Marli de Oliveira Costa
Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1993), mestrado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). È professora nos cursos de Pedagogia, História e do Mestrado em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, Patrimônio cultural, educação, identidade, história da educação e história da infância.
Informações coletadas do Lattes em 23/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: INFÂNCIAS E "ARTES" DAS CRIANÇAS: MEMÓRIAS, DISCURSOS E FAZERES (SUL DE SANTA CATARINA - 1920 A 1950)
, Ano de obtenção: 2009. Maria Stephanou. Palavras-chave: crianças; infancias; historia e memoria; artes das crianças; sul de Santa Catarina.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História
1997 - 1999
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Artes de viver, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Maria Bernadete Ramos Flores
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memória; Vila Operária de Criciúma; Cotidiano; Mineiros; Carbonífera; Famílias operárias. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTORIA DA INFANCIA E DA JUVENTUDE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL.
Organização de eventos
CAMARGO, G. ; RABELO, G. ; COSTA, M. O. ; Osório P. Sérgio ; CARDOSO, M. G. ; WASCHINEWESKI, S. ; MATUCHAKI, G. P. R. . V COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO: 50 ANOS APÓS A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO ? TRIBUTO À VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE 15 de agosto de 2018 - UNESC. 2018. (Outro).
ZANELATTO, J. H. ; COSTA, M. O. ; COELHO, T. S. . IV COLÓQUIO HISTÓRIA, POLÍTICA E PODER TEMA: DIREITOS HUMANOS EM TEMPO DE EXCEÇÃO. 2018. (Outro).
COSTA, MARLI DE OLIVEIRA ; OSORIO, Paulo S . GT Educação, Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial. 2016. (Congresso).
ZANELATTO, J. H. ; COSTA, M. O. . Comissão organizadora II Colóquio- História e Poder-dia da verdade: Sociedade e Democracia, avanços e recuos. 2016. (Outro).
MARTINS, Cintia G ; RABELO, G. ; ALVES, I. G. ; COSTA, M. O. ; CARDOSO, M. G. ; COELHO, T. S. ; WASCHINEWESKI, S. . do IV Colóquio de História da Educação Patrimônio Cultural, Lugares, Memórias e Identidades. 2016.. 2016. (Outro).
BACK, Angela C. Di Palma ; RABELO, G. ; COSTA, M. O. ; CAMPOS, E. C. . Roda de Conversa": Versando sobre as denominações 'fontes primárias e secundárias´ nas pesquisas das ciências humanas e sociais.. 2016. (Outro).
COSTA, M. O. ; Osório P. Sérgio ; ZANELATTO, J. H. . Patrimonio, Memória e História. 2015. (Outro).
COSTA, M. O. ; GONÇALVES, Ismael M ; RABELO, G. ; CARDOSO, M. G. ; FRANCISCO, Gilmara ; MARTINS, Cintia G ; MASSIROLI, V. . História, memória e educação: O Civismo nas escolas do CEMESSC. 2015. (Exposição).
COSTA, M. O. ; ZANELATTO, J. H. . I Colóquio - História, Política e Poder- Dia da Verdade: Histórias e Memórias da Ditadura Militar no Brasil. 2015. (Outro).
COSTA, M. O. . GT Educação e Educação Patrimonial. 2015. (Congresso).
COSTA, M. O. ; RABELO, G. . GT Patrimonio educativo e Cultura Escolar. 2014. (Congresso).
COSTA, M. O. ; SOCCAS, M. S. ; TRICHES, J. ; ULIANO, S. . 50 anos do golpe do Estado no Brasil.. 2014. (Outro).
COSTA, M. O. ; RABELO, G. . Oficina Básica de Conservação e organização de acervos escolares: preservando a cultura e o patrimonio escolar para o desenvolvimento. 2011. (Outro).
RABELO, G. ; COSTA, M. O. . III Colóquio de História da Educação: Cultura, patrimônio escolar, cidadania e desenvolvimento. 2011. (Outro).
BACK, Angela C. Di Palma ; RABELO, G. ; Cabral, Gladir ; COSTA, M. O. . I seminário de pesquisa da linha: educação, linguagem e memória. 2010. (Outro).
RABELO, G. ; COSTA, M. O. ; DENSKI, M. Dolores . II Colóquio de História da educação: história e memória docente. 2009. (Outro).
COSTA, M. O. ; RABELO, G. . A cultura escolar nas pesquisas em história da educação. 2008. (Outro).
COSTA, M. O. ; RABELO, G. ; LOURENCO, L. ; VIRTUOSO, T. S. ; DENSKI, M. Dolores . Colóquio de histórai da educação: A história da infância na educação em Santa Catarina. 2007. (Outro).
COSTA, M. O. . II Congresso Estadual de Educação Popular: os conheciemtnos na construção de um mundo humanizado. 2004. (Congresso).
COSTA, M. O. ; BONFANTI, Sinara . I Congresso Estadual de Educação/ IX Seminário de Educação- Educação Popular: Educação para todos. 2003. (Congresso).
COSTA, M. O. ; Rocha Alexandre ; MEDEIROS, L. da Silva ; JOAQUIM, Reveraldo . I Fórum de Cultura de Criciúma: Cultura, educação e cidadania. 2001. (Outro).
COSTA, M. O. . Fórum setorial História e Memória: Educação, identidade e cidadania. 2001. (Outro).
Participação em eventos
Pedagogía 2019.Educação Patrimonial: O Reconhecimento das estruturas das atividades carboníferas em Santa Catarina-Brasil como patrimonio cultural. 2019. (Encontro).
X Congresso Brasileiro de História da Educação. Patrimônio e Educação: Reconhecendo as memórias e as identidades das atividades carboníferas de Santa Catarina( A experiencia da E. E B Heriberto Hulse de Criicuma. 2019. (Congresso).
X Semana de Ciências e Tecnologia. 2019. (Outra).
X Semana de Ciências e Tecnologia.O Acervo do Grupo de Pesquisa História e memórias da Educação-GRUPEHME: Organizar para socializar conhecimentos. 2019. (Outra).
24o Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Preservar as memórias da educação: o Cemessc vai às escolas. 2018. (Encontro).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. GT Patrimônio educativo, cultura escolar e história da educação. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. MEMÓRIAS E IDENTIDADE: AS ESTRUTURAS CARBONÍFERAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE SANTA CATARINA. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. Patrimônio Educativo, Cultura Escolar e História da Educação",. 2018. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América,. "Memórias e Identidade: As Estruturas Carboníferas Como Patrimônio Cultural de Santa Catarina". 2018. (Congresso).
II Jornada nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas.Memórias da profissão docente em Santa Catarina a partir do acervo do GRUPEHME.. 2018. (Outra).
II Jornadas Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas Trabalho e Desenvolvimento na América Latina.GT Trabalho, Docência e Memória. 2018. (Outra).
IX Semana de Ciência e Tecnologia de 2018.IMAGENS E MEMÓRIAS: AS ESTRUTURAS REMANESCENTES DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS EM SANTA CATARINA (COTIDIANO E VIDA RELIGIOSA). 2018. (Outra).
V COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO: 50 ANOS APÓS A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO ? TRIBUTO À VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE.Coordenação da mesa: A atualidade do pensamento pedagógico de Paulo Freire. 2018. (Outra).
IX CBHE: História da educação: global, nacional e regional. Coordenação da mesa: memória e patrimônio Educativo 17 /08/17. 2017. (Congresso).
IXCBHE História da educação: global, nacional e regional. Entre pistas e sinais: acultura popular nos documentos das escolas do CEMESSC. 2017. (Congresso).
VIII Semana de Ciências e Tecnologia.Cultura escolar e atividades carboníferas: os registros das escolas do cemessc (AMREC 1930-1979). 2017. (Seminário).
VIII Semana de Ciências e Tecnologia.Reflexões em torno das atividades carboníferas em Santa Catarina: patrimônio industrial em debate. 2017. (Seminário).
VIII Semana de Ciências e Tecnologia.Patrimônio Imaterial: As práticas de sociabilidades do clube sociedade recreativa união operaria, Criciúma (1930-1970). 2017. (Seminário).
VIII Semana de Ciências e Tecnologia.MEMÓRIAS E IDENTIDADE: AS ESTRUTURAS CARBONÍFERAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE SANTA CATARINA. 2017. (Seminário).
VIII Semana de Ciências e Tecnologia.As rendeiras e suas freguesas: arte, estética e comércio das rendas de bilro a partir do ciclo do carvão (Criciúma, 1930-1980). 2017. (Seminário).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades Ciencias e Educação. Coordenação no simpósio Educação, Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial. 2016. (Congresso).
Projeto EletroMemória.Hidroelétricas e seu contexto no Estado de São Paulo. 2016. (Oficina).
21º Encontro da ASPHE.ETNIAS E CULTURA ESCOLAR: COMUNIDADES DE IMIGRAÇÃO POLONESA E ITALIANA EM CRICIÚMA-SC (1900-1930). 2015. (Encontro).
VI Semana de Ciências e Tecnologia.Avaliadora. 2015. (Outra).
VI Semana de Ciências e Tecnologia.A cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC. 2015. (Outra).
XIV Semana de Estudos Históricos: História e Mídia.Patrimônio, memória e história. 2015. (Encontro).
XXVIII Simpósio Nacional de História. 2015. (Simpósio).
XXVIII Simpósio Nacional de História.Patrimonio material e imaterial: o "saber fazer" a arte cerâmica em Imaruí-SC.. 2015. (Simpósio).
Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporaneas. Chamando a Infancia: Registros escolares e lembranças da E. R. Engenheiro Fipuza da Rocha- Cr4iciúma-SC (1945-1946). 2014. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporaneas. Elas ainda recordam: memórias de mulheres sobre a técnica da arte cerãmica em Imaruí-SC. 2014. (Congresso).
