Lia Silva Fonteles Serra

Psicanalista. Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP (2021). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2013). Graduada em Psicologia (2009) e em Pedagogia (2008). Professora Adjunta do Departamento de Educação 2 da Universidade Federal do Maranhão. Possui experiência de trabalho e pesquisa nas áreas de Psicologia da Educação e Formação de Professores, com ênfase em Psicanálise e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso pedagógico, mal-estar docente e discente, infância e cultura contemporânea. Atualmente coordena o GEPPE/UFMA - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática
, Ano de obtenção: 2021. Prof. Dr. Rinaldo Voltolini. Palavras-chave: Transmitir; Aprender; Discurso do capitalista; Psicanálise; Educação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Maranhão
Título: IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores
, Ano de Obtenção: 2013.João de Deus Vieira Barros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Imaginário; Infância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Neuropsicologia

2010 - 2012

Faculdade Christus, FC
Título: Ensino e Aprendizagem em Crianças com Transtornos de Linguagem: uma abordagem multidisciplinar
Orientador: Luciane Ponte e Silva

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2011

Unidade de Ensino Superior Dom Bosco
Título: Transtornos de Linguagem: implicações para o processo de ensino e aprendizagem
Orientador: Maria Jandira de Andrade Sousa

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Universidade Ceuma
Título: Os processos psicológicos envolvidos na aquisição bilíngue
Orientador: Prof. Msc. Zinole Leite

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal do Maranhão
Título: Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado
Orientador: Maria Alice Melo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil.

Formação complementar

2012 -

Formação de analistas. , Escola de Psicanálise - Corpo Freudiano Seção São Luís, CFSL, Brasil.

2022 - 2022

Pesquisa Psicanalítica no Campo Social. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Modernismo e a construção estética do Brasil. (Carga horária: 8h). , ASSOCIACAO CENTRO CULTURAL VALE MARANHAO, ACCVM, Brasil.

2011 - 2011

General English. (Carga horária: 45h). , EC New York, EC, Estados Unidos.

2010 - 2010

Toddler to Intermediate Kindergarten Professional Development. (Carga horária: 60h). , Escola Maple Bear São Luís, MBSLZ, Brasil.

2002 - 2004

Curso de Inglês nível Advanced. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

FONTELES-SERRA. Lia S. ; MORAES, L. C. S. ; BONFIM, M. N. . Terceiro Ciclo de Estudos e Debates promovido pela Linha de Pesquisa II - Instituições Educativas, Currículo, Formação e Trabalho Docente - que integra o Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Maranhão. 2022. (Outro).

FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. ; MARQUES, A. A. N. ; NUNES, M. C. ; SERRA, M. . IV Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2012. (Congresso).

BARROS, J. D. V. ; FONTELES, L. S. ; SERRA, M. ; CAVALCANTE, J . I Seminário sobre Cultura, Imaginário e Educação. 2011. (Congresso).

BARROS, J. D. V. ; FONTELES, L. S. ; SERRA, M. ; NUNES, M. C. . III Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2010. (Congresso).

FONTELES, L. S. ; ALVES, V. L. P. ; FROTA, A. K. T. . Abordagem Centrada na Pessoa: teoria e práticas. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

o IX Colóquio Estadual e V Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação ? a-mor-te: o desatino atroz do sintoma social. Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. 2021. (Congresso).

XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão. O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática. 2021. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. BNCC E DISCURSO DO CAPITALISTA: deslocamentos do transmitir e do aprender. 2021. (Congresso).

I Seminário de Educação Infantil: empoderamento profissional na Educação Infantil: teoria e prática.A Constituição do sujeito e o Educador Infantil: implicações necessárias. 2017. (Seminário).

VII Encontro de educadores: pesquisas e experiências.A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Rapoza/MA. 2016. (Encontro).

VII Encontro de educadores: pesquisas e experiências.O que a Psicanálise tem a nos dizer sobre a educação da infância? Notas introdutórias. 2016. (Encontro).

XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI/ V RUEPSY / II INFEIES / II PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO. O AVESSO DA EDUCAÇÃO: OS DISCURSOS DA TEORIA LACANIANA E A CONSTRUÇÃO DAS INFÂNCIAS ATUAIS. 2016. (Congresso).

