Gelcemar Oliveira Farias

Possui Graduação em Licenciatura em Educação Física (1996) e Especialização em Educação Física Escolar (1998) pela Universidade Federal de Pelotas. Mestrado em Educacao Fisica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Doutorado na área de Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Pós-Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Física do Centro de Desportos da UFSC, na área de concentração "Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física". É professora Associada e pesquisadora associada do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) da Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física, prática pedagógica, didática, atividade física, qualidade de vida, recreação e lazer e docência.

Informações coletadas do Lattes em 19/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Carreira docente em Educação Física: uma abordagem na construção da trajetória profissional do professor
Prof. Dr. juarez Vieira do Nascimento.

Mestrado em Educacao Fisica

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O percurso profissional dos professores de Educação Física: rumo à prática pedagógica
, Ano de Obtenção: 2000.Viktor Shigunov Co-orientador Juarez Vieira do Nascimento.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Física; Percurso profissional; Prática pedagógica.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em Educação Física Escolar de 5º a 8º séries

1997 - 1998

Universidade Federal de Pelotas
Título: U olhar sobre o fazer pedagógico dos professores de Educação Física
Orientador: Mariangela da Rosa Afonso

Graduação em Licenciatura em Educação Física

1993 - 1996

Universidade Federal de Pelotas

Pós-doutorado

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

Organização de eventos

Farias, Gelcemar Oliveira . Simpósio Sul-Brasileiro de Estágio Curricular Supervisionado. 2019. (Congresso).

Farias, Gelcemar Oliveira . IV Seminário de Formação e Atuação Profissional em Educação Física (Sefapef). 2019. (Outro).

Farias, Gelcemar Oliveira . Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar (Capefe). 2019. (Outro).

Farias, Gelcemar Oliveira . IX Congresso Ibérico de Basquetebol (CIB 2018). 2018. (Congresso).

Farias, Gelcemar Oliveira . II CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. (Outro).

FARIAS, G. O. ; NASCIMENTO, J. V. . II Congresso de formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em formação profissional no campo da Educação Física. 2012. (Congresso).

FARIAS, G. O. . Meio ambiente por inteiro. 2011. (Congresso).

Zacaron, Daniel ; TREMEA, V. ; PEREIRA, N. ; Heydrich, V ; FARIAS, G. O. . 8ª Jornada de retato de experiência do estágio supevisionado do curso de Educação Física. 2008. (Outro).

FARIAS, G. O. . IV Fórum Nacional de Pós-graduação em Educação Física, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. 2007. (Outro).

FARIAS, G. O. . Comissão Organizadora do 7 Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

X Congresso Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

Simpósio Internacional de Transparência da Pesquisa em Saúde. 2019. (Simpósio).

IX Congresso Ibérico de Basquetebol (CIB 2018). TEMPO DE DEDICAÇÃO SEMANAL AO BASQUETEBOL NA INICIAÇÃO ESPORTIVA. 2018. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Nível de atividade física no lazer de estudantes universitários. 2017. (Congresso).

XIV Seminário de Educação Física Escolar.Oral e Banner. 2017. (Seminário).

Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. Atividades esportivas no contexto escolar: a experiência do PIBID na aprendizagem dos estudantes. 2016. (Congresso).

III Curso Atualização de Professores de Educação Física Escolar.O PIBID e o despertar para o movimento que é a educação escolar. 2016. (Outra).

IV Congresso Internacional de Formação Profissional e IX Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. Estratégias de aprendizagem de professores de Educação Física universitários. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional de Formação Profissional e VIII Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física I. PIBID: movimento na escola num tempo de copa do mundo. 2015. (Congresso).

Congresso de ciências do desporto e educação física dos paises de de lingua portuguesa. INDICADORES DE JOGO E TEMPO DE EXPERIÊNCIA ESPORTIVA NO BASQUETEBOL. 2014. (Congresso).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Perspectivas da formação profissional: uma abordagem nas competências profissionais. 2008. (Seminário).

IV Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física.Atividade Física no hospital: uma opção de Lazer. 2008. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Ciência do Esporte e da Atividade Física.O Karate-do na escola aberta: A intervenção como esporte educacional. 2008. (Seminário).

XI Fórum de Docente da Faculdade da Serra Gaúcha. 2008. (Outra).

XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A ENTRADA NA CARREIRA DOCENTE: UMA ABORDAGEM DA HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2008. (Congresso).

XII Fórum Docente - O ensino integrado em foco: articulação teoria e prática. 2008. (Outra).

XXVII Simpósio Nacional de Educação Física.As experiências anteriores ao estágio curricular em Educação Física. 2008. (Simpósio).

6 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. A Dança de Salão como qualidade de vida do Idoso. 2007. (Congresso).

III Seminário Internacional de Ciências do Esporte e da Atividade Física.Uma abordagem do brincar no recreio escolar. 2007. (Seminário).

III SEPEF - Seminário de Estudos e Pesquisas m Formação Profissional no Campo de Educação Física.Desempenho dos estudantes nas disciplinas de estágio em Educação Física. 2007. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Carreira docente em Educação Física: perspectivas na formação inicial, expectativas e valores. 2007. (Congresso).

XXX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Associação entre tempo de serviço no magistério e qualidade de vida no trabalho na carreira docente em Educação Física. 2007. (Simpósio).

2 Congresso Internacional sobre formação de professores e prática pedagógica. 2006. (Congresso).

58ª Reunião Anual da SBPC.Rede de estágio Curricular e prissional supervisionado do Curso de educação Física da Faculdade da Serra Gaúcha. 2006. (Outra).

ENDIPE.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2006. (Encontro).

III Congresso Sulbrasileiro de Ciêncais do Esporte. GTT Escola. 2006. (Congresso).

III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Um olhar no lazer: o entendimento da população. 2006. (Congresso).

II Seminário Internacional de Ciências do Esporte e da Atividade Física.Espaços públicos de Lazer: um direito á cidadania. 2006. (Seminário).

XI Congresso de Cièncias do Desporto e Educação Física dos Países e Língua Portuguesa. As preocupações pedagógicas dos professores de Educação Física: um olhar no cotidiano do professor. 2006. (Congresso).

1 Seminário Internacional de Ciências do Esporte e Atividade Física.1 Seminário Internacional de Ciências do Esporte e Atividade Física. 2005. (Seminário).

5 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 5 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2005. (Congresso).

I° Congresso Sul-Americano de Educação Física, atividade física e esporteII° Encontro Internacional de Educação Física.Atividade física no hospital: uma opção de lazer. 2004. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Educação Superior.III Simpósio Internacional de Educação Superior. 2004. (Simpósio).

IV Seminário Nacional de Políticas públicas em Esporte e Lazer.O brincar no hospital: um relato de experiência. 2004. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Políticas públicas em Esporte e Lazer.Recreação Terapêutica em Caxias do Sul: um relato de experiência. 2004. (Seminário).

XXIII Simpósio Nacional de Educação Física II Colóquio de Epistemologia do CBCE.As Competencias pedagógicas do professor de Educação Física na fase de entrada na carreira. 2004. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de Educação Física.A terceira idade e Educação Física: um olhar na formação inicial. 2003. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de Educação Física.Atividades lúdicas em ambientes abertos. 2003. (Simpósio).

14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Espaço e tempo da criança: um olhar na perspectiva do jogo. 2002. (Encontro).

14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Projeto Recreação na comunidade: espaço de atividades lúdicas para as crianças. 2002. (Encontro).

9 Congresso de Educação Físca e Ciências do Desporto dos países de língua portuguesa. Trajetória docente em Educação Física: uma abordagem qualitativa da prática pedagógica. 2002. (Congresso).

III Fórum de pesquisa científica e tecnológica VIII Salão de iniciação científica.Projeto Recreação na Comunidade: as atividades recreativas preferenciais das crianças. 2002. (Outra).

III Fórum de pesquisa científica e tecnológica VIII Salão de iniciação científica.Os fatores que interferem na prática pedagógica dos professores de Educação Física: uma abordagem nos ciclos de desenvolvimento profissional. 2002. (Outra).

II Seminário de políticas em esporte e lazer.Recreação na comunidade: uma opção de lazer. 2002. (Seminário).

II Seminário de políticas públicas em esporte e lazer.Corpo a corpo: aprendendo na praça. 2002. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Universitários de Educação Física e seu estilo de vida.. 2001. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. O percurso profissional dos professores de Educação Física: rumo a prática pedagógica.. 2001. (Congresso).

15 Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação. O percurso profissional dos professores de Educação Física: reflexões sobre a prática pedagógica.. 2000. (Congresso).

I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Carreira docente de professores de Educação Física: um olhar sobre as preocupações pedagógicas.. 2000. (Congresso).

III Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física..Preocupações pedagógicas de professores de Educação Física: uma abordagem nos ciclos de desenvolvimento profissional.. 2000. (Simpósio).

14 Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação. Educação Física Escolar: Uma ação educativa.. 1999. (Congresso).

14 Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação. Um olhar sobre o corpo na visão de Foucault. 1999. (Congresso).

2 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 1999. (Congresso).

II Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física..O percurso profissional dos professores de educação física: rumo a prática pedagógica.. 1999. (Simpósio).

VII Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa. Um olhar sobre o fazer pedagógico dos professores de Educação Física. 1999. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Percurso profissional do professor de Educação Física: rumo aprática pedagógica. 1999. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Informática nas academias de ginástica: utilização de programas de softwares. 1999. (Congresso).

Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física.Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física. 1998. (Simpósio).

VI Seminário de iniciação Científica.Teoria e prática pedagógica. Indivíduos que na terceira idade aderiram a um estilo de vida ativo: história de vida. 1998. (Seminário).

XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desporto.Qualidade de vida de um trabalhador: um estudo de caso.. 1998. (Simpósio).

XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desporto.Um ollhar sobre o cotidiano do professor e sua prática. 1998. (Simpósio).

XXI Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Um olhar sobre o corpo enfoque nas diferentes manifestações ideológicas. 1998. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Vinicius Guadalupe Barcelos Oliveira

FARIAS, G. O.; MARQUES, A. C.; SILVA, M. C.. FAROL DA SAÚDE: ESTUDO DOS COMPORTAMENTOS DE RISCO RELACIONADOS À SAÚDE E FATORES ASSOCIADOS EM ESCOLARES DA CIDADE DE MORRO REDONDO/RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Franciosi

BOTH, J.; RINALDI, I. P. B.;FARIAS, G. O.. Satisfação no trabalho e síndrome de burnout em professores de Educação Física da educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física - UEM/UEL) - Universidade Estadual de Mariangá.

Aluno: Sibele do Amaral

BELTRAME, T. S.; FELDEN, E. P. G.; TKAC, C. M.;FARIAS, G. O.. Transtorno de desenvolvimento da coordenação e qualidade de vida em crianças de seis a oito anos de idade. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Camila de Castro Guerreiro

AFONSO, M. R.;FARIAS, G. O.; SILVA ILHA, F. R.. O estágio curricular supervisionado na Educação Física enquanto espaço formativo: a percepção dos orientadores, supervisores e estagiários. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Duana Torquato Dias

PELEGRINI, A.; MARTINS, C. R.;FARIAS, G. O.; DUEK, V. P.. PROVOCAÇÕES DURANTE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AUTOESTIMA EM ADOLESCENTES DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Taynara Franco de Carvalho

SOUZA NETO, S.; IAOCHITE, T.;Farias, Gelcemar Oliveira. OS DESAFIOS DA MOBILIZAÇÃO DOS SABERES DA BASE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO INÍCIO DA CARREIRA. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raquel Krapp do Nascimento

FOLLE, A.Farias, Gelcemar Oliveira; TAVARES, G. H.; BENITES, L. C.. Satisfação no trabalho e qualidade de vida de docentes de Educação Física da Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Suelem Vicente Vieira

FARIAS, G. O.BOTH, J.; KRAVCHYCHYN, C.. PREOCUPAÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MARINGÁ (PARANÁ), CONFORME OS CICLOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Associado em Educação Física ? UEL/UEM) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Raquel Wandscheer

SOUZA, E. R.;FARIAS, G. O.; SOUZA, A. R. B.; THIESEN, J. S.. Jogo, Educação Física e Educação Integral: interfaces pedagógicas no Programa Mais Educação nas escolas do extremo oeste catarinense. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raphael do Nascimento Gentil

NASCIMENTO, J. V.FOLLE, A.FARIAS, G. O.; ROCHA, J. C. S.. A trajetória profissional dos doutores egressos dos Programas de Pós-graduação em Educação Física da região sul do Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lúcia Midori Damaceno Tonosaki

BENEDETTI, T. R. B.; ACOSTA, M. A. F.;Marinho AlcyaneFarias, Gelcemar Oliveira; RECH, C. R.. PROGRAMA VIDA ATIVA, MELHORANDO A SAÚDE (VAMOS): PERCEPÇÃO DOS PARTICIPANTES QUANTO À SAÚDE, BARREIRAS E FACILITADORES. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristina Rotta Assis

Farias, Gelcemar Oliveira; SCHILD, J. F. G.; AFONSO, M. R.. Impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na formação inicial dos alunos/bolsistas da Universidade Federal de Pelotas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cárin Gomes Teixeira

Farias, Gelcemar Oliveira; AFONSO, M. R.; SCHILD, J. F. G.. O Mapeamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Licenciatura em Educação Física na UFPel. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rhaylla Gimenes de Lima Martins

Farias, Gelcemar Oliveira; BEZERRA, J.; RINALDI, I. P. B.. BEM-ESTAR DO TRABALHADOR DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA REGIÃO DE JATAÍ - GOIÁS. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Associado em Educação Física ? UEL/UEM) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliano Maestri Alexandre

Farias, Gelcemar Oliveira; BELTRAME, T. S.; FELDEN, E. P. G.; SILVA, J.. ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA E NOÇÃO DO CORPO EM CRIANÇA COM SETE ANOS DE IDADE. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Carin Teixeira

AFONSO, M. R.;Farias, Gelcemar Oliveira; SCHILD, J. F.. O Mapeamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Licenciatura em Educação Física na UFPel. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Myriane Rosa da Rosa

AFONSO, M. R.;FARIAS, G. O.; VERONEZ, L. F. C.; ILHA, F.. Avaliação do estresse e Burnout em professores de Educação Física e o ciclo de desenvolvimento profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: lliam das Neves Salles

NASCIMENTO, J. V.FARIAS, G. O.FOLLE, A.; ROCHA, J. C. S.. Autoeficácia discente na formação inicial em Educação Física,. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LUZ, S. C. T.;Farias, Gelcemar Oliveira. . Anos Acumulados de Vida Perdidos por Incapacidade no paciente amputado por Diabetes Melitus. 2015. Dissertação (Mestrado em FISIOTERAPIA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Erádio Gonçalves Junior

LUZ, S. C. T.;Farias, Gelcemar Oliveira. Barreiras e Facilitadores ao Acesso aos Serviços de Saúde da Pessoa Amputada. 2014. Dissertação (Mestrado em FISIOTERAPIA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Roberta Santos Azambuja dos Santos

AFONSO, M. R.;Farias, Gelcemar Oliveira; ROCHEFORT, R. S.; SCHILD, J. F. G.. A dança como conteudo das aulas de Educação Fisica: suas possibilidades a partir da formação continuada dos professores do municipio de Bagé/rs. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bianca Natália Poffo

PIRES, G. L.; LAZZAROTTI FILHO, A.;Farias, Gelcemar Oliveira; BASSANI, J. J.. Formação de professores e periodicos online: estudo com academicos de Educação Física da UFSC. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Helder Madruga de Quadros

AFONSO, M. R.; SCHILD, J. F. G.; PEREIRA, F. M.;FARIAS, G. O.. Mestrados na área da Educação Física no estado do Rio Grande do Sul: um estudo sobre o perfil dos egressos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Isabella Caroline Belem

FARIAS, G. O.; SOUZA NETO, S.; COSTA, L. C. A.; RINALDI, I. P. B.. INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO INICIAL, APOIO NO ESTÁGIO E PREOCUPAÇÕES DOCENTES FRENTE A COMPETÊNCIA PROFISSIONAL DE ESTUDANTES ESTAGIÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A DISTÂNCIA MEDIADO PELA MOTIVAÇÃO ACADÊMICA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física - UEM/UEL) - Universidade Estadual de Mariangá.

Aluno: Vinicius Almeida Calesco

BOTH, J.; COSTA, L. C. A.; RINALDI, I. P. B.;OLIVEIRA FARIAS, GELCEMAR; MILISTETD, M.. Análise da trajetória do desenvolvimento de carreira do Personal Trainer. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mauricio Berndt Razeira

AFONSO, M. R.; FERREIRA, R. K. A.; SILVA ILHA, F. R.;FARIAS, G. O.. Síndrome de Burnout e indicadores de qualidade de vida no trabalho dos professores do Instituto Federal de Mato Grosso: Estudo de caso do campus São Vicente. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Diego Grasel Barbosa

FELDEN, E. P. G.; PELEGRINI, A.; BELTRAME, T. S.;FARIAS, G. O.; SILVA, D. A. S.; CORAZZA, S. T.; TEIXEIRA, C. S.. Confiança no esporte e fatores associados ao desempenho na competição de atletas adolescentes. 2020. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Pâmella de Medeiros

OLIVEIRA FARIAS, GELCEMARMAZO, G. Z.; TKAC, C. M.; SANTOS, J. O. L.; MELO, G. F.. Perfil psicossocial de crianças com baixa competência motora: uma aplicação da hipótese do estresse ambiental. 2020. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Leontine Lima dos Santos

AFONSO, M. R.;FARIAS, G. O.; ILHA, F.; BOTH, J.; MARQUES, A. C.. PROCESSOS FORMATIVOS PARA ALÉM DA BNCC: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Roberta Santos Azambuja dos Santos

AFONSO, M. R.;FARIAS, G. O.; AVILA, L. T. G.; OLIVEIRA, N. A.; FRIZZO, G. F. E.. Configuração das redes de colaboração científica em Educação Física: um estudo do programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotaso. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rubian Diego Andrade

FELDEN, E. P. G.; BELTRAME, T. S.;Farias, Gelcemar Oliveira; MARTINS, A. C. V.; FREITAS, C. L. R.; TAVARES, G. H.. O LAZER BASEADO NAS RESTRIÇÕES E ATITUDES COM REPERCUSSÕES PARA O BEM-ESTAR. 2019. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luciane de Almeida Gomes

MOREIRA, E. C.; GRUNENNVALDT, A. C. R.; GRUNENNVALDT, J. T.; IBIAPINA, I. M. L. M.;Farias, Gelcemar Oliveira. EU, O PROFESSOR: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INÍCIO DE CARREIRA. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Renata Caspistrano

BELTRAME, T. S.;Farias, Gelcemar Oliveira; ANDRADE, A.; SANTOS, A. P. M.; TKAC, C. M.. RELAÇÃO DOS FATORES DE RISCO PERINATAIS E PÓS-NATAIS COM O TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO - TDC. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Helma Mororó

