Jader da Silva Netto

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Produções bibliográficas

• CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. ; NETTO, J. S. ; LIMA, N. W. . Teaching wave-particle complementarity using the Virtual Mach-Zehnder Interferometer. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) , v. 42, p. e20190283, 2020.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Dificuldades e Estratégias para Compreensão do Conceito de Emaranhamento Quântico: Um Estudo na Formação Inicial de Professores de Física. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 19, p. 1-36, 2019.

• NETTO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Fenômenos intermediários de interferência e emaranhamento quânticos: o interferômetro virtual de Mach-Zehnder integrado a atividades didáticas. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 35, p. 185-234, 2018.

• Zucolotto, A. M. ; NETTO, J. S. . O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência IFRS: Projeto desenvolvido entre 2014 e 2018. Viver IFRS , v. 6, p. 116-121, 2018.

• CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. ; LIMA, N. W. ; NETTO, J. S. . Software-aided discussion about classical picture of Mach-Zehnder interferometer. European Journal of Physics , v. 38, p. 065703, 2017.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Estratégias discursivas adotadas por professores em formação na compreensão do fenômeno da complementaridade em atividades didáticas mediadas pelo interferômetro virtual de Mach-Zehnder. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 15, p. 293-320, 2015.

• NETO, J.S. ; OSTERMANN, F. ; PRADO, S. D. . O tema da dualidade onda-partícula na educação profissional em radiologia médica a partir da simulação do interferômetro de Mach-Zehnder. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) , v. 33, p. 1401, 2011.

• NETO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; PRADO, S. D. . Formação de técnicos na área de Radiologia Médica: desenvolvimento de uma página na internet como recurso didático. A Física na Escola (Online) , v. 11, p. 32-35, 2010.

• NETO, J. S. ; MARÇAL, F. A. . Currículo Integrado do Curso Técnico em Informática. In: Fábio Azambuja Marçal; Mariglei Severo Maraschin. (Org.). Cadernos PROEJA - Refletindo sobre PROEJA: Produções de Júlio de Castilhos. IIed.Pelotas: Editora Universitária /UFPEL, 2010, v. VI, p. 25-43.

• NETTO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Ensino de Física Quântica na formação de professores: o Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder como inovação didática. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador. Anais do XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2019.

• PANSERA, F. C. ; NETTO, J. S. . Um estudo sobre as concepções de estudantes de Ensino Médio acerca da temática energia a partir de uma proposta com enfoque CTS. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo, 2017.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Apropriação discursiva em Física Quântica: a análise de padrões temáticos de interações discursivas em um curso de formação de professores. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: Abrapec, 2017.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Padrões temáticos em Física Quântica: o que revelam os enunciados dos professores?. In: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2017, Sevilha. Enseanza de las Ciencias-Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 2017. v. Extra. p. 4559-4564.

• PANSERA, F. C. ; NETTO, J. S. . As relações CTS etabelecidas por estudantes do Ensino Médio Politécnico em torno da temática energia. In: Encontro de Física 2016 - XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016, Natal. Atas do XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2016.

• BUFFON, A. D. ; NETTO, J. S. ; PALMA, G. . Professores e sua formação: saberes docentes no ensino de Ciências. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Wave-particle complementarity: teaching Quantum Physics with a Virtual Mach-Zehnder Interferometer. In: GIREP-MPTL International conference on Teaching/Learning Physics: Integrating Research into Practice, 2015, Palermo. Proceedings of the GIREP-MPTL 2014 International Conference. Palermo: Università degli Studi di Palermo, 2015. p. 871-878.

• NETO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Apropriação do conceito de emaranhamento quântico por professores em formação. In: XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014, São Sebastião-Maresias. Anais do XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2014.

• NETO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Dualidade onda-partícula na Educação Profissional: os enunciados dos estudantes em atividades com o Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder.. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congresso Internacional de Educação em Ciências, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC e I CIEC. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011.