Encontro com formadores regionais e orientadores de estudo.1ª Etapa do PNEM: experiências de formação nas escolas públicas - Centro Maranhense - URES Barra do Corda, Pedreiras, Bacabal, Presidente Dutra. 2015. (Encontro).

Encontro com formadores regionais e orientadores de estudo.1ª Etapa do PNEM: experiências de formação nas escolas públicas - Leste Maranhense - URES São João dos Patos, Chapadinha, Codó. 2015. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO.Roda de Conversa - As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e a centralidade dos jovens estudantes como sujeitos de experiências, saberes e desejos nos Cadernos da Formação: dúvidas e sugestões.. 2014. (Encontro).

X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES. Os Novos Olhares sobre a Infância e suas Implicações na Educação Contemporânea. 2014. (Congresso).

Fórum de Graduação UFMA. 2013. (Encontro).

64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Gestão da Educação Infantil: Políticas Educacionais em Foco. 2012. (Congresso).

IV Seminário Arte e Imaginário na Educação.Contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. 2012. (Seminário).

Pré-evento: Seminários com Graciela Crespin. 2012. (Encontro).

V Encontro de Educadores do Maranhão.Comunicação Oral. 2012. (Encontro).

V Encontro Maranhense de História da Educação.A Educação infantil em uma perspectiva histórica. 2012. (Encontro).

IV Encontro Maranhense de História da Educação. 2011. (Encontro).

XVI Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: imaginário e dinâmicas do segredo. 2011. (Congresso).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. 2011. (Encontro).

"El enfoque de Reggio Emilia en la educación: experiencias en diálogo". 2010. (Encontro).

IV Encontro de Educadores do Maranhão: Pesquisas e experiências.Educação e Imaginário: discussões acerca da primeira infância. 2010. (Encontro).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009. (Congresso).

III Encontro de Educadores do Maranhão. 2008. (Encontro).

III Encontro de educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. 2008. (Encontro).

III Encontro de educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.As concepções de avaliação de aprendizagem da Unidade Integrada Estado do Amazonas e sua contribuição para o processo educativo dos alunos do Bairro de Fátima em São Luís/MA. 2008. (Encontro).

14 Congresso Internacional de Educação: educador. 2007. (Congresso).

3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica. A contribuição da pedagogia de projetos para a alfabetização em uma escola municipal de São Luís ? MA. 2007. (Congresso).

3 Congresso Internacional sobre formação de professores e prática pedagógica. 2007. (Congresso).

II Encontro de Educadores do Maranhão. 2006. (Encontro).

II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. 2006. (Encontro).

II Encontro Maranhense de Análise do Comportamento. 2005. (Encontro).

V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo ensino-aprendizagem. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marina Murphy Diniz

BOMFIM, M.N.B.; PORTELA, E.L.; MORAES, L. C. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. ESTA É A ?MINHA? ESCOLA? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERTENCIMENTO À INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RAPHAELA THUANE ANTUNES E SILVA,

VITURIANO, H. M. M.; ROCHA, H. O.;FONTELES-SERRA. Lia S.. AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGOS QUE ATUAM NO AMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ? SUAS PARA A MELHORIA DOS SERVIÇOS PRESTADOS À POPULAÇÃO ATENDIDA PELOS CRAS DE SÃO LUÍS/MA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernando Roberto Alves Jorge

FONTELES-SERRA. Lia S.; BIANCHINI, A. R.; SILVA, E. S.. O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: (NEO)LIBERALISMO,SUBJETIVIDADE E EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA LÚCIA CASTRO DE ANDRADE

FONTELES-SERRA. Lia S.; CHAHINI, T. H. C.; MELO, J. C.. DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRÉ-ESCOLA DA ÁREA ITAQUI-BACANGA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Adriana Pereira Barros Rodrigues

FONTELES-SERRA. Lia S.; FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.. ROTINA DA CRECHE DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: a organização do tempo e do espaço conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Kátia REgina dos Santos Castro

FONTELES-SERRA. Lia S.; MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.. A LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Adenise Pereira da Silva

FONTELES-SERRA. Lia S.; MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: IDALENA SANTANA MELO

