Cláudio Luiz Salvalaio

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ANEROSE, PERINI ; PAUPERIO, TITTON MARIA BEATRIZ ; LUIZ, SALVALAIO CLÁUDIO . Cariño Project: Sustainable Baby Clothes Year 1. JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS , v. 10, p. 1023-1026, 2019.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. ; CARRION, F. S. ; KINDLEIN JUNIOR, W. . Design e Eletrônica no Projeto de Produtos Assistivos. Revista D.: Design, Educação, Sociedade e Sustentabilidade , v. 1, p. 10-15, 2014.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. ; PINHO, A. S. ; POHLMANN, M. . Qualitative Evaluation of Physical Effort in Bass Drum Pedal Drive by Thermography. Science and Technology , v. 1, p. 1-6, 2011.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. . Pedal do bumbo: avaliação qualitativa do esforço físico no acionamento e parâmetros projetuais. Técnicouro (Novo Hamburgo) , v. 3, p. 92-97, 2010.

• SALVALAIO, Cláudio L. . Ano I do projeto Design Social Aplicado: UniRitter & FGBS. In: VI Colóquio de Extensão da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação - SEPesq, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. ; FREITAS, G. . Determinação de Parâmetros Projetuais para Acionamento do Bumbo de Bateria Acústica. In: 9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2010, São Paulo. 9º P&D Design 2010. São Paulo: Blücher e Universidade Anhembi Morumbi, 2010. v. 1. p. 4985-4995.

• SILVA, F. P. ; SALVALAIO, Cláudio L. ; KINDLEIN JUNIOR, W. . Análise Comparativa de Processos de Digitalização 3D para Modelos de Partes Humanas. In: 9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2010, São Paulo. 9º P&D Design 2010. São Paulo: Blücher e Universidade Anhembi Morumbi, 2010. v. 1. p. 4922-4933.

• SILVA, F. P. ; KINDLEIN JUNIOR, W. ; SALVALAIO, Cláudio L. ; VALINS, A. . Avaliação de um sistema de baixo custo para a digitalização tridimensional de partes do corpo humano. In: 5º Workshop Design & Materiais: Seleção de Materiais e Processos de Fabricação, 2010, Lorena. 5º Workshop Design & Materiais: Seleção de Materiais e Processos de Fabricação. Lorena: FATEA, 2010. v. 1. p. 236-249.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; MENEZES, L. A. . Design Social Aplicado: UniRitter & Fundação Gaúcha dos Bancos Sociais. In: 15 SALÃO DE EXTENSÃO do SALÃO UFRGS 2014, 2014, Porto Alegre. Anais do SALÃO UFRGS 2014, 2014.

• CUNHA, R. E. ; SALVALAIO, Cláudio L. ; KUNZLER, L. S. Q. . Dispositivo portátil identificador de cores e detector de luz ambiente para pessoas com deficiência. In: XII Mostra de Ensino e Pesquisa na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• PEREIRA, R. V. ; MONTENEGRO, D. C. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Análise da interação homem-superfícies baseada em conceitos da Gestalt. In: XII Mostra de Ensino e Pesquisa na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• SILVA, V. M. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Continuação do projeto Biomocap: autonomia à mobilidade de pessoas com deficiência severa. In: X Salão de Extensão Universitária na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• VASCONCELOS, A. ; BERLEZE, B. G. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Despoluição de águas por ozonização gerada com energia cinética de academias urbanas. In: XII Mostra de Ensino e Pesquisa na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• PILECCO, C. A. ; BARROS, C. A. ; ZANATTA, T. ; LIMA, J. C. ; SILVA, J. C. ; DOYLE, L. G. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Análise biomecânica de usuário com AME para o projeto Biomocap. In: XII Mostra de Ensino e Pesquisa na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• BARROS, R. L. ; SEVERGNINI, E. B. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Design de ambiente sócio-cultural de convivência infanto-juvenil na OSICOM. In: X Salão de Extensão Universitária na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• PETTER NETO, E. A. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Manual de Saúde e Nutrição para Berçários. In: X Salão de Extensão Universitária na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• SEVERGNINI, E. B. ; BARROS, R. L. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Humanização de espaços na penitenciária de Arroio dos Ratos. In: X Salão de Extensão Universitária na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• FOGLIATTO, A. C. ; SALVALAIO, Cláudio L. . Lanterna de leitura para crianças que vivem em regiões sem energia elétrica. In: XII Mostra de Ensino e Pesquisa na X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; RIELLA, E. M. . Projeto Delinea. In: X Salão de Extensão Universitária da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014, Porto Alegre. Anais da X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do UniRitter, 2014.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. ; KINDLEIN JUNIOR, W. . Análise de processos de digitalização tridimensional para obtenção de modelos de partes humanas. In: XXI Salão de Iniciação Científica, 2009, Porto Alegre. Livro de Resumos do XXI SIC e da XVIII FIC. Porto Alegre: UFRGS, 2009. v. 1.