• OLIVEIRA, A. M. M. ; NETTO, J. S. ; ANDRADE, M. H. ; NASCIMENTO, T. B. ; WAGNER, R. ; SOUZA, V. P. . Experimentando a Matemática em sistemas físicos. In: Festival da Matemática da Serra Gaúcha, 2018, Bento Gonçalves. Festival da Matemática da Serra Gaúcha, 2018.

• WAGNER, R. ; SOUZA, V. P. ; OLIVEIRA, A. M. M. ; NETTO, J. S. . Design experimental no ensino de Física via simulação computacional no software Algodoo: uma abordagem da refração da luz. In: Mostra Técnico-Científica-2018, 2018, Bento Gonçalves. Mostra Técnico-Científica-2018, 2018.

• GIURIATTI, B. ; NETTO, J. S. . Termoluminescência em dosímetros usados em monitoração individual: uma discussão dos aspectos físicos envolvidos. In: Mostra Técnico-Científica-2018, 2018, Bento Gonçalves. Mostra Técnico-Científica-2018, 2018.

• Zucolotto, A. M. ; NETTO, J. S. . O Pibid no contexto do IFRS. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Online, 2016. v. 1.

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Wave-particle complementarity: teaching Quantum Physics with a Virtual Mach-Zehnder Interferometer. In: GIREP-MPTL International conference on Teaching/Learning Physics: Integrating Research into Practice, 2014, Palermo. Book of Abstracts, 2014. p. 132-133.

• NETO, J. S. ; WILLES, J. A. . Física e Mecanização Agrícola: uma proposta interdisciplinar no campus Júlio de Castilhos. In: III Encontro Estadual de Ensino de Física, 2009, Porto Alegre. Anais do III Encontro Estadual de Ensino de Física, 2009.

• NETO, J. S. ; PRADO, S. D. ; OSTERMANN, F. . Uma abordagem da dualidade onda-partícula na formação de técnicos em radiologia médica. In: II Encontro Estadual de Ensino de Física, 2007, Porto Alegre. Atas do II Encontro Estadual de Ensino de Física, 2007.

• RODRIGUES, Fabiano da Silveira ; SCHUCH, N. J. ; DOMINGOS, S. ; MARCHESAN, E. R. ; NETO, J. S. . Montagem e Estruturação do Laboratório para Monitoramento Ionosférico do Observatório Espacial do Sul ? OES/CRSPE/INPE. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. p. 1249-1249.

• SANTOS, F. A. V. ; TAKAHASHI, H. ; NETO, J. S. ; PINHEIRO, D. K. ; SCHUCH, N. J. . Técnicas de Monitoramento de Airglow utilizadas no Observatório Espacial do Sul. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. p. 1252-1252.

• SANTOS, Jean Carlo ; TRIVEDI, N. B. ; NETO, J. S. ; PRESTES, A. ; SCHUCH, N. J. . Variação do Campo em Períodos Calmos. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. p. 1258-1258.

