Débora Quetti Marques de Souza

Doutora em Educação pela UFPE, com Estágio Cientifico Avançado no âmbito de Doutoramento em Políticas e Gestão da Educação na Universidade do Minho, Braga- Portugal. Mestre em Educação pela UFPE. Pós-graduada em Educação Infantil pela UFPB. Pós-graduada em Psicopedagogia pela UEPB. Pós-graduada em Gestão Escolar pela UFPE. Possui graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Educacional. Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns, na área de Planejamento, Políticas e Gestão da Educação. Líder do Grupo Internacional de Pesquisas em Politicas, Práticas e Gestão da Educação - GIPPPGE. Editora-chefe da Sala 8: Revista Internacional de Políticas, Currículos , Práticas e Gestão da Educação. Coordenadora de Área do PIBID/PEDAGOGIA - UPE Campus Garanhuns. Membro da Academia Santa-cruzense de Letras. Foi bolsista no Programa de Doutorado-sanduíche no Exterior (PDSE) - CAPES.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo
Orientador: em Universidade do Minho ( Licínio C.Lima)
com , Ano de obtenção: 2016. Alice Miriam Happ Botler. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O discurso de gestão democrática na administração da educação no município de Santa Cruz do Capibaribe
, Ano de Obtenção: 2010.Evson Malaquias de Moraes Santos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Democracia, gestão, educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Escolar (Curso a Distância)

2007 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Gestão Democrática na Escola Pública: Desafios e Perspectivas
Orientador: Iranete Maria da Silva Lima

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2006

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A Arte no Processo Psicopedagógico
Orientador: Adalgisa Rasia

Especialização em Educação Infantil (Curso a Distância)

2004 - 2005

Universidade Federal da Paraíba
Título: O trabalho com a Arte na Educação Infantil
Orientador: Ana Lúcia

Graduação em Pedagogia com habilitação em supervisão educ.

2000 - 2004

Universidade Estadual da Paraíba
Orientador: Adalgisa Rasia

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Docente no Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA/Especialidade: Supervisão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA.

Organização de eventos

SOUZA, Débora Quetti Marques de . Círculo de estudos e debates: O uso do celular na escola - proibir ou educar?. 2024. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . I Simpósio internacional de educação de pesquisas do GIPPPGE. 2024. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . I Simpósio internacional de educação de pesquisas do GIPPPGE. 2024. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . I Simpósio internacional de educação de pesquisas do GIPPPGE. 2024. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de ; Leite, Célio Rodrigues . Relfexões sobre o não-escolar e para além dela. 2023. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . Mesa Redonda: ?Educação na Saúde - o sujeito na constituição histórico-social de práticas educativas?. 2023. (Outro).

LEITE, C. R. ; SOUZA, Débora Quetti Marques de ; CARVALHO, Maria Paula Cavalcanti . Lançamento do material pedagógico "Espaço mágico onde os planetas escolhem a perseverança" e do livro infantil "Bela, a nuvem que fazia chover gratidão". 2023. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de ; SILVEIRA, R. F. K. ; SOARES, P. C. . Ciências Humanas - Bases Epistemológicas. 2023. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de ; LEITE, C. R. . Encontro de planejamento do GIPPPGE para o ano de 2023. 2023. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . III Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. 2023. (Congresso).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . Discurso de ódio e educação para a tolerância e respeito. 2023. (Outro).

SOUZA, Débora Quetti Marques de . II Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. 2021. (Congresso).

SOUZA, D. Q. M. . I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. 2019. (Congresso).

SOUZA, D. Q. M. . Círculo de diálogo: Accountabillity na política educacional brasileira: alguns delineamentos. 2017. (Outro).

SOUZA, D. Q. M. . Evento Pedagógico: O Pedagogo do Século XXI. 2011. (Outro).

SOUZA, D. Q. M. . II SEPEC - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do CESAC. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Reunião pedagógica do PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E ACADÊMICO ? PLANEAC, 2025,. 2025. (Encontro).

Formação continuada para docentes do Campus Garanhuns,. 2024. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Jogos Pedagógicos. 2024. (Congresso).

II Encontro de Revistas em Ciência da Informação do Mercosul (II ERCIM) e I Fórum Internacional de Editores de Revistas Científicas (I FIERCI). 2024. (Encontro).

III Encuentro Internacional de Educación.POLÍTICAS PÚBLICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2024. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL EM POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR. Cerimônia de Abertura. 2023. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL EM POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR. Mesa-redonda 1 - Direitos Humanos: vários olhares. 2023. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL EM POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR. 2023. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL EM POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR. Artigo, Resumo Expandido, Pôster e Relato de experiência na Área Temática Política, Planejamento e Gestão da Educação. 2023. (Congresso).

Semana de Pedagogia UPE Garanhuns.AS VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DOS MUROS. 2023. (Outra).

III Congresso de Educação da Universidade de Pernambuco. 2022. (Congresso).

III Congresso de Educação da Universidade de Pernambuco. Homeschooling/Educação doméstica. 2022. (Congresso).

IV SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO ? "EDUCAÇÃO ONIPRESENTE FOMENTANDO O ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO".AVALIACAO E APRENDIZAGENS EM CAMINHOS DE (RE)ENCONTROS FORMATIVOS. 2022. (Encontro).

Mesa Redonda - Atuação dos profissionais da Pedagogia, Matemática e Língua Portuguesa: práticas e vivências exitosas.Atuação dos profissionais da Pedagogia, Matemática e Língua Portuguesa: práticas e vivências exitosas. 2022. (Outra).

