Taiane Meirelles Damaceno

Graduada, com título de menção honrosa, em Letras - Português e Francês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal de Pelotas, onde atuou como bolsista de pesquisa, ensino e extensão no grupo PET - Conexões de Saberes. Especialista em Metodologia de Ensino do Português Língua Estrangeira pelo Centro Universitário Internacional. Mestra em Letras, com especialidade em Estudos Literários e ênfase em Literaturas Francesa e Francófonas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Atualmente, é doutoranda em Letras - Línguas, Literaturas e Civilizações Românicas, ênfase em Literatura Brasileira, na Université de Rennes 2, na França e mestranda em Engenharia da Formação - Pesquisas Didáticas, na Université de Bretagne Occidentale. Foi professora substituta de francês no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde também atuou como orientadora de estágio dos estudantes em Letras da universidade e orientou os trabalhos dos alunos de Iniciação Científica. Atuou como professora de francês e produtora de material didático-pedagógico na Aliança Francesa de Porto Alegre e na Aliança Francesa de Caxias do Sul, bem como nos centros de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (NELE - UFRGS), da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (LEXIS - PUC-RS) e da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unilínguas - UNISINOS). Em 2019, foi selecionada para participar do Programa de Assistentes de Língua do governo francês, pelo qual atuou como professora assistente de língua portuguesa no Lycée Jules Guesde, em Montpellier, na França. Em 2021 atuou como professora de português, de literatura, de cultura brasileira e de tradução na Université de Nantes e, em 2022, na Université Rennes 2. Tem experiência em pesquisa nas áreas de literatura, de didática do FLE (Francês Língua Estrangeira) e do PLE (Português Língua Estrangeira) e de tradução, interessando-se, sobretudo, pelos seguintes temas: escritoras francesas, francófonas e brasileiras, escritas do si, identidade, alteridade, espaço e gênero. E-mail para contato: taianedamaceno@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Langues, Littératures et Civilisations Romanes

2020 - Atual

Université de Rennes II
Título: Franchir les frontières et chercher ses racines ? La (re)construction identitaire des personnages féminins en déplacement dans la littérature brésilienne contemporaine
Orientador: Rita Olivieri-Godet
Coorientador: Mireille Courtade-Garcia. Palavras-chave: Literatura; Língua e Cultura; Escritoras; Identidade; Alteridade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Mestrado em andamento em PRATIQUE ET INGÉNIERIE DE LA FORMATION

2023 - Atual

Université de Bretagne Occidentale
Orientador: Carole Le Henaff
Palavras-chave: Didática.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Le je(u) de l'écriture et l'enjeu autofictionnel dans La Naissance du Jour, de Colette
, Ano de Obtenção: 2016.Beatriz Cerisara Gil.Palavras-chave: Literatura Francesa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Metodologia do Ensino de Português para Estrangeiros

2018 - 2019

Centro Universitário Internacional
Título: Sem monografia

Graduação em Letras Português e Francês e Literaturas

2010 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial, PET, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Estadual Dom João Braga

Formação complementar

2021 - 2021

Capacitação ?Telenovela Brasileira - diálogos e representações sociais?. (Carga horária: 2h). , Escola Vila Brasil, EVB, Brasil.

2021 - 2021

?As linguagens da cozinha: conhecendo o Brasil pela sua gastronomia?,. (Carga horária: 2h). , Escola Vila Brasil, EVB, Brasil.

2018 - 2018

Formation pédagogique et interculterelle pour professeurs de français. (Carga horária: 32h). , Universités de Francophonia, UF, França.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação Continuada Para Ministrantes Bolsistas do NELE. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Espanhol 1 e 2 - NELE. (Carga horária: 104h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Journée d'immersion 2017. (Carga horária: 9h). , Associação de Professores de Francês do Rio Grande do Sul, APFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Curso Escrita de Mulher. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.

2016 - 2016

Stage de formation pour professeurs de français. (Carga horária: 42h). , Université de Franche-Comté, UFC, França.

2015 - 2015

Stage de formation professeurs de français du RS. (Carga horária: 16h). , Aliança Francesa de Porto Alegre, AF POA, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Movimento Nacional De Direitos Humanos, MNDH, Brasil.

2012 - 2012

Vivenciando o Teatro do Oprimido: TEATRO-FÓRUM. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Mini-curso "Prosa Em Pelotas". (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

LIBRAS Intermediário. (Carga horária: 60h). , Escola Especial Alfredo Dub, EEAD, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Diversidade e Tolerância: Ciclo documentários. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gramática do Português Padrão. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O Francês visto através do cinema VI. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Leitura em Língua Francesa. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Organização de eventos

DAMACENO, Taiane Meirelles . Ciné-débat - Les Droits des Femmes au Brésil. 2023. (Outro).