• NETTO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Ensino de Física Quântica na formação de professores: o Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder como inovação didática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, J. S. ; LIMA, N. W. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Ensino de Física Quântica para formação de professores mediado pela simulação compututacional no Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Apropriação discursiva em Física Quântica: a análise de padrões temáticos de interações discursivas em um curso de formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Padrões temáticos em Física Quântica: o que revelam os enunciados dos professores?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Simulação computacional do Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder: uma proposta de ensino de Física Quântica sob a perspectiva sociocultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, J. S. . Conceitos de Física Quântica a partir da simulação computacional no Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NETO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Wave-particle complementarity: teaching quantum physics with a Virtual Mach-Zehnder Interferometer. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETO, J. S. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Apropriação do conceito de emaranhamento quântico por professores em formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Dualidade onda-partícula na educação profissional: os enunciados dos estudantes em atividades com o Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETO, J. S. ; WILLES, J. A. . Física e Mecanização Agrícola: uma proposta interdisciplinar no campus Júlio de Castilhos (pôster). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETO, J. S. ; OSTERMANN, F. ; PRADO, S. D. . Uma abordagem da dualidade onda-partícula na formação de técnicos em radiologia médica (pôster). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  O contexto da formação docente e a prática do ensino: aproximações e distanciamentos, Descrição: Este projeto se insere no contexto da formação inicial de professores de Física no Campus Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma pesquisa à luz da perspectiva sociocultural em que se busca investigar o desenvolvimento de saberes pelos professores em formação em relação a temas de Física Moderna e Contemporânea em articulação com a História e Filosofia da Ciência e sua integração à prática no contexto dos estágios supervisionados e da regência simulada em disciplinas de Prática de Ensino. As pesquisas relacionadas à abordagem desses temas em diferentes níveis de ensino têm apresentado importantes resultados, entretanto, persiste a problemática relacionada ao fato de muitos desses resultados não chegarem às salas de aula. Com este projeto de pesquisa procura-se compreender melhor estes contextos de formação e prática discutindo, implementando e avaliando estratégias de ensino que promovam maior aproximação entre ambos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jader da Silva Netto - Coordenador.

• 2016 - 2017

  A simulação computacional do Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder como estruturante na apropriação de conceitos em Física Quântica: uma investigação à luz do referencial sociocultural na formação de professores, Descrição: Este projeto busca aprofundar os temas de pesquisa explorados durante a investigação realizada no trabalho de Doutorado em Ensino de Física, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A partir da teoria da mediação de Vygotsky e da filosofia linguística de Bakhtin busca-se o aprimoramento do conhecimento relacionado à conceitos da Física Quântica e a compreensão de outros elementos subjacentes ao processo de aprendizagem por professores em formação. O objetivo geral desta pesquisa é investigar, sob a perspectiva sociocultural, como a simulação computacional de fenômenos quânticos no Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder pode atuar na estruturação do pensamento, considerando o contexto em que se inserem os alunos do curso de licenciatura em Física do IFRS-BG. Enquanto objetivo específico, pretende-se dar continuidade às investigações iniciadas durante o curso de Doutorado em Ensino de Física, no que diz respeito à apropriação do IVMZ como ferramenta mediadora no ensino de conceitos da Física Quântica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jader da Silva Netto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2013

  O ensino do fenômeno do emaranhamento quântico na formação de professores sob a perspectiva sociocultural, Descrição: A Física Quântica (FQ) encontra-se bastante presente na cultura moderna, no imaginário popular e na mídia. No entanto, esse fascinante legado da humanidade não faz parte da cultura científica escolar. Um caminho para estabelecer o diálogo entre esse elemento importante da cultura científica e o contexto sociocultural dos estudantes envolve repensar a formação do professor de Física. Este projeto tem como objeto de estudo o ensino do conceito de emaranhamento quântico na formação inicial de professores de Física, à luz do referencial sociocultural. O objetivo básico é investigar as interações discursivas, na perspectiva bakhtiniana, a partir do estudo da apropriação desse conceito, que será mediada por um software que simula um Interferômetro de Mach-Zehnder. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Jader da Silva Netto - Integrante / Flávia Rezende - Integrante / Osvaldo Frota Pessoa Junior - Integrante / Alexandro Pereira de Pereira - Integrante / Diomar Caríssimo Selli Deconto - Integrante / Jorge Luís Alves da Silva - Integrante / Ricieri Andrella Neto - Integrante / Fernanda Ostermann - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

• 1998 - 1998

  Monitoramento de Ruído Atmosférico e sua Influência em Telecomunicações na Faixa VLF/ELF/LF, Descrição: Estudo da influência do ruído atmosférico sobre as telecomunicações na faixa VLF/ELF/LF a partir da coleta de dados no Centro Regional Sul de Pesquisas Espaciais/INPE em São Martinho da Serra/RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jader da Silva Netto - Integrante / Norberto Ulisses Vasconcelos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3