Neto.. O IMPACTO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS REFLETIDO NAS AÇÕES DA ESCOLA E DOS SEUS PROFISSIONAIS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: CÁSSIA VALÉRIA DA SILVA

ANDRADE, Maria Jose Neto.;BORGES, R. A.; SILVA, Dener Luiz. LITERATURA INFANTIL:A ARTE DE NARRAR HISTÓRIAS NA PRÉ-ESCOLA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI.

Aluno: Aline Suzana Reis Pires

BORGES, Raquel Auxiliadora. A importância da Educação de Jovens e Adultos e suas concepções metodológicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Cíntia Crisitina Alves Silva

BORGES, Raquel Auxiliadora. A avaliação formativa como ferramenta de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Geralda Edna Nascimento

BORGES, Raquel Auxiliadora. A música como estrategia pedagógica na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Lívia Maria Dinali Carvalho

BORGES, Raquel Auxiliadora. A importância do brincar na educaçao infantil. 2011 - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Maristela Marques Almeida

BORGES, Raquel Auxiliadora. A prática da avaliação escolar: necessidade ou imposição. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Natália Teresa Carvalho

BORGES, Raquel Auxiliadora. A importância da leitura para a formação pessoal intectual nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Paula Fernanda Santos

BORGES, Raquel Auxiliadora. O aspecto afetivo no processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Poliana Rafaela da Silva

BORGES, Raquel Auxiliadora. jogo, brinquedo e brincadeiras como elementos pedagógicos na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Rafaela Natália Ferrarezi

BORGES, Raquel Auxiliadora. Um estudo sobre o papel da creche na formação das crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Nilma Xavier Pinheiro Coelho e outras

BORGES, R. A.. Reflexões sobre a gramática no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Messias Pereira da Fonseca e outras

BORGES, R. A.. Avaliação: uma discussão atual. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Syria Maria da Silva Nascimento e outras

BORGES, R. A.. A educação probematizadora como ideal docente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Claúdia Maria da Silva e Roberta Felipe Abdalla

BORGES, R. A.. Disciplina: Uma questão de llimites. 2003 - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Erika Fabiana Baêta Caetano e Sabrina A

BORGES, R. A.. Santos.Literatura Infantil no ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Cristiane de andrade Resende Ferraz

BORGES, R. A.. A influência da estrutura familiar no processo de aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Máxima Resende de Faria Bastos

BORGES, R. A.. Avaliação na séries iniciais do ensino fundamental na rede pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Aline Maria Zebral Alves

BORGES, R. A.. Literatura infantil: a busca pela criatividade nas séries iniciais do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

Aluno: Mônica Magaly Apolinário e Rosemary Lúcia Goncalves

BORGES, R. A.. A Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita.

MELO, A. P. D.;BORGES, Raquel Auxiliadora; LIMA, F. P. M.; SILVA, A. P. C.; XAVIER, E. B. C.; ALVARENGA, G. S. Q.. BANCA - EDITAL PRGDP N 59/2017. 2018. Universidade Federal de Lavras.

CARVALHO, Alessandra Aparecida; SILVA, Dener Luiz; GONCALVES, H. A.;BORGES, Raquel Auxiliadora. Concurso Práticas Pedagógicas Extosas. 2013. Superintendência Regional de São João del Rei.

BORGES, Raquel Auxiliadora. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE). 2017. Editora Abril.

BORGES, R. A.. Sistemas de Informação participei como Diretora Acadêmica. 2011. FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE SÃO JOÃO DEL REI.

BORGES, R. A.. CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PARTICIPEI COMO DIRETORA ACADEMICA. 2011. FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE SÃO JOÃO DEL REI.

BORGES, R. A.. ENFERMAGEM - PARTICIPEI COMODIRETORA ACADÊMICA. 2011. FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE SÃO JOÃO DEL REI.

BORGES, R. A.. normal superior - participei como Coordenadora de Curso. 2005. Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

BORGES, R. A.. Letras participei como professora. 2002. Faculdade Santa Rita.

BORGES, R. A.. Pedagogia participei como professora. 2001. Faculdade Santa Rita.