Reunião Pedagógica PLANEAC 2022. 2022. (Encontro).

Google formulários para professores. 2021. (Outra).

I Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Prática Pedagógica (GELPP). 2021. (Outra).

II Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. Coordenadora na Apresentação de Pôsteres - "Sala 1". 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. Coordenadora da ?Sala 1 ? Apresentação de Pôsteres?,. 2021. (Congresso).

I Semana de Acolhimento e Integração Virtual aos Estudantes do Curso de Pedagogia.Regulamentação das Atividades Complementares. 2021. (Encontro).

I Seminário de Pedagogia.As múltiplas faces da Gestão Pedagógica Educacional e Escolar. 2021. (Seminário).

I Workshop Online de Educação Básica e Práticas Interdisciplinares no Cotidiano Escolar.As Múltiplas Faces da Gestão Pedagógica, Educacional e Escolar. 2021. (Outra).

Política Educacional e Formação Docente: o que está em questão?.Política Educacional e Formação Docente: o que está em questão?. 2021. (Outra).

Política Educacional e Formação Docente: o que está em questão?.Política Educacional e Formação Docente: o que está em questão?. 2021. (Outra).

FAC-FEA FORUM,.Gestão democrática da escola pública: desafios atuais. 2020. (Encontro).

Formação docente: os desafios do ensino remoto - caminhos para reflexão. 2020. (Outra).

Formação do Google Classroom. 2020. (Outra).

II SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO,.POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E AS DESIGUALDADES SOCIAIS E DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

II Semana Científica do Agreste Pernambucano ? ?Educação, Ciência e Sociedade em tempo de mudanças: perspectivas e desafios?,.Palestra: Os desafios da gestão educacional no contexto atual,. 2020. (Outra).

I Seminário de Periódicos Científicos da Universidade de Pernambuco. 2020. (Seminário).

A BNCC EM QUESTÃO.A BNCC EM QUESTÃO. 2018. (Seminário).

CONFERÊNCIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA.A gestão democrática da escola pública: desafios atuais. 2017. (Outra).

Encontro do Projeto Semear Protagonismo - Mata Centro - Polo Vitória.O papel do gestor na mediação do ensinar e aprender. 2017. (Encontro).

V SEMANA DE PEDAGOGIA: COM QUE PEDAGOGIA EU VOU? AS MULTIFACES DO SER PEDAGOGO E PEDAGOGA NA ATUALIDADE.GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Outra).

XVII SEMANA UNIVERSITÁRIA - CIÊNCIA E CULTURA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL..AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2017. (Outra).

III Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades - III SEPEMO.As relações de gênero e a construção da identidade de gênero na educação infantil. 2016. (Seminário).

III Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades - III SEPEMO.Projeto Político Pedagógico: uma construção identitária da escola. 2016. (Seminário).

III Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades - III SEPEMO. 2016. (Encontro).

IX FÓRUM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA REGIÃO AGRESTE.UMA ABORDAGEM CRÍTICA À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2016. (Outra).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS.O Proinfantil como uma política pública do governo brasileiro de valorização do magistério. 2016. (Seminário).

Conferência Doutoral "A palavra poética na infância: a que(m) será que se destina?. 2015. (Outra).

II PLANEAC - Planejamento Estratégico e Acadêmico da Universidade de Pernambuco. 2015. (Encontro).

Semana do Pedagogo do CESAC.A relação entre a formação inicial do pedagogo e sua atuação profissional - repensando atitudes, saberes e fazeres.. 2015. (Encontro).

Encontro de Formação Docente. 2014. (Encontro).

Curso de Extensão: Formação Docente no Moodle. 2013. (Outra).

SEMINÁRIO DE PESQUISA E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA 2013. 2013. (Seminário).

V Semana de História da Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns.Educação Superior e Educação Básica: Desafios à Formação Docente na Contemporaneidade Brasileira. 2013. (Outra).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013. (Simpósio).

HISTEDBR - IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL": HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: experiências e peculiaridades..O DISCURSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE. 2012. (Seminário).

Evento Pedagógico: O Pedagogo do Século XXI.O Professor como Agente de Transformação. 2011. (Outra).

Evento Pedagógico: O Pedagogo do Século XXI.Cases de Sucesso na Docência. 2011. (Outra).

Formação dos Cursistas do Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil - PROINFANTIL. 2011. (Encontro).

Formação dos Cursistas do PROINFANTIL, Grupo III - Módulo IV.Projeto de Estudos - Relatório Final. 2011. (Encontro).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE DE EDUCAÇÃO - SIRSSE. 2011. (Congresso).

Encontro Nacional do PROINFANTIL - Módulo IV. 2010. (Encontro).

Formação de Professores e Tutores do programa PROINFANTIL. 2010. (Encontro).

Formação de Professores e Tutores do Proinfantil - 07 a 11/06/2010. 2010. (Encontro).

Formação dos Cursistas do Proinfantil, Grupo III - Módulo II.Planejamento diário e projeto de estudo. 2010. (Outra).

Formação dos Cursistas do PROINFANTIL, Grupo III - Módulo II.Sexualidade na Educação Infantil. 2010. (Encontro).

III Semana de Ensino, Pesquisa e Extenção do CESAC.Mesa redonda - Tópicos educacionais: Afetividade, infância e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar.. 2010. (Encontro).

Programa de formação contínua do Centro de Ensino Superior Santa Cruz. 2010. (Encontro).

Curso: Projeto Político Pedagógico - A Identidade da Escola. 2009. (Outra).

