Lia Silva Fonteles Serra
Psicanalista. Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP (2021). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2013). Graduada em Psicologia (2009) e em Pedagogia (2008). Professora Adjunta do Departamento de Educação 2 da Universidade Federal do Maranhão. Possui experiência de trabalho e pesquisa nas áreas de Psicologia da Educação e Formação de Professores, com ênfase em Psicanálise e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso pedagógico, mal-estar docente e discente, infância e cultura contemporânea. Atualmente coordena o GEPPE/UFMA - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise e Educação.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2016 - 2021
Universidade de São Paulo
Título: O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática
, Ano de obtenção: 2021. Prof. Dr. Rinaldo Voltolini. Palavras-chave: Transmitir; Aprender; Discurso do capitalista; Psicanálise; Educação.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal do Maranhão
Título: IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores
, Ano de Obtenção: 2013.João de Deus Vieira Barros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Imaginário; Infância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Neuropsicologia
2010 - 2012
Faculdade Christus, FC
Título: Ensino e Aprendizagem em Crianças com Transtornos de Linguagem: uma abordagem multidisciplinar
Orientador: Luciane Ponte e Silva
Especialização em Psicopedagogia
2008 - 2011
Unidade de Ensino Superior Dom Bosco
Título: Transtornos de Linguagem: implicações para o processo de ensino e aprendizagem
Orientador: Maria Jandira de Andrade Sousa
Graduação em Psicologia
2004 - 2009
Universidade Ceuma
Título: Os processos psicológicos envolvidos na aquisição bilíngue
Orientador: Prof. Msc. Zinole Leite
Graduação em Pedagogia
2004 - 2008
Universidade Federal do Maranhão
Título: Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado
Orientador: Maria Alice Melo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil.
Formação complementar
2012 -
Formação de analistas. , Escola de Psicanálise - Corpo Freudiano Seção São Luís, CFSL, Brasil.
2022 - 2022
Pesquisa Psicanalítica no Campo Social. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2022 - 2022
Modernismo e a construção estética do Brasil. (Carga horária: 8h). , ASSOCIACAO CENTRO CULTURAL VALE MARANHAO, ACCVM, Brasil.
2011 - 2011
General English. (Carga horária: 45h). , EC New York, EC, Estados Unidos.
2010 - 2010
Toddler to Intermediate Kindergarten Professional Development. (Carga horária: 60h). , Escola Maple Bear São Luís, MBSLZ, Brasil.
2002 - 2004
Curso de Inglês nível Advanced. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
FONTELES-SERRA. Lia S. ; MORAES, L. C. S. ; BONFIM, M. N. . Terceiro Ciclo de Estudos e Debates promovido pela Linha de Pesquisa II - Instituições Educativas, Currículo, Formação e Trabalho Docente - que integra o Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Maranhão. 2022. (Outro).
FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. ; MARQUES, A. A. N. ; NUNES, M. C. ; SERRA, M. . IV Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2012. (Congresso).
BARROS, J. D. V. ; FONTELES, L. S. ; SERRA, M. ; CAVALCANTE, J . I Seminário sobre Cultura, Imaginário e Educação. 2011. (Congresso).
BARROS, J. D. V. ; FONTELES, L. S. ; SERRA, M. ; NUNES, M. C. . III Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2010. (Congresso).
FONTELES, L. S. ; ALVES, V. L. P. ; FROTA, A. K. T. . Abordagem Centrada na Pessoa: teoria e práticas. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
o IX Colóquio Estadual e V Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação ? a-mor-te: o desatino atroz do sintoma social. Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. 2021. (Congresso).
XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão. O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática. 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. BNCC E DISCURSO DO CAPITALISTA: deslocamentos do transmitir e do aprender. 2021. (Congresso).
I Seminário de Educação Infantil: empoderamento profissional na Educação Infantil: teoria e prática.A Constituição do sujeito e o Educador Infantil: implicações necessárias. 2017. (Seminário).
