Gilvandenys Leite Sales

Bacharel em Engenharia de Alimentos (UFC/2023) com estágio em processos de ozonização de frutos vermelhos realizado na École d'Ingénieurs de PURPAN, Toulouse/França, ocasião em que foi bolsista CAPES pelo projeto Brasil França Agricultura (BRAFAGRI/2022-2023). É nutricionista (UNINASSAU/2024) com cadastro CRN11 ativo, atualmente cursando especialização em Nutrição Clínica Funcional (Faculdade VP) e em Fitoterapia (FAVENI). Tem Pós-doutorado em Tecnologias Educativas pela Universidade do Minho (Portugal, 2021), Doutorado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC/2010), Mestre em Computação Aplicada (UECE/IFCE/2005), Especialista em Metodologia do Ensino Superior (UNICAP-PE /1989), Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Católica de Pernambuco (1987). Tese de doutorado premiada em 1 lugar no ano de 2011 em concurso promovido pela Sociedade Brasileira de Computação. Tem experiência na área de informática educativa e em EaD como Tutor a distância, Formador e Especialista em Conteúdos da Universidade Aberta do Brasil (IFCE/Instituto UFC Virtual). É militar da reserva pelo Ministério da Defesa e Professor aposentado do Instituto Federal do Ceará tendo atuado no Ensino Técnico Integrado, nas Licenciaturas de Física e Matemática, no Mestrado em Ciências da Computação, Mestrado e Doutorado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Teleinformática (Conceito CAPES 6)

2008 - 2010

Universidade Federal do Ceará
Título: LEARNING VECTORS (LV): Um Modelo de Avaliação da Aprendizagem em EaD online Aplicando Métricas Não-Lineares
, Ano de obtenção: 2011. Giovanni Cordeiro Barroso. Palavras-chave: Ambientes virtuais de aprendizagem; Learning Vectors; Avaliação Formativa; Modelo Meta Learning.Grande área: EngenhariasSetores de atividade: Educação; Informação e comunicação.

Mestrado profissional em Computação - Informática Educativa

2003 - 2005

Universidade Estadual do Ceará
Título: QUANTUM - UM SOFTWARE PARA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA, Ano de Obtenção:
Orientador: JOSÉ AIRES DE CASTRO FILHO
Palavras-chave: Física Moderna e Contemporânea - FMC; Objeto de Aprendizagem Pato Quântico; Software Educativo QUANTUM.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Educativa / Especialidade: Desenvolvimento de Software Educativo.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1988 - 1989

Universidade Católica de Pernambuco
Título: ABORDAGEM HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - DO COLONIALISMO AO PÓS 1964
Orientador: JAIDENE PIRES

Graduação em Engenharia de Alimentos

2019 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: CARNE DE COELHO E SUA POTENCIALIDADE NA REDUÇÃO DE RISCOS CARDIOVASCULARES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Orientador: Socorro Vanesca Frota Gaban

Graduação em Licenciatura Plena Em Física

1981 - 1987

Universidade Católica de Pernambuco

Curso técnico/profissionalizante

1979 - 1980

Escola de Especialistas de Aeronaútica Guaratinguetá Sp

Curso técnico/profissionalizante

1976 - 1978

Instituto Federal do Ceará

Pós-doutorado

2021 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2017 - 2017

Produção De Mídias Digitais Para Compreensão De Conceitos Matemáticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

Experimentos de Física Moderna com o Tracker. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2015 - 2015

Métodos Ativos de Ensino: Instrução pelos colegas. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Cultura Acadêmica (Francesa). (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2012 - 2012

Formação de prof. EaD com abordagem em vídeo-aula. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2012 - 2012

Roteirização e Storyboard. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Francês Básico. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2008 - 2008

O TRIPÉ DA EAD: CONTEÚDO, METODOLOGIA E TECNOLOGIA. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.

2007 - 2007

Projetos Oficinas 2007 ABED. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Criação de Objetos de Aprendizagem com Adobe Flash. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação e Formação de Professores EJA/PROEJA. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2007 - 2007

OBJETOS DIGITAIS COMPLEXOS NA EDUCAÇÃO E OS OAs. (Carga horária: 10h). , MACKENZIE, MACKENZIE, Brasil.

2007 - 2007

Como Fazer Objetos de Aprendizagem MEC/RIVED. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Usando OA em Matemática e Ciências. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Tutores para EaD Programa UAB. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Linguagem e Comunicação em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Projeto de Construção de Objeto de Aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Gravitação, Cosmologia e Buracos Negros. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2005 - 2005

Einstein Uma Luz Sobre A Luz. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Promovendo a Ludicidade Através de Jogos Livres. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Berimbau A Física na Música E na Cultura Popular. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2004 - 2004

Ensino de Física Assistido Por Computador A Partir. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2004 - 2004

Facilitando O Ensino Aprendizagem Por Meio da Peda. , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

2004 - 2004

Ambiente Colaborativo de Aprendizagem e-Proinfo. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação Secretaria de Educação A Distância, MEC*, Brasil.

2004 - 2004

História E Filosofia da Ciência E Ensino de Física. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2003 - 2004

Inglês. (Carga horária: 240h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Cefet Ce, CLEC, Brasil.

2003 - 2003

Inglês Intenso. (Carga horária: 20h). , Complexo Cultural Shoenberg, SCHOENBERG, Brasil.

2003 - 2003

Estatística Para Todos Mesmo Reunião Regional Sbpc. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Os Sistemas do Mundo de Eudoxo À Newton Reunião Re. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Aprendizagem de Física Assistida Por Computador. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF*, Brasil.

2002 - 2002

Treinamento de Atendimento Ao Público E Estratégia. (Carga horária: 16h). , Colégio E Curso Paraíso, PARAISO, Brasil.

1995 - 1995

Questões Fundamentais do Construtivismo Para A Edu. (Carga horária: 14h). , Fundamental Colégio E Curso, FCC*, Brasil.

1994 - 1994

Ensino de Física Uma Proposta. , Editora Ftd, FTD, Brasil.

1994 - 1994

Energia Solar. (Carga horária: 10h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco, CEFET PE, Brasil.

1994 - 1994

Fibras Ópticas. (Carga horária: 10h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco, CEFET PE, Brasil.

1991 - 1991

Curso Kodak de Fotografia Para Fotógrafos Amadores. , Kodak Brasileira Com Ind Ltda, KODAK, Brasil.

1991 - 1991

Sensibilização Comportamental. (Carga horária: 20h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco, CEFET PE, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Física Aplicada À Medicina. , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

1986 - 1986

Iluminação Fotográfica. , Kodak Brasileira Com Ind Ltda, KODAK, Brasil.

1982 - 1982

Manutenção das Filmadoras de Tiro Aéreo Teledyne. (Carga horária: 60h). , Base Aérea de Fortaleza, BAFZ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Educativa/Especialidade: Desenvolvimento de Software Educativo.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Metodologia do Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: História da Física.

Organização de eventos

SALES, Gilvandenys Leite ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; COSTA, D. F. ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; SANTOS, L. H. A. . Jornada de Metodologias Ativas 2021. 2021. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; DA COSTA, DARKSON FERNANDES ; PAIM, I. M. ; CAVALCANTE, ARTUR ARAUJO ; AMORIM, L. ; SANTOS, L. H. A. . Jornada de Metodologias Ativas 2020. 2020. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite ; SANTOS, L. H. A. . IV Concurso Integrado de Desenvolvimento de Soluções de Tecnologia e Objetos de Aprendizagem para a Educação (Apps.Edu 2018). 2018. (Concurso).

SALES, Gilvandenys Leite ; FERREIRA, A. E. ; LIMA, A. C. . II Encontro de Metodologias Ativas e Práticas Docentes. 2017. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite ; MARTINS, R. N. R. ; CRUZ, C. A. . UNIVERSO IFCE. 2017. (Exposição).

SALES, Gilvandenys Leite . IX Encontro Unificado de Computação. 2016. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite . 1º Seminário Metodologias Ativas: aplicar ou não em sala de aula?. 2016. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite ; GONCALVES, N. S. . 1ª Fase da Olimpiada Brasileira de Física 2015. 2015. .

SALES, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. ; VASCONCELOS, F. H. L. . I Encontro de Educação Aberta e a Distância do Ceará (I EADCE). 2014. (Congresso).

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física. 2014. .

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física de Escolas Públicas. 2014. .

VASCONCELOS, F. H. L. ; Leite, E. A. M. ; SALES, Gilvandenys Leite . II Seminário de Formação Continuada SECADI/MEC. 2013. (Outro).

VASCONCELOS, F. H. L. ; Leite, E. A. M. ; SALES, Gilvandenys Leite . V Seminário do Conselho Escolar SEB/MEC. 2013. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física. 2013. .

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física de Escolas Públicas. 2013. .

SALES, Gilvandenys Leite ; ROMEU, M. C. . XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2013. .

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física de Escolas Públicas. 2013. .

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física de Escolas Públicas. 2012. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite . Olimpíada Brasileira de Física. 2012. (Outro).

SALES, Gilvandenys Leite ; COSTA, M. . Olimpíada Brasileira de Física 2011. 2011. .

SALES, Gilvandenys Leite ; NOBRE, Eloneid Felipe ; SALES, . 1º Encontro das Licenciatura em Física: O ensino e a aprendizagem de Física no ano mundial da Física. 2005. (Congresso).

SALES, Gilvandenys Leite ; OLIVEIRA, Eliana Moreira de . 13ª SBPC Jovem. 2005. (Congresso).

SALES, Gilvandenys Leite . MOSTRA: CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO SÉCULOXX. 1998. (Exposição).

Participação em eventos

III Congresso Brasileiro de Ciência dos Alimentos. 2024. (Congresso).

15° Simpósio Latino Americano de Ciência de Alimentos e Nutrição - SLACAN.Avaliação da composição fitoquímica do bulbo e raiz do capim-limão cultivada no Ceará. 2023. (Simpósio).

Fórum Permanente: Semana Mundial da Alimentação: O Desafio de Alimentar a População do Futuro. 2023. (Outra).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO SESC SENAC. 2022. (Congresso).

7.º CNaPPES.21 - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Processo Avaliativo de Professores em Formação Continuada: uma análise da dimensão qualitativa da avaliação denominado Fator β. 2021. (Congresso).

8o CONGRESSO NACIONAL DE PEDAGOGIA NO RIO GRANDE DO NORTE e 6o WORKSHOP DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE NATAL,. 2021. (Congresso).

Encontro Pedagógico IFCE Campus Acaraú 2021.Metodologias, Avaliação e os impactos das ferramentas digitais na aprendizagem: quais os limites e possibilidades?. 2021. (Encontro).

XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. GAMIFICAÇÃO DE UMA MÉTRICA NÃO LINEAR DE AVALIAÇÃO FUNDAMENTADA NO MODELO LEARNING VECTORS APLICADA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Congresso).

V Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2020 Online). Formação de Professores: um relato de experiência sobre o uso de tirinhas como Objetos de Aprendizagem. 2020. (Congresso).

3º Evento Científico Unificado Jornada da Física. Como não dizia Einstein: "Tudo é Relativo". 2019. (Congresso).

IX Ciclo de Conferências Públicas 2019. Ensino, Aprendizagem e Tecnologias Disruptivas. 2019. (Congresso).

XV Congreso Internacional Galego- Portugués de Psicopedagoxía. A FERRAMENTA TOONDOO E O DESENVOLVIMENTO DE HQS NO ENSINO DE FÍSICA. 2019. (Congresso).

14º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. O USO DO KAHOOT COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO GAMIFICADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE FÍSICA. 2018. (Congresso).

A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia (VPCT 2018).UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO DA TEORIA COM A PRÁTICA EM TECNOLOGIA MECÂNICA II [PRÁTICAS PROFISSIONAIS]. 2018. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2018. (Congresso).

II Encontro do Ensino de Física do Campus Tianguá.Metodologias ativas. 2018. (Encontro).

III Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2018). 2018. (Congresso).

I Semana da Física e da Matematica do IFCE Campus Fortaleza.Oficinas de Metodologias Ativas. 2018. (Encontro).

Maratona UNICEF SAMSUNG - Tecnologias Móveis nas Escolas. Galaxy Escape. 2018. (Exposição).