EDUCARE - I International Congress on FAMILY, SCHOOL and SOCIETY. Políticas de Inclusão para Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Pública. 2009. (Congresso).

Encontro nacional de professores formdores e articuladores pedagógicos da Educação Infantil do programa PROINFANTIL. 2009. (Encontro).

Formação dos Cursistas do Proinfantil, Grupo III - Módulo I.O Proinfantil e sua estrutura. 2009. (Outra).

Formação dos Cursistas do PROINFANTIL, Grupo III - Módulo I. 2009. (Encontro).

II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do CESAC.Conhece-te a ti mesmo. 2009. (Oficina).

Capacitação para os Coordenadores do Programa COOPERJOVEM. 2008. (Outra).

Curso sobre Pesquisa Qualitativa. 2008. (Outra).

Encontro Estadual do Cooperjovem. 2008. (Encontro).

I Semana de Cursos de Férias do CESAC.Jogos Cooperativos. 2008. (Oficina).

I Semana de Cursos de Férias do CESAC.Bullying nas escolas: como vencer este desafio. 2008. (Oficina).

VI Congresso Internacional de Educação - Educação de Qualidade: Um Grande Desafio.. 2008. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - SAPIENS. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas. Gestão Democrática da Escola Pública: Desafios e Perspectivas. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

I Conferência Municipal de Educação - COMUDE.Plano Municipal de Educação. 2007. (Outra).

Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras.Agente de Leitura da comunidade Oscarzão. 2007. (Oficina).

Curso Básico de Libras. 2006. (Outra).

O Ensino Fundamental de 9 anos: Perspectivas e Desafios. 2006. (Seminário).

Grande Conferência de Educação. 2005. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

10° EPEPe - Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).

Seminário sobre Educação Inclusiva. 2003. (Seminário).

Curso Literatura Infantil e Juvenil na Sala de Aula: Teoria e Prática. 2002. (Outra).

I Seminário de Educação Infantil: Brincando, Construindo e Aprendendo. 2001. (Seminário).

Oficina: A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2001. (Oficina).

VIII Semana de Pedagogia - Educador Pedagogo: Profeta da Esperança. 2001. (Encontro).

Curso sobre PCN e Temas Transversais. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rejane de Fátima Paiva França

SOUZA, D. Q. M.; SOUZA, A. S.; MEDEIROS, A. M. S.. A percepção dos gestores sobre as políticas de accountability na rede municipal de ensino de Mossoró - RN. 2019.

Aluno: Douglas Pereira Leite

SOUZA, D. Q. M.; CHAGAS, S. N.; SANTOS, J. C. N.. Vozes da África: contos e poemas moçambicanos na Educação Básica de nível fundamental, uma perspectiva de trabalho com a lei 10639/03. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Célio Rodrigues Leite

SOUZA, D. Q. M.; WEBER, L. N. D.; LOHR, S. S.; LUZ, A. A.; VALESE, R.. PERCEPÇÕES DE ALUNOS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS ESTILOS DE LIDERANÇA DOS PROFESSORES. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Josimar Hermínio Silva de Siqueira

SOUZA, DEBORA QUETTI MARQUES DE; Aquino, Denize Tomaz de. O papel da escola na preservação das narrativas na comunidade quilombola Atoleiro/Caetés - PE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: MARIA VITÓRIA DE BARROS HENRIQUE

SOUZA, Débora Quetti Marques de; SILVA, N. N. T.. O GÊNERO TEXTUAL ?MANGÁ? NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO OBRIGATÓRIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Thauane da Silva Santos

SOUZA, Débora Quetti Marques de; LIMA, Maria Vitória Ribas de Oliveira.. Estágio Supervisionado III: A gestão nos espaços escolares e não escolares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ELBA RAMALHO DE OLIVEIRA

FREITAS, V. L. C.; NUNES, A. T.;SOUZA, Débora Quetti Marques de. Educação Ambiental nas práticas escolares: contribuições para formação das gerações presentes e futuras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Poliana Santos de Queiroz

SOUZA, D. Q. M.; SANTOS, H. R. M.; RODRIGUES, C. M.. Contribuições do PIBID interdisciplinar de Licenciatura em Computação e Pedagogia na Escola Mário Matos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aclaynara de Araújo Sobral

SOUZA, D. Q. M.; SOUZA, S. V.. O processo de inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Josimário José Silva de Siqueira

SOUZA, D. Q. M.; SANTOS, M. C. G.. A educação escolar na comunidade quilombola: uma análise das políticas públicas educativas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Ana Karla Oliveira de Carvalho

SOUZA, D. Q. M.; SANTOS, M. C. G.. Conselhos escolares: um caminho para a gestão democrática?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Raynne Emmanuele Silva de Farias

SOUZA, D. Q. M.; SANTOS, M. C. G.. O papel do gestor escolar na escola pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Márcia Vilela de Melo

SOUZA, D. Q. M.; SOUZA, S. V.. Bullying, um desafio a ser enfrentado na escola: um estudo a partir da lei nº 13.185/15. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Walter Vicente da Silva Filho

SOUZA, D. Q. M.; SOUZA, P. M. T.. A formação do gestor na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tercio Rocha Pimentel de Sales

SANTANA, A. M.;SOUZA, D. Q. M.; LINS, L.. Desamparo e atenção psicológica: cuidado em saúde pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Amanda Siqueira Chagas

VALADARES, Verônica; SOUZA, Avanísia;SOUZA, D. Q. M.. A Educação Sexual na Educação Infantil - um desafio na prática docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Roberta Jordana Moura da Silva

