Adriana Barni Truccolo
Educadora Física, Especialista em Ciências do Movimento Humano (UFRGS), Mestrado em Educação Para A Saúde - Fisiologia do Exercício - Florida International University (USA) (revalidado na UFSM, Brasil); Mestrado em Ciências da Saúde - Cardiologia - Instituto de Cardiologia/ Fundação Universitária de Cardiologia RS; Experiência: Docente de Fisiologia Humana, Fisiologia do Exercício, Atividade Física e Saúde nos cursos de graduação em Educação Física e Enfermagem da Universidade Luterana do Brasil, Canoas (2000 a 2010); Docente de Educação e Saúde, Introdução à Metodologia da Pesquisa; Pesquisa em Educação, Expressão e Arte na Educação Infantil, Corpo e Movimento na Educação Infantil, Arte e Educação, no curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (atual), Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Uergs, Revisora de periódicos e consultora AD HOC. Coordenadora de área do Pibid Uergs Alegrete - São Luiz Gonzaga. adriana-truccolo@uergs.edu.br. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0442-2908
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Saúde (Cardiologia)
2008 - 2011
Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul
Título: Associação entre FunçãoEndotelial e a Modulação Autonômica em Pacientes com Doença de Chagas, Ano de Obtenção: 2011
Rodrigo Della Méa Plentz.Palavras-chave: Disfunção Endotelial; Controle Autonômico; Estresse Oxidativo.Grande área: Ciências da Saúde
Mestrado em Health Education
1993 - 1995
Florida International University - Revalidação Universidade de Santa Maria
Título: FACTORS AFFECTING EXERCISE ADHERENCE AMONG OLDER ADULTS EXERCISING IN A SUPERVISED SETTING AND IN AN UNSUPERVISED SETTING, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: RICHARD LOPEZ
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: MOTIVAÇÃO; TERCEIRA IDADE; ADESÃO.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde Humana; Educação.
Especialização em Ciências do Esporte
1990 - 1990
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Comparação entre o apetite sexual e a freqüência de relações sexuais entre praticantes de caminhadas, corrida e ginástica aeróbia
Orientador: Benno Becker Jr.
Formação complementar
2025 - 2025
O Desenvolvimento na Primeira Infância. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
A Primeira Infância nas Cidades. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Semana de Inovação 2024 - Novas Formas de Cuidar. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
TIPIFICAÇÃO E TRAMITAÇÃO DA PESQUISA. (Carga horária: 2h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2022 - 2022
Curso Doença Celíaca - Núcleo de Telemedicina e Telessaúde - FM/UFG e MS. (Carga horária: 30h). , UNIVERSUS BRASIL, UNIVERSUS, Brasil.
2022 - 2022
Curso Prevenção ao Suicídio - 2022.1. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2022 - 2022
Curso Prevenção da Automutilação. (Carga horária: 20h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2021 - 2021
DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO: PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS E DIVULGAÇÃO DO ESTE. (Carga horária: 10h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2021 - 2021
INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA CLÍNICA. (Carga horária: 20h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2021 - 2021
Pesquisas que utilizam metodologias próprias das ciências humanas e sociais. (Carga horária: 2h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Sistema de Gestão de Ocorrências Nível 2. (Carga horária: 30h). , WORLD HEALTH ORGANIZATION, WHO, Brasil.
2020 - 2020
VÍRUS RESPIRATÓRIOS EMERGENTES INCLUINDO COVID-19. (Carga horária: 30h). , World Health Organization, WHO, Suiça.
2020 - 2020
COVID-19: Diretrizes de Planeamento Operacional e Plataforma de parceiros p. (Carga horária: 12h). , WORLD HEALTH ORGANIZATION, WHO, Brasil.
2020 - 2020
Orientações gerais ao paciente com COVID-19 na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 15h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS, UNASUS, Brasil.
2020 - 2020
INFÂNCIAS EM TEMPOS DE COVID-19: CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA AGENTES COMUNIT. (Carga horária: 4h). , United Nations Children'S Fund, UNICEF, França.
2020 - 2020
Prevenção e controle de infecções (PCI) causadas pelo novo coronavírus (COV. (Carga horária: 5h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Atualização em Elaboração de Pesquisas Científicas. (Carga horária: 32h). , Hospital Alemão Oswaldo Cruz, HAOC, Brasil.
2020 - 2020
ePROTECT Infecções Respiratórias (PT). , WORLD HEALTH ORGANIZATION, WHO, Brasil.
2020 - 2020
CADERNETA DA SAÚDE DA PESSOA IDOSA. (Carga horária: 30h). , FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ BRASÍLIA, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Vírus respiratórios emergentes, incluindo COVID19: métodos para detecção, p. , WORLD HEALTH ORGANIZATION, WHO, Brasil.
2020 - 2020
ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. (Carga horária: 8h). , FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ BRASÍLIA, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2020 - 2020
CURSO PRIMEIRA INFÂNCIA E COMPETÊNCIAS FAMILIARES. (Carga horária: 10h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.
2020 - 2020
REVISÃO SISTEMÁTICA E META-ANÁLISE. (Carga horária: 40h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.
2020 - 2020
Aspectos Operacionais: Organização de Documentos e Dados de Pesquisa. (Carga horária: 10h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2020 - 2020
CURSO PRIMEIRA INFÂNCIA E COMPETÊNCIAS FAMILIARES. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.
2019 - 2019
Territorialização como instrumento do planejamento local na Atenção Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2019 - 2019
Iniciação Esportiva e Valores Olímpicos, Atletismo. (Carga horária: 70h). , Comitê Olímpico do Brasil, COB, Brasil.
2019 - 2019
Jogos de Mesa. (Carga horária: 30h). , Ministério da Cidadania, BRASIL, Brasil.
2019 - 2019
Promoção da alimentação saudável na Atenção Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em HANSENÍASE NA ATENÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS, UNASUS, Brasil.
2017 - 2017
INTRODUÇÃO À VIGILÂNCIA EM SAÚDE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2017 - 2017
VIGILÂNCIA, PREVENÇÃO E CONTROLE DO HIV/AIDS, DA SÍFILIS, DAS HEPATITES VIR. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2017 - 2017
ATUALIZAÇÃO NO TRATAMENTO E PREVENÇÃO DO TABAGISMO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2017
AÇÕES DE VIGILÂNCIA E PREVENÇÃO DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Capacitação em Pesquisa Clínica. (Carga horária: 80h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em CURSO EM CONCEITOS E INSTRUMENTOS PARA O MONITORAM. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
CURSO EM CONCEITO E TÉCNICAS PARA AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS E SICONV. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS, FDRH, Brasil.
2015 - 2015
CURSO DE INDICADORES PARA DIAGNÓSTICO DO SUAS E DO. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em SUPERA. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2014 - 2014
How to Write and Submit a Journal Article. (Carga horária: 8h). , ACADEMY SPRINGER, SPRINGER EDITOR, Estados Unidos.
2014 - 2014
Introdução à Análise de Dados em Atividade Física. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2014 - 2014
3ª Oficina dos Direitos das Pessoas com Autismo. , Associação Brasileira para Ação por Direitos das Pessoas com Autismo, ABRAÇA, Brasil.
2013 - 2013
Pesquisa em Atividade Física e Saúde: Perspectivas. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2012 - 2012
Revisão de Artigos Científicos. (Carga horária: 9h). , Associação Brasileira de Saúde Coletiva, ABRASCO, Brasil.
2011 - 2011
Elaborando um plano de negócio. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2011 - 2011
Etiqueta Empresarial. (Carga horária: 16h). , CATHO, CATHO, Brasil.
2011 - 2011
Análise de dados em AF e Saúde: tópicos avançados. (Carga horária: 5h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2009 - 2009
GESTÃO DO TEMPO. (Carga horária: 15h). , CATHO, CATHO, Brasil.
2009 - 2009
Gestão de Pessoas. (Carga horária: 15h). , CATHO, CATHO, Brasil.
2009 - 2009
METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 12h). , CATHO, CATHO, Brasil.
2009 - 2009
GESTÃO DE EQUIPES. , CATHO, CATHO, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Strategies in Effective Scientific Communications. (Carga horária: 12h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2008 - 2008
Suporte Básico de Vida BLS AHA CTSEM. (Carga horária: 10h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Epidemiologia na Prática Clínica. (Carga horária: 8h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Bioestatística. (Carga horária: 30h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Epidemiologia. (Carga horária: 30h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Prática em Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação dos VIII Jogos de Integração do Idoso. (Carga horária: 32h). , Fundação do esporte e lazer do RS, FUNDERGS, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação nos III JIDO Região Sul. (Carga horária: 8h). , Fundação do esporte e lazer do RS, FUNDERGS, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação dos VI Jogos de Integração do Idoso. (Carga horária: 32h). , Fundação do esporte e lazer do RS, FUNDERGS, Brasil.
1997 - 1997
Health Promotion Director Training and Certificati. (Carga horária: 22h). , The Cooper Institute for Aerobics Research, COOPER, Estados Unidos.
1993 - 1993
Extensão universitária em Incipient Nephropathy in Diabetes. (Carga horária: 10h). , University of Miami - Diabetes Reseach Institute, UM, Estados Unidos.
1993 - 1993
Extensão universitária em Diabetes Mellitus: optimizing treatment. (Carga horária: 24h). , University of Miami School of Medicine, UM, Estados Unidos.
1991 - 1991
Extensão universitária em Téc. Operacional em Lab. de Avaliação Funcional. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Seminário Avançado de Treinamento Infanto-Juvenil. (Carga horária: 6h). , Escola Superior de Educação Física UFRS, ESEF UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia do Exercicio.
Organização de eventos
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . I MOSTRA ON LINE DE TAPETES/PAINÉIS SENSORIAIS: Estimulando os sentidos dos pequenos confinados. 2021. (Exposição).
Truccolo, Adriana Barni . Exposição Virtual: "Diferentes Crianças, Diferentes Infâncias". 2021. (Exposição).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . INFÂNCIAS NA PANDEMIA: Potencializando a descoberta do mundo através dos cinco sentidos. 2021. (Exposição).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; JARDIM, K. ; MARINI, B. ; SEVERO, M. A. ; MARTINEZ, M. A. F. ; AMARAL, P. . ?Educação e Saúde XI: EducArte - Respirando as Diferentes Manifestações Artísticas na Universidade. 2016. (Outro).
SANTAIANA, R. S. ; ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; NARVAZ, M. G. . UERGS E A FEIRA DO LIVRO EM ALEGRETE: ENCONTROS COM A CULTURA, MÚSICA, ARTE E LITERATURA. 2016. .
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . EDUCAÇÃO E SAÚDE XII: PERFILANDO MEU TERRITÓRIO ATRAVÉS DA ETNOFOTOGRAFIA. 2016. (Exposição).
SANTAIANA, R. ; ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; NARVAZ, M. G. . ?II Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Licenciatura Uergs Alegrete. Educando para a Diversidade: A Multiplicidade de Sujeitos em Espaços. 2016. (Outro).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; NARVAZ, M. G. ; SANTAIANA, R. S. . ?Brincando e Aprendendo no Arraial da Uergs?. 2016. (Outro).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; Narvaz MG ; SILVA, V. C. ; TESSELER, F. . Educação e Saúde IV: Uergs Alegrete participando da Semana Nacional de Humanização. 2014. (Outro).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . SEMANA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO. 2014. (Outro).
SILVA, V. C. ; TRUCCOLO, A. B. . Leitura é Cultura sem fim. 2014. .
TRUCCOLO, A. B. . II Conferência Intermunicipal de Educação Alegrete - Manoel Viana. 2013. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. . Iª Mostra de Trabalhos Acadêmicos da Uergs Alegrete. 2013. (Outro).
CORREA, G. ; LEAES, L. S. ; GORSKI, J. U. ; VARGAS, A. L. ; FARIA, C. P. ; CAFERATTI, I. ; OLIVEIRA, M. E. ; CALDEIRA, L. ; GUTTIER, R. ; TRUCCOLO, A. B. . Iª Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. . Iº Sarau no Parque. 2013. (Outro).
