Kesley Vieira Ramos dos Santos

Kesley Vieira Ramos dos Santos é estudante no Doutorado Profissional do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (Propec) do IFRJ, é mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da FFP/UERJ, é especialista em Educação Básica - Ensino de Inglês pela FFP/UERJ e é graduada em Letras - Português/Inglês pela FFP/UERJ (2014) e Psicologia pela UFRJ (2023). Foi bolsista de Iniciação à Docência - UERJ/CETREINA - no projeto de pesquisa "Produção de Sentidos na Educação de Jovens e Adultos (EJA)", coordenado pela Professora Doutora Marcia Soares de Alvarenga. Participou do projeto de extensão "Instagram Neuropsicologia em Casa" e da pesquisa em "Psicologia do Desenvolvimento e Testes de Memória e Atenção", ambos coordenados pela Professora Doutora Rosinda Martins Oliveira. Atua na área de Ensino de Língua Inglesa para jovens e adultos de classes populares; na Educação a Distância, como Técnica em Assuntos Educacionais na Reitoria do IFRJ, lotada na Coordenação Geral de Educação a Distância; e na área de Neurociência e Educação, pesquisando sobre o ensino para estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento, sobretudo, autismo. No Propec/IFRJ, é orientanda do Professor Doutor Marcus Vinicius da Silva Pereira, fazendo parte do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação e Cultura (GPTEC - www.gptec.org), liderado pelo referido professor doutor; e é co-orientanda da Professora Doutora Grazielle Rodrigues Pereira, fazendo parte do Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino, Neurociência e Divulgação Científica do IFRJ.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Marcus Vinícius da Silva Pereira. Coorientador: Grazielle Rodrigues Pereira.

Mestrado em EDUCAÇÃO

2016 - 2018

Faculdade de Formação de Professores da UERJ
Título: Desafios políticos ao currículo de inglês em uma perspectiva decolonial: um estudo no Pré-Vestibular Comunitário Saber para Mudar em 2014 e 2015
, Ano de Obtenção: 2018.Marcia Soares de Alvarenga.Coorientador: Renato Emerson Nascimento dos Santos. Palavras-chave: Pré-Vestibular Popular; Currículo; LÍNGUA INGLESA; (De)Colonialidade; Formação de Professores.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Básica - Ensino de Língua Inglesa

2014 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Ensino de Inglês, Educação de Jovens e Adultos e Políticas Educacionais: uma reflexão encaminhada pela Prática Exploratória
Orientador: Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra

Graduação em Psicologia

2015 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: APRENDIZAGEM AUTORREGULADA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
Orientador: Rosinda Martins de Oliveira

Graduação em Letras-Português/inglês

2010 - 2014

Faculdade de Formação de Professores da UERJ
Título: EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO GONÇALO / RJ
Orientador: Marcia Soares de Alvarenga
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

CIEP 122

Formação complementar

2018 -

Desenho Instrucional. (Carga horária: 150h). , Instituto de Desenho Instrucional, IDI, Brasil.

2015 -

Extensão universitária em A formação de Educadores e Educadoras Populares em. (Carga horária: 85h). , Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FFP-UERJ, Brasil.

2015 -

Curso de Francês. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2024 - 2024

VI Workshop Online BUSCAd. (Carga horária: 3h). , Curso livre em conformidade com a Lei no. 9394/96, o Decreto no. 5.154/04, CURSO LIVRE, Brasil.

2023 - 2023

Semana de Formação Continuada em Educação Inclusiva. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2023 - 2023

V IBNequinho. (Carga horária: 17h). , Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, IBNeC, Brasil.

2022 - 2022

X Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Crie conteúdos interativos com Genially. (Carga horária: 2h). , Genially, GENIALLY, Brasil.

2021 - 2021

IV IBNequinho e IX Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica. (Carga horária: 19h). , Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, IBNeC, Brasil.

2021 - 2021

Uso educacional do Canva. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação da Comissão Interna de Saúde do Servidor Público. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Preparatório TOEIC Bridge Setec. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, SETEC, Brasil.

