Ariadne Lopes Ecar

2018 - 2021

Pós-Doutorado. , Fundação Faculdade de Medicina, FFM, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Lê Pouco.

Francês

Lê Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

ECAR, A. L. ; DOMENE, S. M. A. ; MESCOLOTO, S. B. ; ANDRADE, J. S. ; FLORENCIO, E. . Minicurso - Formação Docente em Temas Contemporâneos Transversais na Educação Básica. 2023. (Outro).

ECAR, A. L. ; GATTI, B. . Minicurso - Limites e possibilidades da formação pedagógica de professores. 2023. (Outro).

ECAR, A. L. . III Simpósio - Seres, Sujeitos e Sentidos da Educação Básica - "A Educação do Futuro entre o Real, o Simbólico e o Imaginário". 2023. (Outro).

ECAR, A. L. . II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, SUBJETIVIDADE E PSICANÁLISE. 2022. (Congresso).

ECAR, A. L. ; VIDAL, D. G. . Minicurso O Manifesto da Educação Nova: em Defesa da Educação Pública e da Formação Docente. 2022. (Outro).

ECAR, A. L. ; RABELO, R. S. ; CUSTODIO, C. ; SILVA, N. C. ; FERNANDES, S. H. A. A. ; ANDRADE, M. S. . I Congresso de Educação, Subjetividade e Psicanálise - Impasses contemporâneos. 2021. (Congresso).

ECAR, A. L. ; VIDAL, D. . Minicurso - Escolas ao Ar Livre: Experiência de Inovação Pedagógica. 2021. (Outro).

ECAR, A. L. ; GATTI, B. ; MAGALHAES, A. . Minicurso - A Construção Histórica da Profissão Docente no Brasil. 2021. (Outro).

ECAR, A. L. . IX CIHELA Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. 2009. (Congresso).

DOMINICK, R. S. ; RALHA, Natália Gomes ; ECAR, A. L. . VII Seminário Interativo de Pesquisa e Prática Pedagógica. 2006. (Outro).

ECAR, A. L. . Seminário Pesquisa e Prática na Docência. 2006. (Outro).

DOMINICK, R. S. ; ECAR, A. L. ; RALHA, Natália Gomes . VI Seminário Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica - Múltiplas Concepções na Formação do Professor-Pesquisador. 2005. (Outro).

ECAR, A. L. . Seminário - Múltiplas concepções na formação do professor-pesquisador (Universidade Federal Fluminense). 2005. (Outro).

ECAR, A. L. . V Seminário Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica. 2004. (Outro).

ECAR, A. L. . IV Seminário Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica (Universidade Federal Fluminense). 2004. (Outro).

Seminário Internacional Saberes e práticas em (trans) fronteiras. 2025. (Seminário).

Congresso Brasileiro de História da Educação. Quando saúde e educação se encontram: História da educação no acervo Grupo Escolar Rural do Instituto Butantan. 2024. (Congresso).

Congresso Brasileiro de História da Educação. O Centro de Puericultura do Instituto de Educação Caetano de Campos (Déc. 1930). 2024. (Congresso).

Encontro Formativo Memória e Mediação dos Acervos Escolares. 2024. (Encontro).

I Encontro de Grupos de Pesquisa - História e Memória: a importância dos arquivos escolares na pesquisa em educação. 2024. (Encontro).

ISCHE 45. Education, Health And Experimentalism: Butantan Rural School Group. 2024. (Congresso).

ISCHE 45. A Rural School In The City: The History Of The Butantan Rural School Group. 2024. (Congresso).

Lançamento do livro "Universidade e Educação Básica: Ensaios Bosianos".Seres, sujeitos e sentidos da educação. 2024. (Outra).

O ruralismo pedagógico do início do século XX e o Instituto Butantan: práticas, ideário e projeto de nação.A prática pedagógica de Noêmia Cruz. 2024. (Seminário).

V SemPeGE.Memória e história: subsídios para o trabalho em sala de aula. 2024. (Seminário).

31o Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Sessão 5 - Universalização da educação: experiências de formação docente e de escolarização. 2023. (Simpósio).

Minicurso - O alimento como protagonista da Educação Alimentar e Nutricional no ambiente escolar.História da alimentação escolar em São Paulo (1920-1930). 2023. (Outra).

30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2022. (Simpósio).

30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Sessão 6.1 - (In)Formação, Comunicação Científica e relação com a comunidade. 2022. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de História da Educação. Da Escola Normal de Niterói ao magistério em Iguaçu: normas e trajetórias. 2022. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, SUBJETIVIDADE E PSICANÁLISE. 2022. (Congresso).