VII Encontro de educadores: pesquisas e experiências.A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Rapoza/MA. 2016. (Encontro).
VII Encontro de educadores: pesquisas e experiências.O que a Psicanálise tem a nos dizer sobre a educação da infância? Notas introdutórias. 2016. (Encontro).
XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI/ V RUEPSY / II INFEIES / II PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO. O AVESSO DA EDUCAÇÃO: OS DISCURSOS DA TEORIA LACANIANA E A CONSTRUÇÃO DAS INFÂNCIAS ATUAIS. 2016. (Congresso).
Encontro com formadores regionais e orientadores de estudo.1ª Etapa do PNEM: experiências de formação nas escolas públicas - Centro Maranhense - URES Barra do Corda, Pedreiras, Bacabal, Presidente Dutra. 2015. (Encontro).
Encontro com formadores regionais e orientadores de estudo.1ª Etapa do PNEM: experiências de formação nas escolas públicas - Leste Maranhense - URES São João dos Patos, Chapadinha, Codó. 2015. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO.Roda de Conversa - As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e a centralidade dos jovens estudantes como sujeitos de experiências, saberes e desejos nos Cadernos da Formação: dúvidas e sugestões.. 2014. (Encontro).
X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES. Os Novos Olhares sobre a Infância e suas Implicações na Educação Contemporânea. 2014. (Congresso).
Fórum de Graduação UFMA. 2013. (Encontro).
64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Gestão da Educação Infantil: Políticas Educacionais em Foco. 2012. (Congresso).
IV Seminário Arte e Imaginário na Educação.Contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. 2012. (Seminário).
Pré-evento: Seminários com Graciela Crespin. 2012. (Encontro).
V Encontro de Educadores do Maranhão.Comunicação Oral. 2012. (Encontro).
V Encontro Maranhense de História da Educação.A Educação infantil em uma perspectiva histórica. 2012. (Encontro).
IV Encontro Maranhense de História da Educação. 2011. (Encontro).
XVI Ciclo de Estudos sobre o Imaginário: imaginário e dinâmicas do segredo. 2011. (Congresso).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. 2011. (Encontro).
"El enfoque de Reggio Emilia en la educación: experiencias en diálogo". 2010. (Encontro).
IV Encontro de Educadores do Maranhão: Pesquisas e experiências.Educação e Imaginário: discussões acerca da primeira infância. 2010. (Encontro).
6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009. (Congresso).
III Encontro de Educadores do Maranhão. 2008. (Encontro).
III Encontro de educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. 2008. (Encontro).
III Encontro de educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.As concepções de avaliação de aprendizagem da Unidade Integrada Estado do Amazonas e sua contribuição para o processo educativo dos alunos do Bairro de Fátima em São Luís/MA. 2008. (Encontro).
14 Congresso Internacional de Educação: educador. 2007. (Congresso).
3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica. A contribuição da pedagogia de projetos para a alfabetização em uma escola municipal de São Luís ? MA. 2007. (Congresso).
3 Congresso Internacional sobre formação de professores e prática pedagógica. 2007. (Congresso).
II Encontro de Educadores do Maranhão. 2006. (Encontro).
II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. 2006. (Encontro).
II Encontro Maranhense de Análise do Comportamento. 2005. (Encontro).
