Karize Younes Barberini Perim
Possui Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie (2017).
Informações coletadas do Lattes em 06/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2016 - 2017
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Avaliação da Habilidade de Leitura em Alunos com TEA na Rede Pública de Ensino no Município de Curitiba,Ano de Obtenção: 2018
Marina Monzani da Rocha.Palavras-chave: TEA; Habilidade de Leitura; Inclusão; Desenvolvimento.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação Especial com Ênfase em Inclusão
2014 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: As Dificuldades Encontradas pelos Professores do Ensino Privado na Promoção da Inclusão de Alunos com Deficiência Visual
Orientador: Gislaine Coimbra Budel
Formação complementar
2016 - 2016
Introdução à Bioética. (Carga horária: 24h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2014 - 2014
Meios Tecnológicos na Ação Pedagógica. (Carga horária: 54h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Professores: Proc e Prof Docente. (Carga horária: 56h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Pedagogia Hospitalar. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Redes de Aprendizagem Online. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2012 - 2012
Cognição, Consciência e Linguagem. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2011 - 2011
A Escolarização da Criança Autista. (Carga horária: 2h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.
2011 - 2011
Libras - Intermediário II. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação do Paraná, IEP, Brasil.
2011 - 2011
A Psicanálise do Autismo. (Carga horária: 3h). , Associação Psicanalítica de Curitiba, APC, Brasil.
2010 - 2010
Libras - Nível Intermediário. (Carga horária: 50h). , Secretaria Municipal de Educação TB - PR, SME, Brasil.
2009 - 2009
Libras. (Carga horária: 50h). , Secretaria Municipal de Educação TB - PR, SME, Brasil.
2006 - 2009
Pintura à Óleo. (Carga horária: 200h). , Escola de Artes Opus Magno, OPUS MAGNO, Brasil.
2002 - 2008
Música. (Carga horária: 240h). , Escola Musicativa, MUSICATIVA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Fórum de Discussão Clínica - Mecanismos Epigenéticos e a Expressão Gênica. 2017. (Outra).
Fórum de Discussão Clínica - Modelo de Serviço Universitário, Práticas e Desafios. 2017. (Outra).
III Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Positivo. 2017. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Congresso).
Seminário Família e Escola. 2012. (Seminário).
Congresso Internacional Sobre Autismo. 2011. (Congresso).
Seminário Preparatório para o Congresso Internacional sobre Autismo. 2011. (Seminário).
X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2011. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PERIM, Karize Younes Barberini ; ROCHA, M. M. . Habilidade de leitura em alunos com TEA da rede pública de ensino do município de Curitiba/PR. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 33, p. e40/1-20, 2020.
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BARBERINI, K.Y. . A Escolarização do Autista no Ensino Regular e as Práticas Pedagógicas. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE) , v. 16, p. 46-55, 2016.
Outras produções
BARBERINI, K. Y. . Exposição Angeloni. 2013. Pintura.
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Qualidade de vida e outros aspectos psicossociais de pessoas com distúrbios do desenvolvimento e seus familiares, Descrição: O reconhecimento da importância dos cuidados com a saúde mental infantil e do impacto que os problemas têm na vida do indivíduo, em seu ambiente familiar e na sociedade como um todo, gerou um aumento exponencial de estudos que avaliam os quadros psicopatológicos na infância e adolescência nas últimas duas décadas. O presente projeto tem como objetivo estudar diferentes indicadores de qualidade de vida e de aspectos psicoemocionais de pessoas que apresentam problemas emocionais, desenvolvimentais e comportamentais, bem como de seus familiares. Como base nos dados que serão obtidos, será possível advogar por políticas públicas que permitam a prevenção e o tratamento dos problemas de enfrentado pelas diferentes populações estudadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Karize Younes Barberini Perim - Integrante / Marina Monzani da Rocha - Coordenador / Paula Raca Segamarchi - Integrante / Michele Christmann - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Escola Roda Do TempoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Regente de Turma
2009 - 2010
Escola Roda Do TempoVínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 20
2010 - 2010
Centro de Educação Infantil PicolloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio em berçário e educação infantil
2014 - 2015
CEI Pequeno AmigoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Regente de Turma - Maternal II
2014 - 2014
Centro de Educação Infantil Dó-Ré-MiVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
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