DAMACENO, Taiane Meirelles . Conversations franco-lusophones. 2023. (Outro).

DAMACENO, Taiane Meirelles . Colloque International "Le Modernisme brésilien cent ans après: circulations, dialogues transatlantiques, héritages et relectures". 2022. (Congresso).

DAMACENO, Taiane Meirelles . Journée de la langue portugaise. 2020. (Outro).

BILHALVA, C. D. ; AGUIAR, T. R. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; BEHREND, J. N. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; RODRIGUES, T. H. C. ; SILVA, L. R. ; SOARES, T. X. . Diversidade e Tolerância: 3º Ciclo de documentários e debates do Grupo PET, Conexões de Saberes. 2013. (Outro).

PEREIRA, A. M. ; BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; OLIVEIRA, P. C. ; MENDONÇA, R. B. ; SOARES, R. F. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; PESTANA, T. L. ; BLANK, T. A. S. ; MONTEIRO, U. S. . Diversidade e Tolerância: 2º Ciclo de documentários e debates do Grupo PET, Conexões de Saberes. 2012. (Outro).

BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, T. M. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PESTANA, T. L. ; PEREIRA, A. M. ; SILVA, D. A. ; SILVA, E. L. ; SOARES, R. F. . 1ª Gincana Escolar PET - Diversidade e Tolerância. 2011. (Outro).

BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, T. M. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SOARES, R. F. . DiversificAÇÃO. 2011. (Outro).

DAMACENO, Taiane Meirelles ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; PEREIRA, A. M. ; BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; GILL, L. A ; OLIVEIRA, P. C. ; MENDONÇA, R. B. ; SOARES, R. F. ; BLANK, T. A. S. ; MONTEIRO, U. S. . 1ª Oficina de Produção de Leituras Diversidade e Tolerância. 2011. (Outro).

FERABOLI, G. A. ; BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, Taiane ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SOARES, R. F. . Jornal: Conectando Saberes do Programa de Educação Tutorial (PET) Diversidade e Tolerância. 2011. (Outro).

BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. . Cine PET nas Escolas. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Journée annuelle de l'Institut des Amériques - Université de Bretagne Occidentale.Analyse de la (re)construction identitaire des personnages féminins en déplacement dans la littérature brésilienne contemporaine. 2023. (Encontro).

Mulheres com a palavra - 4a EDIÇÃO - PUC - RS. 2023. (Outra).

VI Congresso Internacional de Letras ? CONIL. Violência, memória, escrita e resistência - o caso de quatro romances contemporâneos. 2023. (Congresso).

Colloque International "Le Modernisme brésilien cent ans après: circulations, dialogues transatlantiques, héritages et relectures". 2022. (Outra).

Colóquio Internacional ? A internacionalização da língua portuguesa: da teoria à prática. 2022. (Outra).

Journée d'études des doctorants ERIMIT.Les récits d'intériorité et d'antériorité dans la littérature des écrivaines contemporaines au Brésil. 2022. (Encontro).

Seminário Recherches dans le domaine du Portugais ? Langue, littératures, cultures,.?Identidades e memórias em deslocamentos ? Uma análise na literatura de escritoras brasileiras contemporâneas?. 2022. (Seminário).

5º Webinário Intitulado ?A Interculturalidade na aula de PLE?. 2021. (Seminário).

Bate-papo Ensino de Português Língua Adicional. 2021. (Outra).

Encontro com a escritora Tatiana Salem Levy. 2021. (Encontro).

II Encontro Acadêmico de Literatura: Clarice Lispector 100 anos. 2020. (Encontro).

Seminário A Escrevivência de Conceição Evaristo. 2020. (Seminário).

XXI Congrès Brésilien des Professeurs de Français. L'autre cet étranger: une analyse de la formation identitaire du je-narrateur de. 2017. (Congresso).

I Seminário Internacional Literatura, Imaginário e Cultura e I Seminário Internacional Vozes Femininas e escritas do.Autorelevando-se ou recriando-se? Autobiografia e autoficção na prosa de Colette. 2015. (Seminário).

V Congrès des Professeurs de Français de l'Uruguay. La Naissance du Jour, de Colette: un parcours stylistique et thématique. 2015. (Congresso).

