Alexandre Luiz de Oliveira Serpa

Professor do programa de pós-graduação em Ciências do Desenvolvimento Humano da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Fundador da Metacognitiv. Pós-doutor em Ciências do Desenvolvimento Humano pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui doutorado em Psicologia pela Universidade São Francisco (2017), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012), especialização em Métodos Estatísticos Computacionais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012) e graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicometria e Data Science. É autor e adaptador de testes psicológicos, neuropsicológicos, serious games, aplicativos e intervenções em Saúde Mental. Atua com pesquisas na área de aplicação de tecnologias da informação no segmento da saúde, com foco no desenvolvimento de medidas em Psicometria Computacional e no uso de jogos digitais e aplicativos de saúde mental. Coordenador do Computational Intelligence in Psychometrics and Epidemiological Research (CIPHER).

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2012 - 2017

Universidade São Francisco
Título: Variáveis socioemocionais e sua relação com o desempenho acadêmico
, Ano de obtenção: 2017. Ricardo Primi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Personalidade; Avaliação educacional; Variáveis não cognitivas; Psicologia Escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Autoeficácia, autoconceito e ansiedade em uma avaliação em larga escala e sua relação com o desempenho escolar
, Ano de Obtenção: 2012.Tufi Machado Soares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Metodos Estatisticos Computacionais

2009 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A associação entre ansiedade e autoeficácia e as variáveis sociodemográficas no PROEB/2010
Orientador: Tufi Machado Soares

Graduação em Psicologia

2004 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: O Conceito de Atenção: Uma aproximação entre Wundt e a Neurociência Cognitiva
Orientador: Saulo de Freitas Araújo

Curso técnico/profissionalizante em Informática

2000 - 2001

Colégio Técnico Universitário - UFJF

Pós-doutorado

2019 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Introduction to AI-based automated item generation and scoring practices. (Carga horária: 3h). , International Test Commission.

2024 - 2024

Sequence mining methods on process data in large-scale assessments. (Carga horária: 3h). , International Test Commission.

2023 - 2023

Regulamentação de Software as a Medical Device. (Carga horária: 15h). , Eretz.bio, ERETZ.BIO, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação em vendas. (Carga horária: 8h). , Eretz.bio, ERETZ.BIO, Brasil.

2023 - 2023

Google Cloud Big Data $ Machine Learning Fundamentals. (Carga horária: 8h). , Arki1, ARKI1, Brasil.

2021 - 2021

Revisão por pares. (Carga horária: 6h). , Saúde Mental Baseada em Evidências, SAMBE, Brasil.

2021 - 2021

Revisão Sistemática. (Carga horária: 6h). , Saúde Mental Baseada em Evidências, SAMBE, Brasil.

2019 - 2019

Healthcare design thinking lab. (Carga horária: 8h). , Trampolim Academy, TRAMPOLIM, Brasil.

2018 - 2018

Introduction to Automatic Item Generation using CAFA AIG. (Carga horária: 6h). , International Test Commission, ITC, Suiça.

2016 - 2016

Applications of Latent Class Analysis to Test Data. (Carga horária: 8h). , International Test Commission, ITC, Suiça.

2016 - 2016

Análise Qualitativa com o Software MAXQDA. (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação educacional de competências socioemocion. (Carga horária: 25h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2013 - 2013

Structural Equation Modeling: an introduction. (Carga horária: 4h). , VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamerica, IBAP, Brasil.

2013 - 2013

Structural Equation Modeling: a walk-through. (Carga horária: 4h). , VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamerica, IBAP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Teoria de Resposta ao Item. (Carga horária: 60h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2011 - 2011

Correção online de produção textual com uso da TRI. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2010 - 2010

Desafios da pesquisa de Pós-graduação em Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Uso de Indicadores Educacionais e Elab. Pol. Pub.. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2007 - 2009

Formação em Hipnose e Terapia Ericksoniana. (Carga horária: 360h). , Instituto Milton H. Erickson de Juiz de Fora, IMHE, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à Teoria da Resposta ao Item. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2008 - 2008

VII Seminário de Capacitação Interna do CPA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2006 - 2006

Qualidade de vida relacionada à saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2003 - 2003

Gestão de Projetos. (Carga horária: 12h). , Centro Regional de Inovação e Transferência de Tecnologia, CRITT, Brasil.

2002 - 2002

Qualidade no Atendimento e Oportunidade de Negócio. (Carga horária: 3h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

2000 - 2000

5 (cinco) S. (Carga horária: 3h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociência Cognitiva.

Organização de eventos

HONDA, A. B. S. ; GUEDES, B. C. ; RIBEIRO, C. F. ; CARAVIERI, C. K. ; FRANCISCHELLI, I. G. ; ANGELIS, L. O. ; SILVA, M. I. ; TRUFELI, S. P. ; BECKER, N. ; AMATO, C. A. L. H. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; REGO, G. G. ; MARUYAMA, J. M. . III Curso de Inverno Neurodesenvolvimento e Transtornos Associados. 2024. (Outro).

SERPA, A. L. O. . IV Encontro Juizforano de Psicologia e II Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes. 2007. (Outro).

SERPA, A. L. O. . II Encontro Juizforano de Psicologia. 2005. (Outro).

SERPA, A. L. O. . I Encontro Juizforano de Psicologia. 2004. (Outro).

Participação em eventos

13th Conference of the International Test Commission. Enhancing ADHD Screening in Children: Integrating Machine Learning with Item Response Theory. 2024. (Congresso).

23º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia. SBNp Talk + Discussão com especialistas - Teleneuropsicologia, tecnologias e interfaces com a Neuropsicologia. 2024. (Congresso).

9º fórum latino-americano de qualidade e segurança na saúde: tecnologia para equidade.Design para inovações inclusivas: interação grupos com empreendedores. 2024. (Seminário).

9º fórum latino-americano de qualidade e segurança na saúde: tecnologia para equidade.Design para inovações inclusivas: pitch Metacognitiv. 2024. (Seminário).

CNdoPR - Congresso de Neuropsicologia do Paraná & Congresso Neuroludens. Palestra Magna: Jogos sérios e game-based assessments: aplicações e evidências psicométricas na saúde. 2024. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de avaliação Psicológica. O uso de novas tecnologia na Avaliação Psicológica. 2023. (Congresso).

Fórum Internacional de Psicologia & Educação: por que as escolas fracassam.Uma proposta de educação moderna e inteligente. 2023. (Seminário).