CAMOZZATO, V. C. ; ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . II Mostra fotográfica Olhar com as crianças. 2013. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. . Políticas Públicas e ações que poderão contribuir para o combate à obesidade infantil. 2012. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. . I Canto Coral Ulbra Terceira Idade. 2006. (Festival).
Fundergs e Universidades Participantes ; TRUCCOLO, A. B. . VIII Jogos de Integração do Idoso. 2006. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. . FESTIVAL DE DANÇA ULBRA TERCEIRA IDADE. 2005. (Festival).
Fundergs e Universidades Participantes ; TRUCCOLO, A. B. . IX Jogos de Integração do Idoso do RS. 2005. (Outro).
Fundergs e Universidades Participantes ; TRUCCOLO, A. B. . VII Jogos de Integração do Idoso do RS. 2005. (Outro).
TRUCCOLO, A. B. ; MARCONATTO, B. . PROGRAMA CAMINHADA ORIENTADA. 2003. (Outro).
ARRIETA, GA ; KRUEGER, A. ; TRUCCOLO, A. B. . I JOGOS ADAPTADOS ULBRA TERCEIRA IDADE - Diretoria de Cultura. 2002. (Outro).
Participação em eventos
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. ASSOCIAÇÃO ENTRE PERÍMETRO CEFÁLICO, PESO E ESTATURA DE CRIANÇAS ENTRE DOIS E CINCO ANOS. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. ASSOCIAÇÃO ENTRE PERÍMETRO CEFÁLICO, PESO E ESTATURA DE CRIANÇAS ENTRE DOIS E CINCO ANOS. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. USO DE TABACO E ÁLCOOL POR ADOLESCENTES EM CONDIÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. USO DE TABACO E ÁLCOOL POR ADOLESCENTES EM CONDIÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA. 2017. (Congresso).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.ESTATURA COMO INDICADOR DE SAÚDE DE MENINAS E MENINOS EM IDADE ESCOLAR. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.O USO DO VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO AOS INDICADORES SOCIAIS DE RISCO PARA ADOLESCENTES PARTICIPANTES DO PROJOVEM. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.DIFUSÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO ATRAVÉS DE AÇÃO EDUCATIVA EM SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.O BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE INTERVENÇÃO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.AVALIAÇÃO DO PERFIL NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE/RS. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.ESTATURA COMO INDICADOR DE SAÚDE DE MENINAS E MENINOS EM IDADE ESCOLAR. 2016. (Seminário).
17º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.O USO DO VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO AOS INDICADORES SOCIAIS DE RISCO PARA ADOLESCENTES PARTICIPANTES DO PROJOVEM. 2016. (Seminário).
the 22nd IUHPE World Conference on Health Promotion - may 22 - 26. DIFUSÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO ATRAVÉS DE AÇÃO EDUCATIVA EM SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE. 2016. (Congresso).
11º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À PROMOÇÃO DA SAÚDE DE ADOLESCENTES ESCOLARES DE AMBOS OS SEXOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE ALEGRETE ? RS. 2015. (Congresso).
11º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. ESTUDO DO CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES ESCOLARES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE, RS. 2015. (Congresso).
6th International Meeting of Child and Adolescents. APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À PROMOÇÃO DA SAÚDE DE ESCOLARES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE ALEGRETE ? RS. 2015. (Congresso).
6th International Meeting of Child and Adolescents. CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES ESCOLARES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA RESIDENTES EM MUNICÍPIO DA FRONTEIRA OESTE DO RS. 2015. (Congresso).
VI Congresso Internacional da Saúde da Criança e do Adolescente. USO DE TABACO POR ESTUDANTES ADOLESCENTES RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE, RS. 2015. (Congresso).
3ª Oficina de Capacitação e Fortalecimento das Organizações de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo. 2014. (Oficina).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE HUMANIDADES & HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE. Atenção Primária: Rodas de Conversa com a Comunidade na Prevenção da Obesidade Infantil no Município de Alegrete, RS. 2014. (Congresso).
III Seminário de Aprendizagem Profissional/RS - Fórum Gaúcho de Aprendizagem Profissional. 2014. (Seminário).
II Seminário Nacional Profissão Professor: A amplitude da função docente e a sua remuneração. 2014. (Seminário).
I Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde.CRESCIMENTO FÍSICO COMO INDICADOR DE SAÚDE DE ESCOLARES DE UMA CIDADE DA FRONTEIRA OESTE DO RS. 2014. (Simpósio).
IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO FÍSICO COMO INDICADOR DE SAÚDE DE ESCOLARES DE UMA CIDADE DA FRONTEIRA OESTE DO RS. 2014. (Congresso).
IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA: "As fronteiras da epidemiologia contemporânea: do. ESTUDO DOCUMENTAL DO NÚMERO DE CASOS DE DOENÇA DE CHAGAS NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE, RS. 2014. (Congresso).
Seminário Estadual de 8 Anos da Lei Maria da Penha - Protagonismos e Experiências na Garantia dos Direitos Humanos das Mulheres. 2014. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO EM GOVERNO ELETRÔNICO: A Teconologia da Informação e Comunicação como agente Transformador da Educação. 2014. (Seminário).
20º Congresso Nacional do Departamento de Ergometria e Reabilitação Cardíaca. Correlação entre índice de massa corporal e circunferência da cintura de escolares participantes das aulas de educação física na rede municipal de ensino de Alegrete, RS. 2013. (Congresso).
3º Salão de Iniciação Científica da Uergs. 2013. (Outra).
Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS DE AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES PARTICIPANTES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ALEGRETE. 2013. (Congresso).
Seminário: Acessibilidade na Copa. 2013. (Seminário).
XXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2013. (Outra).
104° Fórum permanente da política pública estadual para pessoas com deficiência e pessoas com altas habilidades no RS.UERGS e a Cultura Educacional Inclusiva. 2012. (Outra).
10º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. CORRELAÇÃO ENTRE IMC E CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL EM PACIENTES COM. 2012. (Congresso).
II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica. Orientação de trabalhos de iniciação científica. 2012. (Congresso).
Seminário Regional AES Sul na Comunidade - Educar para Transformar. 2012. (Seminário).
Seminário Técnico.UERGS e a Cultura Educacional Inclusiva. 2012. (Seminário).
SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA SOCIEDADE DE CARDIOLOGIA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL ? SOCERGS 2012.Função Endotelial em portadores da forma assintomática da doença de Chagas fisicamente ativos. 2012. (Simpósio).
Simpósio Sul-Americano de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão.Orientação de trabalho de iniciação científica. 2012. (Simpósio).
Simpósio Sul-Americano de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão.Orientação de trabalho de iniciação científica. 2012. (Simpósio).
Arquivos Brasileiros de Cardiologia - 66 Congresso Brasileiro de Cardiologia. Função endotelial em pacientes com Doença de Chagas crônica assintomática. 2011. (Congresso).
Arquivos Brasileiros de Cardiologia - 66 Congresso Brasileiro de Cardiologia. Função endotelial em pacientes com Doença de Chagas crônica assintomática. 2011. (Congresso).
II Congresso Latino-americano de resistência microbiana / IX Sul encontro de controle de infecção / VI Encontro gaúcho de microbiologia aplicada ao controle de infecção. Correlação entre PCR-us e Fibrinogênio na infecção pelo Trypanosoma cruzi. 2011. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Avaliação da Função Endotelial em Pacientes Portadores da Doença de Chagas Fisicamente Ativos. 2011. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Relação entre a medida da circunferência abdominal e PCr-us em Portadores da Forma Indeterminada da Doença de Chagas. 2011. (Congresso).
Congresso da Sociedade de Cardiologia do RS. Associação entre função endotelial, PCR e perfil antropométrico em indivíduos com sobrepeso portadores da forma indeterminada da Doença de Chagas. 2010. (Congresso).
21° Congresso Brasileiro de Medicina do Esporte e do Exercício e 9° Congresso Paulista de Medicina do Esporte. Relação entre a presença de obesidade androide e hipertensão arterial sistêmica em idosas. 2009. (Congresso).
I Jornada de atualização em prevenção e reabilitação - Cardiologia e aparelho locomotor.Eficiência da função dos antioxidantes e a incidência nas doenças cardiovasculares - papel do exercício na prevenção e controle das doenças cardiovasculares. 2009. (Outra).
XII Congresso de ciências dos desporto e educação física dos países de língua portuguesa. Vide produção bibliográfica. 2008. (Congresso).
XVIII Congresso de Cardiologia do RS e XI Congresso Sulbrasileiro de Cardiologia. 2008. (Congresso).
XVIII IEA WORLD CONGRESS OF EPIDEMIOLOGY. ASSOCIAÇÃO ENTRE A MEDIDA DA CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL E PRESENÇA DE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA EM IDOSAS. 2008. (Congresso).
XVII Congresso de Cardiologia do Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).
III JIDO Jogos para integração do idoso da região SUL.III JIDO Jogos para Integração do Idoso da Região Sul. 2004. (Encontro).
III JIDO Jogos para integração do idoso da região SUL.III JIDO Jogos para Integração do Idoso da Região Sul. 2004. (Encontro).