Orientou

CARLA LUCIA FERREIRA

Letramento digital na escola ? um caminho em construção para alunos e professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Izabel Teodolina de Jesus

A contribuição da releitura da literatura infantil no processo de letramento nas séries iniciais; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Maria José Moreira da Silva

Educação de Jovens e Adultos: sua importância na erradicação do analfabetismo e como forma de acesso a outros níveis de escolaridade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Rogéria Aparecida da Silva Nunes Oliveira

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: ESPECIFICIDADES DE UM PROCESSO INDISSOCIÁVEL NAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Luciana Maria Nóbrega

PERSPECTIVAS DO DEFICIENTE AUDITIVO FRENTE AO BRINQUEDO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Liliam Guedes Pereira Borboleta

AUTO-ESTIMA E APRENDIZAGEM Influência da baixa auto-estima no fracasso escolar nas séries iniciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Pollyana Almeida de Matos

LIMITES E POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS E ESPAÇOS COMUNICACIONAIS DA ESCOLA NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Telma Pereira Nunes Zaiden

A INTERFERÊNCIA DA HIPERATIVIDADE NA APRENDIZAGEM NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Heloisa Feliciano de Almeida Alves

Literatura Infantil na alfabetização e letramento; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Lílian Cristina Cabral

A afetividade na relação professor aluno; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Iara Conceição Teixeira Abreu dos Santos

Avaliação escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Práticas Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Daniele Cristine de Oliveira

Literatura Infantil: a prática da leitura na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Jaqueline Aparecida dos Santos Gonçalves

Família e Escola: importância da família na vida escolar dos filhos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Elisiane Álvares Batita

Importância da Leitura como ponto de partida para o uso da biblioteca escolar na formação do leitor e na era da informação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Eleandra de Oliveira Nunes Almeida

Afetividade na educação: construindo o conhecimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Débora Kelly Vieira Lopes

Métodos de Alfabetização e letramento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Adriana Aparecida Pereira Alves

Alfabetização e Letramento: Planejando a prática na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Dulcimar Aparecida Cramer

Reflexões sobre leitura e escrita no processo de alfabetização; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Flavia Samantha Tolentino D?amato

Inclusão: Construindo Sentidos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Janaina Avelar Figueiredo

A relação ente professor e aluno da educação infantil: a afetividade como alicerce para o desenvolvimento da criança; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Adriana Lúcia Medei

Relação professor aluno: um contraponto para a afetividade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Jussara de Melo Rocha

A importância da Leitura na formação de leitores críticos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Ângela Soraia Gonçalves de Oliveira Brito

Inclusão: dificuldades e estratégias para o ingresso de alunos PNEE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Etelvina Fernandes de Brito

A família como base na alfabetização e letramento das crianças; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZA) - NEAD - NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJDREI; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Marlon Ribeiro de Souza

Qualificação dos educadores universitários; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência ensino superior) - Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Fátima Nilza Veriato de Souza

Permanência na universidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência ensino superior) - Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Denise Campos Veriato

O aluno trabalhador na universidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência ensino superior) - Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Ana Paula Borges Bernardes

A didática e a prática do ensino superior; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência ensino superior) - Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Gisela Mourão Isolani

Universidade e escolas: parceria bem sucedida na formação dos professores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em docência ensino superior) - Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Déborah Camargos de Sousa

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO EM CRIANÇAS DE 07 A 10 DE IDADE: UM ESTUDO OBSERVACIONAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - NEAD/UFSJ - NUCLIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJD RE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Cleuza da Costa Rossi

O LÚDICO COMO MOTIVADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - NEAD/UFSJ - NUCLIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJD RE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Andressa Valle Rezende Furtado

GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE LEOPOLDINA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - NEAD/UFSJ - NUCLIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJD RE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Ana Lúcia de Souza

EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - NEAD/UFSJ - NUCLIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SJD RE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Raquel Mírian Vale de Sousa

Práticas pedagógicas de alfabetização e letramento na escola de Educação Infantil de Lagoa Dourada/MG; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Fabiane Aparecida Sousa Chitarra

As causas da violência em escolas públicas do ensino fundamental de São João del-Rei; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Aline Maria Zebral Alves

