Mirna Rossi Barbosa

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Petrópolis (2002). Mestre em Ciências da Saúde pela UNIMONTES. Doutoranda em Ciências da Saúde pela UNIMONTES. Atualmente é docente do Curso de Fonoaudiologia das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE) e dos cursos de Odontologia e Medicina da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com especialização em Linguagem.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Saúde

2015 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Aspectos relacionados à saúde do acadêmico de Medicina: estudo longitudinal,
Antônio Prates Caldeira.

Mestrado em Ciências da Saúde

2011 - 2013

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Satisfação com Aparelho de Amplificação Sonora Individual e autopercepção de desvantagem auditiva entre usuários assistidos pelo Serviço de Saúde Auditiva do norte de Minas Gerais,Ano de Obtenção: 2013
Antônio Prates Caldeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado interrompido em 2010 em Educação: Organização e Avaliação do Ensino

2007 - Interrompido

Universidade de Trás-os-Montes e Alto D'ouro
Título: Progressão da relação entre os níveis de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras em crianças do 1º ano do ensino fundamental público de diferentes níveis sociais,Orientador: Ana Paula Vale
Ano de interrupção: 2010

Especialização em Avaliação e Reabilitação em Motricidade Orofacial

2015 - 2016

AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: Anquiloglossia e amamentação: revisão sistemática
Orientador: Aline Garrido Costa da Silva

Especialização em Docência do Ensino Superior

2003 - 2005

Faculdades Unidas do Norte de Minas
Título: Hábitos de Sucção Prolongada: prevenção e reeducação
Orientador: Maria Aparecida Silva

Especialização em Linguagem

2003 - 2005

Centro de especialização em fonoaudiologia clínica
Título: Relação entre pais e crianças com alterações específicas de linguagem
Orientador: Denise Brandão de Oliveira e Britto

Graduação em Fonoaudiologia

1999 - 2002

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Alterações Fonéticas em crianças de uma escola pública
Orientador: Marisa Portella Seccadio Mayall

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Formação complementar

2018 - 2018

Apraxia de Fala na Infância. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2018 - 2018

Protocolos de Avaliação infantil da linguagem oral e escrita. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2018 - 2018

Estimulação Tátil Térmica Gustativa. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação e tratamento dos distúrbios na mastigação e deglutição. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Apraxia de fala da infância. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação da linguagem de crianças de 0 a 3 anos - verbais e não-verbais. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Interação Fonoaudiologia e Odontologia casos ortodônticos e ortopédicos. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Práticas Terapêuticas em Motricidade Orofacial. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Disfagia no idoso: da avaliação à terapia. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2017 - 2017

Intervenção no Modelo DIR/Floortime. (Carga horária: 6h). , Carline Nogueira, CN, Brasil.

2017 - 2017

Atuação Fonoaudiológica nas Demências. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2016 - 2016

Manual do Autismo. (Carga horária: 40h). , CBI of Miami, CBI, Estados Unidos.

2016 - 2016

Curso Teórico e Prático do Método BOCAR. (Carga horária: 12h). , BOCAR Divertido Falar, BOCAR, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação e terapia dos distúrbios de fala de origem musculoesqueletal. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2016 - 2016

Compreendendo distúrbios de aprendizagem para atendimento clínico e escolar. (Carga horária: 10h). , FONOMED Cursos, FONOMED, Brasil.

2016 - 2016

Intervenção Fonoaudiológica para adolescentes e adultos que gaguejam. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2016 - 2016

Gagueira na idade pré-escolar. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2016 - 2016

Atuação Fonoaudiológica nos Distúrbios Neurológicos Adquiridos. (Carga horária: 24h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2015 - 2015

Transtorno Fonológico. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2015 - 2015

Intervenção em Linguagem Oral e Escrita. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Neuroeducação. (Carga horária: 12h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2014 - 2014

Desafio da clínica fonoaudiológica integral no TEA. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2012 - 2012

Retardo de Linguagem. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à abordagem Hanen. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2012 - 2012

Consciência Fonológica e Alfabetização. (Carga horária: 14h). , CapacitarFono, CAPACITAR, Brasil.

2012 - 2012

Leitura e Escrita: Avaliação e Tratamento. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2012 - 2012

Validação e Verificação de AASIs. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2012 - 2012

Adaptação de AASI em Idosos e Crianças. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2011 - 2011

Escalas de Avaliação PEP-R e CARS. (Carga horária: 20h). , Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista, ANDA, Brasil.

2011 - 2011

Técnicas para coletas de dados: Questionário. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação e Terapia de Linguagem no Autismo. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2010 - 2011

Capacitação e Aperfeiçoamento Educação à Distância. (Carga horária: 100h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2010 - 2010

Integralidade de Ações - deficiência intelectual. (Carga horária: 16h). , Federação das APAES de Minas Gerais, FEAPAES-MG, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação para o diagnóstico precoce do autismo. (Carga horária: 16h). , Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista, ANDA, Brasil.

2010 - 2010

Método das Boquinhas, Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda., BOQUINHAS, Brasil.

2010 - 2010

Comunicação Suplementar e Alternativa. (Carga horária: 18h). , Fonoaudiálogo, FONOAUDIÁLOGO, Brasil.

2010 - 2010

Informática: IPD, Windows, Word e Internet. (Carga horária: 40h). , Bitcomp Informática, BITCOMP, Brasil.

2010 - 2010

Educação à Distância: Formação de Tutor Virtual. (Carga horária: 100h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.

2009 - 2009

Fonoaudiologia Educacional. (Carga horária: 20h). , Educação Continuada em Fonoaudiologia, FONOCURSO, Brasil.

2009 - 2009

Autismo - Método ABA e Comunicação Alternativa. (Carga horária: 12h). , Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista, ANDA, Brasil.

2009 - 2009

PECS Basic Training. (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PYRAMID, Brasil.

2009 - 2009

Autismo. (Carga horária: 15h). , Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista, ANDA, Brasil.

2009 - 2009

Autismo - Abordagem TEACCH. (Carga horária: 12h). , Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista, ANDA, Brasil.

2008 - 2008

Audição, a importância de sua preservação. (Carga horária: 4h). , FonoHosp, FONOHOSP, Brasil.

2008 - 2008

Autismo. (Carga horária: 16h). , Associação de Pais e Amigos de Excepcionais de Pará de Minas, APAEPM, Brasil.

2006 - 2006

Fonoaudiologia em Ambiente Hospitalar. (Carga horária: 102h). , FonoHosp, FONOHOSP, Brasil.

2006 - 2006

Compreendendo o Mundo das Pessoas com TDAH. (Carga horária: 16h). , Centro Pedagógico Capelo Gaivota, CPCG, Brasil.

2006 - 2006

Fonoaudiologia Neonatal. (Carga horária: 5h). , FonoHosp, FONOHOSP, Brasil.

2005 - 2005

LIBRAS em Contexto. (Carga horária: 48h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2004 - 2004

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 80h). , Associação de Surdos de Montes Claros, ASMOC, Brasil.

2003 - 2003

Oratória - Fale em Público. (Carga horária: 15h). , Telemarketing & Cursos Profissionalizantes, MARKTEL, Brasil.

2002 - 2002

Fonoaudiologia Hospitalar. (Carga horária: 30h). , Cooperativa de Fonoaudiologia e Psicologia de Petrópolis, UNIFOP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: LINGUAGEM.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.

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Organização de eventos

BARBOSA, M. R. . I Congresso da Associação Norte Mineira de apoio ao autista - ANDA. 2014. (Congresso).

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Participação em eventos

12º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Alterações de comunicação e funções orofaciais em idosos atendidos em clínica-escola odontológica. 2018. (Outra).

2º Congresso Norte-mineiro de saúde da Criança. 2018. (Congresso).

56º Congresso Brasileiro de Educação Médica. Sintomas depressivos e inatividade física em estudantes de medicina no norte de Minas Gerais. 2018. (Congresso).

I Encontro Online de Fonoaudiologia Educacional. 2018. (Encontro).

III Neurociências. 2018. (Outra).

11º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2017. (Outra).

10º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2016. (Outra).

Brain Connection. 2016. (Congresso).

Comemoração ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo. 2016. (Outra).

I Programa de Desenvolvimento Docente - PDD 2016.1. 2016. (Outra).

I Seminário de Neuroaprendizagem do Norte de Minas. 2016. (Seminário).

21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Satisfação de usuários de serviços de saúde auditiva com aparelhos de amplificação sonora individual. 2013. (Congresso).

21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Autopercepção da desvantagem auditiva entre idosos antes e após a ampliificação. 2013. (Congresso).

21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Fatores Associados à Insatisfação de usuários com o Aparelho de Amplificação Sonora Individual. 2013. (Congresso).

21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Percepção do ser deficiente em uso do aparelho auditivo. 2013. (Congresso).

II FECOCELF.Laudamus. 2013. (Outra).

Seminário de Pesquisa Qualitativa: "A contribuição da Pesquisa Qualitativa na Educação e na Saúde"."Meu aparelho é pra entender, não é só pra escutar não": percepção do ser deficiente em uso do aparelho auditivo. 2013. (Seminário).

IV Oficina de Sensibilização para Docentes, discentes e profissionais qu atuam na área da Fonoaudiologia Educacional. 2012. (Oficina).

VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Caracterização da população atendida no Serviço de Saúde Auditiva do Norte de Minas. 2012. (Outra).

VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliação da Satisfação de usuários de Aparelho de Amplificação Sonora Individual da Macrorregião de Montes Claros. 2012. (Outra).

VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Expectativas e Percepções no Atendimento Odontológico aos pacientes com HIV/AIDS. 2012. (Outra).

II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica.A fenomenologia para verificar a satisfação dos usuários de aparelhos auditivos. 2011. (Outra).

2º Seminário de Saúde Auditiva. 2010. (Seminário).

II Jornada de Fonoaudiologia e Educação de Minas Gerais e 1º Seminário Multiprofissional de Atuação Escolar. 2009. (Outra).

Avaliação da Aprendizagem a serviço de uma escola bem sucedida. 2008. (Outra).

I Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação. Uma avaliação qualitativa sobre as percepções de estudantes do curso de Pedagogia - UNIMONTES sobre Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).

III Seminário Norte Mineiro dos Surdos. 2008. (Seminário).

Jornada Nacional de Atividade Física, Esporte e Saúde.A Percepção dos Professores das Escolas Municipais sobre as Alterações Auditivas. 2006. (Outra).

Jornada Nacional de Atividade Física, Esporte e Saúde.Comparação dos Sintomas Vocais do Professor de uma uma escola Municipal e uma Escola Estadual na Cidade de Montes Claros ? MG. 2006. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. A Percepção dos Professores das Escolas Municipais sobre as Alterações Auditivas. 2006. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Perfil do Fonoaudiólogo na Cidade de Montes Claros MG. 2006. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Relação entre pais e crianças com alterações específicas de linguagem. 2006. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Comparação dos Sintomas Vocais dos Professores de uma Escola Municipal e uma Escola Estadual na cidade de Montes Claros - MG. 2006. (Congresso).

Jornada de Atividade Física, Esporte e Saúde.Atuação Fonoaudiológica Preventiva na Terceira Idade. 2004. (Outra).

Jornada de Atividade Física, Esporte e Saúde.Aspectos Vocais da Mulher na Terceira Idade. 2004. (Outra).

Expo Petrópolis 2002.Triagem Fonoaudiológica da Voz. 2002. (Oficina).

Triagem Fonoaudiológica da VOz.IV Semana de Prevenção da Osteoporose/ I Semana Petropolitana do Idoso. 2002. (Oficina).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Intervenção Fonoaudiológica preventiva na 3ª idade. 2002. (Congresso).

Triagem Fonoaudiológica de Voz.Semana Nacional da Voz. 2001. (Oficina).

V Simpósio de Reabilitação, IX Encontro de Fisioterapia, VIII Encontro de Fonoaudiologia, I Encontro de Educação Física, VI Fórum de Ensino e Pesquisa em Reabilitação. 2001. (Simpósio).

XVI Encontro Internacional de Audiologia.As dificuldades do deficiente auditivo em nossa sociedade. 2001. (Encontro).

IV Jornada de Alergia Pediátrica da Região Serrana, VII Simpósio de ORL de Petrópolis, VIII Reunião de ORL e Fonoaudiologia de Petrópolis. 2000. (Simpósio).

I Jornada de Urgências Pediátricas do SMH e SOPERJ - Regional Serrana. 1999. (Outra).

VI Congresso da Sociedade Médica de Petrópolis. 1999. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Delson Alves Teixeira Júnior e Thaciane Gomes Couto

BARBOSA-MEDEIROS, MIRNA ROSSI. Equipamentos do âmbito fonoaudiológico de força para lábios e língua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Luana de Souza Santos

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Achados e encontrados na mastigação e deglutição em idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Jaciele Rodrigues Magalhães e Millena Mayara Oliveira Batist

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Laserterapia para sialorreia em indivíduos com paralisia cerebral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Ana Cristina Marques dos Santos e Fernanda Medeiros de Jesus

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Características Fonoaudiológicas em Idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Iara Coutinho dos Santos e Meiriane Santos Domingues Medeiro

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Transtorno de Déficit de Atenção no Respirador Oral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Izabela da Costa Magalhães Martins e Nathália Rafaelle Santo

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Seletividade Alimentar no Transtorno de espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Leonardo Queiroz Nascimento e Marcos Vinícius Nonato Pereira

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Método Prompt em Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Débora Morais Cordeiro e Rita de Cássia C

OLIVEIRA, S. L. N.; SANTOS, J. M. M.;BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. de Souza.Inclusão de crianças com TEA no contexto escola: o papel do professor de apoio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Tahiana Ferreira Freitas e Yonara Ribeiro Caldeira

ASSIS, J. R.; SANTOS, J. M. M.;BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. Autopercepção vocal de professores e o impacto na sua qualidade de vida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Jéssica Tayane Lima

BARBOSA, M. R.; PIRIS, A. P.; MACIEL, A. P. F.. Percepção e sentimentos de pacientes e de seus cuidadores no enfrentamento ao tratamento oncológico: uma revisão integrativa literária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Evanice Chaves de Sousa e Jéssica Mendes Gonçalves

BARBOSA, M. R.; PIRIS, A. P.; MACIEL, A. P. F.. Impactos da implantação do PMAQ sobre as ESF de Montes Claros - MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Jessica M

BARBOSA, M. R.; PIRIS, A. P.; MACIEL, A. P. F.. Castanha Santos e Jonathan Alexsandro Nere Santos.Sentimentos e percepções dos pacientes pediátricos oncológicos ao tratamento quimioterápico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Letícia Vieira da Mata e Maria Sueli de Jesus

BARBOSA, M. R.; PIRIS, A. P.. Sentimentos e percepção dos homens pela não adesão ao exame de próstata. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Carlos Roberto B de Almeida e Laira Gardênia F de Almeida

BARBOSA, M. R.; PIRIS, A. P.. Incidência da infecção primária da corrente sanguínea relacionada ao acesso venoso central em pacientes submetidos a hemodiálise. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

Aluno: Monique Fernandes Feliciano e Maria Carliene Ribeiro Costa

BARBOSA, M. R.; CRUZ, I. R. D.; ROSSI-BARBOSA, L. A. R.. Conhecimento dos Professores sobre o Tanstorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade TDAH. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

Aluno: Mariana silva Fonseca

BARBOSA, M. R.; ASSIS, J. R.; FONSECA, M. S.; VERSIANI, M. G. F.. ANÁLISE DO DESEMPENHO DE SURDOS INCLUÍDOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

BARBOSA-MEDEIROS, M. R.. 10º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2016. Universidade Estadual de Montes Claros.

BARBOSA, M. R.. Banca de Avaliação de Trabalhos Científicos do II Congresso Norte Mineiro de Especialidades Médicas. 2014. Faculdades Unidas do Norte de Minas.

BARBOSA, M. R.. Banca de Avaliação de Trabalhos Científicos do Simpósio de Medicina do Norte de Minas. 2013. Faculdades Unidas do Norte de Minas.

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Comissão julgadora das bancas

ANDRÉA MARIA ELEUTÉRIO DE BARROS LIMA MARTINS

Caldeira, Antônio Prates; Lemos, Stela Maris Aguiar;MARTINS, A. M. E. B. L.Rodrigues-Neto, João FelícioPalma, Adriana Benquerer de Oliveira. Satisfação com o aparelho de amplificação sonora individual e autopercepção de desvantagem auditiva entre usuários assistidos pelo serviço de saúde auditiva do norte de Minas Gerais. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Antônio Prates Caldeira

Caldeira, Antônio Prates; Lemos, S.M.A.;Martins, A. M. E. B. L.. Satisfação com Aparelho de Amplificação Sonora Individual e autopercepção de desvantagem auditiva entre usuários assistidos pelo Serviço de Saúde Auditiva do Norte de Minas Gerais. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Adriana Benquerer Oliveira Palma

PALMA, Adriana Benquerer Oliveira; CALDEIRA, A. P.; LEMOS, S. M. A.; MARTINS, A. M. E. B. L.; RODRIGUES NETO, J. F.. Satisfação com aparelho de amplificação sonora individual e autopercepção de desvantagem auditiva entre usuários assistidos pelo serviço de saúde auditiva do Norte de Minas Gerais. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

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Orientou

Amanda Rodrigues de Brito e Crisleyde Santos Guimarães

Avaliação de linguagem de pré-escolares com níveis socioeconômicos diferentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Aclésia Rodrigues Pereira e Jamylle Moreira Fernandes

Avaliação fonológica de pré-escolares com níveis socioeconômicos diferentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Eriadila Thaynan Carlos Marins e Tatiane Mascarauz de Souza

Vocabulário de pré-escolares com níveis socioeconômicos distintos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Amanda Gonçalves de Brito e Fabiana Pereira Aguiar

Discriminação auditiva em respiradores orais e nasais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Izabela Cristiny Santos Fonseca e Narlen Soares de Oliveira

Influência do ambiente familiar na comunicação de crianças autistas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdades Unidas do Norte de Minas; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Isabel Rodrigues de Brito e Mylene Trindade e Silva

O uso da bandagem elástica no tratamento da paralisia facial periférica: relato de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Nádina Rosa dos Reis e Terezinha Santos Alkmin

Percepção de professores sobre a inclusão de alunos com dificuldades severas de comunicação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Laila Antonniany Santos e Carla Gabriela da Costa Lima

Fatores associados à qualidade de vida de acadêmicos de Fonoaudiologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Lenilde Marques Gonçalves e Marta Cristina Martins Araújo

Fatores associados ao estresse em acadêmicos de Fonoaudiologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Maria Edith A

Almeida Mendes e Paula Sabrina Dias Oliveira; Associação entre perda auditiva e satisfação com Aparelho de Amplificação Sonora Individual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Mariana Chagas Figueiredo e Elenice Pereira Gomes

Relação entre autopercepção de desvantagem auditiva e satisfação em usuários de Aparelho de Amplificação Sonora Individual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Cimara Laine Dias e Exillany Mota Costa

Qualidade de vida de pais de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Edneide Fernandes da Silva e Fabiano Rodrigues Santos

Resultado da Triagem Auditiva Neonatal realizada em hospital no município de Brasília de Minas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Maria Fernanda Veloso Silva e Tatielle Oliveira Pinho

Percepção de pais de autistas sobre as dificuldades comunicativas de seus filhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Ramônia Gracielly Miranda Lima e Sabrina Andrade Durães

Qualidade de vida de portadores de insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Ana Poliana Ferreira Santos e Thairiny Silva Cruz

Qualidade de vida em mulheres acometidas pela neoplasia mamária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Antônio Marcos Borges Lopes

Adesão à cobertura vacinal contra Hepatite A em crianças entre um ano e menores de dois anos de idade em duas Estratégias de Saúde da Família do município de Montes Claros - MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

Luzia da Rocha Pereira e Robsmar Silva Ferreira

Dificuldades enfrentadas por familiares no cuidado a pacientes em nutrição enteral no âmbito domiciliar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Saúde Ibituruna; Orientador: Mirna Rossi Barbosa;

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Foi orientado por

Aline Garrido Costa

Anquiloglossia e amamentação: revisão sistemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Unyleya Editora e Cursos S/A; Orientador: Aline Garrido Costa;

Antônio Prates Caldeira

SAÚDE DO ACADÊMICO DE MEDICINA: ESTUDO LONGITUDINAL; Início: 2015; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Antônio Prates Caldeira

Avaliação do serviço de saúde auditiva e da satisfação dos usuários de aparelho de amplificação sonora individual; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros,; Orientador: Antônio Prates Caldeira;

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  • DELGADO, A. C. L. ; RAMOS, J. B. T. ; RIBEIRO, S. P. ; BARBOSA, M. R. ; SILVA, A. A. . As Dificuldades do Deficiente Auditivo em Nossa Sociedade. In: XVI Encontro Internacional de Audiologia, 2001, Rio de Janeiro. Anais do XVI Encontro Internacional de Audiologia, 2001. p. 100-100.

  • BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; SAMPAIO, C. A. ; LEITE, M. T. S. . 'Meu aparelho é pra entender, não é só pra escutar não': percepção do ser deficiente em uso do aparelho auditivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; RIBEIRO, G. M. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CALDEIRA, A. P. . Satisfação de usuários de serviços de saúde auditiva com aparelhos de amplificação sonora individual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CALDEIRA, A. P. . Fatores Associados à Insatisfação de usuários com o Aparelho de Amplificação Sonora Individual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; SILVEIRA, M. F. ; MARTINS, A. M. E. B. L. ; CALDEIRA, A. P. . Autopercepção da desvantagem auditiva entre idosos antes e após a amplificação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; SAMPAIO, C. A. ; LEITE, M. T. S. . Percepção do ser deficiente em uso do aparelho auditivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; SAMPAIO, C. A. ; GUIMARAES, P. N. . Expectativas e Percepções no Atendimento Odontológico aos pacientes com HIV/AIDS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; RIBEIRO, G. M. ; SILVA, R. F. ; FREITAS, R. C. P. ; VIEIRA, L. H. R. ; CALDEIRA, A. P. . Caracterização da população atendida no Serviço de Saúde Auditiva do Norte de Minas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, R. C. P. ; BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; RIBEIRO, G. M. ; SILVA, R. F. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CALDEIRA, A. P. . Avaliação da Satisfação de usuários de Aparelho de Amplificação Sonora Individual da Macrorregião de Montes Claros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. . Dislexia e Discalculia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; BARBOSA, M. R. . Quantidade e distribuição das publicações científicas envolvendo a família Orchidaceae em base de dados nacionail e internacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, A. K. A. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; BARBOSA, M. R. . Alterações de linguagem em gêmeos monozigóticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, A. K. A. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; BARBOSA, M. R. . Processamento auditivo em gêmeos monozigóticos com distúrbios de linguagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. . Linguagem e Compreensão: a complexidade da diferença na comunicação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. . Uma avaliação qualitativa sobre as percepções de estudantes do curso de Pedagogia - UNIMONTES sobre Fonoaudiologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CALDEIRA, A. P. ; AGUIAR, G. N. ; BARBOSA, M. R. ; MEDEIROS, D. S. ; DINIZ, M. S. . Alterações Auditivas na Infância: a percepção dos professores da fase introdutória de ensino fundamental em Montes Claros - MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. . Comparação dos sintomas vocais do professor de uma escola municipal e uma escola estadual na cidade de Montes Claros - MG. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; CARVALHO, AA ; BRITTO, D.B.O. . Relação entre pais e crianças com alterações específicas de linguagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, MIRNA ROSSI ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CALDEIRA, A. P. . A Percepção dos Professores das Escolas Municipais sobre as Alterações Auditivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, M. R. ; RIBEIRO, G. M. ; HOMEM, F. C. B. . Atuação Fonoaudiológica Preventiva na Terceira Idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. ; RIBEIRO, S. P. ; HOMEM, F. C. B. . Aspectos Vocais da mulher na Terceira Idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. ; RIBEIRO, G. M. ; HOMEM, F. C. B. . Atuação Fonoaudiológica Preventiva na Terceira Idade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, M. R. ; RIBEIRO, S. P. ; HOMEM, F. C. B. . Aspectos Vocais da Mulher na Terceira Idade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DELGADO, A. C. L. ; RAMOS, J. B. T. ; RIBEIRO, S. P. ; BARBOSA, M. R. ; SILVA, A. A. . O olhar da sociedade sobre o deficiente auditivo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DELGADO, A. C. L. ; RAMOS, J. B. T. ; RIBEIRO, S. P. ; BARBOSA, M. R. ; SILVA, A. A. . A dificuldade de convivência dos deficientes auditivos na idade adulta em nossa sociedade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

BARBOSA, M. R. . Voz: o espelho da alma. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARBOSA, M. R. . Educação Inclusiva e a atuação do Fonoaudiólogo neste contexto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. R. . Sistema de Comunicação por Troca de Figuras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. R. . Transtorno Global do Desenvolvimento. 2014. .

BARBOSA, M. R. . Comunicação Alternativa. 2014. .

BARBOSA, M. R. . Saúde Vocal para Professores. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. R. . Transtorno Global do Desenvolvimento. 2013. .

BARBOSA, M. R. . Comunicação Suplementar e Alternativa. 2012. .

BARBOSA, M. R. . Educação Especial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. R. . Educação Especial. 2007. .

BARBOSA, M. R. . Dificuldade e Erros no Processo de Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, M. R. ; ROSSI-BARBOSA, L. A. R. ; CAMPOS, M. L. ; FERNANDES, D. S. . Hábitos de Sucção Prolongada: prevenção e reeducação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video).

BARBOSA, M. R. . Showçaite. 2003. Coreográfica.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Síndrome de Bournout e Atividade Física em acadêmicos de medicina, Descrição: O objetivo do estudo é avaliar a relação entre a atividade física e a Síndrome de Burnout em acadêmicos do curso de graduação em medicina das três instituições da cidade de Montes Claros, Minas Gerais. A literatura registra vários estudos sobre os problemas de saúde dos acadêmicos de medicina; entretanto, não foram encontrados estudos na cidade de Montes Claros que avaliassem os acadêmicos das três instituições sobre a relação entre Burnout e atividade física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Coordenador / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Integrante / Antônio Prates Caldeira - Integrante / Rosângela Ramos Veloso Silva - Integrante / Andrey Wendel Santana Figueira - Integrante / Luiz Eugênio Gomes Freitas - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Prevalência de alterações de comunicação e de funções estomatognáticas autorreferidas por idosos, Descrição: Este projeto tem como objetivo avaliar a prevalência das dificuldades de comunicação e de funções estomatognáticas autorreferidas por idosos. Trata-se de um estudo transversal, analítico, documental. A população alvo será composta por idosos atendidos na clínica de Odontogeriatria do Centro de Referência do Idoso, em Montes Claros ? MG, no período de fevereiro de 2013 a fevereiro de 2018. A coleta de dados será realizada por meio de prontuário odontológico, com informações sobre sexo, idade, estado civil, tipo de prótese dentária utilizada; e protocolo fonoaudiológico, composto por 27 perguntas referentes às alterações nas funções estomatognáticas (mastigação, deglutição, fala), linguagem, voz, audição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Coordenador / Alex Fabiany de Carvalho Quintino - Integrante / Carlos Alberto Quintão Rodrigues - Integrante / Maria Cleonice de Oliveira Nobre - Integrante / Maria de Lourdes Carvalho Bonfim - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Aspectos relacionados à saúde dos acadêmicos de Fonoaudiologia: estudo longitudinal, Descrição: Estudantes de graduação geralmente ingressam na faculdade repletos de sonhos e expectativas, contudo, à medida que passam a ter contato com o curso, inúmeras queixas começam a surgir, como volume excessivo de estudos, tempo escasso, cansaço físico. Além das pressões exercidas pelo curso, existem mudanças significativas no estilo de vida dos estudantes que aumentam o risco para a sua saúde, como hábitos alimentares, sedentarismo, consumo de álcool e tabaco, e insatisfação com sua imagem corporal. Tais fatores estão associados a altos níveis de estresse. Diante dos tantos fatores estressantes, estudos têm se preocupado com a qualidade de vida dos acadêmicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Coordenador / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Integrante / Carla Gabriela da Costa Lima - Integrante / Laila Antonianny Santos - Integrante / Marcos Carvalho dos Santos Junior - Integrante / Simone Cássia Vieira Gomes - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Aspectos relacionados à saúde do acadêmico de Medicina: estudo longitudinal, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Antônio Prates Caldeira em 31/10/2017., Descrição: A literatura registra vários estudos sobre os problemas de saúde dos acadêmicos de medicina; entretanto, não foram encontrados estudos longitudinais que avaliem a relação entre estilo de vida, depressão, estresse, qualidade de vida e Síndrome de Burnout entre os estudantes ao longo da graduação. Deve-se ressaltar que o acesso aos cursos de medicina mudou nos últimos anos, com os programas de financiamento do governo, como o Financiamento Estudantil (FIES), e o Programa Universidade para Todos (PROUNI). A abertura de novos cursos de medicina no país e a reserva de vagas a grupos populacionais específicos também modificou o acesso dos estudantes. Nesse sentido, é importante avaliar os aspectos relacionados à saúde de acadêmicos neste novo contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Antônio Prates Caldeira - Coordenador / José Fernando Camargo - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Caracterização dos aspectos sócio-demográficos, vocais e de qualidade de vida dos professores do ensino fundamental de escolas municipais de Montes Claros, Descrição: Pesquisas mostraram alta incidência de sinais e sintomas vocais em professores quando comparados com a população geral. Portanto, os objetivos deste estudo serão verificar os aspectos sócio demográficos, vocais e de qualidade de vida em professores do ensino fundamental das escolas municipais urbanas de Montes Claros - MG. Justifica-se tal pesquisa pelo fato de haver necessidade de se investigar se uma alteração vocal pode trazer consequências negativas para a qualidade de vida do professor, para a realização diária de suas atividades, para sua vida social e profissional, assim como para sua comunicação e expressão de suas emoções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Coordenador / Antônio Prates Caldeira - Integrante / Leonardo Caldeira Souza - Integrante / Ana Cristina Côrtes Gama - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Avaliação do serviço de saúde auditiva e da satisfação dos usuários de aparelho de amplificação sonora individual, Descrição: Existem programas de saúde destinados especificamente a pacientes com deficiência auditiva. Quase sempre esses pacientes não contam com o necessário acompanhamento após o processo de protetização, por exemplo. A fim de restabelecer a função comunicativa do deficiente auditivo, há necessidade do diagnóstico audiológico, indicação e adaptação de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) e na reabilitação auditiva. Vale esclarecer que o processo de seleção e adaptação de AASI é o início do processo de reabilitação auditiva. A experiência clínica mostrou ao fonoaudiólogo que a relação entre sistemas de amplificação e necessidades acústicas encontradas nos exames clínicos não garantem a efetividade da adaptação do usuário ao equipamento. São necessários, então, estudos com o objetivo de avaliar a satisfação e efetividade que o AASI proporciona ao usuário... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Coordenador / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Integrante / Antônio Prates Caldeira - Integrante / Daniel de Sousa Medeiros - Integrante / Rosiana Cristina Pereira de Freitas - Integrante.

  • 2011 - 2013

    O uso do Aparelho de Amplificação Sonora Individual: Compreendendo a percepção dos usuários, Descrição: Este projeto tem como objetivo compreender a percepção que deficientes auditivos têm sobre o uso de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI). No presente estudo será utilizada a metodologia qualitativa, sob a abordagem fenomenológica. Serão entrevistados usuários de AASI, através de uma entrevista semiestruturada, que parte da elaboração de um roteiro. Por ser uma pesquisa qualitativa, o número de participantes não será previamente definido, pois o critério desse tipo de pesquisa não é numérico. As entrevistas serão gravadas, e a pesquisadora poderá intervir caso eventuais questionamentos se fizerem necessários para o esclarecimento de dúvidas sobre o tema. Após a leitura das transcrições, os dados serão agrupados em categorias e a análise de sentido será realizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Integrante / Cristina Andrade Sampaio - Integrante / Maísa Tavares Souza Leite - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Processamento auditivo em gêmeos monozigóticos com distúrbios de linguagem, Descrição: Nos últimos anos vêm aumentando os estudos sobre gêmeos, especificamente sobre o desenvol vimento de sua linguagem. Autores da área mencionam a contribuição de pesquisas sobre a manifestação de alterações de fala e linguagem em crianças gemelares, predominantemente em gêmeos monozigóticos. Falhas na dificuldade de fala, linguagem e dificuldade de aprendizagem podem estar associadas ao transtorno do processamento auditivo (central). Objetivo desta pesquisa é avaliar o processamento auditivo (central) em gêmeos monozigóticos com alterações de fala e/ou linguagem previamente identificados em teste de rastreamento de fala. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Coordenador / Magna Luciele Nascimento Pereira - Integrante / Anne Karoline Araújo Santos - Integrante.

  • 2007 - 2008

    O que os estudantes de pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES sabem sobre a relação entre Fonoaudiologia e sua futura profissão, Descrição: Este estudo tem por objetivo verificar o conhecimento que os estudantes de pedagogia tem sobre a fonoaudiologia e sua relação com a pedagogia. A pesquisa pretende colaborar para enfatizar o quanto é importante a relação entre fonoaudiologia e pedagogia contribuindo para o sucesso da alfabetização e identificação dos problemas de comunicação oral e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Coordenador / Cristina Andrade Sampaio - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Validação de produto para triagem auditiva em crianças das escolas municipais de Montes Claros - MG, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mirna Rossi Barbosa - Integrante / Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa - Coordenador / Antônio Prates Caldeira - Integrante.

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Prêmios

2013

Menção Honrosa, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2003

Mérito Profissional, Jornal Correio do Norte.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Montes Claros, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS. , Avenida Rui Braga, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 991739507

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Instituto Educacional Athenas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Cursos de capacitação para professores da educação básica em Educação Especial.

  • 2016 - Atual

    Universidade Estadual de Montes Claros

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

  • 2011 - 2013

    Universidade Estadual de Montes Claros

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Acadêmica de Pós-graduação stricto sensu, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/2016

      Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clínica Integrada III, Clínica Integrada IV, Clínica Infantil

    • 09/2016

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo Habilidades e Atitudes

    • 03/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2011 - 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, .,Linhas de pesquisa

  • 2011 - 2017

    Prefeitura Municipal de Montes Claros

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Clínico, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atendimento na Policlínica José Carlos do Espirito Santo. Esteve de licença sem vencimento no período de agosto de 2015 a dezembro de 2016.

  • 2011 - 2011

    Prefeitura Municipal de Montes Claros

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Revisor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuou no Setor de Regulação do Programa de Saúde Auditiva.

  • 2010 - 2010

    Faculdades Unidas do Norte de Minas

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Disciplina "Anatomo-Fisiologia Neurológica".

  • 2009 - 2009

    Instituto Superior de Educação Ibituruna

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor pós-graduação

    Outras informações:
    Disciplina "Fundamentos da Educação Especial Inclusiva".

  • 2007 - 2008

    CRESCER Consultoria

    Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor contratado

    Outras informações:
    Realizo cursos de capacitação em Educação Inclusiva

  • 2009 - 2010

    Fundação Educacional Clarice Albuquerque

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica e Educacional, Carga horária: 20

  • 2006 - 2009

    Fundação Educacional Clarice Albuquerque

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Clínico, Carga horária: 16

  • 2004 - 2011

    Sociedade Educacional Mendonça e Silva

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Clínico, Carga horária: 12

  • 2004 - 2008

    Instituto de Otorrinolaringologia do Norte de Minas

    Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Clínico

    Outras informações:
    Realização dos exames audiometria tonal/vocal e imitânciometria

  • 2014 - Atual

    Instituto Ciências e Saúde das Faculdades Unidas do Norte de Minas

    Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Curso de Fonoaudiologia Orientação de TCC

    Atividades

    • 02/2018

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral I, Orientação de TCC

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Reabilitação em Linguagem Oral, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral I, Orientação de TCC

    • 08/2016 - 06/2017

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral I, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral II, Fonoaudiologia Educacional, Orientação de TCC, Técnicas de Reabilitação em Linguagem Escrita

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral I, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral II, Técnicas de Reabilitação em Linguagem Oral, Orientação de TCC

    • 04/2015 - 07/2015

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dependência em Distúrbios da Linguagem Oral I, Estágio Supervisionado em Linguagem Oral I, Técnica de Reabilitação em Linguagem Oral, Orientação de TCC

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnica de Reabilitação em Linguagem Oral

  • 2014 - 2017

    Consultório de Fonoaudiologia

    Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atendimento de Transtornos da Linguagem Oral e Escrita.