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, S. M. P.; SILVA, A. C. C. N.. RELAÇÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E OUTRA PRIVADA DE PAÇO DO LUMIAR/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Deusilane Gonçalves da Silva

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, S. M. P.; SILVA, A. C. C. N.. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lidiane de Jesus Santos Ribeiro

MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Raposa/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Inara Sydia dos Santos Dourado

FONTELES-SERRA. Lia S.; FERREIRA, E. M. B.; MELO, J. C.. As múltiplas linguagens na prática de instituições de educação infantil no município de São Luis/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ângela Suely Souza

FONTELES, L. S.; MOREIRA, C. J. M.; COSTA, N. S. L.. O Currículo na Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Keyne Conceição Marques

FONTELES, L. S.; MELO, J. C.; FRAZAO, M. D. C.. Gênero, Educação e Crianças: como as relações de gênero são construídas na Educação Infantil em uma escola municipal de São Luís/MA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CLERES DE SOUZA ANDRADE

JESUS, D. C. S.;FONTELES, L. S.; MELO, J. C.. Brincadeiras na Educação Infantil: o que revelam as experiências divulgadas nos últimos anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Valdinéia Aguiar Silva

CORREIA, J. R.; FERREIRA, E. M. B.;FONTELES, L. S.. O Papel da Brincadeira para o Desenvolvimento da Linguagem Verbal das Crianças de Três Anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vívian Cristina Menezes Pereira

PERDIGAO, M. G. S.; RAMOS, C. M. M. N.;FONTELES, L. S.. A Abordagem Educacional sobre o Autismo Infantil: o estado da arte da produção acadêmica brasileira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lays Regina Ferreira da Costa

FONTELES, L. S.; CHAHINI, T. H. C.; MELO, J. C.. O Desenho Infantil como Expressão da Realidade Social de Crianças em uma Escola Municipal de São Luís/MA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JESSICA FERNANDA PAIVA SA DE MATOS

NETA, ALDENORA RESENDE DOS SANTOS;FONTELES-SERRA. Lia S.; VITURIANO, H. M. M.. A CRIANÇA E A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: desafios à formação docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EDSON VINICIUS LIMA GARCIA

SOARES, JULIA MACIEL; TAVARES, A. A.; MIRANDA, R. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A Dimensão Terapêutica da Educação na Inclusão de Crianças com TEA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: INEMARIA CHAVES DA SILVA e MARCIELTON RIBEIRO CARVALHO

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. DESAFIOS NA ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19. 2021.

Aluno: EDVAN RODRIGUES FERREIRA e ELIVALDINA RODRIGUES FERREIRA

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANDRELISIA FONSECA

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS: a função do Coordenador no processo pedagógico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ILDVAN PASSINHO RABELO

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS MARÍTIMOS E PESCADORES DA ILHA DE BATE VENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GLAUCIO RAMOS GOMES JÚNIOR

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: KEILA FERREIRA PIRES DOS ANJOS

ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MACIELMA RIBEIRO CARVALHO

FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS (AS) COM PARALISIA CEREBRAL EM TEMPO DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DORIVANE DE JESUS REIS PINTO

ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. TAMBOR DE CRIOULA: O SENTIDO EDUCATIVO DO TAMBOR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: HEVILA SANTOS FONSECA

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VERA LÚCIA RABELO PAVÃO

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A EDUCAÇÃO EM CURURUPU NO PERÍODO MILITAR: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS PROFESSORES E PROFESSORAS NESSE PERÍODO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ELIAS MESSIAS DE FRANÇA JÚNIOR

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM PRAIA DE PRAINHA DE 80 A 2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Liliane Cruz

ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.. EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS DE ALUNOS E PROFESSORES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EURIDEIA MAFRA LOUSEIRO

ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. O ENSINO MULTISERIADO NAS ESCOLAS DO CAMPO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ELZELINA SILVA MORAIS

SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.; ARAUJO, C. C.. A PEDAGOGIA DO TERREIRO DE OGUM EM CURURUPU MARANHÃO: A educação na linha dos erês. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joseneuton Rabelo Moreira

SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A HISTÓRIA DE VIDA DA COMUNIDADE AQUILES LISBOA A PARTIR DA MEMÓRIA ORAL DAS PROFESSORAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lenise Lima Castro