6 Jogos de Integração do Idoso.6 Jogos de integração do idoso. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
Truccolo, Adriana Barni; BALDONI, D. B.; LIMA, E. M.. A formação de professores para a inclusão de alunos. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Truccolo, Adriana Barni; LIMA, E. M.; SANTAIANA, R. S.. Um olhar sobre acessibilidade e políticas inclusivas com educadores físicos. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Truccolo, Adriana Barni; LIMA, E. M.; SANTAIANA, R. S.. A implementação de tecnologias assistivas como ferramenta inclusiva ao Atendimento Educacional Especializado. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LIMA, E. M.;Truccolo, Adriana Barni; TESSELER, F. A.. ORIENTAÇÃO ESCOLAR E O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM AUTISMO EM UM CONTEXTO PANDÊMICO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO CURRÍCULO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Truccolo, Adriana Barni; LIMA, E. M.; TESSELER, F. A.. CONCEIÇÃO.INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EJA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R. S.; SMOLARECK, R. D.;ADRIANA BARNI, TRUCCOLO. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIENCIAR E DELEITAR O MUNDO DA LEITURA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; NARVAZ, M. G.; SANTAIANA, R. S.. PARADA GAÚCHA DO ORGULHO LOUCO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; TESSELER, F. A.; SANTAIANA, R. S.. ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; LIMA, E.; SANTAIANA, R. S.. TECNOLOGIA ASSISTIVA: O TORNAR POSSÍVEL A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; TESSELER, F.; SANTAIANA, R.. UM OLHAR METODOLÓGICO DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR DA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; SANTAIANA, R. S.; LIMA, E.. Processo de adaptação escolar na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, P.; SANTAIANA, R. S.;ADRIANA BARNI, TRUCCOLO. A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS SEMELHANÇAS COM O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; NARVAZ, M. G.; SANTAIANA, R. S.. Precisamos falar sobre gênero e sexualidade na escola:um estudo de caso sobre as práticas de educação sexual em uma escola do município de Alegrete. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LIMA, E.; TESSELER, F.;TRUCCOLO, A. B.. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: DA TEORIA À PRÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LIMA, E.; TESSELER, F.;TRUCCOLO, A. B.. LEITURAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PONTES ENTRE O IMAGINÁRIO E O APRENDIZADO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, P.;TRUCCOLO, A. B.; LIMA, E.. O VALOR DA INTERAÇÃO ESCOLAR COM A COMUNIDADE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, P.; LIMA, E.;TRUCCOLO, A. B.. As reflexões dos professores frente as dificuldades na prática da Educação Inclusiva em uma escola pública do município de Alegrete. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, P.; LIMA, E.;TRUCCOLO, A. B.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R. S.;TRUCCOLO, A. B.; CAMARGO, V.. A IMPORTÂNCIA DA ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
CAMARGO, V.;ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; SANTAIANA, R. S.. Letramento Literário como possibilidade de intervenção na Violência Escolar, nos anos iniciais de uma Escola Estadual da cidade de Alegrete-RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
CAMARGO, V.;ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; SANTAIANA, R. S.. Letramento Literário como possibilidade de intervenção na Violência Escolar, nos anos iniciais de uma Escola Estadual da cidade de Alegrete-RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
CAMARGO, V.;ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; SANTAIANA, R. S.. Dificuldades de Aprendizagem quanto à Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. FORÇA DE MEMBROS SUPERIORES, RELACIONADOS À SAÚDE DE OPERADORE DE CALL CENTER. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. NÍVEL DE FLEXIBILIDADE EM TRABALHADORES PRATICANTES OU NÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AQUECIMENTO GERAL E ESPECÍFICO PARA TESTE DE FORÇA EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. PERFIL FÍSICO DOS VELEJADORES DA CLASSE OPTIMIST DINGHY DO CLUBE DOS JANGADEIROS, PORTO ALEGRE (RS). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. ALTERAÇÕES POSTURAIS EM ATLETAS DE GOALBALL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. RESPOSTA NOS NÍVEIS DE FORÇA APÓS 8 SEMANAS DE TREINO EM MULHERES SAUDÁVEIS: ESTUDO DE CASO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. Efeitos agudos de uma única aula de hidroginástica sobre os níveis de glicemia sanguínea de mulheres portadoras de diabetes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. Análise da intensidade das aulas de RPM e Power Jump através da medição da freqüência cardíaca. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. Aptidão física relacionada à saúde em funcionários de uma instituição de saúde do município de Tapes/RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
CRESCENTE, L.;TRUCCOLO, A. B.. Influência da prática de atividade física na flexibilidade de idosos do SESC Navegantes, RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
ROCHA, A. S.;TRUCCOLO, A. B.. A hidratação durante exercícios físicos de endurance. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
CRESCENTE, L.;TRUCCOLO, A. B.. Efeitos do destreinamento na força de membros inferiores em idosas praticantes de jogos adaptados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
KRUEGER, A.;RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Diferenças no nível de aptidão física relacionada à saúde de praticantes avançados, iniciantes e não praticantes de ShorinjiKempo entre 18 e 25 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
KRUEGER, A.;RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Motivação para adesão à prática da natação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
KRUEGER, A.;RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Fatores de aderência e abandono na prática da educação física escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.FORMENTIN, C. M.TRUCCOLO, A. B.. A importância do trabalho tático na iniciação esportiva na opinião dos treinadores da categoria de base de clubes de futebol de Porto Alegre - RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Avaliação da aptidão física dos militares da companhia base administrativa do 19 batalhão de infantaria motorizado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
FONTOURA, A. S.FORMENTIN, C. M.TRUCCOLO, A. B.. Avaliação dos níveis de dor em praticantes e não praticantes de ginástica laboral. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Motivo de adesão para a prática de atividades físicas de alunos do ensino médio de um colégio estuadual da cidade de Esteio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
Lissia Maria da Silveira Gonçalves;FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.. Dobras Cutâneas e Índice de Cintura Quadril em Meninas do Ensino Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.; Piccoli JCP;TRUCCOLO, A. B.. A prática da hidroginástica e os benefícios nas atividades de vida diária em idosas selecionadas, entre 60 a 75 anos em Cachoeirinha, RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.. Alterações antropométricas provocadas pelo treinamento de força de 4 a 6 repetições máximas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
OLIVEIRA, A. C.;TRUCCOLO, A. B.; KRUSE, D. R.. Marketing esportivo: uma visão sobre o futuro do futebol na ótica de jogadores profissionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
GOTZE, M. M.;TRUCCOLO, A. B.; Piccoli JCP. Nível de aptidão motora geral de indivíduos acima de 60 anos do projeto ULBRATI - Universidade Luterana do Brasil, Canoas, RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.. Relação e influência do exercício aeróbio em idosos hipertensos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
CRESCENTE, L.; SIQUEIRA, O. D.;TRUCCOLO, A. B.. Treinamento e o uso de esteróides anabólicos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.. Desenvolvimento da flexibilidade em crianças de 10 a 13 anos de idade praticantes de futebol. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
FONTOURA, A. S.; TAVARES, F. J. P.;TRUCCOLO, A. B.. Nível de flexibilidade em mulheres idosas praticantes de hidroginástica do projeto CEAFE - ULBRA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.; FREITAS, C. L. R.. Efeitos de um programa de musculação e ginástica localizada em idosas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
BECKER JUNIOR, B.; Marques, M.;TRUCCOLO, A. B.. Fatores Motivacionais de atletas de basquete com deficiência física pertencentes a uma equipe de Canoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.. Avaliação da força absoluta e relativa de homens e mulheres praticantes de musculação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.; TAVARES, F. J. P.;TRUCCOLO, A. B.. Relação do teste de 1RM de supino com o teste de preensão manual em homens praticantes de musculação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.; TAVARES, F. J. P.;TRUCCOLO, A. B.. Efeito do treinamento de força na flexibilidade dos músculos da cadeia posterior em mulheres de meia idade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.; GARCIA, A.. Hiperlordose lombar em bailarinos clássicos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Análise das principais dores articulares em funcionários de uma empresa metarlúgica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.; FREITAS, C. L. R.;TRUCCOLO, A. B.. Repetições máximas em diferentes grupos musculares com 70%1RM, em homens e mulheres treinados. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.RAMOS, M.TRUCCOLO, A. B.. Perfil antropométrico de praticantes de musculação de nível avançado de duas academias de Porto Alegre. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
COPETTI, R.;TRUCCOLO, A. B.. Alterações no sistema imunológico com os treinamentos de força e resistência muscular localizada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
COPETTI, R.;TRUCCOLO, A. B.. Benefícios da prática de musculação, em senhoras, na faixa etária de 45 a 69 anos de idade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.TRUCCOLO, A. B.; FINAMOR, A. L.. Avaliação do desempenho físico de militares do 3 batalhão de comunicações. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
FONTOURA, A. S.; ROCHA, A. S.;TRUCCOLO, A. B.. Análise da flexibilidade em mulheres de 40 a 60 anos frequentadoras de um centro comunitário de Porto Alegre. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ULBRA.
TRUCCOLO, A. B.RAMOS, M.. Estudo da flexibilidade de idosas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; SILVA, E. R.. A interferência da suplementação de creatina no exercício. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; GOTZE, M. M.. Comparação dos níveis de força de preensão manual entre indivíduos que praticam regular e eventualmente ginástica laboral. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.RAMOS, M.. Reflexões de Senhoras Praticantes de Musculação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.. Avaliação do risco cardiovascular de professores do curso de educação física da Universidade Luterana do Brasil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.RAMOS, M.. Atividades predominantes para idosos nos clubes e entidades particulares no município de Canoas/RS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; SILVA, E. R.. A utilização do exercício aeróbio como auxiliar no tratamento da hipertensão arterial em idosos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; SILVA, E. R.. Estimativa do gasto calórico em uma aula de RPM. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; OLIVEIRA, M. A.. Desenvolvimento da flexibilidade em crianças de 8 a 12 anos de idade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; SIQUEIRA, O. D.. Avaliação do consumo de oxigênio em atletas de tênis de mesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; OLIVEIRA, M. A.. Implicações fisiológicas da atividade física em diabéticos tipo 1 e 2. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; MELLO, M.. Perfil dos praticantes de aero jump da academia Casapíccola de Capão da Canoa - RS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; TAVARES, F. J. P.. As verdadeiras expectativas dos alunos matriculados em programas de musculação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.RAMOS, M.FONTOURA, A. S.. Ginástica Laboral e Flexibilidade: Uma visão de saúde. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; MELLO, M.. Estudo comparativo entre equações cineantropométricas utilizadas para diagnóstico de obesidade em mulheres idosas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.. Perfil dos aspectos neuromusculares em idosos do município de Tapes/RS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; SIQUEIRA, O. D.;FONTOURA, A. S.. Aptidão física relacionada à saúde de adultos jovens saudáveis não treinados. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.. Insuficiência cardíaca e atividade física: estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.. Comparação nos níveis de força muscular entre mulheres ativas e não ativas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.. Diabetes e Exercício Físico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; MELLO, M.. Análise da composição corporal de praticantes de caminhadas e de musculação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; SIQUEIRA, O. D.. Perfil de aptidão física dos alunos do curso de formação de soldados da Brigada Militar nos anos de 2002 e 2003. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; GOTZE, M. M.. Comparação dos níveis de força de preensão manual entre indivíduos que praticam regular e eventualmente ginástica laboral. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.; OLIVEIRA, M. A.. Benefícios da prática de atividades físicas em mulheres na faixa etária dos 50-75 anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
TRUCCOLO, A. B.FONTOURA, A. S.; TAVARES, F. J. P.. Comparação entre dois métodos de treinamento de força: periodização e sobrecarga progressiva. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO. AVALIAÇÃO DE 11 RESUMOS SUBMETIDOS AO 9 SIEPE. 2017. Universidade Federal do Pampa.
