Pâmela Andrade Lima
Possui graduação (2013) e mestrado(2017) em Letras pela Universidade Federal de Roraima. Atualmente é professora do Instituto Federal de Roraima. É membro do grupo de pesquisa "O roraimense nas tramas do dizer(-se)" e do grupo "Recepção da Literatura infantojuvenil e práticas sociais de letramento literário". Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura e produção textual, português para estrangeiros, celpe-bras, interculturalidade, português como língua de acolhimento(plac) e jogos.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2015 - 2017
Universidade Federal de Roraima
Título: Brasileiros em um dizer que vem da África
, Ano de Obtenção: 2017.Maria do Socorro Pereira Leal.Palavras-chave: Análise do Discurso; Brasileiros; Estrangeiros; Benin.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em andamento em Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitur
2025 - Atual
Especialização em Metodologia do Ensino de Português para Estrangeiros
2017 - 2019
Graduação em Letras
2010 - 2013
Universidade Federal de Roraima
Título: O conceito de Ethos em textos científicos de estudos da linguagem: contribuições para a Formação de Professores
Orientador: Lourival Novais Néto
Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Secretariado
2009 - 2012
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Revisão de Texto. (Carga horária: 60h). , Potestatem Tecnologia, Serviços e Educação, POTESTATEM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Língua Portuguesa: da Oralidade à Escrita. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Pesquisa em Sala de Aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2021 - 2021
PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA. (Carga horária: 40h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Capacitação dos Colaboradores do Celpe-Bras 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Discurso em tempos de pandemia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, GINEAD, Brasil.
2020 - 2020
MAPEALI (Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação on-line de Coordenadores, aplicadores e avaliação Celpe-Bras. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação on-line de Coordenadores, aplicadores e avaliação Celpe-Bras. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação on-line de Coordenadores, aplicadores e avaliação Celpe-Bras. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.
2016 - 2016
Gêneros textuais na sala de aula de PBE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2016 - 2016
Produção e avaliação de textos escritos no ensino de PBE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação on-line de Coordenadores, Aplicadores e Avaliadores Celpe-Bras. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Pesquisas em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Atividades Didático-Pedagógicas para ensino de PLE. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
Linguística Experimental. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
Aspectos Semânticos do Português Brasileiro. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
Aspectos Sintáticos do Português Brasileiro. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
A pesquisa em educação Bilingue. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
Estrutura argumental do verbo inacusativo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Língua e Cultura Macuxi - avançado. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Língua e cultura Macuxi. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2010 - 2010
Língua e Cultura na Fronteira. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2010 - 2010
O processo migratório em área de fronteira: Boa Vista -RR. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português Língua Estrangeira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
VASCONCELOS, P. A. . Curiosidades da Língua e da Cultura Anglófana, Francófana, Lusófana e Hispânica. 2014. (Outro).
VASCONCELOS, P. A. . Literatura e outras artes II. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso On-line de Português como Língua Estrangeira. O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA AULA DE PLE: APRENDIZAGEM E DIVERSÃO. 2020. (Congresso).
MAPEALI (Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas). 2020. (Exposição).
III Seminário de Internacionalização da UFRR.Português como língua internacional. 2018. (Seminário).
I Semana de Libras da UFRR. 2017. (Outra).
XII Encontro de Português Língua Estrangeira e 3º Congresso de Português Língua Internacional. Sala de aula de PLE - um encontro entre vários mundos. 2016. (Congresso).
Atividades Culturais do NUCELE - Curiosidades.Curiosidades. 2014. (Outra).
Atividades Culturais do NUCELE - Literatura e outras artes II.Literatura e outras artes II. 2013. (Outra).
III Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).
Jornada de Estudos Linguísticos. 2012. (Outra).
X Semana de Letras. 2012. (Outra).
IV Seminário de Integração de Práticas Docentes. 2011. (Seminário).
IX Semana de Letras. 2011. (Outra).
Reunião Regional da SBPC. 2010. (Outra).
VIII Semana de Letras. 2010. (Oficina).
VIII Semana de Letras.A prática de leitura na sala de aula. 2010. (Outra).