Lançamento do livro Educação Sanitária: fontes, ambientes escolares, ações estatais e intelectuais mediadores.EDUCAÇÃO SANITÁRIA: fontes, ambientes escolares, ações estatais e intelectuais mediadores. 2022. (Outra).

Live de lançamento do livro Educação Sanitária.Fontes sobre Educação Sanitária em acervos paulistas. 2022. (Outra).

Minicurso O centenário da Independência e suas Repercussões na Educação Pública.O centenário da Independência e suas Repercussões na Educação Pública. 2022. (Outra).

O Manifesto da Educação Nova: em Defesa da Educação Pública e da Formação Docente.O Manifesto da Educação Nova: em Defesa da Educação Pública e da Formação Docente. 2022. (Outra).

USP Pensa Brasil.Projeto Ciclo22: Apresentação do Portal. 2022. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação. Eixo 1 Políticas e instituições educativas. 2022. (Congresso).

29º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.SESSÃO 1.2 - Ideias e práticas educativas no campo da História da Educação. 2021. (Simpósio).

31º Simpósio Nacional de História.O Curso de Pedagogia Científica e as 46 lições do Dr. Ugo Pizzolli para professores paulistas (1914). 2021. (Simpósio).

4º Encontro Luso-Brasileiro de História da Medicina Tropical e do 2º Simpósio Nacional de História das Doenças e das Artes de Curar.A Educação Sanitária em acervos paulistas. 2021. (Simpósio).

4º Encontro Luso-Brasileiro de História da Medicina Tropical e do 2º Simpósio Nacional de História das Doenças e das Artes de Curar.A musealização do patrimônio médico.. 2021. (Simpósio).

Ano 100 com Paulo Freire.Educação Popular, Movimentos Sociais e Identidade social. 2021. (Seminário).

Ano 100 com Paulo Freire.Freire e diálogos teóricos I. 2021. (Seminário).

Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. CAMINHOS QUE SE CRUZAM NA EDUCAÇÃO: FARIA DE VASCONCELOS, JULIO LARREA, NIETO CABALLERO E LOURENÇO FILHO. 2021. (Congresso).

Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. EIXO: IDEIAS PEDAGÓGICAS, CURRÍCULO, PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2021. (Congresso).

I Congresso de Educação, Subjetividade e Psicanálise. Raça e Gênero na perspectiva da História da Educação. 2021. (Congresso).

I Congresso de Educação, Subjetividade e Psicanálise. 2021. (Congresso).

III SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RURAL EN AMÉRICA LATINA ?BALANCE Y MEMORIA DE UN SIGLO DE EDUCACIÓN RURAL EN AMÉRICA LATINA?.Sanitarismo e educação no combate ao tracoma nas zonas rurais (São Paulo - déc. 1910-1940). 2021. (Seminário).

XIV CIHELA - Congresso Iberoamericano de História da Educação. A Semana da Criança da Cruzada Pró-Infância (1930-1940). 2021. (Congresso).

14ª Reunião Regional da ANPEd - Sudeste.GT 02 - História da Educação. 2020. (Outra).

14ª Reunião Regional da ANPEd - Sudeste.EPIDEMIAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS AÇÕES GOVERNAMENTAIS (SÃO PAULO, 1918 E 2020). 2020. (Outra).

28º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Importância e metodologias de Estados da Arte. 2020. (Simpósio).

Em tempos de crise sanitária: História e doenças no Brasil. 2020. (Seminário).

Epidemias, pandemias y escolarización. Una mirada desde la historia de la educación. 2020. (Encontro).

VIII Simpósio Discente do Programa de Pós- graduação em Saúde Coletiva. 2020. (Simpósio).

1º Seminário Internacional de Educação da USP. 2019. (Seminário).

Educação no IEB: Interfaces possíveis com o acervo Fernando de Azevedo. 2019. (Seminário).

Educação no IEB: Interfaces possíveis com o acervo Fernando de Azevedo.Impressos e Saberes. 2019. (Seminário).

II Congresso de História da Ciência e da Técnica: Desafios Contemporâneos. A divulgação da higiene no jornal escolar Nosso Esforço (1936-1946). 2019. (Congresso).

II Encontro da Rede Nacional de Estudos Rockefeller I Seminário Filantropia e Saúde Pública. 2019. (Encontro).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ALIMENTAÇÃO.EDUCAÇÃO DE MENINAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO ?SADIA? NO CENTRO DE PUERICULTURA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (1930). 2019. (Simpósio).

IX Seminário Nacional do Centro de Memória da UNICAMP.Contribuição de Maria Antonieta de Castro para o estudo do desenvolvimento físico dos escolares de São Paulo (década 1930). 2019. (Seminário).