TRUCCOLO, A. B.; MATTIA, J. L.. Dança na Educação Infantil. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MATTIA, J. L.. Enfrentamento das Desigualdades de Gênero na Região Litoral Norte. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MATTIA, J. L.. O CAMPO DE AÇÃO (E INVENÇÃO) EM DANÇA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DO PROFESSORARTISTA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DANÇA - LICENCIATURA DA UERGS: ESTUDO DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO EGRESSO. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO; MATTIA, J. L.. FORMAÇÕES EM DANÇA E RELAÇÕES DE TRABALHO: CONTEXTOS EMERGENTES. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MATTIA, J. L.. Dança na Escola. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MATTIA, J. L.. PEDAGOGIAS DA IGUALDADE: APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROEXT/MEC 2013 NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NÃO SEXISTA. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.. Certificado de Avaliadora de 20 trabalhos submetidos ao IV SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INVESTIGAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO SUL. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. NOVAS ROTAS: UM DIÁLOGO ENTRE COMUNIDADE E UNIVERSIDADE (FINANCIAMENTO PROEX/UERGS). 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. UTILIZAÇÃO DE PSEUDÔNIMOS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES DE IDENTIDADE: UMA ANÁLISE REFLEXIVA A PARTIR DE LABORATÓRIOS DO PIBID NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. ANÁLISE DE CUSTO DAS CIRURGIAS BARIÁTRICAS REALIZADAS NO SISTEMA DE SAÚDE BRASILEIRO EM COMPARAÇÃO À TERAPÊUTICA CONVENCIONAL DE CONTROLE DA OBESIDADE. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. EDUCAÇÃO E SAÚDE: UERGS E COMUNIDADE NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; MARTINES, M.. O ACESSO À INFORMAÇÃO NA ESFERA PÚBICA: CUSTOS E BENEFÍCIOS. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; PIEVE, M. G.. DEZ ANOS DE EXISTÊNCIA: A UERGS QUER SABER ONDE ESTÃO E O QUE FAZEM SEUS EGRESSOS. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TRUCCOLO, A. B.; PIEVE, M. G.. RE/PINTAR. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Orientou
O lúdico como estratégia de enfrentamento à hospitalização infantil; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Aptidão Física Relacionada à Promoção da Saúde de Escolares da Cidade de Alegrete; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
EDUCAÇÃO E SAÚDE V: Brinquedoteca Hospitalar como Estratégia de Humanização às Crianças e Adolescentes Internados no Hospital Santa Casa de Caridade de Alegrete, RS; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; (Orientador);
TRIAGEM DO USO DE TABACO E ÁLCOOL POR ADOLESCENTES ESCOLARES E ASSOCIAÇÃO COM PERFIL SÓCIO ECONÔMICO; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
: INVESTIGAÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE PARQUES PÚBLICOS PARA O BRINCAR DE CRIANÇAS COM MOBILIDADE REDUZIDA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
?IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇOAMBIENTE ESCOLAR PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
?CROMOSSOMO DO AMOR: A música como estratégia pedagógica de manejo da concentração na sala de recursos multifuncionais de crianças e adolescentes com Trissomia 21?; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ENTRE FRALDAS E PEDAGOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO CURRÍCULO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
EDUCAÇÃO FÍSICA NA GESTÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DO EDUCADOR FÍSICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO CURRÍCULO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
BRINCADEIRA LIVRE COMO POTENCIALIZADORA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS BEM PEQUENAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ANÁLISE DE INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS EM GRUPO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL (CAPSi ); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
IMPACTO DO CONVÍVIO INTERGERACIONAL SOBRE IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ESCOLA E FAMÍLIAS: Interação necessária para o desenvolvimento integral da criança; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
FATORES QUE INFLENCIAM NA CONSTRUÇÃO DA PREFERÊNCIA MUSICAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
PROJETO TEARTE: A ARTE TEATRAL COMO ESTRATÉGIA NO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
VÍNCULO AFETIVO ENTRE ALUNO E PROFESSOR COMO FATOR DE ACOLHIMENTO À APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
CRIANÇA: CORPO QUE FALA, CORPO QUE CRIA, CORPO QUE APRENDE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA DE HUMANIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE INTERNAÇÃO HOSPITALAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Hidroginástica como atividade indicada para idos com risco alto para doença cardiovascular: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Associação entre o perfil antropométrico da criança e o nível habitual de atividade física da mãe; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Análise de atitudes e alterações posturais em praticantes de educação física participantes da educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Associação entre índice de massa cororal e força explosiva de membros inferiores em escolares: estudo transversal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Reflexões de um corpo cultural: um estudo de revisão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Estudo de prevalência de sobrepeso e obesidade em escolares de rede pública e particular e influência do nível de atividade física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Razões que levam corredores de rua a procurarem por assessoria técinica esportiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Força como indicador de aptidão física em idosas praticantes de hidroginástica: Estudo transversal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Influência do Índice de Massa Corporal na Flexibilidade de Escolares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Prevalência de sobrepeso/obesidade em praticantes de ginástica laboral e relação com nível de flexibilidade de membros inferiores - estudo transversal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Relação da medida de circunferência da cintura coma flexibilidade de idosas ativas:estudo transversal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação do índice de massa corporal e força muscular de idosas praticantes e não praticantes de hidroginástica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Análise de descritores antropométricos e nível de atividade física em adolescentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INDICADORES DE FLEXIBILIDADE EM ESCOLARES DE AMBOS OS SEXOS COM IDADE DE 15 A 17 ANOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
FATORES MOTIVACIONAIS QUE LEVAM ADOLESCENTES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Nível de atividade física de frequentadores de "fast food" no município de Camaquã - RS"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Como os alunos da EJA percebem a educação física; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INFLUÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19 NO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ADOLESCENTES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS PRÓ REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INFÂNCIAS E PANDEMIA DO CORONAVÍRUS: Sentimentos e percepções de meninas e meninos escolares; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ON LINE COMO ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO AFETIVA COM CRIANÇAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ON LINE COMO ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO AFETIVA COM CRIANÇAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS PRÓ REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
AMBIENTE AFETIVO POSITIVO COMO FATOR DE ACOLHIMENTO À APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
FATORES QUE INFLENCIAM NA CONSTRUÇÃO DA PREFERÊNCIA MUSICAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS PRÓ REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ATIVIDADES LÚDICAS E DE SOCIALIZAÇÃO PARA IDOSAS RESIDENTES EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA INTER GERACIONAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INDICADORES NEURO ANTROPOMÉTRICOS DO ESTADO NUTRICIONAL DE PRÉ-ESCOLARES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
O Uso do Vídeo como estratégia de enfrentamento aos indicadores sociais de risco para adolescentes participantes do Projovem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INDICADORES NEURO ANTROPOMÉTRICOS DO ESTADO NUTRICIONAL DE PRÉ-ESCOLARES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Triagem do uso de tabaco por adolescentes escolares e associação com perfil sócio econômico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
O espaço pedagógico como importante fonte de informação da saúde do escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Educação e Saúde V: Brinquedoteca Hospitalar como Estratégia de Humanização às Crianças Internadas no Hospital Santa Casa de Caridade de Alegrete, RS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Educação e Saúde V: Brinquedoteca Hospitalar como Estratégia de Humanização às Crianças Internadas no Hospital Santa Casa de Caridade de Alegrete, RS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Aptidão Física Relacionada à Promoção da Saúde de Escolares da Cidade de Alegrete - RS: Resultados Parciais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Estudo da Prevalência de Sobrepeso e/ou Obesidade como Ferramenta Auxiliar na Gestão da Saúde de Adolescentes: Resultados Parciais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Uso de tabaco por adolescentes residentes no município de Alegrete: Um estudo piloto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Uso de um instrumento de triagem na identificação de adolescentes usuários de álcool: Um estudo piloto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Educação e Saúde III: Uergs e Comunidade no Enfrentamento e Prevenção do Uso de Álcool e Tabaco por Adolescentes residentes em Alegrete, RS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
CORRELAÇÃO ENTRE IMC% E MEDIDA DA CC EM ADOLESCENTES EM CONDIÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
TRIAGEM DO USO DE ÁLCOOL EM ADOLESCENTES ESCOLARES ATRAVÉS DO DUSI - DRUG USE SCREENING INVENTORY; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Análise do Estado Nutricional e Crescimento Físico de Escolares da Rede Pública e Particular de Ensino da cidade de Alegrete, RS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Comparação de indicadores antropométricos entre escolares da rede municipal e particular de ensino da cidade de Alegrete, RS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
EDUCAÇÃO E SAÚDE: UERGS E COMUNIDADE NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
OFICINA 'EDUCAÇÃO É SAÚDE'? NO AUXÍLIO À PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE, RS; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ESTUDO DO PESO CORPORAL EM RELAÇÃO AO PESO DA MOCHILA DE MENINOS E MENINAS DA 2A A 5A SÉRIE DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
EFICIÊNCIA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO COMBATE Á EVASÃO ESCOLAR; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
ASSOCIAÇÃO ENTRE CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL E ÍNDICE DE MASSA CORPORAL EM ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
A PALESTRA COMO INTERVENÇÃO EDUCATIVA NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE HÁBITOS ALIMENTA DE ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
PERFIL NUTRICIONAL DE ESCOLARES PERTENCENTES A ESCOLAS DE DIFERENTE LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE RS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
PERFIL NUTRICIONAL DE ESCOLARES PERTENCENTES A ESCOLAS DE DIFERENTE LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE ? RS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Eficácia de um programa de exercício supervisionado na flexibilidade de idosas após um ano de treinamento; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Influência de um programa de jogos adaptados na resistência aeróbia de idosas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da presença de sobrepeso/obesidade em idosas praticantes de hidroginástica; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Níveis de Flexibilidade nos membros superiores em idosos ativos e inativos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da presença de sobrepeso/obesidade em idosas praticantes de hidroginástica; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - ULBRA; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da razão cintura-quadril em mulheres na faixa etária de 56 a 80 anos de idade; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da Força de Membros Inferiores em Idosas Praticantes de Hidroginástica; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Eficácia da prática da dança para a variável neuromuscular agilidade em mulheres idosas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Relação entre sobrepeso/obesidade e hipertensão arterial sistêmica (HAS) em idosas ativas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da Razão Cintura-Quadril em Mulheres na Faixa Etária de 56 a 80 Anos de Idade Hipertensas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Relação entre sobrepeso/obesidade e hipertensão arterial sistêmica em idosas ativas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da Razão cintura-Quadril em Mulheres Hipertensas na Faixa Etária de 56 a 80 Anos de Idade; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da força de membros inferiores em idosas praticantes de hidroginástica; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Eficácia da Prática da dança para a variável neuromuscular agilidade em mulheres na terceira idade; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da força de membros superiores e inferiores em idosos, não sedentários, entre 60 e 73 anos de idade de ambos os sexos; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil, MINISTERIO DO ESPORTE E TURISMO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da Flexibilidade de membros inferiores em idosos não asilados no início de um programa de atividade física; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil, MINISTERIO DO ESPORTE E TURISMO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
A agilidade em mulheres ativas acima dos sessenta anos; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil, MINISTERIO DO ESPORTE E TURISMO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Avaliação da agilidade de pessoas idosas ativas e sedentárias; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil, MINISTERIO DO ESPORTE E TURISMO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Efeitos da atividade física na resistência aeróbica de idosos ativos e asilados; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil, MINISTERIO DO ESPORTE E TURISMO; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
A VIVÊNCIA LÚDICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
DIA DA CRIANÇA: BRINCANDO E RECICLANDO COM CRIATIVIDADE; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA SOCIOINTERACIONISTA DE ALEGRETE; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA SOCIOINTERACIONISTA DE ALEGRETE; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
EDUCAÇÃO E SAÚDE XIII - ENCANTAR-ME-EI, ENCANTAR-TE-ÁS, ENCANTAR-NOS-EMOS: ESCUTANDO E APRENDENDO COM AS HISTÓRIAS DE VIDA DE IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Uergs Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
A ELABORAÇÃO DE VÍDEO COMO RECURSO DE INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO ENTRE DISCENTES; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
?PRÁTICA PEDAGÓGICA COM O PROJETO TEARTE: MÚSICA, TEATRO E MOVIMENTO; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Estudo sobre a prática de atividade física e hábitos alimentares do jovem adulto; 2015; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
CRESCIMENTO FÍSICO COMO MARCADOR DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS ESCOLARES; 2015; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Estudo de associação entre indicador de obesidade geral e indicador de obesidade central em adolescentes em condição de vulnerabilidade social e econômica; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Relato de Experiência: Domingo no Parque ? Uma Ação Educativa em Saúde; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Estudo Documental do número de casos de Doença de Chagas no Município de Alegrete, RS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
Prevalência da prática de educação física no turno inverso por adolescentes no ensino médio da rede estadual de educação no município de Alegrete, RS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
A influência da Educação Física na Aprendizagem de escolares de uma escola particular do município de Alegrete; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Barni Truccolo;
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TRUCCOLO, A. B. . A influência da atividade física na força de membros superiores em idosos ativos.. Revista Brasileira de Medicina do Esporte , Brasil, v. 9, p. s39-s39, 2003.
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TRUCCOLO, A. B. ; EIBEL, B. ; KASALI, C. ; Dipp T ; GUS, I. ; Ribeiro Rodrigo A. ; PELLANDA, L. C. ; IRIGOYEN, M. C. ; PLENTZ, R. D. . 'Associação entre função endotelial e a modulação autonômica em pacientes com Doença de Chagas. Arquivos Brasileiros de Cardiologia (Impresso) , 2013.