NASCIMENTO, J. V.FARIAS, G. O.; BENEDETTI, T. R. B.; ROCHA, J. C. S.; BORGES, L. J.; ALMEIDA, F. A. M.. AVALIAÇÃO DO TREINAMENTO PARA CAPACITAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE MULTIPLICADORES DO PROGRAMA VIDA ATIVA MELHORANDO A SAÚDE (VAMOS). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Luiza Barbosa Anversa

FARIAS, G. O.; SOUZA, V. F. M.; KRAVCHYCHYN, C.;BOTH, J.; OLIVEIRA, A. A. B.. Estágio curricular e a constituição da identidade profissional do bacharel em Educação Física. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação Associado em Educação Física ? UEM/UEL) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Inês Amanda Streit

MAZO, G. Z.; GONCALVES, A. K.; VIRTUOSO, J. F.; CARDOSO, F. L.;FARIAS, G. O.. NDICADORES DE LONGEVIDADE DE CENTENÁRIOS DA MESORREGIÃO GRANDE FLORIANÓPOLIS, SC - BRASIL: CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS, CONDIÇÕES DE SAÚDE, CAPACIDADE FUNCIONAL, ARRANJO DE VIDA, APOIO SOCIAL E ATIVIDADE FÍSICA. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: CAMILA BORGES RIBEIRO

HUNGER, D. A. C. F.;Farias, Gelcemar Oliveira. HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: SABERES E PERCEPÇÕES. 2016. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA MOTRICIDADE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Evandra Hein Mendes

NASCIMENTO, J. V.BOTH, J.; OLIVEIRA, A. A. B.;Farias, Gelcemar Oliveira; RINALDI, I. P. B.. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INDICATIVOS TEÓRICOS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA E HABITUS PROFISSIONAL. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação Associado em Educação Física ? UEM/UEL) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Eloiza Fiorese Prates

RINALDI, I. P. B.;NASCIMENTO, J. V.Farias, Gelcemar Oliveira; OLIVEIRA, A. A. B.;BOTH, J.. A PAIXÃO PELA ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: JONAS GODTSFRIED

CARDOSO, F. L.; SOUZA, E. R.; GUIMARAES, S.;Farias, Gelcemar Oliveira. WEBGAMES NO MUNDO REAL COM FINS PEDAGÓGICOS: Uma intervenção pedagógica.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Wihanna Cardozo de Castro Franzoni

Marinho AlcyaneFARIAS, G. O.; MANFROI, M. N.; RUBIRA, F. P.. AS CRIANÇAS E AS RUAS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS: O BRINCAR EM MOVIMENTO EM DIFERENTES COMUNIDADES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Andrea Freire Monteiro

FARIAS, G. O.; PEREIRA, S. M.; ROHESLER, H.. Autonomia e liberdade no desenvolvimento humano de crianças com TEA em um programa de atividades aquáticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cristina de Fátima Bonamigo e Suzana Gomes da Silca

Heydrich, V; Zacaron, Daniel;FARIAS, G. O.. O lúdico no processo de aprendizagm de alunos nas séries iniciais do ensino fundamental em escolas da rede pública municipal de particular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ludicidade) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Fabiana de Oliveira Pereira

Schlickmann. V.; Heydrich, V;FARIAS, G. O.. A importância de brincar na infância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ludicidade) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Arlete Zanfonato

TREMEA, V.;FARIAS, G. O.; Heydrich, V. Brincadeiras tradicionais e as implicações para o processo de desenvolvimento das crianças. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ludicidade) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Marijara Gobbi

FARIAS, G. O.. Vivências rítmicas e expressivas para uma criança com paralisia cerebral. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Deficiências Múltiplas) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Elizabete Prandi

RAMALHO, M. H. S.; Zacaron, Daniel;FARIAS, G. O.. Avaliando desordem motora em crianças de 09 a 10 anos de idade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Multimeios e Informática Educativa) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Fernanda Rech

FARIAS, G. O.; RAMALHO, M. H. S.; AUGUSTIN, R. L.. A ludicidade no hora do conto. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matodologia da Práxis Pedagógica) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Narizete Armiliato Tomé

FARIAS, G. O.; RAMALHO, M. H. S.; AUGUSTIN, R. L.. Uma prática educativa mais reflexiva. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matodologia da Práxis Pedagógica) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Fátima Maria Panziera Fransceschini

FARIAS, G. O.; RAMALHO, M. H. S.; SILVA, T. I.. Revisitando a avaliação. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matodologia da Práxis Pedagógica) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Tânia MAria Rizzon

FARIAS, G. O.; RAMALHO, M. H. S.; AUGUSTIN, R. L.. Avaliação no contexto escolar: um estudo de caso. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matodologia da Práxis Pedagógica) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: ANDERSON VALTER DA SILVA

DUEK, V. P.;FARIAS, G. O.PINTO, M. G.. Educação inclusiva e formação inicial: o que revelam os currículos dos cursos de educação física?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Vitor Keil

BENITES, L. C.;FARIAS, G. O.; ANANIAS, E. V.. SABERES DOCENTES E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ALGUMAS PERSPECTIVAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: LAURA CIDADE DE SOUZA

DUEK, V. P.; MACIEL, LARISSA FERNANDA PORTO;FOLLE, A.FARIAS, G. O.. Estudo bibliométrico da produção sobre educação física na revista brasileira de educação especial ? RBEE (1992-2020). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ciro Manfrão Antunes

VILARINO, G. T.; SANTOS, A. L. G.;Farias, Gelcemar Oliveira. FATORES MOTIVACIONAIS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM DIFERENTES CICLOS DA CARREIRA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: João Carlos Vieira Junior

ANANIAS, E. V.; BENITES, L. C.;FARIAS, G. O.. Desigualdade racial no Brasil: desafios contemporâneos para o trabalho do professor de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: KAREN VIEIRA DE ORNEL NUNES

DUEK, V. P.; SABBAG, S.;FARIAS, G. O.. A infância no curso de Educação Física: uma análise centrada no currículo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: AMANDA RODRIGUES ALVES DE ALMEIDA

COUTINHO, A.; CARDOSO, A. A.;FARIAS, G. O.. ?Qualidade de vida e fadiga dos professores de dança de salão: um estudo comparativo por sexo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luana Jaqueline da Silva

Farias, Gelcemar OliveiraFOLLE, A.; ROSA, A.. LUANA JAQUELINE DA SILVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Nilton Felipe da Cruz

Farias, Gelcemar Oliveira; LUZ, S. C. T.; SOUZA, K. P. B.; HONORIO, G. J. S.. O discurso do sujeito coletivo de pessoas amputados como ferramenta avaliação qualitativa de um projeto de extensão universitária voltado à reabilitação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Nilton Felipe da Cruz

Aluno: Jéssica Moratelli

Farias, Gelcemar OliveiraCOUTINHO, A.; MACHADO, Z.. Atividade física e nível de flexibilidade de escolares praticantes e não praticantes de dança: um estudo comparativo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jorel Kulik Camargo

FELDEN, E. P. G.;Farias, Gelcemar Oliveira; ANDRADE, R. D.. Alimentação noturna de estudantes do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luis Roberto Pereira

FOLLE, A.COUTINHO, A.Farias, Gelcemar Oliveira. Capoeira na escola: análise da produção cientifica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Duana Torquato Dias

PELEGRINI, A.; CLAUMANN, G. S.;FARIAS, G. O.FOLLE, A.. Adaptação transcultural para o português de um instrumento para avaliação de provocações durante a atividade física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Bárbara Kons dos Santos

LUZ, S. C. T.; SOUZA, K. P. B.; HONORIO, G. J. S.;FARIAS, G. O.. Atuação da equipe multiprofissional no atendimento à pessoa amputada: contextualizando serviços e protocolos hospitalares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: LUANA JAQUELINE DA SILVA

FOLLE, A.; ROSA, A. I.;FARIAS, G. O.. Carreira Docente em Educação Física: o caso de uma professora emérita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Patrick Yago de Melo Fernandes

Farias, Gelcemar OliveiraFOLLE, A.. Aderência a profissão docente e satisfação com o curso de licenciatura em Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Raquel Krapp do Nascimento

FOLLE, A.Farias, Gelcemar Oliveira; ROSA, A.. Satisfação no trabalho dos professores de Educação Física da rede municipal de ensino de São José (SC). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: ALICE SOUZA NORONHA NEPOMUCENO

MAZZO, G.;FARIAS, G. O.; PETRECA, D. R.. Relação internacional entre avós e netos e a pratica de atividade física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Atividades de aventura na natureza e percepção de competênc

Marinho, A.; FIGUEIREDO, J. P.;FARIAS, G. O.; SANTOS, P. M.. AUREO JOSÉ AMARAL JUNIOR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel de Aguiar Antunes

MAZZO, G.;FARIAS, G. O.; HERNADEZ, S. S. S.. Percepção de envelhecimento: um diálogo com adolescentes que realizam ou não exercício físico fora do ambiente escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: GIULIANO GABRIEL SANTOS

Marinho AlcyaneCOUTINHO, A.FARIAS, G. O.. ?Obesidade e adolescência: uma revisão de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Paula Cardoso da Rosa

Zacaron, Daniel;FARIAS, G. O.; CESARO, H. L.. Perfil de socialização e o tipo de atividades desenvolvidas nas aulas de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Vanessa Lazzaron

Zacaron, Daniel;FARIAS, G. O.; CESARO, H. L.. Análise das barreiras e facilitadores para efetivação dos processos de inclusão de crianças com necessidades especiais nas práticas de Educação Física no ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Francielly Kristiny da Rosa

FREITAS, C. L. R.; SANTOS, S. F. S;FARIAS, G. O.; BRUCZNITSKI, M. H.; FREITAS, C. R. CURRICULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO SUL DO BRASIL: enfoque no Sistema Único de Saúde. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriele Formaglioni