Rethinking the future: exploring the role of social, behavioral, and neural sciences in overcoming global obstacles and promoting progress. 2023. (Simpósio).

9º Fórum Liberdade e Democracia. 2022. (Simpósio).

XIV Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica. Uso de tecnologia na avaliação psicológica. 2022. (Congresso).

20º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia. Estrutura fatorial da escala de apoio social reduzida (mos-sss-6). 2021. (Congresso).

51ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Jogos sérios e ciências de dados na saúde mental. 2021. (Congresso).

Fórum da Liberdade 2021, o digital limita ou liberta?. 2021. (Seminário).

The evolution of cognitive testing: finally connecting the brain and behavior. 2021. (Outra).

10ª Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC) e Congresso de Neuropsicologia do Paraná 2020 online. O uso de jogos digitais na neuropsicologia. 2020. (Congresso).

19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia. Jogos como ferramentas de avaliação e intervenção neuropsicológica. 2020. (Congresso).

2020 & Uns - Tecnologias e Psicologias para além de 2021.Tecnologias e Psicologias para além de 2021. 2020. (Encontro).

7º Fórum Liberdade e Democracia. 2020. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro de Psiquiatria Online. 2020. (Congresso).

Fórum Liberdade e Democracia - Empreendedorismo de Impacto. 2019. (Encontro).

Simpósio de Interdisciplinaridade na educação: propostas práticas e teóricas.Desenvolvimento de um jogo digital para intervenção em problemas cognitivos associados à procrastinação. 2019. (Simpósio).

Fórum Liberdade e Democracia - Além da direita e da esquerda. 2018. (Encontro).

The 11st Conference of the International Test Commission. Performance in a fluid intelligence test and humor induction: evidence of cognitive strategies and ocular movement patterns. 2018. (Congresso).

XIIII Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica. O uso de testes psicológicos no Brasil: só para psicólogos?. 2018. (Congresso).

8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Múltiplas atividades. 2017. (Congresso).

Fórum Liberdade e Democracia - A Era da Disrupção. 2017. (Encontro).

10th Conference of the International Test Commission. 2016. (Congresso).

Simpósio Internacional Mente-Cérebro. 2016. (Simpósio).

III Congresso Mineiro de Neuropsicologia. 2015. (Congresso).

Simpósio Indicadores Cientométricos E Periódicos Científicos De Psicologia: Desafios Atuais.Desafios a ampliação da visibilidade dos periódicos brasileiros no exterior. 2015. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Múltiplas atividades. 2015. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Múltiplas atividades. 2014. (Congresso).

Construyendo una psicología comprometida con América Latina. Adaptação transcultural de instrumentos de avaliação familiar. 2013. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericanao de Diagnóstico e Evaluación Psicológica. Múltiplas atividades. 2013. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item. Aplicação do Modelo de Respostas Graduadas de Samejima para a produção de escores em escalas emocionais usando o WINBUGS. 2011. (Congresso).

Simpósio Junguiano de Juiz de Fora: Diálogos Interdisciplinares - Homenagem aos 50 anos da morte de Jung. 2011. (Simpósio).

VI Reunião Anual da ABAVE. O bullying escolar e sua percepção pelos alunos: um estudo dos dados do SARESP 2009. 2011. (Congresso).

I Encontro Estadual de Conselheiros da Juventude. 2010. (Encontro).

III Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes & VII Encontro Juizforano de Psicologia. 2010. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item. Antecedentes Históricos da Teoria de Resposta ao Item. 2009. (Congresso).

II Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes & VI Encontro Juizforano de Psicologia. Fundamentos Históricos da Psicometria. 2009. (Congresso).

V Reunião Anual da Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE. Avaliação do Fluxo Escolar: Histórico dos Modelos Utilizados e Análise de Novas Propostas. 2009. (Congresso).

III Encontro Juizforano de Psicologia & I Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata. 2006. (Encontro).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lucas Gomes da Silva

PAULA, J. J.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; COSTA, D. S.; NICOLATO, R.; MIRANDA, D. M.. Efeito protetor da vacinação contra a COVID-19: análise do desfecho cognitivo em pacientes vacinados e não vacinados. 2025. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Carolina Ferronato de Lima

MACEDO, ELIZEU C.; BECKER, N.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; BOGGIO, P. S.; ORSATI, F. T.. Desenvolvimento e busca de evidências de validade do instrumento de avaliação de processamento visual para pré-escolares. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Flávio Milton de Campos JR

MACEDO, E. C.; BOGGIO, P. S.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; CARREIRO, L. R. R.; MECCA, T. P.. Depressão, resiliência e bem estar em adolescentes: relação com isolamento na pandemia do COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Victor Polignano Godoy

MALLOY DINIZ, LEANDRO;SERPA, ALEXANDRE L.; ROMANO-SILVA, MARCO AURÉLIO; FONSECA, ROCHELE PAZ; PINTO, A. L. C. B.. Avaliação multidimensional do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e do sluggish cognitive tempo (SCT) em adultos brasileiros. 2021. Dissertação (Mestrado em Medicina Molecular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Garcia

CARREIRO, L. R. R.; PAIANO, R.;SERPA, A. L. O.. Análise fatorial e normatização preliminar da versão brasileira do inventário de comportamento motor (MBC) para uma amostra de crianças no ensino fundamental I. 2020. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Prates Rozenberg

TEODORO, M. L. M.; NASCIMENTO, E.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA. Modelo hierárquico bifatorial de procrastinação: apresentação e evidências inicias de validade. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Laura Rodrigues Vieira

NASCIMENTO, E.;SERPA, A. L. O.; ALVES, M. M.; VASCONCELOS, A. G.; GOMES, C. M. A.; BARRETO, G. V.. Validação da Emotional Processing scale (EPS) para adolescentes brasileiros. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Guirro Laurence

MACEDO, E. C.; BOGGIO, P. S.;SERPA, A. L. O.. Efeito da indução de humor no desempenho em teste de inteligência fluida: estratégias cognitivas e padrões de movimentos oculares. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Cristiane Hemi Yokota Chechetto

MACEDO, E. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; BECKER, N.; LUKASOVA, K.; JUSTI, F. R. R.; REGO, G. G.; LAURENCE, PAULO GUIRRO. Avaliação da cognição numérica (COGNUM) para crianças de 3 a 6 anos. 2025. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Roberta Pasqualucci

