Joelma Coelho Rodrigues
Graduada no curso de Letras com Habilitação em Língua portuguesa e suas literaturas pela Universidade da Amazônia Unama em Belém do Pará e pós-graduada em estudos de produção textual pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG. Com experiência em sala de aula de escolas públicas e vestibulares específicos Pré-Enem. Atuou em alguns setores acadêmicos na própria faculdade como, departamento setorial da Biblioteca e contribui para com o time de monitores de Linguagens do grupo de professores.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Letras
2022 - 2023
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A PRÁTICA DE METODOLOGIAS ATIVAS SOB O CONTEXTO DO LETRAMENTO DIGITAL EM SALA DE AULA
Orientador: FRANCIS ARTHUSO PAIVA
Bolsista do(a): FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA MENDES PIMENTEL, FUMP, Brasil.
Graduação em letras
2018 - 2022
Universidade da Amazônia
Título: MULTILETRAMENTO E OS GÊNEROS DISCURSIVOS NOS AMBIENTES DIGITAIS EM SALA DE AULA
Orientador: Lourdes Nazaré Souza Ferreira.
Bolsista do(a): Financiamento Estudantil | Caixa, FIES, Brasil.
Ensino Fundamental (1º grau)
2004 - 2012
Escola Municipal de Ensino Fundametal Maria Luiza Pinto Amaral
Formação complementar
2020 - 2021
Oficinas virtuais de metodologias ativas.. (Carga horária: 60h). , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Rio de nós - Trânsitos linguísticos e Literários.. (Carga horária: 20h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em XXI Fórum Paraense de Letras ? Amazônicas.. (Carga horária: 20h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em I Colóquio de Estudos Linguísticos.. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.
2014 - 2015
Administração de Empresas. (Carga horária: 80h). , Faculdade Estácio de Sá (PA), FAP, Brasil.
2013 - 2013
Informáica Básica para a comunidade.. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Estudos em Educação Científica Ambiental e Práticas Sociais, NECAPS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Escola Estadual de Ensino Médio Integral Dr. Ulysses GuimarãesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40
Outras informações:
Auxiliava o professor no preparo do material didático das aulas conforme orientação e conteúdo previamente distribuído e desenvolvia trabalhos em sala de aula e esclarecia as devidas dúvidas.
2021 - 2021
Sistema de Ensino ContextualVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Outras informações:
Não só garantia a melhora na produção textual como, tinha o objetivo de ajudar o aluno a perceber suas falhas na produção textual e corrigi-las.
2019 - 2020
Centro Educacional MosaícoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Outras informações:
Em sala de aula, eu acompanhava o professor titular em suas explicações referentes aos textos e temas escolhidos para aquele dia; dava suporte e esclarecia dúvidas recorrentes durante o horário de aula, auxiliava na correção dos textos e algumas vezes introduzia a escrita de textos para mostrar aos alunos como deveriam fazer.
2020 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógica, Carga horária: 80
Outras informações:
Eu fazia parte do quadro de docentes do Programa de Residência Pedagógica, que é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica.
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