LIRA, Jaqueline Alves.;SOUZA, D. Q. M.; BRANDÃO, Joana D'Arc. O papel do brinquedo no desenvolvimento integral da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Ana Carolina Teixeira Neves Araujo

Queiroz, Tânia Lúcia de Araújo.;SOUZA, D. Q. M.; HONÓRIO, Dalete Braz. Prova Brasil: o que sabem os professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Luciana Oliveira de Andrade et al

SOUZA, D. Q. M.; ALMEIDA, Maria Albanisa da Silva.; SILVA, Maríthiça Flaviana Flotentino da.. .A importância do lúdico para o processo de aquisição da linguagem no 1º ano do 1º ciclo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Cícera Maria dos Santos, Maria de Lourdes Sousa Araújo

SOUZA, D. Q. M.; Queiroz, Tânia Lúcia de Araújo.; SILVA, Maria Dilma Albuquerque. As dificuldades na formação inicial do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Simone Oliveira da Silva

SOUZA, D. Q. M.; Queiroz, Tânia Lúcia de Araújo.; LIRA, Jaqueline Alves.. A presença da música na Educação Infantil das creches municipais de Santa Cruz do Capibaribe. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Aline Mikaelly das Neves Silva

SOUZA, D. Q. M.; CHAGAS, José Maria Ferreira.; ALBUQUERQUE, Liana Nise M. de.. Evasão Escolar em Turmas de Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Ivanilda B

SILVA, Maria Dilma Albuquerque;SOUZA, D. Q. M.; CHAGAS, José Maria Ferreira.. de Assunção, Maria L. da Silva e Maruila de B. C.Causas da evasão escolar na educação de jovens e adultos no município de Santa Cruz do Capibaribe. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Iara Carla G

SOUZA, D. Q. M.; CHAGAS, José Maria Ferreira.; VALADARES, Verônica. Silva, Josefa F. Alves e Maria de F. S. Melo.Violência na escola: características e consequências do fenômeno Bullying. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Nedilson M

SOUZA, D. Q. M.; CHAGAS, José Maria Ferreira.; GUEDES, D. B.. Barbosa, Nildo F. de Araújo e Sivanildo S. Flor.A violência familiar e seus reflexos na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

Aluno: Joseilma do Socorro Nunes e Maria Gorete Galdino da Silva

SOUZA, D. Q. M.. As Dificuldades de Aprendizagem na Visão dos Professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda..

SOUZA, Débora Quetti Marques de; CARVALHO, F. S. S.; ALVES, F. K. R. A.. CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2022. Universidade de Pernambuco.

SOUZA, Débora Quetti Marques de. Membro suplente da banca do concurso para seleção de docentes do magistério superior regido pelo edital SAD/UPE 066 de 27 de maio de 2022,. 2022. Universidade de Pernambuco.

BOTLER, A. M. H.; ALMEIDA, L. A. A.; FERREIRA, R. N.;SOUZA, Débora Quetti Marques de. Seleção de Bolsista Doutorado Sanduíche - PPGEdu/ UFPE/ PDSE/ CAPES. 2023. Universidade Federal de Pernambuco.

BOTLER, A. M. H.; ALMEIDA, L. A. A.;SOUZA, Débora Quetti Marques de; FERREIRA, R. N.. Seleção de Bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) - PPGEdu/ UFPE/ CAPES. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, Débora Quetti Marques de. IV SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO ? "EDUCAÇÃO ONIPRESENTE FOMENTANDO O ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. Universidade de Pernambuco.

SOUZA, Débora Quetti Marques de; SANTOS, C. C.; ANDRADE, G. S.. Comissão Eleitoral Local da Seção Eleitoral da Associação dos Docentes da Universidade de Pernambuco. 2020. Sindicato Nacional para o Biênio 2020- 202.

Orientou

Mariana Ricardo Câmara Amorim

AS INFERÊNCIAS DO PERÍODO DE LATÊNCIA NA AQUISIÇÃO DE APRENDIZAGENS: UMA ANÁLISE COM ENFOQUE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SEGUNDA INFÂNCIA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Luvanny Souto Ferreira

O ensino híbrido e o processo de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Leticia Sonieri Ferreira de Figueiredo

Estímulo do processo criativo lúdico com crianças da educação infantil a partir da construção das próprias estórias; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Vitória Maria Lopes Marques

A contação de história nas séries iniciais do Ensino Fundamental e sua importância para a formação do estudante leitor; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Noely Alves de Oliveira

Marcas históricas na formação identitária do coordenador pedagógico; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Jeniffer Daiane dos Santos Mateus

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS EM PROCESSO DE INTERNAÇÃO; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Renata Nunes Pereira

A importância do Projeto Político Pedagógico para auxiliar a gestão escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Peda) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Simone Vanessa de Moraes Cavalcanti

Gestão democrática: escola inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Peda) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Rigele Paes dos Santos

A Finalidade dos Projetos Educativos na Gestão da Escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Peda) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

MARIA SUELI DO NASCIMENTO PAES

O Papel da Gestão Escolar nas Relações Interpessoais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Peda) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Renata Nunes Pereira

O Projeto Político Pedagógico como Ferramenta Norteadora da Gestão Democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Peda) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Yale Andrade de Oliveira

Pedagogia em espaços não escolares: reflexões acerca da atuação do(a) pedagogo(a) no poder judiciário; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Leyla Maria Rodrigues de Melo

As contribuições dos estudos montessorianos para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

José Wilker Gomes de Oliveira

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Carlos Gabriel de Melo Marques

