Rebeca de Miranda Camargo

Cursei Ciências Biológicas na Universidade Estadual de Goiás, entre 2011/1 e 2014/2. No decorrer dos semestres, visando uma boa qualificação e melhor aproveitamento acadêmico, me dediquei integralmente à universidade, buscando sempre envolvimento com a mesma. Diante desse pensamento, participei de seminários, cursos, minicursos e encontros nacionais da biologia. Fui colaboradora de um projeto de pesquisa, com publicação de artigos, sobre o tema: Insetos de interesse forense numa área de Cerrado Stricto Sensu. Desenvolvi uma pesquisa na área da educação, com o tema voltado para as motivações e expectativas de acadêmicos de Ciências Biológicas em diferentes instituições de ensino superior em Goiás. Fui bolsista PiBIC-UEG. Fiz parte do Grupo Kadjó: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as relações entre as Tecnologias e a Educação, na PUC Goiás. Iniciei em 2015/1 o curso de pós-graduação em Psicopedagogia, na Pontifícia Universidade Católica de Goiás, buscando ampliar meus conhecimentos quanto ao processo de ensino e aprendizagem do estudante. Cursei Psicomotricidade de modo à complementar os conhecimentos adquiridos na primeira especialização, além de melhor auxiliar crianças e adolescentes a superarem dificuldades motoras e cognitivas. Fiz o Aprimoramento Profissional em Saúde Mental na PaxKids com ênfase em Psicopedagogia por 1 ano e 7 meses e, foram meses de muitos aprendizados e crescimento profissional. Decidi pela segunda graduação - cursar Psicologia. E, desde então, tenho me dedicado à compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas nuances.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Curso de Especialização em Intervenção ABA Aplicada ao TEA

2024 - 2024

Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp
Título: Não houve monografia

Especialização em Psicomotricidade

2017 - 2017

FACULDADE UNICAMPS
Título: As Contribuições da Psicomotricidade no Processo de Aprendizagem
Orientador: Flávia Simões de Oliveira

Especialização em Psicopedagogia

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: As relações entre vínculos e aprendizagem: um eixo de pesquisa para o diagnóstico psicopedagógico
Orientador: Simony Jacob da Silva

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento em Autismo: Educação e o Processo de Aprendizagem

2024 - 2024

Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em I Encontro Goiano de Formação de Terapeutas em Análise do Comportamento

2024 - 2024

IPOG GOIANIA
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Intervenção Baseada em ABA para Autismo

2020 - 2020

Lorena Lobo Intervenções Comportamentais
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em Curso em Terapia ABA no Autismo para pais e aplicadores

2019 - 2019

ACADEMIA DO AUTISMO LTDA
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Aprimoramento Profissional em Saúde Mental

2017 - 2019

Pax Kids Centro de Referência em Desenvolvimento Infantil
Título: Grupo de etudos. Ano de finalização: 2019

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Faculdade Unialfa
Título: Análise do Comportamento Aplicada: Intervenção sobre o comportamento de masturbação pública de um adolescente com Transtorno do Espectro Autista
Orientador: Júlio César Abdala e Lorena Lobo Carneiro

Graduação em Ciências Biológicas

2011 - 2014

Universidade Estadual de Goiás
Título: POR QUE E PARA QUE CURSAR CIÊNCIAS BIOLÓGICAS? UM OLHAR SOBRE AS MOTIVAÇÕES E EXPECTATIVAS DOS DISCENTES GOIANOS
Orientador: Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar

Participação em eventos

Curso Gestão Financeira. 2014. (Outra).

Curso de Extensão Mentes Criminosas: A Origem do Mal. 2013. (Outra).

V - EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Graduação em Ciências Biológicas em IES de Goiânia e Anápolis: uma análise dos dados contidos no ENADE 2008. 2013. (Encontro).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Iniciação Científica.GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM IES DE GOIÂNIA E ANÁPOLIS: UMA ANÁLISE DOS DADOS CONTIDOS NO ENADE DE 2008. 2013. (Encontro).

I Seminário das Licenciaturas da UnUCET - "Caminhos da Licenciatura na UnUCET". 2012. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2012. (Encontro).

Minicurso: INSETOS: CUIDADOS E PRECONCEITOS - UMA ABORDAGEM SOBRE A ÉTICA AMBIENTAL FRENTE À CONSERVAÇÃO DO CERRADO. 2012. (Seminário).

Minicurso - Diários de Bordo: Pesquisa e formação docente em Ciências. 2012. (Outra).

Minicurso - Ensino de Biologia em espaços não formais. 2012. (Outra).

Seminário Anapolino de Educação Ambiental.Exposição do curso de Ciências Biológicas da UEG. 2012. (Seminário).

Conhecendo a UEG. 2011. (Oficina).

Curso autoinstrucional Ciência e Tecnologia. 2011. (Outra).

Curso de Entomologia Forense. 2011. (Outra).

Mini-curso Teórico-prático de Diafanização. 2011. (Outra).

Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias. 2011. (Seminário).

Seminário Problematizando o conceito de didática e seu campo investigativo e profissional. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

CAMARGO, R. M. ; FIGUEIREDO, A. D. L. . O curso de Ciências Biológicas em IES de Goiânia: Uma análise das motivações e expectativas dos discentes.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMARGO, R. M. ; FIGUEIREDO, A. D. L. . Motivações e expectativas dos acadêmicos de Ciências Biológicas em IES de Anápolis: Uma análise preliminar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMARGO, R. M. ; FIGUEIREDO, A. D. L. . Graduação em Ciências Biológicas em IES de Goiânia e Anápolis: uma análise dos dados contidos no ENADE 2008. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, R. M. ; FIGUEIREDO, A. D. L. . Avaliação das motivações e expectativas dos acadêmicos de Ciências Biológicas em diferentes instituições de ensino superior de Goiás.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Grupo Kadjó

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Grupo de Estudos e Pesquisas, Carga horária: 4

Outras informações:
Objetivo: A orientação regular de Trabalhos de Conclusão de Curso, Pesquisas de Iniciação Científica, teses e dissertações poderá proporcionar o aprofundamento e a verticalização no que diz respeito ao referencial teórico e aos procedimentos metodológicos da pesquisa no campo das relações entre as tecnologias e a educação. A priorização de abrangência da rede pública como tema e campo empírico e das políticas públicas como objeto de análise, visa também oferecer subsídios para o acompanhamento e a formulação de políticas públicas.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e tecnologias. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Educação; Formação de Professores; Tecnologia; EAD