Mostra de Práticas de Informática na Educação (MPIE 2018). OOB: Um ambiente virtual de aprendizado baseado na filosofia construtivista. 2018. (Congresso).

XXIV WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE 2018). A disseminação do Pensamento Computacional por docentes do Ensino Fundamental I: Relatos de Experiências e Discussões. 2018. (Congresso).

13º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2017. (Seminário).

5th World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST?17). Analyses of the Flipped Classroom Application in Discussion Forum on LMS Moodle. 2017. (Congresso).

Congreso Internacional de Informática Educativa TISE 2017. A Gamified System for Task Monitoring and Performance Evaluation Using The Learning Vectors Model. 2017. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação CBIE 2017. Avaliação da Presencialidade em um Fórum LV utilizando Lógica Fuzzy. 2017. (Congresso).

I Seminário Pisa for Schools em Sobral. 2017. (Seminário).

1º Seminário Metodologias Ativas: aplicar ou não em sala de aula?.Sala de aula e suas transformações. 2016. (Seminário).

22º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. FÓRUM P&R LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NÃO-LINEAR DA APRENDIZAGEM APLICADA AO LMS MOODLE. 2016. (Congresso).

1º Encontro da Universidade Aberta do Brasil ? 1 º UABCE.Abordagem Didático-Pedagógica para o Ensino das Ciências. 2015. (Encontro).

Simpósio Nacional de Ensino de Física.TDIC COMO SUPORTE À APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2015. (Simpósio).

3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação. SIG@LV: Sistema de Gerenciamento Acadêmico Learning Vectors. 2014. (Congresso).

9ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação - cisti.SIG@LV- Sistema de Gerenciamento Acadêmico LV Plugin de Avaliação Formativa aplicado ao LMS Moodle Família 2.X. 2014. (Outra).

Encontro presencial do curso a distância de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME).Escola e Educação: Reflexões. 2014. (Encontro).

I Encontro de Educação Aberta e a Distância do Ceará (I EADCE).Metodologia de Reutilização de Objetos de Aprendizagem para o Ensino Fundamental e Médio. 2014. (Encontro).

I Seminário Nacional de Articulação entre a Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional do Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL (PASEM 2014): Os caminhos da formação docente. 2014. (Seminário).

XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação, TISE 2014.. Quiz online como Suporte à Aprendizagem de Física no Ensino Médio. 2014. (Congresso).

I FÓRUM REGIONAL DO AGENTE JOVEM.Na rede web, navegar é preciso, arriscar-se não!. 2013. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação a Distância (SEMEAD).Análise da Métrica Qualitativa não Linear Fator ß do Instrumento de Avaliação Learning Vectors (LV) inserido nas turmas de graduação do IFCE na modalidade EaD. 2012. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Avaliação de Wiki LV no LMS Moodle. 2012. (Congresso).

Semana da Integração de Física e Matemática IFCE.Mapas Conceituais Aplicados à Educação. 2011. (Outra).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Workshop de Informática na Escola.Um Indicador de Aprendizagem Não-Linear para EaD online Fundamentado no Modelo de Avaliação Learning Vectors (LV). 2011. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. WIKI LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NO WIKI DO LMS MOODLE. 2011. (Congresso).

MoodleMoot Brasil 2010. A Ferramenta Tarefa como Espaço de Avaliação Formativa no LMS Moodle: Uma Aplicação do Instrumento de Avaliação Learning Vectorts (LV). 2010. (Congresso).

1º Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil. ? Uso da Ferramenta Learning Vectors (LV) na Avaliação em Cursos Semipresenciais: O Caso da UAB/ IFCE. 2009. (Congresso).

XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.UMA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PARA ALIMENTAR O REPOSITÓRIO DE CONTEÚDOS DIGITAIS INTERRED DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2009. (Simpósio).

III Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica. Implementação de Indicadores de Aprendizagem para o Ambiente Virtual Moodle do Cefet-Ce. 2008. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. A compreensão de modelos Físicos e Matemáticos através da construção pedagógica de objetos de aprendizagem. 2008. (Congresso).

XII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Avaliação de Chats com o uso de Learning Vectors - LVs. 2008. (Outra).

XIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO.INDICADORES DE APRENDIZAGEM LEARNING VECTORS: Uma Aplicação em Fóruns do Ambiente Virtual MOODLE - Versão Final. 2008. (Simpósio).

XXIV Workshop sobre Informática na Escola.O Indicador de Aprendizagem Learning Vectors Como Instrumento Automatizado de Avaliação para Suporte à Aprendizagem em EaD.. 2008. (Outra).

II CONGRESSO DE PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA REDENET. UMA EXPERIÊNCIA COM A METODOLOGIA RIVED DE CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NAS LICENCIATURAS DO CEFET-CE. 2007. (Congresso).

II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.CONSTRUINDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E FÍSICA PARA. 2007. (Outra).

IV Seminário de Informática Educativa da Prefeitura municipal de Fortaleza.Relato de experiência com alunos do EMEIF Francisco Nunes. 2007. (Seminário).

VII ENPPG/ENICIT.Learning Vectors: Uma Proposta de Otimização dos Instrumentos de Avaliação para Ambientes Virtuais de Aprendizagem Modelado por Redes de Petri Colorida. 2007. (Encontro).

Workshop de Modelos Pedagógicos em Educação a Distância: das concepções pessoais aos conceitos científicos. Construindo Objetos de Aprendizagem de Matemática e Física para Auxiliar na Compreensão de Modelos Físicos. 2007. (Congresso).

Workshop sobre Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem em Ambientes Virtuais.Learning Vectors: Um Instrumento de Avaliação Online Como Suporte a Aprendizagem Colaborativa em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2007. (Simpósio).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.O Objeto de Aprendizagem Gangorra Interativa e a interdisciplinaridade Matemática-Física. 2007. (Simpósio).

XXIII Workshop sobre Informática na Escola.Uma Análise do Uso de Objetos de Aprendizagem como Ferramenta de Modelagem. 2007. (Outra).

XXV Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Implementando um Objeto de Aprendizagem para Simular a Queda Livre de Corpos. 2007. (Encontro).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.O Uso de Vetores como Proposta de Instrumento de Avaliação para Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2007. (Simpósio).

1ª SELIC - SEMANA DAS LICENCIATURAS DO CEFET-CE / 2006.I Semana das Licenciaturas em Física e Matemática. 2006. (Encontro).

Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. 2006. (Congresso).

Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania..O OA ? GANGORRA INTERATIVA FACILITANDO A INTERDISCIPLINARIDADE MATEMÁTICA - FÍSICA. 2006. (Encontro).

II SEMANA DE CIÊNCIAS.Física Moderna. 2006. (Encontro).

XXIV Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Aprendizagem de Conceitos Básicos da Física Moderna e Contemporânea: A Utilização do Software Quantum com Alunos do Ensino Médio. 2006. (Encontro).

13ª SBPC Jovem. 13ª SBPC Jovem. 2005. (Congresso).

57ª Reunião Anual da SBPC. 57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Congresso).

Ensino de Física: Reflexões. 2005. (Encontro).

XVI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO.XVI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2005. (Simpósio).

XVI SNEF - SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA - O ENSINO NO ANO MUNDIAL DA FÍSICA.Oficinas de física: Uma Proposta para desmitificar o ensino de Física e conduzir para uma aprendizagem significativa. 2005. (Simpósio).

ATIVIDADES DE ENSINO DE FÍSICA DO XXII EFNNE.ATIVIDADES DE ENSINO DE FÍSICA. 2004. (Encontro).

EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA VIVENCIADA NA CLÍNICA, ESCOLA, ORGANIZAÇÕES E COMINIDADES.SEMINÁRIO DE CELEBRAÇÃO DOS 23 ANOS DO CDH. 2004. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. I CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2004. (Congresso).

IV ENPPG/IV ENICIT.IV ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2004. (Encontro).

POWER FUTURE 2004.FÓRUM E EXPOSIÇÃO DAS ENERGIAS ALTERNATIVAS NO BRASIL. 2004. (Outra).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Encontro).

XXII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.ENCONTRO DE FÍSICOS. 2004. (Encontro).

ATIVIDADES DE ENSINO DE FÍSICA DO XXI EFNNE.ATIVIDADE DE ENSINO DE FÍSICA. 2003. (Encontro).

III ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRAD/III ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA.ENCONTRO DO CEFET-CE. 2003. (Encontro).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC - CE.REUNIÃO SBPC. 2003. (Outra).

XXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.ENCONTRO DE FÍSICOS. 2003. (Encontro).

I SEMINÁRIO NORDESTINO DE EDUCAÇÃO. 2002. (Seminário).

I ENPPG / I ENICIT. 2001. (Encontro).

4º CONSINPRO. 1997. (Congresso).

I ENCONTRO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 1997. (Encontro).

XIII SEMINÁRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 1997. (Seminário).

PEDAGOGIA DA QUALIDADE TOTAL. 1995. (Seminário).

ENCONTRO DE PROFESSORES E AUTORES DA EDITORA MODERNA. 1994. (Encontro).

XI SEMINÁRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ERICA JEANI COSTA DE SANTANA E SILVA

SALES, Gilvandenys Leite; FERNANDES, P. T. P.;Leite, E. A. M.; FREIRE, R. S.. UTILIZANDO A TECNOLOGIA NO ENSINO DE DINÂMICA: UMA VIVÊNCIA DE GAMIFICAÇÃO COM O KAHOOT PARAALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Giliane Felismino Sales

VASCONCELOS, F. H. L.; CUNHA, P. L. R.; MENEZES, D. B.;SALES, Gilvandenys Leite. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS ASSOCIADAS À CULTURA MAKER COM O USO DE KITS EDUCACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA(PROFISSIONAL)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: SAMUEL DURAND CAMPOS

COELHO, A. A.;SALES, Gilvandenys Leite; ANDRADE NETO, M.; SILVA, M. G. V.. UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA ADAPTADA A PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS DE ELETRICIDADE COMO ESTRATÉGIA ESTIMULANTE DE HABILIDADES SOCIAIS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO mi. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA(PROFISSIONAL)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: PEDRO ALVES FONTES NETO

SALES, Gilvandenys Leite; CARVALHO, E. F. V.; SOUSA, K. C. S.. O USO DE GAMES EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DINÂMICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Nacional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Gladiston Xavier Diniz Silva

SALES, Gilvandenys Leite; PINTO NETO, A.; SALES, F. H. S.. GRÁFICO TÁTIL: UMA PROPOSTA INCLUSIVA PARA ABORDAR GRÁFICOS E AJUSTE DE CURVAS NO ENSINO DE FÍSICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Nacional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Michele Maria Paulino Carneiro

ROMEU, M. C.; ALVES, F. R. V.; Vidal, E. M.;SALES, Gilvandenys Leite; FREIRE, P. T. C.; ABAGARO, B. T. O.. CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM EXPERIMENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE ELETRODINÂMICA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: JOÃO BATISTA DA SILVA

SALES, Gilvandenys Leite; CASTRO, J. B.; STUDART FILHO, N.; Vidal, E. M.. GAMIFICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA PARA MOTIVAR A ATITUDE POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DOS ALUNOS NO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Francisco Halyson Ferreira Gomes

CAETANO, E. W. S.; ALVES, F. R. V.;SALES, Gilvandenys Leite; Vidal, E. M.. O uso do Mathematica como ferramenta pedagógica para a aprendizagem de física: Um estudo de caso no ensino de Gravitação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: MARIA LIDIANA FERREIRA OSMUNDO

CASTRO FILHO, José Aires de; FREIRE, R. S.; PORTO, B. S.;SALES, Gilvandenys Leite. UMA METODOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR BASEADA NO ENSINO HÍBRIDO E NA APRENDIZAGEM ATIVA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Martônio Muniz Araújo

SALES, Gilvandenys Leite; SOUSA, P. B. M.; MORAES, G. L. A.; GOMES, M. J. N.. Procedimentos Operacionais Padrões em Imunizações: uma abordagem de M-Learning. 2016. Dissertação (Mestrado em Computação - Informática Educativa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Hamilton Victor da Silva Junior