V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo ensino-aprendizagem. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
BOMFIM, M.N.B.; PORTELA, E.L.; MORAES, L. C. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. ESTA É A ?MINHA? ESCOLA? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERTENCIMENTO À INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
VITURIANO, H. M. M.; ROCHA, H. O.;FONTELES-SERRA. Lia S.. AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PSICÓLOGOS QUE ATUAM NO AMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ? SUAS PARA A MELHORIA DOS SERVIÇOS PRESTADOS À POPULAÇÃO ATENDIDA PELOS CRAS DE SÃO LUÍS/MA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; BIANCHINI, A. R.; SILVA, E. S.. O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: (NEO)LIBERALISMO,SUBJETIVIDADE E EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; CHAHINI, T. H. C.; MELO, J. C.. DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRÉ-ESCOLA DA ÁREA ITAQUI-BACANGA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.. ROTINA DA CRECHE DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: a organização do tempo e do espaço conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.. A LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, S. M. P.; SILVA, A. C. C. N.. RELAÇÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E OUTRA PRIVADA DE PAÇO DO LUMIAR/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, S. M. P.; SILVA, A. C. C. N.. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
MELO, J. C.; BARBOSA, P. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Raposa/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; FERREIRA, E. M. B.; MELO, J. C.. As múltiplas linguagens na prática de instituições de educação infantil no município de São Luis/MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES, L. S.; MOREIRA, C. J. M.; COSTA, N. S. L.. O Currículo na Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES, L. S.; MELO, J. C.; FRAZAO, M. D. C.. Gênero, Educação e Crianças: como as relações de gênero são construídas na Educação Infantil em uma escola municipal de São Luís/MA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
JESUS, D. C. S.;FONTELES, L. S.; MELO, J. C.. Brincadeiras na Educação Infantil: o que revelam as experiências divulgadas nos últimos anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREIA, J. R.; FERREIRA, E. M. B.;FONTELES, L. S.. O Papel da Brincadeira para o Desenvolvimento da Linguagem Verbal das Crianças de Três Anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
PERDIGAO, M. G. S.; RAMOS, C. M. M. N.;FONTELES, L. S.. A Abordagem Educacional sobre o Autismo Infantil: o estado da arte da produção acadêmica brasileira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES, L. S.; CHAHINI, T. H. C.; MELO, J. C.. O Desenho Infantil como Expressão da Realidade Social de Crianças em uma Escola Municipal de São Luís/MA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão.
NETA, ALDENORA RESENDE DOS SANTOS;FONTELES-SERRA. Lia S.; VITURIANO, H. M. M.. A CRIANÇA E A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: desafios à formação docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOARES, JULIA MACIEL; TAVARES, A. A.; MIRANDA, R. S.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A Dimensão Terapêutica da Educação na Inclusão de Crianças com TEA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. DESAFIOS NA ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19. 2021.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS: a função do Coordenador no processo pedagógico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS MARÍTIMOS E PESCADORES DA ILHA DE BATE VENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS (AS) COM PARALISIA CEREBRAL EM TEMPO DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. TAMBOR DE CRIOULA: O SENTIDO EDUCATIVO DO TAMBOR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A EDUCAÇÃO EM CURURUPU NO PERÍODO MILITAR: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS PROFESSORES E PROFESSORAS NESSE PERÍODO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM PRAIA DE PRAINHA DE 80 A 2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.; SILVA, A. L.. EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS DE ALUNOS E PROFESSORES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
ARAUJO, C. C.; SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.. O ENSINO MULTISERIADO NAS ESCOLAS DO CAMPO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.;FONTELES-SERRA. Lia S.; ARAUJO, C. C.. A PEDAGOGIA DO TERREIRO DE OGUM EM CURURUPU MARANHÃO: A educação na linha dos erês. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; ARAUJO, C. C.;FONTELES-SERRA. Lia S.. A HISTÓRIA DE VIDA DA COMUNIDADE AQUILES LISBOA A PARTIR DA MEMÓRIA ORAL DAS PROFESSORAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.;FONTELES-SERRA. Lia S.; CARVALHO, F. O. M.. GESTÃO ESCOLAR: contribuições e implicações na qualidade do ensino em uma escola da rede municipal de São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
MARTINS, W. J. F.; ARAUJO, M. P. O.;FONTELES, L. S.. Práticas de Leitura e Escrita: nas trilhas do trabalho pedagógico com alunos/as do primeiro ano das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
MORAES, L. C. S.; CARVALHO, F. O. M.;FONTELES, L. S.. A Formação do Pedagogo: reflexões sobre sua atuação como gestor na educação profissional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FONTELES, L. S.; PEIXOTO, C. R. C.; CALDAS, D. B.. Especialista. 2014. Universidade Federal do Maranhão.