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; MARTINS, J. R. ; BASTIANI, C. . DIFUSÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO ATRAVÉS DE AÇÃO EDUCATIVA EM SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; SERPA, I. A. ; COSTA, K. L. B. . AVALIAÇÃO DO PERFIL NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE/RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; PEREIRA, S. L. . ESTATURA COMO INDICADOR DE SAÚDE DE MENINAS E MENINOS EM IDADE ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; ROSA, F. S. . ESTUDO DE ASSOCIAÇÃO ENTRE INDICADORES DE AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES EM CONDIÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA RESIDENTES EM ALEGRETE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; NUNES, C. ; MARTINS, J. R. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESTRATÉGIA PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÃO EDUCATIVA EM SAÚDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; ANHAIA, V. B. ; GEDIEL, A. C. D. . O USO DO VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO AOS INDICADORES SOCIAIS DE RISCO PARA ADOLESCENTES PARTICIPANTES DO PROJOVEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; CARVALHO, J. D. . O BRINCAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE INTERVENÇÃO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; SCHUTZ, Q. C. . TRIAGEM DO USO DE TABACO E ÁLCOOL POR ADOLESCENTES ESCOLARES E ASSOCIAÇÃO COM PERFIL SÓCIO ECONÔMICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; RAMOS, C. A. ; GUTERRES, D. M. ; ROSA, F. S. ; OLIVEIRA, C. S. ; OLIVEIRA, V. M. . Padrão do uso de tabaco por estudantes adolescentes residentes em município da região sul do país. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; AZEVEDO, C. R. ; OLIVEIRA, C. S. ; GUTERRES, D. M. ; ROSA, F. S. ; OLIVEIRA, V. M. . Perfil da aptidão física relacionada à saúde de acordo com a representação social de gênero de adolescentes escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; RAMOS, C. A. ; OLIVEIRA, C. S. ; GUTERRES, D. M. ; ROSA, F. S. ; OLIVEIRA, V. M. . Padrão do uso de álcool por adolescentes escolares em condições de vulnerabilidade social e econômica residentes em município da fronteira oeste do RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; ADELINA, TUBINO ; SALBEGO, M. H. . Atenção Primária: Rodas de Conversa com a Comunidade na Prevenção da Obesidade Infantil no Município de Alegrete, Rs. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; BRITO, H. S. ; SOARES, I. . ESTUDO DOCUMENTAL DO NÚMERO DE CASOS DE DOENÇA DE CHAGAS NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE, RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZEVEDO, C. R. ; GUTERRES, D. M. ; TRUCCOLO, A. B. . Estudo da Prevalência de Sobrepeso e/ou Obesidade como Ferramenta Auxiliar na Gestão da Saúde de Adolescentes: resultados Parciais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. S. ; AZEVEDO, C. R. ; GUTERRES, D. M. ; ROSA, F. S. ; SANTOS, M. V. ; OLIVEIRA, V. M. ; TRUCCOLO, A. B. . Uso de tabaco por adolescentes residentes no município de Alegrete: um estudo piloto.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUTERRES, D. M. ; AZEVEDO, C. R. ; TRUCCOLO, A. B. . Aptidão física relacionada à promoção da saúde de escolares da cidade de Alegrete - RS: resultados parciais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, F. S. ; RAMOS, C. A. ; GUTERRES, D. M. ; OLIVEIRA, C. S. ; SANTOS, M. V. ; OLIVEIRA, V. M. ; LEAES, L. ; ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Uso de um instrumento de triagem na identificação de adolescentes usuários de álcool: um estudo piloto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, M. V. ; ROSA, F. S. ; AZEVEDO, C. R. ; GUTERRES, D. M. ; OLIVEIRA, C. S. ; ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Educação e Saúde III: Uergs e comunidade no enfrentamento e prevenção do uso de álcool e tabaco por adolescentes residentes em Alegrete-RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . ?A implementação das deliberações das conferências estaduais dos direitos da pessoa com deficiência já realizadas no RS?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO ; DEISE MONTEIRO, RODRIGUES ; PEREIRA, M. E. . Educação é Saúde: Uergs e Comunidade na Prevenção da Obesidade Infantil no Município de Alegrete, RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; PEREIRA, S. L. ; PACHECO, C. . Correlação entre índice de massa corporal e circunferência da cintura de escolares participantes das aulas de educação física da rede municipal de ensino de Alegrete. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. . Novidades em Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Questões de Gênero no Século XXI: o Corpo como objeto da cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Comunicação e informação, eliminando barreiras, ampliando horizontes na XIX Semana Estadual das Pessoas com Deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRUCCOLO, A. B. . Conversando com as Universidades ? APAE/ Alegrete. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRUCCOLO, A. B. . Plenária de Estudo do Plano Municipal de Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRUCCOLO, A. B. ; EIBEL, B. ; Dipp T ; PLENTZ, R. D. . CORRELAÇÃO ENTRE IMC E CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL EM PACIENTES COM DOENÇA DE CHAGAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; EIBEL, B. ; GUS, I. ; PELLANDA, L. C. ; Dipp T ; PLENTZ, R. D. . Função Endotelial em portadores da forma assintomática da doença de Chagas fisicamente ativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TRUCCOLO, A. B. ; Dipp T ; EIBEL, B. ; RIBEIRO, R. A. ; GUS, I. ; Markoski M ; SBRUZZI, G. ; IRIGOYEN, M. C. ; KASALI, C. ; PLENTZ, R. D. . Associação entre função endotelial e a modulação autonômica em pacientes com Doença de Chagas crônica assintomática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; EIBEL, B. ; Dipp T ; GUS, I. ; RIBEIRO, R. A. ; PLENTZ, R. D. . Função endotelial em pacientes com Doença de Chagas crônica assintomática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; Dipp T ; EIBEL, B. ; GUS, I. ; Ribeiro Rodrigo A. ; PLENTZ, R. D. . CORRELAÇÃO ENTRE PCR-US E FIBRINOGÊNIO NA INFECÇÃO PELO TRIPANOSSOMA CRUZI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; Dipp T ; GUS, I. ; PLENTZ, R. D. . Avaliação da Função Endotelial em pacientes portadores da Doença de Chagas fisicamente ativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; PLENTZ, R. D. . Relação entre a medida da circunferência abdominal e PCr-us em portadores da forma indeterminada da Doença de Chagas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. . Prevalência e Incidência de Sobrepeso/Obesidade em Idosas Praticantes de Hidroginástica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; CAMPOS, E. . Força como Indicador de Aptidão Física em Idosas Praticantes de Hidroginástica: Estudo Transversal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. . Relação entre a presença de obesidade androide e hipertensão arterial sistêmica em idosas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRUCCOLO, A. B. ; RAMOS, V. R. . Relação entre perfil nutricional e percentual de gordura de escolares de rede pública e particular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Ribeiro Rodrigo A. ; ZASLAVSKY, C. ; PLENTZ, R. D. ; Duarte C. ; GUS, I. ; MICHEL, K. ; TRUCCOLO, A. B. . EARLY NEGATIVE SEROCONVERSION IN A COHORT OF PATIENTS FROM SOUTHERN BRAZIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
Truccolo, Adriana Barni . Comunicação interventricular em crianças e adolescentes: perfil clínico e complicações conforme as mesorregiões da Bahia. 2024.
Truccolo, Adriana Barni . DESAFIOS DE ?SER MULHER?: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA. 2024.
Truccolo, Adriana Barni . Desafios e sugestões de melhorias nos cuidados de idosos institucionalizados: compreensões dos profissionais a partir de um grupo focal. 2024.
Truccolo, Adriana Barni . SUFICIÊNCIA DE FINANCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA AS PESSOAS IDOSAS: DESAFIOS ÀS OFERTAS, GESTÃO E POLÍTICAS DE CUIDADOS. 2024.
Truccolo, Adriana Barni . Parecerista Ad hoc da Revista extensão - artigo 9224. 2022.
Truccolo, Adriana Barni . AVALIAÇÃO DA DOR EM NEONATOS SUBMETIDOS NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA POR MEIO DA FREQUENCIA CARDIACA ALTERADA: REVISÃO DE LITERATURA. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . UNILA PARECER Código de verificação: 0e6fae3817 Número do Documento: 187777. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . UNILA Código de verificação: ada6625343 Número do Documento: 189265. 2022.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . UNILA Código de verificação: fe7d733a0c Número do Documento: 206890. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . UNILA Código de verificação: 30d74024db Número do Documento: 209502. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . REVISTA ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE O ENVELHECIMENTO: parecer em 2022 a respeito do manuscrito 116769 .. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . Parecer Projeto Clube de Astronomia da UTFPR. 2022.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecer Projeto Fortalecimento do ensino-aprendizagem para meninas carentes em situação de vulnerabilidade da UFTPR. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . Parecer projeto Gincana de Física. 2022.
TRUCCOLO, Adriana Barni . Parecer Projeto Fermentando com arte e com amor da UTFPR. 2022.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecer do artigo cnº 109277- 450235 -1- RV da Revista Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, no mês de março de 2021.. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecer do artigo S0120 do 20º Volume da revista eletrônica intitulada 'Revista Extensão' (ISSN: 2236-6784, formato eletrônico: http://ufrb.edu.br/revistaextensao), emitindo parecer sobre o trabalho S0120. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecer do artigo S0820 do 20º Volume da revista eletrônica intitulada 'Revista Extensão' (ISSN: 2236-6784, formato eletrônico,. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecer do artigo S1820 no 20º Volume da revista eletrônica intitulada 'Revista Extensão' (ISSN: 2236-6784, formato eletrônico: http://ufrb.edu.br/revistaextensao. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Parecerista ad hoc, no volume 7, número 01, 2021,MISSÕES: Revista de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Pampa ? UNIPAMPA - parecerista ad doc, no volume 7, número 01, 2021, ISSN Online 2447-0244.. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Consultora ad hoc UNILA - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA e, em 21 de Maio de 2021, emitiu parecer na ação de extensão: 'S.O.S. MATERNIDADE' promovida pelo(a) INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA.. 2021.
TRUCCOLO, A. B. . Parecer de artigo no volume 7, número 02, 2021, REVISTA MISSÕES SSN Online 2447-0244. 2021.
TRUCCOLO, A. B. . Parecer do Artigo 116184 ? 477852 ? 1 ? RV da Revista Estudos Interdisciplinares sobre o envelhecimento em outubro de2021 2021. 2021.
TRUCCOLO, A. B. . Parecer de artigo para a Revista Epidemiologia e Serviços de Saúde: revista do Sistema Único de Saúde do Brasil. 2021.
Truccolo, Adriana Barni . Consultor(a) Ad Hoc na avaliação de um projeto de extensão, perfazendo um total de 4 horas referente ao EDITAL PROEC/FUNPEC ? 001/2021 ? UENP (Universidade Estadual do Norte do Paraná).. 2021.
TRUCCOLO, A. B. . Parecerista ad hoc e avaliou o artigo científico intitulado 'UMA METODOLOGIA ... CARAJÁS', submetido a editora RFB para publicação como capítulo de livro digital (ebook).. 2021.
Truccolo, Adriana Barni . Parecer do artigo 2897 - 1 - 4 - 20210701, Revista Missões. 2021.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . MEMBRO DA COMISSÃO AD HOC da PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA PARECER COM Código de verificação: 610a4f5b10 Número do Documento: 100775. 2020.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . COMISSÃO DE AVALIADORES AD HOC da PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINOAMERICANA - UNILA. 2020.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . Consultora ?ad hoc? da Revista Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2020.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER 36473 PARA O INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA. UNILA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER 36474 PARA O INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA. UNILA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER 36472 PARA O INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA. UNILA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER 36475 PARA INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER ID3617 PRO REITORIA DE EXTENSÃO DA UERGS. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER GP117 PARA COINTER UNIPAMPA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER GP141 PARA COINTER UNIPAMPA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER GT1602 PARA COINTER UNIPAMPA. 2019.
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . PARECER GT1604 PARA COINTER UNIPAMPA. 2019.
TRUCCOLO, Adriana Barni ; ROSA, A. S. . O BRINCAR ESPONTÂNEO COMO FONTE DE DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS BEM PEQUENAS: Uma revisão integrativa da literatura. 2024. (Relatório de pesquisa).
TRUCCOLO, Adriana Barni ; SOUZA, A. S. . INFÂNCIAS E PANDEMIA DO CORONAVÍRUS: Sentimentos e percepções de meninas e meninos escolares. 2022. (Relatório de pesquisa).
Truccolo, Adriana Barni . RELATÓRIO TÉCNICO PROJETO DE PESQUISA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ON LINE COMO ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO AFETIVA COM CRIANÇAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19. 2021. (Relatório de pesquisa).
TRUCCOLO, A. B. ; GUTERRES, D. M. . APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À PROMOÇÃO DA SAÚDE DE ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE ALEGRETE - RS. 2014. (Relatório de pesquisa).
TRUCCOLO, A. B. ; RAMOS, C. A. . ESTUDO DA PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E/OU OBESIDADE COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA GESTÃO DA SAÚDE DE ADOLESCENTES ESTUDANTES RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE - RS. 2014. (Relatório de pesquisa).
TRUCCOLO, A. B. . Estudo de Prevalência de Sobrepeso - Obesidade em Crianças Pertencentes a Escolas da Rede Pública Municipal da Cidade de Alegrete - RS.. 2013. (Relatório de pesquisa).
