PATRICIA SPINASSE BORGES

Possui Graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências Biológicas - Faculdades Integradas São Pedro - FAESA (2007). Possui Especialização na área de Gestão e Educação Ambiental - CET FAESA (2011). Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Estadual de Goiás (2016). Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2022). Atuou como Professora efetiva na disciplina de Biologia na Secretaria de Estado da Educação (SEDU) - Governo do Estado do Espírito Santo. Trabalhou na função de Auxiliar Ambiental na EMPIA - Empresa de Projetos Industriais e Ambientais.

Informações coletadas do Lattes em 12/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática

2018 - 2022

Universidade Federal de Goiás
Título: Evidências de diálogos entre a Educação do Campo e Educação Ambiental em um curso de Licenciatura.
Marilda Shuvartz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Formação de professores; Educação do Campo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação Ambiental.

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências

2014 - 2016

Universidade Estadual de Goiás - UNUCET
Título: Biodiversidade do cerrado: percepção e estratégias para o ensino de ciências, Ano de Obtenção:
Orientador: Juliana Simião Ferreira
Palavras-chave: Cerrado; Biodiversidade; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2010 - 2011

Centro de Pós Graduação das Faculdades Associadas do Espírito Santo
Título: ANÁLISE DO PLANO DE MANEJO DA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO PARQUE NATURAL MUNICIPAL VON SCHILGEN
Orientador: Pablo Silva Lira

Graduação em Licenciatura em Ciências Biologicas

2004 - 2007

Faculdades Integradas São Pedro
Título: Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências nas Escolas Públicas Estaduais

Graduação em Bacharelado em Ciências Biologicas

2004 - 2007

Faculdades Integradas São Pedro
Título: Atividade antimicrobiana de resina de flores de Clusia hilariana e de Clusia spiritu sanctensis
Orientador: Luciana Matos Abreu Stanzani

Formação complementar

2020 - 2020

Educação e saberes ambientais: a construção de outros presentes. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2015 - 2015

Etnoconhecimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás - UnUCET, UEG, Brasil.

2014 - 2014

Ensino de Ciências e a Inclusão do estudante com Deficiência Visual. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Goiás - UnUCET, UEG, Brasil.

2014 - 2014

Educação Intercultural. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Goiás - UnUCET, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Didática do Ensino de Ciências. (Carga horária: 320h). , Uniao de Ensino Teodoro, UNITE, Brasil.

2012 - 2012

Educacao Especial e Inclusiva. (Carga horária: 320h). , Uniao de Ensino Teodoro, UNITE, Brasil.

2008 - 2008

Genética de Microorganismos. (Carga horária: 2h). , I Simpósio de Genética e Biologia Molecular, SGBM, Brasil.

2006 - 2006

Expressão Gênica. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira De Genética, SBG, Brasil.

2004 - 2004

Técnicas em Citogenética Molecular e Mutagênese. (Carga horária: 8h). , II Encontro de Biologia do Espírito Santo, II EBES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

BORGES, P. S. . I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. 2015. (Outro).

BORGES, P. S. . IV Simpósio de Biologia da FAESA: investigando a vida. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Oficina: Projeto PolíticoPedagógico mediado pela Educação Ambiental: contribuições para a disseminação da Educação Ambiental Crítica. 2022. (Oficina).

Seminário " Educação Ambiental: como ensinar para um futuro Sustentável?". 2022. (Seminário).

XIV Encontro e Diálogos coma Educação Ambiental e IV Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental - IV MOLA. 2022. (Encontro).

4 Evento - Educação Ambiental - Atividade do Projeto de Extensão ? Encontros sobre a cultura da Educação Ambiental e Gestão: consciência educativa de conservação do bioma Cerrado e combate aos incêndios florestais.4 Evento - Educação Ambiental. 2021. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes - IV SEPAD II PRATIC. 2021. (Congresso).

Educação Popular e Meio Ambiente. 2021. (Outra).