Justiça social e meritocracia no ambiente escolar frente às imagens organizacionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Ana Caroline da Costa Silva

A atuação do(a) pedagogo(a) na coordenação pedagógica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Larissa de Araújo Barros

O gerencialismo e seus impactos na gestão da escola pública; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Ana Victória Feitosa Rodrigues

O PEDAGOGO EMPRESARIAL: UMA ATUAÇÃO PARA ALÉM DA SALA DE AULA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Fausta Maria Emília de Carvalho Ferreira

Políticas públicas de Educação Especial no Brasil e seus desafios para a efetivação da inclusão escolar dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no contexto da pandemia do covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Larissa Santino da Silva

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES: UMA ANÁLISE SOBRE A PEDAGOGIA HOSPITALAR COMO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO HUMANIZADA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Suelizane Freitas Santos Azedo

Coordenação Pedagógica nos espaços formais de educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Marluce do Amaral Lima Silva

O contexto/perfil sócio-histórico dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Simone Andressa Nunes de Lima

Avaliação no processo de ensino e de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Rafaelle Ferreira da Silva

O Projeto Político Pedagógico e sua importância para o processo democrático na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Josimário José Silva de Siqueira

A educação escolar na comunidade quilombola: uma análise das políticas públicas educativas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Ana Karla Oliveira de Carvalho

Conselhos escolares: um caminho para a gestão democrática?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Raynne Emmanuele Silva de Farias

O papel do gestor escolar na escola pública; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Márcia Vilela de Melo

Bullying, um desafio a ser enfrentado na escola: um estudo a partir da lei nº 13; 185/15; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Walter Vicente da Silva Filho

A formação do gestor na contemporaneidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Lucinéia de Oliveira Silva

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

GILVANETE BARBOSA DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

LEILA CRISTINA DA SILVA MELO

O TRABALHO COM A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Adriana Pereira da Silva

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Alice dos Prazeres Silva

A prática pedagógica dos Professores de Apoio nas escolas municipais da cidade de Garanhuns - PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Joana Karla Izidorio

Evasão na Educação de Jovens e Adultos: reflexões feitas a partir de um estudo realizado no município de Angelim - PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Quitéria Marta dos Santos

O perfil dos professores da Educação de Jovens e Adultos no município de Angelim - PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Aparecida da Silva

Percurso dos egressos da Educação de Jovens e Adultos no município de Caetés - PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Márcia Elândia Aragão

O PERFIL DO GESTOR DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

MICHELLE SOARES DA SILVA

O PROFESSOR E O PAPEL DO CUIDAR E DO EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Marta Oliveira Coelho

A inclusão das culturas afro-brasileira e indígena no currículo escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Cruz; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Ana Cláudia da Silva Souza

Um olhar sobre a infância na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Fabricia de Medeiros Pontes

O significado do afeto para os profissionais de creche; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Nedilson Marcolino Barbosa, et al

; A violência familiar e seus reflexos na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Iara Carla Gonçalves Silva, et al

; Violência na escola: características e consequências do fenômeno Bullying; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda; ; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Natália Frazão de Alcantara

Supervisora de Estágio Supervisionado Não Obrigatório,; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Emily de Mélo Ferreira

Supervisor(a) de Estágio Supervisionado Não Obrigatório,; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Sabrina da Silva

Estágio Supervisionado no SESC; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Tuany Nathan Epaminondas de Amaral,

Estágio Supervisionado no SESC; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Maria Fernanda Cardoso de Santana

Estágio Supervisionado no SESC; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Débora Quetti Marques de Souza;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de . A gestão social e democrática da escola pública no contexto gerencial. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , v. 9, p. 1-18, 2023.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; BARROS, L. A. . O gerencialismo e seus impactos na gestão da escola pública. Sala 8 -Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 8, 2023.

  • CARVALHO, Maria Paula Cavalcanti ; Leite, Célio Rodrigues ; DE SOUZA, Débora Quetti Marques . Um estudo sobre os estilos parentais: reflexões sobre o não lugar da aprendizagem na educação infantil em tempos de pandemia. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 27476-27491, 2023.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; SILVA, M. S. . CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. UDZIWI, Revista de Educação da Universidade Pedagógica de Maputo - Moçambique , v. 38, p. 176-198, 2022.

  • SOUZA, DEBORA QUETTI MARQUES DE . A atuação do pedagogo nos espaços não-escolares: uma análise sobre a pedagogia hospitalar como processo de escolarização humanizada. Sala 8: Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 57-74, 2022.

  • FERREIRA, FAUSTA MARIA EMÍLIA DE CARVALHO ; SOUZA, Débora Quetti Marques . Políticas públicas de Educação Especial no Brasil e seus desafios para a efetivação da inclusão escolar dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no contexto da pandemia do covid-19. SALA 8: Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 45-62, 2022.

  • MARQUES, CARLOS GABRIEL DE MELO ; SILVA, SARAH CAVALCANTI DA ; SOUZA, Débora Quetti Marques . Meritocracia: conceituação e efetivação em âmbito educativo. SALA 8: Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 9-24, 2022.

  • TENORIO, S. S. A. ; FERREIRA, F. M. E. C. ; SOUZA, Débora Quetti Marques de . Políticas Públicas Educacionais e as Desigualdades Sociais e Digitais em Tempos de Pandemia. Sala 8 -Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 83, 2021.

