Larissa de Souza Oliveira

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Especialista em "Desenvolvimento Humano: interfaces práticas em educação e saúde" pelo departamento de Psicologia-UFJF e mestranda em "Educação Brasileira" pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFJF. Professora de Geografia da Rede de Ensino Apogeu de Juiz de Fora (MG). Professora de Geografia efetiva da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais.Temas de trabalho: geografia escolar, formação docente, territórios educativos, cidade educadora.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Onde se aprende a ser professora e professor? Cartografias sobre Territórios Educativos na formação inicial docente, Ano de Obtenção: 2017
Cassiano Caon Amorim.Palavras-chave: Educação; Território; Território Educativo; Cidade Educadora; Educação Integral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação de Professores.

Especialização em Desenvolvimento Humano - Psicologia

2014 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Programa Mais Educação: Possibilidades e Desafios para um Desenvolvimento Humano Integral
Orientador: Ilka Schapper Santos

Graduação em Licenciatura Plena em Geografia

2008 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2012 - 2014

Oficina de Tambor Mineiro. (Carga horária: 66h). , Associação INGOMA, INGOMA, Brasil.

2008 - 2008

Manejo em propriedade leiteira:água,solo e dejetos. (Carga horária: 8h). , Embrapa Gado de Leite de Coronel Pacheco, EMBRAPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

VIII Simpósio de Psicologia e Desenvolvimento Humano (Pré-evento). 2015. (Simpósio).

1º Seminário Espaços Livres Públicos em Juiz de Fora. 2012. (Seminário).

1º Seminário de Pesquisa Juventudes e Cidade. 2011. (Seminário).

1º Seminário Interno do Núcleo de Educação em Cinência, Matemática e Tecnologia-NEC.Cartografias com crianças: os mapas narrativos do centro urbano de Juiz de Fora ? MG.. 2011. (Seminário).

III Encontro de Geografia da UFJF - 60 anos do curso de Geografia. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • AMORIM, Cassiano Caon ; COSTA, B. M. F. ; OLIVEIRA, L. S. ; MOREIRA, J. A. S. ; PAULA, G. G. ; NIERO, M. B. ; SILVA, T. G. . Cartografia com Crianças: Mapas narrativos do Centro Urbano de Juiz de Fora-MG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

OLIVEIRA, L. S. . Ingoma. 2013; Tema: Tambor Mineiro. (Rede social).

OLIVEIRA, L. S. ; AMORIM, Cassiano Caon ; COSTA, B. M. F. . GRUPEGE. 2011; Tema: Grupo de Pesquisas e Estudos em Geogafia Escolar. (Blog).

OLIVEIRA, L. S. ; AMORIM, Cassiano Caon ; COSTA, B. M. F. . GRUPEGE. 2011; Tema: Grupo de Pesquisas e Estudos em Geogafia Escolar. (Rede social).

OLIVEIRA, L. S. . 8ºano - Geografia - Ensino Fundamental. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Coleguium Rede de Ensino).

OLIVEIRA, L. S. . 6ºano - Geografia - Ensino Fundamental. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Coleguium Rede de Ensino).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Cartografia com Crianças: Mapas narrativos do Centro Urbano de Juiz de Fora-MG, Descrição: Bolsista BIC/UFJF O ?Projeto Cartografia com Crianças: representações do espaço urbano de Juiz de Fora? inicialmente aconteceu na Escola Estadual Ali Halfeld e no Colégio de Aplicação João XXII-UFJF com alguns alunos do 5º ano de ambas as escolas, selecionados por sorteio. As 10 crianças selecionadas produziram seus ?mapas narrativos?, mapas estes que fazem parte de uma metodologia de pesquisa, elaborada inicialmente por pesquisadores da Universidade de Siegen (Alemanha), entre eles, destacando-se os trabalhos da profª. Imbke Benken. A estratégia/procedimento de pesquisa busca identificar, reconstruir e interpretar os espaços dessas crianças, ou seja, suas vivências no espaço geográfico. A construção dos mapas narrativos foi individual e se deu da seguinte forma: primeiro entregamos uma folha em branco para a crianças, depois demos a orientação central: ?faça um mapa do que você considera o centro urbano de Juiz de Fora?. Elas estavam livres para utilizar qualquer material de escrita e desenho para a representação e enquanto faziam seu mapa deveriam nos contar o que era cada traço, cada, forma, cada símbolo, cada texto que iam aparecendo na sua representação. Logo após, em um segundo encontro devolvemos o mapa para a criança e junto colocamos por cima uma folha de papel vegetal semi-transparente, na qual a criança deveria continuar a cartografar e responder um questionário semi-estruturado com algumas perguntas, como: lugar que gosta e não gosta, o que é bonito e feio, etc, havendo toda liberdade para representar como queriam, sempre mapeando e contando sua vivência. À partir do material produzido com as crianças, partimos para a elaboração de algumas considerações à respeito das suas vivências representadas em seus mapas. Algumas categorias de interpretação puderam ser levantas como a questão das ?crianças e espaços de consumo? e ?crianças e espaços internos e externos?, ambos permeados e permeando o tema central, a Territorialidade das crianças no Centro Urbano de Juiz de fora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa de Souza Oliveira - Integrante / Cassiano Caon Amorim - Coordenador / Bruno Muniz Figueiredo Costa - Integrante / Jader Arieron da Silva Moreira - Integrante / Guilherme Guedes de Paula - Integrante / Mariangela Bretas Niero - Integrante / Tacílio Gonçalves da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Coleguium Rede de Ensino

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Autora de material didático

2013 - 2013

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federa

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultora em Avaliação Educacional em Ciências Humanas.

2013 - 2013

Centro de Prevenção à Criminalidade de Juiz de Fora

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Oficineira

Outras informações:
Oficinas sobre participação social utilizando como ferramenta "Mapas Vivenciais".

2015 - Atual

Colégio Apogeu - Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação para o Consumo

2013 - Atual

Colégio Apogeu - Juiz de Fora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia

2012 - 2012

Prefeitura de Santos Dumont

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 16

2011 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio não obrigatório - Curso Preparatório Comunitário para Vestibular e ENEM. PJF / SAS/ DEP. DE INCLUSÃO PRODUTIVA / CMEP / CPC.

2011 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária

Outras informações:
Estágio curricular - Ensino Fundamental Colégio de Aplicação João XXIII

2011 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária

Outras informações:
Estágio curricular - Ensino Médio Escola Estadual Delfim Moreira

2005 - 2008

Compuway - Formação Profissional

Vínculo: Instrutora Téc. de Informática, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 20

2018 - Atual

Minas Gerais Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica - PEB2, Carga horária: 24