Natália Dorini de Oliveira Righi de Castro

Possui Licenciatura plena em História pela UNESP - FCL de Assis (2008); especialização em Psicopedagogia pela USC - Bauru (2014); mestrado pelo programa de Pós-Graduação em Educação, linha de pesquisa: Políticas Educacionais, Gestão de Sistemas e Organizações, Trabalho e Movimentos Sociais da UNESP - FFC de Marília (2016-2018), MBA em História da Arte pela Universidade Estácio de Sá (2021/2022), cursando Psicologia pela Unibr-Botucatu (2024-2029).Atualmente é professora de História no Ensino Médio na ETEC Dr. Domingos Minicucci Filho (desde 2013) e do Colégio La Salle, na cidade de Botucatu - SP (desde 2010).

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (33004110040M5)

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: História e memória da práxis associativista na UNESP: concepções políticas, ideológicas e sociais (1976 ? 1984)., Ano de Obtenção: 2018
Silvana Fernandes Lopes.

Especialização em História da Arte

2021 - 2023

Faculdade Estacio de Sá

Especialização em Psicopedagogia

2012 - 2014

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: Gestão democrática e o papel da equipe gestora no desenvolvimento da aprendizagem
Orientador: Eveline Ignácio da Silva Marques

Graduação em andamento em Psicologia

2024 - Atual

UNIBR - Faculdade de Botucatu

Graduação em Segunda Graduação em Sociologia

2024 - 2025

Centro Universitário Internacional

Graduação em Licenciatura plena em História

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2009 - 2009

XXVI Semana de História. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em "Patrimônio e Memória". (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Noções Básicas de Organizações de Arquivo. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

História Política do Tempo Presente. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Cem Anos de Guimarães Rosa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Seminário Nacional: O Múltiplo Machado. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Política Nacional de Museus. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

XXIV Semana de História. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

VII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

II Ciclo Inter. de Estudos Antigos e MEdievais. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

XVIII Encontro Regional de História - ANPUH. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Os 25 anos do PT. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

II Grande Guerra: Imprensa e Imagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

VII Ciclo de Estudos ANtigos e Medievais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

XXIII Semana de HIstória. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

I Ciclo Internacional Estudos Antigos e Medievais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XXIII Encontro Regional da Anpuh-São Paulo.?História e memória da práxis associativista na Unesp - concepções políticas, ideológicas e sociais (1976-1984). 2016. (Encontro).

XXIII Encontro Regional da Anpuh-São Paulo. 2016. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia ABPp. 2012. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História. 2011. (Simpósio).

XXI Semana de História.A Romanização católica e a fundação do colégio dos Anos no município de Botucatu sob o bispado de Dom Lúcio Antunes de Souza.. 2009. (Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, N. D. . Produção de Matriz Avaliativa. 2021.

OLIVEIRA, N. D. . Produção de itinerário formativo para a área de Ciências Humanas. 2021.

OLIVEIRA, N. D. ; CRUZ, R.F. . Produção de currículo escolar da Rede La Salle alinhada ao Novo Ensino Médio. 2020.

OLIVEIRA, N. D. . Produção de BSC para licenciatua em História. 2020.

OLIVEIRA, N. D. ; DIAS, T. F. ; GONÇALVES, R. . A DITADURA MILITAR NO BRASIL (1964-1985) | GOLPE MILITAR | ATUALIDADES, ENEM E VESTIBULARES. 2020; Tema: Ditadura civil-militar no Brasil.. (Rede social).

OLIVEIRA, N. D. ; DIAS, T. F. ; GONÇALVES, R. . Ditadura Militar no Brasil: Do Golpe Aos Anos de Chumbo. 2020; Tema: Ditadura civil-militar no Brasil. Do Golpe aos anos de Chumbo.. (Rede social).

OLIVEIRA, N. D. ; STAHL, M. ; BARCHI, Felipe . Entrevista - Debates sobre História.. 2020; Tema: História e Educação.. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

História e memória da práxis associativista na UNESP/ADUNESP: concepções políticas, ideológicas e sociais (1976 ? 1984)., Descrição: Esta pesquisa encontra-se inserida em uma investigação mais ampla, cujo objetivo é discutir a história e os embates políticos do sindicalismo docente universitário na América Latina. Procura, ainda, compreender, em uma dimensão histórico-crítica, a presença dos trabalhadores da educação e os seus esforços organizativos sindicais e políticos, inseridos nas lutas sociais que se têm constituído como parte inalienável da conquista e consolidação da democracia no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Dorini de Oliveira Righi de Castro - Integrante / Silvana Fernandes Lopes - Coordenador.
2012 - 2018

A política educacional do Governo Lula (2003-2010) aos olhos da Revista Nova Escola., Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa busca investigar como a Revista Nova Escola retratou e interpretou a política educacional empreendida pelo Governo Lula (2003-2010) em seus mais variados aspectos, tanto no nível das suas as propostas legislativas, se houver, quanto no nível das suas propostas pedagógicas. No contexto das suas propostas pedagógicas, analisaremos como esse periódico trabalha a questão da formação dos professores no nível micro (sala de aula) e no nível macro (formação inicial e continuada). Palavras-chaves: política educacional; Revista Nova Escola; formação de professores... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Dorini de Oliveira Righi de Castro - Integrante / Carlos da Fonseca Brandão - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio La Salle Botucatu. , Praça Bispo Dom Luiz Maria de Santana, Centro, 18600311 - Botucatu, SP - Brasil, Telefone: (14) 38112700

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisa:A política educacional do Governo Lula (2003-2010) aos olhos da Revista Nova Escola. Descrição: O presente projeto de pesquisa busca investigar como a Revista Nova Escola retratou e interpretou a política educacional empreendida pelo Governo Lula (2003-2010) em seus mais variados aspectos, tanto no nível das suas as propostas legislativas, se houver, quanto no nível das suas propostas pedagógicas. No contexto das suas propostas pedagógicas, analisaremos como esse periódico trabalha a questão da formação dos professores no nível micro (sala de aula) e no nível macro (formação inicial e continuada). Palavras-chaves: política educacional; Revista Nova Escola; formação de professores..

2010 - Atual

Colégio La Salle Botucatu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

2015 - 2020

Colégio Embraer - Casimiro Montenegro Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora De História Ensino Médio, Carga horária: 10

2013 - Atual

Etec Dr. Domingos Minicucci Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2013 - 2015

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 12

2008 - 2008

Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8

2008 - 2008

CASA DAS MENINAS "SÃO FRANCISCO DE ASSIS

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Estágio de regência - história do Brasil - A Música de cada época.