Cristina Iuskow

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Projeto de extensão "Neurociência, Cinema e Literatura".Uma fábula para falar de ditadura. Debate interdisciplinar com profissional da psicologia, baseado no filme "A Revolução dos Bichos" (1954), de George Orwell.. 2019. (Outra).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. O salazarismo e as relações entre Brasil e Portugal na 'Revista Luso-Brasileira'. 2018. (Congresso).

O desenvolvimento da História Oral no EUA - David King Dunaway. 2018. (Seminário).

XXV Semana Acadêmica de História.Brasil e Portugal na ?Revista Luso-Brasileira?: o Salazarismo atravessa o Atlântico. 2018. (Outra).

História, Memória e esquecimento - Roger Chartier - Seminário para doutorandos e pós-doutorandos. 2017. (Seminário).

I Congresso Internacional História Local: conceito, práticas e desafios na contemporaneidade. 2017. (Congresso).

Os Doutrinadores do Corporativismo Português (1933-1974)". 2017. (Seminário).

Os intelectuais portugueses durante o Estado Novo: percursos e posicionamentos. 2017. (Seminário).

Aula Pública: Entre a ditadura e a redemocratização: o papel da grande imprensansa. 2016. (Outra).

I Ciclo de Debates do Laboratório de Estudos de Cidades. 2016. (Encontro).

Miradas estrangeiras: um exercício de história comparada e história do tempo presente. 2016. (Outra).

Palestra "Fontes e escrita da história: o uso dos impressos periódicos pelo Historiador". 2016. (Outra).

Palestra "Um Panorama sobre o Patrimônio Industrial Europe: Desafios para sua preservação e usos". 2016. (Outra).

Transfopress Brasil - Grupo de Estudos da Imprensa em Língua Estrangeira no Brasil. 2016. (Outra).

VII Semana Acadêmica de História "Pensar a História: Interdisciplinaridade, Temporalidades e Novos Sujeitos".Os laços de amizade entre Brasil e Portugal a partir da publicação da Revista Luso-Brasileira (1961-1979). 2016. (Outra).

XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC."A Revista Luso-Brasileira e os laços de amizade entre Brasil e Portugal (1961-1979)". 2016. (Encontro).

Alcar 2015 - 10º Encontro Nacional de História da Mídia.A Revista Luso-Brasileira e os laços de amizade entre Brasil e Portugal (1961-1979). 2015. (Encontro).

Aula inaugural PPGE-UDESC: ?Voces infantiles em la Historia?. 2015. (Outra).

Palestra: ?Conversas com quem pesquisa?. 2015. (Outra).

Palestra ?Roteiros nacionais de imigração, itinerários culturais e doutorado sanduíche: caminhos para a escrita da tese?. 2015. (Outra).

Palestra A ESCRITA COTIDIANA NO DIÁRIO DE LEMBRANÇAS DA VISCONDESSA DE ARCOZELO: fragmentos (auto)biográficos de um egodocumento?,. 2015. (Outra).

X Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos - X CIEIA. A Revista Luso-Brasileria e os. 2015. (Congresso).

Seminário Internacional História do Tempo Presente. 2014. (Seminário).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Vozes que cantam pelo Brasil: a criação do canto orfeônico no Estado Novo. 2014. (Congresso).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).

Simpósio de Educação a Distância 2013.Painel sobre Curso de Especialização em Educação para a Diversidade com Ênfase em Eja. 2013. (Simpósio).

IV SEPEaD - Seminário de Pesquisa em EAD: Desafios para o futuro da EaD.Especialização lato sensu na modalidade de Educação a Distância: um relato de experiência da tutoria de monografia. 2012. (Seminário).

Semana Maria Rosa: Reflexões sobre o dia Internacional da Mulher. 2005. (Encontro).

Jornada Negro e Educação. 2003. (Outra).

IX Encontro Estadual de História - História: Inclusões e Exclusões.Arte para a "massa", arte para harmonizar: a educação pelo canto coral. 2002. (Encontro).