I curso (online) de Formação de Educadores e Professores em Educação Ambiental e Educação do Campo e I Encontro Internacional de Educação Ambiental Educação do Campo, Agroecologia: Convergências e divergências. 2021. (Encontro).

II° Debate Contemporáneo de Educación en biodiversidad en Latinoamérica: "Aportes de los espacios educativos no formales (no convencionales) a la enseanza de la biodiversidad". 2021. (Outra).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

Matutando - Diálogos Formativos: Centenário de Paulo Freire. 2021. (Outra).

Matutando - Diálogos Formativos - Educação em tempos de pandemia: entre a vida e a economia. 2021. (Outra).

Microbiologia e Aplicações no Contexto Forense. 2021. (Outra).

Pandemia e pós-pandemia:ataques ao direito à educação ? desafio das Licenciaturas em Educação do Campo. 2021. (Outra).

Seminário Centenário Paulo Freire: Educação e Direitos Humanos. 2021. (Seminário).

VI Congreso Internacional de Investigación y Pedagogia. Contribuições da Educação Ambiental no curso de Graduação em Educação do Campo. 2021. (Congresso).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE. 2021. (Encontro).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE).CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: EM QUESTÃO AS NARRATIVAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2021. (Encontro).

?A Sociedade Brasileira de Computação: a Educação e a Computação em tempo de Pandemia?. 2020. (Outra).

A formação docente para a Educação Profissional e Tecnológica: Os desafios e possibilidades de atuar em diversos níveis e modalidades. 2020. (Outra).

A política educacional de EaD e os processos de mercadorização-financeirização da educação básica e superior. 2020. (Outra).

A problematização no ensino de conteúdos de ciências - evento Bate papo com Biologio. 2020. (Outra).

As contribuições teórico-práticas da Escola do Trabalho de Moisey Pistrak e do Politecnismo de Viktor Shulgin: desafios e possibilidades. 2020. (Outra).

Educação do campo e o ensino de ciências evento Papo com Biologo. 2020. (Outra).

Matutando: diálogos formativos ?Reorganização do calendário escolar e o trabalho remoto?. 2020. (Outra).

Os professores pós pandemia: como a mudança repentina vai atingir o Ensino de Ciências?. 2020. (Outra).

Rede Federal em Foco: A teoria pedagógica de Anton Makarenko: desafios e possibilidades,. 2020. (Outra).

Rede Federal em Foco: Educação & Sociedade no pensamento social de Antônio Gramsci: Alternativas e Possibilidades. 2020. (Outra).

Rede Federal em foco: Os impactos da Reforma do Ensino Médio e da BNCC. 2020. (Outra).

Rede Federal em Foco: O trabalho como pincípio educativo: desafios e possibilidades. 2020. (Outra).

Simpósio Ciência, Arte e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2019. (Encontro).

Encontro e debates do Núcleo de Estudos Rurais e Educação do Campo. 2019. (Encontro).

Palestra Impacto das mudanças climáticas globais sobre o ecossistema Antártico. 2019. (Outra).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.A presença da Educação Ambiental no curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza/ Regional Goiás: Uma análise do PPC. 2019. (Encontro).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2019. (Encontro).

XII Seminário de Integração do PPGECM. 2019. (Seminário).

XXIV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2019. (Simpósio).

A educação partida pelo "movimento escola sem partido". 2018. (Outra).

Fórum Ser Professor: Reflexões sobre o processo formativo na Licenciatura em Ciências Biológicas. 2018. (Outra).

XI Seminário de Integração PPGEM. 2018. (Seminário).

XIV COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS. 2018. (Outra).

II Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. 2016. (Simpósio).

V Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus de Anápolis Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique Santillo.UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA BIODIVERSIDADE DO BIOMA CERRADO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Encontro).

I Encontro de Licenciaturas da UnUCET. 2015. (Encontro).

I Seminário Nacional de Mestrados Profissionais da Área de Ensino. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional de Mestrados Profissionais da Área de Ensino.Biodiversidade do cerrado: percepção e estratégias para o ensino de ciências. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Ciências Ambientais. 2015. (Simpósio).

