Suzana Maria da Silva

Pedagoga formada pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE / Centro Acadêmico do Agreste - CAA (2010). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE / Centro Acadêmico do Agreste - CAA (2014). Professora do Ensino Fundamental I na Rede Pública Municipal de Ensino de Caruaru - PE, atuando desde o ano de 2012.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa dePós-Graduação em Educação Contemporânea

2012 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco-UFPE / Centro Acadêmico do Agreste-CAA
Título: DISCURSOS SOBRE PESQUISA NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA
, Ano de Obtenção: 2014.Lucinalva Andrade de Ataide Almeida.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco-UFPE / Centro Acadêmico do Agreste-CAA
Título: A inserção da relação ensino-pesquisa na formação inicial de professores: um desafio à tessitura de um novo perfil educacional para o agreste pernambucano
Orientador: Maria Joselma do Nascimento Franco

Formação complementar

2013 - 2013

A Teoria do Discurso de Ernesto Laclau e o.... (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

A Ciência em Blogs de Divulgação Científica.... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Abordagem do ciclo de políticas.... (Carga horária: 3h). , IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, EPEPE, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento profissional de docentes.... (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2011 - 2011

EDUC904 - Currículo e Cultura (Mestrado). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco-UFPE / Centro Acadêmico do Agreste-CAA, UFPE/CAA, Brasil.

2010 - 2010

Educação e Trabalho: duas faces da mesma moeda. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2009 - 2009

Leitura de Textos Científicos no contexto.... (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Ética no Currículo de Formação de Professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Orientação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2006 - 2006

Violência e indisciplina no cotidiano da escola.... (Carga horária: 10h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FAFICA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão / Semana Municipal de Ciência e Tecnologia (SMC&T). 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Pré- ALAS - Caruaru - PE - Brasil: Contribuições de Paulo Feire para o Pensamento da Educação Latino-Americana.. A pesquisa na Formação Inicial de Professores no Brasil: debate e embate acerca da formação do professor-pesquisador. 2013. (Congresso).

Mesa redonda: GESTÃO EDUCACIONAL: planos e programas em debate. 2013. (Outra).

Mesa redonda: Práticas e Organização do Ensino na Educação Básica. 2013. (Outra).

Mesa redonda: VOZES SILENCIADAS? O LUGAR DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA: educação do campo, gênero, raça e religiosidade. 2013. (Outra).

PEDAGOGIA: Encuentro por la unidad de los educadores.A iniciação científica no currículo de pedagogia: importância para a formação inicial de professores. 2013. (Encontro).

VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.A pesquisa no Currículo da Formação Inicial de Professores: caminhos à uma formação crítico-reflexiva. 2013. (Outra).

XXIX Congresso ALAS Chile. A pesquisa na Formação Inicial de Professores no Brasil: debate e embate acerca da formação do professor-pesquisador. 2013. (Congresso).

18º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Possibilidades de Leitura na Iniciação Científica no Currículo do Curso de Pedagogia. 2012. (Congresso).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped. 2012. (Outra).

I Conferência do Programa Via Escola Conferencista: António Nóvoa. 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE. 2012. (Encontro).

Palestra: A formação do/a professor/a universitário/a: o que as pesquisas evidenciam?. 2012. (Outra).

Condições e Relações do Trabalho Docente (Palestra proferida pela Profª. Drª. Dalila Andrade Oliveira, promovida pelo Programa de Pós - Graduação em Educação da UFPE/CAA). 2011. (Outra).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2011. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.A relação ensino-pesquisa na formação inicial de professores: um desafio a tecitura de um novo perfil educacional para o agreste pernambucano. 2010. (Encontro).

Palestra - Avaliação da Aprendizagem e implicações na prática pedagógica - Palestrante: Profº. Dr. Janssen Felipe da Silva / UFPE - Idealizador: Editora Moderna. 2010. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2010. (Outra).

2º Seminário Nacional Universidade Brasileira. 2009. (Seminário).

Fórum Social Mundial. 2009. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Diferença nas Políticas de Currículo.Os desafios da pesquisa científica na formação docente: um discurso entre as considerações dos teóricos e dos sujeitos investigados. 2009. (Outra).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. A pesquisa científica e sua inserção na formação docente crítico - reflexiva: possibilidades e limites. 2009. (Congresso).

Andarilhando com Paulo Freire. 2008. (Encontro).

Práticas Educativas em Movimentos Sociais. 2008. (Seminário).

V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IV Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Rio Grande do Norte.A Gestão Democrática do Financamento: Em discussão o Conselho Escolar como elemento efetivador da democracia. 2008. (Seminário).

V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Rio Grande do Norte.Os desafios da Iniciação Científica no Ensino Médio: Em foco a atuação do professor como autor dessa vivência. 2008. (Seminário).

IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.A Formação de Professores Teorizada: Uma aproximação do que tecem alguns pesquisadores na área.. 2007. (Simpósio).

XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer - ENAREL. 2007. (Encontro).