RAMALHO, M. H. S.;FARIAS, G. O.; Heydrich, V. O espaço de jogo como contexto de desenvolvimento : um estudo das habilidades motoras de crianças de Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Arlei Silva de Vargas

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Estereótipos na Educação de Jovens Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Camila de Ávila Ferreira

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Inclusão de pessoas com deficiência física na. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: CAMILA DOS SANTOS

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Futebol de Campo como lazer esportivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cláudia Cugnasca

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Perfil de Esportista Praticantes de Travessia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Elienai Valle de Moraes

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Percepção de pais de jovens com deficiência mental sobre inclusão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Katiuscia Rodrigues Pereira

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Perfil do despenho motor de alunos de escola rural. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Paulo José Simões Ribeiro

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Educação física nos anos iniciais: percepção de professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rodrigo Soares da Rosa

DIEHL, R. M.;FARIAS, G. O.; GOTZE, M. M.. Equilíbrio motor de mulheres acima de 60 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Gisele Viviane Barilli

SACCHET, Gislaine;FARIAS, G. O.; TREMEA, V.. A influência da dança de salão na auto-estima e na auto-imagem de idosos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Viviana Serejo

TREMEA, V.;FARIAS, G. O.; FRISON, Samuel. O significado das aulas de Educação Física considerando as relações entre família e escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Carla Fernanda Costa

TREMEA, V.;FARIAS, G. O.; FRISON, Samuel. Espaços de desenvolvimento da criança: interface entre as atividades e as relações interpessoais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Marilda Zinda Bruschi

TREMEA, V.;FARIAS, G. O.; FRISON, Samuel. Jogos e brincadeiras tradicionais: redescobrindo o universo infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: João Maurício Lopes

FARIAS, G. O.. A percepção dos alunos do EJA sobre as aulas de Educação Física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Alex Fabian Wagner

FARIAS, G. O.. Educação Física escolar e saúde. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Michele Dalla Corte

FARIAS, G. O.. Estilo de vida de adolescentes: um retrato da realidade da cidade de Bento Gonçalves. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Marcelo Luiz Masotti

FARIAS, G. O.. O professor de Educação Física e a aprendizagem de alunos que apresentam dificuldade na execução de tarefas motoras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha.

Aluno: Diego Barbosa Martins

FARIAS, G. O.. Fatores motivacionais de pré-adolescentes na pratica de basquete na aula de Educação Física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fernanda Marcon

FARIAS, G. O.. Aderência a prática de ginástica laboral. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fernanda da Silveira dos Santos

FARIAS, G. O.. O papel dos pais na vida desportiva dos filhos no futsal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Gilberto Karpinski

FARIAS, G. O.. O Futebol feminino na Escola Rui Costa Gonçalves. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Márcio Luiz Tavares Ferreira

FARIAS, G. O.. Percepção das aulas de educação física no Ensino Médio: O olhar dos alunos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rodrigo Sant?Anna da Costa

FARIAS, G. O.. A influencia da habilitação do professor no desenvolvimento motor em crianças de 6 anos de idade, na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Maria Heliete Siemionko de Antoni

FARIAS, G. O.. A educação física na percepção de alunos da 4ª série do ensino fundamental de Camaquã, RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Samara Feira e Silva Seidler

FARIAS, G. O.. Estilo de Vida de Pessoas com Deficiência Mental: um Estudo Descritivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rodrigo Veigas dos Santos

FARIAS, G. O.. Fatores motivacionais de crianças da categoria Junior praticantes de natação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Wagner Lobato Moreira

FARIAS, G. O.. Fatores motivacionais que levam indivíduos na faixa etária de 60 à 75 anos à prática de musculação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Edir de Oliveira Silva Júnior

FARIAS, G. O.. Avaliação Escolar em Educação Física: A Visão do Professor e do Aluno. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Daniel Sartori Corrêa

FARIAS, G. O.. Perfil profissional de professores de escolas públicas de Porto Alegre, RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Matheus Mauch Vaz

FARIAS, G. O.. A interação entre o professor/monitor e os alunos do Projeto Up Down CEAMA/ULBRA nas aulas de dança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Evandro Mottin

FARIAS, G. O.. Análise da coluna vertebral em alunos de uma escola particular no município de Montenegro/RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cássia Simoni dos Santos Eede

FARIAS, G. O.. Postura da criança: a visão do professor X a atitude do aluno na posição sentada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fernando Pellisoli

FARIAS, G. O.. Estudo comparativo de valências físicas de crianças na faixa-etária de 11 a 13 anos de idade de uma escola privada de Gravataí e os dados do PROESP-RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Guilherme Marcos Nogueira

FARIAS, G. O.; OLIVEIRA, M.; GOTZE, M. M.. A importância dos jogos cooperativos na educação física escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Roberto Krumenauer Moreira

FARIAS, G. O.; MARQUES, M. G.; GOTZE, M. M.. Fatores motivacionais na prática da educação físi-ca de alunos da 6ª série.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Elisiane Pereira

FARIAS, G. O.; POL, D. O. C.; GONCALVES, A. K.. Fatores de adesão à musculação de idosos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Marlova Inajara Boeck de Azevedo

FARIAS, G. O.; GONCALVES, A. K.; POL, D. O. C.. Flexibilidade de trabalhadores participantes de ginástica laboral.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Amadeu Pio de Almeida Neto

FARIAS, G. O.; GONCALVES, A. K.; POL, D. O. C.. ICQ de idosos ativos.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Carlos Renato Tellechea Lara

FARIAS, G. O.; GONCALVES, A. K.; POL, D. O. C.. Psicomotricidade relacional no meio aquático.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Leonice Fritsch

FARIAS, G. O.; OLIVEIRA, M.; GOTZE, M. M.. Hábitos de vida de escolares de 7 a 10 anos de idade da Escola Municipal Cônego Alberto S-chwade, do município de Feliz, RS.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ana Paula Vieira Malanovicz

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; GORSKI, M. B.. A Educação Física no desenvolvimento psicos-social de crianças na terceira infância: um estudo de revisão.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Thalise Luis da Silva

FARIAS, G. O.; OLIVEIRA, M.; RODRIGUES, A. L. M.. Avaliação da proficiência motora em escolares.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Maurício Corrêa Dulac

FARIAS, G. O.; GORSKI, M. B.; SCHULTZ, E.. A iniciação esportiva no ensino fundamental: um estudo de caso.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Carlos Oneides Correa Vieira

FARIAS, G. O.; SOUZA, A. L. F. B.; GORSKI, M. B.. Introdução do desporto orientação na educação física escolar.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Rosane Machado Silva

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; MOREIRA, V. M.. Atitude dos alunos sobre a prática da Educação Física no ensino fundamental da rede pública de Sapucaia do Sul, RS.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fabiana Milchareck

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; TORRES, L.. A avaliação em Educação Física na visão de pro-fessores e alunos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Barbára Brandt

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; GOTZE, M. M.. A Educação Física no ensino médio na visão dos adolescentes.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Camile Silva Mitto

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; RODRIGUES, A. L. M.. A Educação Física na educação infantil: estudo diagnóstico das escolar de educação infantil do Bairro Vila Nova, Porto Alegre, RS.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Simone Bortolot Kuhn

FARIAS, G. O.; PICCOLI, J. C.; RODRIGUES, A. L. M.. O ensino da Educação Física nas séries: um estudo de caso.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Vera Lúcia Griebler Ledur

FARIAS, G. O.; SOUZA, A. L. F. B.; GOTZE, M. M.. O brincar da educação infantil: crianças de 2 a 6 anos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Tais Silva da Rosa

FARIAS, G. O.. Auto-estima de idosos e não asilados ativos e sedentários. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil.

FARIAS, G. O.; AMARAL, S. C. F.; FIGUEIREDO, Z. C. C.; GARIGLIO, J. A.; PRADO, G. V. T.. Banca em concurso público para Professor Doutor na área de Educação Física e Sociedade, nas disciplinas: EF-622 - Educação Física - Educação Infantil EF-722 - Educação Física Escolar - Ensino Fundamental e EF-822 - Educação Física Escolar - Ensino Médio. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

DUEK, V. P.; PEREIRA, S. M.;FARIAS, G. O.; ROSA, A.. Processo Seletivo para professor na área de conhecimento Aspectos Pedagógicos do Movimento Humano (A) ? Estágio Curricular Supervisionado. 2017. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MACHADO, Z.; RAMOS, V.;FARIAS, G. O.; PAZIN, J.. Banca examinadora do processo seletivo para professor na área de conhecimento Estágio Curricular Supervisionado I: educação infantil. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Farias Júnior, J. C.;FARIAS, G. O.; Guglielmo. L. G. A.; Santos, S. G.. Comissão para análise e emissão de concessão de bolsas de mestrdo e doutorado PPGEF/UFSC. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Vitalino Dias Neto

Aprendizagem de treinadores; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Caroline Machado de Oliveira

Estágio na formação de professores; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

RENATO DANIEL TRUSZ

Preocupações de professores e estudantes de Educação Física; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Coorientador);

Íris Dantas da Mota

Síndrome de Burnout em professores militares do ensino superior; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Geyson Ricarado Zilch

Percepção e satisfação da imagem corporal no desenvolvimento profissional de professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Bruno Alécio de Souza Filho

Produção sobre educação fisica adapatada; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

ANA PAULA

Judo em Santa Catarina; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Nathalia Pereira

Autopercepção de competências profissionais e preocupações de professores de Educação Física de Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Vitória Scopel

Prática pedagógica de professores de Educação Física na Educação Infantil; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Amanda Coelho de Sacramento