SALES, Gilvandenys Leite; PINHEIRO, A. G.; SILVA, M. A. A.. UM ESTUDO DE CASO USANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS PARA O ENSINO DE RELATIVIDADE ESPECIAL. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Denyse Maria Borges Paes

JOYE, C. R.; PINTO, V. B.; MENEZES, J. W. M.;SALES, Gilvandenys Leite; SILVA, J. E. M.. OBJETO DE APRENDIZAGEM DIGITAL PARA PESQUISA ESCOLAR: FERRAMENTA DE INTEGRAÇÃO DOS RECURSOS INFORMACIONAIS. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Denyse Maria Borges Paes

JOYE, C. R.; PINTO, V. B.; MENEZES, J. W. M.;SALES, Gilvandenys Leite; SILVA, J. E. M.. Pesquisar para Conhecer: modelagem de uma ferramenta de recursos informacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Marly da Costa Silva

SALES, Gilvandenys LeiteCASTRO FILHO, José Aires de; SOUZA, M. F. C.. OBJETO DE APRENDIZAGEM CUSTOMIZÁVEL PARA APOIO AO ENSINO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roberto Falcão de Almeida

SALES, Gilvandenys Leite; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; GOMES, M. J. N.; AGUIAR, W. M.. Um Instrumento para Avaliação de Objetos de Aprendizagem Voltados à Produção Textual. 2013. Dissertação (Mestrado em Computação - Informática Educativa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lourdes Losane Rocha de Sousa

RIBEIRO, C.; BORGES NETO, H.; BORGES, S. M. C.;SALES, Gilvandenys Leite; SOUSA, L. L. R.. Representações Sociais de Policiais Militares sobre Educação a Distância no âmbito da Rede EAD/SENASP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Naiola Paiva de Miranda

CIASCA, M. I. F. L.; Trompiere Filho, N.; LOUREIRO, R. C.;SALES, Gilvandenys Leite. Avaliação do ensino-aprendizagem Docente do Tutor a Distância nos cursos de graduação em EaD semipresencias da Universidade Federal do Ceará. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pedro Alexandre Nery Prestes

Barroso, G. C.SALES, Gilvandenys LeiteSoares, J. M.. WIKI-LEARNING VECTOR FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Eranildo Teles do Nascimento

SALES, Gilvandenys LeiteNOBRE, Eloneid Felipe; BRILHANTE, J. C. de A.. Estudos Investigativos Sobre a Influência das Novas Tecnologias na Educação e na Qualidade de Vida dos Adultos. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos Chagas Cavalcante Freire

SALES, Gilvandenys LeiteVASCONCELOS, F. H. L.; LIMA, L.. Intervenção Pedagógica no Ensino de Física com Atividades Didáticas Mediadas por um Objeto de Aprendizagem em Cinemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jeirla Alves Monteiro

LUCENA, I. C. R.; SILVA, M. G. M.; MALCHER, M. A.; BARBOSA, E. M. F. I. D.;Sales, Gilvandennys Leite. Educação Domiciliar e Aprendizagem Matemática: um estudo com sete famílias educadoras do estado do Ceará. 2025. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CHARLLINE VLÁDIA SILVA DE MELO

SALES, Gilvandenys Leite; Cerqueira, G . S; BRANDAO, J. C.; SILVA, M. G. V.; SILVA, I. P.; SILVA, M. C.. MUSEUS COMO ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO E COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM APOIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (REDE)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paula Patrícia Barbosa Ventura

CASTRO FILHO, José Aires de; PORTO, B. S.; CASTRO, J. B.; CARVALHO, A. B. G. P.;SALES, Gilvandenys Leite. Indicadores de Metodologias Ativas com Suporte das Tecnologias Digitais - Estudo com Docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Viviane Pereira Lima Verde Leal

SALES, Gilvandenys Leite; BORGES NETO, H.; GUSSI, A. F.; SILVA, R. F.; Furtado, M. E. S.. Uma Proposta Pedagógica para Uso do Bate-Papo Virtual no Ensino. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tânia Saraiva de Melo Pinheiro

Andriola, W. B.RIBEIRO, C.; Marques, C. de A.; THOMAZ, A. C. F.;SALES, Gilvandenys Leite. Reorganização de Instrumento para Avaliação de Cursos de Graduação na Modalidade de Educação a Distância (EaD). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jeirla Alves Monteiro

LUCENA, I. C. R.; MALCHER, M. A.; SILVA, M. G. M.;SALES, Gilvandenys Leite; BARBOSA, E. M. F. I. D.. Educação Domiciliar e Aprendizagem Matemática: um estudo com sete famílias educadoras do estado do Ceará. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisco de Assis de Lima Gama

LIMA, ANNA PAULA DE AVELAR BRITO; LEITE, B. S.;SALES, Gilvandenys Leite; SANTOS, R. T.. DESENVOLVIMENTO DE GAMES COM SOFTWARE LIVRE APLICADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA: AS RELAÇÕES ENTRE A ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA E OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE GAMES COMO APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Paula Patrícia Barbosa Ventura

CASTRO FILHO, José Aires de; PORTO, B. S.; CASTRO, J. B.;SALES, Gilvandenys Leite. INDICADORES DE METODOLOGIAS ATIVAS COM SUPORTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTUDO COM DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paula Patrícia Barbosa Ventura

JOYE, C. R.;CASTRO FILHO, José Aires de; ALBUQUERQUE, L. B.;SALES, Gilvandenys Leite. TECNOLOGIAS DIGITAIS, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: INOVAÇÕES TECNOPEDAGÓGICAS?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Ferreira de Lavor

Andriola, W. B.SALES, Gilvandenys Leite; LIMA, A. S.. Qualidade da Gestão dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Ceará e o Conceito Preliminar de Curso: Em busca de relações. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Davy Mororó Ximenes

SALES, Gilvandenys Leite; ROMEU, M. C.; Vidal, E. M.; MENEZES, J. B. F.. O USO DE WEBFÓLIO E DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CONCEITOS DA TERMOLOGIA: UM ESTUDO EXPERIMENTAL COM LICENCIANDOS EM FÍSICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: ERICA JEANI COSTA DE SANTANA E SILVA

SALES, Gilvandenys Leite; MORAIS, P. A.; Almeida, Alisandra Cavalcante Fernandes de; ROMEU, M. C.. UTILIZANDO A TECNOLOGIA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA VIVÊNCIA DE GAMIFICAÇÃO COM O KAHOOT PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: HUGO FERREIRA ALVES

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite; SILVEIRA, F. L.; GRANJEIRO, M. L.. A ASTROFÍSICA COMO NÚCLEO INTEGRADOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: JOSÉ IATAGAN JUSTINO SALES

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite; CARVALHO, J. C. N.; CASTRO, J. B.; Vidal, E. M.. ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ELETRODINÂMICA E ELETROMAGNETISMO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS(ABP) E DE EXPERIMENTOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: JOSÉ IATAGAN JUSTINO SALES

ROMEU, M. C.; CARVALHO, J. C. N.;SALES, Gilvandenys Leite; Vidal, E. M.; CASTRO, J. B.. ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ELETRODINÂMICA E ELETROMAGNETISMO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS(ABP) E DE EXPERIMENTOS.. 2022.

Aluno: Darkson Fernandes da Costa

SALES, Gilvandenys Leite; CASTRO, J. B.; FERNANDES, P. T. P.; MORAIS, P. A.. UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DA TEORIA CINÉTICA DOS GASES (TCG). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Arianny de Sousa Lira

CASTRO, J. B.;SALES, Gilvandenys LeiteCASTRO FILHO, José Aires de; FERNANDES, P. T. P.. A PROTOTIPAÇÃO DE QUEBRA-CABEÇAS GEOMÉTRICOS: TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESPACIAIS NO ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Michele Maria Paulino Carneiro

ROMEU, M. C.; Vidal, E. M.;SALES, Gilvandenys Leite; DIAS, N. L.. DESENVOLVIMENTO DE UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE ELETRODINÂMICA COM O AUXÍLIO DE UMA PLATAFORMA ROBÓTICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Artur Araújo Cavalcante

SALES, Gilvandenys Leite; CASTRO, J. B.;NOBRE, Eloneid Felipe; FROTA, D. A.; OLIVEIRA, P. W. S.. GAMIFICAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO ABORDANDO A MECÂNICA NEWTONIANA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Matheus Fernandes Mourão

SALES, Gilvandenys Leite; FROTA, D. A.;NOBRE, Eloneid Felipe; CASTRO, J. B.; OLIVEIRA, P. W. S.. APLICANDO A METODOLOGIA PCMA NA AQUISIÇÃO DE CONCEITOS ACERCA DA LUZ E SEU COMPORTAMENTO EM CAMPO GRAVITACIONAL: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO IFCE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Atilla Mendes Evangelista

SALES, Gilvandenys LeiteNOBRE, Eloneid Felipe; CASTRO, J. B.; FROTA, D. A.; OLIVEIRA, P. W. S.. A sala de Aula Invertida (Flipped Classroom) e as Possibilidades de Uso da Plataforma Professor Online no Domínio das Escolas Públicas Estaduais do Ceará. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Eliziana Mendonça Machado

SALES, Gilvandenys Leite; SILVA, M. A.; MAIA, P. H. M.. LUZ DO SABER FUNDAMENTAL: SOFTWARE EDUCATIVO QUE AUXILIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computaçao) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio de Lisboa Coutinho Júnior

SALES, Gilvandenys Leite; SOUZA, M. F. C.; PAIM, I. M.; CAMPOS FILHO, M. C.. METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE ACÚSTICA COM SUPORTE DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: José Carlos Ferreira Bastos

SALES, Gilvandenys Leite; CAMPOS FILHO, M. C.; FREIRE, R. S.; PAIVA, F. M.. OBJETOS DE APRENDIZAGEM (OA) NO ENSINO DO MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES (MHS): UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A METODOLOGIA ISLE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Jeirla Alves Monteiro

SALES, Gilvandenys Leite; CAMPOS FILHO, M. C.; ALMEIDA, R. Q.; COELHO, A. A.. SALA DE AULA INVERTIDA E O USO DO MOODLE APLICADOS A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO ENSINO DA TEORIA DOS SEMICONDUTORES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: EDILAINE SANTIAGO DE OLIVEIRA

SALES, Gilvandenys Leite; SOUZA JUNIOR, A. H.; SOUZA, C. T.. Identificação de Estilos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Utilizando Aprendizado de Máquina. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Pryscilla de Sousa Pereira

SALES, Gilvandenys Leite; SOUZA JUNIOR, A. H.; SOUZA, C. T.. Técnica de mineração de dados aplicada à educação a distância com base no modelo de LearningVectors para auxiliar tutores nas intervenções em LMS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Joana Laysa Lima Cunha

SALES, Gilvandenys Leite; SOUZA JUNIOR, A. H.; REBOUCAS FILHO, P. P.. Utilização de Inteligência Artificial para melhoria noacompanhamento de alunos de EaD do ambiente virtual de aprendizagem Moodle. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Jackanderson Charles Leal de Menezes

SOUZA, C. T.;SALES, Gilvandenys Leite; RODRIGUES, A. W. O.. Colaboração Oportunística usando PWA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Silvana S

JOYE, C. R.; REBOUCAS FILHO, P. P.; PINHEIRO, A. C. M.;SALES, Gilvandenys Leite. Correia. Transpomodel um workflow para disciplina online. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Monck Charles Nunes de Albuquerque Albuquerque

SALES, Gilvandenys Leite; REBOUCAS FILHO, P. P.; SILVA JUNIOR, E. T.; MEDEIROS, C. M. S.. UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DA PRESENCIALIDADE VIRTUAL EM FÓRUM LV UTILIZANDO LÓGICA FUZZY: UMA CONTRIBUIÇÃO AO MODELO LV. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Marcelo de Lima Freire

SALES, Gilvandenys Leite; CUNHA, F. G.; RODRIGUES, A. W. O.. ANÁLISE DA INTERAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COM O USO DE GRAFOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Ronaldo Nogueira Silva

VASCONCELOS, F. H. L.; ALVES, F. R. V.;SALES, Gilvandenys Leite. Avaliação com o SETE/SEEQ de Sequencias Didáticas que utilizam o software educacional Kit de Construção de Circuito (DC), Laboratório Virtual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JOÃO BATISTA DA SILVA

