Maressa Lago

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Produções bibliográficas

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . FOREIGN LITERATURE - BRAZILIAN STUDENTS? UNDERSTANDING. In: IV Congresso Internacional de História - Cultura, Sociedade e Poder, 2014, Jataí. Anais Congresso Internacional de História 2014, 2014.

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . TOP ENGLISH: LANGUAGE IMPROVEMENT AND INTERACTION. In: II Congresso Internacional de História da UFG/Jataí, 2011, Jataí. Caderno de Resumo do II Congresso Internacional De História da UFG/Jataí. Jataí: UFG, 2011. v. Único.

• LAGO, M. ; RAMOS, F. S. . O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NA ESFERA PÚBLICA - AS IMPRESSÕES DOS PROFESSORES E ALUNOS. In: 12 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2015, Goiânia. Anais do Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2015). Goiânia, 2015. p. 2285-2289.

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . As impressões dos alunos e professores acerca de fatores afetivos na aprendizagem de escrita de Língua Inglesa. In: 10 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2013, Goiânia. Anais do Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2013). Goiânia, 2013. p. 9783-9786.

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . E o que eu sinto, vale alguma coisa? Fatores afetivos que influenciam a escrita em Língua Inglesa. In: IX CONPEEX, 2012, Goiânia - GO. Anais do IX CONPEEX, 2012. p. 9280-9284.

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Tecnologias de informação e ensino de língua inglesa. In: IX Semana de Letras - Linguagem, Cultura e Sociedade., 2012, Jataí. Anais IX Semana de Letras, 2012. v. único. p. 59-60.

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . TOP ENGLISH: LANGUAGE IMPROVEMENT AND INTERACTION. In: II Congresso Internacional de História da UFG/Jataí, 2011, Jataí. I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí. Jataí: UFG, 2011. v. Único.

• FIGUEIREDO, F. J. Q. ; LAGO, M. . 'Eu aprendo interagindo? A influência do diálogo colaborativo no processo de aprendizagem de Língua Inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FIGUEIREDO, F. J. Q. ; LAGO, M. . Eu e você falamos melhor - o diálogo colaborativo na aprendizagem de língua inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LAGO, M. . Cymbeline - Song. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, M. . Escrever em língua estrangeira: só capacidade intelectual?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAGO, M. . Using Foreign Literature in the Language Classroom. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LAGO, M. ; RAMOS, F. S. . O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NA ESFERA PÚBLICA - AS IMPRESSÕES DOS PROFESSORES E ALUNOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . O QUE OS ALUNOS SENTEM QUANDO ESCREVEM EM INGLÊS? IMPRESSÃO DOS ALUNOS SOBRE FATORES AFETIVOS NO PROCESSO/APRENDIZAGEM DE ESCRITA EM INGLÊS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, N. A. do ; LAGO, M. ; MARTINS NETO, A. P. . Literature overseas: Brazilian reading of American literature. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . FOREIGN LITERATURE - BRAZILIAN STUDENTS? UNDERSTANDING. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Mais que cognição: emoções ligadas à aprendizagem de escrita em língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . As impressões dos alunos e professores acerca de fatores afetivos na aprendizagem de escrita de Língua Inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Mais que cognição: emoções ligadas à aprendizagem de escrita em língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Tecnologias de informação na aprendizagem de língua inglesa: o uso do e-mail. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Top English: Language Improvement and Interection. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Aprendizagem de língua inglesa por meio de e-mails: as impressões de alunos acerca das tecnologias de informação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LAGO, N. A. do ; LAGO, M. . E o que eu sinto, vale alguma coisa? Fatores afetivos que influenciam a escrita em Língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Aprendizagem de língua inglesa por meio de e-mails: as impressões de alunos acerca das tecnologias de informação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . Tecnologias de informação e ensino de língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAGO, M. ; LAGO, N. A. do . TOP ENGLISH: LANGUAGE IMPROVEMENT AND INTERACTION. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Eu aprendo interagindo? A influência do diálogo colaborativo no processo de aprendizagem de Língua Inglesa, Descrição: Esse trabalho é um projeto de pesquisa do professor/doutor Francisco José Quaresma de Figueiredo, derivante da bolsa PIBIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maressa Lago - Coordenador / Francisco José Quaresma de Figueiredo - Integrante.

• 2014 - 2015

  O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NA ESFERA PÚBLICA - AS IMPRESSÕES DOS PROFESSORES E ALUNOS, Descrição: Aluna PROLICEN. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maressa Lago - Integrante / Fabiano Silvestre Ramos - Coordenador., Financiador(es): PROGRAD/ PROLICEN - Bolsa.

• 2011 - 2014

  Explorando o domínio afetivo na aprendizagem de escrita em língua inglesa, Descrição: Voluntária PROLICEN. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maressa Lago - Integrante / Neuda Alves do Lago - Coordenador.

• 2011 - 2012

  APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE E- MAILS: AS IMPRESSÕES DE ALUNOS ACERCA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, Descrição: Pesquisa III Congresso Internacional da ABRAPUI. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maressa Lago - Coordenador / Neuda Alves do Lago - Integrante.

• 2011 - 2012

  LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO, Descrição: Aluna PIVIC. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maressa Lago - Integrante / Neuda Alves do Lago - Coordenador.