MARCELO CLEMENTE SILVA

Possui graduação em Letras pela Fafica (2001), especialização em Lingüística pela UEPB (2005) e mestrado em Linguagem e Ensino pela UFCG (2007). Atualmente é doutorando em Linguística pela UFPE. Tem experiência no ensino de língua inglesa nos níveis Fundamental, Médio e Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais, letramento escolar e acadêmico, escrita e disciplinarização e formação da identidade profissional.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2011 em Letras

2009 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Leitura e cognição: um olhar sobre as estratégias de leitura de alunos submetidos à Prova Brasil
Orientador: Ângela Paiva Dionísio
Ano de interrupção: 2011Palavras-chave: práticas de letramento; Aprendizagem do Letramento acadêmico-disciplinar.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguagem e Ensino

2005 - 2007

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O LETRAMENTO ESCOLAR: DESCRIÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO DO SEMINÁRIO, Ano de Obtenção: 2007
Williany Miranda da Silva.Palavras-chave: Seminário; ensino; práticas de letramento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Especialização em Línguística

2003 - 2004

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A prática do gênero seminário no Ensino Fundamental
Orientador: Williany Miranda da Silva

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1998 - 2001

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Formação complementar

2001 - 2001

Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2001 - 2001

Interação na Sala de Aula. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

SEMANA DE LETRAS.Palestra. 2001. (Seminário).

VI SEMANA DE LETRAS DA UFPB.Introdução à Análise do Discurso. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Carolina Almeida Brito

BRITO, Carolina Almeida; BRANCO, Sinara Oliveira;SILVA, Marcelo Clemente. A importância dos jogos no ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na 6a Série do Ens. Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Produções bibliográficas

SILVA, Marcelo Clemente . As propostas de produção escrita do Enem e sua concepção de letramento subjacente. In: Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2010, Recife - PE. Siniel - 1 Simpósio Internacional do Núcelo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2010.
SILVA, Marcelo Clemente . A construção da referência em exposições orais escolares. In: III Colóqui Aled Brasil: discurso e prátcas sociais - um tributo a Luíz Antônio Marcuschi, 2010, Recife - PE. III Colóqui Aled Brasil: Discurso e práticas sociais, 2010.
SILVA, Marcelo Clemente . A despersonalização de saberes em seminários escolares: um indicador da difereça entre o letramento escolar e o letramento acadêmico. In: VI Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2009, Campina Grande-PB. VI Selimel: Caderno de Resumos. Campina Grande-PB: Editora Bagagem, 2009. v. 01. p. 36-37.
SILVA, Marcelo Clemente . A Interação durante a realização de um seminário: um exemplo da oitava série do ensino fundamental. In: V Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA, 2006, Caruaru - PE. V Encontro de ensino, pesquisa e extensão da FAFICA: Sociedade, ética e formação profissional, 2006.
SILVA, Marcelo Clemente ; SILVA, Williany Miranda . Refletindo sobre o seminário: saberes e dissabores de uma prática escolar. In: SENALE, 2005, Pelotas - RS. VI SENALE: Seminário nacional sobre linguagem e ensino. Pelotas - RS: UCPEL, 2005. p. 192-192.
SILVA, Marcelo Clemente . As propostas de produção escrita do Enem e sua cencepção de letramente subjacente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, Marcelo Clemente . A construção da referência em exposições orais escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Marcelo Clemente . Despersonalização de saberes em seminários escolares: um indicador da diferença entre o letramento escolar e o letramento acadêmico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, Marcelo Clemente . Língua Inglesa-Conversação I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Marcelo Clemente . Vestibular FADIRE: Prova de Língua Inglesa. 2008. (Elaboração de prova para vestibular da FADIRE).

SILVA, Marcelo Clemente . Vestibular FADIRE - Prova de Língua Inglesa. 2007. (Prova de Vestibular de Língua Inglesa da FADIRE).

SILVA, Marcelo Clemente . Apostila de Inglês: 3 e 4 Ciclos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas de Língua Inglesa para a Rede Municipal de Ensino de Santa Cruz do Capibaribe-PE).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Faculdade Santa Cruz

Vínculo: Parcial, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Trabalho Acadêmico (Curso de Administração) Letramento e Alfabetização (Curso de Pedagogia)

2008 - 2008

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Graduação em Língua Inglesa, regime T40, ministrando os seguintes Componentes Curriculares: 1. Língua Inglesa II - CH 66h 2. Sociolinguística - CH 58h 3. Redação II - CH 66h 4. Cursos de Extensão (Inglês I e II - CH 45h cada um)

Atividades

02/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Redação em Língua Inglesa, Sociolingüística

2004 - 2008

Secretaria de Educação e Cultura de Sta Cruz do Capibaribe

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe Técnica, Carga horária: 25

Atividades

03/2004 - 01/2008
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Cultura de Sta Cruz do Capibaribe.,Serviço realizado, Membro da Equipe Técnica.

2003 - 2005

Centro de Cultrura Anglo-Americana

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 6

Atividades

03/2003 - 02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1998 - 2002

Colégio Cenecista Pe. José Aragão Araújo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 15

Atividades

02/1998 - 01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2000 - 2008

Escola Santo António

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

Atividades

01/2000 - 02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2000 - 2005

Instituto Albert Einstein

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 15

Atividades

02/2000 - 02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2019 - Atual

Secretária de Educação, Cultura e Esporte de Santa Cruz do Capibaribe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa do Ensino Fund., Carga horária: 20