Marcas da Exclusão: Medicina, História e Memória. 2019. (Seminário).

Mulheres Inovadoras no Ensino (São Paulo, séculos XIX e XX).Mesa História da Educação, Gênero e Inovação: práticas formativas e produção audiovisual. 2019. (Outra).

Mulheres Inovadoras no Ensino (São Paulo, séculos XIX e XX). 2019. (Outra).

Mulheres Inovadoras no Ensino (São Paulo, séculos XIX e XX).Mesa ? Ensino Rural, Educação Sanitária e Inovação: trajetórias e práticas. 2019. (Outra).

Seminário "Arquivos de Instituições Médicas e de Saúde". 2019. (Seminário).

VII SIMPÓSIO DOS/AS PÓS-GRADUANDOS/AS EM SAÚDE COLETIVA DA FMUSP.O CURSO DE NOIVAS DOS CENTROS DE SAÚDE E A DIVULGAÇÃO DA EDUCAÇÃO SANITÁRIA (DÉCADAS DE 1940 E 1950). 2019. (Simpósio).

1º Simpósio Nacional de História das Doenças e das Artes de Curar. 2018. (Simpósio).

8º Simpósio de Pós-Doutorado.Educação para uma ?consciência sanitária?: ensino, saúde e filantropia na valorização da puericultura em São Paulo (1924-1946). 2018. (Simpósio).

II Encontro de Pós-Doutorandos da USP.Educação para uma ?consciência sanitária?: ensino, saúde e filantropia na valorização da puericultura em São Paulo (1924-1946). 2018. (Encontro).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. (Simpósio).

39th International Standing Conference for the History of Education. Sentidos de la maternidad en Brasil y en los Estados Unidos (década de 1920). 2017. (Congresso).

39th International Standing Conference for the History of Education. Noêmia Saraiva de Mattos Cruz y la enseñanza rural en São Paulo - década de 1930. 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. ENSINO RURAL NA CIDADE DE SÃO PAULO: A EXPERIÊNCIA DO GRUPO ESCOLAR RURAL DE BUTANTAN (1930-1940). 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. ?THE RIGHT WOMAN IN THE RIGHT PLACE?: NOÊMIA SARAIVA DE MATTOS CRUZ E A IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA RURAL EM SÃO PAULO (1930-1940). 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. Eixo Temático: ?Intelectuais e Projetos Educacionais?. 2017. (Congresso).

Jornadas de História e Filosofia da Educação: democracia, escola e infância". 2017. (Outra).

Sessão filme Armanda. 2017. (Outra).

38th Annual Conference of the International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). El cuaderno cuidado de los niños (puericultura) y la conformación del cuerpo de la madre (1937). 2016. (Congresso).

43° Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.O ENSINO RURAL BRASILEIRO NA COLEÇÃO DE RECORTES DE JORNAIS DE NOÊMIA CRUZ E SUD MENNUCCI (1930-1940). 2016. (Encontro).

Colóquio Michel de Certeau (em uso). 2016. (Outra).

Seminários GPEL: Educação para-pelos trabalhadores e a formação de gestores no Brasil. 2016. (Seminário).

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória - UNICAMP.Grupo Escolar Rural de Butantan: Arquivos sobre o ensino rural na cidade de São Paulo (1930 - 1940). 2016. (Seminário).

XI COLUBHE - Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Moderadora de sessão. 2016. (Congresso).

XI COLUBHE - Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. REGISTRO DA EXPERIÊNCIA DE NOÊMIA SARAIVA DE MATOS CRUZ NO LIVRO EDUCAÇÃO RURAL: UMA APLICAÇÃO DO ENSINO RURAL NA ESCOLA PRIMÁRIA, GRUPO ESCOLAR DE BUTANTAN, S. PAULO (1936). 2016. (Congresso).

XII CIHELA - Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. AS COLEÇÕES DE EXERCÍCIOS RURAIS DO CLUBE AGRÍCOLA DO GRUPO ESCOLAR RURAL DE BUTANTAN (1937-1945). 2016. (Congresso).

42º Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.RUMO AO CAMPO: UM JORNAL DOS ALUNOS DO GRUPO ESCOLAR RURAL DE BUTANTÃ (1941). 2015. (Encontro).

III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo;.De escola noturna a grupo escolar: Experiência de escolarização rural na capital de São Paulo (1908 - 1930). 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e Educação.Cultura escolar e registro fotográfico no Grupo Escolar Rural Butantan (1930-1940). 2015. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa: Estudos Históricos sobre a Educação Rural.Fontes para a pesquisa sobre o ensino rural na capital de São Paulo em acervos periféricos. 2014. (Seminário).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O ENSINO RURAL PAULISTA NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO XX. 2014. (Congresso).

