Jose Jackson Silva

Professor adjunto do departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília (UnB); Doutor em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGAC-UFRGS);Mestre em Artes Cênicas pela Universidade Nova de Lisboa (UNL); Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Exerceu o cargo de professor substituto do Curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Regional do Cariri- (URCA); Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Direção Teatral, além de atuar como ator e Iluminador.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas

2016 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: teatro site-specific na perspectiva da direção teatral
walter Lima Torres Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Artes Cênicas

2011 - 2014

Universidade Nova de Lisboa
Título: O SONHO INVENTA O CAMINHO: ESTUDO SOBRE O PAPEL DO GRUPO TEATRO EXPERIMENTAL DE ARTES NA CONSOLIDAÇÃO DE UMA CULTURA POPULAR NO TEATRO BRASILEIRO., Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Cláudia Guerra Madeira
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em artes cenicas direção Teatral

2006 - 2011

Universidade Federal da Bahia
Título: DOIS PERDIDO NOS NOITE SUJA
Orientador: Daniel Marques da Silva

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Direção Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

TEA, Jackson ; PIRAJIRA, T. ; MORAES, A. . 2 SEMINARIO NARRATIVAS DIVERSAS NAS ARTES CENICAS. 2021. (Outro).

SILVA, J. J. . Seminário Discente Narrativa Diversa nas Artes Cênicas. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Conferência Internacional Processos Teorias que moram nas praticas. SOLOS NEGROS NAS ESCOLAS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANTIRRACISTAS. 2024. (Congresso).

X CONGRESSO DA ABRACE. O LUGAR-ÔNIBUS E O NÃO-LUGAR DO TEATRO SITE-SPECIFIC. 2018. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Pedagogia em Arte Cênicas.Teatro Experimental de Artes e a Transformação Social Através do Teatro. 2017. (Encontro).

Encontro Internacional Mascaras, carnavais e Comunidade. 2012. (Encontro).

Encontro Internacional Mascaras, Carnavais e Comunidade.composição da equipe de apoio. 2012. (Encontro).

Encontro Internacional Mascaras, Carnavais e Comunidade.Equipe de apoio ( anjo). 2012. (Encontro).

Palestras de Hans-Thies Lehmann e Eleni Varapoulou no PPGAC/ UFBA. 2010. (Seminário).

Forum de Performance Negra. 2006. (Congresso).

Seminario de Criticas Teatral. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Andrezio Sousa e Silva

SILVA, JOSE JACKSON. UMA VIAGEM OU UM PENSAMENTO? Um presente passageiro em um estudo sobre o espetáculo PARTidas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Cosmo Martins Barboza

SILVA, J. J.; Luiz Renato Gomes Moura; FERREIRA, C. M. A.Cecília Maria de Araújo Ferreira. A Cia de Teatro e Dança Traquejo de Exu Pernambuco: um Estudo sobre o Espetáculo Kilene. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Regional do Cariri.

SILVA, JOSE JACKSON. AVALIAÇÃO REVISTA CIDADE NUVENS. 2020. Universidade Regional do Cariri.

SILVA, J. J.. PREMIO CAPES DE TESE. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Maira Moraes Saenger

O Nascimento de uma Faquiresa: A Dramaturgia de um Corpo Vulnerável; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Zenilton de Almeida Neto

TRADIÇÃO OU TRANSGRESSÃO? Festribal como manifestação da identidade cultural dos povos indígenas do Alto Rio Negro; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Lucas Nascimento Santos

DO ESPELHO PARA O MEU NÃO PASSADO: A videoperformance ea autoficção na construção de um eu atuante; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade de Brasília; Orientador: José Jackson Silva;

Josefa Monica Barbosa de Oliveira

Teatro de Animação: um Elo entre o Aprendizado Presencial e o Ensino Remoto; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Jackson Silva;

Deborah Alves de Souza

luz encena; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Cênicas) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: José Jackson Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, JOSE JACKSON . Reorientando fundamentos teatrais nas encenações site-specific. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas , v. 3, p. 1-17, 2022.