I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Popularização da Biodiversidade do Cerrado: percepção e estratégias para o ensino. 2015. (Simpósio).

I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. 2015. (Simpósio).

IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus de Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique Santillo.JOGO DA BIODIVERSIDADE: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2015. (Encontro).

IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus de Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique Santillo. 2015. (Encontro).

Treinamento para monitoria do Projeto de extensão em Educação Ambiental. 2015. (Outra).

VI EDIPE Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2015. (Encontro).

XVIII Encontro de Biologia. 2015. (Encontro).

XVIII Encontro de Biologia.Representação do bioma Cerrado por meio da utilização de desenhos realizados por alunos do ensino fundaamental. 2015. (Encontro).

2 Encontro Nacional de Tecnologia Química - ENTEQUI.Determinação da Capacidade Máxima Adsortiva do Bagaço de Cana-de-açúcar na Remoção de Paracetamol.. 2009. (Encontro).

6 Congresso Nacional do Meio Ambiente de Poços de Caldas - Sustentabilidade e Responsabilidade Sócio-Ambiental para um Planeta Saudável.. Utilização de Adsorventes Naturais na Remoção de Fármaco Poluente de Águas de Abastecimento.. 2009. (Congresso).

XVII Congresso Chileno de Ingeniería Química. Determinación de la máxima capacidad de adsorción del bagazo de la caa de azúcar en la eliminación de paracetamol en virtud de la agitación y de los sistemas de lecho fijo. 2009. (Congresso).

3 Encontro Capixaba de Biossegurança. 2008. (Encontro).

I Simpósio de Genética e Biologia Molecular do Espírito Santo.Atividade antimicrobiana de resina de flores de Clusia hilariana (Schlechtendal) e Clusia spiritu-sanctensis (G. Mariz & Weinberg). 2008. (Simpósio).

I Simpósio de Meio Ambiente e I Encontro Científico de Meio Ambiente.Avaliação Preliminar do Bagaço de Cana-de-açucar como Bioadsorvente na Remoção de Fármacos Poluentes de Estações de Tratamento de Água.. 2008. (Simpósio).

Programa de Comunicação Ambiental da ArcelorMittal Tubarão. 2008. (Outra).

Seminário de Educação Ambiental - Responsabilidade de Social de Todos. 2008. (Seminário).

52 Congresso Brasileiro de Genética e 12 Congreso de La Asociación Latinoamericana de Genética. 2006. (Congresso).

IV Simpósio de Biologia da FAESA: Investigando a vida. 2006. (Simpósio).

II Encontro de Biologia do Espirito Santo. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . A importância da Educação Ambiental no processo de formação docente em um curso de licenciatura em Educação do Campo. CADERNOS CIMEAC , v. 13, p. 119-133, 2023.

  • SPINASSÉ BORGES, PATRÍCIA ; SHUVARTZ, MARILDA . A educação ambiental e a alternância: uma experiência na licenciatura em educação do campo. CADERNOS CIMEAC , v. 12, p. 68-90, 2022.

  • BUNGENSTAB, G. C. ; BORGES, P. S. . Sobre risco e experiência no isolamento social. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. Especial, p. 1-5, 2020.

  • BORGES, P. S. ; PORTO, M. D. ; FERREIRA, J. S . ENSINO DE CIÊNCIAS EM AMBIENTES NÃO-FORMAIS: ESTRATÉGIAS PARA POPULARIZAÇÃO DA BIODIVERSIDADE DO CERRADO. ARETÉ (MANAUS) , v. 14, p. 85-97, 2020.

  • BORGES, P. S. ; FERREIRA, J. S . Percepção Ambiental dos alunos de ensino fundamental sobre a biodiversidade do Cerrado. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 9, p. 1-18, 2018.

  • BORGES, P. S. ; PORTO, M. D. ; FERREIRA, J. S . Trilhas Interpretativas na perspectiva Piagetiana: uma possibilidade motivacional para a tomada de consciência ecológica. REVELLI - REVISTA DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E LITERATURA , v. 9, p. 82-98, 2017.