SALES, Gilvandenys Leite; CASTRO, J.; STUDART FILHO, N.. GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA MOTIVAR A ATITUDE POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DOS ALUNOS NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DO PCMA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Diego de Oliveira Silva

SALES, Gilvandenys Leite; CASTRO, J. B.; STUDART FILHO, N.. METODOLOGIAS ATIVAS COMO SUBSÍDIO PARA A MUDANÇA DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA HUMANISTA DE NOVAK. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Francisco Adaías Gomes da Silva

SALES, Gilvandenys Leite; JOYE, C. R.; SOUZA, C. T.; SILVA JUNIOR, E. T.. ALERT-LV: UM SISTEMA DE MONITORAMENTO E APOIO À TUTORIA PARA SUPORTE À AVALIAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Rubens Lopes dos Santos

SALES, Gilvandenys Leite; Vidal, E. M.;VASCONCELOS, F. H. L.. APLICAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ENVOLVENDO MUDANÇAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Michelle Guerreiro Cacais Silva

SALES, Gilvandenys Leite; STUDART FILHO, N.; SOUZA, C. T.. PIPA: um Sistema Gamificado de Avaliação Corporativa Utilizando o Modelo Learning Vectors. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Edson do Carmo Pereira

SALES, Gilvandenys Leite; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; RAMOS, R. F.. TABELANDO: OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O LETRAMENTO ESTATISTICO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alexandra Joca Gonçalves

SALES, Gilvandenys Leite; GOMES, M. J. N.; SOUSA, V. L. P.. AVALIAÇÃO FORMATIVA NÃO-LINEAR APLICADA AO FÓRUM P e R DO LMS MOODLE: UMA CONTRIBUIÇÃO AO MODELO LV EM EAD ON-LINE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Iraci de Oliveira MoraesSchmidlin

GUSSI, A. F.;RIBEIRO, C.SALES, Gilvandenys Leite; ARAUJO, N. M. S.. ESTUDO COMPARATIVO DO FATOR PRESENÇA EM CURSOS A DISTÂNCIA E PRESENCIAIS: O CASO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM HOSPEDAGEM (HOTELARIA) DO IFCE.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Bárbara Leidiane Costa Ruivo Pena

PAIM, I. M.;SALES, Gilvandenys Leite; CAVALCANTE, C. A. M.. O USO DA INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) NO ENSINO DE FUNÇÕES: U MA ABORDAGEM MOTIVADORA PARA OS ALUNOS DO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS CAUCAIA.

Aluno: MÁRCIA SOARES FERNANDES

NORONHA, W. F. R.; AZEVEDO, I. F.;SALES, Gilvandenys Leite. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ALTAIR FERREIRA SANTIAGO

SALES, Gilvandenys Leite; STUDART FILHO, N.; BARROS, C. S.. BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PARDO (SUB-BACIA DO RIO CATOLÉ): UM ESTUDO DE CASO EM VITÓRIA DA CONQUISTA/BA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Elaboração e Gerenc. de Projetos para Gestão Municipal de Recursos Hídricos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Raimundo Wellington de Ávila Lira

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.. O Uso Dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino de Física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Manoel Félix Rodrigues JúnIor

Leite, E. A. M.SALES, Gilvandenys Leite. Perspectivas da EaD na formação continuada de professores da EEM Maria Neusa Araújo Moura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Ivan Gadelha da Rocha Júnior

Leite, E. A. M.SALES, Gilvandenys Leite. A Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Fundamental: Uma prática de Inovação Pedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Alex Pontes Martins

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.. Métodos de Gamificação: uma Revisão Sistemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mônica Maria Rodrigues Fernandes

Leite, E. A. M.SALES, Gilvandenys Leite. A Afetividade como motivação na tutoria: Aspectos Relevantes na Continuidade do Aluno no Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fabricia Rocha de Menezes Farias

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.; GONCALVES, A. J.. Sala de Aula Invertida ou Flipped Classroom: uma análise de sua aplicação em fórum de discussão no AVA Moodle. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Rosângela Araújo Rocha

Leite, E. A. M.SALES, Gilvandenys Leite. TECNOEDUC, contextualizando a educação ambiental através da Ead na Escola de Ensino Médio Monsenhor José Augusto da Silva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Delcio José Araujo Pinto

SALES, Gilvandenys Leite; AGUIAR, C. M. S.; AQUINO, J. M. B.. O CONSELHO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS UNIDADES EDUCACIONAIS MUNICIPAIS DE RIO DAS OSTRAS/RJ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Conselho Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Naracy Maria de Souza Pereira Marques

SALES, Gilvandenys Leite; AGUIAR, C. M. S.; AQUINO, J. M. B.. A FORMAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE AVEIRO ? PARÁ: REFLEXOS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Conselho Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Guimarães Araújo

SALES, Gilvandenys Leite; AGUIAR, C. M. S.; AQUINO, J. M. B.. CONSELHO ESCOLAR: CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Conselho Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renê Ramon Ferreira

SALES, Gilvandenys Leite; AGUIAR, C. M. S.; AQUINO, J. M. B.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NAS DECISÕES ESCOLARES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE BELO HORIZONTE NA GESTÃO 2012 - 2013. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Conselho Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JOSEBES LOPES DOS SANTOS

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite; SOUSA, D. G.. O USO DE FILMES DE SUPER-HERÓIS COMO RECURSO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MECÂNICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Roberto Cavalcante de Andrade

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys LeiteNOBRE, Eloneid Felipe. O ENSINO DE FÍSICA E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Bruno Rodrigues de Freitas

LIMA, I. B.;SALES, Gilvandenys LeiteVASCONCELOS, F. H. L.. Avaliação do uso do Laboratório de Informática como ferramenta auxiliar no ensino-aprendizagem de Física. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fabrício Ramos do Nascimento

SALES, Gilvandenys LeiteNOBRE, Eloneid Felipe; Vidal, E. M.. A Inserção da Física Moderna no Ensino Médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jocelim Barreto Bastos de Oliveira

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.; SANTIAGO, L.. Dificuldades na Aprendizagem de Matemática no 6° ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: RAFAEL JOSÉ TORRES QUEIROZ OLIVEIRA

SALES, Gilvandenys Leite; AMORIM, L.; MATOS, E. M. B.. PROFISSIONALISMO DOCENTE: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO DA DISCIPLINA DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DO MODELO HIBRIDO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE FORTALEZA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: MIKAEL FURTADO PEREIRA LIMA

SALES, Gilvandenys Leite; TENORIO, F. R. V.; MAIA, C. E. G.; LIMA, M. B. S.. A UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO REMOTO: UM ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DESSA TÉCNICA EM TURMAS DE 3° ANO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE UBAJARA-CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Ubajara.

Aluno: Edney Melo Rodrigues

OLIVEIRA, P. W. S.; GONCALVES, N. S.;SALES, Gilvandenys Leite. O USO DE TRIMPOTS EM FÍSICA EXPERIMENTAL: SUA UTILIZAÇÃO EM EXPERIMENTOS DE EFEITO FOTOELÉTRICO EM UM LED E DA RADIAÇÃO EMITIDA POR UMA LÂMPADA INCANDESCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: ERICA JEANI COSTA DE SANTANA E SILVA

OLIVEIRA, P. W. S.; CAMPOS FILHO, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite; FREITAS, L. P. T.. USO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS NO ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DE RELATIVIDADE RESTRITA CONTIDOS NO EXPERIMENTO DE MICHELSON-MORLEY: UMA PROPOSTA DE AULA PARA ALUNOS DO IFCE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: CAIO ARAUJO CRUZ

SALES, Gilvandenys Leite; SILVA, D. O.; FREITAS, L. P. T.. Oficinas de Aprendizagem no Ensino de Fisica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Anderson Silva Mariano

SALES, Gilvandenys Leite; GONCALVES, N. S.; SILVA, E. T.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL): UM ESTUDO DE CASO NO PROJETO OLIMPÍADAS DE FÍSICA DO IFCE-FORTALEZA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Willey Silva Braz

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.; COELHO, G. A. A.. SALA DE AULA E INTERATIVIDADE: TRANSFORMANDO O ESPAÇO DA APRENDIZAGEM COM A PERSONALIZAÇÃO DO SO DO COMPUTADOR INTERATIVO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TECNOLOGIA EM TELEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Anderson Aparecido Machado Lobo de Oliveira

RUFINO, T. M. L.;SALES, Gilvandenys Leite; SANTOS, M. A.. A Relevância da Utilização do Laboratório de Física no Processo Ensino-Aprendizagem no Ensino Médio: Um estudo de caso da E. E. F. M. Senador Carlos Jereissati. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: DANIELLE DE LIMA MINÁ ÁGUILA

SALES, Gilvandenys Leite; MAIA, M. C.; ROMEU, M. C.. Luz, Física e Ação: a arte e a tecnologia aliadas ao estudo de física no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: David Ribeiro Mourão

SALES, Gilvandenys Leite; ROMEU, M. C.; MAIA, M. C.. Astrofísica: por que e como ensiná-la no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Manuel Pereira de Oliveira Filho

SALES, Gilvandenys Leite; PONTELLO, L.; MARQUES, M. S.. Licenciatura em Física do IFCE: Perfil discente e evasão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Aluisio Sampaio Junior

SALES, Gilvandenys Leite; PONTELLO, L.; LIMA, A. C.. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: José de Sousa Alves

SALES, Gilvandenys LeiteVASCONCELOS, F. H. L.; FERREIRA, F. E. F. R.. A Utilização de Histórias em Quadrinho como Metodologia de Ensino de Física no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Samuel Morais da Silva

VASCONCELOS, F. H. L.; PEQUENO, H. S. L.;SALES, Gilvandenys Leite. Modelando o ensino de Física: Um estudo funcional de um objeto de aprendizagem desenvolvido no software Modellus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ricky Paz Persivo Cunha

SALES, Gilvandenys LeiteSoares, J. M.. Atualização da Ferramenta de Avaliação em EaD Online - Learning Vectors - Para o Moodle 2.0. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: David Rubens Maia Cândido

SILVA, J. A.; ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite. Tubo de Venturi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Elaine Cristina da Silva Gomes

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite. Uma Comparação Teórica e Filosófica entre as Eletrodinâmicas de Maxwell e Weber. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Bruno Pereira Joca

RUFINO, T. M. L.; RODRIGUES, A. M. R.;SALES, Gilvandenys Leite. O Ensino de Física na Educação para o Trânsito no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Paulo Medeiros Marques

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite. A Prática Pedagógica dos Professores de Física do Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Roosevelt Marinho Gomes

ROMEU, M. C.;SALES, Gilvandenys Leite. O Processo de Ensino e Aprendizagem: a importância das habilidades e competências dos professores na visão dos alunos de escolas públicas de Fortaleza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Diana P

SALES, Gilvandenys Leite; SILVA, J. A.; Oliveira, E. G.. Bezerra.A evolução do ensino da física ? perspectiva docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Thomaz Edson Veloso da Silva

SALES, Gilvandenys LeiteVASCONCELOS, F. H. L.; SOUZA, M. F. C.. UMA PROPOSTA DE PARAMETRIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO BASEADA EM TEORIAS PEDAGÓGICAS: UM ESTUDO DE CASO COM O OBJETO DE APRENDIZAGEM DESAFIO ELETRIZANTE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus Vinícios Pinheiro Lopes

SALES, Gilvandenys LeiteNOBRE, Eloneid FelipeVASCONCELOS, F. H. L.. CARACTERIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO SEMI-PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ: UM ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA DE FÍSICA INTRODUTÓRIA I. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rita Helena Macedo

SALES, Gilvandenys LeiteLeite, E. A. M.VASCONCELOS, F. H. L.; CONSTANTINO, M. B. M.. Aplicação do Objeto de Aprendizagem Gangorra Interativa na Modelagem de conceitos de Estática no Ensino Fundamental.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Aecio de Oliveira Maia

SILVA, J. A.;SALES, Gilvandenys Leite. Seara da Ciência: Uma Estratégia de Sucesso no Ensino das Ciências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Hallison

SALES, Gilvandenys Leite; GOMES, M. A. M.; Macedo. Análise de Questões de Física no Vestibular do CEFETCE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

SALES, Gilvandenys Leite; MAIA, M. C.; Nobre, M.. Seleção de Professor Substituto IFCE Aracati. 2013. Instituto Federal do Ceará.

