Andréa Alves Stambassi

Possui graduação em MATEMÁTICA pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora e graduação em PSICOLOGIA pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora. Pós-graduação em Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Castelo Branco, RJ e Especialização em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Mestra em Educação Matemática. Formação em Terapias Cognitivas e Formação Básica em EMDR (Eye movement desensitization and reprocessing). Atualmente é professor de Educação Básica - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, Professora-tutora a distância da Universidade Federal de Juiz de Fora do curso de Pedagogia e Psicóloga Clínica

Informações coletadas do Lattes em 17/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2013 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Sobre a Formação de Professores em Educação Financeira Escolar, Ano de Obtenção: 2015
Amarildo Melquiades da Silva.Palavras-chave: Educação Financeira Escolar; Formação de Professores; Educação Matemática.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Terapias Cognitivas

2016 - 2018

Faculdade Governador Ozanan Coelho
Título: TERAPIAS COGNITIVAS E A ABORDAGEM DA ESPIRITUALIDADE NA PRÁTICA CLÍNICA
Orientador: Matheus Simões

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

2007 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: INDISCIPLINA - A NOVA IDENTIDADE DE NOSSOS ALUNOS
Orientador: ANA MARIA FONTES

Especialização em DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR

2006 - 2007

Universidade Castelo Branco
Título: AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Aperfeiçoamento em Formação em terapia EMDR infância e Adolescência

2020 - 2020

Traumaclinic
Título: Formação em terapia EMDR infância e Adolescência. Ano de finalização: 2020
Orientador: Ana Lucia Castello

Aperfeiçoamento em Formação Básica em EMDR

2018 - 2019

Traumaclinic
Título: Formação Básica em EMDR. Ano de finalização: 2019
Orientador: Rita Silva e Silva

Aperfeiçoamento em Formação em Terapias Cognitivas

2016 - 2017

Faculdade Governador Ozanan Coelho
Título: Um estudo de Caso sobre Transtorno de Personalidade Obsessiva compulsiva. Ano de finalização: 2017
Orientador: Michela Martins de Souza

Aperfeiçoamento em Formação em Terapias Cognitivas na Infância e Adolescência

2015 - 2016

Faculdade Governador Ozanan Coelho
Título: Terapias Cognitivas na Infância e Adolescência. Ano de finalização: 2016
Orientador: Michela Martins de Souza

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Matemática p Form/tutor GESTAR

2013 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Aperfeiçoamento em Matemática para Formadores/tutores do GESTAR II. Ano de finalização: 2013
Orientador: Daniela Motta de Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação interrompida em 1988 em FILOSOFIA

1986 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Ano de interrupção: 1988

Formação complementar

2017 - 2017

Cognitively Based Compassion Tranning. (Carga horária: 18h). , Espaço Terapeutico Isabel Weiss, ISABEL WEISS, Brasil.

2014 - 2014

Aperfeiçoamento em Matemática p Form/tutor GESTAR. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LICENCIATURA PEDAGOGIA.

Organização de eventos

STAMBASSI, A. . 1º Congresso Mineiro de Terapias Cognitvas. 2017. (Outro).

STAMBASSI, A. . 3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Outro).

STAMBASSI, A. . 1º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Mtemática. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

5º SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA. 2019. (Seminário).

IX Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática.O Professor de Matemática e a Educação Financeira na escola: estamos prontos?. 2018. (Encontro).

Seminário Anual do Modelo dos Campos Semânticos Ano 5 - 2017. 2017. (Seminário).

V Colóquio de Educação Matemática.A noção de Planejamento Financeiro na formação continuada de professores em Educação Financeira escolar. 2017. (Outra).

VI Semana Acadêmica de Psicologia do Centro Universitário Estácio de Juiz de Fora.Práticas Terapêuticas em TCC. 2017. (Oficina).

3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Um curso de formação de professores em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Formação de Professores em educação Financeira Escolar. 2016. (Outra).

XIX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-Graduação em educação Matemática.Um curso de Educação Financeira Escolar para professores que ensinam Matematica. 2015. (Encontro).

1º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Formação de Professores em Educação Financeira no Brasil. 2014. (Seminário).

1º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Formação de Professores em Educação Financeira no Brasil. 2014. (Seminário).

IV CEMA Colóquio de educação MAtemática. 2014. (Outra).

IV CEMA - Colóquio de Educação Matemática. 2014. (Seminário).