Congresso Ibero-Americano de Humanidades: Ciências e Educação : Perspectivas Contemporâneas. Chamando a infância: Registros escolares e lembraças da E. R. Engenheiro Fiúza da Rocha- Criciúma-SC (1945-19460. 2014. (Congresso).
VII Simpósio Nacional de História Cultural: Escritas, Circulação, Leituras e Recepção.Elas ainda recordam: Memórias de mulheres sobre a técnica da arte cerâmica em Imaruí-SC. 2014. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional de história cultural: Escritas, circulação, leutuituras e recepção.Elas ainda recordam: memórias de mulheres sobre a técnica da arte cerãmica em Imaruí-SC. 2014. (Simpósio).
4o Forum de museus de Santa Catarina. 2013. (Outra).
II Conae conferencia Nacional de Educação- etapa municipal de Criciuma. 2013. (Outra).
II Simpósio Ibero Americano: Historia, Educación, Patrimonio educativo.O CEMESSC E O PATRIMÔNIO HISTÓRICO EDUCATIVO DE SANTA CATARINA. 2013. (Simpósio).
I Simpósio de Patrimônio Cultural de Santa Catarina/ II encontro estadual do GT de patimôrimnio cultural da ANPUH-SC.O CEMESSC E O PATRIMÔNIO HISTÓRICO EDUCATIVO DE SANTA CATARINA. 2013. (Simpósio).
IV Semana de Ciência & Tecnologia da UNESC, XIII Seminário de Iniciação Científica, Salão de Extensão e o III Salão de Ensino.CIRCULANDO PELA CIDADE, RECONHECENDO O PATRIMÔNIO IMATERIAL DE CRICIÚMA (REGIÃO DA PRÓSPERA). 2013. (Encontro).
programa de capacitação museológica. 2013. (Outra).
VIII seminário de educação inclusiva:direito à diversidade. 2013. (Seminário).
18o Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.A construção da civilidade na infência: asérie fontes nas escolas públicas de Santa Catarina (1925-1950). 2012. (Encontro).
18o encontro da associação sul-riograndense de pesquisadores em história da educação-ASPHE:: Jean -Jacques Rosseaau (1712-2-12). Modernidade, história e educação.A construção da civilidade na infância: A SérieFontes nas escolas públicas de Santa Catarina (1925-1950). 2012. (Encontro).
18o encontro da associação sul-riograndense de pesquisadores em história da educação-ASPHE:: Jean -Jacques Rosseaau (1712-2-12). Modernidade, história e educação. 2012. (Encontro).
1o SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTIFICA E TECNOLOGICA DO SUL CATARINENSE.Concepções de infância ao longo da história. 2012. (Simpósio).
I semana indígena da UNESC: História e cultura do povo guarani. 2012. (Outra).
17o Encontro da Assciação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação.Centro de Memória da Educação do sul de Santa Catarina-Cemessc: preservando o patrimônio escolar. 2011. (Encontro).
2a Semana de Ciencias & Técnologia.Seminario de Iniciação científica. 2011. (Seminário).
Curso de educação ambiental. 2011. (Oficina).
Educação Patronial como estratégia de identificação, reconhecimento e preservação do patrimonio cultural. 2011. (Simpósio).
XXVI Simposio Nacional de Historia.Inventariar, digitalizar, guardar: a preservação da historia da educação no sul de Santa Catarina. 2011. (Simpósio).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da educação. Memórias da infância:narrativas de ataques de bruxas em crianças (Santa Catarina, Brasil, 1920-1950). 2010. (Congresso).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da educação. 2010. (Congresso).
Curso de formação continuada para professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. (Outra).
II Colóquio de História da educação:história e memória Docente. 2009. (Encontro).
XI Semana de Estudos históricos-História e cinema.Cinema e patrimônio histórico. 2009. (Encontro).
XV encontro Sul-Rio-Grandense em História da Educação.Infâncias e"artes" das crianças: Lembranças de transgressões e castigos (sul de Santa Catarina 1920- 1950).. 2009. (Encontro).
curso de curta duração em gênero e feminismo. 2008. (Outra).
I Congresso de Humanidades, Ciências e educação-universidade:articulando ciência e educação. história e memória:currículos, culturas e identidades. 2008. (Congresso).
XII encontro estadual de história:história, ensino e pesquisa.O livro de leitura e a construção da civilidade em Santa Catarina. 2008. (Simpósio).
XII Encontro Estadual de História:história, ensino e pesquisa. 2008. (Encontro).
XII Encontro Estadual de História: História, Ensino e Pesquisa.A cultura escolar nas pesquisas em história da educação. 2008. (Encontro).
13 Encontro da associação Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em História da Educação.Mesa redonda : Guardar para mirar: memórias e acervos de instituições escolares. 2007. (Encontro).
Colóquio de história da educação: a história da infância em Santa Catarina.A infância como obejto de pesquisa em Santa Catarina. 2007. (Outra).
Conversa ao pé do quadro.memória e cidadania em pesquisas sobre bairros. 2007. (Outra).
II Seminário Integrado de ensino, pesquisa e Extensão-V seminário de iniciação científica.Banca de comunicação 17. 2007. (Seminário).
O complexo temático e os conceitos essenciais para o ensino fundamental. 2007. (Oficina).
XXIV Simpósio Nacional de História."Aquele tempo era assim": experiências de infâncias na E.M. E. I F Honório Dal'Toé. Criciúma 1930-1970. 2007. (Simpósio).
III Simpósio Nacional de História Cultural.Do Texto visual: famílias e infância. 2006. (Simpósio).
III Simpósio Nacional de História Cultural."Albertina Berkenbrock", a menina que virou snata no sul do Brasil. 2006. (Simpósio).
Seminário Regional de Educação. 2006. (Seminário).
Simpósio Nacional Domensões do Urbano.Identidade e identidades: A cultura polonesa em Linha Batista (Criciúma 1891-1970). 2006. (Simpósio).
VI congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. História da vida e da educaçào das crianças em vilas operárias mineiras do sul de Santa Catarina/Brasil. 2006. (Congresso).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Impressos e educação de leitores cristãos: Ahistória de uma "menina santa"em Santa Catarina/ Brasil. 2006. (Congresso).
XII Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesqusiadores em História da Educação.A educação de leitores cristãos pelas narrativas da história de uma menina que virou Santa no sul do Brasil. 2006. (Encontro).
Educação, Imaginação e as linguagens artísticos-culturais.História e memória: a infância nas escolas étnicas de Criciúma. 2005. (Seminário).
IV congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano. O GRUPEHME E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO-CRICIÚMA-SC. 2005. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).
IV Seminário de Iniciação científica.Mesa 23. 2005. (Seminário).
O Processo Investigativo e as relações de poder na construção da autonomia. 2005. (Encontro).
Reforma Universitária. 2005. (Outra).
XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.As marcas da escola na vida das crianças: experiências em uma comunidade de colonização italiana/ Criciúma-SC. 2005. (Encontro).
XXIII Simpósio Nacional de História- História: Guerra e Paz.Experiências da infância nas escolas étnicas de Criciúma-1905-1930. 2005. (Simpósio).
XXIII Simpósio Nacional de História- História: Guerra e Paz.XXIII Simpósio Nacional de História- História: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio).
Historia social da infancia no Brasil.História social da infância no Brasil. 2004. (Outra).
II congresso Estadual de Educação Popular: Os conhecimentos na construção de um mundo humanizado. 2004. (Congresso).
III congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de História da Educação. Infancia e educação: A experiência da vila operária mineira Próspera em Criciúma SC: 1945-1961. 2004. (Congresso).
III Congresso de Educação Popular. 2004. (Congresso).
IV seminário de iniciação científica.IV seminário de iniciação científica. 2004. (Seminário).
V congresso luso-brasileiro de história da educação. Caderno de pesquisa de história e geografia da cidade de Criciúma para as séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Congresso).
V congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O livro de chamadas como fonte de pesqusia sobre a educação e infância em Criciúma-SC ( 1945-1946). 2004. (Congresso).
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação- Igreja, Estado, Sociedade Civil: Instâncias promotoras de ensino. 2004. (Congresso).
V seminário interdisciplinar dos cursos de licenciatura da unesc.V Seminário Intrdisciplinar dos cursos de licenciatura da unesc. 2004. (Seminário).
X encontro da ASPHE.Chamando a infância: registros e lembranças da E.R Engenheiro Fiúza da Rocha- Criciúma -SC (1945-1956. 2004. (Encontro).
X encontro da associação Sul- Rio - Grandense de História da Educação. 2004. (Encontro).
X encontro estadual de história:.X encontro estadual de história. 2004. (Encontro).
I Congresso Estadual de Educação/ IX Seminário de Educação- educação popular: educação para todos. 2003. (Congresso).
II Seminário de Iniciação Científica e I Simpósio de Pesquisa.Cultura, direito e carvão no sul do estado. 2003. (Seminário).
I seminário de ensino, pesquisa e extensão e III seminário de iniciação científica.O LIvro de Chamadas como fonte de pesquisa sobre a educação e a infância em Criciúma-SC 1945-1946. 2003. (Seminário).
I seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão III seminário de Iniciação científica.O tempo e os espaços de entretenimento das famílias operárias mineiras na região carbonífera de Santa Catarina, 1970-2000. 2003. (Seminário).
I seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão III seminário de Iniciação científica.Circulando pela cidade: reconhecendo a memória do comércio em Criciúma. 2003. (Seminário).
I seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão III seminário de Iniciação científica.História e silêncio;lembranças dos evangélicos da cidade de Maracajá(SC)1950-1960. 2003. (Seminário).
I seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão III seminário de Iniciação científica.A campanha de nacionalização da educação: a experiência de Criciúma. 2003. (Seminário).
I seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão III seminário de Iniciação científica.circulando pela cidade, reconhecendo a memória do carvão no centro de Criciúma. 2003. (Seminário).
