Rosemayre Bôtto Andrade
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1989), graduação em Letras - Licenciatura de 1º grau pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1986), especialização em Psicopedagogia pelo centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1991), especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e mestrado em Educação pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2002). Participa do grupo de pesquisa GRUPAR - UFJF (Grupo de Pesquisa Aprendizagem em Rede), coordenado pela Profª Drª Adriana Rocha Bruno. Atualmente é professora na rede municipal de Juiz de Fora, atuando no Laboratório de Aprendizagem desenvolvendo trabalho de resgate da aprendizagem escolar. Aluna da Graduação em Ciência da Religião da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
1998 - 2002
Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora
Título: ESCOLA E COMUNIDADE: A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DA EQUIPE EDUCACIONAL COMO FACILITADORA DA INTER-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE,Ano de Obtenção: 2002
ARISTÓTELES LADEIRA ROCHA.
Especialização em Especialização em Gestão Escolar
2008 - 2010
Universidade Federal de Viçosa
Título: Fios e Desafios da Família na Escola: Uma amostra do olhar dos pais
Orientador: Rita de Cássia de Souza
Especialização em Psicopedagogia
1991 - 1991
Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora
Título: Manifestações Sócio-afetivas da Criança em Idade Escolar (7 aos 10 anos)
Curso técnico/profissionalizante em Magistério de 1º grau
1980 - 1982
Formação complementar
2018 - 2018
INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO MODULO 3 ON-LINE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2014 - 2014
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2013 - 2013
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2013 - 2013
Curso Baáico de Animação. (Carga horária: 40h). , Anima Escola do Rio de Janeiro, AE, Brasil.
2013 - 2013
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2012 - 2012
Educar na Diversidade - Modulo I. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2012 - 2012
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Pró-Letramento Matemática - PROMAT. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2011 - 2011
Recursos de Tecnologia Educacional. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2011 - 2011
Educar na Diversidade - Modulo I. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2011 - 2011
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2010 - 2011
A Cor da Cultura. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2010 - 2010
Extrapolando a Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Pró-Letramento nas áreas da Alfabetização e Lingua. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2006 - 2006
Projeto: Estudo da Língua Materna em Contexto. (Carga horária: 18h). , Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora, SE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
I SEMINÁRIO RELIGIÃO E EDUCAÇÃO: DIÁLOGO ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS.OUVINTE. 2018. (Seminário).
MINI CURSO "OFICINA DE JOGOS".PARTICIPANTE. 2018. (Seminário).
MINI CURSO "RELIGIÕES PENTECOSTAIS E AFRO BRASILEIRAS NA ESCOLA : DESMISTIFICANDO PRECONCEITOS".OUVINTE. 2018. (Simpósio).
PALESTRA "ITINERÁRIOS ETNOGRÁFICOS: A RELIGIOSIDADE DO POVO INDÍGENA XAKRIABÁ". 2018. (Outra).
GRUPO DE ESTUDOS "SAÚDE E RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA".PARTICIPANTE. 2017. (Outra).
IX SICEA - I SICEA INTERNACIONAL. 2015. (Seminário).
QUALIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DE JUIZ DE FORA. 2015. (Seminário).
SETEMBRO AZUL - UM OLHAR PARA NOVOS DESAFIOS DA COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA. 2015. (Seminário).
II SEMANA DA FACED; VII SEMANA DA EDUCAÇÃO;X SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE.FIOS E DESAFIOS DA FAMILIA NA ESCOLA: UMA AMOSTRA DO OLHAR DOS PAIS. 2014. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO PPGP/CAEd/UFJF E.FIOS E DESAFIOS DA FAMILIA NA ESCOLA: UMA AMOSTRA DO OLHAR DOS PAIS. 2014. (Seminário).
VIII CONGRESSO INTERNACOINAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE (CILTEC-ONLINE). 2014. (Congresso).
VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO Á DIVERSIDADE. 2014. (Seminário).