SALES, Gilvandenys Leite; CARNEIRO, José Carlos; LEAL, Maria Lindalva Gomes. CONCURSO PARA PROVIMENTO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DE FÍSICA PARA O CEFETCE. 2005. Instituto Federal do Ceará.

SALES, Gilvandenys Leite; BARBOSA, Maria Núbia; CARNEIRO, José Carlos. Banca para provimento de professor efetivo no CEFET-Ce. 2005. Instituto Federal do Ceará.

ALVES, F. R. V.; GUIMARAES, G. F.; BESSA, J. A.; MENEZES, J. W. M.; BARROSO, M. C. S.; SANTOS, M. J. C.; MORAIS, P. A.; PEREIRA, R. I. S.; JUCA, S. C. S.; SILVA, S. A.; SILVA, A. C. T. E.; VASCONCELOS, A. K. P.; ALEXANDRIA, A. R.; SAMPAIO, C. G.; ROCHA, D. S.; ALMEIDA, E. R.; AQUINO, F. J. A.;SALES, Gilvandenys Leite. Comissão do Processo seletivo para Ingresso no Doutorado em Ensino do POLO RENOEN - Turma 2022.1 - IFCE/Campus Fortaleza. 2021. Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

SALES, Gilvandenys Leite; DANTAS FILHO, F. F.; ALMEIDA, J. J. P.; ANDRADE, S.; PAGAN, A. A.. Comissão do Processo seletivo para Ingresso no Doutorado em Ensino do POLO RENOEN - UEPB. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.

SALES, Gilvandenys Leite. IV Concurso Integrado de Desenvolvimento de Soluções de Tecnologia e Objetos de Aprendizagem para a Educação (Apps.Edu 2018). 2018. Universidade Federal do Ceará.

SALES, Gilvandenys Leite; ROMEU, M. C.; RIBEIRO, J. W.. Processo seletivo do PPGECM. 2016. Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: comissão cientifica de trabalhos submetidos ao ENPPG 2011/IFCE

SALES, Gilvandenys Leite. 2011. Instituto Federal do Ceará.

SALES, Gilvandenys Leite. Banca de Encontro de Pesquisa VI NPPG/VII ENICIT. 2007. Instituto Federal do Ceará.

Orientou

Antonio de Lisboa Coutinho Júnior

Estudo integrativo da sequência didática 6C/PCMA e a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos; Início: 2022; Tese (Doutorado em doutorado Renoen) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Antônio Rodrigo dos Santos Silva

Ensino de Física e Avaliação Formativa no Moodle com Modelo Learning Vectors; Início: 2022; Tese (Doutorado em doutorado Renoen) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);

Charlline Vladia Silva de Melo

Sequência didática em museu de ciências na formação inicial de professores; Início: 2021; Tese (Doutorado em doutorado Renoen) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Frederico Rozendo da Silva

Inovação no ensino de Física através das metodologias ativas e a experimentação; Início: 2021; Tese (Doutorado em doutorado Renoen) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

ERICA JEANI COSTA DE SANTANA E SILVA

UTILIZANDO A TECNOLOGIA NO ENSINO DE DINÂMICA: UMA VIVÊNCIA DE GAMIFICAÇÃO COM O KAHOOT PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

CAIO ARAUJO CRUZ,

UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FÍSICA DO IFCE DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Antonio de Lisboa Coutinho Júnior

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO DE ACÚSTICA COM APOIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Jeirla Alves Monteiro

SALA DE AULA INVERTIDA E INDICADORES DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO JMA 2020; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Darkson Fernandes da Costa

Procedimento Cognitivo Metodológico de Apreensão (PCMA): Uma análise dos Indicadores de Metodologias Ativas para o Ensino Remoto de Energia Cinética e Potencial; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Matheus Mourão

A INLUÊNCIA DA METODOLOGIA PCMA NA AQUISIÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO IFCE; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

José Carlos Ferreira Bastos

OBJETO DE APRENDIZAGEM (OA) NO ENSINO DO MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO METODOLOGIA ATIVA (TIPO ISLE); 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

EDILAINE SANTIAGO DE OLIVEIRA

Uma Abordagem Baseada no Uso de Métricas do Modelo LV para Identificação Automática de Estilos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais de Aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência da Computacão) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Diego de Oliveira Silva

METODOLOGIAS ATIVAS COMO SUBSÍDIO PARA A EVOLUÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Jardel de Oliveira Santos

A INFLUÊNCIA DAS SITUAÇÕES OLÍMPICAS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Atilla Mendes Evangelista

A METODOLOGIA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DO EFEITO FOTOELÉTRICO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Monck Charles Nunes de Albuquerque

FÓRUM LV FUZZIFICADO: AVALIANDO A PRESENCIALIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Artur Araújo Cavalcante

O USO DO KAHOOT COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO GAMIFICADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

JOÃO BATISTA DA SILVA

Gamificação Como Estratégia Para Motivar A Atitude Potencialmente Significativa Dos Alunos No Ensino De Óptica Geométrica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Joana Laysa Lima Cunha

Aprendizado de Máquina aplicado ao auxílio de tutores no Ensino a Distância; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Pryscilla de Sousa Pereira

Uso de Mineração de Dados para Agrupar Alunos em Níveis de Desempenho para Apoiar Intervenções Pedagógicas em EaD; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Francisco Adaías Gomes da Silva

Alert-LV: Um sistema de monitoramento e apoio à tutoria para suporte à avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Michelle Guerreiro Cacais Silva

PIPA: Um Sistema Gamificado De Avaliação de desempenho Corporativo Utilizando o Modelo Learning Vectors; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Alexandra Joca Gonçalves

FÓRUM P&R LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NÃO-LINEAR DA APRENDIZAGEM APLICADA AO LMS MOODLE; 2016; Dissertação (Mestrado em Computação - Informática Educativa) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Maria Jucilene Freire Lopes Marinho

CONCEPÇÃO DO GLOSSÁRIO HIPERTEXTUAL COLABORATIVO LV; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Edson do Carmo Pereira

TABELANDO: OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA FACILITAR O LETRAMENTO ESTATISTICO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Natália Maria de Freitas Dias

Curso Digital para a Formação de Professores de Laboratório de Informática Educativa da Prefeitura Municipal de Fortaleza; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Computação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Coorientador: Gilvandenys Leite Sales;

Roberto Falcão de Almeida

Um Instrumento para Avaliação de Objetos de Aprendizagem voltados à Produção Textual; 2013; Dissertação (Mestrado em Computação - Informática Educativa) - Universidade Estadual do Ceará, ; Coorientador: Gilvandenys Leite Sales;

CHARLLINE VLÁDIA SILVA DE MELO

Museus como espaços não formais de educação e como estrátegia para o ensino de ciências com apoio de uma sequência didática; 2023; Tese (Doutorado em doutorado Renoen) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Hamilton Victor da Silva Junior

Relatividade Restrita no Ensino Médio: Uma Proposta de Inserção com uso de Mídias Digitais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Antonio Rodrigues da Silva

MAGNETISMO: UMA ABORDAGEM MOTIVACIONAL E FENOMENOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

JOHNNY DE OLIVEIRA PINHEIRO

A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Márcia Maria da Conceição Martins Pessoa

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES VIRTUAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Flávia Maria Páscoa Lopes

O SOFTWARE LUZ DO SABER COMO OBJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS TURMAS DE 3º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MANOEL MOREIRA LIMA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

SHEILA CAVALCANTE COSTA

QUIZZES: FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO LIE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Erica Aparecida Alves Fraga Freitas

ESTUDO EM REDE: AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ORKUT; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Lucineide Santos de Oliveira

UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

ALEXSANDRA LIMA OLIVEIRA DA SILVA

INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ALFABETIZAÇÃO: A INCLUSÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO LIVRE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

NEUMA FIUZA LEITE

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DE BLOGS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Manoel Fiuza Lima Junior

Desenvolvimento do Plugin Learning Vectors aplicado à Ferramenta Glossário do Moodle; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

CAIO ARAUJO CRUZ

OFICINAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Thomas Greg de Brito

Concepção e Desenvolvimento do Objeto de Aprendizagem Galaxy Escape; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Telemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Darkson Fernandes da Costa

Gamificação como Metodologia de aprendizagem ativa aplicada ao ensino de eletricidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

JOÃO BATISTA DA SILVA

MUDANÇA CONCEITUAL EM ÓPTICA GEOMÉTRICA FACILITADA PELO USO DE TDIC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

JEFERSON PORFIRIO DE OLIVEIRA

Modellus: Animações Interativas mediando a Aprendizagem Significativa dos conceitos de mecânica no primeiro ano do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Manoel Marcondes Germano Júnior

Estouro de Probabilidade: A Concepção de Um Objeto de Aprendizagem (OA) para o Ensino de Estatística no Nível Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

CARLOS DIESSON FERREIRA DA COSTA

MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA APLICAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Francisco Emanuel da Silva Alves

Aplicação Da Ferramenta De Avaliação Online QUIZ Do Ava Moodle Como Suporte De Aprendizagem De Física No Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Williany Nunes Ferreira

ANÁLISE DE FÓRUM DE DISCUSSÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA FÍSICA NAS E; E; F; M VISCONDE DO RIO BRANCO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Ricky Persivo Paz

ATUALIZAÇÃO DA FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO EM EAD ONLINE - LEARNING VECTORS - PARA O MOODLE 2; 0; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Rita Helena Macedo

Aplicação do Objeto de Aprendizagem Gangorra Interativa na Modelagem de conceitos de Estática no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Dayane de Sousa Chaves

Uma Metodologia para Aprendizagem de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Marcela Facó

Oficinas de Física; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Gilvandenys Leite Sales;