ASSIS, S. M. B.; BECKER, N.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; VIANNA, D. L.; DANTINO, M. E. F.; POZZI, D. C.; CALLEGARI, M. R.; ROCHA, M. M.. Como se manifesta o capacitismo simbólico no Brasil? Reflexões sobre esse fenômeno em diferentes amostras brasileiras. 2024. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Iara de Moura Engracia Giraldi

RIECHI, T. I. J. S.; PEREIRA, A. P. A.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; CEZAROTTO, M. A.. Intervenção neuropsicológica das funções executivas baseada em jogos com adolescentes. 2024. Tese (Doutorado em UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luana Comito Muner

BECKER, N.; RODRIGUES, J. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; MACEDO, E. C.; BANDEIRA, D. R.; SALLES, J. F.. Adaptação e evidências de validade do instrumento Triagem Cognitiva para Apllicação Informatizada (TRIACOG-Online) em adultos com e sem histórico de acidente vascular cerebral. 2024. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Castro Marques da Rocha

MIRANDA, D. M.; PINTO, A. L. C. B.; PAULA, J. J.; COSTA, D. S.;SERPA, A. L. O.; LIMA, I. M. M.; SILVA, M. R.. Sob controle: habilidades de autorregulação em contextos de desastre. 2022. Tese (Doutorado em Medicina Molecular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Guirro Laurence

MACEDO, E. C.; BOGGIO, P. S.; SILVA, L. N. C.; LUKASOVA, K.; POMPEIA, S.; BECKER, N.;SERPA, ALEXANDE. Individual differences in cognitive abilities affects strategies revealed by eye movements in tasks with answer choices. 2021. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jurandir dos Santos

RESENDE, M. M.;SERPA, ALEXANDE; AVOGLIA, H. R. C.; CUSTODIO, E. M.; GOMES, M. B.. Violência psicológica em relacionamentos íntimos: estudo com casais jovens. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Laiss Bertola de Moura Ricardo

MALLOY-DINIZ, L. F.; SOUZA, L. C.; NICOLATO, R.; MENDONCA, L. I. Z.;SERPA, A. L. O.. Memória semântica como fator de resiliência cognitiva em idosos. 2017. Tese (Doutorado em Medicina Molecular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danielle de Souza Costa

MIRANDA, D. M.; LAGE, G. M.;SERPA, A. L. O.; MAGNO, L. A. V.. Variabilidade de desempenho em funções de autorregulação: influência do polimorfismo VAL158MET do gene COMT, estabilidade e desfechos associados. 2017. Tese (Doutorado em Medicina Molecular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andressa Aparecida Garces Gamarra Salem

BARBOSA, M. L. L.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; FONSECA, R. P.. Desenvolvimento e evidências psicométricas de um game-based assessment para avaliação das funções executivas de crianças do ensino fundamental I. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

Aluno: Leandro Santos Bezerra

NOGUEIRA, R. M. T. B. L.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; LACERDA, A. M.. Estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo das funções executivas em adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiane Hemi Yokota Chechetto

MACEDO, ELIZEU C.; BECKER, N.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; BOGGIO, P. S.; ORSATI, F. T.. Busca de evidências de validade e normatização do instrumento de avaliação da cognição numérica (COGNUM) para pré-escolares. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Drielle Barbosa Pereira

ALVES, M. M.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; SILVA, M. A.. Impacto das diferenças individuais em motivação e personalidade no treinamento cognitivo em memória de trabalho para crianças escolares: um estudo de mecanismo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia: Cognição e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luana Comito Muner

BECKER, N.; RODRIGUES, J. C.; MACEDO, E. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; SEABRA, A. G.; SILVA, M. A.. Evidências de validade do instrumento de triagem cognitiva - TRIACOG para aplicação informatizada em amostra clínica de pacientes com acidente vascular cerebral. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vinicius Marangoni Noro Veiga

MACEDO, E. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; SARGIANI, R. A.; REGO, G. G.; LAURENCE, PAULO G.. Adaptação do inventário de ciência-K e correlação do raciocínio científico com habilidades de leitura, matemática, teoria da mente avançada e inteligência em crianças. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Johson Pinheiro de Almeida

BRAULE PINTO, ANDRÉ LUIZ CARVALHO; RESENDE, G. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA. Monitoramento em saúde mental via smartphone: ecological momentary asessment em universitários. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Eloah Bridger Pinheiro Feitosa

SEABRA, A. G.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; DIAS, N. M.. Linguagem escrita: estrutura fatorial e parâmetros psicométricos da prova de escrita sob ditado - versão reduzida para 1º e 3º ano do ensino fundamental público. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: MATHEUS DE MELO RODRIGUES

MACEDO, E. C.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; HODGSON, T.; BOGGIO, P. S.; LAURENCE, PAULO G.. Cognitive strategies in an ecological executive functions assessment task: analysis of the eye movements pattern. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Dayane Antunes dos Santos

PEREIRA, A. P. A.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; HAMDAN, A. C.. Avaliação Neuropsicológica Informatizada das Funções Executivas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THIAGO AUGUSTO DE SOUZA BONIFÁCIO

CRAVO, A. M.; BIAZOLI JUNIOR, C. E.; CLAESSENS, P. M. E.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; SILVESTRIN, M.. Adaptation of the time attitudes inventory and the adolescent and adult time attitude scale for the brazilian context. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Ana Carolina Ferronato de Lima

MACEDO, E. C.; BECKER, N.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA; BOGGIO, P. S.; MECCA, T. P.. Desenvolvimento e busca de evidências de validade do instrumento de avaliação de processamento visual para pré-escolares. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Flávio Milton de Campos JR

MACEDO, E. C.; BOGGIO, P. S.;SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA. Resiliência, depressão e bem estar em adolescentes no período inicial de isolamento da pandemia do COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda Garcia

CARREIRO, L. R. R.; PAIANO, R.;SERPA, A. L. O.. Normatização e medidas de validade externa do inventário de comportamento motor (MBC) para uma amostra de crianças brasileiras do ensino fundamental I. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Amanda Douat Cardoso

MACEDO, ELIZEU C.;SERPA, A. L. O.; SEABRA, A. G.; JUSTI, F. R. R.. Efeito preditivo da nomeação de estímulos alternados para o aprendizado da leitura: estudo longitudinal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo Guirro Laurence