Literatura infantil: a busc pela criatividade nas séries iniciais do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Cristiane de andrade Resende Ferraz

A influência da estrutura familiar no processo de aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Máxima Resende de Faria Bastos

Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental na rede pública; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Mônica Magaly Apolinário e Rosemary Lúcia Çonçalves

A Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Rita; Orientador: Raquel Auxiliadora Borges;

Produções bibliográficas

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; ABREU, T. F. ; LIMA, S. P. N. . Seminário de Pesquisa e trabalho de conclusão de curso. 45. ed. São João del Rei: UFSJ MEC/SEED/UAB, 2017.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARMO, R. B. ; ABREU, T. F. . Estágio Supervisionado Volume II. 02. ed. São João del Rei: UFSJ MEC/SEED/UAB, 2017. 125p .

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARMO, R. B. . Guia de orientações do estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia: modalidade a distância. 1. ed. São João del Rei: UFSJ, 2016. v. 500. 59p .

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARMO, R. B. . Estágio Curricular Supervisionado: educação infantil e atuação do pedagogo em espaços escolares e não escolares. 01. ed. São João del Rei: UFSJ MEC/SEED/UAB, 2016. 129p .

  • BORGES, R. A. ; GONCALVES, H. A. ; CARMO, R. B. . Estágio curricular supervisionado: volume 1. 1. ed. SÃO JOÃO DEL REI: UFSJ, 2014. 110p .

  • BORGES, R. A. ; GONCALVES, H. A. ; CARMO, R. B. . Estágio curricular supervisionado: volume II. 1. ed. SÃO JOÃO DEL REI: UFSJ, 2014. 87p .

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; GONCALVES, H. A. ; CARMO, R. B. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 1. ed. SÃO JOÃO DEL REI: UFSJ, 2013. v. 600. 40p .

  • BORGES, Raquel Auxiliadora . Alfabetização e Letramento. 1. ed. São João del Rei: UFSJ MEC/SEED/UAB, 2012. v. 600. 96p .

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARVALHO, Alessandra Aparecida ; AMENO, V.iviane P. C. Silva. . Gamificação no processo Ensino Aprendizagem. In: NEVE, Vander José das.; MERCANTI, Luiz Bittencourt; LIMA, Maria Tereza. (Org.). Metodologias Ativas: perspectivas teóricas e práticas no ensino superior. 01ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 01, p. 93-106.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; FERREIRA, F. M. R. ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . Mapa conceitual no processo de ensino-aprendizagem. In: Vander José das Neves; Luiz Bittencourt Mercanti; Maria Tereza Lima.. (Org.). Metodologias Ativas: perspectivas teóricas e práticas no ensino superior. 01ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. , p. 157-168.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; RIBEIRO, Patrícia Uebe ; LIMA, Antônia de Fátima. . O processo de desenvolvimento de uma proposta de acessibilidade no ensino superior. In: CARVALHO, José Mauricio de; SOUZA< Heberth Paulo de. (Org.). Educação e Saúde: Diáologos. 01ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. , p. 127-141.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARVALHO, Alessandra Aparecida ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . Distanciamento social: contribuições do curso de pedagogia para um novo fazer educacional. In: VII Fórum do Consórcio STHEM Brasil, 2021, on-line. Anais do VII Fórum do Consórcio STHEM Brasil. Volta Redonda: Sthem Brasil/FOA, 2021. p. 75-77.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; FERREIRA, F. M. R. ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . Metodologias Ativas e inclusão: a diversidade funcional como o nó da questão. In: IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática., 2018, São Paulo. Anais do IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática. [recurso eletrônico], 2018. p. 50-50.

  • LIMA, Antônia de Fátima. ; BORGES, Raquel Auxiliadora ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE DUAS UNIVERSIDADES, PÚBLICA E PRIVADA, PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR,. In: V Sines ? Seminário Inclusão no Ensino Superior e Primeiro Fórum Regional de Tecnologia Assistivas, 2018, São João del Rei. V Sines ? Seminário Inclusão no Ensino Superior e Primeiro Fórum Regional de Tecnologia Assistivas, 2018.