I Semana de Letras - Descobrindo Novas Letras. OFICINA DE LEITURA LITERÁRIA: EXPERIÊNCIAS DE SENSIBILIZAÇÃO ÀS DIVERSIDADES. 2013. (Congresso).

XVI SulPET Encontro dos Grupos PET da Região Sul.PRÁTICAS NO ANO DE 2012: O RESULTADO DA INTEGRAÇÃO DE DISTINTAS ÁREAS DO CONHECIMENTO ACADÊMICO NO PET DIVERSIDADE E TOLERÂNCIA DA UFPEL. 2013. (Encontro).

XXII Congresso de Iniciação Científica. A saia de Manon: uma leitura paratextual de Manon Lescaut, de Prévost. 2013. (Congresso).

1ª Mostra-Debate: Gênero e Diversidade Sexual. 2012. (Outra).

21º Congresso de Iniciação Ciêntifica. O PROCESSO DE MONOTONGAÇÃO DOS DITONGOS DECRESCENTES NO PORTUGUÊS FALADO EM PELOTAS - RS. 2012. (Congresso).

21º Congresso de Iniciação Ciêntifica. O Encontro da Língua Materna (LM) e da Língua Estrangeira (LE) em Sala de Aula: Caminhos para a Reflexão sobre a Diversidade Linguística e Cultural. 2012. (Congresso).

2ª Mostra-Debate: Diversidade e Inclusão Social. 2012. (Outra).

Conversa Sobre O Haiti - Vivência, Poesia e Cultura. 2012. (Outra).

Encontro dos Grupos PET da Região Sul - SulPET 15 Anos:.OFICINA DE LEITURAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA QUE PROPÕE UMA NOVA CONCEPÇÃO DE INTERPRETAÇÃO AOS ALUNOS. 2012. (Encontro).

I Seminário de Estudos Literários - Pelotas: da formação à contemporaneidade.. 2012. (Seminário).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2012 - ?LÍNGUA, LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE?. 2012. (Outra).

XI Mostra de Produção Universitária.A ABORDAGEM COMPARATISTA E CULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2012. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.O DESAFIO DA TRADUÇÃO: SINOPSES FÍLMICAS EM LÍNGUA FRANCESA. 2012. (Encontro).

XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS JUNTO À REFLEXÃO/COMPREENSÃO DA VARIAÇÃO EM LÍNGUA MATERNA. 2012. (Encontro).

Ciclo de Palestras: Aspectos e Desafios da Francofonia IX. 2011. (Outra).

I Teia Cultural - Cenário do Novo Milênio. 2011. (Outra).

Palestra: Entre a interrelação e a intervenção: Ensaios para um Interpet. 2011. (Outra).

Programa "Diálogos na casa de Simões" tema Letramento Literário. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras 2011: Desafios da Linguagem do Século XXI. 2011. (Outra).

Seminário Internacional Línguas em Contato: Onde estão as fronteiras?. 2011. (Seminário).

VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades. 2011. (Encontro).

Ciclo de Palestras: Aspectos e Desafios da Francofonia XVIII. 2010. (Outra).

VI Encontro TEMPOS DE REPRESSÃO Teatro - Cinema - Literatura. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

GILL, L. A;DAMACENO, Taiane Meirelles; FERABOLI, G. A.. Seleção de Bolsistas para o Programa de Educação Tutorial (PET). 2013. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Taíse Soares Peixoto Nascimento

Estágio Curricular de Língua Francesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Renata dos Santos Ruffo

Estágio Curricular de Língua Francesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Érini Roberta de Ávila Soares

Cotidiano Feminino; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Maria Fernanda Pacheco Carrasco

FRIDA KAHLO E SUA RELAÇÃO COM O FEMINISMO; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Aira Petroli Vogt

POR QUE HÁ DIFERENÇAS ENTRE UM MESMO FILME E LIVRO?; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Pedro Henrique Warken

Teorias de Aprendizagem; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Hevelyn Fayette Benites

Adolescentes e o uso de maquiagem; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Maria Fernanda Pacheco Carrasco

A arte na formação dos adolescentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Eduarda Almeida Soares

Mulheres na História: Reconhecimento do trabalho das mulheres entre o público do CAP-UFRGS; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Laura Costa Fraga

A leitura e os adolescentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Gabriel Castilhos Vieira

Ritmos Brasileiros; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio de Aplicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Taiane Meirelles Damaceno;

