Viviane Lourenço Teixeira

Doutora em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2022); mestra em Estudos de Linguagem - história, política e contato linguístico - pela Universidade Federal Fluminense (2019); pós-graduada Lato Sensu em Docência no Ensino Superior pela Universidade Estácio de Sá (2014); graduada em Português- Latim pela Universidade Federal Fluminense (2018); graduada em Letras - Português Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Estácio de Sá (2012); revisora de textos, pesquisadora na área de Contato Linguístico e Historiografia (da) Linguística. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: historiografia linguística, contato linguístico e ecolinguística. Recebeu, no ano de 2019, o prêmio Láurea Acadêmica, honraria destinada ao corpo discente da Universidade Federal Fluminense. Atualmente, professora da educação básica dos municípios de Teresópolis (RJ) e Araruama (RJ).

Informações coletadas do Lattes em 25/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem

2020 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: O PENSAMENTO LINGUÍSTICO DE JOÃO DE BARROS E AS ESCOLAS DE LER E ESCREVER NA AMÉRICA PORTUGUESA QUINHENTISTA
Leonardo Ferreira Kaltner. Palavras-chave: historiografia linguística; Linguística missionária; João de Barros; Escolas de ler e escrever.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: Carta de Caminha: Contato Linguístico no Brasil Quinhentista à luz da Historiografia Linguística, Ano de Obtenção: 2019
Leonardo Ferreira Kaltner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: historiografia; contato linguístico; ecolinguística; filologia; Latim.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2012 - 2014

Universidade Estácio de Sá
Título: EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO EMANCIPATÓRIA DO BRASIL COM SUA ORGANIZAÇÃO E PERMANENTE CONSTRUÇÃO DE QUALIDADE

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Latim

2012 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: Gaspar da Gama o língua converso na expansão marítima portuguesa - séculos XV - XVI
Orientador: Leonardo Ferreira Kaltner

Graduação em Letras- Português - Literaturas

2010 - 2012

Universidade Estácio de Sá
Título: OS LUSÍADAS E MENSAGEM: UMA CONCEPÇÃO DA HISTÓRIA PORTUGUESA VISTA POR DOIS AUTORES CONSTRUTORES DESSA HISTÓRIA
Orientador: Marcus Vinícius de Araújo Fragale
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2022 - 2022

Formação continuada. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Itaboraí, PM/Itaboraí, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos de Redação Técnica. (Carga horária: 20h). , Sest Senat, SEST SENAT, Brasil.

2021 - 2021

Historiografia da Linguística 2. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2021 - 2021

Historiografia da Linguística 1. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2021 - 2021

A construção de objetos de pesquisa: o que saber e como fazer. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de Leitura no Ensino Fundamental. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2021 - 2021

Educação e Contemporaneidade. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2020 - 2020

Introdución á lingua galega (EAD). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Curso Power Point online para professores. (Carga horária: 10h). , Margieducation, MARGI, Brasil.

2020 - 2020

Sala de aula start com o Microsoft Teams. (Carga horária: 10h). , Margieducation, MARGI, Brasil.

2020 - 2020

Sala de aula com google Meet e Classroom start. (Carga horária: 10h). , Margieducation, MARGI, Brasil.

2019 - 2019

O português e o pluricentrismo linguístico. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Documentação linguística. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Do galego ao português (e vice-versa). (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Migration and linguistics within a digital humanities framework. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Spread the sign: uma ferramenta de coleta e divulgação de língua de. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Por que o humor pode interessar a (todos os) linguistas e aos analistas do. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso II Arte Sacra: a lírica latina de Anchieta. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Comunicação em prosa moderna: uma introdução. (Carga horária: 8h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Ortografia. (Carga horária: 8h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2016 - 2016

A Língua Portuguesa e o Romantismo Brasileiro. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Livre- Linguística e Línguas indígenas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Licenciado en Estudios Humanísticos y Sociales. , Universidad de Monterrey, U.MONTERREY, México.

2015 - 2015

Extensão universitária em Español Avanzado. , Universidad de Monterrey, U.MONTERREY, México.