  • CARVALHO, Alessandra Aparecida ; BORGES, Raquel Auxiliadora ; RANGEL, J. V. ; AMENO, V.iviane P. C. Silva. . O uso das metodologias ativas para a promoção do sucesso no ENADE. In: IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática., 2018, São Paulo. Anais do IV Fórum Sthem Brasil: Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática. [recurso eletrônico], 2018. p. 59-60.

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARVALHO, Alessandra Aparecida ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . Distanciamento social: contribuições do curso de pedagogia para um novo fazer educacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARVALHO, Alessandra Aparecida . PERFIL DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SÃO JOÃO DEL-REI: PERSPECTIVAS DE ESCOLARIDADE E MUNDO DO TRABALHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARDOSO, M. . Relato de Experiencia de Tutores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, Raquel Auxiliadora ; RIBEIRO, C. U. ; RIBEIRO, Patrícia Uebe . Experiências em EaD: perspectivas de sucesso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . : Projeto Acelerar para Vencer: -Avaliação Diagnóstica X Progressão Continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. ; JUNIOR, Laerthe de Moraes Abreu . MESA REDONDA: "POLÍTICAS PÚBLICAS EM AÇÃO". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, R. A. . Projeto Acelerar para Vencer: Filosofia e fundamentação .. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . Oficinas lúdicas: sabor e saber no PROETI.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . Alternativas para Formação de uma Rede Regional de Dirigentes Escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . Características Fundamentais de um Coordenador Pedagógico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, R. A. . Experiências bem sucedidas: alguns exemplos de Gestão Escolar eficiente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . Coordenação Pedagógica na Escola: uma proposta de trabalho.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, R. A. . Alfabetização e Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . Avaliação da Aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . PESQUISA CIENTIFICA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, R. A. . "Escola: lugar onde o professor se forja". 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . "O mundo da Linguagem escrita: implicações, funções, sistematização". 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . Trabalho e educaçao: saberes forjados na prática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . "Representações sociais da escrita no cotidiano de famílias do bairro do Tejuco". 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . O significado da escrita para os segmentos populares. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, R. A. . O significado da escrita para os segmentos populares. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BORGES, Raquel Auxiliadora . ASSESSORAMENTO PEDAGÓGICO ÀS ESCOLAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS - SRE SJDREI. 2002.

BORGES, R. A. ; SOUZA, H. P. . Plano de Desenvolvimento Institucional 2022-2026. 2022.

BORGES, R. A. . Alfabetização em Foco X Matriz curricular dos Cadernos do Ceale. 2013. .

GONCALVES, H. A. ; BORGES, Raquel Auxiliadora ; CARMO, R. B. . Orientações Estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia modalidade a distancia. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional Estágio Curricular Supervisionado EaD).

BORGES, R. A. . Alfabetização em Foco X Matriz curricular dos Cadernos do Ceale. 2012. .

BORGES, R. A. . Rede de Alfabetizadores. 2012. .

BORGES, R. A. . Projeto Escola de Tempo Integral (Linguagem, Matemática, Artes, Educação Física e Bons Hábitos). 2012. .

BORGES, R. A. . Alfabetização em Foco X Matriz curricular dos Cadernos do Ceale. 2011. .

BORGES, R. A. . Rede de Alfabetizadores. 2011. .

BORGES, R. A. . Projeto Acelerar para Vencer - PAV. 2011. .

BORGES, Raquel Auxiliadora . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2010. .

BORGES, R. A. . Projeto Escola de Tempo Integral (Linguagem, Matemática, Artes, Educação Física e Bons Hábitos). 2010. .

BORGES, R. A. . Projeto Acelerar para Vencer - PAV. 2010. .

BORGES, R. A. . Rede de Alfabetizadores. 2009. .

BORGES, R. A. . Progestão - Programa de Capcitação de Gestores Escolares. 2006. .

BORGES, R. A. . Progestão - Programa de Capacitação de Gestores Escolares. 2005. .