Produções bibliográficas

BILHALVA, C. D. ; FERABOLI, G. A. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; GILL, L. A ; SOARES, T. X. . 'Pensando a Diversidade e a Tolerância a partir de documentários'. Expressa Extensão (UFPel) , v. 1, p. 37-47, 2013.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; BRUNET, C. G. ; JACOBY, G. ; VASQUES, D. G. . Apresentação: dos caminhos que trilhamos e dos resultados que produzimos. In: Victor Hugo Nedel Oliveira. (Org.). Iniciação Científica no Ensino Fundamental - Anos Finais: a pesquisa como opção metodológica. ed1ed.: Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2020, v. 1, p. 13-22.
DAMACENO, Taiane Meirelles . Aprendendo francês brincando - Oficina infantil proporciona às crianças contato com a língua francesa. 'Conectando Saberes' Informativo do PET Diversidade e Tolerância da UFPel, Pelotas - RS, , v. Ed.6 Ano 2, p. 3 - 3, 29 jul. 2013.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; BILHALVA, C. D. . Mídia na Educação: a imprensa de Celestin Freinet. 'Conectando Saberes' Informativo do PET Diversidade e Tolerância da UFPel, Pelotas - RS, , v. Ed.5 Ano 2, p. 4 - 4, 19 mar. 2013.
DAMACENO, Taiane Meirelles . Dicas Culturais. 'Conectando Saberes' Informativo do PET Diversidade e Tolerância da UFPel, Pelotas - RS, , v. Ed.4 Ano 1, p. 02 - 02, 23 nov. 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles . Crônica 'As Sombras do Preconceito'. 'Conectando Saberes' Informativo do PET Diversidade e Tolerância da UFPel, Pelotas - RS, , v. Ed.3 Ano 1, p. 03 - 03, 21 ago. 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; SILVA, D. A. . 'Igualdade e respeito às diferenças' - Entrevista com o Grupo Autônomo de Mulheres de Pelotas (GAMP). 'Conectando Saberes' Informativo do PET Diversidade e Tolerância da UFPel, Pelotas - RS, , v. Ed.2 Ano 1, p. 03 - 03, 10 abr. 2012.
BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; FERABOLI, G. A. ; BEHREND, J. ; GILL, L. A ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; AGUIAR, T. ; XAVIER, T. ; PESTANA, T. L. ; COELHO, T. ; MONTEIRO, U. S. . Práticas no ano de 2012: o resultado da integração de distintas áreas do conhecimento acadêmico no PET Diversidade e Tolerância da UFPel. In: XVI SulPET Encontro dos Grupos PET da Região Sul, 2013, Rio Grande - RS. ANAIS DO XVI SULPET Encontro dos grupos PET da Região Sul, 2013. p. 303-306.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; MACHADO, M. G. S. . A saia de Manon: uma leitura paratextual de Manon Lescaut de Prévost. In: XXII Congresso de Iniciação Científica, 2013, Pelotas-RS. Anais do XXII CIC UFPel. Pelotas-RS: UFPel, 2013. p. 01-04.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; BEHREND, J. N. ; BILHALVA, C. D. ; AGUIAR, T. R. ; BLANK, T. A. S. ; SOARES, T. X. ; RODRIGUES, T. H. C. ; MONTEIRO, U. S. . Pensando as conexões de saberes através da mídia impressa. In: XVIII ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET ? ENAPET 2013, 2013, Rceife. Anais do XVIII ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET ? ENAPET 2013. Recife - Pe: UFPE/UFRPE, 2013.
PESTANA, T. L. ; PEREIRA, A. M. ; BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; SILVA, D. A. ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; OLIVEIRA, P. C. ; MENDONÇA, R. B. ; SOARES, R. F. ; DAMACENO, T. M. ; BLANK, T. A. S. ; MONTEIRO, U. S. . Oficina de leituras: relato de experiência que propõe uma nova concepção de interpretação aos alunos. In: XV SulPET (Re)construindo Identidades, 2012, Maringá - PR. ANAIS DO XV SULPET - Encontro dos grupos PET da região Sul, 2012. p. 159-161.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; RODRIGUES, F. ; PLAMER, F. ; MARTINS, W. ; VIEIRA, M. J. B. . O processo de monotongação dos ditongos decrescentes no português falado em Pelotas - RS. In: 21º Congresso de Iniciação Científico, 2012, Pelotas - RS. Anais do 21º Congresso de Iniciação Científica da UFPel. Pelotas - RS, 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; GILL, L. A . O encontro da língua materna (LM) e da língua estrangeira (LE) em sala de aula: caminhos para a reflexão sobre a diversidade linguística e cultural. In: 21º Congresso de Iniciação Científico, 2012, Pelotas - RS. Anais do 21º Congresso de Iniciação Científica da UFPel. Pelotas - RS, 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Les difficultés de compréhension et/ou de traduction en portugais causées par le champ lexical de la flore dans La Naissance du jour, de Colette (1928). In: XXIème Congrès de la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français, 2017, Aracaju. Cahier des résumés. Aracju, 2017. p. 92-93.