Prática pedagógica de professores de Educação Física na Educação Infantil; 2022; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cléberson Roberto de Oliveira

Preocupações e Competências Profissionais de professores de Educação Física de Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais; 2022; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Lauriano Warth

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

GIOVANA RASTELLI

DO PARQUINHO PARA A QUADRA: um estudo sobre a inserção escolar a partir da Educação Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Jair Rodrigues Dutra

Qualidade de vida e uso de drogas por estudantes em situação de vulnerabilidade social; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Coorientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Jéssica Cozza

CONDIÇÕES DE TRABALHO E FATORES ASSOCIADOS À SAÚDE AO LONGO DA CARREIRA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Fernanda Granato de Souza

DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: COMPORTAMENTO MOTOR E QUALIDADE DE VIDA DE ESCOLARES; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Fabrício João Milan

Aprendizagem ao Longo da Vida de Professores Universitários de Educação Física; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Elias Barboza Lacerda

A interação do aluno com transtorno do espectro autista (TEA) nas aulas de Educação Física; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Elizabeth Albano

Competências profissionais de árbitros internacionais de Bocha Paralímpica; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marcos Paulo Campos de Vaz Pereira

LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO, PERSPECTIVAS MOTORAS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES NA GRANDE FLORIANÓPOLIS; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Monitoria de Pós-Graduação; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Monica Bredun da Veiga

SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS AO YOGA RELACIONADOS À SAÚDE; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Karla Costa de Liz

Funcionalidade de estudantes com deficiência física: a percepção docente e os processos inclusivos; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

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FORMAÇÃO DE TREINADORES DE GINÁSTICA RÍTMICA: Perspectivas de aprendizagem ao longo da vida; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Íris Dantas da Mota

SÍNDROME DE BURNOUT E ATIVIDADE FÍSICA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

RENATO DANIEL TRUSZ

PREOCUPAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marília Garcia

ENSINO COLABORATIVO: uma estratégia pedagógica para a inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Liudmila de Andrade Bezerra

GINÁSTICA PARA TODOS NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRANDE FLORIANÓPOLIS-SC: O CONHECIMENTO DOS DOCENTES; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Andreia Fernanda Moletta

SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO SUPERIOR; 2013; Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Andreia Fernanda Moletta

SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVA DO PROCESSO IDENTITÁRIO E PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA; 2012; Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marcos Paulo Campos de Vaz Pereira

ENSINO DE LUTAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: INVESTIGANDO A BASE DE CONHECIMENTO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS; 2022; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Veruska Pires

A identidade docente de estudantes em situação de estágio; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pòs-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cristiano Bahia

A formação continuada de professores de Educação Física do Estado da Bahia; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Roseli Teresa Indicatti Andreis

O jogo lúdico: uma abordagem na aprendizagem dos alunos na educação infantil e ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ludicidade) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Simone Regina Lauer

A ludicidade na aprendizagem dos alunos no contexto escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ludicidade) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marines Maldonado

A dança no contexto escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Movimento e ludicidade) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

INGRID ILGA AMARAL DE MEDEIROS

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS DO NÚCLEO METROPOLITANO DE FLORIANÓPOLIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

José Victor dos Santos

Trabalhos de conclusão de curso em Educação Física: um estudo bibliométrico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Mariana Hreisemnou

O CORPO EM MOVIMENTO ENQUANTO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM NA CULTURA MBYA GUARANI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Leandro Cardoso

O uso das TICs na Educação Física escolar: uma análise em periódicos nacionais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Gustavo Roberto de Oliveira

Educação Indígena: Indícios da cultura corporal de movimento da Escola Indígena Wherá Tupã Poty Djá; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

GISELLY MOREIRA

A GINÁSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Laise Cristina Costa

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS PELOS ESCOLARES AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSIC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Plinio Reche

SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA: OS CONTEÚDOS ADQUIRIDOS AO LONGO DA ESCOLARIDADE DE ESTUDANTES DE SÃO JOSÉ / SC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Fabricio Nascimento

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS PELOS ESCOLARES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Leticia Ferrari Lauss

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS PELOS ESCOLARES DO QUINTO ANO INTEGRAL NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Paloma Matter

PIBID Educação Física: experiências na formação de professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

MILLIANE RACHADEL

PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Luiz Gustavo de Medeiros Manchein

EDUCAÇÃO PARA À SAÚDE NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Thamires Linhares

ATITUDES PEDAGÓGICAS FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR: AUTOPERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Giovana Giannecchini

Expectativas dos professores de Educação Física em fase final da carreira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Nicole Gonçalves Custódio

PREOCUPAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES E EXPERIENTES NA CARREIRA DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Josileia Alves Jeremias

AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DE FUTUROS PROFESSORES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Jayson Gonçalves

PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE NOS PERIÓDICOS NACIONAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Giuliano Marcos Liberato Maciel

A inserção das práticas futebolísticas na educação física escolar: um ensaio teórico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daniel Cesar Freitas

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Odair Preis

ANÁLISE DE ESTUDOS SOBRE ATIVIDADE FÍSICA DE ESTUDANTES ADOLESCENTES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Adair Arouca

INÍCIO DA CARREIRA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Maria Luiza Oliveira

ESTUDO SOBRE DIABETES: UMA ABORDAGEM NA REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Vinicius Kofahl Macedo

REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE OS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: UMA ABORDAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Francisco Celso Lima da Silva

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA E METODOLÓGICA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daiani Casagrande Pereira

EGRESSOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ENSAIO TEORICO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Débora Anselmo

ANÁLISE DE ESTUDOS SOBRE QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FISICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Jéssica Cozza

PROFESSORES SUPERVISORES DE ESTÁGIO: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE SER PROFESSOR DE ALUNOS ESTAGIÁRIOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Kamila Natividade

Josileia Alves Jeremias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Manuella de Sá Vieira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR SUPERVISOR NA FORMAÇÃO DO ESTAGIÁRIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marcos Luiz Marques Machado

HÁBITOS E PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Thiago Praxedes

A PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

STEFFANY GUIMARÃES PITANGUI PEREIRA

Estágio curricular supervisionado: expectativas e experiências no inicio da carreira docente em educação física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Roberta Bayestof

Motivação em educação física: caracterização no contexto escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

FRANCINE COUTINHO CEZAR

Nível de satisfação dos alunos dos anos finais do ensino fundamental pelas aulas de Educação Física ministradas por estudantes em situação de estágio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Raphaela schinki Carvalho

Motivação em alunos do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Morgana Betriz Zambiasi

A criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Manoela Dal Prá

As experiências vivenciadas no curso de Educação Física: uma abordagem na formação do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Liliane Inês Favretto

Os jogos pré-desportivos no desenvolvimento dos alunos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Franciele Bossle dos Santos

Síndrome de Burnout em professores de Educação Física: uma análise com docentes da rede pública de Caxias do Sul; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Alexsandra Mangini

Trabalho docente em Educação Física: uma abordagem no fazer pedagógico do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Lucio Silveira da Conceição

Prática pedagógica da Educação Física de professoras de currículo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Árisson de Aguiar Martins

A importância do elemento lúdico no ensino de Educação Física; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cristiane da Silva Ferreira Oliveira

Pais e Educação Física: uma abordagem na inclusão dos profissionais nos anos iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Luciano Pasqual

Satisfação dos alunos nas aulas de Educação Física Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Carlos Alberto dos Santos

Educação física nas series finais do ensino fundamental e ensino médio: investigação da situação das escolas públicas de parobé-RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cloni José Martins Vieira

O significado do processo de aprendizagem na Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daniane Farias da Silva

A motivação para a pratica da dança de salão na terceira idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Diego Simeoni Marchezani

Aspectos motivacionais que levam a pratica do método pilates; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Eliandra da Silveira Ramos

A Educação física escolar na percepção dos pais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Greice Silva Souza e Silva

O estagio Curricular na Educação Física: as preocupações pedagógicas e formação inicial dos estagíarios-professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Luis Otávio Pereira Andrade

As atividades de recreação e lazer como forma de auxilio na recuperação de crianças em risco social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

José Henrique Zucchetti

Praticantes de surf: alongamentos e prevenção de lesões; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Kellen Benites da Silva

A Educação Física na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Michele Oliveira de Azevedo

Um olhar na educação especial: a criança com síndrome de down no contexto escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Ana Daura de Jesus Weber

O brincar na Educação Física: uma abordagem em diferentes contextos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daniel Rosa Gambim

A Educação Física no desenvolvimento da escolaridade do aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Paula Adami

Habilidade do salto em alunos de educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Paula Graziela M

de Freitas; Um olhar na Educação Física nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

ADRIANO CORRÊA DA SILVA

ARTES MARCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

DANIELLE SERPA OLIVEIRA

OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Tatiane Ongaratto

Adesão ou evasão pelas de Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Adriano de Oliveira

A percepção do professor de Educação Física quanto as lutas no contexto escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cassiane Zanette

A obsesidade em crianças e adolescentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Samantha Prisicila Lamb

Estratégias metodológicas utilizadas pelos professores de Educação Física para o desenvolvimento do conteúdo voleibol np contexto escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade da Serra Gaúcha; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Ronaldo César Fauri

Espaços públicos de lazer: um direito a cidadania; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Tatiana Rita Milanez de Oliveira Santos

EDucação Física na educação infantil e séries iniciai do ensino fundamental: uma contribuição para o aprendizado da leitura e da escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Graziela Gazola Miri

A lateralidade em alunos da educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Jamily Saraiva Nunes

A inserção do profissional de Educação Física qualificado nas séires iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Kenya Gonçalves

