Renata Paula dos Santos Moura

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE (2015) e Graduação em Pedagogia pela UFPE (2013). Atualmente é Professora da Rede Municipal da Cidade do Recife atuando na Educação Básica e Professora no Curso de Graduação em Pedagogia no Centro Universitário Mauricio de Nassau - UNINASSAU na modalidade de Educação a Distância - EaD. Atuou como Professora substituta no Departamento de Políticas e Gestão da Educação - DPGE no Centro de Educação da UFPE, como Professora Formadora II na disciplina de Políticas Públicas na Educação no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR na Universidade Católica de Pernambuco UNICAP e Professora Conteudista e Formadora da EaD na Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa - ETEPAC no Curso Técnico em Secretaria Escolar - EaD no estado de Pernambuco. Desenvolve estudos a respeito da gestão escolar com ênfase na educação em seus diferentes contextos sociais. É integrante do Grupo de Pesquisa Estudo das Organizações Educativas, coordenado pela Profa. Dra. Alice Miriam Happ Botler. E integra o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL-UFPE), desde 2010, atuando em pesquisas nas áreas de Juventude, Participação política juvenil, Movimentos Sociais, Gênero e Projeto de Vida.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ?A QUEM A ESCOLA PERTENCE??: REFLEXÕES SOBRE AS OCUPAÇÕES COMO UM NOVO MODO DE PRODUÇÕES DE CONHECIMENTOS
Alice Miriam Happ Botler. Coorientador: Jaileila de Araújo Menezes. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Juventude; Gestão Escolar; Resistências; Movimentos Sociais; Participação/Protagonismo; Ocupações Secundaristas. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Novos olhares, novas costuras... O Movimento hip hop e suas práticas educativas na escola
, Ano de Obtenção: 2015.Alice Miriam Happ Botler.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Movimento hip hop; Juventude; Engajamento; Práticas Educativas; Gestão Escolar; Cultura democrática. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Especialização Ensino a Distância com foco em Metodologias Digitais

2023 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Graduação em PEDAGOGIA

2008 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Práticas educativas e questões de gênero em um coletivo de jovens mulheres do movimento hip hop de Recife.
Orientador: Jaileila de Araújo Menezes

Formação complementar

2024 - 2024

Planejamento com foco na alfabetização e letramento Português e Matemática. (Carga horária: 15h). , EFER Professor Paulo Freire, EFER, Brasil.

2024 - 2024

Jogos Pedagógicos: Jogos on-line. (Carga horária: 2h). , Caixa Cultural Recife, CAIXA CULTURAL, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologia e Inovação em Rede (SEPTI). (Carga horária: 5h). , EFER Professor Paulo Freire, EFER, Brasil.

2024 - 2024

Orientações gerais de rede: programas e diário online (SEGRE). (Carga horária: 5h). , EFER Professor Paulo Freire, EFER, Brasil.

2024 - 2024

Jogos Pedagógicos: tabuleiros e cartas. (Carga horária: 2h). , Caixa Cultural Recife, CAIXA CULTURAL, Brasil.

2022 - 2022

A Tecnologia Digital na Educação Profissional. (Carga horária: 4h). , Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, ETEPAC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologia, Ensino Híbrido e Inovação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Minicursos de Educação Aberta Digital (EAbD) Bloco I. (Carga horária: 4h). , Cátedra de Educação Básica da USP e do Itaú Social, USP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Sociopolítica em Gênero e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Mulher do Recife, SECMULHER, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso ?Bordando Afetos na Formação Docente?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Administração e Mediação de Conflitos nas Organizações. (Carga horária: 20h). , Centro de Formação de Servidores Públicos de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.

2020 - 2020

Feminismo: por que lutamos?. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, CASTRO ALVES, Brasil.

2020 - 2020

Formações Revid UFPE: Coreografias Didáticas. (Carga horária: 2h). , HUB Educat UFPE, HUB EDUCAT UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Círculos Restaurativos. (Carga horária: 2h). , HUB Educat UFPE, HUB EDUCAT UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Criando Salas Virtuais com o Google Classroom. (Carga horária: 2h). , HUB Educat UFPE, HUB EDUCAT UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Educação 5.0: Professores Videomakers. (Carga horária: 2h). , HUB Educat UFPE, HUB EDUCAT UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem por Encantamento. (Carga horária: 2h). , HUB Educat UFPE, HUB EDUCAT UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Gameficação na EAD. (Carga horária: 2h). , Centro de Formação de Servidores Públicos de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.

2019 - 2019

Design Instrucional. (Carga horária: 2h). , Centro de Formação de Servidores Públicos de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Comunicação e uso das Mídias em sala de aula. (Carga horária: 20h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2017 - 2017

Produção de Guia Didático. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Docência Universitária e Integração de Tecnologias Digitais da Informação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação de professoras/es para questões de gênero. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2015

Direitos Humanos e Desigualdades Sociais. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Administração Municipal, IBAM, Brasil.

2015 - 2015

Gênero, Representação e Participação Política. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Administração Municipal, IBAM, Brasil.

2014 - 2014

Mini Curso Investigação Qualitativa. (Carga horária: 15h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2014 - 2014

Colóquio Internacional Pós ? Estruturalismo e Anál. (Carga horária: 8h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2014 - 2014

Políticas Públicas e Governo Local - PPGL. (Carga horária: 60h). , Instituto Brasileiro de Administração Municipal, IBAM, Brasil.