Produções bibliográficas

SILVA, FREDERICO ROZENDO DA ; Sales, Gilvandenys Leite ; CERQUEIRA, GILBERTO SANTOS . Uma revisão sistêmica de literatura sobre o uso de sequências didáticas no ensino de física. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 17, p. e8301, 2025.
COUTINHO JUNIOR, ANTONIO DE LISBOA ; Sales, Gilvandenys Leite ; ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE . Ensino de física e o M-learning: Análise de Aplicativos (APP) para experimentações e práticas. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 18, p. e16432, 2025.
PONTES, M. M. ; SILVA, A. R. S. ; ALEXANDRE, F. A. S. ; GERMANO, J. G. C. ; Sales, Gilvandenys Leite . Caminho cognitivo e ciclo investigativo no planejamento do ensino de Ciências para alunos no Transtorno do Espectro Autista (TEA): um relato de experiência. Redinter- Revista sobre Intercompreensão , v. 13, p. 1, 2024.
SILVA, ANTONIO RODRIGO DOS SANTOS ; Sales, Gilvandenys Leite . NarraCubes: A Virtual Dice Simulator to Incorporate Storytelling in Physics Classes. PHYSICS TEACHER , v. 62, p. 678-681, 2024.
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SALES, GILVANDENYS L. . Aprendizagem Disruptiva e o Ensino de Fisica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, GILVANDENYS L. . Como não dizia Einstein: 'Tudo é Relativo'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, GILVANDENYS L. . Oficina de Elaboração de Atividades para Objetos de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias de Ensino: especificidades do público adolescente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas e alternativas para o ensino e aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas e alternativas para o ensino e a aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas e alternativas Disruptivas para o ensino e a aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas e alternativas Disruptivas para o ensino e a aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, GILVANDENYS L. . Metodologias Ativas e Sala de Aula Disruptiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Para onde caminha a EaD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas: transformando a sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Para onde caminha o Ensino e a Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Ambiente Virtual Moodle. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas e Tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Aprendizagem e Tecnologia: Metodologias Ativas, aplicar ou não em sala de aula?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Aprendizagem ativa e Tecnologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONCALVES, A. J. ; SALES, Gilvandenys Leite ; CUNHA, J. L. L. . FÓRUM P&R LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NÃO-LINEAR DA APRENDIZAGEM APLICADA AO LMS MOODLE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SALES, Gilvandenys Leite . Abordagem Didático-Pedagógica para o Ensino das Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Metodologias Ativas: os Desafios na Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Desafios e Possibilidades na EaD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Modelo Learning Vectors: Avaliação Formativa em EaD online no LMS Moodle Família 2.5. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Habilidades do Profissional em EaD: dos Pressupostos Básicos à Avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Metodologia de Reutilização de Objetos de Aprendizagem para o Ensino Fundamental e Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite ; França, A. B. ; PAZ, R. P. . SIG@LV: Sistema de Gerenciamento Acadêmico Learning Vectors. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SALES, Gilvandenys Leite . Escola e Educação: Reflexões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Tecnologias Digitais em Sala de Aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Estratégias didáticas no Ensino Técnico e Superior Reflexões: Ser Professor do Século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALES, Gilvandenys Leite . Educação, Educador e Educando: Contexto Histórico e o Mundo Contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Sales, Gilvandenys Leite . Mensuração não-linear da aprendizagem através de Learning Vectors (LV). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRESTES, P. A. N. ; SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. . WIKI LV: AVALIAÇÃO FORMATIVA NO WIKI DO LMS MOODLE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. . Um Indicador de Aprendizagem Não-Linear para EaD online Fundamentado no Modelo de Avaliação Learning Vectors (LV). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. ; DOURADO JUNIOR, C. M. J. M. ; França, A. B. . INDICADORES DE APRENDIZAGEM LEARNING VECTORS: Uma Aplicação em Fóruns do Ambiente Virtual MOODLE - Versão Final. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, Eliana Moreira de ; SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. ; Aguiar, Eveline Porto Sales . Avaliação de Chats com o uso de Learning Vectors - LVs. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALES, GILVANDENYS L. . IV Concurso Integrado de Desenvolvimento de Soluções de Tecnologia e Objetos de Aprendizagem para a Educação (Apps.Edu 2018). Porto Alegre, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SALES, Gilvandenys Leite . EDIÇÃO ESPECIAL: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Fortaleza, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Sales, Gilvandenys Leite ; VASCONCELOS, F. H. L. ; BARBOSA, A. C. ; MOURA, A. C. C. . Assessoria pedagógica UFC Especialização EJA 2017-2018. 2017.

Sales, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Assessoria pedagógica UFC Especialização EaD. 2015.

Sales, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Assessoria pedagógica UFC Curso Conselho Escolar. 2013.

SALES, Gilvandenys Leite . Capacitação de Professores de Jovens e Adultos do Município de Caucaia. 2006.

SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; PAZ, R. ; Soares, José Marques ; França, A. B. . Modelo de Avaliação Processual online - Learning Vectors (LV) - Para Moodle Família 2.X. 2013.

SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. ; DOURADO JUNIOR, C. M. J. M. ; França, A. B. . Modelo de Avaliação Processual online - Learning Vectors (LV) - Para Moodle Família 1.9. 2008.

SALES, Gilvandenys Leite ; Amaral ; CASTRO FILHO, José Aires de ; VASCONCELOS, F. H. L. ; FEIJÓ, Clara ; Sousa . Atmosferas. 2007.

SALES, Gilvandenys Leite ; OLIVEIRA, Eliana Moreira de ; CASTRO FILHO, José Aires de ; VIEIRA, R. S. T. ; SIQUEIRA, D. ; RAQUEL, ; LAECIO, . Gangorra Interativa. 2006.

SALES, Gilvandenys Leite ; VIEIRA, R. S. T. ; CASTRO FILHO, José Aires de . Pato Quântico. 2005.

SALES, Gilvandenys Leite . Membro do Committee WorldCist'17 - 5th World Conference on Information Systems and Technologies. 2017.

SALES, Gilvandenys Leite . Membro do Comitê de programa do IX Encontro Unificado de Computação (ENUCOMP 2016). 2016.

SALES, GILVANDENYS L. . Jornada de Metodologias Ativas 2020. 2020.

SALES, GILVANDENYS L. . Adeus provas chatas! Peer Instruction. 2020.

SALES, GILVANDENYS L. ; JOYE, F. . Vamos Dominar o Moodle!. 2020.

SALES, GILVANDENYS L. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; CASTRO FILHO, José Aires de . Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pares. 2020.

SALES, GILVANDENYS L. ; COSTA, W. ; RIBEIRO, C. . DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO #04 | Formação de professores e Tecnologias Digitais. 2020.

Sales, Gilvandenys Leite ; MENDES, R. ; LINHARES, C. ; VITOR, P. . Universitária FM 107,9 MHz - Rádio Debate - SBPC 2019 Sobral. 2019.

SALES, GILVANDENYS L. ; CASTRO, J. B. ; SALES, F. . Sustentabilidade: transformando poluentes ambientais em materiais de ensino. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sales, Gilvandenys Leite ; Uchoa, A. C. ; BORGES NETO, H. ; TORRES, A. L. M. M. . Avaliação em Interface Digitais e Educação em Rede. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sales, Gilvandenys Leite ; PAIM, I. M. ; FERREIRA, A. E. . Práticas Docentes Exitosas no IFCE. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sales, Gilvandenys Leite ; FREIRE, R. S. ; CASTRO, J. B. . Metodologias Ativas e o Futuro da Sala de Aula. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Gilvandenys Leite ; VASCONCELOS, F. H. L. ; CHAVES, A. F. A. R. . ENTRE IDEIAS TV CEARÁ Programa de TV. 2015.

CRIVELARO, L. P. ; JUCA, A. M. ; SILVA, A. C. C. ; SALES, Gilvandenys Leite . Experiências Inovadoras no Ceará com EaD no Ensino Superior. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Gilvandenys Leite ; LIMA, L. ; LOUREIRO, R. C. . Avaliação, presencialidade e evasão em EaD: estratégias e dificuldades. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Gilvandenys Leite . Alunos realizam fórum de debate sobre a internet. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALES, Gilvandenys Leite ; BORGES NETO, H. ; DAVID, P. B. . As teorias práticas e habilidades: como se forma um profissional em EAD?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Gilvandenys Leite ; PEQUENO, M. C. . As Tecnologias Educacionais: o contexto atual do ensino e os desafios do século XXI. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Gilvandenys Leite ; RIOS, A. S. ; NOBRE, D. C. . FGF TV - Programa UNIVERSIDADE VIVA 25/04/2010. 2010.

SALES, Gilvandenys Leite ; SILVA, J. B. ; MOREIRA, F. A. M. . Oficinas CIARTEC - Ciências, Arte e Tecnologia. 2014; Tema: Oficinas de Ciências, Arte e Tecnologia. (Rede social).

SALES, Gilvandenys Leite . Blog do Professor Denys Sales. 2010; Tema: Espaço para troca de ideias acerca da função do professor na sociedade atual. (Blog).

SALES, Gilvandenys Leite ; ZAMBELLI, R. . Cmap - Dimensionamento de Bombas de Sucção. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático Instrucional).

SALES, Gilvandenys Leite ; ECA, K. S. . Fluidos e Reologia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático Instrucional).

SALES, Gilvandenys Leite ; SILVA, E. . Produtos cárneos industrializados. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático Instrucional).

SALES, Gilvandenys Leite ; COSTA, V. S. . Etapas do Processamento de Produtos de Origem Vegetal. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático Instrucional).

SALES, GILVANDENYS L. . Jornada de Metodologias Ativas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite . Oficina sobre Metodologias ativas e diferenciadas (VIII ENCONTRO PEDAGÓGICO). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Sales, Gilvandenys Leite . Oficina de Mapas Conceituais usando o software CmapCloud. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; LOURENCO, F. L. P. . Oficina de elaboração de atividades para objetos de aprendizagem do PHET. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; LOURENCO, F. L. P. . Oficina Google Classroom. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; COSTA, D. F. ; LOURENCO, F. L. P. . Oficina Gamificando o Ensino de Lentes Esféricas,. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite . Palestra Metodologias Ativas e o Ensino de Física. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; COSTA, D. F. ; LOURENCO, F. L. P. . Minicurso Tecnologias Digitais e Ensino de Física. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite . Aspectos Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (UFC Sobral 2018). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material didático em EaD).

CAVALCANTE, A. A. ; Sales, Gilvandenys Leite . MHS para pêndulos e sistemas massa-mola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

COSTA, D. F. ; Sales, Gilvandenys Leite . Força de Atrito. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; Sales, Gilvandenys Leite . Lançando Projéteis no 'Projectile Motion (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

SILVA, D. O. ; Sales, Gilvandenys Leite . Soma Vetorial. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

SILVA, D. O. ; Sales, Gilvandenys Leite . Conservação de Energia na Pista de Skate. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

Sales, Gilvandenys Leite ; SILVEIRA, A. ; ROMEU, M. C. . Atividade com Ondas Eletromagnéticas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Leis de Newton e Movimento. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Energia Mecânica no Energy Skate Park: Basics (HTML5). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lei de Hooke e Força Elástica no 'Hooke's Law (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Refração da Luz no 'Bending Light (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Densidade e Empuxo no 'Buoyancy'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . 1ª Lei de Ohm no 'Ohm's Law (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Circuitos Elétricos (Básico) no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . 2ª Lei de Ohm no 'Resistance in a Wire (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Eletrostática no OA 'Balloons and Static Electricity (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Voltagem, Amperagem e Resistência Elétrica no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Luz e Cor no 'Color Vision (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Ondas Mecânicas (em corda) no 'Wave on a String (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Massa e Peso no 'Masses & Springs'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Conceitos de Circuitos Elétricos no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Associação de Resistores (Série) no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Associação de Resistores (Paralelo) no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Associação de Resistores (Misto) no 'Circuit Construction Kit: DC (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Momento Linear no 'Collision Lab'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Colisões Inelásticas no 'Collision Lab'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Colisões Elásticas no 'Collision Lab'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Impulso no 'Forces and Motion: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Gravidade no 'Gravity and Orbits (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Centro de Massa no 'Balancing Act (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lei Geral dos Gases no 'States of Matter: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Capacitores no OA 'Capacitores Lab: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Vetor Campo Elétrico no 'Charges and Fields (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lei de Coulomb no 'Charges And Fields (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Potencial Elétrico no 'Charges And Fields (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Força de Atrito no 'Friction (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lançamento Horizontal de Projéteis no 'Projectile Motion (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lançamento Vertical de Projéteis no 'Projectile Motion (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Queda Livre no 'Projectile Motion (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Pressão Hidrostática (Conceitos) no 'Under Pressure (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Pressão Hidrostática no 'Under Pressure (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Óptica Geométrica no 'Geometric Optics'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Lentes Convergentes (Conceitos) no 'Geometric Optics'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

AMORIM, L. ; SALES, GILVANDENYS L. . Atração Eletrostática - Balões e Eletricidade Estática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, GILVANDENYS L. . Estados da Matéria no 'States of Matter: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

FREITAS, F. A. S. ; SALES, GILVANDENYS L. . Fixação da técnica de assertividade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Velocidade e Aceleração no Lançamento de Projéteis no 'Projectile Motion (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . 2ª Lei de Newton e Força de Atrito no 'Forces and Motion: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Miopia e Hipermetropia (Lentes) no 'Bending Light'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Energia Mecânica (MHS) no Pendulum Lab (HTML5). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Velocidade do Pulso de Onda no 'Wave on a String (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) no 'Forces and Motion: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV) no 'Forces and Motion: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Pêndulo de Newton no 'Collision Lab'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Atividades sobre Eletricidade nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Cinemática (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Termodinâmica (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Mecânica (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Óptica Geral (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Dinâmica (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Estática (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Atividades sobre o movimento dos corpos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Visão Humana (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Eletrodinâmica (Atividades) nos OA's do PhET. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

CAVALCANTE, A. A. ; SALES, Gilvandenys Leite . Força, Massa e Aceleração (Básico) no OA 'Forces and Motion: Basics (HTML5)'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividade Instrucional).