IV Seminário interdisciplinar dos cursos de licenciatura da UNESC- Inclusão e Exclusão Social na Educação.IV Seminário Interdisciplinar dos cursos de licenciatrua da UNESC- Inclusão e Exclusão Social na Educação. 2003. (Seminário).
Programa de formação continuada da UNESC. 2003. (Encontro).
Programa de formação permanente para docentes da UNESC. 2003. (Encontro).
I Encontro regional de museus-ENCOREM: política museológica: reflexão e ação. 2002. (Encontro).
II seminário de iniciação científica e I simpósio de pesquisa.II Seminário de Iniciaçào científica e I simpósico de pesquisa. 2002. (Seminário).
I jornada do HISTEDBR: História da escola pública no Brasil.I Jornada do HISTEBR: história da escola pública no Brasil. 2002. (Outra).
IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
VIII seminário de educação- educação inclusiva: um mundo humanizado é possível. 2002. (Seminário).
I Dórum de Cultura, Educação e Cidadania. 2001. (Outra).
I Fórum Cultural de Criciúma: Educação e cidadania.História e Memória: Educaçào, Identidade e Cidadania. 2001. (Outra).
II seminário interdisciplinar dos cursos de licenciatura da UNESC: novos desafios na formação e atuação de professores.Memória e cultura da metrópole do carvão. 2001. (Seminário).
II Seminário interdisciplinar dos cursos de licenciatura da UNESC: Novos desafios na formação e atuação de professores.A Pesquisa como prática pedagógica. 2001. (Seminário).
I seminário de iniciação científica.A casa e a Vila: A família operária e a moradia na região carbonífera, 1913-1930. 2001. (Seminário).
Semana de estudos pedagógicos: formação de professores.Ética e Relacionamento Humano. 2001. (Outra).
Seminário de educação continuada dos deocentes da UNESC. 2001. (Seminário).
Seminário de educação continuada dos docentes da UNESC. 2001. (Seminário).
VII seminário de educação: contexto escolar. 2001. (Seminário).
V Seminário Nacional sobre preservação e revitalização ferroviária.A CASA ENQUANTO REGISTRO DA MEMÓRIA: O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DA CASA DO AGENTE FERROVIÁRIO DE CRICIÚMA.. 2001. (Seminário).
Seminário: Universidade, desenvolvimento e meio ambiente. 2000. (Seminário).
Seminário interdisciplinar dos cursos de licenciatura da UNESC: discutindo a formação de professores. 2000. (Seminário).
VIII Encontro estadual de história.A vida na vila. 2000. (Encontro).
VIII encontro estadual de história: história, experiências e desafios. 2000. (Encontro).
VI Seminário de Educação: Transversalidade no espaço escolar. 2000. (Seminário).
XX Simpósio Nacional de história- História: Fonteiras.XX Simpósio Nacional de História- História: Fonteiras. 1999. (Simpósio).
IV semana de estudos históricos. 1998. (Encontro).
IV semana sul catarinense de história. 1998. (Outra).
VII Encontro Estadual de História.VII Encontro Estadual de história. 1998. (Encontro).
Escola marxista inglesa de história social. 1997. (Outra).
Experiências de pesquisa. 1997. (Outra).
História social de literatura: uma interpretação da obra de Machado de Assis. 1997. (Outra).
III Seminário de educação: transformando os paradigmas em ato, assumindo os desafios da ação. 1997. (Seminário).
Imaginário Político. 1997. (Outra).
Participação em bancas
RABELO, G.; CAROLA, C. R.; WOLFF, C. S.;COSTA, M. O.. MEMÓRIAS, IDENTIDADES E O PROCESSO DE FORMAÇÃO POLÍTICA DE MARLENE SOCCAS: UMA MILITANTE DE ESQUERDA EM TEMPOS DE DITADURA CIVIL MILITAR NO BRASIL (1960-1970). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FARIAS, D. S. E.; SA, J. B.;COSTA, M. O.; VARGAS, A. L.. Acões Educativas do museu ao ar livre Princesa Isabel: visibilidade e valorização da memória do idoso no município de Orleans-SC. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SILVA, A. S.;COSTA, M. O.; MATTOS, D. D. M.. Ensino de História e estudantes com surdez: Concepções das professoras e intérpretes em duas escolas públicas de Criciúma.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; Cabral, Gladir; FARIAS, D. S. E.. Museu e Educação: experiências pedagógicas no museu ao ar livre Princesa Isabel- MALPI (Orleans, SC). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; LIMA, F. S.; DEBUS, Eliane S. D. Educação, Infâncias e Literaturas: Ouvindo meninas negra a partir de algumas leituras (EMEIEF Oswaldo Hulse, Criciúma-SC). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; CAMPOS, E. C.; Cabral, Gladir. Espaço de Educação e Identidades: Festa do Colono em Maracajá (SC) 1989-2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
PLÁCIDO, Gilmara D.;RABELO, G.COSTA, M. O.; LUCHESE, T. A.. Civismo e Religião Católica na Cultura Escolar da E. E. B. professora Julieta Torres Gonçalves- Nova Veneza/SC.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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COLONETTI, C. L.;RABELO, G.COSTA, M. O.; Souza Rosa de Fátima. a Pedagogia Escoteira no Grupo Escoteiro Tangará pelas memórias do gardião de sua história (1963-1973). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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BACK, Maria Zoleide;COSTA, M. O.RABELO, G.; LEITE, Maria Izabel F.P.. Olhares das crianças sobre espaço escolar e os processos educativos. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extreno Sul Catarinense.
COSTA, MARLI DE OLIVEIRA; Stephanou Maria; POSSAMAI, Z. R.; SATURNINO, E. L.. Pensar o discurso memorial do Holocausto no jornal ?O Globo? (Brasil, 1944-1999). 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART FILHO, A.;COSTA, M. O.; ZANELATTO, J. H.; AMARO, A. R.. NEGAÇÃO, CONTRADIÇÃO E ELEVAÇÃO: O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO EM CRICIÚMA/SC. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Socioeconômico) - Universidade do Extreno Sul Catarinense.
RABELO, G.; CAROLA, C. R.;COSTA, M. O.; WOLFF, C. S.. Memórias, identidades e o processo de formação política de Marlene Soccas: Uma militante de esquerda em tempos de Ditadura Civil-Militar no Brasil (1960-1980). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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COSTA, M. O.; Cabral, Gladir; CECHINEL, A.; DEBUS, Eliane S. D. A Representação do negro na Literatura Infantil Contemporânea Brasileira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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RABELO, G.COSTA, M. O.; FARIAS, Normélia O.L. .O percurso da legislação educacional em nível nacional e municipal (Criciúma-SC) sobre as questões étnicos-raciais na educação infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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OSTETTO, L. C.;COSTA, M. O.; CARDOSO, M. G.. memória, cultura escolar e (auto) biografia: registrando outras histórias sobre a educação do município de Turvo-SC (1913 á 2017).. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
RABELO, G.COSTA, M. O.; LIMA, F. S.. Gênero e educação: Um panorama das pesquisas acadêmicas a respeito da docência masculina na educação infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.; COELHO, T. S.. .Memórias de infâncias: Brinquedos e brincadeiras na Vila operaria Mineira da Próspera (1940-1950. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
OSTETTO, L. C.;COSTA, M. O.; CARDOSO, M. G.. Acabem com o tormento das festas de ida das mães da escola, aproveitem e cancelem a do dia dos pais também?: o olhar dos professores sobre as datas comemorativas no ensino fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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SZYMANSKI, Rodrigo;COSTA, M. O.. O papel da Pastoral da Juventude na formação de lideranças políticas em Santa Catarina na década de 1980. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extreno Sul Catarinense.
GOULART, A. S.;COSTA, M. O.RABELO, G.; CRUZ, Vera M. S. Jessy Cherem: A construção da trajetória/identidade de uma educadora em Criciúma na década de 1960. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extreno Sul Catarinense.
BONA, Beatriz;COSTA, M. O.. Estado, nação e língua: disputas identitárias em torno da língua portuguesa no processo de nacionalização do ensino em santa Catarina (1930-1938). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extreno Sul Catarinense.
SALVAN, Glauco R; GOULART, Nivaldo; Miranda L Antônio;COSTA, M. O.. As concepções de bandeirantes nos livros didáticos nas décadas de 1980, 1990 e 2000. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SOUZA, Maria E. O;RABELO, G.COSTA, M. O.; CRUZ, Vera M. S. O grêmio científico epedagógico Madre Tresa Michel nos anos de 1960 e os reflexos da ditadura militar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
LOCATELLI, Gizele;COSTA, M. O.RABELO, G.; CRUZ, Vera M. S. O processo de nucleação das escolasmultisseriadas no município de Treviso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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ALEXANDRE, Luciane M;COSTA, M. O.; CRUZ, Vera M. S;RABELO, G.. História da implantação do Centro interescolar segundo grau Abílio Paulo- Criciúma-SC (1975-1979). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
BITTENCOURT, N. S.;COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.; DAMINELLI, Albertina S. História da instituição de Educação Especial Diomício Freitas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
GOULART, B F;RABELO, G.; OSTETTO, L. C.;COSTA, M. O.. Educação das mulheres, magistério e as relações de gênero em sala de aula: rupturas e continuidades?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FERREIRA R. P;COSTA, M. O.; GONÇALVES, Ismael M. A vida das crianças como problema médico social: reflexões sobre o caso brasileiro (final do século XIX-1930). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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DUARTE, Alanna F;COSTA, M. O.; BALOD, E. Paegle; OSTETTO, L. C.. Arqueologia, cultura, memória e identidade:museu Nossa Senhora dos Navegantes do sul de Santa Catarina. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CRUZ, Amanda A;COSTA, M. O.; BALOD, E. Paegle; VIRTUOSO, T. S.. Nossa Senhora Mãe dos Homens:o mito religioso de Araranguá. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
Soccas Marlene S; Eliete;COSTA, M. O.; DAMINELLI, Albertina S. Uma empresa carbonífera gerida por trabalhadores:história,utopia e realidade na Cooperminas, Criciúma. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
DENSKI, M;COSTA, M. O.; VIRTUOSO, T. S.; Zanellatto J. Henrique. A mineradora e a escola: história da E.E. B. Coelho Neto (Criciúma- 1950-1980). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
POSSAMAI. Marília A C;COSTA, M. O.; GONÇALVES, Ismael M;RABELO, G.. Gênero e história:considerações sobre o trabalho feminino no Brasil (1970-1990). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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COSTA, M. O.. Os Atos Institucionais como instrumentos de legitimação e legalização,política e jurídica do Regime Militar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC.