2015 - 2015

Intensivo de Espanhol- Programa de Mobilidade Acadêmica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2015

PULE- Curso Básico de Língua Espanhola. (Carga horária: 270h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2014

Turbinando seu Raciocínio Lógico. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2012 - 2014

Intermediate Course. (Carga horária: 320h). , ON YOU, ON YOU, Brasil.

2010 - 2010

Mecanismos de Coesão no Texto Literário. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2010 - 2010

Português através de textos. (Carga horária: 8h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

LOURENÇO, Viviane T. ; XVI Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. 2021. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; KALTNER, L. F. ; SANTOS, M. C. S. ; LOPES, J. F. O. . XV JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DA LÍNGUA PORTUGUESA E EM HOMENAGEM AO PROF. DR. JOSÉ PEREIRA DA SILVA (1946-2020). 2020. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; XIV Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. 2019. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; Curso Conexões Clássicas: diálogos com a Educação Básica. 2018. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; Curso Conexões Clássicas: diálogos com a Educação Básica. 2018. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; IX Jornada de Estudos de Linguagem: novas demandas e interfaces nos estudos de linguagem. 2018. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; X Congresso Internacional da ABRALIN. 2017. (Congresso).

LOURENÇO, Viviane T. ; V Congresso Internacional da ABES. 2017. (Congresso).

LOURENÇO, Viviane T. ; Pesquisas em Linguagem: desafios atuais. 2017. (Outro).

LOURENÇO, Viviane T. ; III Encontro de Professores de Latim. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense,. 2021. (Outra).

Congresso Internacional da Abralin. Comunidades de fala efêmeras:uma leitura ecolinguística da Carta de Caminha. 2021. (Congresso).

Curso de Linguística Geral. 2021. (Outra).

Fórum de tutoria 2022.Tutoria Letras (Niterói). 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional Entreletras URMA/UFNT reflexões sobre a aprendizagem de língua e de literatura em trmpos de ensino remoto: abordagens inter iu transdisciplinared. 2021. (Simpósio).

Serviço Social e Interseccionalidades: racismos, desigualdades e proteção socialal.?. 2021. (Outra).

Sociolinguística de contato: fundamentos e delimitação do campo. 2021. (Outra).

V Novembro Negro da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense. 2021. (Outra).

XII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação do Instituto de Letras.A cartinha para aprender a ler (1539), de João de Barros: alfabetização e catequese na América Portuguesa, à luz da linguística missionária. 2021. (Seminário).

XVI Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.A cartinha para aprender a ler (1539): a linguística missionária nas primeiras décadas do século XVI na América Portuguesa. 2021. (Outra).

Ciclo Internacional de Diálogos: Cultura e Identidade. 2020. (Outra).

I Ciclo de Debates Racismos e Antirracismo."Pretas, acadêmicas e não citadas: Reflexões sobre a ausência de autoras negras na academi. 2020. (Outra).

Sessão on-line de lançamento de e-books do SAPPIL. 2020. (Outra).

V Simpósio Nacional e III Internacional Discurso Identidade e Sociedade (SiDIS). 2020. (Simpósio).

XI Fórum de tutoria. 2020. (Outra).

XI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras - ?Estudos de Linguagem: reflexões sobre diversidade?, XI Jornada de Estudos de Linguagem e II Seminário de Egressos.Gramática da Língua Portuguesa com os Mandamentos da Santa Madre Igreja (1540): um estudo da gramaticografia da língua portuguesa no século XVI. 2020. (Seminário).

XV Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.A Cartinha com os preceitos e mandamentos da Santa Madre Igreja, de João de Barros (1539), sob a ótica da Historiografia Linguística. 2020. (Outra).

Abralin 50 - Linguística na Contemporaneidade: desafios, debates e propostas. Historiografia Linguística na obra de Jaime Cortesão, a Carta de Pero Vaz de Caminha (1967). 2019. (Congresso).

Abralin 50 - Linguística na Contemporaneidade: desafios, debates e propostas. 2019. (Congresso).

I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos: Galego e Português, o passado presente. 2019. (Seminário).