2020 - 2020

Educação no Mundo 4.0. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, SETEC, Brasil.

2019 - 2019

Alimentação Alternativa. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos em EaD I: contextualização, legislação e especificidades. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Extensão de Educação Aberta e Recursos Educacionais Abertos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Professor para a Educação a Distância. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação Moodle 3.2. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação para Líderes de Ministério Infantil. , Igreja Evangélica Assembleia de Deus em Alcântara/SG, IEADA, Brasil.

2015 - 2015

Cotidiano Escolar, Leitura e Escrita. , Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FFP-UERJ, Brasil.

2010 - 2014

Curso de Língua Inglesa. , CCAA Idiomas, CCAA, Brasil.

2009 - 2010

Curso de Música (Violino). , Centro de Estudo e Iniciação Musical - Universidade Federal Fluminense, CEIM - UFF, Brasil.

2007 - 2009

Curso de Língua Inglesa. , CNA IDIOMAS, CNA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

RAMOS, K. V. . 1ª Jornada de Formação em EaD. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio Internacional de Pós-Graduação em Ensino: Desafios para a Formação Docente no Século XXIXXI.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO A ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: LACUNAS E CONTRIBUIÇÕES a. 2024. (Simpósio).

XVIII JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFRJ (X.XVIII JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFRJ - Área temática Ciências Humanas e Ensino. 2024. (Outra).

VI Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) na Rede Federal.VI Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) na Rede Federal. 2023. (Encontro).

1ª Jornada de Formação em EaD.Recursos Educacionais Abertos. 2018. (Oficina).

1ª Jornada de Formação em EaD.Comunicação na EaD. 2018. (Oficina).

24° CIAED da Associação Brasileira de Educação a Distância. 2018. (Congresso).

III Seminário Processos Formativos e Desigualdades Sociais.Pré-Vestibulares Populares: Desafios políticos ao currículo e ao ensino de língua inglesa. 2017. (Seminário).

VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente. 2016. (Seminário).

III Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores.A Militância no Campo das Ideias: Relato de uma Experiência Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Seminário).

II Seminário de Estudos e Pesquisas. 2014. (Seminário).

I Seminário do Grupo de Pesquisa "Linguagem & Sociedade". 2014. (Seminário).

13ª SEMANA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRES O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO GONÇALO / RJ. 2013. (Outra).

Curso de Extensão Leitura em Língua Inglesa: Aprofundando Saberes. 2013. (Outra).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL - AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE.LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIREITO À PALAVRA, DIREITO À ESCRITA. 2013. (Seminário).

V SEMINÁRIO VOZES DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE - EXPERIÊNCIAS, POLÍTICAS E MEMÓRIAS POLIFÔNICAS.EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRES O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO GONÇALO / RJ. 2013. (Seminário).

12ª SEMANA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E LIMITES DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS NAS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA. 2012. (Outra).

18° CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - "O MUNDO GRITA. ESCUTA?". Educação de Jovens e Adultos: oficinas pedagógicas nas práticas sociais de leitura e escrita. 2012. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: DIÁLOGOS SOBRE POLÍTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2012. (Congresso).

MINI CURSO "ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO". 2012. (Outra).

SEMANA LITERATURA EM FOCO. 2010. (Exposição).