Orientou
O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: (neo) liberalismo, subjetividade e experiências no âmbito universitário; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
As múltiplas linguagens na prática de instituições de educação infantil no município de São Luis/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
A Ludicidade na Instituição de Educação Infantil de Raposa/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
RELAÇÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E OUTRA PRIVADA DE PAÇO DO LUMIAR/MA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
A LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
ROTINA DA CRECHE DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: a organização do tempo e do espaço conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRÉ-ESCOLA DA ÁREA ITAQUI-BACANGA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
O Currículo na Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
Gênero, Educação e Crianças: como as relações de gênero são construídas na Educação Infantil em uma escola municipal de São Luís/MA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
O Desenho Infantil como Expressão da Realidade Social de Crianças em uma Escola Municipal de São Luís/MA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Infantil) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
LAÇOS AFETIVOS: TEORIA DO APEGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
DESAFIOS NA ESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
ESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS: a função do Coordenador no processo pedagógico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Lia Silva Fonteles Serra;
Produções bibliográficas
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Autoridade e discurso pedagógico contemporâneo: apontamentos a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brasileira. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 30, p. 1-18, 2023.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 27i3, p. 435, 2022.
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SERRA, LIA S. F. ; BARROS, JOÃO DE DEUS V. . As contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 8, p. 228-243, 2014.
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SERRA, LIA S. F. ; BARROS, J. D. V. . Imagens da Infância na Escola Pública de São Luís/MA: o lugar da criança no imaginário de professores. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA) , v. 7, p. 9-28, 2014.
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FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís, Maranhão:o público e o privado. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 17, p. 191-203, 2012.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE O CONHECIMENTO E O SABER: notas sobre o discurso pedagógico contemporâneo. In: Edinólia Lima Portela, Maria Alice Melo, Maria Núbia Barbosa Bonfim, Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho. (Org.). Formação de Professores & Práticas Pedagógicas: o saber e o agir em sinergia. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 15-26.
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FONTELES, L. S. . As imagens da infância e suas implicações para a vida social. In: CHAHINI, Thelma Helena Costa; MELO, Carlos José. (Org.). Reflexões e práticas na formação continuada de professores da Educação Infantil. 1ed.SAO LUIS: EDUFMA, 2015, v. 1, p. 59-85.
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FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. ; SERRA, M. ; BARROS, J. D. V. ; NUNES, M. C. ; SILVA, A. A. S. . Imaginário e percurso acadêmico na área de educação: depoimentos e relatos de pesquisa. In: João de Deus Vieira Barros. (Org.). Imagem, Imaginário e Educação. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2012, v. 1, p. 177-203.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . AUTORIDADE E DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO. In: XVII Encontro Humanístico da UFMA, 2023, São Luís. E-book do XVII Encontro Humanístico da UFMA:Ciências, Humanidades e Reconstrução Democrática. São Luís: Edufma, 2023. v. 17. p. 2792-2802.
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SERRA, LIA S. F. . Os Novos Olhares sobre a Infância e suas Implicações na Educação Contemporânea. In: X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES - 2014, 2014, São Paulo. Anais do X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES. São Paulo: USP, 2014.
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FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores. In: V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia, 2013, Niterói - RJ. V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia, 2013.
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FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . As contribuições da Teoria do Imaginário para o desenvolvimento curricular contemporâneo. In: IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012, São Luís. IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012.
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FONTELES, L. S. . A Educação Infantil em uma perspectiva histórica: das primeiras concepções à organização atual. In: V Encontro Maranhense de História da Educação, 2012, São Luís. V Encontro Maranhense de História da Educação: patrimônio cultural em rituais, gestos e objetos escolares na História da Educação, 2012.
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FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . Contribuições da Teoria do Imaginário para os estudos da Infância. In: V Encontro de Educadores do Maranhão, 2012, São Luís. Educação brasileira na atualidade: desafios e perspectivas, 2012. v. 5.