Seminário Escola de Governo e Universidade: ?Formação de professores para a inclusão, solidariedade e cooperativismo em Maricá ? RJ? ã. 2019. (Seminário).

XIV Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967), de Jaime Cortesão, sob a ótica da historiografia linguística. 2019. (Outra).

X Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de de Letras.A obra de Jaime Cortesão, A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967): à luz da historiografia linguística. 2019. (Seminário).

XXIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia em homenagem a I a Ingedore Grünfeld Villaça Koch. As edições da carta de Pero Vaz de Caminha sob o olhar de Jaime Cortesão: um trabalho à luz da historiografia linguística. 2019. (Congresso).

9° Colóquio do PPLB, Relações Luso-Brasileiras: imagens e imaginários.As primeiras missas no Brasil: análise ecolinguística da Carta de Caminha. 2018. (Outra).

IX Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras - Língua e Literatura:: Pesquisas em debate.Carta de Caminha: Contato Linguístico e a chegada do Latim no Brasil. 2018. (Seminário).

XXV Seminário de Estudos Clássicos - Fluxos de ideias na Antiguidade: Cartas e Viagens.Gaspar da Gama, o língua na expansão marítima portuguesa - Séculos XV e XVI. 2018. (Seminário).

Afinal, ensina-se a língua materna? Refletindo sobre alguns lugares-comuns. 2017. (Outra).

Feira de Livros do Instituto de Letras. 2017. (Feira).

I Colóquio Luso-Brasileiro de Paleografia. 2017. (Outra).

I Encontro Internacional e IV Colóquio do LABPEC.O achamento brasileiro: a colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Encontro).

II Encontro PIBID de Língua Portuguesa. 2017. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Estudos de Línguas e Cultura em Contato.O achamento brasileiro: sexismo e colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. O achamento brasileiro: sexismo e colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Congresso).

Latim, Latins? Entre por que e como, a formação de um método. 2017. (Outra).

Língua Portuguesa: Construindo consensos políticos para o futuro. 2017. (Outra).

Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras / UFF.O achamento brasileiro: a colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Seminário).

XXIV Seminário de Estudos Clássicos.Nem IOCARE nem AMARE: o caráter misógino e a linguagem sexista nos epigramas de Marcial. 2017. (Seminário).

II Encontro PIBID de Língua Portuguesa. 2016. (Encontro).

Medida Provisória 746/2016 e seu impacto na Educação Básica. 2016. (Outra).

I Encontro PIBID de Língua Portuguesa. 2015. (Encontro).

II Seminário de Crítica Textual.Autores e Livros: Gênese e transmissão textuais. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

LOURENÇO, Viviane T.. I Mostra de talentos. 2018. Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro.

LOURENÇO, Viviane T.. Projeto interdisciplinar a essência por trás do uniforme. 2018. Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro.

Produções bibliográficas

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Uma análise meta-historiográfica da dedicatória da Cartinha com os preceitos e mandamentos da Santa Madre Igreja (1539),de João de Barros. CADERNOS DO CNLF (CIFEFIL) , v. XXIV, p. 913-923, 2021.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; KALTNER, L. F. . Comunidades de fala efêmeras:uma leitura ecolinguística da Carta de Caminha. Cadernos de Linguística , v. 2, p. 1, 2021.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A Cartinha com os preceitos e mandamentos da Santa Madre Igreja, de João de Barros (1539), sob a ótica da Historiografia Linguística. REVISTA PHILOLOGUS , v. 26, p. 84-96, 2020.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A OBRA DE JAIME CORTESÃO, A CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA (1967), À LUZ DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 429-440, 2019.