Produções bibliográficas

ALVARENGA, M. S. ; RAMOS, K. V. . O Ensino do Inglês na Base Nacional Comum Curricular: embates entre língua franca e língua de fronteira. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 334, 2020.
RAMOS, K. V. ; ALVARENGA, M. S. . O ensino do inglês na Base Nacional Comum Curricular: embates entre língua franca e língua de fronteira. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 8-23, 2020.
ALVARENGA, M. S. ; RAMOS, K. V. ; PEREIRA, M. B. . Educação de Jovens e Adultos: oficinas pedagógicas nas práticas sociais de leitura e escrita. Linha Mestra , v. 1, p. 30-38, 2012.
RAMOS, K. V. . O NASCIMENTO DO BRASIL. In: SINEPE RIO; FOLHA DIRIGIDA; INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO. (Org.). A Chegada da Corte Portuguesa e a Transição para a Independência. 1ed.RIO DE JANEIRO: FOLHA DIRIGIDA, 2008, v. 1, p. 117-117.
RAMOS, K. V. . DESAFIOS POLÍTICOS AO CURRÍCULO DE INGLÊS EM UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL: UM ESTUDO EM UM PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO EM 2014 E 2015. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , 2023.
RAMOS, K. V. ; PEREIRA, M. V. S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO A ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: LACUNAS E CONTRIBUIÇÕES a. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, M. B. ; RAMOS, K. V. . Os Sentidos da Experiência na Educação de Jovens e Adultos nas práticas das oficinas pedagógicas em uma escola pública de periferia urbana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMOS, K. V. ; PEREIRA, M. B. . III Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMOS, K. V. . EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO GONÇALO / RJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, K. V. . EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO GONÇALO / RJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREIRA, M. B. ; RAMOS, K. V. . LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIREITO À PALAVRA, DIREITO À ESCRITA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREIRA, M. B. ; RAMOS, K. V. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E LIMITES DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS NAS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, M. B. ; RAMOS, K. V. ; SILVA, M. L. W. . OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: DIÁLOGOS SOBRE POLÍTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVARENGA, M. S. ; RAMOS, K. V. ; PEREIRA, M. B. . Educação de Jovens e Adultos: oficinas pedagógicas nas práticas sociais de leitura e escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Recursos Educacionais Abertos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, F. T. ; RAMOS, K. V. . Nutrição e Promoção da Qualidade de Vida. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Fundamentos em EaD II: mediação, comunicação e avaliação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Fundamentos em EaD II: mediação, comunicação e avaliação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Recursos Educacionais Abertos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. ; SOUZA, F. P. . Bem-estar vocal do docente do IFRJ. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Fundamentos em EaD II: mediação, comunicação e avaliação. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Recursos Educacionais Abertos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Fundamentos em EaD II: mediação, comunicação e avaliação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Recursos Educacionais Abertos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Educação em tempos de distanciamento social: novas terminologias para antigas práticas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Fundamentos em EaD II: mediação, comunicação e avaliação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACIEL, A. M. C. A. ; RAMOS, K. V. . A Comunicação na EaD. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMOS, K. V. . Recursos Educacionais Abertos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMOS, K. V. . Estratégias para Leitura em Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2021 - 2023

Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento e Testes de Memória e Atenção, Descrição: A pesquisa estuda o desenvolvimento e a aplicação de testes psicométricos de memória e atenção no âmbito da Avaliação Psicológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kesley Vieira Ramos dos Santos - Coordenador / Rosinda Martins de Oliveira - Integrante.
2016 - Atual

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Geografia, Relações Raciais e Movimentos Sociais (NEGRAM), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kesley Vieira Ramos dos Santos - Coordenador / Renato Emerson Nascimento dos Santos - Integrante / Jorlandro Louzada - Integrante.
2012 - 2014

Produção de sentidos na Educação de Jovens e Adultos, Descrição: O projeto "Produção de sentidos na Educação de Jovens e Adultos" é coordenado pela Profª Drª Márcia Soares de Alvarenga. Como parte do projeto são realizadas oficinas pedagógicas em turmas de EJA do Colégio Municipal Presidente Castello Branco, uma escola pública no município de São Gonçalo/RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kesley Vieira Ramos dos Santos - Integrante / Marcia Soares de Alvarenga - Coordenador / Milena Bittencourt Pereira - Integrante.

Prêmios

2008

Excelência de trabalho apresentado no concurso de redação "A chegada da Corte Portuguesa e a Transição para a Independência", Folha Dirigida, Sindicato das Escolas Particulares do Município do Rio de Janeiro e IHGB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Faculdade de Formação de Professores/UERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2013 - 2013

MORYA IDIOMAS - WIZARD

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2011 - 2012

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Estágio Empresa / Escola CIEE, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária da Educação Infantil

2012 - 2012

MARK Comunicações

Vínculo: Trabalho temporário, Enquadramento Funcional: Orientadora de crianças (período de férias)

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40