John Brendo Diniz Oliveira
John Brendo Diniz Oliveira é graduado em Português - Espanhol pela Universidade Federal Fluminense em 2018; foi bolsista CAPES (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) de agosto de 2014 a dezembro de 2018. foi bolsista do programa Mobilidade Internacional na Universidade da Coruña com ênfase nos estudos linguísticos e literários. Foi professor de língua espanhola no Programa Universitário de Língua Estrangeira na UFF. Atualmente atua como professor de Língua Espanhola no PROLEM, mediador de língua espanhola no Pré-Vestibular Social na Fundação CECIERJ/CEDERJ e professor de espanhol da rede municipal de Búzios. Especializado em Literatura Infantojuvenil pela UFF e Mestrando em Estudos em Literatura. Faz parte do projeto de extensão Núcleo de Estudos em Literatura Infantojuvenil da UERJ (NELIJ-UERJ).
Áreas de interesse: Literatura Infantojuvenil, Ensino de Línguas, Literaturas, Compreensão Leitora, Gêneros Discursivos, Trabalho do Professor, Ergologia e Ergonomia.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Literatura Infantojuvenil
2019 - 2021
Universidade Federal Fluminense
Título: Monstros e Subjetividade Queer: Alguns apontamentos de leitura nos álbuns infantis da Olga de Dios
Orientador: Leonel Isac Maduro Velloso
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Era uma vez...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alu. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2020 - 2020
Gravação de aula para professores. (Carga horária: 40h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Talleres para professores brasileños. (Carga horária: 12h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, CEEEB, Espanha.
2019 - 2019
Extensão universitária em Quando palavras e imagens contam histórias: como e por que ler a literatura. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Estudos Linguísticos e Literários. (Carga horária: 360h). , Universidade da Coruña, UDC, Espanha.
2018 - 2018
Como e por que ler a literatura infantil. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2014 - 2014
Espanhol. (Carga horária: 20h). , COINED, COINED, Argentina.
2013 - 2014
Espanhol. (Carga horária: 46h). , FISK Cursos de Español, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Estrangeira.
Participação em eventos
II Enlij e I Celij - II Encontro Nacional e I Encontro Internacional de Literatura Infantil/Juvenil. Monstros e Subjetividade queer: Leitura dos álbuns infantis de Olga de Dios. 2021. (Congresso).
1º Encontro Nacional Literatura Infanto-Juvenil Teorias e Práticas l. 2019. (Encontro).
1º Simpósio de literatura Infantojuvenil.A representatividade homoafetiva nos livros infantojuvenis: a presença desses livros dentro das escolas.. 2019. (Simpósio).
Literatura Infantojuvenil na Praça. Literatura Infantojuvenil na Praça. 2019. (Exposição).
Curso de Extensão Núcleo de Estudo Galegos. 2017. (Outra).
I COLÓQUIO TRADUÇÃO E CRIAÇÃO. 2017. (Encontro).
Ciclo Linguagem, Política, Ideologia. 2016. (Outra).
Estudos de Linguagem.Interferência da L1 sobre a L2: uma abordagem psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo no PB e no Espanhol. 2016. (Encontro).
III Encontro Anual do PIBID UFF.Jogos e Brincadeiras para Crianças em Espanhol. 2016. (Encontro).
Percursos e Desafios na Pesquisa Sobre a História do Ensino de Espanhol no Brasil. 2016. (Encontro).
I ENCONTRO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Encontro).
I Ciclo Interescolar. 2014. (Seminário).
II Encontro de Tradução de Espanhol.Tradução do PB para o Espanhol em literatura infantil. 2014. (Encontro).
I Ciclo Interuniversitario. 2013. (Encontro).
I Encontro de Tradução de Espanhol.Tradução no Brasil. 2013. (Encontro).
I Encontro de Tradução de Espanhol. 2013. (Encontro).
IV Simpósio Grupo de Teoria do Discurso: "Discurso, Constituição dos Sujeitos e...". 2013. (Simpósio).
XV Jornada de Letras - Leituras Entrecruzadas. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, J. B. D. . Alex, o monstro do armário. 1. ed. Goiânia: Becalete, 2021. v. 100. 33p .
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OLIVEIRA, J. B. D. . Monstros e Subjetividade Queer: Alguns apontamentos de leitura nos álbuns infantis da Olga de Dios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. B. D. . A representatividade homoafetiva nos livros infantojuvenis: a presença desses livros dentro das escolas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
OLIVEIRA, J. B. D. . Saber al dedillo. 2021; Tema: Dicas de espanhol. (Rede social).
OLIVEIRA, J. B. D. . PVS de Espanhol. 2021; Tema: Pronomes Relativos. (Rede social).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Monstros e Subjetividade queer: Alguns apontamentos nos álbuns infantis de Olga de Dios, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: John Brendo Diniz Oliveira - Coordenador / Leonel Velloso - Integrante.
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2019 - Atual
A diversidade nos livros infantojuvenis, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: John Brendo Diniz Oliveira - Coordenador.
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2018 - 2018
O Multissenssorial na literatura infantojuvenil: o lúdico como ferramenta para a construção do leitor., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: John Brendo Diniz Oliveira - Coordenador.
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2016 - Atual
Jogos e brincadeiras: espanhol para crianças., Descrição: Este projeto traz uma abordagem pautada em três eixos: gêneros para brincar, que estão diretamente ligados às brincadeiras que envolve a língua espanhol, gêneros para cantar, e gêneros para contar, que une todas as propostas em um âmbito mais complexo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: John Brendo Diniz Oliveira - Coordenador / Dayala Vargens - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
PROLEMVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Planejamento, dar aula e reuniões., Carga horária: 12
2020 - Atual
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador, Carga horária: 6
2018 - 2018
Escola Estadual Conselheiro JosinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Planejamento, dar aula e reuniões., Carga horária: 4
2016 - 2017
Escola Municipal Professor João BrazilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Planejamento, dar aula e reuniões., Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Planejamento, dar aula e reuniões., Carga horária: 4
2021 - Atual
Colégio Municipal Paulo FreireVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 12
2022 - Atual
Escola Municipal Professor Darcy RibeiroVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 12
2022 - Atual
Escola Mz. em T.I. Joaquim Pedro de Andrade CIEP Bz 452Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 14
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