  • Leite, Célio Rodrigues ; CARVALHO, Maria Paula Cavalcanti ; SOUZA, Débora Quetti Marques de . Percepção dos pais de crianças pequenas sobre o Ensino Remoto e o Estilo Parental assumido durante a pandemia do COVID-19. Sala 8 -Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 137, 2021.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de . Reverberações da nova gestão pública na organização e democratização da gestão escolar. Sala 8 -Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 41, 2021.

  • SOUZA, D. Q. M. ; BOTLER, A. M. H. . INFLUÊNCIAS GERENCIALISTAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. UDZIWI, Revista de Educação da Universidade Pedagógica de Maputo -Moçambique , v. 12, p. 8-22, 2019.

  • SOUZA, D. Q. M. ; AZEVEDO, M. S. F. S. . A ATUAÇÃO DO(A) COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A) NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. UDZIWI, Revista de Educação da Universidade Pedagógica de Maputo -Moçambique , v. 12, p. 171-197, 2019.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; Leite, Célio Rodrigues (Org.) ; MOCELIN, M. R. (Org.) ; ALVES, E. S. (Org.) . Políticas, Práticas e Gestão da Educação: diálogos possíveis. 1. ed. Curitiba - PR: Dialética e realidade, 2021.

  • SOUZA, D. Q. M. ; LEITE, C. R. (Org.) ; SILVEIRA, R. F. K. (Org.) ; SOUZA, A. S. (Org.) . Políticas, práticas educativas e tecnologias na educação: desafios da contemporaneidade. 1. ed. Recife: EDUPE, 2019. 352p .

  • SOUZA, D. Q. M. ; HONÓRIO, Dalete Braz (Org.) ; SOUZA, Avanísia (Org.) ; SILVA, A. K. M. (Org.) ; SILVA, F. F. (Org.) ; ARRUDA, L. B. C. (Org.) ; MEDEIROS, M. F. (Org.) ; COELHO, M. M. O. (Org.) . Educação em Debate: Tópicos Atuais. 1. ed. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013. v. 500. 153p .

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; FERREIRA, E. M. ; BOMFIM, M. ; ALCANTARA, N. F. ; Nascimento, Andressa de Melo Alves Costa . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO REMOTA E A PLATAFORMA DO KHAN ACADEMY COMO POSSIBILIDADE DE ESTRATÉGIA DE ENSINO. In: Ernani Martins dos Santos, Tárcia Regina da Silva, Maria do Rosário da Silva A. Barbosa e José Maria Aguiar Sarinho Júnior. (Org.). PIBID UPE - Experiências da prática pedagógica nas licenciaturas: investigações e propostas didáticas. 1ed.Recife: Edupe, 2023, v. 2, p. 1-184.

  • Leite, Célio Rodrigues ; SOUZA, Débora Quetti Marques de ; CARVALHO, Maria Paula Cavalcanti . UM ESTUDO SOBRE OS ESTILOS PARENTAIS: REFLEXÕES SOBRE O NÃO LUGAR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. Capitalismo contemporâneo e políticas educacionais 2. 2ªed.: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 117-129.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; BOTLER, A. M. H. . Políticas públicas de democratização da gestão escolar. In: Rafael Ferreira de Souza Honorato; Edilene da Silva Santos. (Org.). E-BOOK: Políticas curriculares (inter)nacionais e seus (trans)bordamentos. 1ed.: , 2021, v. , p. 381-403.

  • Lima, Simone Andressa Nunes ; SOUZA, Débora Quetti Marques de . EDUCAÇÃO DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. In: Marcelo Máximo Purificação; Filomena Teixeira; Guilherme Sousa Borges.. (Org.). Processos de Organicidade e Integração da Educação Brasileira 4. 4ed.: Atena Editora, 2020, v. 4, p. 32-46.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; BOTLER, A. M. H. . Políticas públicas de democratização da gestão escolar. In: Rafael Ferreira de Souza Honorato; Edilene da Silva Santos. (Org.). Políticas curriculares (inter)nacionais e seus (trans)bordamentos. 1ed.: Editora Ayvu, 2020, v. , p. 383-405.

  • SOUZA, D. Q. M. ; BOTLER, A. M. H. . Nova gestão pública e gerencialismo: racionalidade econômica nas políticas públicas para a gestão da educação. In: Débora Quetti Marques de Souza, Célio Rodrigues Leite, Allan Solano Souza, Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira. (Org.). Políticas, práticas educativas e tecnologias na educação: desafios da contemporaneidade. 1ed.Recife: EDUPE, 2019, v. 1, p. 71-85.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; OLIVEIRA, M. Y. A. . PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) NO PODER JUDICIÁRIO. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL EM POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO, 2023, Curitiba - PR. Anais do III Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2023.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; SERPA, A. S. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO - FUNASE. In: III Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2023, Curitiba. Anais do III Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2023.

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; LEITE, C. R. ; CARVALHO, Maria Paula Cavalcanti . UM ESTUDO SOBRE OS ESTILOS PARENTAIS: REFLEXÕES SOBRE O NÃO LUGAR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: IV CINTEDI, 2020. Anais IV CINTEDI. Campina Grande, PB: Editora Realize, 2020.

  • SOUZA, D. Q. M. ; LIMA, S. A. N. . Educação de surdos numa perspectiva inclusiva: uma análise a partir das políticas públicas. In: I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019, Garanhuns. Anais do I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019.

  • SOUZA, D. Q. M. ; MELO, R. S. ; ROCHA, J. F. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS. In: I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019, Garanhuns. Anais do I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019.

  • SOUZA, D. Q. M. ; SILVA, M. S. . CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019, Garanhuns. Anais do I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, 2019.