Participação em bancas
LIMA, P. A.; ZAMBRANO, C. E. G.. O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO - PLAc. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. La interaccion comunicativa de los alumnos en las clases de LM/LE en la enseñanza fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Migração Venezuelana: A influência de nativos de espanhol na sala de aula de espanhol como língua estrangeira. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. O uso de whatsapp no pŕocesso de ensino-aprendizagem da língua espanhola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Autobiografia: Desenvolvendo a oralidade e escrita da língua espanhola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. La música y el aprendizaje de la lengua española: un estudio con alumnos del primer año de la enseñanza media. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Desafios da aprendizagem de PLE com alunos do PEC-G UFRR-2018. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. A interculturalidade na sala de aula: culinária venezuelana como recurso facilitador no processo de aprendizagem da língua espanhola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. O ensino de produção de texto, tipo de dissertação argumentativa, para alunos da terceira série do ensino médio: preparação para o vestibular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. A história em quadrinho como ferramenta de incentivo à leitura na escola do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. O UNIVERSO FANFICTION: POSSIBILIDADES EM LETRAMENTO DIGITAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Análise descritiva da música "Aquarela" de Toquinho entre os pares linguísticos Português-Libras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Dificuldades na aquisição da língua portuguesa por alunos francófonos africanos graduandos da UFRR, participantes do programa PEC-G/CRINT/UFRR 2014. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Celpe-Bras. 2019. Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Celpe-Bras. 2018. Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Celpe-Bras. 2017. Universidade Federal de Roraima.
VASCONCELOS, P. A.. Celpe-Bras. 2016. Universidade Federal de Roraima.
Orientou
Migração Venezuelana: A influência de nativos de espanhol na sala de aula de espanhol como língua estrangeira; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
O uso de whatsapp no pŕocesso de ensino-aprendizagem da língua espanhola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
Autobiografia: Desenvolvendo a oralidade e escrita da língua espanhola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
O uso de whatsapp no pŕocesso de ensino-aprendizagem da língua espanhola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
Migração Venezuelana: A influência de nativos de espanhol na sala de aula de espanhol como língua estrangeira; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
Autobiografia: Desenvolvendo a oralidade e escrita da língua espanhola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da língua espanhola) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
A HISTÓRIA EM QUADRINHO COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO Á LEITURA NA ESCOLA DO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Pâmela Andrade Lima;
Produções bibliográficas
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VASCONCELOS, P. A. . Celpe-Bras e a sala de aula: Reflexões para uma proposta de ensino. In: Maria da Conceição Lopes. (Org.). Português Língua Estrangeira Adicional em contexto multilinguísticos: relatos de momentos acolhedores pelos meandros do ensino. 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. 1, p. 75-92.
-
VASCONCELOS, P. A. . Aprender pode ser divertido: O lúdico como ferramenta de ensino na aula de PLE. In: Maria da Conceição Lopes. (Org.). Português Língua Estrangeira Adicional em contexto multilinguísticos: relatos de momentos acolhedores pelos meandros do ensino. 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. 1, p. 129-152.
-
VASCONCELOS, P. A. . PEC-G, PLE e CELPE-BRAS: uma relação necessária. In: Maria da Conceição Lopes. (Org.). Português Língua Estrangeira Adicional em contexto multilinguísticos: relatos de momentos acolhedores pelos meandros do ensino. 240ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. 1, p. 103-120.
-
VASCONCELOS, P. A. ; LOPES, M. C. . Aprender pode ser divertido: o lúdico como ferramenta de ensino na aula de PLE. In: Maria da Conceição Lopes; Pétira Maria Ferreira. (Org.). Ações interdisciplinares: as práticas pedagógicas da educação básica e o desenvolvimento de habilidades. 1ed.Boa Vista: EDUFRR, 2018, v. , p. 217-238.
-
LIMA, P. A. ; PADILHA, S. M. ; CASTRO, A. M. . UFRR e as aventuras no português brasileiro. Novos Desafios para o Ensino Superior após os Objetivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM). 1ed.C. Verde,Santiago,Cidade Velha: Europress, 2015, v. 1, p. 147-154.