CARDOZO, M. J. P. B.;FONTELES-SERRA. Lia S.; CARVALHO, F. O. M.. GESTÃO ESCOLAR: contribuições e implicações na qualidade do ensino em uma escola da rede municipal de São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Carliane Almeida

MARTINS, W. J. F.; ARAUJO, M. P. O.;FONTELES, L. S.. Práticas de Leitura e Escrita: nas trilhas do trabalho pedagógico com alunos/as do primeiro ano das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Juliana Magda dos Santos

MORAES, L. C. S.; CARVALHO, F. O. M.;FONTELES, L. S.. A Formação do Pedagogo: reflexões sobre sua atuação como gestor na educação profissional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

FONTELES, L. S.; PEIXOTO, C. R. C.; CALDAS, D. B.. Especialista. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

Orientou

Fernando Roberto Alves Jorge

O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: (neo) liberalismo, subjetividade e experiências no âmbito universitário; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Inara Sydia dos Santos Dourado

As múltiplas linguagens na prática de instituições de educação infantil no município de São Luis/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Lidiane de Jesus Santos Ribeiro

A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Raposa/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Deusilane Gonçalves da Silva

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

IDALENA SANTANA MELO

RELAÇÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E OUTRA PRIVADA DE PAÇO DO LUMIAR/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Adenise Pereira da Silva

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Kátia REgina dos Santos Castro

A LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Adriana Pereira Barros Rodrigues

ROTINA DA CRECHE DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: a organização do tempo e do espaço conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

MARIA LÚCIA CASTRO DE ANDRADE

DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRÉ-ESCOLA DA ÁREA ITAQUI-BACANGA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Ângela Suely Souza

O Currículo na Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Keyne Conceição Marques

Gênero, Educação e Crianças: como as relações de gênero são construídas na Educação Infantil em uma escola municipal de São Luís/MA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Lays Regina Ferreira da Costa

O Desenho Infantil como Expressão da Realidade Social de Crianças em uma Escola Municipal de São Luís/MA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

ALESSANDRA BIANCA NASCIMENTO COSTA

LAÇOS AFETIVOS: TEORIA DO APEGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

INEMARIA CHAVES DA SILVA; MARCIELTON RIBEIRO CARVALHO

DESAFIOS NA ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

EDVAN RODRIGUES FERREIRA; ELIVALDINA RODRIGUES FERREIRA

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

ANDRELISIA FONSECA

ESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS: a função do Coordenador no processo pedagógico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;

Produções bibliográficas

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Autoridade e discurso pedagógico contemporâneo: apontamentos a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brasileira. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 30, p. 1-18, 2023.

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 27i3, p. 435, 2022.

  • SERRA, LIA S. F. ; BARROS, JOÃO DE DEUS V. . As contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 8, p. 228-243, 2014.

  • SERRA, LIA S. F. ; BARROS, J. D. V. . Imagens da Infância na Escola Pública de São Luís/MA: o lugar da criança no imaginário de professores. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA) , v. 7, p. 9-28, 2014.

  • FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís, Maranhão:o público e o privado. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 17, p. 191-203, 2012.

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . O Discurso Científico e a Presença Subjetiva do Professor. In: Noyra Melônio da Fonseca, Walkíria de Jesus França Martins. (Org.). Recortes da Residência Pedagógica num ensino remoto. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 90-.

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  • FONTELES-SERRA. Lia S. . PARENTALIDADE E TRANSMISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: o dilema entre liberdade x autonomia. In: XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão, 2021, São Paulo. Colóquio Internacional do LEPSI (14. : 2021 : São Paulo) XIV Colóquio Internacional do LEPSI : São Paulo, 2021: Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão / Organizado por Faculdade de Educação da USP, 2021.

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  • FONTELES-SERRA. Lia S. . : TRANSMITIR X APRENDER: o dilema da educação contemporânea. In: 13 COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI 8 RUEPSY 4 RED INFEIES 3 PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DE MINAS, 2019, Ouro Preto. Por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? Ensino, transmissão, resistência, 2019.

  • FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . O imaginário sobre a infância no contexto da escola pública de São Luís/MA. In: IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012, São Luís. IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012.