MACEDO, E. C.; BOGGIO, P. S.;SERPA, A. L. O.. Desempenho em teste de inteligência fluida e indução de humor: estratégias cognitivas e padrões de movimentos oculares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Ferreira de Oliveira

CAPITAO, C. G.;SERPA, A. L. O.. Psicologia e Odontologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Juliana Mezzalira

CAPITAO, C. G.;SERPA, A. L. O.. Estudo correlacional entre perfil de liderança e clima organizacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Mayara Siqueira Fariña

CAPITAO, C. G.;SERPA, A. L. O.. Estudo sobre as funções executivas e a música. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Anderson Francisco de Lima

CAPITAO, C. G.;SERPA, A. L. O.. Investigação de características pessoais em perfis do facebook e sua relação com a personalidade e interesses profissionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Catia Simoni Barbosa de Freitas

CAPITAO, C. G.;SERPA, A. L. O.. Conhecimento e preconceito de discentes frente ao HIV/AIDS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Franciane Rodrigues França

SERPA, A. L. O.. Níveis de agressividade em jovens que fazem uso do videogame. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Adriano Patutti

SERPA, A. L. O.. Habilidades sociais e desempenho escolar no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Denise Caroline Borges

SERPA, A. L. O.. Autoconceito e compreensão de leitura no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Thaline da Cunha Moreira

SERPA, A. L. O.. Autoconceito e autoeficácia para escolhas profissionais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Jessica Andrade Feitosa Fernandes

SERPA, A. L. O.. Raciocínio viso-espacial e atenção sustentada: diferenças de sexo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Andréa Campos Almeida

SERPA, A. L. O.. Compreensão do professor sobre o bullying. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

BECKER, N.; CASTILHO, G. M.;SERPA, ALEXANDRE. Professor efetivo da área de Processos Psicológicos Básicos. 2022. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA. Parecer técnico-científico. 2024. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA. Parecer técnico-científico "ad hoc pro honorem". 2023. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Orientou

Elvira Melo da Silva

Eficácia do Treinamento Parental para pais de crianças com TEA utilizando o Programa Empecemos ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Renata de Abreu Barbosa

Variáveis socioemocionais e domínio afetivo na aprendizagem escolar; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

João Luiz Coelho Ferro

Associação entre eventos adversos nas fases iniciais da vida, corpo e comportamento alimentar; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Helen Cristina de Oliveira Mavichian

Adaptação transcultural da bateria de habilidades cognitivas Woodcock-Johnson-V (WJ- V) para crianças de 4 a 11 anos da população Brasileira; Início: 2025; Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria Cecilia Fricke Siqueira Chohfi

Aplicação presencial e online da intervenção ?EmPeCemos? em pais/cuidadores de crianças que apresentam problemas de comportamento; Início: 2024; Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Douat Cardoso

Avaliação momentânea ecológica de fatores cognitivos e afetivos que contribuem para o uso problemático das redes sociais: uma solução m-health; Início: 2024; Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Clara Girardi Saraiva

Modelos psicológicos de inteligência aplicados à IA: limites, possibilidades e direções teóricas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Maria Clara Souza Neder

Modelos psicológicos de inteligência aplicados à IA: limites, possibilidades e direções teóricas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Fernanda Rat

Modelos psicológicos de inteligência aplicados à IA: limites, possibilidades e direções teóricas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Julia Takieddine

Produção de evidências de validade para um game-based assessment para avaliação de sintomas de TDAH; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa; (Orientador);

Ana Clara Oliveira

Desenvolvimento de aplicativo de avaliação ecológica momentânea para avaliação de preditores de risco para transtornos alimentares; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Presbiteriana Mackenzie; MackPesquisa; (Orientador);

Amanda Douat Cardoso

Efeito preditivo da nomeação de estímulos alternados para o aprendizado da leitura: estudo longitudinal; 2021; Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, ; Coorientador: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa;

Victor Polignano Godoy

Avaliação multidimensional do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e do sluggish cognitive tempo (SCT) em adultos brasileiros; 2021; Dissertação (Mestrado em Medicina Molecular) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa;

Thales Basilio da Costa

Intervenção digital para minimizar o uso problemático de redes sociais em jovens por meio de smartphones; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa;

Lucca Rosa Pereira

Intervenção digital para minimizar o uso problemático de redes sociais em jovens por meio de smartphones; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa;