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; NETO, WALTER LIMA TORRES . Considerações sobre o conceito de site-specific no Teatro Brasileiro. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas , v. 2, p. 1-24, 2020.

  • SILVA, JOSE JACKSON . O SITE-SPECIFIC COMO DRAMATURGIA DO ESPETÁCULO. CENA. UFRGS , v. 1, p. 90-99, 2019.

  • SILVA, JOSE JACKSON . De como iluminar no projeto Palco Giratório: um relato errante sobre a aprendizagem em iluminação cênica. Urdimento (UDESC) , v. 1, p. 140-151, 2018.

  • TEA, Jackson . O lugar-ônibus e o não-lugar do teatro site-specific. Meória ABRACE , v. v2, p. abrace, 2018.

  • SILVA, J. J. . OCUPAR E FOMENTAR, DESCENTRALIZAR E DIFUNDIR: atuação do grupo Teatro Experimental de Artes no ensino das Artes Cênicas no estado de Pernambuco. CADERNOS DO GIPE-CIT (UFBA) , v. 1, p. 77-89, 2017.

  • MORAES, A. (Org.) ; SILVA, JOSÉ JACKSON (Org.) ; SILVA, J. J. (Org.) ; PIRAJIRA, T. (Org.) . Narrativas Diversas nas Artes Cênicas: Volume II. 1. ed. Porto Alegre: Pomo, 2022. v. 1. 230p .

  • MORAES, A. (Org.) ; SILVA, JOSÉ JACKSON (Org.) ; SILVA, J. J. (Org.) ; FAGUNDES, P. (Org.) . Narrativas Diversas nas Artes Cênicas. 1. ed. Porto Alegre: Faisca, 2021. v. 1. 281p .

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; ROCHA, Sanara. ; CAROLINE, V. ; FRANCO, Laura. . Mulheres-tambor: Rupturas no Tempo. In: Andréa Moraes; Jackson Tea; Thiago Pirajira.. (Org.). Narrativas Diversas nas Artes Cênicas: Volume II. 1ed.Porto Alegre: Pomo, 2022, v. 1, p. 34-39.

  • MORAES, A. ; PIRAJIRA, T. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; SILVA, J. J. . OCUPAÇÕES ARTÍSTICAS DA CIDADE: do espaço alternativo ao site-specific na práxis cênica da Trupe Sinhá Zózima. In: Andréa Moraes; Jackson Tea; Thiago Pirajira.. (Org.). Narrativas Diversas nas Artes Cênicas: Volume II. 1ed.Porto Alegre: Pomo, 2022, v. 1, p. 124-153.

  • TEA, Jackson . Arte site-specific: o ambiente na gênese da encenação.. In: Alysson Amancio - Andréia Aparecida Paris - Mônica Vianna de Mello. (Org.). TEATRO NO CARIRI CEARENSE histórias, aprendizagens e criações na docência universitária. 1ed.curitiba: crv, 2022, v. 1, p. 141-160.

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; TORRES NETO, W. L. . Encenando nas plataformas: Uma reflexão sobre o teatro site-specific no ciberespaço. Pesquisa em Artes Cênicas em Tempos Distópicos. 1ed.Porto Alegre: Faisca, 2021, v. 1, p. 55-75.

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; 30 ANOS DO BANDO DE TEATRO OLODUM: ÉTICA E ESTÉTICA DO COLETIVO CÊNICO NEGRO MAIS LONGEVO DO TEATRO BRASILEIRO. Narrativas Diversas nas Artes Cênicas. 1ed.Porto Alegre: Faisca, 2021, v. 1, p. 54-82.

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; Levando as ideias para passear no site-specific. In: XIII Congresso da Abrace, 2024, Belém- PA. ARTES CÊNICAS NA AMAZÔNIA: Saberes tradicionais, fazeres contemporâneos. VIÇOSA-MG: : Editora Asa Pequena, 2023. v. 1. p. 1456-1468.