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FONTELES, L. S. . Transtornos de Aprendizagem: implicações para o processo de ensino e aprendizagem. In: V Encontro de Educadores do Maranhão, 2012, São Luís. Educação brasileira na atualidade: desafios e perspectivas, 2012. v. 5.
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FONTELES, L. S. . Educação e Imaginário: discussões acerca da primeira infância. In: IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010, São Luís. Estado e Sociedade: a educação pública brasileira em questão, 2010.
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FONTELES-SERRA. Lia S. ; RODRIGUES, H. L. ; ARAUJO, F. E. S. ; SILVA, S. S. L. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFMA SOBRE O QUE COMPETE AO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021, curitiba. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO, 2021.
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DINIZ, M. M. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . ESTA É A ?MINHA? ESCOLA? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERTENCIMENTO À INSTITUIÇÃO ESCOLAR. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO, 2021.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . 'O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática. In: XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão, 2021, São Paulo. Colóquio Internacional do LEPSI (14. : 2021 : São Paulo) XIV Colóquio Internacional do LEPSI : São Paulo, 2021: Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão / Organizado por Faculdade de Educação da USP, 2021.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . PARENTALIDADE E TRANSMISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: o dilema entre liberdade x autonomia. In: XIV Colóquio internacional do Lepsi: Os nomes-da-criança: Infâncias, alteridade e inclusão, 2021, São Paulo. Colóquio Internacional do LEPSI (14. : 2021 : São Paulo) XIV Colóquio Internacional do LEPSI : São Paulo, 2021: Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão / Organizado por Faculdade de Educação da USP, 2021.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . BNCC E DISCURSO DO CAPITALISTA: deslocamentos do transmitir e do aprender. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021, curitiba. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO, 2021.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Educação e Transmissão de Saber. In: 13 COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI 8 RUEPSY 4 RED INFEIES 3 PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DE MINAS, 2019, Ouro Preto. Por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? Ensino, transmissão, resistência, 2019.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . : TRANSMITIR X APRENDER: o dilema da educação contemporânea. In: 13 COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI 8 RUEPSY 4 RED INFEIES 3 PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DE MINAS, 2019, Ouro Preto. Por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? Ensino, transmissão, resistência, 2019.
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FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . O imaginário sobre a infância no contexto da escola pública de São Luís/MA. In: IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012, São Luís. IV Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2012.
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FONTELES, L. S. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: políticas educacionais em foco. In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luís. Ci~encia, Cultura e Saberes Tradicionais para enfrentar a pobreza, 2012. v. 64.
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MARQUES, A. A. N. ; FONTELES, L. S. . A ludicidade e o imaginário infantil: uma análise nas brinquedotecas escolares de São Luís/MA. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN: educação, culturas e diversidade, 2011. v. 3. p. 84-85.
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FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. . A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN: educação, culturas e diversidade, 2011. v. 3. p. 86-87.
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FONTELES, L. S. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. In: III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências, 2008, São Luís. Práticas Educativas e cidadania, 2008.
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FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . As concepções de avaliação de aprendizagem da Unidade Integrada Estado do Amazonas e sua contribuição para o processo educativo dos alunos do Bairro de Fátima em São Luís/MA. In: III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiência, 2008, São Luís. Práticas Educativas e Cidadania, 2008.
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FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . A contribuição da pedagogia de projetos para a alfabetização em uma escola municipal de São Luís ? MA. In: 3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007, São Luís. Resumo dos Trbalhos - 3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007.
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FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. In: II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências, 2006, São Luís. Anais - II Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências., 2006.
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FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís, Maranhão:o público e o privado. Revista de Educação PUC-Campinas , 2012.