DAMACENO, Taiane Meirelles . L?autre, cet étranger : une analyse de la formation identitaire du je-narrateur de L?Herbe à brûler, de Conrad Detrez (1978). In: XXIème congrès de la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français, 2017, Aracaju. Cahier des résumés. Aracaju, 2017. p. 99-100.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Quelques éléments de contribution à une approche théorique et didactique des difficultés de compréhension et de traduction du FLE. In: XX Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Macapá ? Amapá, 2015, Macapá. Programme du XX Congrès Brésilien des Professeurs de Français. Macapá ? Amapá, 2015.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; GIL, Beatriz Crisara . La Naissance du Jour, de Colette: un parcours stylistique et thématique. In: V Congreso de Profesores de Francés Del Uruguay, 2015, Montevideo. V Congreso de Profesores de Francés Del Uruguay. Montevideo, 2015. p. 33-33.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Comprendre et traduire du français en portugais : réflexions sur quelques difficultés qui apparaissent lors de ces processus. In: V Congreso de Profesores de Francés Del Uruguay, 2015, Montevideo. V Congreso de Profesores de Francés Del Uruguay. Montevideo, 2015. p. 09-09.
DAMACENO, Taiane Meirelles ; FERABOLI, G. A. . Oficina de leitura literária: experiências de sensibilização às diversidades. In: I Semana De Letras - Descobrindo Novas Letras, 2013, Pelotas - RS. I Semana De Letras - Descobrindo Novas Letras. Pelotas - RS: UFPel, 2013. p. 01-01.
MARTINS, W. ; DAMACENO, Taiane ; WITTKE, C. I. . Desvendando o mundo dos quadrinhos no ambiente escolar: interação entre linguagem verbal e visual.. In: SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2012 - ?LÍNGUA, LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE?, 2012, Pelotas - RS. SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2012 - ?LÍNGUA, LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE? CD de Anais. Pelotas - RS: Editora Universitária - UFPel, 2012. p. 48-48.
VARGAS, L. Z. ; PIOVESAN, C. P. ; PINTO,G. S. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; MOZZILLO, Isabella . Sinopses fílmicas em língua francesa: recepção e produção de sentido na tradução. In: SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2012 - ?LÍNGUA, LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE?, 2012, Pelotas - RS. SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2012 - ?LÍNGUA, LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE? CD de Anais. Pelotas - RS: Editora Universitária - UFPel, 2012. p. 71-71.
PLAMER, F. M. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; CORREA, S. W. . Projetos Temáticos: uma proposta para um ensino mais eficiente de língua materna. In: 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande - RS. Anais 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles . A Abordagem Comparatista e Cultural no Ensino de Língua Estrangeiras. In: 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande - RS. Anais 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012.
PIOVESAN, C. P. ; PINTO,G. S. ; VARGAS, L. Z. ; DAMACENO, Taiane Meirelles . O processo de tradução de textos em língua francesa: uma experiência desafiadora. In: 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande - RS. Anais 11ª Mostra de Produção Universitária, 2012.
DAMACENO, Taiane Meirelles . Analyse de la (re)construction identitaire des personnages féminins en déplacement dans la littérature brésilienne contemporaine. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles . Violência, memória, escrita e resistência - o caso de quatro romances contemporâneos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles . Enseignement du portugais en France: un parcours en Occitanie et en Bretagne. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DAMACENO, Taiane Meirelles . Identités et mémoires en déplacements - Une analyse dans la littérature brésilienne contemporaine. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DAMACENO, Taiane Meirelles . Les récits d'intériorité et d'antériorité dans la littérature des écrivaines contemporaines au Brésil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles . L'autre cet étranger: une analyse de la formation identitaire du je-narrateur de 'L'herbe à brûler' de Conrad Detrez. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Les difficultés de compréhension ou/et de traduction en portugais causées par le champs lexical de la flore dans 'La Naissance du Jour', de Colette. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles . A construção do 'eu' autoficcional em La Naissance du Jour, de Colette.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; GIL, Beatriz Crisara . Autorelevando-se ou recriando-se? Autobiografia e autoficção na prosa de Colette. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Quelques éléments de contribution à une approche théorique et didactique des difficultés de compréhension et de traduction du FLE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; GIL, Beatriz Crisara . La Naissance du Jour, de Colette: un parcours stylistique et thématique. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PONGE, Robert . Comprendre et traduire du français en portugais: réflexions sur quelques difficultés qui apparaissent lors de ces deux processus. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; FERABOLI, G. A. ; BEHREND, J. ; GILL, L. A ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; AGUIAR, T. ; XAVIER, T. ; BLANK, T. A. S. ; COELHO, T. ; MONTEIRO, U. S. . Práticas no ano de 2012: o resultado da integração de distintas áreas do conhecimento acadêmico no PET Diversidade e Tolerância da UFPel. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; MACHADO, M. G. S. . A saia de Manon: uma leitura paratextual de Manon Lescaut, de Prévost. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; FERABOLI, G. A. . Oficina de leitura literária: experiências de sensibilização às diversidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; BILHALVA, C. D. ; AGUIAR, T. R. ; BLANK, T. A. S. ; COELHO, T. ; SILVA, L. R. ; SOARES, T. X. ; MONTEIRO, U. S. ; BEHREND, J. N. . Pensando as conexões de saberes através da mídia impressa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PESTANA, T. L. ; PEREIRA, A. M. ; BILHALVA, C. D. ; BORCK, D. T. ; SILVA, D. A. ; FERABOLI, G. A. ; GILL, L. A ; OLIVEIRA, P. C. ; MENDONÇA, R. B. ; SOARES, R. F. ; DAMACENO, Taiane ; BLANK, T. A. S. ; MONTEIRO, U. S. . Oficina de leituras: relato de experiência que propõe uma nova concepção de interpretação aos alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; GILL, L. A . Uma análise da prática de ensino de línguas estrangeiras junto à reflexão/compreensão da variação em língua materna. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; MOZZILLO, Isabella ; PINTO,G. S. ; PIOVESAN, C. P. ; VARGAS, L. Z. . O desafio da tradução: sinopses fílmicas em língua francesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles . O encontro da língua materna (LM) e da língua estrangeira (LE) em sala de aula: caminhos para a reflexão sobre a diversidade linguística e cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; RODRIGUES, F. ; PLAMER, F. ; MARTINS, W. . O processo de monotongação dos ditongos decrescentes no português falado em Pelotas - RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles . A abordagem comparatista e cultural no ensino de línguas estrangeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, T. M. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SOARES, R. F. . Diversidade e tolerância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, T. M. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SOARES, R. F. . Conexões do PET Diversidade e Tolerância UFPel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, T. M. ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; OLIVEIRA, P. C. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SOARES, R. F. . Primeiro Ciclo de Documentáros e Debates PET Diversidade e Tolerância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, P. C. ; BILHALVA, C. D. ; BLANK, T. A. S. ; BORCK, D. T. ; DAMACENO, Taiane Meirelles ; GILL, L. A ; MENDONÇA, R. B. ; MONTEIRO, U. S. ; PEREIRA, A. M. ; PESTANA, T. L. ; SILVA, D. A. ; SILVA, E. L. . PET Diversidade e Tolerância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAMACENO, Taiane Meirelles ; PIOVESAN, C. P. ; VARGAS, L. Z. ; BEHLING, B. . Intérprete de francês no Mini-curso 'Patrimônio imaterial: os novos usos do passado, por Jean-Louis Tornatore?, 2013. (Tradução/Outra).
DAMACENO, T. M. ; RUBIRA, L. ; MOZZILLO, Isabella ; PINTO,G. S. ; PIOVESAN, C. P. ; VARGAS, L. Z. . Traduções de Sinopses Fílmicas Para O Ciclo de Cinema 'A Filosofia e O Cinema Religioso'. Pelotas - RS: UFPel, 2011. (Tradução/Livro).