Obsedidade infantil no contexto escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Michele Nunes Catarino Teixeira

Um olhar na avaliação da Educação Física escolar: repensando a sua prática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Thiago Manske

Recreação e Educação Física; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Denis Roberto Beneditto

A Educação Física nas Séries Iniciais do município de Gravataí; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Silvia Maria Kossmann de Souza

A Educação Física na educação infantil: um olhar sobre a avaliação motora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Luciana Pereira David

O esquema corporal de crianças de educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marciana Corbellin

O brincar na Educação Infantil: o mundo lúdico da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Patrícia Severo dos Santos Saraiva

As expectativas dos alunos sobre a disciplina de Educação Física; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Marciane Arnold

Karen Graziela Weber Pereira

A Educação Física escolar: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Fabrízia Lopes Tassinari

Verificação das habilidades motoras chutar e saltar em crianças de seis e sete anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daniel Fauri Bergmam

Adesão dos alunos nas aulas de Educação Físca no contexto escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cátia Andréia Schmitt

A percepção dos alunos sobre a educação Física no contexto escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Andréia da Silveira

O professor de Educação Física nas séries iniciais: a realidade escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Sabrina Muller

A valorização do professor de Educação Física; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Josiane Casagrande Altmayer

Um olhar sobre os jogos cooperativos no contexto escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Clarissa de Almeida Ribeiro

Qualidade de vida na terceira idade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Karen da Silva Lima

A competição na Educação Física escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Sandra Peccin Jardim

A consciência corporal como objeto de estudo da Educação Física; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Márcia Boff Pirillo

A busca pelo novo: os materiais alternativos na Educação Física; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Ronaldo Garcia da Silva

Recreação nos espaços públicos: um olhar no Brincalhão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Nilcinéia Weisheimer Cruz

O desenvolimento sócio-afetivo nas aulas de Educação Física escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Bianca Adélia Carbonera

Um olhar na terceira idade: fatores motivacionais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Daniel Girardi Peraça

A influencia da Educação Física escolar na adesão à prática da atividade física em academia de ginástica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Rosane Francisca Moraes Farias

A psicomotricidade na escola: um olhar na criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Cristiane Mattos

Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental: diagnóstico da situação das escolas municipais da cidade de Parobé; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Eric Maurer de Oliveira

Um olhar na educação Física escolar a partir da teoria construtivista; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Douter Castaman Caumo

Os espaços físicos destinados a disciplina de Educação Física nas escolas públicas municipais de Esteio-RS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Veridiane Teresinha Govoni Collovini Fernandes

A importãncia das atividades pré-desportivas no contexto escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Luciane Rassier

A contribuição da recreação para o mundo infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Naira Leone Silveira Corrêa

Um olhar no profissinal de Educação física das séries iniciais do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Deise Madeira Rodrigues

O esporte nas aulas de Educação Física; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Nathalia Pereira

Qualidade de vida e uso de drogas por estudantes em situação de vulnerabilidade social; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Nathalia Pereira

Qualidade de vida e uso de drogas por estudantes em situação de vulnerabilidade social; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gelcemar Oliveira Farias;

Produções bibliográficas

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DITTRICH SCHMITT, BEATRIZ ; SACRAMENTO, AMANDA COELHO ; TEREZINHA ZUCHETTO, ÁNGELA ; OLIVEIRA FARIAS, GELCEMAR . Socialização de crianças com deficiência em um programa de atividade motora adaptada. Retos-Nuevas Tendencias En Educacion Fisica Deporte Y Recreacion , v. 47, p. 531-538, 2023.
WEBER, TALIA VITÓRIA ; DE OLIVEIRA, CAROLINA MACHADO ; NASÁRIO, JÚLIO CÉSAR ; ROSSINI, IVANA SCHMIDT ; REINICKE, SARITA MARTINS CAMINÃ ; ARALDI, FRANCIANE MARIA ; TRUSZ, RENATO DANIEL ; Farias, Gelcemar Oliveira . O desinteresse dos estudantes pelas aulas de educação física. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 2491-2507, 2023.
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FARIAS, G. O. ; MANCHEIN, L. G. M. ; COSTA, L. C. ; RACHADEL, M. ; AMARAL, D. ; MATTER, P. C. R. ; GONCALVES, P. T. ; LINHARES, T. S. ; ALMEIDA, A. R. A. ; RECHE, P. ; WERNER, A. ; TRUSZ, R. . Mural didático das Olimpíadas e Paralímpiadas: um olhar na construção docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Farias, Gelcemar Oliveira ; MOLETTA, A. F. ; COSTA, M. M. ; VEIGA, F. C. . Estratégias de ensino e de aprendizagem de professores de Educação Física universitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MANCHEIN, L. G. M. ; FARIAS, G. O. ; ALMEIDA, A. R. A. ; AMARAL, D. ; COSTA, L. C. ; NASCIMENTO, F. ; GIANNECCHINI, G. ; MATTER, P. C. R. ; RECHE, P. ; LINHARES, T. S. ; CUSTODIO, N. G. ; ALMEIDA, S. R. ; PEREIRA, M. P. V. C. . O PIBID na formação inicial: interação com o contexto escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MANCHEIN, L. G. M. ; FARIAS, G. O. ; GIANNECCHINI, G. ; CUSTODIO, N. G. ; ALMEIDA, S. R. ; NASCIMENTO, F. ; GONCALVES, P. T. ; RACHADEL, M. ; PEREIRA, M. P. V. C. ; WERNER, A. . O PIBID na formação de professores: perspectivas de novos conhecimentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIEIRA, N. T. ; FOLLE, A. ; Farias, Gelcemar Oliveira ; SILVA, D. C. . INDICADORES DE JOGO E TEMPO DE EXPERIÊNCIA ESPORTIVA NO BASQUETEBOL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, G. O. . Desafios e perspectivas da prática pedagógica em Educação Física em Mato Grosso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, G. O. . Promoção da saúde na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, G. O. . Formação e desenvolvimento profissional em Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, G. O. . Desenvolvimento profissional em Educação Física: avanços e recuos na carreira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, G. O. . Palestra Recreação: projetos, contextos e experiências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIAS, G. O. . Bacharelado e Licenciatura: semelhanças e diferenças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, G. O. . Formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FARIAS, G. O. . II Congresso Internacional de Motricidade da Serra Gaúcha. 2010. (Participação na Comissão Cientifica).

FARIAS, G. O. . I Congresso Internacional de Formação Profissional e V Seminário de Estudos e Pesquisa em Formação Profissional no Campo da Educação Física. 2010. (Coordenação de sala temática).

FARIAS, G. O. . 6 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2007. (Coordenadora da Sessão de temas livres: Área temática 7: Educação Física Escolar e Promoção da Saúde).

FARIAS, G. O. . 6 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2007. (Comissão Científica).

FARIAS, G. O. . do VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE ATIVIDADES FÍSICAS PARA A TERCEIRA IDADE. 2005. (Participação na Comissão Cientifica).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

A paixão pela docência e a autopercepção do envelhecimento em professores de Educação Física nos ciclos da carreira, Descrição: Este estudo tem como objetivo geral analisar as paixões internalizadas na carreira e o processo de envelhecimento de professores de Educação Física, considerando os diferentes ciclos de desenvolvimento profissional. E como objetivos específicos: averiguar os aspectos relacionados ao envelhecimento do professor; identificar na literatura os estudos que abordam os ciclos, fases e estágios que os professores perpassam durante suas carreiras; analisar o Modelo Dualístico da Paixão e sua mediação com a docência; caracterizar os professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina de acordo com os ciclos da carreira; descrever as características pessoais e profissionais de professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina em diferentes ciclos da carreira docente; averiguar as paixões pela carreira de professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina; averiguar a percepção de envelhecimento na carreira de professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina e por fim, identificar as relações mediadas entre as paixões e a percepção de envelhecimento nos diferentes ciclos da carreira de professores de Educação Física do Estado de Santa Catarina. O estudo caracteriza-se como descritivo, com abordagem mista dos dados. Os participantes serão professores de Educação Física que lecionam no Estado de Santa Catarina. Afim de contemplar os objetivos propostos, os instrumentos elencados para a pesquisa serão: questionário sociodemográfico, a escala da paixão validado para a língua portuguesa e questionário sobre percepções de envelhecimento (APQ),. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Geyson Ricardo Zilch - Integrante.
2020 - Atual

Prática Pedagógica de professores de Educação Física na Educação Infantil, Descrição: A Educação Infantil, como primeira etapa da educação básica visa cuidar e educar crianças de zero a cinco anos. Nesta etapa, os momentos e o papel do professor de Educação Física são de suma importância para o desenvolvimento da cultura corporal de movimento junto aos bebês e crianças atendidas nas unidades educativas. Esse estudo tem como objetivo geral analisar a prática pedagógica de professores de Educação Física na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São José/SC. E, como objetivos específicos: caracterizar a Educação Física na Educação Infantil de São José/Santa Catarina; averiguar as estratégias pedagógicas desenvolvidas pelos professores de Educação Física na Educação Infantil; identificar o processo de organização didática e de gestão de aula de professores de Educação Física na Educação Infantil. A investigação é caracterizada como descritiva e com a abordagem qualitativa dos dados coletados. O contexto de investigação é a Rede Municipal de São José/SC e fizeram parte sete professores de Educação Física que atuam na Educação Infantil da Rede.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Integrante / Viviane Preichardt Duek - Coordenador / Amanda Coelho Sacramento - Integrante / Vitória Scopel - Integrante.
2020 - Atual