SALES, Gilvandenys Leite ; MENEZES, J. C. L. ; LOURENCO, F. L. P. . Informática Aplicada à Educação e às Artes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; LOURENCO, F. L. P. ; BRITO, T. G. . Curso de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na Prática Docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; SILVA, D. O. ; BRITO, T. G. . Oficina de Mapas Conceituais Cmap Cloud. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite . Oficina de Elaboração de Atividades para Objetos de Aprendizagem do Phet. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite . Oficina de Blended Learning Moodle Cloud. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Sales, Gilvandenys Leite ; LOURENCO, F. L. P. . Oficina de Peer Instruction. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . Física Zero Experimental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SILVA, J. B. ; Sales, Gilvandenys Leite . Atividade de hidróstática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeAtividadesInstrucionais).

SILVA, D. O. ; Sales, Gilvandenys Leite . Equilibrando a Gangorra. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

Sales, Gilvandenys Leite . Equilíbrio e Momento de uma Força. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

Sales, Gilvandenys Leite . Efeito Fotoelétrico e o Cálculo da Constante de Planck. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

AMORIM, R. F. ; Sales, Gilvandenys Leite . Revista Docentes - Experiencias do Protagonismo Docente. 2016. (Editoração/Outra).

SALES, Gilvandenys Leite . Estratégias didáticas de uso de TDIC para a Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. . Curso de Formação em EaD online: Competências, Tutoria e Avaliação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. . Reestruturação do Curso Conselho Escolar UFC - MEC 2013. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material didática em EaD).

Sales, Gilvandenys Leite ; Leite, E. A. M. . Avaliação de Wiki LV no LMS Moodle. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; ANDRADE, L. . A Ferramenta de Avaliação Formativa Learning Vectors e suas ações no LMS Moodle. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; ANDRADE, L. . Ferramentas Avançadas do LMS Moodle. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; ANDRADE, L. . Quiz: Avaliação Assistida no LMS Moodle. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; ANDRADE, L. . Objetos de Aprendizagem e Vídeoaulas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . Mapas Conceituais Aplicados à Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; Barroso, G. C. ; Soares, J. M. . Learning Vectors ? LV: avaliação formativa em EaD mediada por vetores-aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).

SALES, Gilvandenys Leite . Calculando a constante de Planck com material de baixo custo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VASCONCELOS, F. H. L. ; SALES, Gilvandenys Leite ; PEQUENO, M. ; CASTRO FILHO, José Aires de . OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS NO ENSINO DE FÍSICA ASSISTIDO POR COMPUTADOR: SIMULAÇÃO E ANIMAÇÃO PARA AULAS INTERATIVAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; OLIVEIRA, Eliana Moreira de . Usando Objetos de Aprendizagm turma CEFET-CE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VASCONCELOS, F. H. L. ; SALES, Gilvandenys Leite ; PEQUENO, M. C. ; CASTRO FILHO, José Aires de . Ensino de Física Mediado por Computador com o uso de Objetos de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; CONSTANTINO, M. B. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA/PROEJA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite ; OLIVEIRA, Eliana Moreira de . Como Usar Objetos de Aprendizagem turma CEFET-CE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . Oficina: NAS ONDAS DA FÍSICA. 2006. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . FÍSICA MODERNA PARA O ENSINO MÉDIO. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . Oficina de estática divertida. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . TEORIA DA RELATIVIDADE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALES, Gilvandenys Leite . BRINCANDO COM CARGAS ELÉTRICAS NO SHOPPING - OFICINA. 2004. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . OFICINA BRINCANDO COM CARGAS ELÉTRICAS NO SESC. 1998. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . OFICINA: UM MUNDO MAGNETIZANTE - SESC. 1998. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . CONSTRUINDO O SISTEMA SOLAR - SESC. 1998. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . OFICINA: OS CIRCUITOS ELÉTRICOS - SESC. 1998. (OFICINAS).

SALES, Gilvandenys Leite . TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ESPAÇO DE ENSINAR E APRENDER. 2006 (MESA REDONDA) .

SALES, Gilvandenys Leite ; LIMA, H. ; MACEDO, L. N. . Objetos de Aprendizagem. 2006 (PALESTRA) .

SALES, Gilvandenys Leite . A INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO. 2005 (PALESTRA) .

SALES, Gilvandenys Leite . OS 100 ANOS DE EINSTEIN. 2005 (PALESTRAS) .

SALES, Gilvandenys Leite ; NOBRE, Eloneid Felipe ; CUNHA, Marcony Silva . O ENSINO DE FÍSICA NA UNIVERSIDADE E ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. 2005 (MESA REDONDA) .

SALES, Gilvandenys Leite . OFICINAS DE TRABALHOS PRÁTICOS. 2004 (PALESTRAS) .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

SISCOZINHA: UMA PLATAFORMA WEB PARA GERENCIAMENTO DE SERVIÇO DA MERENDA ESCOLAR, Descrição: projeto submetido ao EDITAL No. 1/2018-PIBIC Jr- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Jr., iniciando em 08/2018 finalizando em 07/2019. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / João Victor Freitas Rodrigues de Sousa - Integrante.
2017 - 2018

GAMIFICAÇÃO E ROBÓTICA NA SALA DE AULA: METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM MEDIADA POR OBJETOS DE APRENDIZAGEM E ROBÓTICA EDUCACIONAL, Descrição: Este projeto procura investigar a importância de recursos digitais e da robótica educacional como metodologia de ensino e de aprendizagem ativa, sem anular a importância da experimentação ou qualquer outro recurso de ensino, ressaltando sua potencialidade em transformar os modelos necessários à alfabetização científica em cenários significativos de percepção e construção de conceitos abordados nas Ciências e Matemática, foco desta pesquisa. Para tanto, pretende-se fazer uso da robótica, bem como selecionar e fazer uso de Objetos de Aprendizagem (OAs) de cunho lúdico e de caráter de games para esta área do saber, assim como aplicar uma metodologia ativa fazendo uso destes recursos para a aprendizagem de conceitos nas Ciências e Matemática com fins de elevar o raciocínio lógico-matemático de alunos da rede pública, assim como estender a professores da rede pública de ensino, esperando desta forma, contribuir no déficit de formação que por ventura estes professores apresentem. Têm-se então como objetivo geral aplicar uma metodologia ativa no processo de ensino e de aprendizagem nas Ciências e Matemática no Ensino Fundamental da rede pública de ensino, fazendo uso da Robótica educacional, Objetos de Aprendizagem (OAs) e gamificação dos espaços educacionais, como mediadores pedagógicos na elaboração dos conceitos básicos e essenciais que envolvam a formação de novos modelos necessários à alfabetização científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Alef da Rocha Moreira - Integrante / Jose Iatagan Justino Sales - Integrante / Erica Jeani Costa de Santana e Silva - Integrante / Michele Maria Paulino Carneiro Moreira - Integrante.
2017 - 2017

GAMIFICAR PARA APRENDER: METODOLOGIA ATIVA DE APENDIZAGEM MEDIADA POR OBJETOS DE APRENDIZAGEM A SER APLICADA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA, Descrição: Defende-se o uso de ambientes computacionais como vetores de facilitação da aprendizagem. Para tanto, é preciso oferecer ao aluno oportunidades para que sua aprendizagem e auto formação ocorram a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação, mediante a interação com softwares educativos, Internet e demais opções que a Web disponibiliza. O uso de um ambiente informatizado servindo de laboratório virtual de Física justifica-se pela relação custo-benefício, pois, em se tratando de FMC, pensar em material experimental, alternativo ou não, implica elevados investimentos financeiros, seja em equipamentos e/ou infra-estrutura, sem contar as limitações de ordem operacional, que exigem predisposição e qualificação de profissional capacitado. Desta forma, este projeto procura investigar a importância de ambientes informatizados como metodologia de ensino-aprendizagem, sem anular a importância da experimentação ou qualquer outro recurso de ensino, ressaltando sua potencialidade em transformar seus modelos virtuais em cenários de percepção e construção de conceitos abordados na FMC, sem que para isto tenha-se que recorrer a sofisticados laboratórios. Para tanto, pretende-se propor e implementar objetos de aprendizagem (OAs) de cunho lúdico e de caráter de games para esta área do saber, analisar os OAs existentes na rede Web, assim como, desenvolver uma metodologia ativa fazendo uso destes OAs para a aprendizagem de conceitos da FMC com fins de capacitar professores da rede pública de ensino, esperando desta forma, contribuir no déficit de formação, que por ventura estes professores apresentem, seja de forma presencial ou a distância. Pretende-se por em prática também a metodologia denominada PCMA (Procedimento Cognitivo Metodológico de Apreensão) (SALES, 2005) para auxiliar professores e alunos na compreensão das mudanças conceituais decorrentes da passagem da Física Clássica para a Física Moderna, onde os novos modelos quânticos da matéria e os principais conceitos a ela relacionados são trabalhados mediante o uso do software educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Jackanderson Charles Leal de Menezes - Integrante / FRANCISCO LINDONJOHNSON PEIXOTO LOURENÇO - Integrante / RUBENS LOPES DOS SANTOS - Integrante / Thomas Gregh de Brito - Integrante.
2017 - 2017

GAMIFICAÇÃO E ROBÓTICA NA SALA DE AULA: METODOLOGIAATIVA DE APRENDIZAGEM MEDIADA POR OBJETOS DE APRENDIZAGEM E ROBÓTICAEDUCACIONAL, Descrição: Projeto PIBIC destinado a implementação de metodologias ativas, em especial gamificação na educação básica, acompanhada de robótica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Alef da Rocha Moreira - Integrante.
2017 - Atual

CIARTEC Oficinas de Ciência, Arte e Tecnologia, Descrição: Apresentação: O ensino de ciências de modo geral tem trazido muita insatisfação aos alunos e consequentemente desmotivações. Trabalhar de uma forma sedutora exige metodologias alternativas que envolvam arte e tecnologia. Justificativa: Levar aos professores e alunos aulas com ludicidade voltadas para matemática e ciência de um modo geral, principalmente para a educação básica é uma forma de transformar a sala de aula. Público Alvo: Alunos e professores da educação básica Objetivo Geral: Desenvolver metodologias de ensino e aprendizagem aplicando matérias e métodos lúdicos e com Tecnologias Digitais. Objetivos Específicos: Desenvolver oficinas de fisica, química e matemática com materiais de baixo custo. Aplicar em turmas do Ensino fundamental e médio. Avaliar os alunos após cada oficina. Metodologia: Elaboração de práticas experimentais com material concreto e digital. Aplicação de atividades lúdicas com metodologias ativas: peer instruction, gamificação, etc. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / FRANCISCO LINDONJOHNSON PEIXOTO LOURENÇO - Integrante / Thomas Gregh de Brito - Integrante / Caio Araujo Cruz - Integrante / Rick Nelson Ramos Martins - Integrante.
2017 - Atual

Curso de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na Prática Docente, Descrição: Apresentação: Curso destinado a introduzir teorias norteadoras de metodologias ativas: Gamificação; Peer Instruction (Instrução por pares) e Blended-learning (ensino híbrido)na sala de aula. Justificativa: Com o avanço das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) novas estratégias de ensino e formas de aplicar metodologias ativas em sala de aula devem ser consideradas. Não se pode mais protelar atitudes refratárias ao uso dessas tecnologias, portanto faz-se necessário fazer capacitação continuada de professores. Público Alvo: Curso destinado aos professores e técnicos educacionais do IFCE e escolas públicas em geral com interesse em mudanças na educação presencial e online, focados em tecnologias digitais e embasadas em metodologias ativas,ou seja, cujo foco é o aluno como maestro de seu ritmo e tempo de sua aprendizagem. Objetivo Geral: Identificar e aplicar metodologias ativas no ambiente de aprendizagem para enriquecer a prática docente Objetivos Específicos: Desenvolver atividades de forma individual ou em times; Fazer uso de tecnologias digitais como suporte à aprendizagem; Dominar mapas conceituais (CMap-tools); Kahoot; ferramentas do Google e objetos de aprendizagem (OAs). Metodologia: O curso será desenvolvido na modalidade semipresencial com a utilização de recursos tecnológicos de apoio: Tablet, Smartphone, PC ou notebook e o AVA Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / FRANCISCO LINDONJOHNSON PEIXOTO LOURENÇO - Integrante / Thomas Gregh de Brito - Integrante.
2016 - 2017