-
LIMA, P. A. . Lúdico como ferramenta e ensino na aula de PLE: aprendizagem e diversão. In: I CONGRESSO ON-LINE DE PLE DO GRUPO SOU BRASIL 2020, 2020, São Paulo. Português pelo mundo. São Paulo: Editora GNF, 2020. v. 1. p. 1-144.
-
VASCONCELOS, P. A. ; LOPES, M. C. . MOBILIDADE INTERNACIONAL DISCENTE: OFERTA DO PRÉ PEC-G NO CAP/UFRR 1. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Congresso Nacional de Educação, 2018.
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LIMA, P. A. . O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA AULA DE PLE: APRENDIZAGEM E DIVERSÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VASCONCELOS, P. A. . Português como língua não materna: os programas de intercâmbio e a difusão da língua portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VASCONCELOS, P. A. . Sala de aula de PLE - um encontro entre vários mundos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, M. M. ; VASCONCELOS, P. A. . PLE: um ensino com novos olhares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VASCONCELOS, P. A. . A inerculturalidade no ensino de PLE: reflexões sobre o processo identitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VASCONCELOS, P. A. . A prática da leitura em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LIMA, P. A. . @profa_pam. 2020; Tema: Ensino de língua portuguesa. (Rede social).
VASCONCELOS, P. A. . Nosso Celpe-Bras. 2018. (Rede social).
VASCONCELOS, P. A. . Curso Preparatório para o Celpe-Bras. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VASCONCELOS, P. A. . Técnicas de leitura e estudos individuais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VASCONCELOS, P. A. . Tópicos para uma escrita eficiente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VASCONCELOS, P. A. . Técnicas de preparação para o exame Celpe-Bras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VASCONCELOS, P. A. . Língua portuguesa para surdos: Uso de jogos e dinâmicas no ensino da escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VASCONCELOS, P. A. . Preparatório para o CELPE-BRAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
O Roraimense nas tramas do dizer(-se), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pâmela Andrade Lima - Coordenador / Maria do Socorro Pereira Leal - Integrante / Maria das Dores Pereira Leal - Integrante / Alzivane Ramos de Sousa - Integrante / Juliana da Silva Morais - Integrante / Andrei Ricardo Souza de Oliveira - Integrante / Crislane Mendes dos Santos - Integrante / Sandra Moraes da Silva Cardozo - Integrante.
Prêmios
2017
Mestre, Universidade Federal de Roraima.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Roraima, Campus Avançado Bonfim. , Av. Tuxaua de Faria, s/n, 13 de Maio, 69380000 - Bonfim, RR - Brasil, Telefone: (95) 9999999999, URL da Homepage: ,
Experiência profissional
2024 - Atual
INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 20
Atividades
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10/2018 - 05/2019
Ensino, Docência da língua espanhola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
2021 - 2024
SECRETARIA DE ESTADUAL DE EDUCACAO E DESPORTOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
-
03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2018 - 2020
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2018 - 2019
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de Trabalho de Conclusão de curso, Carga horária: 20
2017 - 2017
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2016 - 2016
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
2015 - 2015
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
2014 - 2014
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
2013 - 2013
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2012 - 2013
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Corista, Carga horária: 15
2012 - 2013
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 12
2012 - 2012
Universidade Federal de RoraimaVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Atividades
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativas autobiográficas, cultura e identidade II
-
07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativa autobiográfica, identidade e Cultura I
-
07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Geral, Narrativas autobiográficas, Identidade e Cultura II
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto e hipertexto, Narrativas autobiográficas, Identidade e Cultura II
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Morfológicos, Leitura e produção de texto e hipertexto, Sociolinguística
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Geral, Metodologia para o ensino de português, Sociolinguística
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativas autobiográficas, Identidade e Cultura I
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos e Hipertextos
-
07/2013 - 12/2017
Ensino, Português Lingua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Português Língua Estrangeira, Preparatório para o Celpe-Bras
2021 - 2021
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20
2014 - 2015
Instituto Batista de RoraimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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06/2014 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguêsa
2017 - 2019
Academia CucaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 6
Atividades
-
08/2017 - 02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para concursos
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