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Inteligência artificial e a dimensão pedagógico/psicológica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Minicurso Psicanálise e Laço-social: os algoritmos no giro discursivos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Do que nos valemos ao educar? Educação Infantil e função subjetiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: DO PROFESSOR QUE EXPLICA AO PROFESSOR QUE IMPLICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . O discurso da BNCC entre o transmitir e o aprender: a dialética que virou dilemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . PARENTALIDADE E TRANSMISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: o dilema entre liberdade x autonomia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . BNCC E DISCURSO DO CAPITALISTA: deslocamentos do transmitir e do aprender. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, M. M. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . ESTA É A ?MINHA? ESCOLA? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERTENCIMENTO À INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Transmitir e aprender: dilemas do educar contemporâneo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, H. L. ; SILVA, S. S. L. ; ARAUJO, F. E. S. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFMA SOBRE O QUE COMPETE AO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Metacognição e estilos de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Desenvolvimento Infantil e Exposição Tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E O EDUCADOR INFANTIL: IMPLICAÇÕES NECESSÁRIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, L.S. ; FONTELES-SERRA. Lia S. . A Ludicidade na instituição de Educação Infantil no município de Rapoza/MA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . O que a Psicanálise tem a nos dizer sobre a educação da infância? Notas Introdutórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . O sentimento de infância no Brasil quinhentista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Oficina - Um novo lugar no mundo: sou universitário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . O AVESSO DA EDUCAÇÃO: OS DISCURSOS DA TEORIA LACANIANA E A CONSTRUÇÃO DAS INFÂNCIAS ATUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Apresentação do Grupo de Estudos em Psicanálise e Antropologia da Infância Aplicadas à Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTELES-SERRA. Lia S. . Os Novos Olhares sobre a Infância e suas Implicações na Educação Contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . Contribuições da Teoria do Imaginário para os estudos da Infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES, L. S. . Transtornos de Linguagem: implicações para o processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES, L. S. ; MARQUES, A. A. N. . A noção simbólica de infância no contexto escolar: primeiras aproximações teóricas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, A. A. N. ; FONTELES, L. S. . A ludicidade e o imaginário infantil: uma análise nas brinquedotecas escolares de São Luís/ MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTELES, L. S. . Educação e Imaginário: discussões acerca de primeira infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTELES, L. S. . Encontro Presencial nos Pólos Porto Franco e Imperatriz. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
FONTELES, L. S. . Matriz Curricular do Ensino Fundamental - 1 ao 5 ano - Escola Maple Bear São Luís. 2011.
FONTELES-SERRA. Lia S. . Minicurso Psicanálise e Laço-social: os algoritmos no giro discursivos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONTELES-SERRA. Lia S. . AUTORIDADE E DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO: APONTAMENTOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR BRASILEIRA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SERRA, LIA S. F. ; MARQUES, A. A. N. . Contribuições da pedagogia, psicologia, sociologia e antropologia para a compreensão da infância. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Extensão).
FONTELES, L. S. ; BARROS, J. D. V. . IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores. 2013. (Relatório de pesquisa).
FONTELES, L. S. ; Melo, M.A. . Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado. 2008. (Relatório de pesquisa).
FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . A influência da Avaliação de Aprendizagem no desenvolvimento dos alunos da Unidade Integrada Estado do Amazonas. 2007. (Relatório de pesquisa).
FONTELES, L. S. ; PEREIRA, V. C. M. . Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves. 2006. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
MAL-ESTAR NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: um olhar a partir das representações sociais de professores e alunos, Descrição: Esta pesquisa visa acessar as representações sociais de professores e alunos de uma escola pública de Paço do Lumiar/MA, no intuito de levantar aspectos do discurso pedagógico que apontem impasses que alimentam o mal-estar presente na relação educativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Coordenador / Maria Núbia Bonfim - Integrante.
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2011 - 2013
IMAGENS DA INFÂNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA: o lugar da criança no imaginário de professores, Descrição: Projeto apresentado ao curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / João de Deus Vieira Barros - Coordenador.
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2007 - 2008
Gestão da Educação Infantil em São Luís/MA: entre o público e o privado, Descrição: Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão. Trata-se da comparação entre a gestão da educação infantil de escolas públicas e privadas em São Luís/MA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Maria Alice Melo - Coordenador.