ATIVIDADE FÍSICA, QUALIDADE DE VIDA E USO DE DROGAS DE ESCOLARES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL, Descrição: O estudo apresenta como objetivo geral investigar o nível de atividade física, a qualidade de vida e os comportamentos de risco para o uso de álcool e drogas de escolares em situação de vulnerabilidade social, e como objetivos específicos avaliar o nível de atividade física de escolares em situação de vulnerabilidade social, avaliar a qualidade de vida relacionada à saúde de escolares em situação de vulnerabilidade social, identificar os comportamentos de risco para o uso de álcool e drogas de escolares em situação de vulnerabilidade social, verificar a associação entre o nível de atividade física e a qualidade de vida de escolares em situação de vulnerabilidade social. O estudo caracteriza-se como descritivo com uma abordagem quantitativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Iris Dantas da Mota - Integrante / Renato Daniel Trusz - Integrante / Nathalia Pereira - Integrante / Jair Rodrigues Dutra - Integrante / Geyson Ricardo Zilch - Integrante / Leandro Santos de Souza - Integrante / Lauriano Warth - Integrante / Cleberson Roberto de Oliveira - Integrante.
2020 - Atual

Preocupações e Competências Profissionais de professores de Educação Física de Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais, Descrição: O estudo apresenta como objetivo geral analisar as preocupações e as competências profissionais de professores de Educação Física de Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais do estado de Santa Catarina. Como objetivos específicos: averiguar as preocupações de professores de Educação Física atuantes nas APAES; identificar as competências profissionais de professores de Educação Física de APAES; correlacionar as competências profissionais e as preocupações de professores de Educação Física das APAES; e determinar os perfis de professores de Educação Física das APAES, considerando as variáveis sociodemográficas, as competências profissionais e as preocupações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Nathalia Pereira - Integrante / Cleberson Roberto de Oliveira - Integrante.
2020 - Atual

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS, Descrição: As tecnologias de informação e comunicação tem transformado a forma como as pessoas se relacionam entre si e com o mundo. Neste contexto, no âmbito educacional tem-se trabalhado com a necessidade de se adaptar as novas competências e habilidades necessárias para integrar as TICs ao processo de ensino-aprendizagem, porém são muitas as lacunas a serem investigadas. Assim o objeto central desta investigação será analisar no desenvolvimento da prática pedagógica do professor de Educação Física o uso das tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar. E, como objetivos específicos averiguar na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis as unidades educativas que disponibilizam os recursos de tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento da prática docente; averiguar os professores de Educação Física que têm acesso e fazem uso de tecnologias de informação e comunicação no âmbito pessoal; averiguar os professores de Educação Física que se utilizam de tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento da sua prática pedagógica; averiguar os professores de Educação Física que não utilizam tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento da sua prática pedagógica; averiguar a formação dos professores de Educação Física em relação às tecnologias de informação e comunicação; identificar as práticas educativas mediante o uso das tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar de professores de Educação Física. Para a investigação será utilizado como base teórica a Mídia-Educação (BELLONI, 2001; FANTIN, 2006, RIVOLTELLA, 2009), que visa a construção de um indivíduo ativo, crítico e criativo em relação as TICs, além de ter enfoque no pleno exercício da cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Iris Dantas da Mota - Integrante / Renato Daniel Trusz - Integrante / Nathalia Pereira - Integrante / Geyson Ricardo Zilch - Integrante / Leandro Santos de Souza - Integrante / Lauriano Warth - Integrante / Cleberson Roberto de Oliveira - Integrante.
2018 - 2021

DO PARQUINHO PARA A QUADRA: um estudo sobre a transição escolar a partir da Educação Física, Descrição: O estudo visa analisar o envolvimento e a inserção de crianças matriculadas no primeiro ano do ensino fundamental na disciplina de Educação Física. Além de compreender a percepção sobre a disciplina de Educação Física de crianças matriculadas em escolas regulares; iIdentificar as relações estabelecidas entre criança-criança e criança-professor nas aulas de Educação Física do primeiro ano; averiguar a prática pedagógica de professores de Educação Física no primeiro ano do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Giovana Rastelli - Integrante / Fanny Cacilie Gauna de Siqueira - Integrante.
2018 - Atual

DISTURBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: COMPORTAMENTO MOTOR E QUALIDADE DE VIDA DE ESCOLARES, Descrição: Este estudo apresenta como objetivo geral investigar o transtorno de desenvolvimento da coordenação e a qualidade de vida em escolares com diagnóstico de Distúrbio do Processamento Auditivo Central. E, como objetivos específicos mapear e caracterizar escolares que apresentam o diagnóstico de Distúrbio do Processamento Auditivo Central; averiguar se há comorbidade entre o. Distúrbio do Processamento Auditivo Central e o transtorno de desenvolvimento da coordenação em escolares; e, averiguar a qualidade de vida de escolares com Distúrbio do Processamento Auditivo Central. A investigação será caracterizada como descritiva de acordo com o objetivo, de natureza aplicada, com abordagem quantitativa dos dados e quanto aos procedimentos técnicos é considerada como uma investigação empírica. A amostra será do tipo intencional, composta por estudantes de oito a 12 anos com diagnóstico para DPAC. Os critérios de inclusão serão: estar matriculado na escola, apresentar diagnóstico para o DPAC, estar na faixa etária pré-estabelecida. Os questionários utilizados serão: Developmental Coordination Disorder Questionnaire, para possível TDC, e o Pediatric Quality of Life Inventory, para avaliar a qualidade de vida. Os testes serão o KTK e o MABC -2 para avaliação motora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Jéssica Cozza - Integrante / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Fernanda Granato de Souza - Integrante.
2018 - Atual

Base de conhecimentos de professores universitários: reflexões sobre o ensino de lutas nos cursos de licenciatura em Educação Física, Descrição: ste projeto de pesquisa apresenta como objetivo geral analisar a base de conhecimentos que fundamentam a prática pedagógica de professores que lecionam disciplinas de lutas nos cursos de licenciatura em Educação Física de universidades públicas de São Paulo. O estudo caracteriza-se como descritivo, com uma abordagem qualitativa dos dados. Os participantes do estudo serão professores universitários que lecionam disciplinas de lutas em cursos de licenciatura em Educação Física das universidades públicas do estado de São Paulo. Os instrumentos a serem utilizados são a entrevista narrativa e casos de ensino. Para realizar a análise dos dados coletados, é utilizado o processo de análise de conteúdo, por meio de suas três fases: pré-análise, codificação e categorização. Além disso, para sistematizar as três fases de análise dos dados é utilizado o software NVivo 9.2... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Nathalia Pereira - Integrante.
2017 - 2021

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS PELOS ESCOLARES NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Descrição: Este estudo apresenta como objetivo geral analisar o conhecimento adquirido de estudantes ao final do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental sobre Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Alexandra Folle - Integrante / Jéssica Cozza - Integrante / Laise Cristina Costa - Integrante / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Plinio Martinez Reche Junior - Integrante / Fabrício Luiz do Nascimento - Integrante / Elias Barboza Lacerda - Integrante / Fernanda Granato de Souza - Integrante / Giovana Rastelli - Integrante.
2017 - 2021

Influências pessoais e sociais na prática esportiva e nos estudos de jovens atletas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alexandra Folle em 20/12/2019., Descrição: O estudo possui como objetivo geral analisar as influências do engajamento pessoal e do envolvimento de agentes sociais nas atividades esportivas e escolares de jovens atletas, tendo como objetivos específicos: Mapear as investigações instrumentais e empíricas publicadas sobre a relação entre prática esportiva e estudos; Construir e validar uma escala de percepção das influências do engajamento pessoal e do envolvimento de agentes sociais na prática esportiva e nos estudos para atletas de categorias de formação de modalidades esportivas; relacionar o nível de influências do engajamento pessoal e do envolvimento de agentes sociais no esporte e nos estudos, de acordo com as características pessoais, escolares e esportivas, a frequência de treinamento, estudos e atividades de lazer, bem como a classificação final das modalidades participantes da OLESC e Joguinhos Abertos de Santa Catarina; Associar as dimensões da percepção de influências do engajamento pessoal e do envolvimento de agentes sociais no esporte e nos estudos de atletas de categorias de base.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Integrante / Alexandra Folle - Coordenador / William das Neves Salles - Integrante / Larissa Cerignoni Benites - Integrante / Viviane Preichardt Duek - Integrante / Monica Cristina Flach - Integrante / Larissa Maciel - Integrante / Sara Silva Coutinho - Integrante / Mariana Klauck Beirith - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
2016 - 2022

PREOCUPAÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES ESCOLARES, Descrição: O estudo visa analisar as preocupações de professores vinculados as escolas da rede pública municipal de Florianópolis, nas quais estejam sendo desenvolvido o projeto PIBID.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Jorge Both - Integrante / Alexandra Folle - Integrante / Nicole Gonçalves Custodio - Integrante / Luiz Gustavo de Medeiros Manchein - Integrante / Giovana Giannecchini - Integrante / Renato Trusz - Integrante / Larissa Cerignoni Benites - Integrante / Sérgio Roberto Almeida - Integrante / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Viviane Preichardt Duek - Integrante / Natali Catarini Silva - Integrante.
2016 - 2019

SIGNIFICADOS DA PRÁTICA DE YOGATERAPIA COMO MÉTODO DE INTERVENÇÃO À SAÚDE, Descrição: Analisar a promoção da saúde de praticantes de yogaterapia no contexto catarinense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Iris Dantas da Mota - Integrante / Monica Bredun da Veiga - Integrante.
2016 - Atual

