Vania Gomes

Graduada em Licenciatura plena em Letras (2013), pela Universidade Estadual de Goiás (UEG UNIPORÁ) , Licenciada em Pedagogia (2016) pela Universidade de Santo Amaro (FASAMAR), Especialista em Alfabetização e Letramento (2016), pela Universidade Estadual de Goiás (UEG UNIPORÁ), Mestra em Educação (2019), pela Universidade Federal de Goiás (UFG- Campus Jataí), Especialista em Docência no Ensino Superior On-line (2021), pela Uniaraguaia, Especialista em Ensino Híbrido para uma Educação Inovadora (2022), pela Uniaraguaia, Especialista em Psicopedagogia Institucional (2024), pela Uniaraguaia. Atua na área de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Espanhola. É também, Pesquisadora na área sobre os discursos das mulheres, presentes em livros didáticos do ensino fundamental, partindo das materialidades linguístico-imagéticas observadas em obras de Língua Portuguesa, pertencentes ao Programa Nacional do Livro Didático, no século XXI, observando sua contextualização e, sobretudo, sua identidade relacionada à imagem de mãe, do lar, envolta nos afazeres femininos. Atualmente, é Docente da Secretaria Municipal de Educação de Iporá, atua com o ensino infantil nas series iniciais. É Docente no curso Superior de Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário de Iporá - UNIPORÁ,atuando nas áreas de: Formação de Professor, Estágio Supervisionado, Docência, Metodologia Cientifica; Atendendo a modalidade presencial e semi presencial, com disciplinas de núcleo comum. É membra colaboradora do Grupo de Estudos Núcleo de Estudos, Pesquisa e Formação em Educação Sexual (NuEPFES) da UFJ desde 2020, desenvolvendo conferências, produzindo textos para publicações em revistas e congressos.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação - Campus Jataí

2017 - 2019

Universidade Federal de Goiás
Título: DISCURSOS SOBRE A CONSTRUÇÃO CORPORAL DA MULHER EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
, Ano de Obtenção: 2019.Vivianne Oliveira Gonçalves.Palavras-chave: Mulher; construção; Livro Didático; Corpo; Ensino Fundamental.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Educação Infantil: Teoria e Prática Pedagógica

2024 - Atual

Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia

Especialização em Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Infantil e Séries Inici

2023 - 2024

Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia
Título: JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
Orientador: Ester Alves L. Mendes

Especialização em Ensino Híbrido para uma educação inovadora_ da educação infantil ao ensino

2022 - 2022

Centro Universitário Araguaia
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL E AS TECNOLOGIAS COMO PARTE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Orientador: Maira Franco Tangerino

Especialização em Docência Superior On-line e EaD: História, Concepções e Perspectivas

2020 - 2021

UniAraguaia
Título: O uso do lúdico na educação infantil mediado pelas tecnologias
Orientador: Mestre Leandro Vasconcelos Baptista

Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita

2014 - 2016

Universidade Estadual de Goiás
Título: Manifestações do corpo em um livro didático de 9° ano de português

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Graduação em Letras

2010 - 2013

Universidade Estadual de Goiás
Título: Métodos de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa: Historicidade e Experiências
Orientador: Wellington Jhonner Divino Barbosa da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Ariston Gomes da Silva

Formação complementar

2013 - 2013

Projeto Sesc Atuale. (Carga horária: 8h). , Sesc-Go, SESC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em English Basic I. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Igreja Batista de Iporá, PIBI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Inglês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

Organização de eventos

CARDOSO, V. G. . Parecerista no XIV Seminário de Educação e IX Colóquio de Pesquisa PGEDU "Educação e Pandemia". 2024. (Congresso).

CARDOSO, V. G. ; SILVA, C. R. . avaliador(a) Parecerista ad hoc, do evento 31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional -, avaliando nas Modalidade(s) 01 Artigo (Trabalho Completo - Comunicação Oral), 02 Minicurso (até no máximo 8h) e 03 Resumo Expandido (Pôster) e Área(s) Temática(s) 015 - Teorias e Práticas Pedagógicas em Educação e 016 - Educação sexual, ensino, pro. 2024. (Congresso).

CARDOSO, V. G. . avaliadora de trabalhos durante o evento IX Seminário do Estágio da Licenciatura em Química e I Encontro da Licenciatura em Pedagogia na Educação Profissional e Tecnológica realizado nos dias 05 e 06 de dezembro de 2024 no IF Goiano - Campus Iporá.. 2024. (Congresso).

CARDOSO, V. G. . Coordenadora de sala de simpósio tmático "Gênero e Sexualidade" IX Cosemp - Congresso de Educação, Seminário de estágio e Encontro de PIBID. 2023. (Congresso).

SILVA, C. R. ; CARDOSO, V. G. ; CARDOSO, J. M. . Palestrante na Conferência I ?Ciências para crianças: divulgação, popularização, práticas escolares?. 2022. (Outro).