I Congresso de Formação de Professores/as do Agreste Pernambucano. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . Possibilidades de Leitura na Iniciação Científica no Currículo do curso de Pedagogia. Leitura. Teoria & Prática , v. 30, p. 2574-2580, 2012.
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . A iniciação científica no currículo de pedagogia: importância para a formação inicial de professores. In: PEDAGOGIA: Encuentro por la unidad de los educadores, 2013, Havana. Encuentro por la unidad de los educadores, 2013.
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . A pesquisa na Formação Inicial de Professores no Brasil: debate e embate acerca da formação do professor-pesquisador. In: XXIX Congresso ALAS Chile, 2013, Santiago - Chile. Crisis y Emergencias Sociales en América Latina, 2013.
SILVA, S. M. . A pesquisa no Currículo da Formação Inicial de Professores: caminhos à uma formação crítico-reflexiva. In: VI Colóquio Internacional de Politicas e Práticas Curriculares, 2013, João Pessoa - PB. Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013.
SILVA, S. M. . A pesquisa no Currículo da Formação Inicial de Professores: caminhos à uma formação crítico-reflexiva. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2013, João Pessoa - PB. Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013.
SILVA, S. M. . A relação ensino-pesquisa na formação inicial de professores: um desafio a tecitura de um novo perfil educacional para o agreste pernambucano. In: III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE, 2010, Recife - PE. Educação e participação: qualidade social em questão, 2010.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A pesquisa científica e sua inserção na formação docente crítico - reflexiva: possibilidades e limites. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia - São Paulo. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009.
SILVA, S. M. . Os desafios da pesquisa científica na formação docente: um discurso entre as considerações dos teóricos e dos sujeitos investigados. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Diferença nas Políticas de Currículo, 2009, João Pessoa - Paraíba. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2009.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . Os desafios da Iniciação Científica no Ensino Médio: A atuação do professor como autor dessa vivência. In: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Rio Grande do Norte, 2008, Natal - Rio Grande do Norte. Política, Gestão e Qualidade de Ensino, 2008.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A Gestão Democrática do Financiamento: Em discussão o Conselho Escolar como elemento efetivador da democracia. In: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Rio Grande do Norte, 2008, Natal - Rio Grande do Norte. Política, Gestão e Qualidade de Ensino, 2008.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A Formação de Professores Teorizada: Uma aproximação do que tecem alguns pesquisadores na área. In: IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica, 2007, Piracicaba-SP. Anais do IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica, 2007.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . Degradação Docente no Agreste Pernambucano: Um olhar sobre os últimos vinte cinco anos de atuação docente dos professores da rede pública estadual no município de Riacho das Almas - PE. In: IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica, 2007, Piracicaba-SP. Anais do IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica, 2007.
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . Possibilidades de Leitura na Iniciação Científica no Currículo do Curso de Pedagogia. In: 18º Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2012, Campinas - SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas - SP: FE/UNICAMP, 2012. p. 03-445.
SILVA, S. M. . A relação ensino-pesquisa na formação inicial de professores: um desafio a tessitura de um novo perfil educacional para o agreste pernambucano. In: III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE, 2010, Recife - PE. Caderno de Resumos e Programação, 2010. p. 01-104.
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A pesquisa científica e sua inserção na formação docente crítico-reflexiva: possibilidades e limites. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009. v. 1. p. 1-232.
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . A iniciação científica no currículo de pedagogia: importância para a formação inicial de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . A pesquisa na Formação Inicial de Professores no Brasil: debate e embate acerca da formação do professor-pesquisador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, S. M. ; ALMEIDA, L.A.A. . Possibilidades de leitura na Iniciação Científica no Currículo do curso de Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, S. M. . A relação ensino-pesquisa na formação inicial de professores: um desafio à tecitura de um novo perfil educacional para o agreste pernambucano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A pesquisa científica e sua inserção na formação docente crítico-reflexiva: possibilidades e limites. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, S. M. . Os desafios da pesquisa científica na formação docente: um discurso entre as considerações dos teóricos e dos sujeitos investigados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . Os desafios da iniciação científica no Ensino Médio: em foco a atuação do professor como autor dessa vivência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A Gestão Democrática do Finaciamento: em discussão o Conselho Escolar como elemento efetivador da democracia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, S. M. ; TORRES, D. X. . Associação de Moradores do Bairro Divinópolis: rebuscando a cidadania na terceira idade - Projeto Saúde: a educação através do lazer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . A formação de professores teorizada: uma aproximação do que tecem alguns pesquisadores na área. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . Degradação docente no agreste pernambucano: um olhar sobre os últimos vinte e cinco anos de atuação docente dos professores na rede pública estadual no munícpio de Riacho das Almas - PE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SILVA, S. M. ; MELO, M. J. C. ; LIMA, J. A. ; SILVA, J. F. . Novos desafios e perspectivas para a formação inicial e continuada do pedagogo: implicações para a prática docente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, S. M. ; FRANCO, Maria Joselma do Nascimento . OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO EM RIACHO DAS ALMAS ? PE E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: POSSIBILIDADES E LIMITES.. 2007. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2010

Láurea Universitária, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE / Centro Acadêmico do Agreste - CAA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL DR. AMARO DE LYRA E CÉSAR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2011 - 2011

escola municipal nossa senhora de fatima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2010 - 2011

Escola Municipal Professora Teresa Neuma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Infantil / Nível II, Carga horária: 20

2009 - 2009

Centro Educacional Futura

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

2008 - 2009

Centro de Estímulo à Aprendizagem

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora -Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2013 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco-UFPE / Centro Acadêmico do Agreste-CAA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2008 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco-UFPE / Centro Acadêmico do Agreste-CAA

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora: Pesquisa e Prática Pedagógica-PPPI, Carga horária: 12

Outras informações:
A presente monitoria foi exercida na disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I, durante o primeiro e segundo semestres letivos do ano de 2008, perfazendo uma carga horária de 480 (quatrocentos e oitenta) horas, na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE / Centro Acadêmico do Agreste - CAA.

Atividades

08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional e Supervisão, Estágio Supervisionado III - Gestão Educacional, Formação Continuada, Metodologia do Estudo
03/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Estudo
03/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
03/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem
03/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
03/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
10/2013 - 03/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional e Gestão Escolar
10/2013 - 03/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
10/2013 - 03/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
10/2013 - 03/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2014 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2015 - 2016

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-Graduação, Carga horária: 12