ROSA, Fernando Carvalho;COSTA, M. O.. Neopentecostais: o avanço evangélico no Brasil e a igreja Universal do Reino de Deus. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC.
LEOPOLDO, vICTOR Novaresi Darella;COSTA, M. O.. A história da implantação do colégio rainha do mundo: Urussanga-SC 1961-1977. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SANTANA, Daiane;COSTA, M. O.. Memórias da infância: as crianças nos movimentos sociais em Criciúma, SC nos anos de 1980. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MAGÉ, Fabiana C; Zanellatto J. Henrique;COSTA, M. O.. História e memória dos evangélicos da Assembléia de Deus do município de Içara -SC- (1948-1981. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ACORDI, Daniela K. S; Zanellatto J. Henrique;COSTA, M. O.. Os operários mineiros e a Igreja Pentecostal em Criciúma: Entre conflitos e a afirmação da nova fé. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
VELHO, Renata C;COSTA, M. O.. Medicina Higienista e Educação Escolar Brasileira (1900-1940). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
KILIPPER, Karine;RABELO, G.COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.. As pequenas missionárias da caridade e suas práticas pedagógicas no Jardim de Infância Nossa Senhora Aparecida junto aos filhos e filhas dos operários da CSN. 2008.
OSTETTO, L. C.;COSTA, M. O.. História Oral: O surgimento da Banda matusa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; AREND, S. F.. Vultos na História: Os ?pequenos trabalhadores?e as impressões de um cotidiano.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
LOURENCO, L.RABELO, G.COSTA, M. O.. Memória e Cultura escolar: A trajetória de uma professora alfabetizadora. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.;RABELO, G.. Retratos da escolaridade de Morretes (1925-1959). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.;RABELO, G.. Retratos da escolaridade de Morretes (1925-1959). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
COSTA, M. O.NASCIMENTO, D.; FRITZEN, C.. A voz do trabalhador: a expressão do romance proletario na obra de Jorge Amado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
GOULART, Nivaldo;COSTA, M. O.. O processo republicano no Brasil: representações e abordagens". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, C. R.;NASCIMENTO, D.COSTA, M. O.. Presbiterianismo em Criciúma: uma análise a partir do trabalho missionário de Richard Smith. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
OSTETTO, L. C.;RABELO, G.COSTA, M. O.. Memórias de professores e alunos da Escola Básica Eufrázio Avelino Rocha- Maracajá- 1965. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
SANTOS, M Turatti; GOULART, Nivaldo;COSTA, M. O.. Além de professora a gente era marendeira, mãe, conselheira(...) o sacerdócio presente nas memórias de professoras das séries iniciais de Timbé do Sul (1940-1970). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
Miranda L Antônio; Zanellatto J. Henrique;COSTA, M. O.. O cotidiano das operárias da cerâmica Santa Catarina em Criciúma nas décadas de 1950-1960. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
RABELO, G.; OSTETTO, L. C.;COSTA, M. O.. O processo de moralização e disciplinarização das famílias mineiras da Vila Operária Próspera (1930-1960). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
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COSTA, M. O.. Do bairro ao centro da cidade: o transporte coletivo urbano de Criciúma (1940-2000). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.. Lembranças do passado. Apresença da Estrada de Ferro Dona Teresa Cristina em maracajá (1920-1967) memória, Cidade e Vida Urbana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.. Tem que dar ceerto; O plano cruzado e seus desdobramentos na cidade de Sombrio-SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.. A formação da disciplina escolar: a experiência da EERR Professora Nair Franco Haberbech. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; OSTETTO, L. C.. Concepções de infânciaX Práticas oedagógica: Professores de educação infantil em foco. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
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COSTA, M. O.; FARIAS, D. S. E.; SA, J. B.; VARGAS, A. L.. Acões educativas do museu ao ar livre Princesa Isabel:visibilidade e valorização da memória do idoso no município de Orleans-SC. 2018. Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZANELATTO, J. H.; MIRANDA, A. L.; ALVES, I. G.;COSTA, M. O.. Sindicalismo no Seviço Público: A experiência do muncípio de Criciúma. 2015. Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.; CAROLA, C. R.;RABELO, G.; Bittencourt, Rosania Maria S.. Meninos e Meninas no Cinema: uma análise do Menino Maluquinho, o filme sob o olhar do gênero. 2011. Universidade do Extremo Sul Catarinense.
COSTA, M. O.. Movimentos sociais no oeste de Santa Catarina: história, cronologia e inserção regional. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
COSTA, M. O.. As estradas retilíneas-Lmebranças do passado. A presená da estrada de ferro Dona Tereza Crsitina em Maracajá- SC (1921-1968). 2005. Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
COSTA, M. O.. Cura e lazer: As estâncias hidorminerais de águas d Chapecó e águas de Pratas/SãoCarlos 1930-1950. 2005. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
COSTA, M. O.. Da margem do rio á beira do trilh": transformações socioeconômicas no município de Içara (1910-1970). 2004. Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
COSTA, M. O.. A influencia do Protestantismo no Desenvolvimento do Espírito Capitalista Ocidental. 2004. Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC.
Comissão julgadora das bancas
BARBOSA, M. C. S.; BASTOS, M .H. C.; CUNHA, M. T. S.; STEPHANOU, M.;HICKMANN, Roseli Inês. Infâncias e "artes" das criança: memórias, discursos e fazeres (sul de Santa Catarina - 1920 a 1950. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STEPHANOU, Maria; BASTOS, M. H. C.;CUNHA, M. T. S.; BARBOSA, M. C.; HICKMANN, R. I.. Infâncias e artes das crianças: memórias, discursos e fazeres (Sul de Santa Catarina -1920-1950). 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STEPHANOU, Maria;BARBOSA, M. C. S.; HICKMANN, R. I.; CUNHA, Maria Teresa S.. Infâncias e "artes" das crianças: memórias, discursos e fazeres (sul de Santa Catarina - 1920 a 1950). 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, M. C. S.; CUNHA, Maria Teresa S.; BASTOS, Maria Helena; STEPHANOU, Maria. Infâncias, crianças e seus fazeres (sul de Santa Catarina, 1920-1960. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BASTOS, M. H. C.; CUNHA, Maria Teresa Santos; BARBOSA, M.C.S.;STEPHANOU, Maria; HICKMANN, Roseli. Infâncias e "artes" das crianças: memórias, discursos e fazeres (sul de Santa Catarina - 1920 a 1950).. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CUNHA, Maria Teresa Santos;BASTOS, M. H. C.; BARBOSA, M.C.S.;STEPHANOU, Maria. Infâncias, crianças e seus fazeres (sul de Santa Catarina/ 1920-1960). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
O núcleo central da cidade de Criciúma/SC educa para a valorização do patrimônio cultural? (1996-2016); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
ENTRE MEMÓRIA, ARTE E EDUCAÇÃO: O PENSAR E O FAZER ARTÍSTICO DE JUSSARA MIRANDA GUIMARÃES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
ARTE POPULAR, MEMÓRIAS E EDUCAÇÃO: CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DAS OBRAS DE ADILIA DA SILVA PAES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
MUSEU E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO MUSEU AO AR LIVRE PRINCESA ISABEL? ORLEANS (SC); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
A ESCOLA COMO GUARDIÃ DA CULTURA POPULAR INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORGE SCHÜTZ (TURVO- SC); Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundo de Desenvolvimento Econômico e Social; (Orientador);
A ESCOLA COMO GUARDIÃ DA CULTURA POPULAR INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORGE SCHÜTZ (TURVO- SC); Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundo de Desenvolvimento Econômico e Social; (Orientador);
a cultura popular na festa do colono em Maracajá SC: Educação, cultura e memória; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Infâncias de pessoas com deficiência intelectual: entre lembranças e esquecimentos (Marcajá, 1955-1970); Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Análise das produções em educação patrimonial no sul do Brasil sob o olhar da concepção educacional de Paulo Freire; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Relato de infancias de pessoas com deficiencia intelectual (Maracajá SC); Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
história da atuação de professores com a classe trabalhadora; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, ensino e linguagens) - Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC; (Orientador);
ARQUIVAR, GUARDAR PARA MOSTRAR: O ACERVO PESSOAL DE DORVACI DA SILVA,UM TRABALHADOR APOSENTADO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
CULTURA ESCOLAR E CONCEPÇÕES DA INFANCIA: REGISTROS E DEPOIMENTOS SOBRE O TRABALHO DA PROFA; DE EDUCAÇÃO FÍSICA IVA DAMIANI DA (E; E; B; BARÃO DO RIO BRANCO, URUSSANGA 1955 À 1964); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
IMIGRAÇÃO, POVOS XOKLENG E INFÂNCIA: RELATOS E DISCUSSÕES (SUL DE SANTA CATARINA 1880-1920); Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
INFÂNCIAS, CRIANÇAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: A EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO MARISTA (CRICIÚMA-SC); Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
A infância e o trabalho infantil nas vilas operárias mineiras de Criciúma SC; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
concepções de infancia em uma escola de educação infantil de Urussanga SC; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
A infância circense pelas memórias das crianças que trabalham em circos; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
cultura popular e educaçã nas escolas do CEMESSC; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Inventariar, catalogar e higienizar: Organização e reflexão sobre o acervo das atividades carboníferas de SC localizados no CEDOC; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Inventariar, catalogar e organizar para discutir o acervo de imagem e som do Grupo de Pesquisa, História e Memória da Educação do GRUPEHME; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Circulando pela cidade: Reconhecendo o saber fazer das artesãs da renda de bilro em Criciúma (1950-1980); Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Circulando pela cidade, reconhecendo no patrimônio imaterial de Criciúma, o saber fazer; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; (Orientador);
A Cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC; Início: 2014 - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; (Orientador);
CATALOGAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO DO SUL DE SANTA CATARINA-CEMESSC (IMPLANTAÇÃO; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Pesquisa histórica para a implantação do Centro de memória da educação do Sul de Santa Catarina ? CEMESSC (2ª etapa); Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Pesquisa histórica para a implantação do Centro de memória da educação do Sul de Santa Catarina ? CEMESSC (1ª etapa); Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; (Orientador);
ARTE E DOCÊNCIA: A ARTISTA CERAMISTA JUSSARA GUIMARÃES; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extreno Sul Catarinense, ; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