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2007 - 2007
A influência da Avaliação de Aprendizagem no desenvolvimento dos alunos da Unidade Integrada Estado do Amazonas, Descrição: Pesquisa com finalidade avaliativa da disciplina de Projeto Educativo III do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Vívian Cristina Menezes Pereira - Integrante / Assis Nunes - Coordenador.
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2006 - 2006
?Pedagogia de Projetos: estruturação do ensino e melhoria na qualidade da Educação Infantil da Escola Frederico Chaves?, Descrição: Pesquisa com finalidade avaliativa para a disciplina de Projeto Educativo II do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lia Silva Fonteles Serra - Integrante / Assis Nunes - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Pós-graduação à Distância & ExtensãoVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de extensão ministrado: Neuropsicologia
2012 - 2012
Faculdade LaboroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Ministrei a disciplina de Saúde Mental na Infância e na Adolescência, no período de 07 a 09 de dezembro de 2012, no curso de especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial. (Carga Horária de 10 horas). O referido curso atende às normas estabelecidas para o funcionamento de cursos de Pós-Graduação de acordo com a resolução CNE/CES n 1, de 8 de junho de 2007.
2014 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente II, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Departamento de Educação II
2013 - 2014
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Substituta do Departamento de Educação I.
2013 - 2014
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora da Disciplina de Metodologias de Pesquisa em Educação Infantil no Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil.
2010 - 2013
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa, Carga horária: 4
Outras informações:
Realização de Pesquisas na área do Imaginário na Educação.
2012 - 2012
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Estágio em Docência, Enquadramento Funcional: Docência do Ensino Superior - estágio, Carga horária: 4
2010 - 2010
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria de Curso a distância, Carga horária: 16
2009 - 2010
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe Multidisciplinar - EaD, Carga horária: 8
Outras informações:
Mediadora Pedagógica do curso de extensão em Gênero e Diversidade na Escola - EaD
2009 - 2009
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica NEAD - UFMA, Carga horária: 20
Atividades
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11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Avaliadora do I Seminário de Monografia do Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil.
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11/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II
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03/2014 - 08/2016
Ensino, Docência da Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Contribuições da Pedagogia, Psicologia, Sociologia e Antropologia para a compreensão da infância - 30h/a, Metodologia de Pesquisas em Educação Infantil - 30H, Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes - 45h/a
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - 60h/a
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11/2015 - 03/2016
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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08/2015 - 03/2016
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico, Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar, Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica
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06/2014 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Elaboração de Parecer sobre Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, na modalidade a Distância, da Universidade Federal do Maranhão, Dezembro de 2015.
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03/2015 - 04/2015
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Ministrei a disciplina Contribuições da Pedagogia, Psicologia, Sociologia e Antropologia para a Compreensão da Infância ? 30 h/a. Curso de Extensão em Educação Infantil. Períodos Vespertino e Noturno..
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - 60h
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Aprendizagem e Desenvolvimento Humano) - 60h
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - Licenciaturas, 60h
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08/2014 - 08/2014
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Sociais.,Treinamentos ministrados, Formação Caderno 3 - O Currículo no Ensino Médio, seus sujeitos e o desafio da formação humana integral - PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO
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04/2014 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais - 60h, Vespertino, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais - 60h, Noturno, Procedimentos e Métodos da Educação de Jovens e Adultos - 60h, Noturno
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04/2014 - 08/2014
Estágios , Centro de Ciências Sociais.,Estágio realizado, Estágio em Docência da Educação Infantil.
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09/2013 - 03/2014
Estágios , Centro de Ciências Sociais.,Estágio realizado, Estágio em Docência dos Anos Iniciais.
2013 - 2014
Escola Maple Bear São LuísVínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20
2010 - 2011
Escola Maple Bear São LuísVínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
2008 - 2008
jardim escola crescimentoVínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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