AS LUTAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA POR MEIO DE REDES COMPLEXAS DOS JOGOS, Descrição: As Lutas como conteúdo da Educação Física escolar são práticas corporais repletas de saberes e devem ser ensinadas de forma organizada e sistematizada, auxiliando no desenvolvimento integral dos discentes. Sendo assim, este projeto tem como objetivo geral analisar as habilidades motoras adquiridas pelos discentes a partir do ensino das Lutas no contexto escolar, dimensionando o conjunto da Rede Complexa dos jogos de Luta. E, como objetivos específicos: averiguar as propostas e estratégias para o ensino das Lutas no contexto escolar; identificar as habilidades motoras que se desenvolvem a partir do ensino das Lutas; identificar os fatores que determinam o ensino das Lutas para a aquisição de habilidades motoras dos discentes; dimensionar a partir do ensino das Lutas no contexto escolar o conjunto de Rede Complexas dos jogos. O estudo se justifica por compreender como os professores de Educação Física apresentam o conteúdo de Lutas em suas aulas e o que o conteúdo pode oferecer de competências e de habilidades motoras e intelectuais aos discentes. A pesquisa caracteriza-se quanto a sua natureza, como uma pesquisa descritiva exploratória com as abordagens qualitativa e quantitativa dos dados coletados. Para tanto, o mesmo será organizado em dois momentos de coleta e análise dos dados. Os participantes investigados serão os professores de Educação Física vinculados a rede estadual de ensino de Santa Catarina. Na coleta das informações será utilizado na primeira etapa um questionário elaborado pelo autor e na segunda etapa será a entrevista semi-estruturada. Para a análise dos dados quantitativos será estatística descritiva e a análise dos dados qualitativos será realizada por meio do processo da análise de conteudo, no qual será utilizado o programa NVivo conforme as particularidades de cada categoria classificada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Alexandra Folle - Integrante / Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira - Integrante / Iris Dantas da Mota - Integrante / Monica Bredun da Veiga - Integrante / Nathalia Pereira - Integrante.
2015 - 2022

SÍNDROME DE BURNOUT E ATIVIDADE FÍSICA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, Descrição: O estudo visa analisar a ocorrência da Síndrome de Burnout e o nível de atividade física em estudantes de uma universidade catarinense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Jorge Both - Integrante / Alexandra Folle - Integrante / Larissa Cerignoni Benites - Integrante / Jéssica Cozza - Integrante / Viviane Preichardt Duek - Integrante / Iris Dantas da Mota - Integrante / Natali Catarini Silva - Integrante.
2014 - 2021

ENSINO COLABORATIVO: uma estratégia pedagógica para a inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, Descrição: O estudo apresenta como objetivo geral analisar as estratégias pedagógicas utilizadas pelos professores de Educação Física e segundo professor, frente à inclusão dos alunos com deficiência, a partir da perspectiva do ensino colaborativo. E, como objetivos específicos averiguar as estratégias pedagógicas utilizadas pelos professores de Educação Física e pelos segundos professores para promover a inclusão dos alunos com deficiência nas aulas; identificar os fatores intervenientes da prática pedagógica dos professores de Educação Física e dos segundos professores para a inclusão dos alunos com deficiência; apontar as fontes de conhecimento dos professores de Educação Física e dos segundos professores para aquisição e manutenção dos conhecimentos específicos sobre a inclusão de alunos com deficiência; identificar as relações e as socializações pedagógicas estabelecidas entre os professores de Educação Física e os segundos professores para inclusão dos alunos com deficiência; identificar os processos relacionais da equipe pedagógica com o professor de Educação Física e com os segundos professores na ação de inclusão dos alunos com deficiência. A investigação se justifica por compreender que a intersecção das estratégias dos professores de Educação Física e do segundo professor na perspectiva do ensino colaborativo permitirá um novo olhar e uma proposta interdisciplinar da socialização profissional na escola, para aprendizagem dos alunos com deficiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Marília Garcia Pinto - Integrante.
2014 - Atual

PREOCUPAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ, Descrição: Algumas situações vivenciadas pelo professor, decorrentes destes desafios, são atribuídos sentidos e significados, que o levam a assumir responsabilidades e expressar sentimentos que podem ser traduzidos como preocupações pedagógicas, ou seja, preocupações de professores. Neste sentido, o estudo apresenta como objetivo geral analisar as preocupações de professores de Educação Física da rede municipal de ensino de Balneário Camboriú, no desenvolvimento da sua prática pedagógica. E, como objetivos específicos constatar as preocupações de professores de Educação Física na intervenção escolar; identificar as preocupações de professores de Educação Física considerando os ciclos de desenvolvimento profissional na carreira docente; averiguar as preocupações de professores de Educação Física que atuam em diferentes níveis da educação básica (educação infantil e no ensino fundamental); averiguar as preocupações de professores de Educação Física a partir do vínculo do professor com a rede de ensino (efetivo, ACT); e, identificar e compreender as preocupações de professores de Educação Física considerando o endereço social de trabalho. O estudo se justifica por compreender como os professores que se encontram em mesmo ciclo de desenvolvimento profissional, mas que atuam em contextos distintos apresentam preocupações diferentes, bem como entender se a intervenção em distintos campos de trabalho, pode apresentar especificidades em relação às preocupações dos professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Alexandra Folle - Integrante / Renato Trusz - Integrante.
2013 - 2016

O PROFESSOR SUPERVISOR E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: aproximações e distanciamentos, Descrição: O projeto visa analisar a contribuição dos professores supervisores de estagio na construção do conhecimento de ser professor de alunos estagiários de uma universidade pública de Santa Catarina. Esta investigação caracterizar-se-á como um estudo de casos, com abordagem qualitativa das informações, tendo como princípio norteador a participação do professor supervisor no estágio supervisionado em educação física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Gilmar Stavisky - Integrante / Renata Capistrano - Integrante / Jéssica Cozza - Integrante.
2013 - 2016

Hábitos e percepção socioambiental de acadêmicos do centro de ciências da saúde e do esporte da universidade do estado de Santa Catarina, Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar os hábitos e a percepção socioambiental de acadêmicos do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina. Para tanto, essa pesquisa será realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória com abordagem qualitativa e quantitativa dos dados. Será utilizado um questionário da Base de Instrumentos de Percepção Ambiental do Núcleo de Estudos em Percepção Ambiental (NEPA) da Faculdade Brasileira (UNIVIX). Participarão deste estudo acadêmicos do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da universidade em questão. Os dados quantitativos coletados serão organizados e analisados com a utilização do programa estatístico SPSS, versão 17.0, por meio da estatística descritiva (média, desvio padrão, frequência simples e percentual). No que concerne à análise qualitativa, os dados serão organizados com a utilização do programa NVivo, versão 9.2, e analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Por fim, os resultados serão apresentados descritivamente e confrontados com a revisão de literatura, a qual, por sua vez, perpassará por todo o desenvolvimento do estudo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Integrante / Alcyane Marinho - Coordenador / Priscila M. dos Santos - Integrante / Adriana Coutinho - Integrante / Silvia Parcias - Integrante / Juliana de Paula Figueiredo - Integrante / Miraíra Noal Manfroi - Integrante.
2010 - 2012

PERSPECTIVAS DAS ATIVIDADES DE AVENTURA NA NATUREZA EM CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE INSTITUIÇÕES FEDERAIS E ESTADUAIS DE ENSINO SUPERIOR, Descrição: O projeto visa analisar a contribuição dos Cursos de Graduação em Educação Física de Instituições Federais e Estaduais de Ensino Superior na formação profissional do estudante (ensino), no desenvolvimento científico (pesquisa) e social (extensão) do segmento da aventura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Juarez Vieira do Nascimento - Integrante / Alcyane Marinho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2008 - 2008

CONDIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ABORDAGEM NAS EXPERIÊNCIAS DOS FUTUROS ESTÁGIARIOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador.
2007 - 2008

Carreira docente em Educação Física no ensino fundamental e médio: nível de qualidade de vida percebida de professores do magistério do Rio Grande do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador / Cristiane da Silva Ferreira Oliveira - Integrante.
2005 - 2006

As preocupações pedagógicas dos professores de Educação Física, Descrição: O projeto busca investigar as preocupações pedagógicas dos professores de Educação Física do município de Canoas - RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gelcemar Oliveira Farias - Coordenador.

Prêmios

2004

Personalidade Amiga do SERVIPOL, Sindicato dos Servidores da Polícia Cívil do Estado do Rio Grande do Sul.

2002

Portaria de Louvor n 004, SERVIPOL Sindicato dos Servidores da Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Educação Física e Desportos. , Rua Pascoal Simone, Coqueiros, 88080350 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32218600

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40

Atividades

03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos.,Linhas de pesquisa
08/2011
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Escolar, Atividades recreativas e de lazer, Didática Geral, Estágio Curricular Supervisionado II, Estágio Curricular Supervisionado III, Estágio Curricular Supervisionado IV, Metodologia Científica I
02/2012 - 06/2014
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Desportos.,Cargo ou função, Coordenação dos estágios do curso de licenciatura em Educação Fíisca.

2013 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora permanente do PPGEF, Enquadramento Funcional: Professora do PPGEF, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Formação e Desenvolvimento profissional e Metodologia da Pesquisa

Atividades

03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Pedagogia do Esporte.,Linhas de pesquisa

2002 - 2010

Faculdade da Serra Gaúcha

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

03/2002 - 10/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar I, Educação Física Escolar II, TCC II, TCCI

2003 - 2010

Faculdade São Judas Tadeu

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8

Atividades

08/2003 - 09/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Educação Física, Psicomotricidade

2001 - 2010

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 9

Atividades

03/2001 - 08/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV, Recreação e Lazer
03/2001 - 08/2008
Extensão universitária , Campus Canoas.,Atividade de extensão realizada, Recreação na Comunidade.