2014 - 2014

Ecologia dos Saberes,Diversidade Cultural e (...). (Carga horária: 8h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2014 - 2014

Estágio em Docência em Pedagogia na disciplina: Cultura Organizacional e Ed. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Curso Introdutório de LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

V Curso de Férias de História da UFPE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Bullying na Escola, Homofobia na Empresa. (Carga horária: 4h). , Centro de Integração Empresa Escola de Pernambuco, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Superando o Machismo e o Racismo. (Carga horária: 4h). , Centro de Integração Empresa Escola de Pernambuco, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Abordagem de Gênero em Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2010 - 2010

Estratégias Didáticas para o ensino de Geografia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS e Inclusão Social. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

I Jornada de Iniciação Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Educação Ambiental na Formação de Professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

O Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Curso Introdutório de LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Leitura, Literatura e Escola. (Carga horária: 10h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2008 - 2008

Adolescência:entre o consumismo e o culto ao corpo. (Carga horária: 6h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2008 - 2008

Entrevista e Observação:os seus usos na pesquisa. (Carga horária: 6h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

MOURA, R. P. S. ; SILVA, R. A. ; SANTOS, A. C. H. ; MENEZES, J. de A. . Crianças e Jovens: modos de narrar.... 2021. (Outro).

MENEZES, J. A. ; MOURA, R. P. S. . ?TramAções de Saberes e Práticas em Psicologia?. 2019. (Outro).

MENEZES, J. A. ; MOURA, R. P. S. ; SILVA FILHO, C. I. ; SILVA, D. M. O. F. ; RODRIGUES, M. N. M. ; FERREIRA, R. P. L. . (RE)CONSTRUINDO DIÁLOGOS: PESQUISA-INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA E METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS COM JOVENS. 2018. (Outro).

MOURA, R. P. S. . Mostra Científica da Semana Pedagógica do Centro de Educação da UFPE. 2018. (Outro).

MOURA, R. P. S. . X SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2018. (Congresso).

MOURA, R. P. S. . I Internúcleos Pesquisa-Intervenção em Psicologia. 2014. (Outro).

MOURA, R. P. S. . XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Outro).

MOURA, R. P. S. . V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2012. (Outro).

MOURA, R. P. S. . V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem, promovido pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem/UFPE. 2011. (Outro).

MOURA, R. P. S. . 16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Outro).

MOURA, R. P. S. . Jornada Pedagógica no Centro de Educação - Universidade em Questão: formação do profissional da educação e compromisso com a cidadania.. 2010. (Outro).

MOURA, R. P. S. . III EXPO UFPE. 2010. (Exposição).

Participação em eventos

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

Seminário Temático I - Pesquisa e Formação Docente na/para a EPCT. 2021. (Seminário).

Web Seminário Crianças e Jovens: modos de narrar - Crianças, jovens e a pesquisa participativa: desafios e perspectivas.Narrativas como tarefa política da pesquisa participativa. 2021. (Seminário).

XXII Encontro Regional da ABRAPSO Minas Gerais.PESQUISA PARTICIPATIVA E DECOLONIAL COM JOVENS. 2021. (Encontro).

I Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2020. (Outra).

I Seminário Virtual da UFRPE: Desmistificando o processo de ensino-aprendizagem on-line. 2020. (Seminário).

I Simpósio On-line Inovação em Práticas Pedagógicas. 2020. (Simpósio).

IV Webinar do Projeto Cefospe em Casa: Webnário Comemorativo ao Dia Nacional da Educação a Distância 2020. 2020. (Seminário).

Novo Ensino Médio Decifra-me ou Devoro-te. 2020. (Outra).

Seminário ?PNE, educação básica: novas formas de gestão e organização?,. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGENS E MÉTODOS. 2020. (Seminário).

VIII JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira..Pesquisar, ocupar, registrar e resistir: discutindo a pesquisa ?com? jovens ocupas e suas implicações. 2020. (Simpósio).

Webconferência A EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA NO CONTEXTO DO CE. 2020. (Outra).

Webinário EDUCAÇÃO INTERDIMENSIONAL ?A formação Integral do Humano em tempos de Pandemia?. 2020. (Outra).

Webnário: Experiências e Vivências com a técnica Análise de Conteúdo. 2020. (Outra).

Webnário: Oficina de Defesa Pessoal para Mulheres com enfoque em violência doméstica. 2020. (Outra).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

X SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PERNAMBUCO,. 2020. (Seminário).

I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação realizado na Universidade de Pernambuco. O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RECIFE: DISPUTAS E DISSENSOS EM UMA ARENA DE CONTRADIÇÕES. 2019. (Congresso).

II Encontro Cefospe de Educação a Distância. 2019. (Encontro).

Seminário da Linha de Pesquisa em Política Educacional - Estudos de revisão na pesquisa em educação. 2019. (Seminário).

2ª SEPEC - Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Avaliadora de Comunicações Orais (Sessões). 2018. (Outra).

Ciclo de Palestras e Oficinas.PROTAGONISMO JUVENIL NA ESCOLA. 2018. (Outra).

X SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE.Avaliadora de Grupo de Trabalho. 2018. (Seminário).

1º Encontro de Adolescentes e Jovens do SPA/UFPE. 2017. (Encontro).

Conferência ?Os Intelectuais, Memória e Política? com o professor emérito da Universidade de Campinas (Unicamp) Dermeval Saviani. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA..?O LIVRO É UMA ARMA, O ESTUDO UM ESCUDO...?: JUVENTUDES E EDUCAÇÃO.. 2017. (Seminário).

I Sepec ? Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da UFPE: A FORMAÇÃO EM DIÁLOGO.Avaliação de trabalhos em sessão de comunicação oral.. 2017. (Encontro).

Semana de Formação Pedagógica da UFPE.Produção de Guia Didático. 2017. (Oficina).

Semana Pedagógica do Centro de Educação da UFPE.Avaliação de trabalhos na Mostra Científica. 2017. (Outra).