Outras produções

DAMACENO, Taiane Meirelles . Une expérience au lycée français - I Semana da Francofonia do CAp-UFRGS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMACENO, Taiane Meirelles . Tradução das legendas do documentario 'Des trains pas comme les autres'. 2018. (Legendagem - Tradução Francês - Português).

DAMACENO, Taiane Meirelles ; SILVA, G. J. ; PINTO, Janaína . La littérature en classe de Français Langue Étrangère. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Escrita memorialística na França: autobiografia, história e tradução, Descrição: O projeto organiza-se em dois eixos: o primeiro visa à pesquisa literária e teórica com ênfase em aspectos narrativos que articulam o registro histórico e a narração em primeira pessoa. Pretende-se explorar os procedimentos que formam tais discursos narrativos registrando os seus diferentes elementos constitutivos. Estudam-se, nesse sentido, as composições e/ou sistemas narrativos com viés memorialístico que fazem da realidade histórica matéria integrante. Também, em um segundo eixo e em uma perspectiva prática que objetiva a divulgação de textos literários autobiográficos franceses junto ao leitor brasileiro, desenvolve-se o trabalho de tradução de "Mémoires de ma vie", de F.?R. de Chateaubriand, texto liminar da obra maior do escritor, "Mémoires d?outre-tombe". "Mémoires de ma vie" integra um dos principais projetos memorialísticos levados a cabo no século XIX e apresenta de forma exemplar e quase completa a dimensão autobiográfica essencial que comporá mais tarde o texto final das "Mémoires d?outre-tombe". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Taiane Meirelles Damaceno - Integrante / Robert Charles Ponge - Integrante / Beatriz Cerisara Gil - Coordenador.
2015 - Atual

As dificuldades de compreensão e/ou de tradução do francês, Descrição: Este projeto visa contribuir ao exercício da compreensão da língua francesa, de sua tradução para o português e ao ensino de ambas a compreensão e a tradução da língua francesa, oferecendo subsídios que ajudem os brasileiros a vencer as dificuldades inerentes aos processos de compreensão da língua francesa e de tradução desta para a língua portuguesa. Tal contribuição se expressa através de um duplo objetivo: 1) objetivo teórico de classificação: desenvolver estudos sobre as dificuldades de compreensão do francês e de tradução deste para o português, visando elaborar uma classificação dos tipos (ou tipologia) das dificuldades de compreensão do francês e de tradução deste para o português; 2) objetivo de recenseamento para a organização de uma nomenclatura: realizar um levantamento/recenseamento da maior quantidade possível de dificuldades concretas de compreensão do francês e de tradução deste para o português, com vistas à elaboração de um instrumento de consulta (um dicionário ou léxico, no sentido lato destes termos, i.e., um vocabulário, um glossário), consistindo de uma relação alfabética de verbetes relativos às dificuldades concretas de compreensão do francês e de tradução deste para o português.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Taiane Meirelles Damaceno - Integrante / Robert Charles Ponge - Coordenador / Gabriela Jardim da Silva - Integrante / Karol Souza Garcia - Integrante / Mosiah José da Silva Matos - Integrante.
2013 - 2014

A representação do real na literatura: considerações sobre a mimeses e a mise en abyme em narrativas de língua francesa, Descrição: Tendo por base os conceitos de mímeses, mise en abyme e detalhe (GENETTE e TODOROV, 1982; AUERBACH, 1982, GEFEN, 2003), pretende-se discutir questões ligadas à representação do real na literatura. Em um primeiro momento, a partir da leitura das seguintes narrativas em língua francesa: os contos Le mur de Jean-Paul Sartre e Un coeur simple de Gustave Flaubert e os romances Histoire du Chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut de Prévost, Le Colonel Chabert de Honoré de Balzac, L?Étranger de Albert Camus e Le Diable au corps de Raymond Radiguet. Trata-se, portanto de confrontar a visão de tais autores às ideias da teoria, e discutir a representação do real em cada uma das obras, levando em conta, quando possível, suas leituras fílmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taiane Meirelles Damaceno - Integrante / Luísa Zanini Vargas - Integrante / Maristela Gonçalves Sousa Machado - Coordenador / Rafael Costa Mendes - Integrante / Ana Cláudia Sampaio Martins - Integrante.
2011 - 2012

Diversidade na UFPel: as novas formas de inclusão e exclusão trazidas pelo SiSU, Descrição: Conhecer a realidade da UFPel após a sua entrada no Sistema Unificado de Seleção (SiSU), possibilitando, através destes dados, repensar o projeto pedagógico da instituição e a execução de novos programas, que visem a uma maior inclusão e permanência dos alunos e o respeito à diversidade cultural intrínseca à formação no contexto da universidade pública brasileira ... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Taiane Meirelles Damaceno - Integrante / Caroline Dutra Bilhalva - Integrante / Thais Aldrighi da Silva Blank - Integrante / Lorena Almeida Gill - Coordenador / Gisele Aline Feraboli - Integrante / Denise Bussoletti - Integrante / Rosária Sperotto - Integrante., Financiador(es): Programa de Educação Tutorial - Bolsa.