  • SILVA, JOSE JACKSON . O lugar-ônibus e o não-lugar do teatro site-specific. In: X Congresso da ABRACE, 2018, NATAL. X Congresso da ABRACE. Campinas- SP: UNICAMP, 2018. v. 19. p. 1-14.

  • SILVA, JOSE JACKSON . O lugar-ônibus e o não-lugar do teatro site-specific. In: X CONGRESSO DA ABRACE, 2018, NATAL. ANAIS ABRACE, 2018. v. 1. p. https://www.pub.

  • SILVA, J. J. . TEATRO EXPERIMENTAL DE ARTES E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DO TEATRO. In: IV Encontro Nacional de Pedagogias em Artes Cênicas, 2017, Salvador. caderno de resumo - mesa tematica, 2017. v. 1. p. 12-12.

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; SOLOS NEGROS NAS ESCOLAS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANTIRRACISTAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; OLIVEIRA, E. J. S. . DECOLONIALIDADES DA CENA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. J. . PROGRAMA EXPERIENCIAS ARTISTICAS SIGNICATIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, JOSE JACKSON . o lugar-ônibus e o não-lugar do teatro site-specific. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J. J. . TEATRO EXPERIMENTAL DE ARTES E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL ATRAVES DO TEATRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. J. . DOIS PERDIDOS NUMA NOITE SUJA EM ÉVORA-PT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. J. . Teatro en tiempos de colera: Estrategias y perspectivas de la Direccion teatral como resistencia cultural. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, E. J. S. ; TEA, Jackson . cadê menino?. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; Antimemória de uma Travessia Interrompida. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; SIMOES, T. . Precisamos Falar Sobre a Morte. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; mostra solos negros. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; SOLOS NEGROS SEMUNI. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; OLIVEIRA, E. J. S. ; JESUS, J. J. ; PAULA, F. S. . SOLOS NEGROS ATO II. 2024. Teatral.

SILVA, J. J. ; SILVA, JOSÉ JACKSON ; OLIVEIRA, E. J. S. . mostra biruta de teatro - Cadê menino?. 2024. Teatral.

TEA, Jackson ; REIS, Amanda. . Maria Atravessa o Tempo. 2023. Teatral.

TEA, Jackson . Pequeno Principe Negro. 2023. Teatral.

TEA, Jackson . Vaga Carne. 2023. Teatral.

TEA, Jackson ; KANZELUMUKA, F. . 'ATO' Nave Gris Cia. Cênica. 2023. Coreográfica.

TEA, Jackson . Farinha com Acuçar. 2023. Teatral.

SILVA, JOSE JACKSON ; TEA, Jackson. . Cabaré Familiar Digital Gente de Circo. 2021. Circense.

SILVA, JOSE JACKSON ; TEA, Jackson. . Respingo de Quarentena no Meu Quintal. 2021. Circense.

SILVA, J. J. . SILVA SÓ. 2016. Performática.

SILVA, J. J. . CIRCO DAS PULGAS. 2015. Teatral.

SILVA, J. J. . Caravana Três Marias. 2015. Teatral.

SILVA, J. J. . A Loba. 2014. Teatral.

SILVA, J. J. . Sargento Getulio - Palco Giratório. 2014. Teatral.

TAVARES, Gil Vicente Barbosa de Marques ; SILVA, J. J. . Caixa Cultura - Sargento Getulio. 2014. Teatral.

TAVARES, Gil Vicente Barbosa de Marques ; SILVA, J. J. . Premio Miryam Muniz - Sargento Getúlio. 2014. Teatral.

MARFUZ, L. C. A. ; SILVA, J. J. . As Velhas - Bahia em cena. 2011. Teatral.

MARFUZ, L. C. A. ; SILVA, J. J. . Domingo no TCA - As Velhas. 2011. Teatral.