BORGES, R. A. . Coordenação Pedagógica: Uma Proposta de Trabalho. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

BORGES, R. A. . "Jogos Matemáticos ". 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, R. A. . "Jogos Matemáticos". 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, R. A. . Repensando a Prática Pedagógica das Séries Iniciais. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2018

    Perfil do aluno de Ensino Médio de escolas públicas da cidade de São João del-Rei: perspectivas de escolaridade e mundo do trabalho, Descrição: A adolescência é uma idade de formação da identidade adulta que estilos de roupas, gêneros musicais, participação em grupos, funcionam como linguagens de identificação e reconhecimento dos outros. Esses se constituem como referenciais a partir dos quais o jovem organiza a sua percepção da realidade e constrói suas expectativas e perspectivas de vida a partir de suas vivências. O jovem tem uma identidade na família, na escola, no trabalho e na sua turma. Boran (2000) coloca que é dessa forma que os jovens experimentam diferentes imagens de si até chegarem a uma decisão sobre a imagem que melhor lhes cabe. Ter uma identidade integrada inclui a definição deles mesmos como participantes sexuais, morais e políticos. Os jovens precisam estabelecer sua identidade para não continuarem confusos e dependentes dos outros. Neste sentido, entendemos que a forma como os jovens encaram a escola é uma situação que carece de investigação. Partindo desses pressupostos, propomos uma investigação das perspectivas de escolaridade e profissionalização que tem alunos de Ensino Médio de escolas públicas, a partir do contexto da cidade de São João del-Rei/MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Auxiliadora Borges - Coordenador / Alessandra Aparecida de Carvalho - Integrante / Ana Júlia de Oliveira Silva - Integrante / Joyce Helena S. Tanus - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Brinquedoteca: da (re)construção à ação, Descrição: No ano de 2015 o IPTAN- Instituto Presidente Tancredo de Almeida Neves criou um espaço institucional destinado a brinquedoteca. No entanto, este espaço vem encontrando desafios para se efetivar como espaço que realmente atenda aos princípios e fundamentos que norteiam suas práticas, bem como para se constituir como local lúdico. Por diversas vezes foi utilizado como um lugar para abrigar materiais de campanha solidária, livros, objetos de refugo, dentre outros. Há, portanto, uma necessidade premente de transformá-lo em um espaço lúdico capaz de contribuir tanto para a formação dos alunos do curso de Pedagogia quanto atender às aspirações da comunidade escolar. Como reconstruir a brinquedoteca do IPTAN?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Auxiliadora Borges - Coordenador / Flávia Magela Rezende Ferreira - Integrante / Patrícia Uebe Ribeiro - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Implicações da Avaliação da Aprendizagem no Ensino Fundamental, Descrição: Projeto Aprovado pela Funadesp. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Auxiliadora Borges - Coordenador / Valdete Natalina de Oliveira - Integrante / Patrícia Uebe Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves. , Avenida Leite de Castro - 1101, Fábricas, 36301182 - São João del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33792725, Ramal: 218, Fax: (32) 33712388, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular - Trabaho Conclusão Curso, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Trabalho de Conclusão de Curso nos cursos de Direito e Fisioterapia e Odontologia

2021 - Atual

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA

2019 - Atual

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: EAD - Professora Metodologia Cientifica, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora à distância da disciplina Metodologia Científica

2019 - Atual

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia

2013 - 2021

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso de Pedagogia

2012 - 2021

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular

Outras informações:
Professora Curso de Pedagogia - 2012: 1 semestre: As contribuições Antrop. p/ o campo da Pedagogia - 2012: 2 semestre: Org. da Educ. Brasileira - 2013: 1 sem: Teoria da Aprendizagem - 2013: 2 sem: Alfab., Letramento e Gêneros Textuais - 2014: 1 sem: As contrib. Antrop. p/ o campo da Pedagogia ECSupervisionado I - 2014: 2 sem: Alfab., Letramento e Gêneros Textuais ECSupervisionado II - 2015- 1 sem: Didática ECSupervisionado I e III - 2015 - 2 sem: Prática Profissional ECSupervisionado II e IV - 2016 - 1 sem: Didática (Enfermagem) Didática e Fund. da Geografia ECSupervisionado I e III -2016 - 2 sem: Gestão Educac. Sociologia das relações família-escola ECSupervisionado II e IV - 2017 - 1 sem Didática ( Enfermagem) Didática Geral Introd.ao Campo de Atuação do Pedag.: Esp. Escolares e não escolares ECSupervisionado I e III 2017 - 2 sem Sociologia das relações família e escola O Pedag. na Docência em Educação Infantil 2018 - 1 sem - O Pedag. na Docência dos anos iniciais - Didática Geral 2 sem: - Atuação do Pedag. na Gestão Educ. - Gestão Educ. 2019 - 1 sem - Introd. ao Campo de Atuação do Pedag.: espaços esc. 2 sem - O Pedag. na Docência em Educação Infantil O Pedag.: espaços esc 2020 - 1 sem - O Pedag.: espaços não esc 2 sem - Atuação do Pedag. na Gestão Educ. 2021 - 1 sem - Didática G / sociologia Educ. 2 sem - O Pedag. na Gestão Edu