Oficina: Livro Didático de História: Limites e Possibilidades. 2002. (Oficina).

VIII Encontro Estadual de História - Históra, experiência e desafios.Brasilidade e embelezamento: o canto orfeônico e a assepsia dos gestos corporais. 2000. (Encontro).

VIII Encontro Estadual de História - Históra, experiência e desafios. 2000. (Encontro).

Curso de Ecumenismo e Diálogo Inter-Religioso. 1999. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História.Brasilidade e embelezamento: o canto orfeônico e a assepsia dos gestos corporais. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

VII Encontro Estadual de História.Brasilidade e embelezamento: o canto coral e a assepsia dos gestos corporais. 1998. (Encontro).

VII Seminário de Iniciação Científica da UFSC.Em princípio, o corpo em obra: re-atualização das fronteiras sexuais na cultura de guerra do século XX. 1997. (Seminário).

IV Semana da Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina. "Em princípio, o corpo em obra. 1996. (Congresso).

SALERMO, L. P.;IUSKOW, C.; Cláudio Pereira Elmir. A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A AFRODESCENDÊNCIA NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Fabrício Sprícigo; Laura Peretto Salermo;IUSKOW, C.. RELAÇÃO CAPITALISMO E ALIENAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.; Cristiane de Castro Ramos Abud;IUSKOW, C.. MUSICALIZANDO AS AULAS DE HISTÓRIA: AFINANDO NOVAS E DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.;IUSKOW, C.; COELHO, T. S.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A INTEGRAÇÃO ENTRE OS CURRÍCULOS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.; ABUD, C. C. R.;IUSKOW, C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: COMO OS PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA TRABALHAM A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE EM SUAS AULAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.;IUSKOW, C.; ELMIR, C. P.. MONUMENTOS HISTÓRICOS DA CIDADE DE LAGUNA/SC: O USO DOS MONUMENTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA EM UMA TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.;IUSKOW, C.; COELHO, T. S.. MEMES: UM NOVO OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

JACQUES, C. G.; DUQUE, F. O.;IUSKOW, C.. DIVERSIDADE: COMO SUA ABORDAGEM DIDÁTICA CONTRIBUI AO DESENVOLVIMENTO DO RESPEITO E DA TOLERÂNCIA AO OUTRO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SALERMO, L. P.;IUSKOW, C.; CARDOSO, M. G.. MISCIGENAÇÃO NO ENSINO COM BASE NOS DOCUMENTOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

IUSKOW, C.. RELAÇÃO CAPITALISMO E ALIENAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

IUSKOW, C.. MONUMENTOS HISTÓRICOS DA CIDADE DE LAGUNA/SC: O USO DOS MONUMENTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA EM UMA TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Tania Cordova;IUSKOW, C.. Educação de Jovens e Adultos (EJA): perfil dos estudantes do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) da cidade de Palmitos,SC. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para a Diversidade Ênfase em EJA) - Instituto Federal de Santa Catarina.

IUSKOW, C.; ELIANE JACQUES. INCLUSÃO E FUNÇÃO SOCIAL NA EJA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina.

IUSKOW, C.. Educação inclusiva: um desafio às diferenças. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para a Diversidade Ênfase em EJA) - Instituto Federal de Santa Catarina.

CZIZEWESKI, G. M.; DRA JULIANE DI PAULA QUEIROZ ODININO;IUSKOW, C.. EVASÃO ESCOLAR X GERAÇÃO LÍQUIDA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NOS DIAS ATUAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

CZIZEWESKI, G. M.; GONCALVES, F.;IUSKOW, C.. A IMPORTÂNCIA DAS MULHERES NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

TAU, A. C.; LORENSET, O.;IUSKOW, C.. "MULHERES EM AÇÃO": a educação como um caminho para o empoderamento feminino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

IUSKOW, C.; FLORES, Maria Bernardete Ramos; CUNHA, Maria Teresa Santos. Série Fontes e a Re-atualização das Condutas Masculinas. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

IUSKOW, C.; CAMPOS, Cyntia Machado; MACHADO, Aldonei. A çorianidade e a política cultural do município de Florinaópolis. 1999.