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. . Avaliação do esforço físico para o desenvolvimento de um sistema de acionamento para o bumbo de bateria musical acústica. In: Feira de Iniciação Científica, 2009, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica. 2009: Feevale, 2009. v. 1. p. 366.

• SALVALAIO, Claudio ; Daniela Pohren ; Eduarda Tessari ; Felipe Bitencourt ; Isadora Nascimento ; Isabel Siqueira ; Alcyr Alves de Oliveira . Eletroencefalografia, Realidade Virtual e Inteligência Artificial na reabilitação neurológica dedicada à mão pós-Acidente Vascular Encefálico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Eduarda Tessari Pereira, ; Felipe Correa Bitencourt ; SALVALAIO, Claudio ; Alcyr Alves de Oliveira . Mapeamento de Métodos de Classificação de Dados EEG de Imageamento Motor. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Isadora Fernandes Nascimento ; Daniela Crogite Phoren ; Felipe Correa Bitencourt ; Eduarda Tessari Pereira ; SALVALAIO, Claudio ; Alcyr Alves de Oliveira . Ativação Cerebral no Imageamento Motor e na Intenção Motora: Uma Revisão para Pesquisa em Neurorreabilitação pós-AVE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SALVALAIO, Cláudio L. . DSA UniRitter & FGBS Ano III. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALVALAIO, Cláudio L. . DSA Tecnologia Assistiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALVALAIO, Cláudio L. . DSA UniRitter & FGBS Anos I e II. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALVALAIO, Cláudio L. . Pesquisa, Design e Tecnologia Assistiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SALVALAIO, Cláudio L. . Pesquisa, Design e Tecnologia Assistiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. . Avaliação do Esforço Físico para o Desenvolvimento de um Sistema de Acionamento para o Bumbo de Bateria Musical Acústica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SALVALAIO, Cláudio L. ; SILVA, F. P. ; KINDLEIN JUNIOR, W. . Análise de Processos de Digitalização Tridimensional para Obtenção de Modelos de Partes Humanas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Lab Saúde: Espaço Sensorial de Bem-Estar BRF S.A., Descrição: EDITAL GAÚCHO DE INOVAÇÃO PARA A INDÚSTRIASESI/RS: Inovação em Saúde Mental no Ambiente de Trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Graziela Alberici - Integrante.

• 2024 - Atual

  Grupo de Pesquisas em Psicologia e Processos de Saúde (GPS), Descrição: DGP - Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil.CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Integrante / Alcyr Alves de Oliveira - Coordenador.