2017 - 2018

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso de Psicopedagogia

2015 - 2018

Centro Universitário Presidente Tancredo de almeida Neves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular - Orientador de TCC

Atividades

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria do Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento e Generos Textuais, Contribuições Antropólogicas para as questões contemporâneas da Pedagogia, Contribuições filosóficas para as questões contemporâneas da Pedagogia, Didática, Estágio Curricular Supervisionado, Organização da Educação Brasileira, Teorias da Aprendizagem

2016 - Atual

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente da Educação Integral e Integradora

2006 - Atual

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR GINCANA REGIONAL MATEMATICA

Outras informações:
O Projeto Gincana Regional da Matemática é fruto de uma parceria estabelecida entre a SRE de São João del Rei e o Departamento de Matemática da Universidade Federal de São João del Rei, sob coordenação na SRE da Analista Raquel Auxiliadora Borges e na UFSJ do Professor Francinildo Nobre. O projeto está voltado para as práticas do letramento matemático nos anos iniciais da Alfabetização.

2002 - Atual

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ANALISTA EDUCACIONAL, Carga horária: 40

2008 - 2016

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR ASSESSORIA PEDAGÓGICA SMEs

Outras informações:
O Projeto de Assessoria Pedagógica aos Órgãos Municipais (OMEs), bem como às escolas municipais (zona urbana e rural) foi elaborado pela Analista Raquel Auxiliadora Borges e vem sendo implementado com sucesso desde 2008, sob Coordenação Regional da referida analista. O Projeto propicia assessoria, consultoria, capacitações , oficinas e acompanhamento sistemático das ações pedagógicas às escolas municipais.

2004 - 2007

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PROJETO CAPAC. SUPERV.ESC.

Outras informações:
O Projeto de Capacitação dos Supervisores Escolares foi idealizado a partir do Material instrucional elaborado pela Analista Educacional Raquel Auxiliadora Borges. Ações do projeto: - capacitação dos supervisores quanto as suas funções e atribuições e formas eficazes de realizar seu trabalho, - seminários envolvendo todos os supervisores possibiltanto estudo e atualzização pedagógica, - monitoramento e assessoramento "in loco" pelas analistas educacionais da SRE de São João del rei às escolas da jurisdiçao.

2005 - 2006

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: , Enquadramento Funcional: TUTORIA A DISTANCIA PROGESTÃO

Outras informações:
Tutoria no Programa de Capacitação a distância para gestorers escolares - PROGESTÃO. Projeto de Política Púlbica Estadual para capacitação de gestores.

2004 - 2006

Superintendência Regional de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PROJETO ALFABETIZAÇÃO FOCO

Outras informações:
O Projeto Alfabetização em Foco foi elaborado pela Equipe de Alfabetização da SRE de São João del Rei, sob Coordenação Regional da Analista Educacional Raquel Auxiliadora Borges. Ações do projeto: estudos, capacitações, oficinas práticas com alfabetizadores e supervisores pedagógicos das escolas municipais e estaduais da jurisdição da SRE de São Joaõ del Rei.

Atividades

  • 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado da Educação.,Serviço realizado, Capacitação de Secretários, professores e supervisores de Secretarias Municipais de Educação; e Diretores, supervisores e professores da rede estadual de ensino).Acompanhamento e consultoria pedagógica do trabalho de escolas públicas.