SILVA, C. R. ; CARDOSO, V. G. . I MESA DE REFLEXÕES NuEPFES E V CICLO DE PALESTRAS PPGE/UFJ? , intitulada "Formação de professores, infância, gênero e escola em tempos de pandemia e pós-pandemia. 2020. (Outro).

CARDOSO, V. G. ; ALVES, D. A. ; REZENDE, P. J. S. . 6ª Congresso da educação da UEG ( COSEMP). 2016. (Congresso).

CARDOSO, V. G. . I Colóquio em Estudos Discursivos- Análise do Discurso e Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2011. (Outro).

CARDOSO, V. G. . Semana Nacional da Leitura e da Literatura - Biblioteca da Praça, Leitura e Magia. 2010. (Festival).

CARDOSO, V. G. . XII EREL. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

1º Conferência Municipal de Cultura Iporá Goiás. 2012. (Outra).

Colóquio de Educação e Seminário da Cultura Indígena no XIII Encontro Mato-grossense de Estudantes de de Letras. 2012. (Outra).

Colóquio de Linguística no XIII Encontro de Estudantes de Letras. 2012. (Outra).

Colóquio de Literatura no XIII Encontro Mato- Grossense de Estudantes de Letras. 2012. (Outra).

II Congresso de Educação: "A formação de professores: uma proposta de pesquisa a partir da reflexão sobre prática docente". 2012. (Congresso).

II ESC - Letras ( II Encontro de Letras, IV Seminário de Linguística Aplicada e Colóquios de Literaturas) " A Formação Profissional em Letras e as Novas Tecnologias em Educação". 2012. (Seminário).

III Seminário de Estágio. 2012. (Seminário).

III Seminário de Estágio - Estágio e escola Campo: construindo um diálogo. 2012. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do Curso de Letras. 2012. (Seminário).

XIII Encontro Mato- Grossense de Estudantes de Letras e XIV Encontro Regional/ Centro Oeste de Estudantes de Letras ( EMEL/ EREL). 2012. (Encontro).

XIV Encontro Regional / Centro Oeste de Estudantes de Letras ( EMEL / EREL). 2012. (Encontro).

1º Congresso de Educação - Saberes e Práticas Pedagógicas.. 2011. (Congresso).

XII EGEL - Encontro Goiano dos Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).

Bate Bar Literário-Segunda Edição. 2010. (Outra).

Bate Bar Literário- Terceira Edição. 2010. (Outra).

I Colóquio de Literaturas Língua Inglesa. 2010. (Outra).

III Seminário de Linguística Aplicada. 2010. (Seminário).

IV Encontro de Letras,. 2010. (Encontro).

V Jornada de Educação - Sala de Aula: o saber, o dizer e o fazer do professor. 2010. (Outra).

XII Encontro Regional de Estudantes de Letras - XII EREL, Centro Oeste. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

CARDOSO, V. G.. Parecerista na 6ª edição COSEMP e III SELIQUIM. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Evelyn Nubiane Rodrigues Pereira

Equilíbrio do meio ambiente por meio de casas ecológicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Samilla Soares da Silva

Construção de um Aeródromo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Nara ketely Sousa Barbacena

Tijolos sustentáveis: uso do bagaço da cana de açúcar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Carlos Adriano Xavier Silva

Usina hidrelétrica de Belo Monte: impactos ambientais e sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Ueligton Barbosa de Souza

Construção sustentável: maquete estrutural de uma casa residencial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Tatiane Santos Gonçalves Machado

Casas ecológicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Luana Coelho de Almeida

Energia solar fotovoltaica; 2015; Iniciação Científica - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Silvaney Moreira Conceição

Fundações; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Nei Rander Borges Silva

Importância da informática na engenharia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Thairine Gomes Gonçalves

Tratamento de fissuras em estruturas de concreto; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Davison Tostes Maia

Construção de Goiânia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Márcio Idamásio da Silva

Construção de prédio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Vania Gomes;

