Pedro Henrique Izar de Souza

Cursando Bacharelado em Música - habilitação Piano na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2020 - atual). Possui Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2017). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas em Iniciação à Docência - Pibid (2013 - 2017). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Musical e na área de Artes, com ênfase em Música. Até a presente data, atuou com os seguintes temas: aprendizagem inventiva, currículo rizomático, experiências educativas, jogos musicais e educação e arte.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Música

2020 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Música

2012 - 2017

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Formação docente em música no contexto do projeto Pibid: desafios multiculturais
Orientador: Claudia Miranda
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

CAp-UERJ

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Participação em eventos

SIA 2024.Apresentação Cultural: Pianofonia - Maracatu. 2024. (Outra).

SIA 2024. 2024. (Outra).

Mostra de Desenvolvimento Sustentável. 2023. (Outra).

Mostra de Desenvolvimento Sustentável.Pianofonia toca Hermeto Pascoal. 2023. (Outra).

Aula inaugural "Educação Intercultural: entre tensões e desafios". 2017. (Outra).

2ª Jornada Multiculturalismo & Educação. 2016. (Outra).

Simpósio de Educação Continuada, Infância e Literatura. 2016. (Simpósio).

VI Seminário Antônio Gramsci: O ESTADO AMPLIADO E OS INTELECTUAIS NA FORMAÇÃO DA HEGEMONIA. 2015. (Seminário).

Exercícios e jogos para cantores: o trabalho de corpo aliado ao repertório vocal. 2014. (Oficina).

III SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUANDOS EM MÚSICA. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Educação e Inclusão. 2013. (Outra).

Reunião de Bolsistas PIBID na Semana de Integração Acadêmica da Unirio: Contribuições da Interculturalidade para Práticas Educativas Decoloniais. 2013. (Encontro).

3 encontros da Vivência Musical do projeto Brasil de Tuhu - Concertos Interativos. 2012. (Oficina).

Produções bibliográficas

TRUJILLO, J. C. R. ; IZAR, P. H . EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E APRENDIZAGEM INVENTIVA: DEVIRES RIZOMÁTICOS NO CURRÍCULO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IZAR, P. H ; TELLES, L. C. S. . FLEXIBILIDADE DAS PROPOSTAS DE MÚSICAS E JOGOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Ritmos Brasileiros ao Piano, Descrição: Este projeto visa promover a pesquisa de ritmos brasileiros e sua adaptação para o piano, fornecer ferramentas de aprendizado, instruindo o aluno a não apenas executar os ritmos brasileiros no paino como também a capacitá-lo a adaptar (ele mesmo) outros ritmos para o instrumento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Pedro Henrique Izar de Souza - Coordenador / Claudio Peter Dauesberg - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2017

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 30

2020 - Atual

Centro Educacional Anisio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 8

2023 - Atual

CAp-UERJ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 12