• 2014 - 2015

  DSA Tecnologia Assistiva, Descrição: A deficiência motora pode decorrer de lesões, acidentes de trânsito e de trabalho, de erros médicos, de problemas durante o parto, de violência, de desnutrição, ou ainda de má formação de membros durante a gestação. Pessoas nas condições citadas, muitas vezes possuem movimentos bastante limitados e dificuldades para controlar cadeiras de rodas motorizadas utilizando joysticks padrão do mercado. A tecnologia pode propiciar maior independência ao ser humano nas suas atividades diárias através do Design de dispositivos que ampliem sua capacidade física. Recentemente foi identificada pelo proponente deste projeto uma tecnologia que apresenta enorme potencial para o controle de cadeiras motorizadas, além de ser técnica e economicamente viável. O objetivo do presente projeto é concluir o design do Biomocap, do Minisoft Joystick, da Delinea e da MouldBag. É prevista grande abrangência e impacto social ao se promover a qualificação em Design Social dos professores e estudantes dos cursos de Design, Engenharia e Fisioterapia da UniRitter e, ainda, poderá ser ampliada com a capacitação de professores em toda a rede Laureate.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Métodos e processos para desenvolvimento de assentos personalizados com ênfase na reabilitação postural de pessoas com deficiência, Descrição: Contribuir para a inclusão social e melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência de mobilidade, divulgando e aplicando resultados de pesquisas da Universidade. O projeto de extensão prevê a ação coordenada e multidisciplinar de docentes, alunos de graduação e pós-graduação da Universidade, profissionais de saúde de Organizações Não-Governamentais em benefício de pessoas com deficiências. Os resultados de pesquisa de técnicas inovadoras de diagnóstico e tratamento de deformidades posturais previamente realizada pela Universidade é disponibilizada à sociedade através desta ação de extensão realizada por profissionais de saúde, alunos e docentes da Universidade, que farão uso desta técnica. Com isso, promove-se um contato dos alunos com situações concretas, interação da Universidade com outras instituições e profissionais e a melhoria da qualidade de vida dos deficientes físicos da comunidade pela divulgação e avanço de novas técnicas de diagnóstico e tratamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Integrante / Fábio Pinto da Silva - Coordenador / Wilson Kindlein Júnior - Integrante / Vilson João Batista - Integrante / Elisa Marangon Beretta - Integrante / Rafael Cavalli Prestes - Integrante / Lara Elena Sobreira Gomes - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  O Uso da Fotogrametria para Captura Tridimensional de Formas Humanas, Descrição: Os modelos 3D gerados por Fotogrametria são utilizados nas mais diversas atividades, tais como na pesquisa e desenvolvimento de produtos personalizados, produtos de Tecnologia Assistiva, investigação em processos de fabricação, formas e estruturas, biônica, ergonomia, simulações virtuais. A Fotogrametria é uma técnica que permite aliar altas velocidades de aquisição (importante para evitar que o usuário se mova durante a digitalização de partes do corpo), boa precisão dimensional para a aplicação, baixíssimo custo de operação e baixo custo de investimento, quando comparada aos sistemas existentes. A Digitalização Tridimensional Baseada em Fotografia tem seu princípio de funcionamento na Fotogrametria Digital. Através de fotos deslocadas, um modelo do objeto fotografado é gerado em 3D com uso de software específico. Para modelos humanos (objetos animados) são necessárias câmeras sincronizadas a fim de congelar o momento em quatro ângulos, necessários para gerar a malha tridimensional com precisão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Fábio Pinto da Silva - Integrante / Wilson Kindlein Júnior - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2011

  Design para Tecnologia Assistiva: Metodologia baseada em Digitalização Tridimensional e Usinagem CNC, Descrição: O uso de assentos personalizados para cadeiras de rodas é recomendado para a prevenção de deformidades posturais, lesões cutâneas e limitação funcional de seus usuários. Esses assentos buscam aumentar a área de contato, diminuindo os picos de pressão sobre a pele e a deformação de tecidos profundos, mas a maneira mais adequada de obter o contorno ideal para cada usuário ainda não está determinada. Dado que cada paciente/usuário possui uma estrutura óssea particular, existe a necessidade de se desenvolver uma metodologia confiável para a produção de produtos personalizados voltados para a Tecnologia Assistiva. Acredita-se que o método mais indicado para a manufatura de assentos personalizados seja através de Digitalização Tridimensional, utilização de sistemas de CAD/CAM para a reconstrução digital da peça e posterior programação de um processo de Usinagem CNC. Neste sentido, é necessária a realização de pesquisa e desenvolvimento de metodologias visando à digitalização do paciente ou de moldes e posterior usinagem de um assento ou de um molde, considerando também as geometrias necessárias para sua aplicação nas cadeiras de rodas. É necessário também validar um método acessível tecnologicamente e economicamente. Assim, o objetivo deste projeto é disponibilizar uma alternativa tecnológica e economicamente viável para a fabricação de produtos (assentos) personalizados com foco na Tecnologia Assistiva. Visa-se à criação de uma metodologia para a fabricação de assentos personalizados, identificando os parâmetros, materiais e o ferramental necessários para o seu projeto. Por fim, a validação da metodologia proposta será realizada através de estudos de caso. Espera-se que o projeto oportunize o tratamento de alto nível para pessoas de renda mais baixa e que os assentos personalizados obtidos viabilizem a adequação postural, bem como o aumento do conforto e da qualidade de vida do usuário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Integrante / Fábio Pinto da Silva - Coordenador.