I Seminário de Acompanhamento do programa GESTAR II/UFJF. 2013. (Seminário).

1º CONGRESSO DO CES/JF - EDUCAÇÃO, DIREITO E CIDADANIA.PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM MATEMÁTICA - O QUE É? COMO FAZER?. 2006. (Seminário).

IV ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.AUTO-ESTIMA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2006. (Encontro).

VII SEMINARIO "A PESQUISA NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR.A INFLUÊNCIA EMOCIONAL NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2006. (Seminário).

VIII SEMANA DE MATEMÁTICA.PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM MATEMÁTICA: O QUE É? COMO FAZER?. 2005. (Seminário).

VII SEMANA DE MATEMÁTICA. 2004. (Seminário).

Orientou

Adelia Francisca Villela

Jogos Matemáticos; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Angela Maria Rodrigues Nunes

Como ensinar Matematica através de jogos; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Marizilda Rodrigues Pereira da Gama

Jogos no ensino da Matemática; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Maria Helena Fernandes

Jogos no ensino da Matematica; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Priscila Silva Alves Moreira

Etnomatemática; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Maria Alves Pereira Cardoso

Etnomatemática e sala de aula; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Adirson Procopio da Silva

Alfabetização Matemática; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Marcia Oliveira Fonseca Costa

Matemática da escola e matemática do cotidiano; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Rosa Helena Luciana de Morais

Ensino da Matemática segundo os PCNs; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Amanda Martins Oliveira Costa

TÉCNICAS EM TCC: (des) construindo a imagem corporal em transtornos alimentares; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Ana Carolina Afonso Ibrahim

A Terapia Cognitiva Comportamental em Transtornos de Ansiedade Generalizada; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Ana Carolina Lopes Florentino Silva Arantes

Crenças e Expectativas das gestantes sobre a escolha da via de parto: regulação emocional e promoção de bem estar por meio da psicoeducação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Bárbara Silva Oliveira

A Terapia Cognitivo Comportamental em Grupo no Tratamento de Crianças com quadro de ansiedade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Beatriz Salgado Queiroz

Terapia Cognitivo-Comportamental na insônia: uma revisão de literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Daniela Almeida Brum

Terapia Focada nas Emoções (TFE): um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Daniela da Silva Pedrosa

Suicídio e Depressão: intervenção do Modelo Cognitivo Comportamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Eduarda Pereira Alves

O impacto do uso em excesso de tecnologias no desenvolvimento da criança e do adolescente: ganhos e prejuízos?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

ELEONORA BORGES DA CUNHA

Validação das emoções na regulação Emocional em Terapia Cognitiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Erika Brito de Souza Fonseca Rodrigues

A abordagem da terapia cognitivo-comportamental no contexto hospitalar nos cuidados paliativos: uma revisão sistemática da literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Karina Pereira Graças

Empatia, Expressão de sentimentos e Comunicação: habilidades sociais na satisfação conjugal; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Larissa Carvalho de Assis

A construção do "SER" psicoterapeuta; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Manuella Esteves F

Pereira; O treinamento de pais no tratamento de crianças e adolescentes na Terapia Cognitiva Comportamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Teresa Ribeiro da Silva Araújo

Suicídio: desafios e prevenção; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Michela Martins de Souza

Teoria do Apego e Relação Terapêutica nas Terapias Cognitivas: terapeuta como uma base segura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Paula Groppo Guesse Voigt Moreira

O Treino de Habilidades Sociais para Professores no Desenvolvimento Interpessoal e Acadêmico dos Educandos do Ensino Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Priscila Ferreira Polcaro Santos

Estilo Parental: influências e desdobramentos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Reilia Keith Ferreira

Terapia Cognitiva e Manejo do Luto: relato de um caso de luto por perda repentina; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Sarah de Souza Aguiar Assis

Terapia Cognitivo-comportamental no manejo do Transtorno da Ansiedade Generalizada; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Thais Alves da Silva

Morte e Elaboração do Luto; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Thaís Aparecida dos Santos

Estilos de Apego Inseguro na Infância e suas Implicações em Quadro de Amor Patológico na vida adulta: uma reflexão a partir da Teoria do Apego de J; Bowlby; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Terapias Cognitivas) - Centro Universitário Governador Ozanam Coelho; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Adriana de Azevedo Pereira Pena

A TECNOLOGIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Ana Paula Rodrigues Fontoura

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Cleonice Lopes de Miranda

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Eliana Vidal Emerick de Assis

A HIPERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Floripes de Souza Feitosa

PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO E RACISMO EM SALA DE AULA, SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS AO TRABALHO DOCENTE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Isabel da Consolação Ferreira Santos

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Isis de Oliveira Sousa

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Luciana Gomes da Silva

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Lucineia Maria de Oliveira Andrade

A DIVERSIDADE NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Aparecida Domiciano de Oliveira

BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Aparecida Gonçalvez Sobrinho de Oliveira

O ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Jose FAustina da Cunha Silva

A QUESTÃO RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Marília Rodrigues

COORDENAÇÃO MOTORA E EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Nair Patricia Furtado da Silva

AS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Patrícia da Silva Ribeiro

A DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rita de Cassia Ferreira Gonçalves

A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rita de Cassia Silvaa Gonçalves

BRINQUEDOS, JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rosa Helena Pinto da Silva

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rosana Pinto Silva

A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rosângela Ferreira Frias de Paula

RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Adelia Francisca Villela

A MATEMATICA E O USO DO LUDICO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SERIES INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Adirson Procopio da Silva

A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO EM MATEMÁTICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Priscila Silva Alves Moreira Heringer de Brito

Etnomatemática e sua contribuição para para aprendizagem efetiva da mate-mática, nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Angela Maria Rodrigues Nunes

O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Ana Karina do Couto Barbosa

A ETNOMATEMÁTICA NA SALA DE AULA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

MARIA ALVES PEREIRA CARDOZO

Etnomatemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Luciana Terezinha Bernardes Cardoso

ETNOMATEMÁTICA: A VALORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO NA DIVERSIDADE CULTURAL ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Helena Fernandes

A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO CONTEÚDO DE MATEMÁTICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Marizilda Rodrigues Pereira da Gama

OS JOGOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

MÁRCIA OLIVEIRA DA FONSECA COSTA

A RELAÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS ESCOLARES NA EJA E SUA APLICABILIDADE NO COTIDIANO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Rosineide Silva Bernardes

A ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Adriana dos Reis Souza Ribeiro

As contribuições do professor na superação das dificuldades de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Celenita Apareciada Custodio

Dificuldade de aprendizagem e os problemas de fala; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Eliane Aparecida Moreira Alvim

A avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Fabiana Paula Nogueira Xisto Vieira

Avaliação escolar: reflexão/ação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Gildete Braz dos Santos

A avaliação na prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Janizilda Aparecidda Rodrigues

Socialização e aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Jose Antonio Lino

A dificuldade de apredizagem e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Cecília Marques Vilela

A avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria do Rosário Amorim Mota

O afeto na relação social entre professor e aluno; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Maria Goreti Soares

Era digital e as contribições para a sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Merci Magela Cardoso

Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Paulo Sergio Coimbra da Silva

Novas Tecnologias e Mídias Visuais e a Utilização nas escolas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Raquel de Jesus Costa Marcelino

O planejamento escolar no processo de ensino aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Renata Emília de Souza Rocha

Dificuldades de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Sandra Mara Pereira Andrade

Avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Alves Stambassi;

Produções bibliográficas

  • STAMBASSI, A. . PRODUÇÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STAMBASSI, A. . A Produção de Design e Desenvolvimento de um curso de Formação Continuada para Professores em Educação Financeira Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STAMBASSI, A. ; SILVA, A. M. ; ALMEIDA, V. . O movimento das Pesquisas Fundamentadas pelo Modelo dos Campos Semânticos (MCS). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STAMBASSI, A. . Um curso de Educação Financeira Escolar para professores que ensinam Matematica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STAMBASSI, A. . Formação de Professores em Educação Financeira no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9 ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Stambassi Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, Descrição: Desenvolvido em turmas do 9º ano do ensino fundamental, desde 2009. O projeto busca despertar o interesse pela matemática através do lúdico, desenvolver a atenção, concentração e a percepção, bem como a estruturação e elaboração de estratégias de ação para a resolução de problemas e melhorar a participação e o rendimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andréa Alves Stambassi - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, ESCOLA ESTADUAL. , R.DR.ANTONIO MOURÃO GUIMARÃES, 60, SANTA CRUZ, 36100-000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32225800

Experiência profissional

2013 - 2013

Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formador Tutor do Programa GESTAR II, Carga horária: 20

2009 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
professora da disciplina de Metodologia de Pesquisa

2005 - 2006

Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 4

2005 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 20