Prêmios

2014

Menção Honrosa - 1º lugar no curso de Letras Português-Francês, Universidade Federal de Pelotas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Campus do Vale, Agronomia, 91509900 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 15002, Telefone: (51) 33086699, Fax: (51) 33086712

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de língua francesa no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2014 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante do curso de francês do NELE, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministrante de francês no Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão (NELE), na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Pós-graduanda, Carga horária: 12

Atividades

08/2014
Extensão universitária , Instituto de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do curso de francês do Núcleo de Ensino de Linguas em Extensão - NELE..

2014 - 2015

Aliança Francesa de Caxias do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de francês dos níveis: A1.1, A1.2 e B1.5

2010 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista Graduação, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido para apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica. O grupo PET Conexões de Saberes Diversidade e Tolerância tem como tutora a Profª. Drª. Lorena Almeida Gill. Como um grupo interdisciplinar que é, este é formado por alunos de cinco diferentes cursos de graduação da UFPel. Os participantes do citado grupo trabalham a questão central, Diversidade e Tolerância, através de atividades de extensão, ensino e pesquisa.

2010 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Graduanda, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Licenciatura em Letras: Português e Francês e suas Respectivas Literaturas

Atividades

08/2013 - 02/2014
Ensino, Oficina de Leitura Literária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrante do Projeto de Ensino "Oficina de Leitura Literária - Diversidade e Tolerância", com carga horária total de 56h.
06/2013 - 02/2014
Extensão universitária , Centro de Letras e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Francês I - IFSul Pelotas-RS.
05/2013 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Comunicação.,Linhas de pesquisa
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Comunicação.,Linhas de pesquisa
11/2012 - 04/2013
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Organizadora e ministrante da Oficina Infantil de Francês - Aprendendo brincando. Carga horária: 40h.
04/2012 - 05/2012
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Organizadora do evento "Diversidade e Tolerância: 2º Ciclo de documentários e debates do grupo PET, Conexões de Saberes". Total de 20h..
12/2011 - 04/2012
Ensino, Oficina de Aprendizado de Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrante do Projeto de Ensino "Oficina de Aprendizado de Línguas Estrangeiras ? Vivendo a diversidade linguística". Ensino de Língua Inglesa, nível básico. Número total de horas = 120h
01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Linhas de pesquisa
12/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Colaboração no Jornal Conectando Saberes do Programa de Educação Tutorial (PET) Diversidade e Tolerância, num total de 24h.
11/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Organizadora da " 1ª Oficina de Produção de Leituras - Diversidade e Tolerância". Total de 30h..
09/2011 - 10/2011
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Organizadora do evento "DiversificAção". Total de 20h..
06/2011 - 08/2011
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Organizadora da "1ª Gincana Escolar PET - Diversidade e Tolerância". Total de 64h..
04/2011 - 07/2011
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Instituto de Ciências Humanas (ICH).,Atividade de extensão realizada, Membro da comissão organizadora e ouvinte no projeto de extensão 'Diversidade e Tolerância: 1º Ciclo de documentários e debates do Grupo PET, Conexões de Saberes ". Total de 40h..

2014 - 2014

Instituto de Gastronomia das Americas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professra de francês instrumental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de francês instrumental para leitura em língua francesa.

2014 - 2014

You Dynamic

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de francês nos níveis A1, A2 e B1.

2014 - 2014

You Dynamic

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de português para estrangeiros, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de português língua estrangeira.

2016 - 2017

Up Escola de Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de francês e de português, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de francês e de português como língua estrangeira.

2016 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada de francês, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de francês.

Atividades

05/2016
Extensão universitária , Centro de Ciências da Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do curso de francês no centro de línguas Unilínguas..

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Ministrante de língua francesa, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 15

Atividades

03/2017
Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do curso de francês no centro de idiomas Lexis..

2017 - 2022

Aliança Francesa de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 12

2019 - 2020

Lycée Jules Guesde

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de língua portuguesa na Académie de Montpellier, Lycée Jules Guesde, na França.

2021 - 2023

Universite de Nantes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de português, tradução e cultura brasileira para os estudantes de licenciatura e de mestrado.

2022 - 2023

Université de Rennes II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de português, de literatura e de cultura brasileira para os estudantes de licenciatura.

2020 - 2022

Expresse Idiomas

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 24

Outras informações:
Ensino online do francês língua estrangeira para crianças, adolescentes e adultos. Concepção e adaptação numérica de material didático.