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; GALAZZI, R. M. ; DEL PIERO, P.B ; ZORZAL, P. B. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . O EMPREGO DE RESÍDUOS NATURAIS NO TRATAMENTO DE EFLUENTES CONTAMINADOS COM FÁRMACOS POLUENTES.. InterScience Place , v. 1, p. 1-13, 2009.

  • OLIVEIRA NETO, J. F. ; BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . Concepções de Educação: em questão as narrativas de licenciandos em Ciências Biológicas. In: Jaqueline Rabelo Lima; Mario Cezar Amorim de Oliveira; Nilson de Souza Cardoso. (Org.). ENEBIO: Itinerários de resistência e pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. 21ed.Campina Grande: Realize, 2021, v. , p. 1887-1895.

  • BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . A PRESENÇA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? CIÊNCIAS DA NATUREZA/ REGIONAL GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PPC. In: José Carlos Libâneo ; Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar ; Marilza Vanessa Rosa Suanno ; Sandra Valéria Limonta Rosa. (Org.). A didática frente aos dilemas da educação : compromissos políticos e pedagógicos. 1ed.Anápolis: Editora UEG, 2021, v. , p. 120-135.

  • BORGES, P. S. ; FERREIRA, J. S . Sequencia didática para o ensino da biodiversidade do bioma Cerrado no ensino fundamental. In: Marcelo Duarte Porto; Mirley Luciene dos Santos; João Roberto Resende Ferreira. (Org.). Os desafios do Ensino de Ciências no século XXI e a formação de professores para a educação básica. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. , p. 193-204.

  • BORGES, P. S. ; FERREIRA, J. S . A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS SOBRE O BIOMA CERRADO POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE DESENHOS. In: VI EDIPE Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2015, Goiânia. VI EDIPE. Anápolis: CEPED UEG, 2015. v. 1. p. 1-19.

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Utilização de Adsorventes Naturais na Remoção de Fármaco Poluente de Águas de Abastecimento.. In: 6 Congresso Nacional do Meio Ambiente de Poços de Caldas - Sustentabilidade e Responsabilidade Sócio-Ambiental para um Planeta Saudável., 2009, Poços de Caldas. Utilização de Adsorventes Naturais na Remoção de Fármaco Poluente de Águas de Abastecimento., 2009.

  • DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; BORGES, P. S. ; BELISÁRIO, M. ; RIBEIRO, J.N. ; RIBEIRO, A.V.F.N. . Determinação da Capacidade Máxima Adsortiva do bagaço de cana-de-açúcar na Remoção de Paracetamol.. In: Encontro Nacional de Tecnologia em Química- ENTEQUI, 2009, Salvador. Determinação da Capacidade Máxima Adsortiva do Bagaço de Cana-de-açúcar na remoção de Paracetamol., 2009.

  • BORGES, P. S. ; MARTINS, R.L ; SOARES, P.S.C ; STANZANI, L.M.A . Atividade antimicrobiana de resina de flores de Clusia hilariana (Schlechtendal) e Clusia spiritu sanctensis (G.Mariz & Weinberg). In: I Simpósio de Genética & Biologia Molecular do Espírito Santo, 2008, Vitória. Atividade antimicrobiana de resina de flores de Clusia hilariana (Schlechtendal) e Clusia spiritu sanctensis (G.Mariz & Weinberg), 2008.

  • RAYMUNDO, A. S. ; ZANAROTTO, R. ; GALAZZI, R. M. ; BORGES, P. S. ; RIBEIRO, J.N. ; RIBEIRO, A.V.F.N. . Estudo da Casca/Palha de Café como Adsorvente Natural para Remoção de Corante Têxtil. In: XLVIII Congresso Brasileiro de Química - CBQ, 2008, Rio de Janeiro. Estudo da Casca/Palha de Café como Adsorvente Natural para Remoção de Corante Têxtil, 2008.