2013 - 2018

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação Estágio NEAD/UFSJ

Outras informações:
Coordenação geral de Estágio Curso de Pedagogia modalidade à distância Universidade Federal de São João del Rei, MG

2016 - 2016

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR TCC

2013 - 2013

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA PESQUISADORA - PEDAGOGIA EAD

Outras informações:
PROFESSORA DA DISCIPLINA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2012 - 2013

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA POS-GRAD.ALFAB LETRAMENTO

2012 - 2012

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: PROFESSORA PESQUISADORA - PEDAGOGIA EAD

Outras informações:
PROFESSORA DA DISCIPLINA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2011 - 2012

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR TCC

2011 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA PESQUISADORA CONTEUDISTA - PLA

2010 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA POS-GRAD.ALFAB LETRAMENTO

2009 - 2010

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR TCC

Outras informações:
As orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso realizadas ao final de cada edição do Curso Prática de Alfabetização e Letramento no Núcleo de Educaçao à Distância / Universidade Federal de São João del Rei

2009 - 2009

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA POS-GRAD.ALFAB LETRAMENTO

2006 - 2008

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA POS-GRAD.ALFAB LETRAMENTO, Carga horária: 20

1998 - 1998

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: professor substituto UFSJ, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria do Curso de Pedagogia, NEAD/UFSJ.,Linhas de pesquisa

  • 01/1998

    Ensino, FILOSOFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 graus

  • 01/1998

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas I, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 graus, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I, Currículos e Programas II, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar II, Estágio Curricular de Supervisão Escolar II, Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar

  • 01/1998

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas I e II, Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar, Estrutura e Funciomanento do Ensino de 1 e 2 graus, Princípios e Métodos de Supervisão escolar I e II

2011 - 2013

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: DIREÇÃO ACADÊMICA FUPAC/SJREI (UNIPAC)

Outras informações:
DIREÇÃO ACADÊMICA DA FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE SÃO JOÃO DEL REI RESPONSÁVEL PELOS SEGUINTES CURSOS: - ADMINISTRAÇAO - CIÊNCIAS CONTÁVEIS - ENFERMAGEM - NORMAL SUPERIOR - SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

2009 - 2011

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO NORMAL SUPERIOR, Carga horária: 20

2007 - 2007

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: celestista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO NORMAL SUPERIOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Unidade de São Tiago - Minas Gerais

2003 - 2005

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO NORMAL SUPERIOR

Outras informações:
Unidade de Resende Costa - Minas Gerais

2001 - 2004

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO NORMAL SUPERIOR

Atividades

  • 01/2001

    Direção e administração, Universidade Presidente Antônio Carlos.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2001 - 2003

Faculdade Santa Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2001 - 2003

Faculdade Santa Rita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 01/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e II, Fundamentos da Educação Infantil, Currículos e Programas, Estágio Supervisionado, Metodologia de História e Geografia, Planejamento Educacional, Princípios e Métodos de Supervisão escolar, Projeto Pedagógico

2004 - 2006

Centro de Pós Graduação de Bom Sucesso

Vínculo: contrato horas/aula, Enquadramento Funcional: professor

Atividades

  • 01/2004

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Organização do Trabalho Pedagógico

2000 - 2000

Secretaria Municipal de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor pedagógico, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2000

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de São João del Rei.,Cargo ou função, Supervisor pedagógico.

1994 - 2000

Secretaria Municipal de Educação de São João del Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: profa: Educaçao Infantil e Anos Iniciais EF

Atividades

  • 01/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, professora alfabetizadora, Educação Infantil - professora regente

1997 - 1997

Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I e II

1996 - 1996

Escola Estadual Garcia de Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor

Atividades

  • 01/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional, Filosofia da Educação, Didática Geral, Metodologia do ensino da língua portuguesa I e II, Metodologia da Matemática, Metodologia de Ciências, Metodologia de Geografia, Metodologia de História

1993 - 1993

Escola Estadual Professor Iago Pimentel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor disciplina redação

Atividades

  • 01/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, redação

2019 - Atual

ITPAC Porto Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor da disciplina de Metodologia Científica

2019 - Atual

Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor da disciplina de Metodologia Científica