MARFUZ, L. C. A. ; SILVA, J. J. . As Velhas - Festival de Teatro de Campina Grande. 2011. Teatral.

SILVA, J. J. . A Torre de Babel. 2011. Teatral.

SILVA, J. J. . DOIS PERDIDOS NUMA NOITE SUJA. 2010. Teatral.

SILVA, J. J. . ORIXÁS CENTER ENCENA. 2010. Teatral.

SILVA, J. J. . LEITURA DRAMATICA - DOIS PERDIDOS NUMA NOITE SUJA. 2010. Teatral.

SILVA, J. J. . ROQUE SANTEIRO. 2009. Teatral.

TAVARES, Gil Vicente Barbosa de Marques ; SILVA, J. J. . OS JAVALIS. 2008. Teatral.

OLIVEIRA, E. J. S. ; SILVA, J. J. . MALASSOMBRO. 2007. Teatral.

SILVA, J. J. . OLivro de Jó. 2005. Teatral.

SILVA, J. J. . APOCALIPSE 1,11. 2004. Teatral.

SILVA, J. J. . ROMEU E JULIETA. 2004. Teatral.

SILVA, J. J. . SE MEU PONTO G FALASSE. 2003. Teatral.

SILVA, J. J. . A LUZ DA LUA OS PUNHAIS. 2002. Teatral.

SILVA, J. J. . CANCAO DE FOGO. 2001. Teatral.

SILVA, J. J. . A MENINA QUE PERDEU O GATO ENQUANTO DANÇAVA FREVO NA TERÇA-FEIRA DE CARNAVAL. 2000. Teatral.

SILVA, J. J. . A PENA E A LEI. 2000. Teatral.

SILVA, JOSE JACKSON . CAPA DO LIVRO PESQUISA EM ARTES CÊNICAS EM TEMPOS DISTÓPICOS. 2020. Computação Gráfica.

SILVA, J. J. . CURSO DE PRODUÇAO CULTURA. 2012 (CURSO DE PRODUÇAO CULTURA).

SILVA, J. J. ; TAVARES, Gil Vicente Barbosa de Marques . DIREÇÃO- LEITURA DRAMATICA DO PREMIO FAPEX DE TEATRO. 2010 (LEITURA DRAMATICA).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    SOLOS NEGROS, Descrição: Solos Negros é um projeto de Pesquisa de caráter didático-cultural com foco no estudo e compartilhamentos de metodologias educacionais antirracistas. Tem por objetivo assegurar aos estudantes e pesquisadores de Artes Cênicas os ditames da lei 10.639/03, que institui o ensino das culturas e da história dos povos africanos e afro-brasileiros nos centros de ensino brasileiro, e se caracteriza por meio de investigações de Metodologias Afrocentradas na Prática do ensino das Artes cênicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / Jackson Tea - Coordenador / Erico José Souza de Oliveira - Integrante / Jennifer Jacomini de Jesus - Integrante / Franciane Salgado de Paula - Integrante.