DONA DILA E SEU JARDIM DE CONCHAS DO MAR: MEMÓRIAS, EXPERIÊNCIAS E SENSIBILIDADES (CRICIÚMA/SC); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extreno Sul Catarinense, ; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Tempos e Espaços: O patrimônio cultural como lugar de Educaão ( Criciúma/SC, 1996-2017); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Museu e Educação: experiências pedagógicas no museu ao ar livre Princesa Isabel- MALPI (Orleans, SC); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Educação, Infâncias e Literaturas: ouvindo meninas negras a partir de algumas leituras (EMEIEF Oswaldo Hulse, Criciúma-SC); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundo de Desenvolvimento Econômico e Social; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Espaços de educação e identidades: Festa do colono de Maracajá(SC) 1989-2015; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A ESCOLA COMO GUARDIÃ DA CULTURA POPULAR INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORGE SCHÜTZ (TURVO- SC); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundo de Desenvolvimento Econômico e Social; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO: A INFÂNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL/MENTAL LEVE (MARACAJÁ-SC, 1955-1970); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
MEMÓRIAS E IDENTIDADE: AS ESTRUTURAS CARBONÍFERAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE SANTA CATARINA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cidade: patrimonio ambiental e cultural) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O ensino de história e os livros didáticos:reflexões; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História:história, ensino e linguagens) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Meninos Travessos: imagens e concepções de infancia no Brasil nos anos de 1960; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História:história, ensino e linguagens) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Os livros didáticos de história na Ditadura Militar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História:história, ensino e linguagens) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Mais Popular: História da Rádio Difusora de Criciúma 1962-1977; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e História Cultural) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Recreio do Trabalhador: Um patrimônio histórico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e História Cultural) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O ensino da ética profssional nas faculdades de Arquitetura: Uma análise da sua relevância na formação do arquiteto; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Educação a Distância: uma abordagem crítica sobre esta forma de ensinar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A influência do período vitoriano no vestuário feminino- Inglaterra 1836-1904: uma contribuição aos cursos superiores de moda e estilo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Do Artífice ao artista: tempos, Espaços e culturas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Os contos dos pescadores; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Da Roça a cidade, o jeito e o gosto de lidar com a casa: mulheres donas de casa em Araranguá- 1950-1970; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memórias da marginalização: a fundação do bairro vila dona Tereza Cristina: 1875-1976; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Lutas, utopias e resistências: memória histórica da pastoral da juventude na região sul de Santa Catarina; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As mulheres e os filhos dos ébrios: a experiência da vila Operária Nova - 1960-1970/ Criciúma -SC; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Ruínas de uma casa: lembranças da Casa do Agente Ferroviário- Criciúma/ SC 1920-2001; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As vezes gosto de brincar também: pesquisa com crianças no Balneário Gaivota-SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Crianças e Infâncias: O que pensam os ingressantes do Curso de Pedagogia da UNESC (2019-2); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
CULTURA ESCOLAR E CONCEPÇÕES DA INFANCIA: REGISTROS E DEPOIMENTOS SOBRE O TRABALHO DA PROFA; DE EDUCAÇÃO FÍSICA IVA DAMIANI DA (E; E; B; BARÃO DO RIO BRANCO, URUSSANGA 1955 À 1964); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memórias de Orquídea: Aluna com deficiência intelectual da APAE de Turvo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A influencia da mídia televisiva na escolha dos brinquedos pelas crianças: um olhar sobre o filme; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O Menino Santo de Araranguá: Religiosidade Popular e Infância, análise do livro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Os bebês como sujeitos sociais: escuta e registro dos saberes dos bebês em um berçário de Criciúma-SC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Quais os significados do trabalho na roça na infância de crianças que nasceram entre os anos de 1930 a 1950?;; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
; Memórias de infâncias na Vila Dona Tereza Cristina (Criciúma 1975-1980);; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
; Memórias de infâncias: Brinquedos e brincadeiras na Vila operaria Mineira da Próspera (1940-1950);; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O mercado alimentício e as crianças: Estudo de caso em Içara-SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As crianças falam: O significado da Barbie na vida de meninas; Içara/SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Sentimentos na história: As relações de afetividade entre mãe e filha nas cartas de maria gomes Aguiar (1975-1976); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Festa Nossa Senhora Mãe dos Homens: Patrimônio Imaterial de Araranguá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Escola, Educação e Memória: A implantação da escola de Educação básica Luiz Lazzarin (Rio Maina- Criciúma); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Elas passaram por aqui: Reconhecendo o saber fazer das artesãs da renda do bilro no período da mineração (Criciúma -SC, 1950-1980); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infâncias e crianças: consumo e consumismo sob o ponto de vista das crianças do CEI Pato Donald (Meleiro-SC); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Mídia e Educação: reflexos na educação infantil de um CEI de Sombrio/SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Elas Passaram por aqui: Reconhecendo o Saber fazer das artesãs da renda de Bilro no período da mineração (Criciúma-SC, 1950-1980); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Escola, educação e Memória: a implantação da escola de educação básica Luiz Lazzarin (Rio Maina- Criciúma); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Festa de Nossa Senhora Mãe dos Homens: patrimônio Imaterial de Araranguá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Sentimentos na história: as relações de afetividade entre mãe e filha nas cartas de Maria Gomes Aguiar (1975-1976); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As crianças falam: o significado da Barbie na vida de meninas (Içara/SC); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O mercado alimentício e as crianças: Estudo de caso em Içara-SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
INFÂNCIAS, CRIANÇAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: A EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO MARISTA (CRICIÚMA-SC); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
IMIGRAÇÃO, POVOS XOKLENG E INFÂNCIA: RELATOS E DISCUSSÕES (SUL DE SANTA CATARINA 1880-1920); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Cultura Popular e Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infancias, crianças e educação infantil: entre a teoria e práticas pedagógicas (Criciúma); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infância silenciada: a mortalidade infantil nas vilas operárias mineiras de Criciúma (1945-1960); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As concepções de infâncias e crianças em uma escola de Educação Infantil (Urussanga-SC); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Por trás do picadeiro: infancia das crianças que moram e trabalham em circo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A influência da mídia no processo de adultização da infância: qual o papel da escola?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infância indígena: a vida das crianças na aldeia Guarani Nhu Porã (Torres) RS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Respeitável Público: nos picadeiros da vida, lembranças de palhaços-1950-198o; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
HISTÓRIA E RELIGIÃO: A IRMANDADE NOSSA SENHORA DO CARMO (1989-1990) CRICIÚMA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O CEMESSC COMO GUARDIÃO DAS MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO DO SUL DE SANTA CATARINA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Série Fontes e a infância obediente: a moral cristã na formação das crianças (SC-1920-1950); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
História, memória e patrimônio: Museu Municipal Histórico e Geográfico Augusto Casasagrande; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O recado dos médicos higienistas: Estudo de leitura dirigida à alunos/as e suas mães (1960-1970); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O teatro da Vila Operária: Experiencias do teatro amados Próspeta (Criciúma, 1962-1975; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A contribuição das irmãs beneditinas da Divina Providência para a educação infantil em Criciúma: Casa da Criança General Osvaldo Pinto da Veiga (1959-1969); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Antes da EEB; João Frasseto: Lembranças da Escola Pública Mista da margem da Estrada Geral- Criciúma (1905-1960); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Experiências estudantis inscritas nas Atas dos Centros Cívicos: Santa Catarina (1967-1992); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Em defesa dos animais: Discussões sobre a Farra do Boi em Santa Catarina (1980-1990); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Educação Infantil e a experiência do CEI Tiquinho de Gente (Criciúma 1982-1989); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infancia, historia e produção de alunos(as): içara, SC, 1970-1980; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extreno Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A beleza feminina: modelos estabelecidos na Revista O Cruziero durante a década de 1950; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Mulheres e história: estudo biográfico de Patrícia Glavão (1929-1962); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A EI Capela de São Roque nas lembranças de ex-alunos/as (Criciúma 1940-1950); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Infancia, criança e consumo: estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O processo de nucleação das escolas multisseriadas no município de Treviso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
História da implantação do Centro Interescolar de Segundo Grau Abílio Paulo- Criciúma SC (1975-1979); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
História da instituição de Educação Especial Diomício Freitas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A vida das crianças como problema médico social:reflexões sobre o caso brasileiro (final do século XIX-1930); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memória e patrimônio:Um estudo sobre a Escola de Educação Básica Professora Maria Garcia Pessi em Araranguá (1960-1990); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Arqueologia,cultura, memória e identidade: museu Nossa Senhora dos navegantes do sul de Santa Catarina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Nossa Senhora Mãe dos Homens: O mito religioso de Araranguá; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A mineradora e a escola: história da E; E; B; Coelho Neto (Criciúma-1950-1980); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Gênero e história:considerações sobre o trabalho feminino no Brasil (1970-1990); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Na história dos deficientes, a singularidade da vida de Neiva Maria Vefago; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O avanço evangélico no Brasil e a igreja Universaldo Reino de Deus; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A história da implantação do colégio Rainha do Mundo: Urussanga SC- 1961-1977; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memórias da infância: as crianças nos movimentos sociais em Criciúma, SC nos anos de 1980; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Mediciana higienista e Educação escolar brasileira (1900-1940); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Ditadura miliatar e a profissão docente das séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Narrativas de vidas escolares na voz ex-alunos/as (sociedade de assistencia aos trabalhadores do carvão-SATC-Criciúma- década de 1970; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Capela como casa da cultura: Reflexões sobre o patrimônio histórico de Içara (1944-2002); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As praças como patrimônio histórico no processo de urbanização do Bairro Próspera: Criciúma/SC; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Castigos escolares como marcas da história de violência contra crianças; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A criança pobre como justificativa para construção do jardim de infância; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