CIARTEC Oficinas de Ciência, Arte e Tecnologia, Descrição: Apresentação: O ensino de ciências de modo geral tem trazido muita insatisfação aos alunos e consequentemente desmotivacoes. Trabalhar de uma forma sedutora exige metodologias alternativas que envolvam arte e tecnologia. Justificativa: Levar aos professores e alunos aulas com ludicidade voltadas para matemática e ciência de um modo geral, principalmente para a educação básica é uma forma de transformar a sala de aula. Público Alvo: Alunos e professores da educação básica Objetivo Geral: Desenvolver metodologias de ensino e aprendizagem aplicando matérias e métodos lúdicos e com Tecnologias Digitais. Objetivos Específicos: Desenvolver oficinas de fisica, química e matemática com materiais de baixo custo. Aplicar em turmas do Ensino fundamental e médio. Avaliar os alunos após cada oficina. Metodologia: Elaboração de práticas experimentais com material concreto e digital. Aplicação de atividades lúdicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Felipe Augusto Magalhães Moreira - Integrante / FRANCISCO LINDONJOHNSON PEIXOTO LOURENÇO - Integrante / Thomas Gregh de Brito - Integrante.
2007 - 2009

Projeto Portal EPCT Virtual, Descrição: O Portal EPT Virtual é um espaço digital destinado a contribuir com a formação, instrumentalização e comunicação de professores, pesquisadores, alunos e interessados em tecnologia educacional aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. Nesse portal serão disponibilizadas ferramentas educacionais e uma base de conteúdos pedagógicos digitais catalogados e mantidos por instituições credenciadas, além de informações específicas sobre tecnologia educacional aplicada à EPT. Uma característica de fundamental importância do Portal EPT Virtual é a sua concepção, construção e gestão colaborativa, contando atualmente com a participação de dez instituições em EPT: CEFET-CE (unidade gestora), CEFET-RN, CEFET-PE, CEFET-PB, CEFET-ES, CEFET-Campos, CEFET-SC, CEFET-RR, ETF-TO e EAF-Cáceres. No plano de expansão do EPT Virtual, serão anexadas novas instituições parceiras e não simples usuárias dos produtos do Portal. Ao aderir ao portal, um parceiro adquire direitos de acesso, mas também responsabilidade e deveres pela sua concepção e construção, o que o diferencia dos demais portais educacionais encontrados na Internet... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
2007 - 2009

UMA METODOLOGIA MEDIADA POR CONTEÚDOS PEDGÓGICOS DIGITAIS A SER APLICADA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA NO NÍVEL MÉDIO, Descrição: Produzir módulos multimidiáticos para suporte a física moderna e mudanças conceituais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2004 - 2004

Oficinas de Física: Uma proposta para desmitificar o ensino de Física e conduzir para uma aprendizagem significativa., Descrição: PROJETO PIBIC-Jr DESTINADO A DESENVOLVER OFICINAS DE FÍSICA A SEREM APLICADAS NO ENSINO MÉDIO, COM FINS DE DESMITIFICAR O ENSINO DE FÍSICA, AO TRABALHAR COM MATERIAIS ALTERNATIVOS E DE BAIXO CUSTO. Apoio FUNCAP EDITAL 005/03 Ano 2004. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2018 - Atual

SISCOZINHA: UMA PLATAFORMA WEB PARA GERENCIAMENTODE SERVIÇO DA MERENDA ESCOLAR, Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento e implantação de um novo modelo de gestão ao serviço de merenda escolar ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Fortaleza, impactando no planejamento, nas decisões do uso do recurso público e na satisfação discente. Através do desenvolvimento de uma plataforma web para auxiliar nesse processo e que o tornará um meio de comunicação cozinha-aluno. Para os servidores uma gama de recursos estarão disponíveis para utilização como parâmetros e controle interno, já para os alunos, fornecerá uma comunicação fácil e rápida com o serviço ofertado. Impactando diretamente no planejamento orçamentário e satisfação da comunidade que se utiliza do serviço diariamente. Espera-se ao final do desenvolvimento do projeto, uma plataforma efetiva de comunicação entre os alunos e a cozinha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / João Victor Freitas Rodrigues de Sousa - Integrante.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2018 - Atual

SISCOZINHA: UMA PLATAFORMA WEB PARA GERENCIAMENTODE SERVIÇO DA MERENDA ESCOLAR, Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento e implantação de um novo modelo de gestão ao serviço de merenda escolar ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Fortaleza, impactando no planejamento, nas decisões do uso do recurso público e na satisfação discente. Através do desenvolvimento de uma plataforma web para auxiliar nesse processo e que o tornará um meio de comunicação cozinha-aluno. Para os servidores uma gama de recursos estarão disponíveis para utilização como parâmetros e controle interno, já para os alunos, fornecerá uma comunicação fácil e rápida com o serviço ofertado. Impactando diretamente no planejamento orçamentário e satisfação da comunidade que se utiliza do serviço diariamente. Espera-se ao final do desenvolvimento do projeto, uma plataforma efetiva de comunicação entre os alunos e a cozinha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / João Victor Freitas Rodrigues de Sousa - Integrante.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
2018 - Atual

SISCOZINHA: UMA PLATAFORMA WEB PARA GERENCIAMENTODE SERVIÇO DA MERENDA ESCOLAR, Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento e implantação de um novo modelo de gestão ao serviço de merenda escolar ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Fortaleza, impactando no planejamento, nas decisões do uso do recurso público e na satisfação discente. Através do desenvolvimento de uma plataforma web para auxiliar nesse processo e que o tornará um meio de comunicação cozinha-aluno. Para os servidores uma gama de recursos estarão disponíveis para utilização como parâmetros e controle interno, já para os alunos, fornecerá uma comunicação fácil e rápida com o serviço ofertado. Impactando diretamente no planejamento orçamentário e satisfação da comunidade que se utiliza do serviço diariamente. Espera-se ao final do desenvolvimento do projeto, uma plataforma efetiva de comunicação entre os alunos e a cozinha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / João Victor Freitas Rodrigues de Sousa - Integrante.
2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.
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2004 - 2008

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2010 - 2011

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2004 - 2008

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2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

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2018 - Atual

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2010 - 2011

FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC's, Descrição: Ferramenta de avaliação online para ambientes virtuais. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador / Cassandra Ribeiro - Integrante / Giovanni Cordeiro Barroso - Integrante / Jose Marques Soares - Integrante / Rick Paz - Integrante / Luana Crisóstomo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2008

Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em Matemática e Física para o RIVED/MEC, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilvandenys Leite Sales - Coordenador.

Prêmios

2021

Destaque entre os cientistas mais influentes no Top 10.000 Scientists América Latina, AD Scientific Index 2021.

2020

Melhor Artigo no CTRL+E 2020 - Formação de Professores: um relato de experiência sobre o uso de tirinhas como Objetos de Aprendizagem, SBC.

2018

Maratona Tecnologias Móveis nas escolas, UNICEF SAMSUNG.

2011

Certificação de Excelência - 1º Lugar Concurso de Teses SBIE 2011 - Área: Informática Educativa, SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO.

2007

1º Lugar - Trabalho completo - Workshop Sobre Informática na Escola - WIE 2007/RJ, Sociedade Brasileira de Computação.

2007

1º Lugar na seleção do curso de doutorado, Universidade Federal do Ceará - Departameno de Engenharia de Teleinformática.

2006

Mérito Docente pelo trabalho com a Olimpíada Brasileira de Física 2005, CEFET-CE.

2005

1º lugar de poster no V ENPPG/ V ENICIT - RECURSOS EDUCACIONAIS INFORMATIZADOS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA, CEFET CE.

2005

Menção Honrosa pelo trabalho "Um Projeto de Pesquisa para a Construção de Aparatos para o Ensino da Matemática a Nível Fundamental, V ENPPG / V ENICIT do CEFET-CE.

2002

X OLIMPÍADA CEARENSE DE CIÊNCIAS ( Troféu recebido por orientar o aluno 1º lugar do 3º ano do ensino médio do interior do Ceará), UFC/NECIM.

1987

Formando Laureado de 1987 da UNICAP/PE, Universidade Católica de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Ceará, Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza. , AV 13 DE MAIO, 2081, BENFICA, 60040531 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33073668, Ramal: 3641, Fax: (85) 33073711, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal do Ceará campus Fortaleza

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor Público Federal, Carga horária: 6

Outras informações:
Declaração de Disciplinas Ministradas Declaramos para os devidos fins que o Docente GILVANDENYS LEITE SALES, CPF de número 3902183837, ministrou nesta instituição os seguintes componentes curriculares, em seus respectivos períodos letivos: 2018.1 VA00247 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O MUNDO DO TRABALHO (96 h) - Turma 01 Nível de Ensino: LATO SENSU Carga Horária Dedicada pelo Docente: 96 h

2015 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor formador e conteudista da disciplina "Avaliação em EaD" do curso de Especialização em EaD

2004 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: não possui

Outras informações:
Faz parte do grupo da UFC virtual PROATIVA

Atividades

01/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2006 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador EaD, Carga horária: 20

2006 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância UAB, Carga horária: 20

2000 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro CONSUP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro Titular do Conselho Superior eleito pelos docentes

Atividades

06/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria de Pesquisa E Pós Graduação, Fortaleza.,Linhas de pesquisa
04/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física 1 para alunos de EJA
06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação, Sede de Fortaleza.,Cargo ou função, REPRESENTANTE DO CORPO DOCENTE.
10/2000
Ensino, Ensino Médio, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, FÍSICA
08/2005 - 08/2006
Direção e administração, Gerência do Ensino Médio E Licenciaturas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física
08/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Geral, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Elaboração da Prova para seleção do Técnico Integrado.
07/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência de Recursos Humanos.,Cargo ou função, Membro da Banca de Concurso para professor efetivo.
02/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Física
08/2003 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Energias Renováveis E Conforto Ambiental.,Linhas de pesquisa
07/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa E Pós Graduação, Fortaleza.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO IV ENPPG.
07/2003 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa E Pós Graduação, Fortaleza.,Cargo ou função, COMISSÃO DE EDITORAÇÃO.
12/2002 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uned Juazeiro, Juazeiro do Norte Ce.,Cargo ou função, COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO AUTOMÁTICA.
02/2002 - 03/2003
Direção e administração, Uned Juazeiro, Juazeiro do Norte Ce.,Cargo ou função, GERENTE DE ENSINO.
11/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uned Juazeiro, Juazeiro do Norte Ce.,Cargo ou função, ELABORAÇÃO DA PROVA DE FÍSICA PARA SELEÇÃO DO ENSINO MÉDIO.
10/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uned Juazeiro, Juazeiro do Norte Ce.,Cargo ou função, COMISSÃO DE DIVULGAÇÃO DO EXAME DE SELAÇÃO DO ENSINO MÉDIO 2003.

1990 - 2000

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

01/1990 - 08/2000
Ensino, Ensino Médio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA
12/1997 - 01/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino, Petrolina.,Cargo ou função, COMISSÃO ELABORADORA DA PROVA DE FÍSICA.
05/1997 - 05/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino, Petrolina.,Cargo ou função, COMISSÃO ELABORADORA DA PROVA DE FÍSICA DE 1997.

1988 - 1990

Colegio Santa Maria

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

02/1988 - 01/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA

1987 - 1992

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

11/1987 - 03/1992
Ensino, Ensino Fundamental E Médio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA E MATEMÁTICA

1987 - 1990

Autarquia Educacional da Mata Sul Palmares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Atividades

08/1987 - 01/1990
Ensino, Formação de Professores de Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA E ALGEBRA LINEAR

1986 - 1987

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Monitoria de Física, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Atividades

01/1986
Ensino, Licenciatura Plena Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física 2, Física 1

1979 - 1987

Segundo Comando Aéreo Regional Fab

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

02/1979 - 11/1987
Serviços técnicos especializados , Parque de Material Aeronáutico do Recife, Fotografia Aérea.,Serviço realizado, MANUTENÇÃO EM EQUIPAMENTO FOTOGRÁFICO.

2014 - Atual

Secretaria de Educação Básica (MEC)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Pacto do Ensino Médio (PNEM)