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  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Palestra Magna: Jogos sérios e game-based assessments: aplicações e evidências psicométricas na saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Evidências atuais na avaliação de personalidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . SBNp Talk + Discussão com especialistas - Teleneuropsicologia, tecnologias e interfaces com a Neuropsicologia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; MARUYAMA, J. M. ; REGO, G. G. . Interdisciplinariedade em Transtornos do Neurodesenvolvimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, K. N. ; MATEUS, A. R. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; ESQUARANTE-BARBOSA, R. M. ; SOUZA, F. L. V. ; DUARTE, L. P. D. ; MANCINI, C. N. ; MALLOY-DINIZ, LEANDRO F. . Evidências de validade convergente entre o Matching Familiar Figures Test (MFFT) e a Torre de Londres (TOL-BR). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATEUS, A. R. ; PEREIRA, K. N. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; MANCINI, C. N. ; DUARTE, L. P. D. ; SOUZA, F. L. V. ; ESQUARANTE-BARBOSA, R. M. ; MALLOY-DINIZ, L. F. . Evidências de fidedignidade e validade quanto a estrutura interna do Matching Familiar Figures Test (MFFT) no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEDER, M. C. S. ; RAT, F. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Adaptação transcultural do mindset for digital agility quotient seconda edizione (M4DAQ2) para o Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Uma proposta de educação moderna e inteligente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . A gamificação e o treinamento de HS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, M. I. C. ; DIAZ, A. P. ; PINTO, A. L. C. B. ; COSTA, D. S. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; MIRANDA, DÉBORA MARQUES ; MALLOY DINIZ, LEANDRO ; SILVA, ANTÔNIO GERALDO DA . Social support and suicide ideation and behavior during the COVID-19 pandemic among Brazilian healthcare workers. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERPA, ALEXANDRE . O uso das inteligências artificiais como ferramentas de pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . O uso de novas tecnologia na Avaliação Psicológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Impactos de sistemas como o ChatGPT na pesquisa e prática em Avaliação Psicológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Uso de tecnologia na avaliação psicológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Jogos sérios e ciências de dados na saúde mental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, ANDRÉ LUIZ DE CARVALHO BRAULE ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; JOAQUIM, RUI MATEUS ; SILVA, A. G. ; MIRANDA, D. M. ; MALLOY-DINIZ, LEANDRO FERNANDES . Estrutura fatorial da escala de apoio social reduzida (mos-sss-6). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE . O uso de jogos digitais na neuropsicologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Tecnologias e Psicologias para além de 2021. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Jogos como ferramentas de avaliação e intervenção neuropsicológica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, A. L. O. . O uso de games na avaliação e intervenção em saúde mental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERPA, A. L. O. . Inteligência Artificial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, A. L. O. . A contribuição dos jogos na construção de testes e avaliações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. . Jogos digitais na avaliação e intervenção de crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. . É para frente que se anda: avanços tecnológicos e metodológicos e sua utilidade na avaliação neuropsicológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAURENCE, PAULO G. ; SERPA, A. L. O. ; MACEDO, ELIZEU C. . Performance in a fluid intelligence test and humor induction: evidence of cognitive strategies and ocular movement patterns. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. . O uso de testes psicológicos no Brasil: só para psicólogos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. ; MECCA, T. P. ; MACEDO, E. C. . Propriedades psicométricas do teste infantil de memória - forma reduzida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. ; BORGES, L. ; BAPTISTA, M. N. ; ARGIMON, I. I. L. . Avaliação de sintomas depressivos nos diferentes ciclos da vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAROS, J. A. ; MECCA, T. P. ; SERPA, A. L. O. . Avaliação de habilidades cognitivas em crianças e adolescentes - memória, inteligência e funções executivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. . Técnicas complementares para produção de medidas psicológicas: para além do autorelato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SERPA, A. L. O. . Estratégias contemporâneas de avaliação: para além do autorrelato. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, A. L. O. . Desafios a ampliação da visibilidade dos periódicos brasileiros no exterior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, A. L. O. . Estratégias contemporâneas de avaliação: para além do auto-relato. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, L. ; SERPA, A. L. O. ; BAPTISTA, M. N. . Evidências de validade baseadas na estrutura interna da EBADEP-IJ - Análise fatorial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, L. ; SERPA, A. L. O. ; BAPTISTA, M. N. . Depressão infantil: diferenças de sintomas entre os sexos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. ; STEWART, M. . Diferenças de escolaridade e grupos ocupacionais nas matrizes progressivas avançadas de Raven (APM). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • SERPA, A. L. O. . Valores e sua importância nas organizações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SERPA, A. L. O. . Aspectos gerais da qualidade dos testes: propriedades psicométricas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, L. B. V. ; CARCAMO, C. ; SERPA, A. L. O. ; BAPTISTA, M. N. . Adaptação transcultural de instrumentos de avaliação familiar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. O. . As emoções e sua influência no desempenho dos estudantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SERPA, A. L. O. . Avaliação do Fluxo Escolar: Histórico dos Modelos Utilizados e Análise de Novas Propostas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERPA, A. L. O. ; SOARES, T. M. ; PEDROSO, M. C. A. . Antecedentes Históricos da Teoria de Resposta ao Item. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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SERPA, A. L. O. . Avaliação Docente, Supervisor e Gestor SENAC ? 2013. 2013.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Fabulamente 2. 2024.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Airship Repair. 2023.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Fabulamente. 2022.

SERPA, A. L. O. ; OVERTIME STUDIOS . Sky Odyssey. 2020.

MALLOY-DINIZ, L. F. ; SERPA, A. L. O. ; SCHLOTTFELDT, C. G. F. M. . d2 - Revisado. 2019.

PRIMI, R. ; CARVALHO, L. F. ; NAKANO, M. M. O. ; SERPA, A. L. O. . Matrizes Progressivas Avançadas de Raven - APM - versão informatizada. 2015.

PRIMI, R. ; SANTOS, A. A. A. ; RUEDA, F. J. M. ; NAKANO, M. M. O. ; SERPA, A. L. O. . Sosie 2ª geração - Adaptação Brasileira. 2014.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Parecer técnico-científico 'ad hoc pro honorem' para o programa institucional de iniciação científica. 2024.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Membro da Comissão Científica. 2021.

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SERPA, A. L. O. ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual do Programa de Treinamento dos Processos Atencionais para Crianças PAY ATTENTION!. 2018.

SERPA, A. L. O. ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual da Escala de Percepção do Suporte Social - Adolescente EPSUS-Ad. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual do Teste de Nomeação Automática TENA. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual da Escala Baptista de Depressão Infanto-Juvenil EBADEP-IJ. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Revisão Técnica do Manual do Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Revisão Técnica do Manual de Treinamento do Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual do Mini Exame do Estado Mental, segunda edição MMSE-2. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual do Guia Portátil das Tabelas de Normas do MMSE-2. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual do Teste de Fotos de Profissões BBT-Br. 2018.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA ; CAIVALOS, C. S. . Revisão Técnica do Manual da Escala de Avaliação de Disfunções Executivas de Barkley BDEFS. 2018.

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SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Revisão Técnica do Manual da Escala de Violência entre Parceiros Íntimos EVIPI. 2017.

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Revisão Técnica do Manual da Escala de Motivos para Evasão do Ensino Superior M-ES. 2017.

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SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Revisão Técnica do Manual do Indicador de Julgamento de Liderança LJI-2. 2016.

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SERPA, A. L. O. . Emoções influenciam na aprendizagem: ansiedade e cobranças podem prejudicar o jovem nos estudos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SERPA, A. L. O. . Pesquisa aponta influência das variáveis emocionais no desempenho escolar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SERPA, A. L. O. . Emoção interfere em boletins mais que a condição social. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, A. M. ; CASTRO, A. M. ; AMORIM, R. ; SERPA, A. L. O. . Powercast S01E01 - Vida onlive vs Vida offline. 2012.

QUERINO, E. H. G. ; TIMOTEO, A. P. P. ; SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . www.psinova.com.br. 2018; Tema: Inovação em Psicologia. (Site).

SERPA, ALEXANDE LUIZ DE OLIVEIRA . Práticas de autocuidado e autopercepção de saúde mental. 2024. .

SERPA, ALEXANDRE LUIZ DE OLIVEIRA . Uso de jogos na prática cotidiana do psicólogo. 2022. .

