Camila Seixas Bruchmam
Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2010), com ênfase em pesquisas e experiência na área de Educação Inclusiva, ancorada na utilização das TIC's (Tecnologias de Informação e Comunicação). Pós-graduada em Atendimento Educacional Especializado - Educação Especial e Inclusiva pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR (2012). E graduada em Arquitetura e Urbanismo pela TOLEDO - Centro Universitário de Presidente Prudente (2020), com destaque no desenvolvimento da arquitetura da paisagem através de projetos arquitetônicos e paisagísticos.
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em MBA em Gestão Empresarial
2020 - Atual
Centro Universitário Antônio Eufrásio de Toledo de Presidente Prudente
Especialização em Atendimento Educacional Especializado - EE e EI
2011 - 2012
Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: Educação Inclusiva apoiada no uso das TIC's
Orientador: Márcia Marussi
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
2015 - 2020
Centro Universitário Toledo
Título: O MURO NA PAISAGEM URBANA DE PRESIDENTE PRUDENTE: SEGREGAÇÃO E INSEGURANÇA QUE PODE SER MINIMIZADO COM ALTERNATIVAS PAISAGÍSTICAS
Orientador: Luciano Katsumy Osako
Graduação em Pedagogia
2007 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
Bolsista do(a): Pró-reitoria de Extensão, PROEX, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em Aquarelando. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Antônio Eufrásio de Toledo de Presidente Prudente, TOLEDO PRUDENTE, Brasil.
2009 - 2009
Informática para Pessoas com Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Desenho.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Pintura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.
Organização de eventos
BRUCHMAM, C. S. . XIX Semana da Educação. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
1 Concurso de Paisagismo Toledo Prudente.ARQUITETURA DA PAISAGEM: ÁREA VERDE "PORTAL DO LAGO". 2018. (Outra).
XIV Encontro Toledo de Iniciação Científica ?Prof. Dr. Sebastião Jorge Chammé?.SANBRA - Patrimônio e Paisagem. 2018. (Encontro).
Realidade Virtual para Engenharia e Arquitetura. 2017. (Oficina).
Simpósio de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil. 2017. (Simpósio).
Workshop - Paisagismo - Professor Olair de Camillo. 2017. (Outra).
XIII Encontro Toledo de Iniciação Científica ?Prof. Dr. Sebastião Jorge Chammé?.BRASIL ASSISTENCIALISTA NÃO DIGNIFICA O TRABALHADOR. 2017. (Encontro).
VI Fórum Municipal da Pessoa com Deficiência. 2011. (Encontro).
10ª Jornada de Educação Especial - Educação Especial e o uso das Tecnologias da Informação e comunicação em práticas pedagógicas Inclusivas. PRATICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA ALIADA AO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DÉFICIT INTELECTUAL. 2010. (Congresso).
II Encontro dos Núcleos de Ensino da UNESP e I Encontro PIBID.ESTUDOS PARA O ENSINO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2010. (Encontro).
IV Encontro do Núcleo de Ensino da Unesp de Presidente Prudente.AMBIENTES POTENCIALIZADORES PARA INCLUSÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA INCLUSÃO DIGITAL, ESCOLAR E SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS. 2010. (Encontro).
IV Encontro do Núcleo de Ensino de Presidente Prudente. 2010. (Encontro).
VIII ENAEXT. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTAS POTENCIALIZADORAS NA ABORDAGEM E VALORIZAÇÃO DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010. (Congresso).
XXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INCORPORADAS NO PROCESSO DE INSERÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. 2010. (Congresso).
XXI Semana da Educação e da Pedagogia: "Alfabetização e letramento: desafios atuais'. Alfabetização e Letramento a partir das tecnologias: uma contribuição para inclusão de pessoas deficientes intelectuais. 2010. (Congresso).
5 Congresso de Extensão Universitáriada UNESP. Tecnologias de Informação e Comunicação: Mudanças nas Práticas Educacionais. 2009. (Congresso).
7ª Paradinâmica. 2009. (Outra).
A Dinâmica da paisagem como instrumento metodológico para leitura da cidade de Presidente Prudente - SP.Dinâmica da paisagem. 2009. (Outra).
A Pedagogia da Ponte. 2009. (Encontro).
A Prática Docente com a Possibilidade de Resgate da Cultura Afro. 2009. (Oficina).
Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC como Ferramenta para Proporcionar a Inclusão Digital e Inserção no Mercado de Trabalho de Pessoas com Deficiência. 2009. (Encontro).
ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) como Ferramenta para proporcionar a inclusão digital e inserção no mercado de trabalho de pessoas com deficiência. 2009. (Encontro).
Ensino e aprendizagem Inclusivo com Softwares Educativos. 2009. (Oficina).
III Fórum de Extensão Universitária da FCT-UNESP."O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como Ferramente para Proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional das Pessoas com Deficiencia". 2009. (Encontro).
Informática para Pessoas com Deficiência Visual. 2009. (Oficina).
Inovação e criatividade. 2009. (Oficina).
Interação. 2009. (Outra).
Leitura de Textos Ciêntíficos no Contexto Educacional: uma aproximação do educador com a ciência. 2009. (Oficina).
Leitura e Interpretação de Obras de arte. 2009. (Oficina).
Pesquisa em Educação: Formação de Professores e Educação Básica. 2009. (Seminário).
Utilização das TIC's no Atendimento do Deficiente Mental. 2009. (Seminário).
X Congresso de Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A Tecnologia e o Professor no Processo de Inclusão em um Ambiente Potencializador. 2009. (Congresso).
XX Semana da Educação e Semana da Pedagogia. As tecnologias e Novas Metodologias para Inclusão de Pessoas com Déficit Intelectual. 2009. (Congresso).
"Educação e Multiculturalismo: Formação de Professores e Pesquisa". 2008. (Encontro).
A Arte da Comunicação em Público. 2008. (Encontro).
Utilização das TIC'S no atendimento do deficiente mental. 2008. (Seminário).
XIX Semana da Educação. 2008. (Congresso).
II Seminário de Pesquisa em Educação. 2007. (Seminário).
XVIII Semana da Educação. 2007. (Congresso).
Outras produções
ASCENCO, A. C. ; BRUCHMAM, C. S. ; OCANHA, F. ; SILVA, L. B. ; OSAKO, L. K. . ARQUITETURA DA PAISAGEM: ÁREA VERDE 'PORTAL DO LAGO'. 2018.
BRUCHMAM, C. S. . OITI arquitetura da paisagem. 2018; Tema: Paisagismo. (Site).
BRUCHMAM, C. S. ; ASCENCO, A. C. ; SANA, J. . Quadro Provocações. 2016. (Objeto).
Projetos de pesquisa
-
2010 - 2010
Formação Inicial e em Serviço de Professores e o Uso de Objetos Educacionais no Processo de Inclusão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Seixas Bruchmam - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlüzen - Coordenador., Financiador(es): Núcleo de Ensino - PROGRAD - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
-
2009 - 2009
A Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no Processo de Inclusão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Seixas Bruchmam - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlüzen - Coordenador.
Prêmios
2020
Destaque Acadêmico, Conselho de Arquitetura e Urbanismo de São Paulo.
2020
Primeira Classificação entre os concluintes do Curso de Arquitetura e Urbanismo - turma A, Centro Universitário Antônio Eufrásio de Toledo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2010
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
2011 - Atual
Prefeitura Municipal de Presidente PrudenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 33
2013 - 2014
SESI - Centro Educacional Nº 240 - Ferraz de VasconcelosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor PEB II - Orientação de Estudos, Carga horária: 20
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