Produções bibliográficas

CARDOSO, V. G. ; TORRES, W. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. ; CARDOSO, V. G. . A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 10,5281/zenodo.11043737 , v. V.6, p. 7-26, 2024.
CARDOSO, V. G. ; MELO, A. P. P. F. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . MATEMÁTICA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DOI: 10,5281/zenodo.11043778 , v. V.6, p. 27-38, 2024.
CARDOSO, V. G. ; FARIA, A. M. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . REFLEXOS DA HOMOFOBIA NO CONTEXTO ESCOLAR. 10,5281/zenodo.11051902 , v. V.6, p. 39-58, 2024.
CARDOSO, V. G. ; SANTOS, D. C. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 10,5281/zenodo.11051974 , v. V.6, p. 59-71, 2024.
CARDOSO, V. G. ; MOURA, F. P. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 10,5281/zenodo.11052022 , v. V.6, p. 73-79, 2024.
CARDOSO, V. G. ; LOURENCO, F. A. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . PSICOMOTRICIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM. 10,5281/zenodo.11052086 , v. V.6, p. 81-94, 2024.
CARDOSO, V. G. ; SANTOS, F. C. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . A EVOLUÇÃO DO DESENHO INFANTIL. 10,5281/zenodo.11052162 , v. V.6, p. 95-103, 2024.
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CARDOSO, V. G. ; MORAIS, G. L. M. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 10,5281/zenodo.11052261 , v. V.6, p. 127-148, 2024.
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CARDOSO, V. G. ; MOURA, L. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 10,5281/zenodo.11052566 , v. V.6, p. 202-220, 2024.
CARDOSO, V. G. ; PAIVA, M. S. V. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL. 10,5281/zenodo.11052667 , v. V.6, p. 222-230, 2024.
CARDOSO, V. G. ; SILVA, N. P. S. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO HOSPITALAR. 10,5281/zenodo.11053168 , v. V.6, p. 232-246, 2024.
CARDOSO, V. G. ; PAINS, T. T. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . A PSICOPEDAGOGIA ATUANDO EM ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE. 10,5281/zenodo.11053247 , v. V.6, p. 247-275, 2024.
CARDOSO, V. G. ; CARVALHO, V. M. O. ; RODRIGUES, D. S. ; LIMA, A. C. F. ; RODRIGUES, F. M. ; CALDEIRAS, G. S. ; SOUZA, P. V. B. ; RODRIGUES, V. M. S. ; LIMA, C. R. . O USO DO LÚDICO PARA CRIANÇAS COM TEA NO CONTEXTO PEDAGÓGICO. 10,5281/zenodo.11053326 , v. V.6, p. 276-296, 2024.
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SILVA, C. R. ; CARDOSO, V. G. ; FEITOSA, H. A. S. ; CARDOSO, J. M. . CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS EM PARQUES DA CIÊNCIA UNIVERSITÁRIOS: A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS). In: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável, 2023, Jataí. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023. v. 1. p. 1-1.. In: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável, 2023, Jataí. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023. v. 1. p. 1-1., 2023, Jataí. Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável, 2023. v. 1. p. 1-1.
CARDOSO, V. G. . O corpo e a constituição de suas identidades no livro didático de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, V. G. . O discurso e as condições de formação e valorização dos profissionais da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, V. G. ; NASCIMENTO, M. T. . Grupo de discussão sobre a formação docente do 6ª COSEMP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, V. G. . A manifestação do corpo idoso no livro didático de 9 ano de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, V. G. ; MORAES, L. C. C. . Signo e semiótica- uma reflexão perciana sobre o objeto pedra no filme: vida de insetos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, V. G. . Abordagem Comunicativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

NUEPFES- Núcleo de Estudos, Pesquisa e Formação em Educação Sexual, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vania Gomes - Coordenador / Claudionor Renato da Silva - Integrante.
2013 - 2014

O ATO DA LEITURA: UMA INTERAÇÃO DENTRO DE SALA DE AULA POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO TEXTO., Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar alunos com relação ao ato daleitura em escolas públicas. Neste período será observado o nível de dificuldade com queos alunos do 8o ano possuem para realizar a construção de sentidos de um texto dentrode sala de aula no momento da leitura. O estudo centrará nos tipos de relações que seestabelecem entre os textos lidos e as vozes dos leitores tentando fazer sentido,consistindo em uma pesquisa empírica sobre a leitura. Assim, procura-se verificar comoesses leitores, a partir da co-construção negociada de sentidos , em um evento de leitura,constituirão a compreensão global do texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Vania Gomes - Integrante / Liliam de Oliveira - Coordenador.
2011 - 2014

Grupo de Estudos do Discurso e de Nietzsche - GEDIN, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Vania Gomes - Coordenador / Guilherme Figueira Borges - Integrante / Juliana Borges Minotto - Integrante / Taliane Segóbria Nunes - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade de Iporá, Faculdade de Iporá. , R. Serra Cana Brava, Bela Vista, 76200000 - Iporá, GO - Brasil, Telefone: (64) 36745181

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio ENGEMED

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 14

2012 - 2014

COLÉGIO ESTADUAL DONA EVA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

2015 - Atual

Faculdade de Iporá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

2015 - Atual

Faculdade de Iporá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora orientadora e supervisora de estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Pedagogia

Atividades

09/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem escolar (2014/2); Filosofia da educação (2014/2); Comunicação e expressão (2014/2);

2018 - Atual

Núcleo Infantil Pe. Wiro Van Vliet

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Pedagoga, Carga horária: 30

2015 - Atual

Universidade de Iporá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

2021 - Atual

Escola Municipal Joaquim Berto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de apoio, Carga horária: 30

2018 - Atual

Núcleo Infantil Pe. Wiro Van Vliet

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30