  • 2022 - Atual

    LUZ ENCENA, Descrição: O Projeto de Pesquisa intitulado LUZ ENCENA tem a finalidade de investigar e refletir sobre a performatividade da luz para a cena. Situado no contexto das artes cênicas brasileiras, é composto por estudos teóricos, procedimentais, dialógicos e poéticos ligados a linguagem da Iluminação Cênica em suas múltiplas perspectivas que orientam o agenciamento da encenação contemporânea, tais como: implicações tecnológicas para criação cênica, diálogos com os espaços cênicos polifônicos, a função estética da luz, a composição do ator-iluminador, transdisciplinaridades e identidades em focos raciais, gêneros e classes sociais que fazem parte do arcabouço no qual se situam os interesses desta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Jackson Silva - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Literatura e Outras Artes, Descrição: Promove e participa de seminários, nacionais e internacionais, especializados; incrementa o acervo da área na biblioteca da UFPR; publica em periódicos e outros veículos; participa criativamente em eventos artísticos; envolve jovens pesquisadores em projetos específicos de IC, mestrado e doutorado (Pós-Graduação em Letras UFPR, Linha de Pesquisa Literatura e outras linguagens). Realizações: 2006 I Encontro Aberto de Estudos Interartes 2007 I Seminário de Estudos Interartes UFPR 2010 Evento Extensão "Quatrextos" 2012 pub.livro "Cena, corpo e dramaturgia" de Walter L. Torres (orgs) 2013 Semana de Letras UFPR - Literatura e Performance 2014 Ciclo Outras Leituras - Literatura e Outras Artes UFPR/Fund Cultural Curitiba; participação do Projeto Digital Shakespeare Brasil (UFPR/MIT); II Seminário de Estudos Interartes UFPR/ Tacuchian 75 2015 Eventos Teatro Noh e Kyogen (apresentação, workshop e palestras) 2016 Enc. Int. de Intemidialidade (UNIANDRADE); Minicurso Festival Teatro Curitiba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (14) . , Integrantes: José Jackson Silva - Coordenador / walter Lima Torres Neto - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Grupo de Pesquisa Imagens e(m) Cena, Descrição: É um laboratório e grupo de pesquisa vinculado ao Departamento de Artes Cênicas (CEN) e ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de Brasília (UnB). Sua atuação se destaca na interface entre as artes da cena e as tecnologias de produção de imagem e som, promovendo pesquisas, eventos e produções artísticas que exploram a relação entre corpo, cena, audiovisual e novas mídias.http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3449484519037843. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (27) . , Integrantes: José Jackson Silva - Coordenador / Franciane Salgado de Paula - Integrante / luciana hartmann - Integrante / JENNIFER JACOMINI DE JESUS - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Atividades Institucionais Integradas ao Ensino/Extensão da Escola de Teatro, Descrição: A Escola de Teatro desde a sua criação em 1956, vem produzindo espetáculos teatrais que articulam ensino/extensão. Este projeto propõe-se a articular as atividades institucionais (administração teatral, produção teatral) com o ensino/extensão da Escola de Teatro transversalmente, dando suporte as atividades de ensino cujas disciplinas (cenografia, indumentária, iluminação, maquiagem, dramaturgia) são o alicerce das montagens didáticas dos cursos de Bacharelado em Artes C~enicas (com habilitações em Direção Teatral e Interpretação Teatral) e Licenciatura em Teatro. As Montagens Didáticas são os resultados práticos das disciplinas -eixo (Prática de Ensaio I e II, Direção de Montagem I e II, Interpretação Teatral I e II, Desempenho de Papéis I e II) destes cursos, que são apresentadas ao público no formato de espetáculos teatrais. Para os formandos, a montagem de um espetáculo ao final do curso coloca-os aptos para ingressar no mundo profissional. Com base na premissa, universalmente conhecida pelos profissionais do palco - teatro se aprende na prática, é que este projeto comunga desta idéia, propondo ao futuro aluno-bolsista a contínua vivência do fazer artístico, participando da execução de cenários, figurinos, maquiagens, iluminação, sonoplastia, para as montagens didáticas, a depender da modalidade ao qual será inserido no plano de trabalho. Cerca de trinta espetáculos são criados anualmente por alunos e professores da Escola de Teatro, nas disciplinas citadas acima, promovendo o encontro da Universidade com a Comunidade e revelando a forte presença da Escola de Teatro no cenário cultural de Salvador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / Eliene Benicio Amancio Costa - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    Jovens Artistas- MEC, Descrição: O programa Jovens Artistas pretende envolver o público universitário e a sociedade em espetáculos teatrais. "É um incentivo para disseminar a arte nas instituições federais de ensino superior", diz Cássia Camila de Oliveira, técnica em assuntos educacionais da SESu. Cada projeto terá como atividade-fim um espetáculo teatral e atividades relacionadas, como oficinas, mesas-redondas, seminários e debates sobre arte. Os projetos têm compromisso com leitura e cidadania, com o cenário político-social, experimentação estética e poética e inovação de linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / Erico José Souza de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