  • SOUZA, D. Q. M. ; ARAGÂO, Uziel Ferreira . Políticas de Inclusão para Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Pública. In: EDUCARE - I International Congress on FAMILY, SCHOOL and SOCIETY, 2009, Porto. Special Education: From Theory to Practice. Porto: University Fernando Pessoa's Oficina Gráfica, 2009.

  • SOUZA, D. Q. M. . Gestão Democrática da Escola Pública: Desafios e Perspectiva. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas, 2008, Curitiba PR. Congresso Nacional de Educação (8.: 2008 out. 6-9: Curitiba, PR) Anais do VIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE [recurso eletrônico]: formação de professores: edição internacional.. Curitiba PR: Champgnat, 2008.

  • SILVA, C. M. ; SOUZA, Débora Quetti Marques de . INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS CAMPO DO PIBID: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, Débora Quetti Marques de ; SOUZA, A. S. ; NETO, Rubem Barboza Ferreira . Indicadores educacionais e os desafios da infraestrutura escolar na política educacional brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. Q. M. . As políticas e práticas da gestão educacional no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. Q. M. . Currículo: conceitos, contextos e críticas - caminhos para uma análise da BNCC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. Q. M. . A relação entre a formação inicial do pedagogo e sua atuação profissional: repensando atitudes, saberes e fazeres.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. Q. M. . Oficina: Conhece-te a ti mesmo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Isolda Ayres Viana Ramos ; SOUZA, D. Q. M. . A Importância da Arte e da Criatividade na Construção do Conhecimento no Cotidiano Escolar. João Pessoa: Sal da Terra, 2006 (Resumo).

Outras produções

SOUZA, Débora Quetti Marques de . Avaliador ad hoc de Atividades de Extensão submetidas ao Edital de Fluxo Contínuo Extensão 2/2021. 2021.

SOUZA, D. Q. M. . Formação Pedagógica para os professores de Educação Infantil. 2011.

SOUZA, D. Q. M. . VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva e II Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior: a inclusão escolar no atual cenário das políticas públicas brasileiras. 2017.

SOUZA, Débora Quetti Marques de . A importância do brincar na Educação Infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, D. Q. M. . A Arte no processo Psicopedagógico. 2006 (Monografia) .

SOUZA, D. Q. M. . A importância da Arte e da Criatividade na construção do conhecimento no cotidiano escolar. 2005 (Monografia) .

SOUZA, D. Q. M. . Arte e Criatividade: uma proposta de integração social.. 2004 (Trabalho Acadêmico Orientado) .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Grupo Internacional de Pesquisas em Políticas, Práticas e Gestão da Educação, Descrição: Contribuir para a disseminação de estudos e pesquisas sobre as políticas, práticas e gestão da educação nos espaços acadêmicos das mais diversas regiões e estados nacionais e internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (14) . , Integrantes: Débora Quetti Marques de Souza - Coordenador / Allan Solano Souza - Integrante / Célio Rodrigues Leite - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Gestão Democrática na Escola Pública: Desafios e Perspectivas, Descrição: O referido projeto busca analisar os processos que caracterizam os indicadores de democratização da gestão nas escolas públicas do Agreste Setentrional do Estado de Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Débora Quetti Marques de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

Prêmios

2016

Professora Homenageada - Curso de Licenciatura em Pedagogia: 2016.2, UPE.

2015

Paraninfa - Curso de Licenciatura em Pedagogia: 2015.2, UPE.

2014

Paraninfa da Turma de Pedagogia 2014.2, Universidade de Pernambuco - UPE.

2014

Professora Homenageada - Curso de Licenciatura em Pedagogia: 2014.2, UPE.

2013

Aprovação em 1º lugar no Concurso Público para Professor Assistente da UPE, área de Gestão e Planejamento Educacional, Universidade de Pernambuco.

2013

Medalha Padre José Pereira de Assunção ? Medalha Padre Zuzinha, CÂMARA MUNICIPAL DE VEREADORES DE SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE/PE.

2013

Professora Homenageada - Curso de Licenciatura em Matemática: 2013.2, UPE.

2011

Aprovada em 2ª lugar no Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto da UFPE - Campus Caruaru, Universidade Federal de Pernambuco.

2009

Aprovação no concurso público para professor I - 1ª a 4ª série, Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Capibaribe.

2009

Aprovação em primeiro lugar para técnico educacional, Governo do Estado de Pernambuco.

2008

Concurso Revista Fórum e Fundação Banco do Brasil Aprender e Ensinar Tecnologias Sociais, Editor da Revista Fórum.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, UPE, Campus Garanhuns. , FAFIGA - Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns, Magano, 55294902 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (87) 37611343, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores(LIFE) daUniversidade de Pernambuco / Campus Garanhuns

2022 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Área do PIBID, subprojeto Pedagogia, da UPE Campus Garanhuns.

2017 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrante das disciplinas: Fundamentos da educação infantil - Curso de Pedagogia Gestão educacional - Curso de Pedagogia Estágio supervisionado III - Curso de Pedagogia Economia e política da educação - Curso de Pedagogia Estágio supervisionado II - Curso de Pedagogia Organização do trabalho científico - Curso de Pedagogia Relações interpessoais e dinâmica de grupo - Curso de Pedagogia

2020 - 2022

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador(a) de Área ? Subprojeto PEDAGOGIA, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Licenciatura em Letras - EAD Disciplina: Planejamento e Avaliação

2016 - 2017

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA SETORIAL DE GRADUAÇÃO, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
COORDENADORA SETORIAL DE GRADUAÇÃO DA UPE CAMPUS GARANHUNS E MULTICAMP - Caruaru, Arcoverde, Serra Talhada e Salgueiro.