XI ENCONTRO VIRTUAL DE DOCUMENTAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE (EVIDOSOL). 2014. (Encontro).
XII JORNADA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).
5º SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - 1º COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO COM TECNOLOGIAS.LABORATÓRIO DE INFORMATICA: UM RECURSO NO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM. 2013. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO Á DIVERSIDADE. 2012. (Seminário).
Produções bibliográficas
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BÔTTO, R. . Fios e Desafios da Familia na Escola: uma amostra do olhar dos pais. In: II Semana da FACED; VIISemana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE/UFJF, 2014, Juiz de Fora. Experiencia e Educação, 2014. v. 2. p. 1-1686.
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BÔTTO, R. . Fios e Desafios da Família na Escola: uma amostra do olhar dos pais. In: II Semana da FACED; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014, Juiz de Fora. Anais da 2ª Semana da FACED Experiência e Educação, 2014. v. 2. p. 1-1686.
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BÔTTO, R. . Laboratório de Informática: um recurso do Laboratório de Aprendizagem. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 1º Coloquio Internacional de Educação com Tecnologias, 2013, Recife. Anais Eletrônicos do Simpósio Hipertexto e Tecnologias em Educação. Recife: Editoração Eletrônica, 2013. v. 5º. p. 1-144.
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BÔTTO, R. . Fios e Desafios da Família na Escola: uma amostra do olhar dos pais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BÔTTO, R. . Laboratório de Informática: um recurso no Laboratório de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BÔTTO, R. . Fios e Desafios da Família na Escola: uma amostra do olhar dos pais 2014 (Resumo).
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BÔTTO, R. . Laboratório de Informática: um recuso no Laboratório de Aprendizagem. Recife: PIPA Comunicação, 2013 (Resumo).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
Conhecendo o Bairro através da Escola, Descrição: Esta pesquisa abordou a iniciativa de trabalhar o currículo, de forma interdisciplinar, partindo da realidade local, onde a Escola Municipal Murilo Mendes de Juiz de Fora/MG está inserida. A pesquisa caracterizou-se como uma oportunidade de resgatar a história do bairro, desde sua fundação, através de esforços conjuntos entre escola e comunidade. Os registros se deram por meio de fotografias, vídeos-gravação e produções dos alunos. Dentre os resultados, foi constatado que a integração da comunidade ao trabalho da escola refletiu de maneira significativa no processo de aprendizagem dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
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2011 - 2011
Laboratório de Aprendizagem: o lúdico no trabalho de resgate da alfabetização e da aprendizagem, Descrição: Esta pesquisa abordou a utilização do Laboratório de Informática no Laboratório de Aprendizagem na Escola Municipal Murilo Mendes de Juiz de Fora/MG como um espaço de estímulo à aprendizagem. O objetivo foi investigar a capacidade criativa do aluno de processar informações favoráveis a construção do conhecimento, a partir da interação com o computador. Embasado nos estudos de Vygotski (1991), Santiago (2011), Coll, Mauri e Onrubia (2010), Lalueza, Crespo e Camps (2010) sobre aprendizagem e informática no ensino buscou-se a fundamentação teórica. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso numa abordagem qualitativa, coletando dados durante as aulas. Os registros se deram por meio de fotografias, vídeos-gravação e produções dos alunos. Foi constatado que o uso do computador, quando bem utilizado, torna as aulas mais prazerosas e significativas. Palavras-chave:Laboratório . Aprendizagem. Escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Prêmios
2007
(Concurso) Exame Geral de Seleção para admissão de Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Juiz de Fora - Secretaria Municipal de Educação.
1983
(Concurso) Exame Geral de Seleção para admissão de professor regente - PRA-1, Prefeitura de Juiz de Fora - Secretaria Municipal de Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Juiz de Fora, Escola Municipal Murilo Mendes. , Rua Leonel Jaguaribe nº 240, Grajaú, 36052-210 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 36907678
Experiência profissional
1989 - Atual
Escola Municipal Murilo MendesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Laboratório de Aprendizagem, Carga horária: 20
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