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    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jackson Tea - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral, Descrição: A Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia tem como tradição na formação de seus alunos, desde sua criação, a articulação entre teoria e prática na realização de seus espetáculos teatrais. Esta percepção de que a prática teatral, por meio da produção de espetáculos teatrais, é fundamental à formação de seus alunos, ainda reforça a atuação tríplice da Universidade Pública Brasileira, que tem por princípio basilar as ações de ensino, pesquisa e extensão. Com a reforma do Teatro Martim Gonçalves, reaberto ao público em agosto de 2007, abriu-se um campo extraordinário de atuação para os alunos da Escola de Teatro, pois além das competências artísticas desenvolvidas ao longo de sua formação profissional, eles podem experimentar um outro campo de trabalho com o contato, diário e contínuo, com os aspectos técnicos do cotidiano teatral, como sonoplastia, iluminação teatral, administração e produção. Assim, o Teatro Martim Gonçalves, principal laboratório artístico da Escola de Teatro, também passa a ser uma espécie de laboratório de práticas técnicas fundamentais para a realização da cena teatral. O projeto "Ações técnico-artísticas no âmbito do espetáculo teatral" tem por objetivo habilitar o aluno da Escola de Teatro há desenvolver competências técnicas em conjunto com as ações artísticas na produção de espetáculos teatrais. Deste modo, o aluno vivencia o cotidiano do fazer teatral atuando na área da administração teatral (bilheteria, recepção) e na área de técnicas do espetáculo (sonoplastia, iluminação), complementando os saberes desenvolvidos em sala de aula com as vivências da prática teatral. Atuando em um sistema de rodízio de funções administrativas (bilheteria e recepção) e técnicas (operação de som, montagem e operação de luz) o aluno-bolsista, cumprido adequadamente seu plano de trabalho, estará apto a exercer as funções acima em um espetáculo teatral profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Jackson Silva - Integrante / daniel marques da silva - Coordenador.

Prêmios

2023

Inovação do Ensino de Graduação, Universidade de Brasília.

2017

APROVADO NO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO (EDITAL 018/2017), UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS.

2014

MESTRE EM ARTES CÊNICAS, UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA.

2012

Agente Jovem de Cultura, Minc.

2011

DIRETOR REVELAÇÃO DO PREMIO BRASKEM DE TEATRO, BRASKEM.

2011

Bacharel em Artes Cênicas, UFBA.

2005

Melhor Espetaculo no XVI FETEAG/ FESTEP, TEA ( Teatro Experimental de artes).

2005

Melhor Direção no XVI FETEAG/FESTEP, TEA ( Teatro Experimental de Artes ).

2004

Melhor espetaculo no XV FETEAG/ FESTEP, TEA (Teatro Experimental de Artes).

2001

Melhor Ator no XIII FETEAG, TEA ( Teatro Experimental de Artes).

2000

Melhor Ator no I FEINTE, TEA ( Teatro Experimental de Artes).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Departamento de Artes Cênicas. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31071176, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri.

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: ESTÁGIO DE DOCÊNCIA, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO DE DOCÊNCIA, Carga horária: 95

2020 - Atual

Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - 2006

Liceu de Artes e Ofícios da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta empresa trabalhou como Professor/monitor de teatro, no projeto Escola de Tempo Integral do MEC em parceria com de Liceu de Artes e Ofícios de Bahia.

2008 - 2008

Serviço Social do Comércio - Bahia

Vínculo: ESTAGIARIO, Enquadramento Funcional: estagiario, Carga horária: 20

Outras informações:
estagiario no SESC Casa do Comercio em Salvador-BA, dando aulas para adolescentes e adultos.

2009 - 2010

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Outro (especifique) bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20