História de uma vila: da ocupação à organização popular do bairro Vila Manaus em Criciúma (1970-1994); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Festa e a Santa: Recordações em honra a Santa Bárbara (Criciúma-SC); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Ditadura Militar Brasileira e suas implicações no ensino: memória de professores de história em Criciúma/SC; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memórias da Educação da escola pública de Linha Torrens (1936-1946); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Representações da campanha de nacionalização do ensino-experiências de Criciúma/SC (1930-1945); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O ensino religioso e a escola: experiencias e reflexões; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
; Inventariar, catalogar e higienizar: Organização e reflexão sobre o acervo das atividades carboníferas de SC localizados no CEDOC; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Inventariar, catalogar e organizar para discutir o acervo de imagem e som do Grupo de Pesquisa, História e Memória da Educação do GRUPEHME; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Imagens e memórias: as estruturas remanescentes das atividades carboníferas em Santa Catarina (cotidiano e vida religiosa); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
As rendeiras e suas ?freguesas?: Arte, estética e comércio das rendas de bilro a partir do ciclo do carvão (Criciúma, 1930-1980); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Entre pistas e sinais : A presença das atividades carboníferas nas escolas do CEMESSC; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Circulando pela cidade, reconhecendo no patrimônio imaterial de Criciúma, o saber fazer; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Circulando pela cidade, reconhecendo no patrimônio imaterial de Criciúma, o saber fazer; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Elas ainda recordam?: Memórias de Mulheres sobre a técnica da arte cerâmica em Imaruí ?SC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Pesquisa para construção do Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina (virtual) ? (AMUREL e AMESC); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Pesquisa histórica para a implantação do Centro de memória da educação do Sul de Santa Catarina ? CEMESSC (Continuação da 1ª etapa); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Pesquisa histórica para a implantação do Centro de memória da educação do Sul de Santa Catarina ? CEMESSC (2ª etapa); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memória e história: os espaços vividos por crianças nas lembranças de infancias; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Os fazeres das crianças :experiencias de infancias no litoral sul de Santa Catarina; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
A Ditadura Militar Brasileira e suas implicações no ensino: memória de professores de história em Criciúma/SC; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Circulando pela cidade reconhecendo a memória do trabalho; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O cotidiano da educação, memórias da escola geral Linha Torrens, Morro da Fumaça SC; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
O tempo e os espaços de entretenimento das famílias operárias mineiras na região carbonífera de Santa Catarina( 1970-2000); 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Ul catarinense UNESC; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Circulando Pela cidade reconhecendo o patrimônio histórico do centro de Criciúma- enfâse nos lugares de comércio; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Circulando pela cidade reconhecendo o patrimônio histórico do centro de Criciúma- com ênfase nos lugares de memória do carvão; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
História e silencios: lembranças dos evangélicos da cidade de Maracajá 1950-1960; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Marcas identitárias da cultura e memória do carvão na região carbonífera de Santa Catarina; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Memória e cultura do carvão em Santa Catarina 1973-2000; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em história) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Marli de Oliveira Costa;
Foi orientado por
Artes de viver: recriando e reinventando espaços; Memórias das familias na vila operária mineira Próspera; Criciúma-1945-1961; 1999; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Bernardete Ramos Flores;
Produções bibliográficas
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FERNANDES, SIMONE CAETANO ; COSTA, MARLI DE OLIVEIRA . INFÂNCIAS, CRIANÇAS: LEMBRANÇAS DO TRABALHO NA ROÇA (CRICIÚMA 1930 - 1950). Revista Saberes Pedagógicos , v. 3, p. 237-255, 2018.
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CARRER, D. ; COSTA, MARLI DE OLIVEIRA . A EDUCAÇÃO A PARTIR DAS VOZES DA JUVENTUDE CATARINENSE. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 1, p. 1-15, 2017.
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COSTA, M. O. ; GERIBELLO, D. ; BEMVENUTTI, A. . Patrimônio Industrial: entre usos e sentidos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Educação Patrimonial: O Reconhecimento das estruturas das atividades carboníferas em Santa Catarina-Brasil como patrimonio cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, M. O. . Patrimônio e Educação: Reconhecendo As Memórias e As Identidades das Atividades Carboníferas de Santa Catarina (A Experiência da E.e. B. Heriberto Hulse de Criciúma). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRISTAO, A. O. ; COSTA, M. O. ; FABRI, J. S. . O CEDOC E A PRESERVAÇÃO DOS DOCUMENTOS DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS DE SANTA CATARINA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . MEMÓRIAS DA ARTE DA FABRICAÇÃO DAS ?LOIÇAS DE BARRO? EM IMARUÍ-SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. ; BRASIL, D. S. S. . O acervo do Grupo de Pesquisa História e Memória da Educaçã-GRUPEHME: Organizar para socializar conhecimentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . RECONHECENDO AS ESTRUTURAS DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS NO BAIRRO PRÓSPERA (CRICIÚMA-SC). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, M. O. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: O RECONHECIMENTO DAS ESTRUTURAS DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS EM SANTA CATARINA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL ( a experiencia da E.E. B Governador Heriberto Hulse no Bairro Próspera/Criciúma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, M. O. . História de Criciúma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RABELO, G. ; COSTA, M. O. . Preservar as memórias da Educação: O CEMESSC vai ás escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Memórias e Identidades: As estruturas carboníferas como patrimônio cultural de Santa Catarina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RABELO, G. ; COSTA, MARLI DE OLIVEIRA ; WASCHINEWESKI, S. . Memórias da Profissão Docente em Santa Catarina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. ; CESARIO, R. S. N. . IMAGENS E MEMÓRIAS: AS ESTRUTURAS REMANESCENTES DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS EM SANTA CATARINA (COTIDIANO E VIDA RELIGIOSA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. ; FLOR, M. S. . Ocupação da Tribuna Livre como representante do Conselho Municipal de Cultura de Criciúma. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . História do Patrimônio Cultural de Criciúma. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Esclarecimentos sobre o pedido de Registro do Clube União Operária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Ética: conceitos e história.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Magistério Municipal: Lutas e conquistas (Criciúma 1982-2013). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Magistério Municipal: Lutas e conquistas (Criciúma 1982-2013). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, MARLI DE OLIVEIRA . Patrimonio material e imaterial: o 'saber fazer' a arte cerâmica em Imaruí-SC.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, MARLI DE OLIVEIRA ; FERNANDES, M. H. . A cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, MARLI DE OLIVEIRA . ETNIAS E CULTURA ESCOLAR: COMUNIDADES DE IMIGRAÇÃO POLONESA E ITALIANA EM CRICIÚMA-SC (1900-1930). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, M. O. . Patrimonio Regional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, M. O. . Patrimonio Regional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. . A PRAÇA NEREU RAMOS INSCRITA NA IMAGENS: QUE LUGAR É ESSE?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. . A cidade de Criciúma: Histórias e memórias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. . Patrimonio Histórico Cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. ; VIRTUOSO, T. S. . Educação Patrimonial: Exercendo o direito a memória. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. ; SOCCAS, M. S. ; ULIANA, S. . Ditadura Militar: Por que não esquecer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NIEHUES, M. R. ; COSTA, M. O. . Concepções de infância ao longo da história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, M. O. . A construção da civilidade na infência: asérie fontes nas escolas públicas de Santa Catarina (1925-1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RABELO, G. ; COSTA, M. O. . Centro de Memória da Educação do sul de Santa Catarina- Cemessc: preservando o patrimônio escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, M. O. . Memórias da infância:narrativas de ataques de bruxas em crianças (Santa Catarina, Brasil, 1920-1950). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, M. O. . Cinema e patrimônio histórico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, M. O. ; RABELO, G. . história e memória:currículos, culturas e identidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, M. O. ; RABELO, G. . a cultura escolar nas pesquisas em história da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, M. O. ; CARDOSO, M. G. ; COELHO, T. S. . A Escola do jardim Aeroporto: Histórias e Memórias da E. E. B Ministro Jarbas Passarinho. Criciúma: Gráfica Otomar, 2017 (Cartilha).
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COSTA, M. O. . Prefácio. Balneário Rincão, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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COSTA, M. O. . Prefácio II. Criciúma, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
COSTA, M. O. . Patrimônio Histórico e Educação Patrimonial. 2013.
COSTA, M. O. . VIII Semana de Ciências e Tecnologia. 2017.
COSTA, M. O. ; ZANELATTO, J. H. ; GOULART FILHO, A. . Trabalho e Movimentos sociais. 2016.
COSTA, MARLI DE OLIVEIRA . Avaliação de trabalhos da VII Semana de Ciência e Tecnologia. 2016.
COSTA, M. O. . II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2016.
COSTA, M. O. . I Colóquio de História Econômica e Social de Santa Catarina. 2016.
COSTA, M. O. . Escolarização da infância em comunidades étnicas polonesas no Rio Grande do Sul (1875 ? 1939). 2015.
COSTA, M. O. . Revista Eletrônica de Educação- Reveduc. 2015.
COSTA, M. O. . A CONSTITUIÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFRGS EM TEMPOS DE DITADURA CIVIL-MILITAR (1970-1985). 2013.