Seminário de Integração da Linha de Pesquisa Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação - Palestra: "A Pesquisa sobre Política Educacional no Brasil".. 2017. (Seminário).

VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? JUBRA.Juventudes e Educação: (re)desenhando práticas educativas. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.QUANDO UM ?MURO? NÃO É O LIMITE: DISCUTINDO A PARTICIPAÇÃO E A PARCERIA COM OUTROS SUJEITOS EDUCATIVOS. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Sessão de Comunicações Orais do Eixo 7 - Educação e direitos humanos, diversidade cultural e inclusão social.. 2017. (Simpósio).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Gestão Escolar e Juventude: novas relações a partir de outros sujeitos escolares. 2016. (Outra).

IX Colóquio Internacional Michel Foucault: Michel Foucault e as Heterotopias do Corpo Cs. 2015. (Outra).

18° Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações Gênero - REDOR.Cores e Rimas dos Tensionamentos de Gênero no Movimento Hip Hop. 2014. (Encontro).

Colóquio Internacional Pós ? Estruturalismo e Análise Social: A Contribuição de Ernesto Laclau para a Política e a Educação. 2014. (Outra).

I Encontro Internúcleos Michel de Foucault. 2014. (Encontro).

I Internúcleos Pesquisa-Intervenção em Psicologia.A Pesquisa-Intervenção e suas interfaces com a Pesquisa Ação; Pesquisa-ação-participativa. 2014. (Encontro).

Seminário Ecologia dos Saberes, Diversidade Cultural e Educação. 2014. (Seminário).

Seminário Ensino Religioso em Pernambuco. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação: Participação Social e Qualidade da Educação. 2014. (Seminário).

Universidade/Sociedade em Diálogo: Ensino/Pesquisa/Extensão: indissociabilidade possível e necessária.Avaliadora de Trabalho Científico. 2014. (Encontro).

V ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - V EPEPE.MOVIMENTOS SOCIAIS, OUTROS SUJEITOS, OUTRAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO DA JUVENTUDE E A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Encontro).

VIII Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação do Nordeste e Encontro Estadual de Políticas e Administração da Educação.Gestão Escolar, Políticas para a Juventude e Cultura Democrática: uma "conversa" em torno da democracia. 2014. (Seminário).

XIV Encontro de Extensão (ENEXT) - Universidade/Sociedade em Diálogo: Ensino/Pesquisa/Extensão: indissociabilidade possível e necessária.XIV Encontro de Extensão (ENEXT) - Universidade/Sociedade em Diálogo: Ensino/Pesquisa/Extensão: indissociabilidade possível e necessária. 2014. (Encontro).

XXII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste."Blogando" Práticas Educativas e Tecendo Saberes: Jovens Grafiteiras e Questões de Gênero em Movimento. 2014. (Encontro).

"Universidade/Sociedade em Diálogo: Tradição e Inovação na Extensão Universitária", XIII Encontro de de Extensão/Enext."Retornar para Lá": A "Devolutiva" como Ponte entre os Saberes da Academia e os Saberes das Comunidades.". 2013. (Encontro).

Colocando o "papo" em dia: A pesquisa sobre o hip hop em Caruaru.Colocando o "papo" em dia: A pesquisa sobre o hip hop em Caruaru. 2013. (Encontro).

Colóquio em História e Teorias da Educação "O Estatuto Epistemológico da Educação". 2013. (Outra).

II Seminário de pesquisa e Integração Acadêmica. Planejamento e a Avaliação em Larga Escala: Diálogos com a Realidade Municipal. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais. Subjetividades e Contradiscursos.."No Nordeste pra sobreviver você tem que ser forte. Ser um cabra da peste, ser um leão do Norte.": uma análise das letras de rap no contexto do movimento hip hop de Caruaru.. 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa e Integração Acadêmica 2013 e Palestra: Repercussões das Políticas Multiculturais na Educação e na Escola. 2013. (Seminário).

XXI EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Práticas educativas e questões de gênero em um coletivo de jovens mulheres do movimento hip hop de Recife.. 2013. (Encontro).

16° Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE.Juventude e gênero no contexto do movimento hip hop. 2012. (Outra).

Colóquio Internacional Culturas Jovens - Afro-Brasil América: encontros e desencontros.Desafios à participação no movimento hip hop em Caruaru. 2012. (Outra).

II Seminário de Inclusão Digital em Pernambuco. 2012. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Estudos sobre a diversidade sexual e de gênero da ABEH. 2012. (Congresso).

V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileiro - V JUBRA.Juventude e Projeto de Vida no contexto do Movimento Hip Hop. 2012. (Simpósio).

15° Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq.Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru. 2011. (Outra).

16° Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

II Seminário Internacional Juventude e Política - V Internúcleos Juventude e Política.Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru. 2011. (Seminário).

I Workshop Gênero e Feminismo em Debate na UFRPE. 2011. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Outra).

Universidade e Sociedade em Diálogo, XI Encontro de Extensão (ENEXT) e IV Fórum de Extensão-Pesquisa-Ensino. 2011. (Outra).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem - CEEL/UFPE. 2011. (Seminário).

XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE - CONIC. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia - ALAS. (Re)Desenhando Projetos de Vida: O Caso das Jovens Grafiteiras da Cidade do Recife.. 2011. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2010. (Encontro).

III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino e X Encontro de Extensão. 2010. (Outra).

Jornada Pedagógica no Centro de Educação - Universidade em questão: formação do profissional da educação e compromisso com a cidadania.. 2010. (Outra).

Seminário Educação e Movimentos Sociais. 2010. (Seminário).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2010. (Congresso).

29° Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPE. 2009. (Encontro).

II Mostra de Tradução Visual. 2009. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2009. (Congresso).

ADOLESCÊNCIA: ENTRE O PRAZER E O CULTO AO CORPO. 2008. (Outra).

DESAFIOS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NOS TEMPOS ATUAIS. 2008. (Seminário).

EDUNE- 13° ENCONTRO DE EDUCAÇÃO PARA O NORDESTE. 2008. (Encontro).

ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO: OS SEUS USOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2008. (Outra).

LEITURA, LITERATURA E ESCOLA: ENTRE O PRAZER E A OBRIGAÇÃO. 2008. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA PROFESSOR JOÃO FRANCISCO DE SOUZA. 2008. (Outra).

XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE (XVI CONIC). 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Gleycielle Rodrigues F

MOURA, R. P. S.; SILVA, W. M. F.; CUNHA, W. X.. de Mélo;Silvania Maria de O. Barbosa.GESTÃO ESCOLAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS: desafios numa sociedade em constante transformação.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Marília Maria de Barros Bezerra e Silvana Alves Medeiros

MOURA, R.P.S.MENEZES, J. de A.; CARVALHO, L. M. T. L.. SIGNIFICADOS DA SEXUALIDADE NA INFÂNCIA PARA AUXILIARES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR PAULO ROSAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Camila Vitoria da Silva e Selmara Lima de Carvalho

MOURA, R.P.S.; ONIILARI, D.; ALBUQUERQUE, E. B. C.. GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Dandara Oniilari

MENEZES, J. A.MOURA, R. P. S.; ADRIAO, K. G.. O FEMINISMO E O FEMININO NO CONTEXTO DO MOVIMENTO HIP HOP DE RECIFE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Camila Vitoria da Silva e Selmara Lima de Carvalho

GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS E DA PRÁTICA DOCENTE; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Renata Paula dos Santos Moura;