SERPA, A. L. O. ; BORGES, L. . Construção de instrumentos psicológicos: elementos básicos. 2017. .

BORGES, L. ; SERPA, A. L. O. . Avaliação psicológica de crianças e adolescentes. 2017. .

SERPA, A. L. O. ; BORGES, L. . Construção de instrumentos psicológicos: elementos básicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, L. ; SERPA, A. L. O. . Avaliação psicológica de crianças e adolescentes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. O. . Avaliação da inteligência em adolescentes e adultos: WMT-2 e d70. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. O. . Avaliando funções executivas com o FDT e o d2. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. O. . Son R 21/2 - 7 : Avaliando inteligência não verbal em crianças típicas e com transtornos do desenvolvimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, L. ; SERPA, A. L. O. . Avaliação Psicológica de Crianças e Adolescentes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. O. ; BORGES, L. . Noções Básicas de Construção de Instrumentos Psicológicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. O. . Debatedor de Pôster. 2014. (Debatedor).

SERPA, A. L. O. . Debatedor de Pôster. 2014. (Debatedor).

SERPA, A. L. O. . Debatedor de Pôster. 2014. (Debatedor).

SERPA, A. L. O. . Princípios Básicos de Elaboração de Testes Psicológicos e Neuropsicológicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERPA, A. L. O. ; BORGES, L. . Princípios Básicos de Construção de Testes Psicológicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CHRISPIM, R. ; SERPA, A. L. O. . Diagnóstico Socioeconômico e Ambiental dos Catadores da COOPER REGIÃO Londrina/Paraná. 2013. (Relatório de pesquisa).

CHRISPIM, R. ; FILIPPO, M. M. S. ; SERPA, A. L. O. . Diagnóstico Socioeconômico e Ambiental dos Catadores da CONCAVES. 2012. (Relatório de pesquisa).

CHRISPIM, R. ; MOREIRA, J. ; AMARAL, M. E. ; FILIPPO, M. M. S. ; SERPA, A. L. O. . Cooperbrava - Plano de Negócios 2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

CHRISPIM, R. ; FILIPPO, M. M. S. ; SERPA, A. L. O. ; AMARAL, M. E. . Diagnóstico Socioeconômico e Ambiental dos Catadores da COOPERBRAVA. 2012. (Relatório de pesquisa).

SERPA, A. L. O. . Introdução à Teoria de Resposta ao Item. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MINAS GERAIS ; SOARES, T. M. ; SERPA, A. L. O. . Análise Contextual do PROEB 2008 - Pesquisa Qualitativa Grupo Focal. 2009. (Relatório de pesquisa).

BRASIL ; TAVARES JUNIOR, F. ; SERPA, A. L. O. . Relatório Parcial de Avaliação do ProJovem. 2008. (Relatório de pesquisa).

BRASIL ; BRANDAO, L. M. ; TAVARES JUNIOR, F. ; SERPA, A. L. O. . Relatório do Grupo de Trabalho da Supervisão. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Estudo longitudinal sobre os efeitos pós-pandemia de COVID-19 no comportamento, saúde física, saúde mental e qualidade de vida em profissionais de saúde do SUS, Descrição: O objetivo do projeto de pesquisa é investigar os efeitos e mudanças ocorridas no período pós-pandemia de COVID-19 em indicadores comportamentais, de saúde física, saúde mental e qualidade de vida em uma amostra de profissionais de saúde do SUS. O presente estudo é uma extensão de um projeto multicêntrico que coletou dados em quatro pontos no tempo entre maio de 2020 e fevereiro de 2022. Como resultados esperados, pretendemos contribuir com evidências sobre as dimensões mais afetadas pela pandemia e identificar os grupos mais vulneráveis aos efeitos negativos persistentes, auxiliando na formulação políticas públicas de baseadas em evidências. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Integrante / Débora Marques de Miranda - Integrante / Alexandre Paim Diaz - Integrante / André L. C. B. Pinto - Integrante / MALLOY DINIZ, LEANDRO - Integrante / Marco Romano Silva - Integrante / Jessica Mayumi Maruyama - Coordenador / Victor Engelmann Ribeiro Formigoni - Integrante / Gabriela Jarzinski Vicentini - Integrante / Sabrina Fonseca Cunha - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Construção, adaptação transcultural e validação de testes, instrumentos e intervenções neuropsicológicas, psicológicas, educacionais e de saúde, Descrição: O projeto visa desenvolver, adaptar e validar ferramentas de avaliação e intervenção que sejam culturalmente para diferentes populações, em diferentes etapas do ciclo vital. Os métodos incluem a aplicação de técnicas psicométricas e de avaliação psicológica, abrangendo desde a criação de instrumentos inovadores até a tradução, adaptação e validação de materiais já existentes, avaliando sua equivalência conceitual, linguística e psicométrica, voltados para contextos clínicos, educacionais e de saúde pública em nível nacional e internacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador / Helen Cristina de Oliveira Mavichian - Integrante / MARIA CECÍLIA FRICKE SIQUEIRA CHOHFI - Integrante / Julia Takieddine - Integrante / Maria Clara Souza Neder - Integrante / Fernanda Rat - Integrante / Elvira Melo da Silva - Integrante / Renata de Abreu Barbosa - Integrante / Ana Clara Girardi Saraiva - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Desenvolvimento de programas e protocolos de rastreio, triagem e avaliação de comportamentos, sintomas e transtornos de saúde mental em formato de aplicativo digital, Descrição: Diversas são as metodologias disponíveis para mensuração de construtos e fenômenos, sendo passíveis de atravessamentos culturais e também quanto a sua operacionalização. A psicometria como área de estudo traz metodologias e um percurso laboral que disponibiliza melhores indicadores destas medidas. No Brasil, além de poucos instrumentos e estudos de validação disponíveis, existe a falta de um processo unificador de medidas, que possibilite na clínica e na pesquisa, avaliações mais precisas do comportamento e dos componentes subjetivos associados a comportamentos de risco, transtornos e desordens mentais. O projeto visa implementar metodologias e tecnologias associadas a saúde digital com a finalidade de desenvolver diferentes tipos de softwares que permitam aprimorar a produção de informações sobre a saúde mental nas pessoas e apoiar o processo de investigação clínica e diagnóstica de profissionais de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador / Amanda Douat Cardoso - Integrante / Jônatas de Oliveira - Integrante / Ana Clara Oliveira - Integrante / João Luiz Coelho Ferro - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Aplicações de métodos psicométricos e de ciências de dados na avaliação de alterações do funcionamento neuropsicológico, Projeto certificado pela empresa Metacognitiv em 06/02/2025., Descrição: Esse subprojeto visa o desenvolvimento ou adaptação de metodologias de análise de dados da psicometria computacional que permitam integrar dados de natureza psicológica, neuropsicológica, psicofisiológica, sociodemográfica e econômica com a finalidade de predizer a existência ou não de alterações do funcionamento neuropsicológico ou psiquiátrico em todas as idades. Os métodos incluem a aplicação de tecnologias como jogos sérios, avaliações baseadas em jogos, aplicativos de avaliação e intervenção momentânea e outras adequadas para a produção de medidas adequadas ao arcabouço metodológico de análise.Coordeno este subprojeto vinculado ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Neurotecnologia Responsável - NeuroTec-R, liderado pelo prof. Marco Romano Silva do centro de tecnologia em medicina molecular da faculdade de medicina da UFMG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador / Débora Marques de Miranda - Integrante / André L. C. B. Pinto - Integrante / MALLOY DINIZ, LEANDRO - Integrante / Marco Romano Silva - Integrante / PAIM DIAZ, ALEXANDRE - Integrante / Philipp Sonnleitner - Integrante / Jessica Mayumi Maruyama - Integrante / Matheus de Melo Rodrigues - Integrante / Isadora Leticia Silvestre Martins - Integrante.