COSTA, M. O. . Segunda Semana de Ciências e Tecnologia. 2011.
COSTA, M. O. ; OSTETTO, L. C. ; Osório P. Sérgio . Circulando pela cidade, entrelaçando lugares de memória: Um olhar sobre o patrimônio histórico de Criciúma. 2001.
COSTA, M. O. ; CAMARA, M. R. ; CARDOSO, M. G. . História e Geografia de Criciúma. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COSTA, M. O. . Significado do dia 01 de novembro na cultura popular brasileira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, M. O. . História da Praça Nereu Ramos de Criciúma. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COSTA, M. O. ; CARDOSO, M. G. ; COELHO, T. S. . A Escola do Jardim Aeroporto: Histórias e Memórias da E. E. B Ministro Jarbas Passarinho (1979-2017). 2017. (Livro).
COSTA, M. O. ; CARDOSO, M. G. . Diagnóstico da situação dos setores do Patrimônio Histórico de Criciúma. 2013. (Relatório de pesquisa).
COSTA, M. O. . Navegando pelo Tempo. 2012. (Livro).
COSTA, M. O. . Memória e Cidadania em pesquisas sobre bairros. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. O. . orientação para trabalhos em história oral e memória. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, M. O. . A infância nas vilas operárias mineiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, M. O. ; CAMARA, M. R. . A pesquisa em História e Geografia na escola a partir da metodologia do estudo do meio. 2004. .
COSTA, M. O. . Introdução á Educação Patrimonial. 2003. .
COSTA, M. O. . Patrimônio:Turismo e cidadania. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. O. . Concepções e Metodologia do ensino de História. 2003. .
COSTA, M. O. . Concepções de infância. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. O. . A utilização do patrimônio histórico da cidade no ensino de história. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. O. ; CUNHA, M. Tereza Santos . Usos de Fontes alternativas no ensino de história. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, M. O. ; RONCONI, R. C. V. ; BERTOLINA, A. P. S. ; PRUDENCIO, J. S. . A história do Canto Coral Peregrinos da Montanha. 2024. Vídeo.
COSTA, M. O. ; PEREIRA, K. N. ; FARIAS, D. S. E. ; BERTOLINA, A. P. S. ; PRUDENCIO, J. S. . ENTRE PEIXES, REDES E CONCHAS: CONECTANDO SAMBAQUIEIROS E PESCADORES ARTESANAIS DE IMARUI-SC. 2024. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Inventariar, catalogar e higienizar: Organização e reflexão sobre o acervo das atividades carboníferas de SC localizados no CEDOC., Descrição: Trata-se de uma investigação que abordará o conjunto de documentos sobre as Atividades Carboníferas de Santa Catarina coletados pelo Grupo de Pesquisa Memória e Cultura do Carvão em Santa Catarina entre os anos de 2001 a 2010 e do projeto desenvolvido em 2017 com recursos da FAPESC, para levantamento das estruturas imóveis referentes ao Ciclo do Carvão em Santa Catarina, que resultou na publicação intitulada: memórias e Identidades: As estruturas carboníferas como patrimônio cultural de Santa Catarina. Tais documentos envolvem, jornais, boletins, livros, fichas funcionais, dossiês, fotografias, fitas cassetes com entrevistas e áudios destas entrevistas. O objetivo dessa proposta é inventariar, catalogar e organizar tal acervo, para possibilitar aos pesquisadores que vêm ao Centro de Documentação e Memória da UNESC- CEDOC facilidades para pesquisa, bem como, discutir a importância do acervo para a história da mineração em Santa Catarina. A metodologia utilizada visa o inventário por meio fichas de identificação dos documentos, higienização, e digitalização das entrevistas gravadas para sua preservação digital. O projeto se insere da linha de pesquisa em Patrimônio Cultural. Como resultados esperamos ter organizado cerca todas as entrevistas gravadas em fitas K7, DVDs e CD-Rom, bem como cerca de 800 fotografias impressas e cerca de 200 documentos, discutir a importância da preservação dos acervos materiais reconhecendo-os como patrimônio cultural e contribuir para as pesquisas no CEDOC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Alessandra de Oliveira Tristão - Integrante.
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2018 - Atual
Inventariar, catalogar e organizar para discutir o acervo de imagem e som do Grupo de Pesquisa, História e Memória da Educação do GRUPEHME, Descrição: Trata-se de uma investigação que faz parte de um projeto denominado Memórias da profissão docente em Santa Catarina: formação e práticas das professoras primárias de 1900 a 1950, encaminhado ao edital de chamada pública FAPESC Nº 06/2017/ Apoio a grupos de pesquisa das Instituições do Sistema ACAFE, que será desenvolvido pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisa: História e Memória da Educação- GRUPEHME. O objetivo do projeto amplo é organizar e socializar o acervo documental que está sendo constituído desde 2001. O objetivo dessa proposta é inventariar, catalogar e organizar o acervo de imagem e som do GRUPEHME. A metodologia utilizada visa o inventário por meio fichas do acervo de imagem e som, higienização deste acervo e digitalização das entrevistas gravadas para sua preservação digital . O projeto se insere da linha de pesquisa em História da Educação. Como resultados esperamos ter organizado cerca de 200 entrevistas gravadas em fitas K7, DVDs e CD-Rom, bem como cerca de 300 fotografias impressas, discutir a importância da preservação dos acervos materiais em história da educação e contribuir para as pesquisas no acervo deste GP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / DAISE DO SOCORRO SERRANO BRASIL - Integrante.
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2017 - 2018
Imagens e memórias: as estruturas remanescentes das atividades carboníferas em Santa Catarina (cotidiano e vida religiosa), Descrição: Trata-se de uma pesquisa ao acervo do Grupo de Pesquisa Memória e Cultura do Carvão-MCC, que se encontra salvaguardado no Centro de Documentação e Memória da UNESC-CEDOC. Os pesquisadores e pesquisadoras do MCC visitaram praticamente todos os lugares do sul de Santa Catarina que sofreram com a exploração e beneficiamento do carvão no século XX entre 2001 e 2003. Ao realizarem essas visitas fotografaram as estruturas que eram utilizadas nessa atividade econômica bem como, resgataram fotografias de outros tempos. Entre as estruturas relacionadas a mineração encontram-se algumas edificações que dizem respeito ao cotidiano e vida religiosa dos trabalhadores mineiros e suas famílias. Esse estudo buscará identificar as imagens fotográficas, datando-as e reconhecendo os espaços e detalhando suas funções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Renata de Souza do Nascimento Cesario - Integrante.
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2017 - 2017
Imagens e memórias: as estruturas remanescentes das atividades carboníferas em Santa Catarina (cotidiano e vida religiosa), Descrição: Trata-se de uma pesquisa ao acervo do Grupo de Pesquisa Memória e Cultura do Carvão-MCC, que se encontra salvaguardado no Centro de Documentação e Memória da UNESC-CEDOC. Os pesquisadores e pesquisadoras do MCC visitaram praticamente todos os lugares do sul de Santa Catarina que sofreram com a exploração e beneficiamento do carvão no século XX entre 2001 e 2003. Ao realizarem essas visitas fotografaram as estruturas que eram utilizadas nessa atividade econômica bem como, resgataram fotografias de outros tempos. Entre as estruturas relacionadas a mineração encontram-se algumas edificações que dizem respeito ao cotidiano e vida religiosa dos trabalhadores mineiros e suas famílias. Esse estudo buscará identificar as imagens fotográficas, datando-as e reconhecendo os espaços e detalhando suas funções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Michelle Maria Stakonski Cechinel - Integrante.
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2016 - 2017
As rendeiras e suas ?freguesas?: Arte, estética e comércio das rendas de bilro a partir do ciclo do carvão (Criciúma, 1930-1980), Descrição: Essa proposta se apresenta como continuidade de um projeto iniciado em 2015 que buscou identificar as mulheres que trabalhavam na fabricação das rendas de bilro e vieram para Criciúma durante o Ciclo do Carvão. Um dos objetivos do trabalho de 2015 era compreender o processo de comércio das rendas de bilro, tal objetivo não foi alcançado plenamente. Então, essa proposta buscará localizar e identificar as pessoas que compravam rendas de bilro das rendeiras que vieram para Criciúma de 1950 a 1980, a fim de discutir como dava-se o comércio das rendas de bilro associando ao gosto estético. A proposta investigativa propõe oferecer visibilidade ao gosto estético, ao uso e a guarda dessa arte que apresenta-se como patrimônio cultural de Santa Catarina. O projeto se insere na Linha de Pesquisa: patrimônio, cultura e representações identitárias, do GP Patrimônio Cultural: Histórias e Memórias, cadastrado no Cnpq e certificado pela UNESC. A metodologia empregada será basicamente a história oral temática e o registro fotográfico. Espera-se localizar quem consumia as rendas, onde compravam, qual a forma de pagamento, Por que compravam as rendas. E, se tinham algum tipo de relação mais próxima com as rendeiras. Em Criciúma esse trabalho praticamente desapareceu e a aquisição de peças se dá por meio de compras em Florianópolis, Laguna ou outras cidades. Toda a documentação produzida com o trabalho será encaminhada para o Centro de Documentação Memória da Unesc- Cedoc e para o Arquivo Histórico Municipal Pedro Milanese de Criciúma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Jaqueline Damázio - Integrante.