  • FONTELES, L. S. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: políticas educacionais em foco. In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luís. Ci~encia, Cultura e Saberes Tradicionais para enfrentar a pobreza, 2012. v. 64.

  • MARQUES, A. A. N. ; FONTELES, L. S. . A ludicidade e o imaginário infantil: uma análise nas brinquedotecas escolares de São Luís/MA. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN: educação, culturas e diversidade, 2011. v. 3. p. 84-85.

  • FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. . A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN: educação, culturas e diversidade, 2011. v. 3. p. 86-87.

  • FONTELES, L. S. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. In: III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências, 2008, São Luís. Práticas Educativas e cidadania, 2008.

  • FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . As concepções de avaliação de aprendizagem da Unidade Integrada Estado do Amazonas e sua contribuição para o processo educativo dos alunos do Bairro de Fátima em São Luís/MA. In: III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiência, 2008, São Luís. Práticas Educativas e Cidadania, 2008.

  • FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . A contribuição da pedagogia de projetos para a alfabetização em uma escola municipal de São Luís ? MA. In: 3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007, São Luís. Resumo dos Trbalhos - 3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007.

  • FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. In: II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências, 2006, São Luís. Anais - II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências., 2006.

  • FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís, Maranhão:o público e o privado. Revista de Educação PUC-Campinas , 2012.

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Inteligência artificial e a dimensão pedagógico/psicológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Minicurso Psicanálise e Laço-social: os algoritmos no giro discursivos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Do que nos valemos ao educar? Educação Infantil e função subjetiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: DO PROFESSOR QUE EXPLICA AO PROFESSOR QUE IMPLICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . PARENTALIDADE E TRANSMISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: o dilema entre liberdade x autonomia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . BNCC E DISCURSO DO CAPITALISTA: deslocamentos do transmitir e do aprender. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DINIZ, M. M. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . ESTA É A ?MINHA? ESCOLA? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERTENCIMENTO À INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, H. L. ; SILVA, S. S. L. ; ARAUJO, F. E. S. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFMA SOBRE O QUE COMPETE AO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Metacognição e estilos de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Desenvolvimento Infantil e Exposição Tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E O EDUCADOR INFANTIL: IMPLICAÇÕES NECESSÁRIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L.S. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . A Ludicidade na instituição de Educação Infantil no município de Rapoza/MA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . O que a Psicanálise tem a nos dizer sobre a educação da infância? Notas Introdutórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . O sentimento de infância no Brasil quinhentista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Oficina - Um novo lugar no mundo: sou universitário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . O AVESSO DA EDUCAÇÃO: OS DISCURSOS DA TEORIA LACANIANA E A CONSTRUÇÃO DAS INFÂNCIAS ATUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Apresentação do Grupo de Estudos em Psicanálise e Antropologia da Infância Aplicadas à Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTELES-SERRA. Lia S. . Os Novos Olhares sobre a Infância e suas Implicações na Educação Contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . Contribuições da Teoria do Imaginário para os estudos da Infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES, L. S. . Transtornos de Linguagem: implicações para o processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. . A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARQUES, A. A. N. ; FONTELES, L. S. . A ludicidade e o imaginário infantil: uma análise nas brinquedotecas escolares de São Luís/ MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONTELES, L. S. . Educação e Imaginário: discussões acerca de primeira infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTELES, L. S. . Encontro Presencial nos Pólos Porto Franco e Imperatriz. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FONTELES, L. S. . Matriz Curricular do Ensino Fundamental - 1 ao 5 ano - Escola Maple Bear São Luís. 2011.

FONTELES-SERRA. Lia S. . Minicurso Psicanálise e Laço-social: os algoritmos no giro discursivos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONTELES-SERRA. Lia S. . AUTORIDADE E DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO: APONTAMENTOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR BRASILEIRA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERRA, LIA S. F. ; MARQUES, A. A. N. . Contribuições da pedagogia, psicologia, sociologia e antropologia para a compreensão da infância. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Extensão).

FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores. 2013. (Relatório de pesquisa).

FONTELES, L. S. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. 2008. (Relatório de pesquisa).

FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . A influência da Avaliação de Aprendizagem no desenvolvimento dos alunos da Unidade Integrada Estado do Amazonas. 2007. (Relatório de pesquisa).

FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    MAL-ESTAR NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: um olhar a partir das representações sociais de professores e alunos, Descrição: Esta pesquisa visa acessar as representações sociais de professores e alunos de uma escola pública de Paço do Lumiar/MA, no intuito de levantar aspectos do discurso pedagógico que apontem impasses que alimentam o mal-estar presente na relação educativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Coordenador / Maria Núbia Bonfim - Integrante.

  • 2011 - 2013

    IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores, Descrição: Projeto apresentado ao curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / João de Deus Vieira Barros - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado, Descrição: Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão. Trata-se da comparação entre a gestão da educação infantil de escolas públicas e privadas em São Luís/MA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Maria Alice Melo - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    A influência da Avaliação de Aprendizagem no desenvolvimento dos alunos da Unidade Integrada Estado do Amazonas, Descrição: Pesquisa com finalidade avaliativa da disciplina de Projeto Educativo III do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Vívian Cristina Menezes Pereira - Integrante / Assis Nunes - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ?Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves?, Descrição: Pesquisa com finalidade avaliativa para a disciplina de Projeto Educativo II do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Assis Nunes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Pós-graduação à Distância & Extensão

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de extensão ministrado: Neuropsicologia

2012 - 2012

Faculdade Laboro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Saúde Mental na Infância e na Adolescência, no período de 07 a 09 de dezembro de 2012, no curso de especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial. (Carga Horária de 10 horas). O referido curso atende às normas estabelecidas para o funcionamento de cursos de Pós-Graduação de acordo com a resolução CNE/CES n 1, de 8 de junho de 2007.

2014 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Departamento de Educação II

2013 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta do Departamento de Educação I.

2013 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora da Disciplina de Metodologias de Pesquisa em Educação Infantil no Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil.

2010 - 2013

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Realização de Pesquisas na área do Imaginário na Educação.

2012 - 2012

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Estágio em Docência, Enquadramento Funcional: Docência do Ensino Superior - estágio, Carga horária: 4

2010 - 2010

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria de Curso a distância, Carga horária: 16

2009 - 2010

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe Multidisciplinar - EaD, Carga horária: 8

Outras informações:
Mediadora Pedagógica do curso de extensão em Gênero e Diversidade na Escola - EaD

2009 - 2009

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica NEAD - UFMA, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Avaliadora do I Seminário de Monografia do Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil.

  • 11/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II

  • 03/2014 - 08/2016

    Ensino, Docência da Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Contribuições da Pedagogia, Psicologia, Sociologia e Antropologia para a compreensão da infância - 30h/a, Metodologia de Pesquisas em Educação Infantil - 30H, Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes - 45h/a

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - 60h/a

  • 11/2015 - 03/2016

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 08/2015 - 03/2016

    Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico, Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar, Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica

  • 06/2014 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Elaboração de Parecer sobre Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, na modalidade a Distância, da Universidade Federal do Maranhão, Dezembro de 2015.

  • 03/2015 - 04/2015

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Ministrei a disciplina Contribuições da Pedagogia, Psicologia, Sociologia e Antropologia para a Compreensão da Infância ? 30 h/a. Curso de Extensão em Educação Infantil. Períodos Vespertino e Noturno..

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - 60h

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Aprendizagem e Desenvolvimento Humano) - 60h

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - Licenciaturas, 60h

  • 08/2014 - 08/2014

    Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Sociais.,Treinamentos ministrados, Formação Caderno 3 - O Currículo no Ensino Médio, seus sujeitos e o desafio da formação humana integral - PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

  • 04/2014 - 08/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais - 60h, Vespertino, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais - 60h, Noturno, Procedimentos e Métodos da Educação de Jovens e Adultos - 60h, Noturno

  • 04/2014 - 08/2014

    Estágios , Centro de Ciências Sociais.,Estágio realizado, Estágio em Docência da Educação Infantil.

  • 09/2013 - 03/2014

    Estágios , Centro de Ciências Sociais.,Estágio realizado, Estágio em Docência dos Anos Iniciais.

2013 - 2014

Escola Maple Bear São Luís

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

2010 - 2011

Escola Maple Bear São Luís

Vínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

2008 - 2008

jardim escola crescimento

Vínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.