  • KALTNER, L. F. ; LOURENÇO, Viviane T. ; LOURENÇO, Viviane T. ; SANTOS, M. C. S. . Gaspar da Índia: o língua e o Brasil quinhentista. CONFLUÊNCIA (RIO DE JANEIRO) , v. 57, p. 9-35, 2019.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O contato linguístico na expansão românica. In: Mônica Savedra; Peter Rosenberg. (Org.). Estudos em Sociolinguística de contato. 1ed.São Carlos: Pedro e João editoras, 2021, v. 1, p. 194-213.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A obra de Jaime Cortesão, a Carta de Pero Vaz de Caminha (1967), à luz da historiografia linguística. In: Rian Lucas da Silva; Golbery de Oliveira Chagas Aguiar Rodrigues. (Org.). A literatura e suas (inter)faces com a Cultura, História e Sociedade. 1ed.Formiga - MG: Editora MultiAtual, 2021, v. , p. 74-86.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A obra de Jaime Cortesão, A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967), à luz da historiografia linguística. In: Ivo da Costa do Rosário; Leonardo Ferreira Kaltner. (Org.). Linguagem em diálogo com a sociedade: História, Política e Contato Linguístico. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. , p. 258-269.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Escola Municipal Clério Boechat. In: Renato Cardoso. (Org.). A paz que queremos. 1ed.Rio de Janeiro: Letras e Versos, 2019, v. , p. 5-.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Desafios no ensino da íngua portuguesa em contextos multilíngues: a educação nos PALOP. Revista da Abralin, São Paulo, p. 1 - 5, 01 set. 2020.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A união entre alfabetização e letramento: o processo de aprendizagem da leitura. Revista da Abralin, , v. 19, p. 1 - 5, 13 ago. 2020.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Carta de Caminha: Contato Linguístico e a chegada do Latim no Brasil. In: IX Seminário dos Alunos dos Programas de Pós- Graduação do Instituto de Letras da UFF, 2018, Niterói. Linguagem e Literatura: pesquisa em debate, 2018. v. 1. p. 973-982.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O 'achamento' brasileiro: a colonização linguística na Carta de Caminha. In: Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras / UFF, 2017, Niterói. ?Tempos de crise: o que dizem as Letras??, 2017. v. 1. p. 941-948.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A obra de Jaime Cortesão, A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967): À luz da Historiografia Linguística. In: X Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras / UFF, 2019, Niterói. Linguagem e Literatura: diálogos com a sociedade, 2019.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; As edições da carta de Pero Vaz de Caminha sob o olhar de Jaime Cortesão: um trabalho à luz da historiografia linguística. In: Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2019, Rio de Janeiro. XXIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, em homenagem a Ingedore Grünfeld Villaça Koch e aos 25 anos de existência do Círculo, 2019.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; As primeiras missas no Brasil: análise ecolinguística da Carta de Caminha. In: 9° Colóquio do PPLB, Relações Luso-Brasileiras: imagens e imaginários, 2018, Rio de Janeiro. 9° Colóquio do PPLB, Relações Luso-Brasileiras: imagens e imaginários, 2018.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Carta de Caminha: Contato Linguístico e a chegada do Latim no Brasil. In: IX Seminário dos alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras - UFF, 2018, Niterói. Linguagem e Literatura: pesquisas em debate, 2018.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Gaspar da Gama, o língua na expansão marítima portuguesa - Séculos XV e XVI. In: XXV Seminário de Estudos Clássicos da UFF, 2018, Niterói. Fluxo de Ideias na Antiguidade: Cartas e Viagens, 2018.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Nem IOCARE nem AMARE: o caráter misógino e a linguagem sexista nos epigramas de Marcial. In: XXIV Seminário de Estudos Clássicos, 2017, Niterói. Crises e transformações: ontem e hoje, 2017. p. 33-33.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O 'achamento' brasileiro: a colonização linguística na carta de Caminha. In: VIII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras - UFF, 2017, Niterói. ?Tempos de crise: o que dizem as Letras??, 2017.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O 'achamento' brasileiro: sexismo e colonização linguística na carta de Caminha. In: II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos, 2017, Fortaleza. Linguagem como prática social, 2017. p. 98-99.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A CARTINHA COM OS PRECEITOS E MANDAMENTOS DA SANTA MADRE IGREJA, DE JOÃO DE BARROS (1539), SOB A ÓTICA DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA. REVISTA PHILOLOGUS , 2020.