• 2009 - 2009

  Metodologia de Digitalização Tridimensional, Seleção de Materiais e Usinagem CNC com foco na Tecnologia Assistiva, Descrição: Estudo e seleção de materiais para assentos personalizados com propriedades ortopédicas, conjuntamente com o estudo da influência dos parâmetros da digitalização a laser e da posterior usinagem com tecnologia CNC no resultado final dos assentos, visando à criação de uma metodologia para a fabricação de assentos personalizados, identificando os parâmetros, materiais e o ferramental necessários para o seu projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Integrante / Wilson Kindlein Júnior - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2018 - 2019

  Projeto de Jogos Digitais e Dispositivos de Interação como Tecnologia Assistiva voltada a Crianças e Adolescentes com Deficiências Física e Cognitiva em Situação de Vulnerabilidade e Risco Social, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. As AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador. Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros. Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva. Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento de jogos digitais e dispositivos de interação, envolvendo inovação e tecnologia voltados à reabilitação de crianças e adolescentes com deficiências físicas e/ou cognitivas a partir da imersão, da interação e do envolvimento. A imersão está ligada com o sentimento de se estar dentro de ambientes; já a interação é a capacidade do computador em detectar as entradas do usuário e modificar instantaneamente o mundo virtual e as ações sobre ele; o envolvimento está ligado com o grau de motivação para o engajamento de uma pessoa com determinada atividade considerando a experiência gerada por desafios e recompensas.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Integrantes: Luan Carlos Nesi - Integrante / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Coordenador / Claudio Salvalaio - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

• 2016 - 2017

  Tecnologia Assistiva e Gamificação para Terapia Ocupacional em Atividades de Vida Diária voltadas a Crianças com Comprometimento Neuropsicomotor, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. Segundo SABERES (2006), as AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador (SOUZA et al., 2011) (NASCIMENTO et al., 2009). Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros (SILVA & BITTENCOURT, 2017). Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva (BRASIL, 2006). Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento ambientes virtuais tridimensional (3D) e gamificados, cujo cenário que retrata, de maneira fiel, uma sala real de treinamento de AVD pertencente à Instituição Kinder, voltada à reabilitação de crianças especiais. Além do jogo digital, dispositivos de interação serão desenvolvidos e/ou aprimorados em termos de design e ergonomia, os quais serão desenvolvidos especificamente para os pacientes realizarem atividades no ambiente 3D... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto de Jogos Digitais e Dispositivos de Interação como Tecnologia Assistiva voltada a Crianças e Adolescentes com Deficiências Física e Cognitiva em Situação de Vulnerabilidade e Risco Social, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. As AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador. Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros. Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva. Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento de jogos digitais e dispositivos de interação, envolvendo inovação e tecnologia voltados à reabilitação de crianças e adolescentes com deficiências físicas e/ou cognitivas a partir da imersão, da interação e do envolvimento. A imersão está ligada com o sentimento de se estar dentro de ambientes; já a interação é a capacidade do computador em detectar as entradas do usuário e modificar instantaneamente o mundo virtual e as ações sobre ele; o envolvimento está ligado com o grau de motivação para o engajamento de uma pessoa com determinada atividade considerando a experiência gerada por desafios e recompensas.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Integrantes: Luan Carlos Nesi - Integrante / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Coordenador / Claudio Salvalaio - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

• 2016 - 2017

  Tecnologia Assistiva e Gamificação para Terapia Ocupacional em Atividades de Vida Diária voltadas a Crianças com Comprometimento Neuropsicomotor, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. Segundo SABERES (2006), as AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador (SOUZA et al., 2011) (NASCIMENTO et al., 2009). Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros (SILVA & BITTENCOURT, 2017). Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva (BRASIL, 2006). Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento ambientes virtuais tridimensional (3D) e gamificados, cujo cenário que retrata, de maneira fiel, uma sala real de treinamento de AVD pertencente à Instituição Kinder, voltada à reabilitação de crianças especiais. Além do jogo digital, dispositivos de interação serão desenvolvidos e/ou aprimorados em termos de design e ergonomia, os quais serão desenvolvidos especificamente para os pacientes realizarem atividades no ambiente 3D... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