  • 2023 - Atual

    INCT em Neurotecnologia Responsável - INCT-NeurotecR, Descrição: O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Neurotecnologia Responsável é uma rede científica brasileira que direciona seus esforços para a estudos relacionados ao cérebro e ao desenvolvimento responsável.Somos uma rede de laboratórios científicos que tem sede na Faculdade de Medicina da UFMG e conta com pesquisadores de várias regiões do Brasil e de outros países; e um dos primeiros a adotar como princípio o conceito de Pesquisa e Inovação Responsável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Integrante / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Débora Marques de Miranda - Integrante / André L. C. B. Pinto - Integrante / Wagner Meira Junior - Integrante / Marco Romano Silva - Coordenador.

  • 2015 - 2019

    Construção, Desenvolvimento e Validação de Instrumentos Psicológicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Tradução e adaptação dos instrumentos organizacionais globais da TalentLens - Sosie, Raven Avançado e Watson Glazer II, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador / Maria Marcia de Oliveira Nakano - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Observatório da Educação - Edital 2008, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Integrante / Tufi Machado Soares - Integrante / Neimar da Silva Fernandes - Integrante / Mariana Calife Nóbrega - Integrante / Walter Belluzzo Jr. - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Estratificação Social e Avaliação de Políticas Públicas, Descrição: O Projeto avança na produção do diagnóstico ampliado da Educação Brasileira através de projetos dedicados à ampliação, para além dos dados de desempenho, dos principais indicadores educacionais, a produção de informações fidedignas capazes de instruir a Avaliação de Políticas Públicas, a análise de modelos de gestão de avaliação de Sistemas de Ensino e a produção de dados e análises mais próximas à escola, notadamente relacionadas à gestão escolar, seus procedimentos mais eficazes, eficientes e socialmente produtivos, seus modelos, tipos e resultados relacionados, e ao desenvolvimento profissional dos atores escolares, em especial educadores e gestores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Integrante / Fernando Tavares Júnior - Integrante / Manuel Palácios da Cunha e Melo - Coordenador / Ana Paula Evangelista de Almeida - Integrante / Ana Paula Gomes de Souza - Integrante.

  • 2005 - 2008

    Modelagem Computacional em Neurodinâmica de Sistemas Cognitivos, Descrição: Neste projeto sao estudados e desenvolvidos algoritmos matemáticos para avaliacao, interpretacao e modelagem computacional de sistemas cognitivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Integrante / Rafael Araujo Oliveira Gomes - Integrante / Renan Wesley Farinazzo Vitral - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    Desenvolvimento de aplicativo de avaliação ecológica momentânea para avaliação de preditores de risco para transtornos alimentares, Descrição: Desenvolver o protótipo de uma avaliação ecológica momentânea via aplicativo de smartphone para avaliação da presença ou ausência de preditores de risco para transtornos alimentares em adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Luiz de Oliveira Serpa - Coordenador / Amanda Douat Cardoso - Integrante / Jônatas de Oliveira - Integrante / Ana Clara Oliveira - Integrante / João Luiz Coelho Ferro - Integrante.

Prêmios

2023

1º lugar apresentação oral, 22º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia.

2021

Menção Honrosa ao trabalho, 20º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp.

2011

2º lugar no concurso de melhor pôster no CONBRATRI II, Comissões Científica e Organizadora do 2º Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Presbiteriana Mackenzie, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. , Instituto Mackenzie, Higienópolis, 01302907 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 933404652

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

2019 - 2024

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professor convidado dos cursos de pós-graduação lato sensu em Neurociências Aplicada à Educação e Aprendizagem nas versões EAD e presencial; e Neurociência e Psicologia Aplicada, na versão presencial. Disciplinas ministradas: Motivação, Trabalho e Estresse / Neurociências, Saúde e Qualidade de Vida / Neurociências Cognitivas e Aprendizagem / Inteligência e Funções Executivas / Desenvolvimento Humano / Trabalho de Aplicação do Conhecimento.

Atividades

  • 02/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Meta Cognitiv Tecnologia

Vínculo: Fundador, Enquadramento Funcional: Fundador

Outras informações:
Como fundador e líder da Metacognitiv, uma startup especializada no desenvolvimento de serious games para avaliação, monitoramento e treinamento de habilidades mentais e cognitivas, atuo na condução diária e implementação da estratégia de negócios. Em 2019, a Metacognitiv foi acelerada pelo Founder Institute. Em 2023 passou a fazer parte das incubadoras Eretz.Bio, ligada ao hospital Albert Einstein, e Cietec/USP/IPEN. Minhas responsabilidades incluem liderar toda parte administrativa, financeira e de produtos, como videogames e plataformas de avaliação, para clientes como Pearson, Natura, Capstan e Vetor Editora. Coordeno uma equipe multifuncional composta por pesquisadores, analistas e desenvolvedores, garantindo a entrega de soluções inovadoras e de alta qualidade.