  • LOURENÇO, Viviane T. ; ?A Cartinha com os preceitos e mandamentos da Santa Madre Igreja, de João de Barros (1539), sob a ótica da Historiografia Linguística?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Historiografia Linguística na obra de Jaime Cortesão, a Carta de Pero Vaz de Caminha (1967). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; As edições da Carta de Pero Vaz de Caminha sob o olhar de Jaime Cortesão: um trabalho à luz da Historiografia Linguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A obra de Jaime Cortesão, A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967): à luz da historiografia linguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; A Carta de Pero Vaz de Caminha (1967), de Jaime Cortesão, sob a ótica da historiografia linguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Gaspar da Gama, o língua na expansão marítima portuguesa - Séculos XV e XVI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; As primeiras missas no Brasil: análise ecolinguística da Carta de Caminha. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Carta de Caminha: Contato Linguístico e a chegada do Latim no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O ?achamento? brasileiro: a colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O 'achamento' brasileiro: sexismo e colonização linguística na carta de Caminha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; Nem IOCARE nem AMARE: o caráter misógino e a linguagem sexista nos epigramas de Marcial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O achamento brasileiro: sexismo e colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOURENÇO, Viviane T. ; O achamento brasileiro: sexismo e colonização linguística na Carta de Caminha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LOURENÇO, Viviane T. ; KALTNER, L. F. ; Friess, Nayara ; Macedo, Anderson ; De Melo, Cleide Bezerra ; Gaio, Mario Luis Monachesi . Historiografia da Linguística e Sociolinguística. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TEIXEIRA, C. L. ; SANTOS, I. C. ; BOTELHO, J. ; LOURENÇO, Viviane T. ; LOURENÇO, Viviane T. . 'Pretas, acadêmicas e não citadas: Reflexões sobre a ausência de autoras negras na academi. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOURENÇO, Viviane T. ; Descomplicando a língua portuguesa nos concursos públicos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Viviane T. ; Curso Conexões Clássicas: diálogos com a Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Laboratório de pesquisa em contato linguístico, Descrição: O laboratório de Pesquisas em Contato Linguístico ? LABPEC ? é um grupo multidisciplinar e internacional certificado pelo CNPq. O grupo reúne pesquisadores que atuam nas temáticas Etnicidade linguística, fronteiras e espaços geolinguísticos e culturais, representação, identidade e glotopolítica. O LABPEC tem por objetivos identificar, descrever e analisar situações de manutenção, perda e revitalização de línguas e culturas em diferentes contextos de contato.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Lourenço Teixeira - Integrante / Monica Maria Guimarães Savedra - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Laboratório de Estudos Clássicos - LEC/UFF, Descrição: O LEC/UFF é um Grupo de Pesquisa/CNPq que reúne uma comunidade de interessados nos estudos do mundo antigo em um espaço coletivo de troca e desenvolvimento na Universidade Federal Fluminense (UFF). O LEC/UFF congrega professores e alunos (de graduação e pós-graduação) de Língua e Literatura Grega e Latina, de História Antiga e Medieval, de Filosofia, de Estudos da Tradução e da Recepção, e de outras áreas afins. Apoiado na multiplicidade de teorias para a pesquisa sobre a Antiguidade, organiza-se em quatro linhas de pesquisa. As atividades do LEC consistem em fomentar a área de Estudos Clássicos na UFF, na graduação e na pós-graduação, e se traduzem, na prática, na orientação de discentes (em projetos de monitoria, desenvolvimento acadêmico, IC, extensão, mestrado, doutorado etc.); no fomento à circulação dos resultados de pesquisa de seus membros e do restante da comunidade científica; na organização de eventos científicos (como o SEC/UFF); e no o apoio às atividades de outros grupos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Viviane Lourenço Teixeira - Coordenador / LEONARDO FERREIRA KALTNER - Integrante / Melyssa Cardozo Silva dos Santos - Integrante / Renan de Castro Rodriguez - Integrante / Thaísa Regly de Moura Souza - Integrante / Beethoven Barreto Alvarez - Integrante / Bruno Salviano Gripp - Integrante / Fábio Paifer Cairolli - Integrante / Glória Braga Onelley - Integrante / Greice Ferreira Drumond - Integrante / Renata Cazarini de Freitas - Integrante / Thaíse Pereira Bastos Silva Pio - Integrante / Bruna Gomes Castro da Silva - Integrante / Daniel Reis Pessanha - Integrante / Flávia Araripe Visconti - Integrante / Heloize Moreira Fortunato - Integrante / Jonathan Henrique Marcos de Azevedo - Integrante / Jorge Eduardo Cardoso Teixeira - Integrante / Maria Clara da Cunha Machado - Integrante / Mariana de Almeida Gomes Rocha - Integrante / Mônica Nunes de Neves - Integrante / Estudantes Nível de Treinamento Data inclusão Ações Bruna Go - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Latim e Linguística Textual: intersecções, Descrição: O objetivo do projeto é trazer ao estudante um panorama do processo de pesquisa acadêmica, ajudando-lhe a desenvolver-se na utilização dos instrumentos de pesquisa, como leituras de textos teóricos, fichamentos, preparação e revisão de textos acadêmicos, participação em eventos, culminando com a apresentação de trabalho e com a produção de um texto acadêmico ao final da orientação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Viviane Lourenço Teixeira - Integrante / LEONARDO FERREIRA KALTNER - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Filologia, Línguas Clássicas e Línguas Formadoras da cultura nacional, Descrição: Grupo de pesquisa sediado na Universidade Federal Fluminense que tem por objetivos o estudo linguístico e literário de fontes de línguas clássicas e de línguas relevantes para a formação da cultura brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Viviane Lourenço Teixeira - Integrante / LEONARDO FERREIRA KALTNER - Coordenador / André Domingos dos Santos Alonso - Integrante / Eduardo Tuffani Monteiro - Integrante / Mariana Tavares Spezani - Integrante / Melyssa Cardozo Silva dos Santos - Integrante / Renan de Castro Rodriguez - Integrante / Thaísa Regly de Moura Souza - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A língua latina e a linguística textual: Perspectivas interdisciplinares, Descrição: O aluno deverá, durante a vigência da bolsa, desenvolver habilidades relacionadas ao domínio da variante da norma culta da Língua Portuguesa, desenvolver a capacidade de traduzir textos básicos de Língua Latina para o Português e apreender os instrumentos básicos de pesquisa na área de Linguística, Letras e Artes, tais como fichamento, organização de trabalhos científicos, redação acadêmica, metodologia de pesquisa, formatação de textos acadêmicos no padrão da ABNT, dentre outras ações de inserção no âmbito da pesquisa acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Viviane Lourenço Teixeira - Integrante / LEONARDO FERREIRA KALTNER - Coordenador.

Prêmios

2019

Láurea Acadêmica, Universidade Federal Fluminense.

2019

Paraninfa, Escola Municipal Darcy Ribeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 8

Outras informações:
Desde o ano letivo de 2020, é tutora da graduação em Letras da Universidde Federal Fluminense, ministrando atividades que visam a auxiliar os alunos no meio acadêmico, com dedicação de 8 horas semanais. Em 2020 (segundo semestre), atuou como parte da comissão organizadora do evento "I Encontro do Programa de Tutoria de Letras da UFF: construindo saberes - um evento de alunos para alunos".

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Graduação (CAPES), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista- PROAES, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Teresopolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental II, Carga horária: 16

2022 - 2023

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 22

2021 - 2022

Secretaria de Estado de Educação (RJ)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 16

2021 - 2023

Prefeitura Municipal de Itaboraí, PM/Itaboraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental II, Carga horária: 16

2021 - 2022

Prefeitura de Magé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental II, Carga horária: 16

2016 - 2019

Curso Electra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuante como professora de Literaturas do Ensino Médio

2018 - 2018

Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professora de Língua Portuguesa e Produção Textual no projeto preparatório para o Instituto Federal Fluminense - Maricá

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de Maricá, PM/Maricá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2015 - 2015

Universidad de Monterrey

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visitante de mobilidade acadêmica, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2015 - 12/2015

    Estágios , Educación y Humanidades.,Estágio realizado, Estágio de mobilidade acadêmica.

2014 - 2015

Centro Educacional Fonseca Gouveia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuante nas séries finais do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, como professora de Língua Portuguesa, Literatura, Redação e Produção Textual