Produções bibliográficas

SILVA, R. A. ; MOURA, R. P. S. ; SANTOS, A. C. H. . NARRATIVAS (DES)CONSTRUÍDAS COMO TAREFA POLÍTICA DA PESQUISA PARTICIPATIVA DECOLONIAL. Revista de Psicologia da UFC , v. 12, p. 147-160, 2021.
MOURA, R. P. S. ; BOTLER, A. M. H. . GESTÃO ESCOLAR E JUVENTUDES: uma relação a partir do grafite. REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL , v. 11, p. 125-141, 2020.
SILVA, R. A. ; MENEZES, J. A. ; SOUZA, L. B. ; SILVA, J. N. ; MOURA, R. P. S. ; GAIA, S. B. R. . Vamos conversar? Histórias de jovens sobre o uso de bebidas alcoólicas nas comunidades quilombolas. PESQUISAS E PRÁTICAS PSICOSSOCIAIS , v. 12, p. 263-279, 2017.
MENEZES, J.A. ; COSTA, M.R. ; MOURA, R.P.S. ; PEDROSA, T.L. . Entre Fronteiras e Trincheiras: Conflitos Políticos e Antagonismo de Gênero no Movimento Hip Hop. Revista Ártemis , v. 20, p. 160-170, 2015.
MOURA, R. P. S. . Movimentos Sociais, Outros Sujeitos, Outras Práticas Educativas: uma análise da relação da juventude e a escola na contemporaneidade. In: Ana de Fátima P. de Sousa Abranches; Patrícia Maria Uchôa Simões; Airon Aparecido de Melo; Mônica Lopes Folena Araújo (Orgs.). (Org.). Pesquisa Educacional e o Direito à Educação: múltiplas abordagens. 01ed.Recife: Editora Massangana (FUNDAJ), 2014, v. 01, p. 01-261.
SILVA, R. A. ; MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. ; SANTOS, A. C. H. . ENTRE TEMPOS PANDÊMICOS: POÉTICAS E POLÍTICAS COM A JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA. Boletins Informativos do DADÁ - Dadá: Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Relações de Gênero, Sexualidade e Saúde, https://grupodada.com.br/?page, p. 01 - 19, 05 ago. 2022.
MOURA, R.P.S. ; BOTLER, A. M. H. . ?O LIVRO É UMA ARMA, O ESTUDO UM ESCUDO...?: JUVENTUDES E EDUCAÇÃO.. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA., 2017, Caruaru. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA., 2017.
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MOURA, R. P. S. ; SILVA, M. J. ; GOMES, V. S. ; SILVA, I. S. E. . RODA DE CONVERSA GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PRÁTICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, A. C. H. ; SILVA, R. A. ; MOURA, R.P.S. . PESQUISA PARTICIPATIVA E DECOLONIAL COM JOVENS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. A. ; MOURA, R.P.S. ; SANTOS, A. C. H. . Narrativas como tarefa política da pesquisa participativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOURA, R. P. S. ; PEDROSA, T. L. . A educação não formal e a atuação do/a Pedagogo/a: refletindo sobre a prática em outros espaços formativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R.P.S. . Seminário Ocupe de Novo: Balanço da mobilização estudantil de 2016. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOURA, R. P. S. . Reflexões sobre a(s) juventude(s) e a escola em tempos de ensino remoto: e como fica o tal do engajamento?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. A. ; MOURA, R. P. S. ; SANTOS, A. C. H. . PESQUISA PARTICIPATIVA E DECOLONIAL: JUVENTUDES E RESISTÊNCIAS EM CONTEXTOS ESCOLARES . 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R. P. S. ; JUSTINO, M. . A Gestão Escolar: uma visão democrática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R. P. S. ; BOTLER, A. M. H. ; MENEZES, J. de A. . Pesquisar, ocupar, registrar e resistir: discutindo a pesquisa ?com? jovens ocupas e suas implicações. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; PEDROSA, T. L. . Oficina: ?Juventudes e educação: (re)construindo diálogos e possibilidades?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, D. V. ; SILVA, J. N. ; MOURA, R. P. S. . I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação realizado na Universidade de Pernambuco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, A. M. T. ; MOURA, R. P. S. ; ANDRADE, A. S. ; SILVA, J. N. . Protagonismo(s) na escola: construindo possibilidades e reflexões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R. P. S. . QUANDO UM ?MURO? NÃO É O LIMITE: DISCUTINDO A PARTICIPAÇÃO E A PARCERIA COM OUTROS SUJEITOS EDUCATIVOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOURA, R.P.S. ; BOTLER, A. M. H. . ?O LIVRO É UMA ARMA, O ESTUDO UM ESCUDO...?: JUVENTUDES E EDUCAÇÃO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOURA, R.P.S. ; BOTLER, A. M. H. . Juventudes e Educação: (re)desenhando práticas educativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, A. M. T. ; MOURA, R. P. S. ; SANTOS, A. C. H. ; SILVA, J. N. . Oficina Participar(A)ção Juvenil na Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R. P. S. ; NASCIMENTO, A. M. T. ; PINANGE, D. ; SALES, D. . OFICINA: E AÍ, VAMOS FALAR DE PARTICIP(A)ÇÃO JUVENIL?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOTLER, A. M. H. ; MOURA, R.P.S. . Gestão Escolar e Juventude: novas relações a partir de outros sujeitos escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. . MOVIMENTOS SOCIAIS, OUTROS SUJEITOS, OUTRAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO DA JUVENTUDE E A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . 'Blogando' Práticas Educativas e Tecendo Saberes: Jovens Grafiteiras e Questões de Gênero em Movimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . Cores e Rimas dos Tensionamentos de Gênero no Movimento Hip Hop. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. . Gestão Escolar, Políticas para a Juventude e Cultura Democrática: uma 'conversa' em torno da democracia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOURA, R. P. S. . Práticas educativas e questões de gênero em um coletivo de jovens mulheres do movimento hip hop de Recife.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . 'No Nordeste pra sobreviver você tem que ser forte. Ser um cabra da peste, ser um leão do Norte.': uma análise das letras de rap no contexto do movimento hip hop de Caruaru.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. L. S. E. ; MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. ; SILVA, E. C. ; GAIA, S. B. R. . 'Retornar para Lá': A 'Devolutiva' como Ponte entre os Saberes da Academia e os Saberes das Comunidades.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . Juventude e gênero no contexto do movimento hip hop. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . Juventude e Projeto de Vida no contexto do Movimento Hip Hop. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . Desafios à participação no movimento hip hop em Caruaru. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . (Re)Desenhando Projetos de Vida: O Caso das Jovens Grafiteiras da Cidade do Recife.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R. P. S. ; MENEZES, J. de A. . Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, R.P.S. . Redação Oficial. Recife: Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, 2024 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Gestão e Organização Escolar. Recife: Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, 2023 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Currículo da Educação Profissional de Pernambuco [recurso eletrônico]. Recife: Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, 2023 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Técnicas e Estratégias de Organização. Recife: Secretaria Executiva de Educação Profissional de Pernambuco, 2022 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Noções dos Direitos da Criança e do Adolescente. Recife: Secretaria Executiva de Educação Profissional de Pernambuco, 2021 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Gestão da Carreira. Recife: Secretaria Executiva de Educação Profissional de Pernambuco, 2021 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MOURA, R.P.S. . Gestão Escolar. Recife: Secretaria Executiva de Educação Profissional de Pernambuco, 2020 (Caderno Eletrônico (E-book)).
MENEZES, J. A. ; COSTA, M. R. ; MOURA, R. P. S. ; PEDROSA, T. L. . ENTRE FRONTEIRAS E TRINCHEIRAS: CONFLITOS POLÍTICOS E ANTAGONISMO DE GÊNERO NO MOVIMENTO HIP HOP. Paraíba: Revista Ártemis, Vol. XX; ago-dez 2015, pp. 160-170, 2015 (Artigo Científico).
MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. ; SILVA, M. L. S. E. ; SILVA, E. C. ; GAIA, S. B. R. . 'Retornar para Lá': A 'Devolutiva' como Ponte entre os Saberes da Academia e os Saberes das Comunidades. Recife: Editora Universitária -UFPE, 2013 (Artigo Científico).
MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . Desafios à participação no movimento Hip Hop em Caruaru. São Paulo: SciELO Proceedings - The Scientific Electronic Library Online - SciELO, 2012 (Artigo Científico).

Outras produções

MOURA, R.P.S. . Currículo da Educação Profissional de Pernambuco [recurso eletrônico]. 2023.

MOURA, R. P. S. . V Epepe reuniu pesquisadores e docentes em Garanhuns. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MOURA, R. P. S. . Técnicas e Estratégia de Organização. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno da Disciplina: Técnicas e Estratégia de Organização do Curso Técnico em Secretaria Escolar).

MOURA, R. P. S. . Noções dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Noções dos Direitos da Criança e do Adolescente do Curso Técnico em Secretaria Escolar).

MOURA, R. P. S. . Gestão Escolar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno da Disciplina: Gestão Escolar do Curso Técnico em Secretaria Escolar).

AMORIM, R. ; HOLANDA, A. ; MOURA, R. P. S. . Minicurso Juventudes e Pesquisas Participativas: relações de poder e resistência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, R.P.S. ; PEDROSA, T. L. . ?MARIA DA PENHA VAI À ESCOLA?: (DES)CONSTRUINDO ?AMARRAS?, (RE)CONSTRUINDO ?PARCERIAS?.... 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, R.P.S. ; NASCIMENTO, A. M. T. ; SANTOS, A. C. H. ; SILVA, J. N. . Particip(A)ção Juvenil na Escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, A. M. T. ; MOURA, R.P.S. ; SANTOS, A. C. H. ; SILVA, J. N. . PARTICIPAR(A)ÇÃO JUVENIL NA ESCOLA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, R.P.S. ; NASCIMENTO, A. M. T. ; PINANGE, D. ; SALES, D. . E AÍ, VAMOS FALAR DE PARTICIP(A)ÇÃO JUVENIL?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, R.P.S. . Mostra Científica da Semana Pedagógica do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. 2017. (Avaliação de Trabalhos Científicos).

MOURA, R. P. S. . O percurso metodológico e suas idas e vindas: a Análise de Conteúdo como desafio na pesquisa de campo.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ONIILARI, D. ; MENEZES, J. A. ; MOURA, R. P. S. ; ADRIAO, K. G. . O FEMINISMO E O FEMININO NO CONTEXTO DO MOVIMENTO HIP HOP DE RECIFE. 2015. (Avaliação de Trabalhos Científicos).

MOURA, R. P. S. . A Netnografia como metodologia de pesquisa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, R. P. S. . 34º Encontro Nacional dos/as Estudantes de Pedagogia - ENEPE. 2014. (Avaliação de Trabalhos Científicos).

MOURA, R. P. S. . 'Universidade/Sociedade em Diálogo: Ensino/Pesquisa/Extensão: indissociabilidade possível e necessária'. 2014. (Avaliação de Trabalhos Científicos).

MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . ?Juventude e Gênero no contexto do Movimento Hip Hop de Caruaru?. 2012. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. . ?Juventude e Gênero no contexto do movimento hip hop de Recife e Caruaru?. 2011. (Relatório de pesquisa).

MOURA, R.P.S. . Discursos que emanam... Entre uma aula e outra.. 2018. Fotografia.

MENEZES, J. de A. ; MOURA, R. P. S. ; SILVA, E. C. ; Maria Luisa Souza e Silva ; GAIA, S. B. R. . Retornar para lá: A Devolutiva Como Ponte entre os saberes da Acadêmia e os Saberes das Comunidades. 2013 (Vídeo).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

?A participação de jovens universitários/as na construção de estratégias de cuidado e resistência em tempos de pandemia?, Descrição: Integrante da equipe do projeto de pesquisa intitulado: ?A participação de jovens universitários/as na construção de estratégias de cuidado e resistência em tempos de pandemia?, que está sob a coordenação da Prof.ª Dra. Roseane Amorim da Silva, da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Unidade Acadêmica de Serra Talhada ? UAST. O projeto foi aprovado pela Comissão de pesquisa e o Conselho Técnico Administrativo ? CTA, da UAST, DECISO Nº 136/2022, e está sendo desenvolvido através de uma parceria interistitucional UFRPE- UAST, UFPE e UFAL, com a participação de docentes e discentes das três instituições. O objetivo da pesquisa é investigar as vivências dos/as jovens universitários/as e as produções de dispositivos de cuidado e resistência em contextos de pandemia construídos por eles/as.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Paula dos Santos Moura - Integrante / Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Roseane Amorim da Silva - Integrante / Antônio César de Holanda Santos - Integrante.
2011 - 2012

Juventude e gênero no contexto do movimento hip hop de Caruaru, Descrição: A decisão por interiorizar os estudos acerca da participação juvenil se deve, em parte, por encontrar um campo cultural fértil na cidade de Caruaru, cujos estudos referenciam grupos de hip hop com significativa atuação na periferia local. As pesquisas desenvolvidas no âmbito do movimento por informam o adensamento do hip hop nessa cidade. É nosso interesse, uma vez já tendo familiaridade com o movimento hip hop de Recife, empreender reflexões sobre um segmento de juventude comumente invisibilizado nas pesquisas, a juventude do interior, com destaque para as suas práticas político-culturais e suas vivências das questões de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Paula dos Santos Moura - Integrante / Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador.
2010 - 2011

Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru, Descrição: Esse projeto de pesquisa visa, sobretudo, compreender o espectro da participação sócio-política e cultural das jovens do movimento Hip hop nas cidades de Recife e Caruaru no que colabora para construção da igualdade de gênero no âmbito de seus projetos de vida, considerando suas dimensões público-privadas de existência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Paula dos Santos Moura - Integrante / Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

Prêmios

2014

Trabalho Laureado no V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - V EPEPE, Fundação Joaquim Nabuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Pesquisadora (colaboradora), Enquadramento Funcional: Pesquisadora (colaboradora), Carga horária: 10

Outras informações:
A produção de significados sobre desigualdades sociais por jovens da cidade do Recife:direitos sexuais, direitos reprodutivos, direito à cidade e suas implicações para o campotemajuventude.Coordenação: Profa. Dra. Jaileila de Araújo Menezes, Dept. de Psicologia e OrientaçõesEducacionais, CE; Programa de Pós-graduação em Psicologia, CFCH-UFPE, CampusRecife.O presente projeto tem como objetivo analisar os significados produzidos pormulheres e homens jovens, de uma capital nordestina, sobre as desigualdades sociaisque atravessam a vivência da juventude e seus efeitos na participação política,salientando a intersecção entre marcadores sociais.Neste sentido, a presente pesquisa buscará estabelecer um sistema de referênciaspara o entendimento das desigualdades que afetam a experiência de juventude, dejovens homens e mulheres, considerando: possibilidades e limites que vivenciam quantoà liberdade de vivência reprodutiva e sexual, acesso a garantias legais e participação nosespaços e nas decisões públicas. Entendemos que experiências de desqualificação,coerções, discriminações e violências e a dificuldade de enfrentamento a esses agravosinformam sobre as desigualdades sociais que atravessam e dificultam o direito deusufruir, com respeito e dignidade, do momento biográfico que é a juventude.

2021 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Professora substituta no Departamento de Políticas e Gestão da Educação - DPGE no Centro de Educação da UFPE nas disciplinas de Gestão Educacional e Escolar, Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Educação Básica, Cultura Organizacional e Educação e Políticas Educacionais em Espaços não-formais de Educação.

2016 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta

Outras informações:
Professora substituta no Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional (DAEPE) da UFPE na área de Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da escola básica e Gestão Educacional e Escolar.Atuação nas disciplinas: Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Educação Básica.Gestão Educacional e Escolar. Fundamentos da Gestão Educacional e Escolar.Pesquisa e Prática Pedagógica II: Gestão Educacional e Escolar.Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.Avaliação em Bacas de Trabalho de Conclusão de Curso.Coordenação de Grupo de Trabalho na ANPAE.Eventos científicos.

2013 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio em Docência-Monitoria, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
A disciplina Cultura Organizacional e Educação foi ministrada com a docente Profa. Dra. Alice Miriam Happ Botler teve como ementa o estudo crítico do comportamento humano das organizações, em especial nas organizações educacionais; a questão da alteridade e suas múltiplas linguagens no cotidiano escolar; poder e subjetividade. Desse modo, o estágio realizado nesta disciplina só trouxe aprendizagens significativas que colaboram, sobremaneira, com o meu processo formativo. O processo de estágio permitiu a realização de atividades de planejamentos; ministrasse aulas teóricas; participar dos processos avaliativos; realização de atividades com a turma, estudos dirigidos, seminários, etc.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista DAE/Proacad, Carga horária: 12

Outras informações:
Compõe a Comissão Organizadora Local do V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - V JUBRA realizado no período de 04 a 06 de setembro de 2012. Atua na Comissão de Secretaria que consiste em criar mecanismos de organização interna da parte documental e física do evento (incluindo atas, ofícios expedidos e recebidos, certificados internos e externos, controle do e-mail da secretaria que garanti a comunicação com palestrantes e autores de trabalhos, organização de dados para a criação dos relatórios, prestações de contas e apoio às outras comissões em suas demandas).

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vinculada ao PIBIC/FACEPE/CNPq, através de pesquisa de Iniciação Científica na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Onde desenvolveu estudos e pesquisas na área de juventude, gênero e projeto de vida, cujo subprojeto é intitulado: Juventude e Gênero do Movimento Hip Hop de Caruaru. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL-UFPE). Tendo como orientadora a Profª Dra. Jaileila de Araújo Menezes-Santos.

2011 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria voluntária da disciplina de Didática, no período de 01/02/2011 a 01/08/2011, onde desenvolveu as atividades de planejamento das aulas, elaboração de material didático, regência e acompanhamento dos alunos sob a orientação da docente da disciplina.

2010 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: PIBIC/FACEPE/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vinculada ao PIBIC/FACEPE/CNPq, através de pesquisa de Iniciação Científica na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Onde desenvolve estudos e pesquisa na área de juventude e gênero, cujo subprojeto é intitulado: Juventude e Gênero do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL-UFPE). Tendo como orientadora a Profª Dra. Jaileila de Araújo Menezes-Santos.

Atividades

03/2014 - 07/2014
Estágios , Centro de Educação.,Estágio realizado, Estágio em docência na disciplina Cultura Organizacional e Educação com a Profa. Dra. Alice Miriam Happ Botler.

2014 - 2014

Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica da Secretaria de Ed

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
O II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica é vinculado ao Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação - MEC. O curso abrange a área de conhecimentos das ciências humanas; é coordenado pela professora Maria da Conceição Carrilho de Aguiar. O curso é realizado em PE, na sua capital Recife e cidades polos do Estado, como Nazaré da Mata, Caruaru, Palmares, Garanhuns, Araripina, Petrolina e Arcoverde. O mesmo se destina a profissionais que integram a equipe gestora das escolas públicas municipais e estaduais, particularmente o coordenador pedagógico e/ou educador de apoio, totalizando no máximo dois participantes por escola. Com carga horária total de 420h, 27 créditos. A disciplina ministrada para a Turma I - Polo Palmares 2014.1 na Sala Ambiente Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica iniciou no dia 01 de outubro e teve término no dia 08 de novembro de 2014. Contabilizando um total de 45 horas de carga horária. A ementa da disciplina é organizada da seguinte maneira: ?Política educacional e o princípio da gestão democrática: implicações necessárias no desenvolvimento e universalização da escola. A escola e a sala de aula como locus de materialização da política educacional. Gestão democrática da educação e da escola: o trabalho de coordenação pedagógica. Financiamento da educação escolar pública: pressupostos, implicações e sua relação com a organização do trabalho escolar e com o direito à educação. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Plano de Ações Articuladas (PAR): implicações na organização e gestão do trabalho pedagógico escolar.?.

2015 - 2015

Programa Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutoria - Educação à Distância (EAD), Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora na disciplina: Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Educação Básica, ministrada pela docente: Profa. Dra. Sandra Montenegro no curso de (Graduação) Licenciatura em Letras à Distância (Língua Portuguesa) na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Tutora na disciplina: Metodologia III, ministrada pela docente: Profa. Dra. Sandra Montenegro no curso de (Graduação) Licenciatura em Letras à Distância (Língua Portuguesa) na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

2018 - 2018

Agência Recife para Inovação e Estratégia

Vínculo: Pesquisador auxiliar, Enquadramento Funcional: Pesquisador auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
O presente Projeto de Pesquisa se inscreve na interface dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos pelas três pesquisadoras proponentes e busca criar dados capazes de subsidiar ações e políticas públicas voltadas para a primeira infância, articulando os campos do urbanismo, da educação e da saúde, a partir de perspectivas e análises da Psicologia acerca das vivências de crianças na cidade. Esta Pesquisa será desenvolvida numa colaboração com a ARIES (Agência Recife para Inovação e Estratégia) em parceria com o Programa Urban95 da Fundação Bernard Van Leer. As justificativas para sua execução estão ligadas aos propósitos estabelecidos pela ARIES no âmbito do Programa Urban95: estabelecer um retrato da situação da infância em duas comunidades de baixa renda da cidade do Recife, onde serão desenvolvidas ações de intervenção urbana específicas. Nascerá daí a perspectiva de criação de um painel de monitoramento capaz de sinalizar como a paisagem urbana e as relações da criança com o ambiente interferem em seus processos de desenvolvimento.

2024 - 2025

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a distância, Carga horária: 60

Outras informações:
Bolsista de pesquisa no Curso de LICENCIATURA EM MATEMÁTICA na modalidade de Educação a Distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) na função de Tutor (a) a Distância no componente curricular de PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR com carga horária total de 60h..

2024 - 2025

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a distância, Carga horária: 60

Outras informações:
Bolsista de pesquisa no Curso de LICENCIATURA EM MATEMÁTICA na modalidade de Educação a Distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) na função de Tutor(a) a Distância no componente curricular de POLÍTICA E GESTÃO I com carga horária total de 60h.

2024 - 2024

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a distância, Carga horária: 60

Outras informações:
Bolsista de pesquisa no Curso de LICENCIATURA EM MATEMÁTICA na modalidade de Educação a Distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) na função de Tutor(a) a Distância no componente curricular de DIDÁTICA GERAL com carga horária total de 60h..

2019 - 2019

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutoria a Distância (Professora Mediadora), Carga horária: 60

Outras informações:
Tutora a Distância no componente curricular de Fundamentos de Educação a Distância (EaD) no curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE).

2018 - 2019

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a Distância (Professora Mediadora), Carga horária: 60

Outras informações:
Tutoria a Distância no componente curricular de Fundamentos de Educação de Jovens e Adultos com a carga horária de 60 h no Curso de Licenciatura em Matemática.

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a Distância (Professora Mediadora), Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista no Campus EAD - IFRN, na função de Tutora à Distância, na disciplina Gestão da Educação à Distância (EaD), com carga horária de 30 h/a no período 01/07/2019 a 17/08/2019, no Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), Pós-Graduação Lato Sensu, na Modalidade de Educação a Distância (EaD).

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a Distância (Professora Mediadora), Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista no Campus EAD - IFRN, na função de Tutora à Distância, na disciplina Políticas Públicas, com carga horária de 30 h/a no período 01/07/2019 a 17/08/2019, no Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), Pós-Graduação Lato Sensu, na Modalidade de Educação a Distância (EaD).

2019 - 2023

Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa

Vínculo: Professor EaD, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista e Formadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua como Professora das disciplinas e produtora de conteúdos, além de ter o papel de mediar a formação no ambiente juntos aos estudantes.Disciplinas que atuou/atua: Relações Interpessoais; Empreendedorismo; Gestão de Carreira; Noções de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Noções do Direito da Criança e do Adolescente; Noções do Estatuto do Magistério; Educação Profissional.E as seguintes (Módulo em andamento):Gestão Escolar (produção do E-book da disciplina); Administração de Materiais; Sistema de Informações Gerenciais e Recursos Financeiros.

2021 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: Professora Executora, Enquadramento Funcional: Professora Executora Doutora I, Carga horária: 4

2021 - Atual

Centro Universitário Unifacimed - Faculdade Ciências Biomédicas de Cacoal

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Executora Doutora I, Carga horária: 4

2020 - Atual

Universidade da Amazônia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Executora Doutora I, Carga horária: 4

2023 - 2023

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? PARFOR

Vínculo: Professor Formador II, Enquadramento Funcional: Professor Formador II (PARFOR-UNICAP), Carga horária: 3

Outras informações:
DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃOEMENTA Estudo das políticas educacionais, destacando-se a legislação como uma de suas expressões, bem como suas repercussões na escola de educação básica e na prática pedagógica do professor. COMPETÊNCIAS Oportunizar a aquisição de conhecimentos que fundamentem a compreensão acerca das políticas e legislação educacional brasileira, com vistas a um posicionamento crítico frente aos desafios da realidade educacional e um engajamento comprometido com a construção de uma escola de qualidade. Refletir sobre o processo de elaboração das políticas educacionais para o ensino básico. Compreender a aplicação dos dispositivos legais da LDB e da legislação educacional complementar a respeito da Educação Básica, discutindo alternativas que contribuam para superar as contradições e as limitações relativas a esses dispositivos. Identificar os elementos de compreensão teórico-prática favoráveis à democratização da escola pública de qualidade para todos. Discutir a luz da atual legislação educacional em vigor e do contexto político e econômico, problemas do sistema educacional brasileiro. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Estado e sociedade; políticas educacionais no contexto das políticas sociais. A trajetória da política educacional brasileira, gestão, financiamento e controle social. A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea. Legislação nacional e estadual e sua aplicabilidade na realidade da educação básica.

2024 - Atual

Escola Municipal Diná de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 20