TRUCCOLO, A. B. . Termorregulação, Consumo Máximo de Oxigênio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fisiologia do Exercício).
TRUCCOLO, A. B. . Programas de atividade física para diabéticos, osteoporóticos, obesos, hipertensos, cardiopatas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade Física e Saúde).
TRUCCOLO, A. B. . FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Universitário - material de apoio).
TRUCCOLO, A. B. . Fisiologia do Exercício I. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Universitário - material de apoio).
TRUCCOLO, A. B. ; BUZZETTO, J. A. ; BLESSMANN, E. ; GUIMARAES, P. P. ; OHLWEILER, Z. ; FACCIO, A. L. ; PIOLY, L. ; THOME, E. D. . Curso de Capacitação para Facilitadores de Jogos Adaptados. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . MAPEANDO A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO EM ALEGRETE. 2018 (VÍDEO).
ADRIANA BARNI, TRUCCOLO . CRIANÇAS EM AÇÃO: FOTOGRAFIA E VÍDEO COMO FORMAS DE REGISTRO DE CRIANÇAS EM MOVIMENTO. 2018 (VÍDEO).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
O BRINCAR ESPONTÂNEO COMO FONTE DE DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS BEM PEQUENAS: Uma revisão integrativa da literatura, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Alice Serrón da Rosa - Integrante.
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2021 - 2022
INFLUÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19 NO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ADOLESCENTES, Descrição: A pandemia da COVID-19 trouxe dificuldades de ajustamento psicossocial a muitos adolescentes podendo favorecer o uso abusivo de álcool. Assim, O objetivo da pesquisa foi investigar se durante a pandemia da COVID-19 houve alteração na quantidade, frequência e contexto do uso de álcool por adolescentes. Para isso 253 adolescentes, 124 (59) meninas, 81 (38,4) meninos e 48 adolescentes que não se identificaram com o sexo masculino ou feminino respondendo outro, com média de idade de 17,33 + 0,92 anos de idade, pertencentes ao ensino médio de cinco escolas da rede pública estadual de ensino, responderam a um formulário on line contendo questões curtas, objetivas e concisas acerca do uso, quantidade, frequência e contexto de uso de álcool antes e durante a pandemia da COVID-19. O instrumento de coleta dos dados foi adaptado do questionário Drug Use Screening Inventory. Os resultados mostraram que aproximadamente 43 dos adolescentes consumiam bebidas alcoólicas antes do início da pandemia da COVID-19; que para 78 dos adolescentes a pandemia da COVID-19 não influenciou no consumo de bebidas alcoólicas; 24,8 referiram estar bebendo mais após o início da pandemia do que antes da pandemia. Com relação ao contexto de uso de bebida alcoólica, aproximadamente 40 bebem com os amigos e 29 com a família. Com relação à frequência de uso, os adolescentes bebem mais aos finais de semana e uma vez por semana.Palavras-chave: Pandemia. Consumo de álcool em escolas. Consumo de álcool por adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Alice Serrón da Rosa - Integrante.
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2020 - 2021
Contação de histórias on line como estratégia de comunicação afetiva com crianças em tempos de pandemia do COVID-19, Descrição: Contar histórias é uma arte antiga, e ouvi-las fomenta o desenvolvimento da imaginação, a capacidade de ouvir o outro, a construção deidentidade, e atua como instrumento de acesso a dimensões afetivas, cognitivas e sociais da criança. Praticadas na educação e na formação decrianças, as histórias podem ser utilizadas para ajudá-las a entender o mundo à sua volta. Nesse momento de pandemia do COVID-19 onde ascrianças estão distanciadas de suas rotinas, a contação de histórias pode ser uma estratégia de comunicação afetiva para reduzir o estresse,permitir a reflexão e criar empatia acalentar e usufruir do tempo de forma proveitosa. Nessa perspectiva tem-se como objetivo geral realizarcontação de histórias on line como estratégia de comunicação afetiva com crianças dos anos iniciais. Como objetivos específicos são elencados:propiciar momentos de uma atmosfera lúdica; estimular o imaginário da criança; favorecer a criação de recursos internos para melhor enfrentar oestresse provocado pela pandemia do COVID-19. Estudo qualitativo de intervenção pedagógica, realizado via internet com crianças do terceiro anodo ensino fundamental de uma escola pública estadual e uma escola particular, no município de Alegrete, RS. Os produtos resultantes da propostasão o número de crianças das escolas que mencionarem terem assistido o vídeo e enviado desenhos para a professora após a contação dehistórias. Os resultados esperados são o fortalecimento dos vínculos afetivos, sociais e educativos com as crianças.CAAE: 38941320.2.0000.8091Número do Parecer: 4.375.756 do CEPUERGS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Tatiane Felipeto Quintana - Integrante / Nathália Blanco Machado - Integrante., Financiador(es): UERGS PRÓ REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO - Bolsa.
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2020 - 2020
Contação de histórias como estratégia de humanização à hospitalização infantil, Descrição: A interrupção das atividades rotineiras causadas por um processo de internação, distancia a criança de sua família, de seus amigos, de sua realidade, podendo afetar diretamente o seu desenvolvimento global e equilíbrio emocional, configurando-se em um momento de crise não só para a criança mas também para a família. Uma atividade que pode ser realizada e que não oferece limitação para a criança, mas sim, total disponibilidade do executar é a contação de história. Nessa perspectiva tem-se como objetivo geral promover a humanização do ambiente hospitalar através da contação de histórias para crianças internadas. Duas vezes por semana, no período de visitas, a bolsista contará histórias para crianças hospitalizadas. RS. Os produtos resultantes da proposta são o treinamento da bolsista e as visitas de contação de histórias no hospital.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2018 - 2018
PERÍMETRO BRAQUIAL COMO MEDIDA DE RASTREAMENTO DE DESNUTRIÇÃO EM CRIANÇAS ENTRE 6 E 59 MESES, Descrição: Atualmente é observado um panorama nutricional brasileiro revelador da coexistência de agravos nutricionais antagônicos, onde por um lado destaca-se as prevalências crescentes de excesso de peso e por outro a persistência de taxas expressivas de desnutrição crônica em grupos vulneráveis da população. Ambas as situações se constituem em importantes problemas de saúde pública e o conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. Dessa forma o objetivo da pesquisa foi avaliar o risco nutricional de crianças entre 6 e 59 meses através da medida do perímetro braquial das mesmas. Foram visitadas treze creches do município de Alegrete e mensuradas 884 crianças, 461 meninas e 423 meninos na faixa etária entre um e cinco anos de idade com média de idade 4,03 anos e 4,21 anos, respectivamente. Os resultados afastaram risco de desnutrição entre as crianças, tanto quando da análise de peso e estatura quanto da análise da medida do perímetro braquial. Um ponto considerado importante de ser mencionado foi a oportunidade de realização da avaliação de todas as crianças regularmente matriculadas e presentes no dia de visitação às creches o que contribui para interpretação segura dos resultados assegurando poder de generalização dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2018 - 2018
AMBIENTE AFETIVO POSITIVO COMO FATOR DE ACOLHIMENTO ÀAPRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES, Descrição: Sabe-se que o processo ensino-aprendizado é influenciado pela qualidade das relações afetivas desencadeadas na escola, pelo quanto o professor reconhece seu aluno como indivíduo autônomo, com uma história de vida diferente da sua e, portanto, com percepções distintas que devem ser respeitadas em todas as suas nuances. O afeto positivo demonstra o quanto uma pessoa se sente entusiasmada, ativa e alerta. Em situações em que é experimentado em máxima intensidade é possível constatar alto nível de energia, concentração e forte sentimento de prazer. O afeto negativo é caracterizado por angústia subjetiva, variação no estado de humor e sensações negativas como raiva, desprezo, culpa, medo, nervosismo e ausência de prazer. Noronha et al. (2014) colocam que pessoas que têm sentimentos positivos possuem o desejo de autoconhecimento, são motivadas e acreditam em si mesmas para a realização de trabalhos de grande valor. A partir do exposto objetivou-se investigar se um ambiente afetivo positivo em sala de aula exerce influência à motivação em aprender por parte de adolescentes. Pesquisa com abordagem quali-quantitativa, realizada com adolescentes, em turmas do ensino médio de escolas públicas. Os instrumentos utilizados foram uma entrevista semi estruturada e questionário. Como resultados obtidos constatamos que os alunos são perceptivos e são influenciados pelo estado de humor do professor e que o mesmo afeta positiva ou negativamente no desempenho das atividades dos alunos afetando assim o aprendizado e o relacionamento afetivo entre ambas as partes. Um professor amigo, conselheiro, interessado, sério, brincalhão, com voz serena e chamativa foram as características levantadas pelos adolescentes do terceiro ano do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / SILVIA LETÍCA DOS ANJOS VENTURA - Integrante / ROSANE ANTUNES DA SILVA - Integrante.
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2017 - 2018
PERÍMETRO BRAQUIAL COMO MEDIDA DE RASTREAMENTO DE DESNUTRIÇÃO EM CRIANÇAS ENTRE 6 E 59 MESES, Descrição: Projeto aprovado pelo CEP Uergs Parecer 2097144 CAAE 63893917000008091 O conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças cuidadas em creches, permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. O objetivo da pesquisa é avaliar os indicadores neuro antropométricos do estado nutricional de pré-escolares pertencentes a Centros Municipais de Educação Infantil e Escolas Municipais de Educação Básica localizadas em bairros de periferia do município de Alegrete, estado do Rio Grande do Sul. Estudo transversal a ser realizado com crianças entre dois e cinco anos de idade. As variáveis antropométricas a serem aferidas são o peso, a estatura, e o perímetro cefálico das crianças. O teste utilizado para verificar se há relação entre o perímetro cefálico e o peso e a estatura será o Teste de Correlação de Pearson, a um nível de significância de 5%. A hipótese do estudo é de que existe elevado índice de crianças desnutridas refletindo no menor perímetro cefálico das mesmas; ou seja, de que há correlação entre o peso e a altura das crianças com o perímetro cefálico das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2017 - 2017
INDICADORES NEURO ANTROPOMÉTRICOS DO ESTADO NUTRICIONAL DE PRÉ-ESCOLARES FASE DOIS, Descrição: O conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças cuidadas em creches, permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. O objetivo da pesquisa é avaliar os indicadores neuro antropométricos do estado nutricional de pré-escolares pertencentes a Centros Municipais de Educação Infantil, escolas municipais de educação básica e escolas particulares localizadas no município de Alegrete, estado do Rio Grande do Sul. Estudo transversal a ser realizado com crianças entre dois e cinco anos de idade. As variáveis antropométricas a serem aferidas são o peso, a estatura, e o perímetro cefálico das crianças. O teste utilizado para Parecer:768.035 Emitido pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Saúde Pública do RS. CAAE 33071714.6.0000.5312 verificar se há relação entre o perímetro cefálico e o peso e a estatura será o Teste de Correlação de Pearson, a um nível de significância de 5%. A hipótese do estudo é de que existe elevado índice de crianças desnutridas refletindo no menor perímetro cefálico das mesmas; ou seja, de que há correlação entre o peso e a altura das crianças com o perímetro cefálico das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Ivana Almeida Serpa - Integrante / KATI LUZAINE BARDIN COSTA - Integrante / ALINE CORREA GEDIEL - Integrante.