• 2025 - Atual

  Aplicação Integrada de Realidade Virtual, Inteligência Artificial e EEG na Reabilitação Pós-AVE, Descrição: Este projeto propõe investigar o uso combinado de realidade virtual (RV), inteligência artificial (IA) e eletroencefalografia (EEG) para otimizar a reabilitação neurológica e melhorar a qualidade de vida de pacientes após um acidente vascular encefálico (AVE). Projeto em colaboração internacional com o Institut de la Recherche Scientifique (INRS), no Canadá, com especialistas em reabilitação neuropsicológica e informática biomédica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Integrante / Alcyr Alves de Oliveira - Coordenador / Tiago Henrique Falk - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2019

  Projeto de Jogos Digitais e Dispositivos de Interação como Tecnologia Assistiva voltada a Crianças e Adolescentes com Deficiências Física e Cognitiva em Situação de Vulnerabilidade e Risco Social, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. As AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador. Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros. Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva. Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento de jogos digitais e dispositivos de interação, envolvendo inovação e tecnologia voltados à reabilitação de crianças e adolescentes com deficiências físicas e/ou cognitivas a partir da imersão, da interação e do envolvimento. A imersão está ligada com o sentimento de se estar dentro de ambientes; já a interação é a capacidade do computador em detectar as entradas do usuário e modificar instantaneamente o mundo virtual e as ações sobre ele; o envolvimento está ligado com o grau de motivação para o engajamento de uma pessoa com determinada atividade considerando a experiência gerada por desafios e recompensas.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Integrantes: Luan Carlos Nesi - Integrante / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Coordenador / Claudio Salvalaio - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

• 2016 - 2017

  Tecnologia Assistiva e Gamificação para Terapia Ocupacional em Atividades de Vida Diária voltadas a Crianças com Comprometimento Neuropsicomotor, Descrição: Atividades da Vida Diária (AVD) são as tarefas pessoais e outras habilidades pertinentes ao cotidiano das pessoas. Segundo SABERES (2006), as AVD compreendem um conjunto de atividades que visam o desenvolvimento pessoal e social nos múltiplos afazeres do cotidiano, tendo em vista a independência, a autonomia e a convivência social de pessoas com algum tipo de deficiência. São consideradas AVD: (i) autocuidados, tais como escovar os dentes, pentear os cabelos, vestir-se, tomar banho, calçar sapatos, alimentar-se, beber água, fazer uso do vaso sanitário, entre outros; e tarefas diárias, como cozinhar, lavar louça, lavar roupa, arrumar a cama, varrer a casa, passar roupas, usar o telefone, escrever, manipular livros, sentar-se na cama, transferir-se de um lugar ao outro, entre outras. Neste contexto, o terapeuta ocupacional (TO) é o profissional da Saúde que favorece o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência através da realização de atividades de vida diária. O processo de terapia ocupacional pode se beneficiar da disposição e da familiaridade da atual geração de pacientes com jogos, não somente analógicos, mas também os jogos digitais, além de uma extrema demanda pela experiência concreta que estes têm. A utilização de jogos digitais lúdicos tornam o aprendizado mais atrativo, divertido e desafiador (SOUZA et al., 2011) (NASCIMENTO et al., 2009). Estes constituem os chamados jogos sérios (da expressão serious games), onde o termo "sério" refere-se a produtos e situações ligados às áreas como Educação, Ciências em geral, treinamentos, entre outros (SILVA & BITTENCOURT, 2017). Esta oportunidade de aprendizado avança em relação às metodologias tradicionais à medida em que integra inteligências distintas e amplifica as oportunidades de utilização das mesmas. Jogos digitais e analógicos voltados à trabalho do TO podem ser considerados como recursos de tecnologia assistiva (TA), contribuindo, assim, para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e auxiliar na promoção de uma vida independente e inclusiva (BRASIL, 2006). Considerando o exposto, propõe-se o desenvolvimento ambientes virtuais tridimensional (3D) e gamificados, cujo cenário que retrata, de maneira fiel, uma sala real de treinamento de AVD pertencente à Instituição Kinder, voltada à reabilitação de crianças especiais. Além do jogo digital, dispositivos de interação serão desenvolvidos e/ou aprimorados em termos de design e ergonomia, os quais serão desenvolvidos especificamente para os pacientes realizarem atividades no ambiente 3D... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudio Luiz Salvalaio - Coordenador / Isabel Cristina Siqueira da Silva - Integrante / Luan Carlos Nesi - Integrante.

Prêmios