2018 - 2024

Iespe

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professor convidado da pós-graduação lato sensu em Avaliação Psicológica, na modalidade EAD.Disciplina ministrada: Fundamentos Psicométricos e Construção de Instrumentos

2023 - 2024

Núcleo de Estudos em Psicologia

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professor convidado do curso de pós-graduação lato sensu em Reabilitação Neuropsicológica, na modalidade EAD.Disciplina ministrada: Uso de Games em Processos de Reabilitação Neuropsicológica

2015 - 2019

Hogrefe Cetepp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 44

Outras informações:
Como líder de equipes de pesquisa, tanto internas quanto externas à empresa, conduzi projetos inovadores que impulsionaram o desenvolvimento de novos produtos. Minha expertise incluiu a elaboração e gestão de linhas editoriais para publicações digitais e impressas, demonstrando capacidade no planejamento e adaptação de testes psicológicos e intervenções para atender às demandas específicas do mercado brasileiro. Fui responsável por conceber e implementar iniciativas de ferramentas globais, adaptando-as com sucesso para o cenário brasileiro.

Atividades

  • 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Pesquisa e Desenvolvimento.Linhas de pesquisa

2013 - 2016

Universidade São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio docente nas disciplinas: Trabalho Final de Curso - Prof. Responsável Dr. Ricardo Primi - e Análise do Comportamento Humano - Prof. Responsável Dr.ª Anália Martins Cosac Quelho.

2013 - 2013

Universidade São Francisco

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: Análise do Comportamento

2012 - 2013

Universidade São Francisco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docente nas disciplinas: Trabalho Final de Curso (1º semestre) - Prof. Responsável Dr. Fabián Javier Marín Rueda - e Trabalho Final de Curso (2º semestre) - Prof. Responsável Dr. Ricardo Primi

2013 - 2014

Pearson Assessment - TalentLens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor em Talent Assessment, Carga horária: 44

Atividades

  • 07/2013 - 10/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, TalentLens.Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na gestão e produção de dados e relatórios na Coordenação de Análises e Publicações. As atividades incluem a crítica de dados, preparação de bases, análise de dados e produção de textos das avaliações estaduais aplicadas pelo CAEd.

2010 - 2011

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no disciplina "Avaliação e Indicadores Educacionais" do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública. As atividades incluem a produção de indicadores educacionais em diversos níveis de agregação e a orientação direta aos cursistas.

2009 - 2010

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na gestão e produção de dados e relatórios de pesquisa na linha de pesquisa "Estratificação Social e Avaliação de Políticas Públicas".

2007 - 2008

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Sistema de Monitoramento e Avaliação do ProJovem, no Planejamento de Aplicação de Pesquisas em Larga Escala, Construção de Itens e Instrumentos para Pesquisa, Análise de Dados utilizando o Software SPSS, Confecção de Relatório.

2011 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de mestrado do programa Observatório da Educação

2007 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no projeto intitulado "Estudo da geração de "place fields" através da modelagem da Neurodinâmica hipocampal e sua relação com os processos mnêmicos". Realiza atividades de revisão bibligráficas e bibliométricas e na implementação de modelos computacionais.

2007 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades exercidadas no projeto "Avaliação da Saúde Mental do 4º Batalhão do Corpo de Bombeiros de Minas Gerais". Aplicação de testes psicológicos, lançamento e análise de dados no banco de dados do projeto, elaboração de documentos psicológicos e entrevistas de devolução.

2006 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades exercidas como monitor das disciplinas: Psicologia Geral e Experimental I e II, Tópicos Especiais em Análise Experimental do Comportamental e Hipnologia Clínica e Experimental. Prof. responsável: Almir Tristão Boechat

2006 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação como bolsista voluntário no III Programa Voluntário de Bolsas de Iniciação Científica da UFJF. Realização de atividades na linha de pesquisa "Hipocampo, "Place Fields" e Códigos de Memória: Neuro-modelagem por processamento oponente e mapas auto-organizáveis (S.O.M.)". Estas incluíam revisão bibliográfica, revisão bibliométrica, elaboração de documentos científicos e avaliação e interpretação de algoritmos matemáticos.

2005 - 2006

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12

Atividades

  • 11/2007 - 12/2008

    Estágios , Faculdade de Educação, Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.Estágio realizado, Estágio Realizado na Unidade de Avaliação de Políticas Públicas. Atuação no Planejamento de Aplicação de Pesquisas em Larga Escala, Construção de Itens e Instrumentos para Pesquisa, Análise de Dados utilizando o Software SPSS, Confecção de Relatórios.

  • 05/2005 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia / NIPAN.Linhas de pesquisa

  • 03/2007 - 11/2008

    Estágios , Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Estágio em Avaliação Psicológica, realizado no Centro de Psicologia Aplicada. Atuação na aplicação de baterias de testes objetivos e projetivos e confecção de laudos.

  • 08/2007 - 08/2008

    Estágios , Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Estágio Clínico em Terapia Cognitiva Comportamental, realizado no Centro de Psicologia Aplicada. Atuação na triagem de pacientes, atendimento clínico e confecção de laudos.

  • 05/2006 - 03/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Humanas, Instituto de Ciências Humanas.Atividade realizada, Monitor das disciplinas: Psicologia Geral e Experimental I e II, Tópicos Especiais em Análise Experimental do Comportamento e Hipnologia Clínica e Experimental..

  • 08/2006 - 12/2006

    Estágios , Reitoria, Hospital Universitário da UFJF.Estágio realizado, Estágio extracurricular desenvolvido no setor de Neurologia do Comportamento nas áreas de Reabilitação e Avaliação Cognitiva.

  • 04/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Pólo Interdisciplinar na Área do Envelhecimento - UFJF.Atividade de extensão realizada, Participação em Pesquisa sobre "Perfil da População Idosa participante da Campanha de Vacinação nos Bairros São Pedro e Dom Bosco em Juiz de Fora" ..

2002 - 2003

Santa Casa de Misericordia de Juiz de Fora

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2002 - 05/2003

    Estágios , Departamento de Assessoria de Informática.Estágio realizado, Atuou como suporte técnico aos usuários de rede Windows 2000, Novell 5.0 e Sistema Hospitalar Integrado do hospital, implantação e treinamento de pessoal. Era secretário no Projeto de Planejamento Estratégico implementado pela Instituição.

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: