Josenir Sousa da Silva

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Ensino de língua materna.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

PAULO, M. ; SILVA, J. S. . Ciclo de Palestras de Estudos de Negritude. 2014. (Outro).

SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes . 1 Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Outro).

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes ; ANDRADE, S. . II Seninário de Formaçao de Professores das Séries Iniciais - Pró-Letramento. 2011. (Outro).

PETRY, O. ; FAVACHO, V. ; ANDRADE, S. ; SILVA, J. S. . Aula Inaugural do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR. 2010. (Congresso).

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes ; ANDRADE, S. . I Seninário de Formaçao de Professores das Séries Iniciais - Pró-Letramento. 2010. (Outro).

Rosivaldo Gomes ; SILVA, J. S. . III Seminário de Letras: Língua, linguagem e literatura: suas dimensões sociocontemporâneas. /UNIFAP. 2009.. 2009. (Outro).

Mapig Maria ; Rosivaldo Gomes ; SILVA, J. S. . I Ciclo de Experiência e Mediações em Artes, Ciência e Educação/UNIFAP 2009. 2009. (Outro).

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes ; SILVA, J. S. . II Seminario de Direito Ambiental e Politicas Publicas - Mestrado em Direito Ambiental e Politicas Publicas/UNIFAP. 2009.. 2009. (Outro).

Rosivaldo Gomes ; SILVA, J. S. . III Seminário de Letras: Língua, linguagem e literatura: suas dimensões sociocontemporâneas. /UNIFAP. 2009.. 2009. (Outro).

I Jornada de Estudos Benvenistianos..A constituição mútua entre forma e sentido como princípio integrativo nos atos de ler e escrever.. 2022. (Outra).

4 Coloquio Leituras de Emile Benveniste. 2021. (Outra).

Aula aberta da disciplina Enunciação e Ensino, intitulada ?Enunciação, intersubjetividade e referencia: contribuições para o planejamento e a avaliação na educação linguística?.. 2021. (Outra).

Como nasce o falante de uma língua? - Diálogos entre a universidade e a sociedade: popularização das pesquisas em Aquisição da Linguagem, promovido pelo GEALinFCLAr, uma parceria da UNESP/FCL-Ar e UFRGS.. 2021. (Outra).

Conferência "Linguística Aplicada: saberes e práticas de linguagem desde e no Sul Global", .. 2021. (Outra).

Émile Benveniste e a abertura para uma poética do discurso?. 2021. (Outra).

Janela de Debate 2 ? A relação língua-discurso na aquisição da fala... 2021. (Outra).

Janela de Debate 3 ? A relação língua-discurso e suas interfaces na aquisição.. 2021. (Outra).

Janela de Debate 5 ? A relação língua-discurso e suas interfaces na aquisição.. 2021. (Outra).

Janela de Debate 6 ? A relação língua-discurso na aquisição da escrita.. 2021. (Outra).

Palestra ?Ensino de línguas orientado para o contexto: integrando os diversos planos da linguagem?.. 2021. (Outra).

Palestra ?Manchetes, lides e a gramática da (in)visibilização: uma análise crítica de gênero?.. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora, - ?A guerra fria estruturalista?. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora, - com o Tema: Os problemas gerais da Linguística. 2021. (Outra).

Programa Conversas DaHora, - falando sobre o tema ?Aprender e Ensinar Línguas Adicionais?. 2021. (Outra).

Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS. 2021. (Seminário).

Seminários Abertos da Letras - Palestra ?Lendo criticamente o componente de língua portuguesa na BNCC do Ensino Fundamental: implicações e perspectivas. 2021. (Outra).

XV Jornada de Estudos do Discurso: ?Recalculando rota: pesquisa acadêmica em tempos pandêmicos. 2021. (Outra).

8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

I CICLO INTERNACIONAL DE WEBINÁRIOS EM LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL - Novas tendências em Pesquisa e Ensino. 2020. (Outra).

I CICLO INTERNACIONAL DE WEBINÁRIOS EM LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL - Novas tendências em Pesquisa e Ensino (segunda palestra - 21/08/2020). 2020. (Outra).

I CICLO INTERNACIONAL DE WEBINÁRIOS EM LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL - Novas tendências em Pesquisa e Ensino (terceira palestra - 27/09/2020). 2020. (Outra).

PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/ SEMIÓTICA: REFLEXÕES A PARTIR DA BNCC. 2020. (Outra).

SEMINÁRIOS ABERTOS - LETRAS (Programa Ler para Aprender: um só pincel, inúmeros efeitos). 2020. (Seminário).

Salão de Iniciação Científica 2019 UFRGS. 2019. (Seminário).

Salão de Iniciação Científica 2019 UFRGS Grupo de Pesquisa: ?A (re)invenção de discursos na aquisição e no processo de ensino-aprendizagem de língua materna: uma abordagem enunciativa?. 2019. (Seminário).

Aulas Abertas do NEPC - Estudos Culturais,Discurso e Decolonialismo - Discurso e Poder. 2018. (Outra).

I Semana de Estudos de Gênero. 2018. (Outra).

I FEPLA - I Fórum Regional de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada. 2017. (Outra).

FÓRUM NACIONAL PERMANENTE DE COORDENADORES COMFOR - V Encontro do Fórum Nacional de Coordenadores de Comitês Gestores Institucionais de Apoio à Formação Inicial e Continuada dos Profissionais de Educação Básica (ForCOMFOR).Participante como membro do Forum nas discussões, grupos de trabalhos, e votação para encaminhamento de ações junto ao MEC/SEB/SECADI.. 2016. (Encontro).

SERGEL 2015 - VI Seminário Regional de Geossociolinguística. 2015. (Seminário).

II Congresso de Estudos da Linguagem. Multimodalidade e gêneros multimodais em livros didáticos do ensino médio: um olhar crítico-reflexivo. 2014. (Congresso).

III Ciclo de Palestras do Cursode Letras: da academia à comunidade,.O Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio e a Formação Continuada: inter-relações possíveis. 2014. (Outra).

II Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio .. 2014. (Seminário).

IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas -IV FLAEL.Capacidades de Linguagem no caderno ponto de vista- Olimpíadas de Língua Portuguesa escrevendo o futuro: Uma Análise do Gênero Artigo de Opinião.. 2014. (Outra).

Programa de Apoio a Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores. 2014. (Encontro).

Seminário Integrado Nacional das Licenciaturas e Formação de Professores no Pacto do Ensino Médio.. 2014. (Seminário).

XIII Semana de letras: Culturas da Oralidade, Cultura da Escrita..Práticas de Escritas em Sala de Aula:Uma experiencia de Ensino do gênero de Autobiografia via Sequência Didática.. 2014. (Outra).

Econtro de Gestão Integrada da UNIFAP. 2012. (Encontro).

Semana do Calouro unificada de Letras e Artes.Por uma Univercidade !. 2012. (Outra).

1. Congresso Amapaense de Iniciação Científica da UEAP, UNIFAP, IEPA, e EMBRAPA ? AP 5ª. Mostra de TCC? s e 1ª. Exposição de Pesquisa Científica. O Ensino de gêneros Textuais/discursivos por meio de Sequências Didáicas. 2010. (Congresso).

1. EAPEL ? 1. Encontro amapaense dos estudantes de letras.O ensino dos gêneros textuais/discursivos - da teoria à prática de sala de aula. 2010. (Encontro).

II Jornada Cietífico-Cultural de Francês Língua Estranjeira (FLE) Plurilinguismo: novos dasafios para o ensino/aprendizagem da língua francesa. 2010. (Outra).

VIII Semana de Letras ? UNIFAP.O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas - Experiências de pesquisa na sala de aula. 2010. (Seminário).

5 Seminário de Iniciação Científica da UNIFAP e 4ª Mostra de TCCs. Período: 18 e 19 de novembro ? 2009..Os Generos Textuais e Sua Didática, uma prática reflexiva para o ensino-aprendizagem de Língua Materna - Participação em exposição de palestra e trabalho científico (CNPq/UNIFAP). 2009. (Seminário).

Fórum Social Mundial 2009 na Amazônia - 27/01 a 01/02 de 2009 Brasil Pan-Amazônia. 2009. (Outra).

I English Scientific Cultural-Workshop - da Universidade Estadual do Amapá. 2009. (Outra).

I Jornada Científico-Cultural de Francês Língua Estrangeira (FLE) - O ensino do FLE: construindo caminhos entre teorias e préticas na Universidade Federal do Amapá. 2009. (Outra).

4 Seminário de Iniciação Científica da UNIFAP, 3ª Mostra de TCC e 4ª Jornada de Iniciação Científica da SETEC Período: 25 a 28 de novembro ? 2008..Participação em exposição de seminário e trabalho científico (CNPq/UNIFAP) - O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas (resultados da 2ª etapa de pesquisa). 2008. (Seminário).

VII Semana de Letras ? UNIFAP, Período: 06 a 09 de maio ? 2008. Carga horária: 50 hs Tema geral: Língua e Cultura: Identidades e interações sociais. 2008. (Outra).

I Congresso e I Conferência de Educação do Laranjal do Jarí: Superando Obstáculos e Criando Possibilidades. Período: 03 a 05 de outubro de 2007. Carga horária: 50 hs. 2007. (Outra).

I Fórum Sobre Linguagem e Ensino-Aprendizagem: Discutindo a articulação teórica e prática - NUPEA - Período: 09 a 11 de abril de 2007. Carga horária: 40 hs. 2007. (Outra).

II Ciclo de Palestras do Curso de Letras- UNIFAP. Período: 08 a 10 de agosto ? 2007. Carga horária: 15 hs Tema geral: A linguagem e suas manifestações no ambiente escolar. 2007. (Outra).

III Simpósio de Letras da Fama Período: 29 a 31 de agosto ? 2007 Carga horária: 40 hs Tema geral: LINGUAGEM da história ao uso/ da produção Oral à produção Escrita. 2007. (Simpósio).

SILVA, J. S.; OLIVEIRA, E. S.; SILVA, M. S. M.. Eleições 2018 em charges: um estudo bakhtiniano.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

SILVA, J. S.; OLIVEIRA, E. S.; SILVA, M. S. M.. Tempo e Espaço nas tirinhas da Mafalda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; BARROS, S. E. S.. Fraseologia na Revista Placar: análise de lides e sugestão para o ensino de Língua Portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; BARROS, S. E. S.. Fraseologia na Revista Placar: análise de lides e sugestão para o ensino de Língua Portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. "Pombinha é uma personagem em duas facetas: um questionamento pelo viés da análise do discurso francesa";. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. Guimarães e Gecita S. G..Textos do ENEM e as práticas leitoras na escola: pontos ou contrapontos?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; REDIG, R. C.. X. Gomes; Sandra S. S. Corrêa..O Sistema de organização Modular de Ensino no Estado do Amapá: reflexões sobre práticas de escrita do gênero textual lenda na E. E. Água Branca do Cajarí.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Francês- PARFOR) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes. Barbosa; Nívia S. Marciel; Ravena Serrão.As Concepções de Leitura presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas Propostas Curriculares Estaduais e Municipais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. ; Edna Pacheco C. e Janice N. dos Santos.O Gênero Lenda em Livros Didáticos do Ensino Fundamental: Um Estudo das Propostas de Produção Escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. N. Cordovil; Meria R. S. Pimentel e Sandra R. P. F.."Escrevendo o Futuro": Uma Análise enunciativo-discursiva da proposta de produção escrita do gênero Artigo de opinião da olimpíada de Língua Portuguesa-2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. O Gênero Seminário e Suas Dimenções ensináveis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Francês- PARFOR) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. O Gênero Anúncio e seu Procsso de Didatização por meio de Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Francês- PARFOR) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. júnior.Contribuições do PIBID/LETRAS - UNIFAP para a Renovação de Práticas Pedagógicas: os professores supervisores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. O Gênero História em Quadrinhos como Motivador da Leitura na Sala de Aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. O ensino da Linguagem Oral: da academia à educação básica - prática provável?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. O Gênero Textual Fábula no Livro Didático e Capacidades de Leitura: algumas reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Francês- PARFOR) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. Produção textual escrita em turmas de 3 ano do Ensino Médio de Escola Pública e Privada.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; RIBEIRO, S. M. C.. A necessidade da proficiência prática da leitura, na formação de estudantes do 3 ano do ensino Médio: uma experiência a ser vivida em Escola da Rede Pública.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; ARRUDA, A. P.. Avaliação Escolar e seus reflexos na Leitura e Produção Textual.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; MOTA, B.. O Gênero seminário e seu processo de ensino-aprendizagem em alunos do 3 ano do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.; ROCHA, D.. O desenvolvimento de capacidades de Leitura na Educação de Jovens e Adultos por meio dos gêneros textuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MEDIO: ENFASE NO TRABALHO COM GENEROS TEXTUAIS ORAIS FORMAIS PUBLICOS NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Rosivaldo Gomes;SILVA, J. S.; ZONI, M.. A LEITURA E A INTERPRETAÇÃO DO NEOLOGISMO EM TEXTOS PUBLICITARIOS PARA ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MEDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. ANALISE LINGUISTICA DOS GENEROS EMERGENTES PRESENTES NA WEB: UMA PRATICA REFLEXIVA DA LINGUA MATERNA NO ENSINO MEDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ARRUDA, A. P.; PELAES, R.. SEQUENCIA DIDATICA UMA PROPOSTA DE ENSINO: O TRABALHO COM O GENERO TEXTUAL CRONICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; RIBEIRO, S. M. C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO MEDIO: O ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA POR MEIO DE SERIES DIDATICAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. A influência do chat no processo de desenvolvimento da escrita dos alunos do 5 ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.. A progressão referencial na resenha acadêmica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. M. da Silva; Ravena S. Maciel..Concepções de leitura em documentos referentes: da leitura como cognição à leitura como prática.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. Avaliação sob o olhar do aluno e do professor de instituições públicas da Educação Básica do Município de Macapá.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. dos Santos; Camila G. Ramos; Karen K.O. Santos..O desenvolvimento de capacidades de leitura no ensino médio: algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. Borges; Rosiane R. Brito..A importancia dos gêneros textuais da esfera artístico cultural na vida de crianas provenientes da vila do mucajá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Produção textual de alunos do 3 ano do ensino médio: reflexões sobre a escrita no contexto do letramento escolar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. Cruz; Leydiane S. Lopes; Naira S.M. Campos..A Intertextualidade no gênero textual Resumo Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. .Propostas de procução escrita de gêneros da ordem dos argumentos em LDP do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes. Livro Didático de Língua Portuguesa: Como (não) usar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. A abordagem dos estrangeirosmos e neologismos por meio de coleções de livro didático de portugues - uma proposta para o letramento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. A linguagem dos chats: um prejuízo à língua portuguesa ou um novo gênero textual?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; NAYFF, M. E. M.. do Rosário, Francisco Tiago M. da Silva.Análise do discurso da revista amapaense Prime. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. Barbosa, Valéria M. Costa.O Gênero Charge: o ensino-aprendizagem nas aulas de língua materna através do lúdico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. Comparação dos resultados do IDEB de escolas da rede pública Estadual do Amapá: antes e depois da Formação Continuada - Pró-Letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; Rosivaldo Gomes. As Propostas de produções escritas do gênero artigo de opinião no Livro Didático de Língua Protuguesa do Ensino Fundamental: Uma abordagem enunciativo-discursiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. O Papel dos gêeneros textuais para o desenvolvimento de capacidades de leitura e escuta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ANDRADE, S.; FAVACHO, V.. Banca Avaliadora da Área 1909- Secretariado, do Processo Seletivo - Edital n 07/2019. 2019. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M.; Rosivaldo Gomes;SILVA, J. S.. Membro da Banca Avaliadora do CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO- EDITAL N°007/2013. 2014. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M.;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.. Concurso publico carreira Megistério Superior. 2014. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.. Membro de Banca Examinadora Concurso Publico para Carreira Magistério Superior.. 2014. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; ZONI, M.; Rosivaldo Gomes. Concurso Público para Professor da Carreira do Magistério Superior, Edital n 07/2013.. 2013. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; CHAGAS, A.. Membro da Banca Avaliadora para Cargo Professor Efetivo do Magistério Superior referente ao Concurso Público regido pelo Edital n° 15/20213 para Técnicos Administrativos.. 2013. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. A sociorretórica dos gêneros resumo e resenha na UNIFAP: caminhos para um letramento acadêmico na Universidade. 2017. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. A seção de introdução em artigos publicados pela revista Letra Escreve: um estudo a partir da teoria sociorretórica de Swales. 2017. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes; ZONI, M.. A organização retórico-argumentativa no gênero carta ao leitor e a construção da persuasão. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M.;SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. A construção da argumentação no gênero resenha acadêmica: escolha e uso dos marcadores argumentativos. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M.;SILVA, J. S.; DUARTE, S. V.. Variação fonético-fonológica e morfossintática na escola José Bonifácio no Quilombo do CRIA-U. 2017. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.. Processo Seletivo ás matriculas Especiais - PSME. 2015. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.. Comissão do Processo Seletivo para Estagiários dos Programas PNEM/MEC e PNAIC/MEC. 2014. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Tempos e Modos Verbais. 2014. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Tipologias Textuais: narração, descrição, argumentação e explicação. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Tipologias Textuais. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Tipologia Textual. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Tipologias Textuais: narração, descrição, exposição e argumentação. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Tipologias Textuais. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Os elementos linguístico-gramaticais como recursos de referenciação e construção de sentidos nas produções textuais escritas. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Os elementos linguístico-gramaticais como recursos de referenciação e construção de sentidos nas produções textuais escritas. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Os elementos linguístico-gramaticais como recursos de referenciação e construção de sentidos nas produções textuais escritas. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; RIBEIRO, S. M. C.. Os elementos linguístico-gramaticais como recursos de referenciação e construção de sentidos nas produções textuais escritas. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Os Gêneros Textuais Jornalísticos: notícia e artigo de opinião - estrutura, forma de composição e elementos enunciativos discursivos. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Os Gêneros Textuais Jornalísticos: notícia e artigo de opinião - estrutura, forma de composição e elementos enunciativos discursivos. 2012. Universidade Federal do Amapá.

SILVA, J. S.; Rosivaldo Gomes. Os Gêneros Textuais Jornalísticos: notícia e artigo de opinião - estrutura, forma de composição e elementos enunciativos discursivos. 2012. Universidade Federal do Amapá.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes; RIBEIRO, S. M. C.;SILVA, J. S.. ?A abordagem dos estrangeirismos e neologismos por meio de coleção de livros didáticos português ? uma proposta para letramento?.. 2012. Universidade Federal do Amapá.

RIBEIRO, S. M. C.; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes;SILVA, J. S.. ?O papel dos gêneros textuais para o desenvolvimento de capacidades de leitura e escrita?.. 2011.

Práticas de apropriação e produção do gênero discursivo seminário por alunos do 3 ano do Ensino Médio da escola Pública de Macapá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

A Prática da leitura no contexto escolar: uma concepção político-social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

os gêneros textuais como objeto de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

O ensino de capacidades de leitura e escrita por meio da retextualização do gênero textual história em quadrinhos - HQ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA JORNALÍSTICA: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM VIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

RIBEIRO DOS SANTOS JUCICLEIDE QUINTELA CARVALHO; ; SEQUÊNCIA DIDÁTICA: GÊNERO TEXTUAL FÁBULA COMO OBJETO DE ENSINO EM SALA DE AULA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Francês- PARFOR) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

Letramento acadêmico: práticas e apropriação do gênero discursivo seminário com acadêmicos do curso de direito; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá, Universidade Federal do Amapá; Orientador: Josenir Sousa da Silva;

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes ; ANDRADE, S. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC. 2013.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; ANDRADE, S. ; Rosivaldo Gomes . Formação Continuada de Professores da Educação Básica das Séries/ Anos iniciais Pró-Letramento na Área de Alfabetização e Linguagem. 2012.

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes ; ANDRADE, S. . Colaboradora na produção da Matriz Curricular para Educação de Nove Anos da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Macapá.. 2008.

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PROBIC/UNIFAP - sub-projeto - O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas. 2011. (Relatório de pesquisa).

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. ; Rosivaldo Gomes . Curso de Formação Continuada de Professores/ Ceale. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA SETEC/UNIFAP- Subprojeto- O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO FINAL - O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PROBIC/UNIFAP - sub-projeto - O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas. 2009. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO FINAL - O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. 2009. (Relatório de pesquisa).

Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; SILVA, J. S. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONSTRUIR OS GÊNEROS DISCURSIVOS HISTÓRIA EM QUADRINHOS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PROBIC/UNIFAP - sub-projeto - O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes ; Rosivaldo Gomes . RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PROBIC/UNIFAP - Sub-projeto- O ensino de gêneros textuais/discursivos por meio de sequencias didáticas. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. S. ; Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes . RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PROBIC/UNIFAP - sub-projeto - O Ensino de Gêneros textuais/discursivos por meio de Sequências Didáticas. 2007. (Relatório de pesquisa).

2009

5 Seminário de Iniciação Científica da UNIFAP, Universidade Federal do Amapá / CNPq.