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; RAYMUNDO, A. S. ; ZANAROTTO, R. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Avaliação Preliminar do Bagaço de Cana-de-açúcar como Bioadsorvente na Remoção de Fármacos Poluentes de Estações de Tratamento de Água. In: I Simpósio de Meio Ambiente e I Encontro Científico de Meio Ambiente, 2008, Santa Teresa. Avaliação Preliminar do Bagaço de Cana-de-açúcar como Bioadsorvente na Remoção de Fármacos Poluentes de Estações de Tratamento de Água, 2008.

  • BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . APROXIMAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA NETO, J. F. ; BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: EM QUESTÃO AS NARRATIVAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . Contribuição da Educação Ambiental em um curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, P. S. ; SHUVARTZ, M. . A PRESENÇA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? CIÊNCIAS DA NATUREZA/ REGIONAL GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PPC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, P. S. ; FERREIRA, J. S . Biodiversidade do cerrado: percepção e estratégias para o ensino de ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Utilização de Adsorventes Naturais na Remoção de Fámaco Poluente de Águas de Abastecimento.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BELISÁRIO, M. ; Daniele Cazoni Balthazar ; BORGES, P. S. ; GALAZZI, R. M. ; DEL PIERO, P.B ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Avaliação de utilização de carvão ativado e de bagaço de cana-de-açúcar na remoção de fármaco poluente de águas de abastecimento.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; BORGES, P. S. ; BELISÁRIO, M. ; RIBEIRO, J.N. ; RIBEIRO, A.V.F.N. . Determinação da Capacidade Máxima Adsortiva do Bagaço de Cana-de-açúcar na Remoção de Paracetamol.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Daniele Cazoni Balthazar ; BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; GALAZZI, R. M. ; RIBEIRO, J.N. ; RIBEIRO, A.V.F.N. . Determinación de la máxima capacidad de adsorción del bagazo de la caa de azúcar en la eliminación de paracetamol en virtud de la agitación y de los sistemas de lecho fijo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Fármacos: Um alerta ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, P. S. ; MARTINS, R.L ; SOARES, P.S.C ; STANZANI, L.M.A . Atividade antimicrobiana de resina de flores de Clusia hilariana (Schlechtendal) e Clusia spiritu sanstensis (G. Mariz & Weinberg). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BELISÁRIO, M. ; BORGES, P. S. ; DEL PIERO, P.B ; GALAZZI, R. M. ; RAYMUNDO, A. S. ; ZANAROTTO, R. ; RIBEIRO, A.V.F.N. ; RIBEIRO, J.N. . Avaliação Preliminar do Bagaço de Cana-de-açucar como Bioadsorvente na Remoção de Fármacos Poluents de EStações de Tratamento de Água.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BORGES, P. S. . Biodiversidade do Cerrado e a inclusão em atividades de educação científica para a popularização da ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, P. S. . Espectrocospia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    Emprego de Bioadsorventes na remoção de Paracetamol em Estação de Tratamento de Água., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patricia Spinassé Borges - Integrante / Rodrigo M. Galazzi - Integrante / Joselito Nardy Ribeiro - Coordenador / Araceli V.F.N. Ribeiro - Integrante / Marciela Belisário - Integrante / Poliana B. Del Piero - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2017

Governo do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 25

2013 - 2014

Governo do Estado do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Articuladora ProEMI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de Participação em Projeto.

2008 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Estagiário de Nível Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolve atividades de pesquisa na área de Biotecnologia Ambiental junto ao Laboratório Priestley, localizado na Universidade Federal do Espírito Santo.

2005 - 2005

Faculdade de Saúde e Meio Ambiente

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Desenvolvidas atividades de Iniciação Científica estagiando junto ao Laboratório de Biologia Molecular sob a supervisão do Professor Orientador Aldrin Vieira Pires.

2006 - 2006

ARACRUZ CELULOSE S.A.

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio de férias na Gerência de Serviços Técnicos e Meio Ambiente Industrial.

2017 - 2017

Empia - Empresa de Projetos Industriais e Ambientais LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Ambiental, Carga horária: 42

Outras informações:
- Empresa de Consultoria Ambiental.