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2016 - 2016
INDICADORES NEURO ANTROPOMÉTRICOS DO ESTADO NUTRICIONAL DE PRÉ-ESCOLARES, Descrição: O conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças cuidadas em creches, permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. O objetivo da pesquisa é avaliar os indicadores neuro antropométricos do estado nutricional de pré-escolares pertencentes a creches municipais localizadas em bairros de periferia de um município no interior do estado do Rio Grande do Sul. Estudo transversal realizado com crianças entre dois e cinco anos de idade. As variáveis antropométricas a serem aferidas são o peso, a estatura, e o perímetro cefálico das crianças. O teste utilizado para verificar se há relação entre o perímetro cefálico e o peso e a estatura será o Teste de Correlação de Pearson, a um nível de significância de 5%. A hipótese do estudo é de que existe elevado índice de crianças desnutridas refletindo no menor perímetro cefálico das mesmas; ou seja, de que há correlação entre o peso e a altura das crianças com o perímetro cefálico das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Aline Gediel - Integrante / Ivana Almeida Serpa - Integrante / Kati Luzaine Bardim Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2015 - 2015
AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO SOMATOMOTOR DE ADOLESCENTES ESCOLARES RESIDENTES EM DOIS MUNICÍPIOS DA FRONTEIRA OESTE DO RS: ESTUDO COMPARATIVO DE GÊNERO, Descrição: Estudo de corte transversal com abordagem quantitativa e objetivo de avaliar o crescimento e desenvolvimento somatomotor no âmbito da promoção da saúde (composição corporal, flexibilidade, força/resistência muscular) de adolescentes escolares de acordo com a idade cronológica e representação social de gênero. A população alvo é constituída por adolescentes na faia etária entre dez e dezenove anos pertencentes aos últimos anos do ensino fundamental e ensino médio. Para o dimensionamento amostral probabilístico, considerou-se nível de confiança de 95% e margem de erro de 5%. O cálculo amostral se deu pelo software Dimam 1.0 resultando em uma amostra de 343 sujeitos. Para favorecer a representatividade populacional, a seleção amostral será por amostragem estratificada proporcional sistemática garantindo que o número de sujeitos sorteados em cada unidade escolar seja proporcional ao número de estudantes da população. Serão excluídos da amostra os escolares cujos pais não assinarem o TCLE; adolescente que não assinar o Termo de Assentimento, algum problema físico que impeça temporariamente ou em definitivo o aluno de participar das aulas de educação física, ausência às aulas no dia da coleta de dados, uso crônico de corticoides, problema endócrino, como hipotireoidismo ou diabete. Serão medidos a massa corporal, a altura, a flexibilidade e a resistência muscular dos adolescentes e os resultados serão comparados com tabelas de referência. Os adolescentes serão beneficiados com os resultados dos testes, oficinas de sensibilização e palestras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Martha Giudice Narvaz - Integrante / Danielle Marques Guterres - Integrante.
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2015 - 2015
TRIAGEM DO USO DE TABACO E ÁLCOOL POR ADOLESCENTES ESCOLARES E ASSOCIAÇÃO COM PERFIL SÓCIO ECONÔMICO, Descrição: Introdução: Estudos indicam que álcool é a primeira droga a ser usada na adolescência, e o seu uso excessivo é a porta de entrada ao consumo de outras drogas, como o cigarro. Torna-se, portanto, importante monitorar a iniciação em adolescentes, por ser uma ação passível de prevenção. Objetivos do estudo: Conhecer o padrão do uso de álcool e tabaco por adolescentes e associar com o perfil sócio econômicos dos mesmos. Métodos: Estudo transversal de levantamento epidemiológico com estudantes na faixa etária entre 12 e 18 anos, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ao 3º ano do ensino médio, a ser realizado em escolas públicas localizadas em diferentes regiões geográficas do município de Alegrete, RS. Os instrumentos utilizados serão as versões resumidas e validadas dos questionários DUSI e Global Youth Tobacco Survey para identificação da prevalência de adolescentes usuários de álcool e tabaco, respectivamente. A avaliação do perfil sócio econômico dar-se-á através do Critério de Classificação Econômica Brasil, 2015. Resultados Esperados: . Conclusão: A prevenção é a melhor forma de sensibilizarmos os estudantes sobre os danos causados à saúde pelo uso de tabaco e álcool. Palavras chave: Álcool. Tabaco. Adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Queli Cristina Schutz - Integrante.
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2014 - 2014
Aptidão Física Relacionada à Promoção da Saúde de Escolares da Rede de Ensino de Alegrete, RS, Descrição: Estudo Epidemiológico Transversal, de base escolar e natureza aplicada, com abordagem quantitativa. A amostra será composta por adolescentes de ambos os sexos com idades entre dez e quinze anos, residentes na área urbana da cidade de Alegrete. A técnica de amostragem para estimativa da prevalência será por conglomerados (escolas), estimando-se um número de dez escolas, total de 20 turmas, média de 25 alunos por turma, totalizando 500 alunos. Critérios de inclusão: Foram considerados elegíveis os escolares com idade entre de 10 e 15 anos, de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas municipais de Alegrete, RS; Assinatura de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE assinado pelos responsáveis; Regularmente matriculados nas aulas de educação física. Critérios de Exclusão Escolares que se recusaram a participar do estudo, Escolares que faltaram no dia da avaliação; Escolares que apresentaram alguma limitação motora que impossibilitasse a realização dos testes físicos no dia da avaliação. Local de Coleta: Escolas públicas da zona urbana da cidade de Alegrete, RS. Antes da coleta de dados será estabelecido um contato com a direção das escolas, solicitando-se a autorização para a realização da pesquisa. Posteriormente, será realizada uma reunião com os professores de educação física, responsáveis pelas turmas, onde serão orientados quanto aos procedimentos a serem realizados pela pesquisadora e bolsista. A seguir, será enviado aos pais ou responsáveis um TCLE, onde constará a descrição do projeto a ser desenvolvido e as avaliações às quais os alunos serão submetidos. Serão utilizadas as dependências das escolas selecionadas, obedecendo à organização estrutural do estabelecimento de ensino, sendo a quadra poliesportiva utilizada para a avaliação das medidas propostas. Os horários de coleta serão estabelecidos conforme a programação da escola e disponibilidade dos pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Vanessa Meyer Oliveira - Integrante / Danielle Marques Guterres - Integrante / Claudia Souza de Oliveira - Integrante / Franciéle Souza da Rosa - Integrante / Carine Azevedo Ramos - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2014
Estudo da Prevalência de Sobrepeso e/ou Obesidade como Ferramenta Auxiliar na Gestão da Saúde de Adolescentes Residentes no Município de Alegrete, RS, Descrição: Projeto submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Saúde Pública do RS e aprovado com o parecer nº 768.035. Este projeto ambiciona constituir uma rede que entrelace ações, atores sociais e comunidade escolar em torno da questão do sobrepeso e obesidade na adolescência atuando na detecção precoce de fatores de risco bem como na avaliação de indicadores antropométricos 32,33 para sobrepeso e obesidade, em consonância com a Secretaria de Desenvolvimento Regional. No ano de 2013 a pesquisadora investigou o tema com escolares de doze escolas municipais de Alegrete, com idade até onze anos, onze meses e vinte e nove dias. O resultado da investigação foi apresentado pela investigadora no 20º Congresso Nacional do Departamento de Ergometria e Reabilitação Cardíaca e no Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, bem como apresentado pela bolsista de iniciação científica no III Siepex e no Salão da Iniciação Científica da UFRGS. Acredita-se na necessidade, agora, de prosseguir a investigação com os adolescentes das mesmas escolas com faixa etária entre 12 e 19 anos de idade, a fim de contribuir para com a comunidade de Alegrete.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Danielle Marques Guterres - Integrante / Carine Azevedo Ramos - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2013 - 2013
Estudo de Prevalência de Sobrepeso - Obesidade em Crianças Pertencentes a Escolas da Rede Pública Municipal da Cidade de Alegrete - RS., Descrição: Este projeto ambiciona constituir uma rede que entrelace ações, atores sociais e comunidade escolar em torno da questão do sobrepeso e obesidade infantil atuando na detecção precoce de fatores de risco bem como na avaliação de indicadores antropométricos para sobrepeso e obesidade. Assim propõe-se realizar avaliação antropométrica de escolares da rede pública municipal objetivando investigar a prevalência de sobrepeso e ou obesidade em escolares de 7 a 10 anos de idade. Pretende-se com a presente investigação responder a seguinte questão de pesquisa: O perfil nutricional de escolares pertencentes às escolas municipais de Alegrete segue a tendência mundial do atual perfil nacional?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Sara Lima Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2011
Associação entre a função endotelial e a modulação autonômica em pacientes com Doença de Chagas, Descrição: Em condição homeostática, o sistema nervoso autônomo (SNA), pela liberação de neurotransmissores vasoconstritores, e o endotélio, pela liberação de substâncias vasodilatadoras, atuam em sintonia para manter o tônus vascular. Todavia, a associação entre esses dois sistemas em portadores da Doença de Chagas na forma indeterminada (DChI) ainda não foi estudada. OBJETIVO: Verificar a força de associação entre a modulação autonômica e a função endotelial em portadores da DChI. MÉTODOS: Treze pacientes com DChI (59,2 ± 11,23 anos) sem fatores de risco para doença cardiovascular foram avaliados para modulação autonômica pelo método oscilométrico da pressão arterial (Finapress) e a análise dos registros através da técnica da variabilidade da frequência cardíaca (VFC) no domínio da frequência. A função endotelial foi avaliada pelo método de dilatação mediada pelo fluxo da artéria braquial (DMF), usando imagens de ultrassom de alta resolução. RESULTADOS: Na posição em decúbito dorsal com respiração controlada foi observada associação direta dos espectros de alta (HF) (r = 0,78 p = 0,007) e baixa (LF) frequências normalizadas (r= 0,68 p = 0,01) com a DMF (16,3 ± 8,9%). No balanço simpatovagal (LF/HF) foi observada associação inversa (r= -0,78 p = 0,004) com a DMF. CONCLUSÃO: Nosso estudo mostra que existe forte relação entre a modulação autonômica e a função endotelial em pacientes com Doença de Chagas na forma indeterminada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador / Rodrigo Ribeiro - Integrante / Rodrigo DM Plentz - Integrante / Iseu Gus - Integrante / Thiago Dipp - Integrante / Bruna Eibel - Integrante.