2015 - 2015

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor das disciplinas de: Gestão Educacional e Avaliação da Aprendizagem. Curso de Pedagogia. Professor da Disciplina de Organização da Educação Nacional e Gestão Democrática. Curso de Licenciatura em Letras.

2014 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Disciplina de Política e Legislação Educacional, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica.

2014 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrante da disciplina Avaliação como processo de construção e interação da prática educativa Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Supervisão e Gestão Pedagógica.

2014 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrante da disciplina de Política e Legislação Educacional do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Supervisão e Gestão Pedagõgica

2014 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrante das disciplinas: Gestão educacional - Curso de Pedagogia. Monografia - Curso de Pedagogia Organização da educação nacional - Curso de Pedagogia Gestão educacional - Curso de Matemática Planejamento educacional - Curso de Pedagogia

2013 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora, pro tempore, do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

2013 - 2013

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Gestão educacional - Curso de Matemática Planejamento educacional - Curso de Pedagogia Prática Pedagógica IV - Curso de Pedagogia Prática Pedagógica VIII- Curso de Pedagogia

2013 - 2013

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor da disciplina de Avaliação como Processo de Construção e Interação da Prática Educativa, no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica.

Atividades

  • 02/2024

    Direção e administração, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE.

  • 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Univresidade de Pernambuco.,Cargo ou função, Comissão Gestora do Portal de Periódicos da Universidade de Pernambuco.

  • 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio das Licenciaturas da Universidade de Pernambuco ? Campus Garanhuns..

  • 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para elaboração de proposta de política e de plano de formação de professores para a educação básica.

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação das Atividades Acadêmicas do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, UPE, Campus Garanhuns.,Linhas de pesquisa

  • 02/2023 - 12/2023

    Estágios , Campus Garanhuns.,Estágio realizado, Supervisora de Estágio Supervisionado Não Obrigatório, da discente: Elisângela Rodrigues de Souza.

  • 02/2023 - 12/2023

    Estágios , Campus Garanhuns.,Estágio realizado, Supervisora de Estágio Supervisionado Não Obrigatório, da discente: Joice Maiara Vilela da Silva.

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva - Letras EAD

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação - Modalidade EAD

  • 11/2017 - 09/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Univresidade de Pernambuco, Univresidade de Pernambuco.,Atividade realizada, Integrante do grupo de elaboração da política de formação docente da UPE.

  • 02/2016 - 02/2017

    Direção e administração, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenadora Setorial de Graduação da UPE Campus Garanhuns e Multicampi.

  • 02/2016 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Integrante do CGA - Conselho Geral de Avaliação, da UPE Campus Garanhuns.

  • 02/2014 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante - NDE.

  • 09/2013 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UPE, Campus Garanhuns.,Cargo ou função, Integrante do Conselho Geral de Avaliação - CGA, da UPE Campus Garanhuns e Multicampi.

  • 09/2013 - 05/2014

    Direção e administração, Faculdade de Formação.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

2011 - 2011

Faculdade Santa Cruz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina de Tópicos Especiais - Educação Corporativa

Atividades

  • 01/2011 - 07/2011

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Corporativa

2010 - 2012

escola padre zuzinha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Aprovação em 1º lugar no concurso.

2009 - 2011

escola padre zuzinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Articuladora Pedagógica do PROINFANTIL.

2010 - 2010

Centro de Ensino Superior Santa Cruz Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da disciplina Fundamentos da Educação Especial e da Inclusão no curso de Especialização em Educação Inclusiva e Cidadania.

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Capibaribe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 1 a 4 séries, Carga horária: 20

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Capibaribe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Articuladora Pedagógica da Educação Infantil, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2009 - 12/2011

    Direção e administração, Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Capibaribe.,Cargo ou função, Articuladora Pedagógica do PROINFANTIL.

2011 - 2011

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

2009 - 2011

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Articuladora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso a distância, em nível médio e na modalidade Normal, para formação de professores de Educação Infantil que atuam em creches e pré-escolas e que não possuem a formação exigida pela legislação.

2009 - 2012

Instituto Superior de Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NUPEA, Carga horária: 4

2008 - 2012

Instituto Superior de Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos: Teoria e Prática, Filosofia da Educação, Prática Docente e de Gestão II, Teoria da Educação, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Didática

  • 01/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Currículos: Teoria e Prática, Didática, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Legislação do Ensino, Teoria da Educação

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

  • 01/2009 - 06/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia da Educação, Sociologia da Educação

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação do Ensino

  • 01/2008 - 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral da Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista Mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2008 - 08/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

1998 - 2004

Escola Lírio dos Vales

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1998 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, Geografia, Ciências, História, Artes

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2009 - 08/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas correspondentes as séries iniciais do ensino fundamental

  • 07/2009 - 02/2011

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esportes.,Treinamentos ministrados, Articuladora Pedagógica da Educação Infantil do Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil - Proinfantil

  • 07/2006 - 12/2010

    Direção e administração, Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves.,Cargo ou função, Gestora Escolar.

  • 01/2005 - 06/2006

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esportes.,Cargo ou função, Supervisora Escolar.

2005 - 2006

Escola Construindo o saber

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

Atividades

  • 01/2006 - 06/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Artes, História, Geografia

  • 01/2005 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2006 - 2007

Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2006 - 12/2007

    Direção e administração, Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves.,Cargo ou função, Diretor.