IUSKOW, C.; RAMOS, Maria Bernardete. A desexualização do corpo: o uso da dança no projeto de regeneração nacional. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

POLÍTICA E ESCOLA: UM ENSAIO SOBRE O PENSAMENTO POLÍTICO DO ESTUDANTE BRASILEIRO NA CIDADE DE TAPEJARA - RS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO E SEUS ASPECTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

UMA ANÁLISE SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DE HISTÓRIA APÓS A APROVAÇÃO DA LEI 10; 639/03: UM POUCO DA ÁFRICA, UM POUCO DE NÓS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, Histór) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DE COMO OS NEGROS SÃO REPRESENTADOS; (DE FEVEREIRO DE 2017 A DEZEMBRO DE 2019); 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, Histór) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DO ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, Histór) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NA PRESERVAÇÃO DA CULTURA GERMÂNICA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE JARAGUÁ DO SUL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXÕES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

APRENDENDO E PRATICANDO A PESQUISA: A PRÁTICA DA PESQUISA EM HISTÓRIA NA SALA DE AULA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CAMPOS NOVOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado de Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

Evasão escolar em turmas de Educação de Jovens e Adultos do Sesi em Rio do Sul; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para a Diversidade Ênfase em EJA) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

PARA UM ENTENDIMENTO DO DESINTERESSE ESCOLAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade com Ênfase em Eja) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Iuskow;

PESQUISANDO A DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS EM UM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E SOLUÇÕES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

BULLYING NA ESCOLA: ENTENDENDO UM PROBLEMA PARA PROCURAR SOLUÇÕES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade com Ênfase em Eja) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Iuskow;

A INFLUÊNCIA DAS QUESTÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR DAS ALUNAS DO CURSO PROEJA FIC DO IFSC CAMPUS SÃO MIGUEL DO OESTE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Iuskow;

CONHECENDO A COMUNIDADE: APLICAÇÃO DE PROJETO COMO FORMA PARA DIMINUIR A INDISCIPLINA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Iuskow;

UMA PROPOSTA DE REVITALIZAÇÃO DA BIBLIOTECA MARIA CLARA MACHADO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade com) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Iuskow;

Entre Males e Curas: Práticas Curandeiras e Saber Médico em Lages na Primeira República (1889 a 1915); ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Históri) - Faculdades Integradas Univest; Orientador: Cristina Iuskow;

Um desafio para a gestão escolar: dificuldades no funcionamento da Classe de Aceleração Nível III da Escola de Educação Básica Celso Ramos; 2002; 71 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Cristina Iuskow;

A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR FRENTE À VIOLÊNCIA ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Cristina Iuskow;

AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL E A PRESENÇA DE ESTUDANTES NEGROS NA FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Cristina Iuskow;

VESTÍGIOS DA HISTÓRIA DA CRIANÇA NA INSTITUIÇÃO DO EDUCANDÁRIO SANTA CATARINA (1941-1979); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Cristina Iuskow;

A AÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS ESCOLARES COM ESTUDANTES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Cristina Iuskow;

CRIANÇAS CIGANAS NA ESCOLA: PERCEPÇÕES DE UMA FAMÍLIA CIGANA DO MUNICÍPIO DE PALHOÇA/SC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Cristina Iuskow;

IUSKOW, C. . Parecer ad-hoc Revista Temporalidades. 2020.

IUSKOW, C. . Parecer ad-hoc em artigo da Revista Cantareira,. 2020.

IUSKOW, C. . Parecer ad hoc Revista Brasileira de História da Educação. 2019.

IUSKOW, C. . Parecer ad hoc Revista Tempo e Argumento. 2019.

IUSKOW, C. . Historiografia Catarinense. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).