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2008 - 2009
ANÁLISE DE DESCRITORES ANTROPOMÉTRICOS EM MULHERES PÓS MENOPAUSAIS PRATICANTES DE ATIVIDADE AERÓBIA, Descrição: O estudo será realizado com indivíduos do sexo feminino com idade igual ou superior a 60 anos de idade. A amostra será do tipo intencional, composta por aproximadamente 30 mulheres que atingiram o climatério , que se interessem em participar do estudo, moradoras na cidade de Canoas, estado do Rio Grande do Sul. O recrutamento será realizado através de anúncio em jornal da cidade de Canoas, e depois de observados os critérios de inclusão e exclusão a amostra será sorteada. Contudo, não haverá grupo controle (sedentárias). O programa consistirá de 5 minutos de aquecimento, 50minutos de caminhada, 5min de alongamento. A intensidade das atividades será de 60% da freqüência cardíaca de reserva, ou 60% + METmáx ou a um limiar de lactato de 2 a 3,5mmol., com intuito de assegurar a realização de um trabalho predominantemente aeróbio. A freqüência das atividades deverá ser de no mínimo duas vezes por semana, com intuito de trazer benefícios cardiovasculares e no perfil lipídico das participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2007 - 2008
Estudo da Prevalência e Incidência de sobrepeso/obesidade em idosas praticantes de hidroginástica., Descrição: . O estudo foi realizado com indivíduos do sexo feminino com idade igual ou superior a 60 anos de idade. A amostra foi do tipo intencional, composta por 30 idosas, que se interessaram em participar do estudo, moradoras na cidade de Canoas, estado do Rio Grande do Sul. O recrutamento foi realizado através de anúncio em jornal da cidade de Canoas, e após observados os critérios de inclusão e exclusão a amostra foi sorteada. Contudo, não houve grupo controle (sedentárias). Os dados foram coletados no LAFIMED (Laboratório de Fisiologia e Medicina do Esporte da ULBRA), na Universidade Luterana do Brasil. A investigadora utilizou balança portátil digital para verificação do peso corporal, estadiômetro para medir a estatura, e fita métrica para a medida da circunferência da cintura. O IMC (Índice de Massa Corporal) foi calculado dividindo-se o peso pela estatura ao quadrado (Kg/m2). A medida da circunferência da cintura foi tomada na porção de menor circunferência entre o gradil costal e a crista ilíaca. O programa consistiu de 50minutos de hidroginástica, sendo 5min de aquecimento, 40 min de exercícios de fortalecimento da musculatura e condicionamento aeróbio e 5 min de volta à calma, na piscina da instituição. A intensidade das atividades foi de 50% da frequência cardíaca de reserva, com intuito de assegurar a realização de um trabalho predominantemente aeróbio. A frequência das atividades foi de duas vezes por semana, com intuito de trazer benefícios cardiovasculares e no perfil lipídico das participantes. O método de investigação proposto foi o de Correlação Linear (coeficiente de Pearson) com um intervalo de 95% de confiança, com intuito de observar relação inversa entre a prática da hidroginástica e o percentual de gordura da amostra. Os resultados não mostraram correlação inversa entre a prática de hidroginástica e a redução do percentual de gordura das idosas, (r=0,43) a um nível de significância de 5%. Acredita-se que uma provável razão para tal resultado seria. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2006 - 2007
Eficácia de um programa de condicionamento aeróbio na redução do percentual de gordura em mulheres idosas com sobrepeso e/ou obesidade, Descrição: . O estudo foi realizado com indivíduos do sexo feminino com idade igual ou superior a 60 anos de idade. A amostra foi do tipo intencional, composta por 30 idosas, que se interessaram em participar do estudo, moradoras na cidade de Canoas, estado do Rio Grande do Sul. O recrutamento foi realizado através de anúncio em jornal da cidade de Canoas, e após observados os critérios de inclusão e exclusão a amostra foi sorteada. Contudo, não houve grupo controle (sedentárias). Os dados foram coletados no LAFIMED (Laboratório de Fisiologia e Medicina do Esporte da ULBRA), na Universidade Luterana do Brasil. A investigadora utilizou balança portátil digital para verificação do peso corporal, estadiômetro para medir a estatura, e fita métrica para a medida da circunferência da cintura. O IMC (Índice de Massa Corporal) foi calculado dividindo-se o peso pela estatura ao quadrado (Kg/m2). A medida da circunferência da cintura foi tomada na porção de menor circunferência entre o gradil costal e a crista ilíaca. O programa consistiu de 50minutos de hidroginástica, sendo 5min de aquecimento, 40 min de exercícios de fortalecimento da musculatura e condicionamento aeróbio e 5 min de volta à calma, na piscina da instituição. A intensidade das atividades foi de 50% da frequência cardíaca de reserva, com intuito de assegurar a realização de um trabalho predominantemente aeróbio. A frequência das atividades foi de duas vezes por semana, com intuito de trazer benefícios cardiovasculares e no perfil lipídico das participantes. O método de investigação proposto foi o de Correlação Linear (coeficiente de Pearson) com um intervalo de 95% de confiança, com intuito de observar relação inversa entre a prática da hidroginástica e o percentual de gordura da amostra. Os resultados não mostraram correlação inversa entre a prática de hidroginástica e a redução do percentual de gordura das idosas, (r=0,43) a um nível de significância de 5%. Acredita-se que uma provável razão para tal resultado seria. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2004 - 2005
Eficácia de um Programa de Jogos Adaptados na Socialização e Melhora das Variáveis Fisiológicas de Mulheres Idosas, Descrição: Objetivo: Determinar a influência de um programa orientado de jogos adaptados sobre as capacidades motoras: força, flexibilidade, agilidade e resistência aeróbia, bem como na socialização em mulheres idosas. População e amostra: O estudo foi realizado com indivíduos do sexo feminino, com idade igual ou superior a 60 anos de idade. A amostra foi do tipo intencional, composta por aproximadamente 20 idosas, que se interessaram em participar do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2004 - 2005
Eficácia de um Programa de Treinamento Aeróbio em Indivíduos Obesos portadores de Diabetes Mellitus Tipo II., Descrição: Objetivo: Avaliar a eficácia de um programa orientado de caminhada em indivíduos diabéticos tipo 2 com sobrepeso ou obesidade. Amostra composta por 20 mulheres residentes preferencialmente na cidade de Canoas, o que facilitará o acesso e assiduidade às sessões de atividade. Antes de cada sessão de atividade física o diabético teve sua pressão arterial aferida bem como a taxa de glicemia. O controle da glicemia foi realizado no início e ao final de cada sessão. A intensidade das atividades foi de 50% da frequência cardíaca de reserva, ou 50% + METmáx ou a um limiar de lactato de 2 a 3,5mmol. A frequência das atividades foi de três vezes por semana, com intuito de trazer benefícios cardiovasculares e no perfil lipídico dos alunos. A duração da sessão foi de aproximadamente 40 minutos, divididos em aquecimento, exercícios de flexibilidade e atividade aeróbia. A atividade aeróbia, pelo consumo aumentado de energia, favorece a diminuição da taxa sanguínea de glicose.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2003 - 2004
INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA ORIENTADO DE ATIVIDADE FÍSICA SOBRE AS CAPACIDADES MOTORAS: FORÇA, FLEXIBILIDADE, AGILIDADE E RESISTÊNCIA AERÓBIA EM IDOSOS RESIDENTES NA CIDADE DE CANOAS., Descrição: Objetivo: Determinar a eficiência de um programa orientado de atividade física através da avaliação da flexibilidade de membros superior e inferior, força de membros superior e inferior, agilidade e resistência aeróbia fazendo uso do Protocolo de Rikkli e Jones desenvolvido para avaliar grupos a partir dos sessenta anos de idade. O método de investigação proposto foi o correlacional. O estudo foidescritivo analítico. Pretendeu-se fazer uma relação entre o grau de dependência funcional do idoso por ele percebido através da aplicação da Escala de Atividade de Vida Diária com o grau de dependência funcional obtido através da determinação da flexibilidade, força, agilidade e resistência aeróbia. Além de análise quantitativa realizou-se análise qualitativa com intuito de observar o nível de percepção que o idoso tem de si próprio quando questionado acerca de suas limitações funcionais para a prática da atividade física regular. O estudo foi realizado com indivíduos de ambos os sexos, com idade igual ou superior a 60 anos de idade. Os dados foram coletados em centros de convivência na cidade de Canoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
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2000 - 2001
Estudo dos Benefícios Fisiológicos, Psicológicos e Sociais Resultantes da Adesão a um Programa de Caminhada Orientada na Universidade Luterana do Brasil, em Adultos na Terceira Idade do Sexo Feminino, Descrição: O propósito desta investigação foi o de estabelecer as razões que motivam adultos, do sexo feminino, na terceira idade a aderirem a um programa supervisionado de atividade física, bem como determinar os benefícios fisiológicos, psicológicos e sociais que influenciam estes adultos a permanecerem no programa de caminhada orientada. Para isto, a investigadora estudou uma amostra de indivíduos do sexo feminino participantes do projeto ?caminhada orientada? o qual está engajada na elaboração e continuidade do mesmo. Os dados foram coletados em duas etapas distintas (proposta inicial) no Laboratório de Fisiologia e Medicina do Esporte - LAFIMED, sendo posteriormente analisados através de teste t e qui-quadrado. Com os resultados obtidos e analisados pudemos de forma segura divulgar tais razões motivacionais e benefícios resultantes do programa não só no âmbito acadêmico mas também para a comunidade em geral. Isto foi feito na forma de um vídeo educativo, de uma cartilha, de um projeto para profissionais da área da saúde que possuam interesse em implementar um programa de atividade física nos mais diferentes locais, ou divulgação via meios de comunicação de massa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Barni Truccolo - Coordenador.
Prêmios
2022
Prêmio Mulher 2022 para quem faz a diferença, Jornalista Saul Júnior, com apoio do Clube do Comércio de Porto Alegre e produção de Lester Comunica.
2021
Menção honrosa recebida no SIEPEX 2021, Uergs.
2021
Trabalho de Extensão Destaque no SIEPEX 2021, Uergs.
2020
Menção Honrosa pela dedicação em prol da extensão universitária, Uergs.
2014
Portaria Nº090/2014 Vice-Presidente da Comissão Eleitoral Central - Eleição de Reitor/a e Vice-Reitor/a, Uergs.
2014
Membro da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
2014
Membro Nato Conselho Consultivo Regional, Uergs Alegrete.
2013
Membro da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
2011
Processo Seletivo 3/2011 - Professor de Educação Física I - Saúde Mental e Dependência Química, Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
2011
Concurso Público 01/2011 Educador Físico Saúde da Família, Prefeitura de Sapucaia do Sul.
2010
Terceiro lugar (desempate, nota 8,38) Concurso Público Nº 10 - Professor assistente de Educação e Saúde, UERGS - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
2010
Concurso público para cargos do quadro de pessoal técnico administrativo nível superior - Técnico em assuntos educacionais, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS.
2003
Membro do Colégio Americano de Medicina do Esporte, American College of Sports Medicine.
2000
Membro Associado da Federação Internacional de Medicina do Esporte de 1990 a 2000, The International Federation of Sports Medicine.
1997
I Prêmio Fitness Brasil Ciências do Movimento e Qualidade de Vida - Curso no Cooper Aerobics Center em Dallas, Texas - USA, Reebok University / Fitness Brasil.
1996
Membro da "Honor Society of Phi Kappa Phi, Chapter 206 por fazer parte dos top 5% melhores acadêmicos., Florida International University.
1994
Indicada pela Fac. de Educação da Florida International University ao " The National Deans List" - publicação com os top 1% acadêmicos de 3000 universidades americanas., Educational Communications, Inc..
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Unidade Alegrete. , Av. Assis Brasil 960, Cidade Alta, 97543000 - Alegrete, RS - Brasil, Telefone: (55) 34212065
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área do Pibid, Carga horária: 10
2012 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Concurso Público para Docente em Educação em Saúde. Também ministra, no Curso de Licenciatura em Pedagogia , os componentes curriculares de Introdução à Metodologia Científica, Pesquisas em Educação, Expressão e Arte na Educação Infantil, Corpo e Movimento na Educação Infantil, na Unidade de Alegrete/RS
Atividades
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Alegrete.,Cargo ou função, Membro Conselho Consultivo Regional.
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03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Alegrete, Unidade Alegrete.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Alegrete.,Linhas de pesquisa
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06/2012
Extensão universitária , UERGS.,Atividade de extensão realizada, Educação e Saúde: Políticas Públicas para Adolescentes e Crianças.
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03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Saúde e Nutrição - Pesquisa em Educação
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05/2012 - 08/2014
Estágios , UERGS.,Estágio realizado, Supervisora de Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Pedagogia na UERGS Alegrete.
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04/2012 - 07/2013
Direção e administração, UERGS.,Cargo ou função, Coordenadora Unidade UERGS Alegrete.
1999 - 2010
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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01/2000 - 03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Universitária de Canoas, Curso de Educação Física.,Linhas de pesquisa
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03/1999 - 03/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, FISIOLOGIA HUMANA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOLOGIA HUMANA E NUTRIÇÃO - CURSO ENFERMAGEM
1991 - 1991
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora colaboradora junto à disciplina de Psicologia do Esporte e Microcomputadores e Aplicativos no Curso de Especialização em Ciências do Esporte (pós-graduação "lato sensu").
2008 - 2011
Instituto de Cardiologia do Rio Grande do SulVínculo: Outro (especifique) Mestrado, Enquadramento Funcional: Acadêmico
2012 - 2015
CONSELHO ESTADUAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIENCIAVínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Representante Governamental Secretaria de Ciência e Inovação Tecnológica - Uergs
2014 - 2020
Conselho Municipal dos Direitos dos IdososVínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Representante Sociedade Civil - Universidade Pública - Uergs
1987 - 1987
Instituto Porto Alegre da Igreja MetodistaVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio junto a disciplina de Prática Desportiva do Curso de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
1990 - 1990
Clínica de prevenção e reabilitação de cardiopatas - PhysisVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriana Barni Truccolo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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