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2016 - 2017
MEMÓRIAS E IDENTIDADE: AS ESTRUTURAS CARBONÍFERAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE SANTA CATARINA, Descrição: A proposta dessa investigação surgiu das discussões do Grupo de Pesquisa Patrimônio Cultural: Histórias e Memórias (certificado pelo CNPq) e do Centro de Memória e Documentação da UNESC CEDOC. Consiste na identificação do Patrimônio Cultural Carbonífero de Santa Catarina, buscando contribuir para a salvaguarda de sua memória. Para tanto, propõe-se realizar um levantamento de bens materiais imóveis que dizem respeito às atividades carboníferas e que, ainda encontram-se nos cenários dos municípios que realizaram ou ainda realizam tais atividades. Os trabalhos investigativos utilizarão em um primeiro momento da consulta em acervos consolidados: a) Acervo do Grupo de Pesquisa Memória e Cultura do Carvão, que durante os anos de 2000 a 2010, organizou vasta documentação sobre a temática, atualmente disponível para consulta no CEDOC; b) Documentos digitalizados e disponíveis no Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina-CEMESSC, situado no site da UNESC, direcionando a pesquisa para o acervo das escolas dos municípios que receberam direta ou indiretamente a ação das mineradoras. O segundo momento da investigação será retornar a campo, para identificar se as estruturas registradas pelo GP Memória e Cultura do Carvão ainda encontram-se nos locais aferidos anteriormente e quais suas condições, registrando por meio de fotografias sua situação atual. Como resultado dessa investigação propõe-se a publicação de um livro de cunho educativo, com cartografia localizando os pontos do patrimônio imóvel, organizados por temática. A Memória Visual acerca das Estruturas do Carvão em Santa Catarina proporcionará conhecimentos sobre essa atividade econômica, reconhecendo e difundindo esses bens como parte do patrimônio cultural de Santa Catarina associado ao ciclo do carvão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Giani Rabelo - Integrante / Alcides Goulart Filho - Integrante / Zanellatto, João Henrique - Integrante / Paulo Sérgio Osório - Integrante / Michele Gonçalves Cardoso - Integrante / Tiago da Silva Coelho - Integrante / Ismael Gonçalves Alves - Integrante / Michelle Maria Stakonski Cechinel - Integrante / Renata de Souza do Nascimento Cesario - Integrante / Susane Waschineweski - Integrante / Gilmar Bonifácio - Integrante.
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2016 - 2017
ENTRE PISTAS E SINAIS: a presença das atividades carboníferas nos documentos das escolas do Cemessc (região AMREC), Descrição: Trata-se de uma pesquisa junto ao acervo do Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina-CEMESSC, como o objetivo de identificar possíveis ações das Carboníferas nos educandários que compõem o Centro. O Cemessc abriga 27 escolas estaduais mais antigas e com maior relevância no sul de Santa Catarina. Dessas, 27, 11 estão localizadas na Micro Região da Associação dos Municípios da Região Carbonífera-AMREC. Pesquisas anteriores do Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação-GRUPEHME, identificaram muitas interferências das carboníferas em educandários escolares de Criciúma. Dessa forma, essa investigação buscará indícios nas escolas cujos documentos compõem o acervo do CEMESSC, referente as escolas da AMREC. O projeto se insere na Linha de Pesquisa: História e Memória da Educação, do GP HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO-GRUPHEME cadastrado no Cnpq e certificado pela UNESC. A metodologia adotada é a pesquisa documental e os resultados esperados é a identificação dos documentos e análise para perceber quais foram às interferências das carboníferas e como a comunidade escolar lidava com elas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Renata de Souza do Nascimento Cesario - Integrante.
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2015 - 2016
Circulando pela cidade: Reconhecendo o saber fazer das artesãs da renda de bilro em Criciúma (1950-1980), Descrição: Trata-se de um Projeto de Iniciação Científica que busca encontrar a arte de fazer rendas de bilro no município a de Criciúma a partir de dois problemas: 1) relacionar a prática dessa arte com a vinda das artesãs para Criciúma no ciclo do carvão; 2) Oferecer registro a essa arte como patrimônio imaterial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Jaqueline Damázio - Integrante.
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2014 - 2015
A Cultura popular presente nas atividades pedagógicas das escolas do CEMESSC, Descrição: Trata-se de um Projeto de Iniciação Científica, financiado pelo Artigo 170, que teve por objetivo identificar nos documentos das escolas do Cemessc, indícios de atividades que abordavam a Cultura Popular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Mireli Hainzenreder Fernandes - Integrante.
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2014 - 2015
Circulando pela cidade, reconhecendo no patrimônio imaterial de Criciúma, o saber fazer, Descrição: Trata-se de um projeto que busca inventariar e registrar o saber fazer de Criciúma, associado as culturas populares presentes em vários locais da cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Paulo Sérgio Osório - Integrante / Alex Nesi - Integrante / Michele Gonçalves Cardoso - Integrante / Tiago da Silva Coelho - Integrante / Leonardo Gedeon - Integrante / Odecia Almeida de Souza - Integrante.
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2013 - 2014
CIRCULANDO PELA CIDADE, RECONHECENDO O PATRIMÔNIO IMATERIAL DE CRICIÚMA (REGIÃO DA PRÓSPERA), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Paulo Sérgio Osório - Integrante / Alex Nesi - Integrante / Michele Gonçalves Cardoso - Integrante / Tiago da Silva Coelho - Integrante.
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2013 - 2014
Elas ainda recordam?: Memórias de Mulheres sobre a técnica da arte cerâmica em Imaruí ?SC., Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que busca por meio da história oral, identificar e descrever como se deu a arte de fazer louças de barro na cidade de Imaruí do final do século XIX até meados dos anos de 1960.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Franciel Veron Tupã - Integrante.
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2009 - 2011
Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina- CEMESSC, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Giani Rabelo em 09/03/2015., Descrição: O Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina- CEMESSC abriga um acervo digital, composto por imagens de prédios escolares, mobílias, objetos escolares, documentos escritos e iconográficos, considerados com valor histórico das escolas da rede estadual mais antigas dos municípios da região sul de Santa Catarina, mais precisamente das Associação dos Municípios da Região Carbonífera ? AMREC, da Associação de Municípios da Região de Laguna ? AMUREL e Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense ? AMESC. O Centro é um dos trabalhos de preservação da memória da educação realizado pelo Grupo de pesquisa história e memória da educação-GRUPEHME, vinculado a Universidade do Sul de Santa Catarina-UNESC o Cemessc recebeu financiamento do Cnpq, Edital MCT/CNPq nº 42/2007 - Difusão e Popularização da C&T e teve início em 12/03/2009. Seus objetivos principais são: Guardar, preservar e proporcionar pesquisas acerca da história da educação no sul de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Integrante / Giani Rabelo - Coordenador / Gilmara Franscisco - Integrante / Cintia Gonçalves Martins - Integrante / Taise Machado Figueiredo - Integrante.
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2001 - 2002
Escolas, professores, curriculos: a secretaria de educação municipal de Criciúma na história da educação (Criciúma 1925-2001), Descrição: Trata-se de um projeto amplo que investigou 05 escolas municipais mais antigas da cidade e produziu até o momento 04 livros, da serie cadernos da história da educação das escolas da rede municipal de Criciuma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Integrante / Giani Rabelo - Coordenador / Tatiane dos Santos Virtuoso - Integrante / Gildo Volpato - Integrante.
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1999 - 2001
Circulando pela cidade, reconhecendo a memória religiosa de Criciúma, Descrição: Trata-se de um projeto em parceria entre a UNESC e PMC; A pesquisa envolveu alunos da graduação em história e 03 professores. como reusltado foi publicado o primeiro caderno do patrimonio histórico de Criciúma com o tema: memória religiosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Marli de Oliveira Costa - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Criciúma (SC) - Remuneração / Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Extreno Sul Catarinense, Deparatamento de História. , Avenida Universitária, 1105, Universitário, 88806000 - Criciúma, SC - Brasil - Caixa-postal: 3167, Telefone: (48) 4312500, Fax: (48) 4312750, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 24
Atividades
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08/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Popular e educação
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08/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, História da Arte
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05/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa: Patrimônio Cultural: Histórias e Memórias?,.,Linhas de pesquisa
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02/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Saberes da Infância
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03/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Grupehme.,Linhas de pesquisa
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03/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Grupehme.,Linhas de pesquisa
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02/2001
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Patrimonial; História da Educação, Filosofia, História da Arte
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02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Saberes da Infância, Introdução a Filosofia
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02/2001
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte; Filosofia, História da Educação; Educação Patrimonial
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02/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Saberes da Infância, Introdução a Filosofia
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As Infâncias: conceitos, abordagens e metodologias de pesquisa com crianças
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06/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, diversidade e redes de proteção Social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infância, Juventude e Educação
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06/2014 - 08/2014
Ensino, História e cidade: patrimonio ambiental e cultural, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Patrimonio:conceitos, perspectivas, memorias e identidades
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02/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação, Educação patrimonial
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08/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Patrimonial
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08/2013 - 11/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimonio histórico e educação patrimonial
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08/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimonio Historico Cultural, Historia da Arte
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08/2012 - 11/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura popular e educação
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação: Abordagens contemporâneas
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08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimonio histórico cultural, Historia da Arte
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08/2011 - 11/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura escolar e educação patrimonial: identidade e cidadania
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08/2010 - 11/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação: Abordagens contemporâneas
1984 - 2014
Prefeitura Municipal de CriciúmaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora aposentada, Carga horária: 20
Atividades
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03/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação infantil, Segundo ano do Segundo Ciclo, 2a série do ensino fundamental
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01/2001 - 03/2005
Direção e administração, Fundação Cultural de Criciúma.,Cargo ou função, Diretora do Patrimônio Histórico.
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03/1999 - 01/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação Cultural de Criciúma.,Linhas de pesquisa
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01/1993 - 12/1996
Direção e administração, Escola Reunida Moacyr Jardim de Meneses.,Cargo ou função, Diretora.
2001 - 2005
Fundação Cultural de CriciúmaVínculo: Administrativo, Enquadramento Funcional: Cedida pela Secretaria de Educação, Carga horária: 40
Outras informações:
Atualmente retornei para minha funçao estatutária que é lecionar para as séries iniciais do Ensino Fundamental.
Atividades
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01/2001 - 03/2005
Direção e administração, Fundação Cultural de Criciúma.,Cargo ou função, Direção do Departamento de Patrimônio Histórico.
1983 - 1996
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
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