XI Congresso Iberoamericano de História de La Educación Latinoameriacana. O Curso Profissional "não ensina a ensinar": Discussões acerca do professor ideal para a zona rural de São Paulo. 2014. (Congresso).

Conferência USP Humanidades. 2013. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Liceus e Escolas Normais em evidência no jornal O Fluminense - 1894. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO: ANÁLISE DO DECRETO Nº 2.539/1931 PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NITERÓI. 2013. (Congresso).

1º Encontro de Bolsistas do PNAP - Biblioteca Nacional. 2012. (Encontro).

Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2012. (Encontro).

II Jornada de Estudos Fluminenses do Museu do Ingá.Conhecimentos pedagógicos e exames para formar professores: A Escola Normal de Niterói na 1ª República. 2012. (Outra).

Seminário Internacional NUPEHC 20 anos. 2012. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Conhecimentos pedagógicos como orientação para a. 2011. (Encontro).

IV Seminário de Pós-Graduandos em História Social.DISCIPLINAS E EXAMES NA ESCOLA NORMAL DE NITERÓI: VIGILÂNCIA E NORMALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE (1897-1911). 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação - Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil. ?FORMAR HOMENS DE MAIOR OU MELHOR CAPACIDADE DE TRABALHO?: UM ESTUDO DA ?MISSÃO? DA ESCOLA NORMAL DE NITERÓI NA PRIMEIRA REPÚBLICA - 1893-1918. 2011. (Congresso).

VII Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação do Professor - "Formação de Professores: estratégias e problematizações".Coordenação e Moderação de trabalhos de diversas licenciaturas de alunos da UFF. 2011. (Seminário).

XVI Semana da Educação.DISCIPLINAS ESCOLARES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROGRAMAS DE ENSINO DA ESCOLA NORMAL DE NITERÓI NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2011. (Outra).

XVI Semana da Educação.Memória, história e identidade. 2011. (Outra).

A EXPERIÊNCIA DA PRIMEIRA REPÚBLICA: BRASIL E PORTUGAL. 2010. (Seminário).

II EHED - Encontro Nacional de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.A CIDADE DE NITERÓI E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1893-1924). 2010. (Encontro).

I Jornada de Estudos Fluminenses do Museu do Ingá.POLÍTICA, CIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONSTRUÇÃO DE UM IDEAL CIVILIZADOR REPUBLICANO (1893-1918). 2010. (Outra).

Palestra: O ilimitado na História: um diálogo com Michel Foucault (Realizada pelo GRUPHESP/UFF). 2010. (Outra).

Seminário "Os Professores na História". 2010. (Seminário).

Seminário Encontros de Pesquisa GRUPHESP-UFF. 2010. (Seminário).

XV Semana da Educação "Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 ANOS DA EDU-UERJ".Mediação de assuntos diversos. 2010. (Outra).

XV Semana de Educação - Memórias, Pesquisas e Práticas pedagógicas: 60 anos de EDU-UERJ".Mediadora de comunicações. 2010. (Outra).

IX CIHELA Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. 2009. (Congresso).

Palestra "Utopias e realidades: Qual o destino da Pedagogia pela Imagem em PortugalW. 2009. (Outra).

VII Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação.Formação, trabalho escolar e experiências docentes na Primeira República: a Escola Normal do Estado do Rio de Janeiro (1880-1920). 2009. (Outra).

V Seminário Internacional As redes de conhecimento e as tecnologias: o outro como legítimo outo.Currículo e formação no curso de Pedagogia: Diversidades, especificidades e limitações. 2009. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação Básica.Delegada. 2008. (Outra).

Fórum Mundial de Educação.Formação do professor para as séries iniciais do ensino fundamental e para a gestão escola: tensões, mutações e linhas de fuga no sistema público de ensino.. 2008. (Outra).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. A pesquisa e a prática pedagógica e a formação do professor-pesquisador no currículo do Curso de Pedagogia da UFF em Niterói. 2008. (Congresso).

II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. A Pesquisa e Prática Pedagógica e a formação do professor-pesquisador no currículo do curso de Pedagogia da UFF em Niterói. 2008. (Congresso).

SEMINÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO UFRJ 40 ANOS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2008. (Seminário).

VII Seminário de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente - Nuevas Regulaciones en América Latina.FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: DIVERSIDADES, ESPECIFICIDADES E LIMITAÇÕES. 2008. (Seminário).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O IDEÁRIO DE ALGUNS ESTUDANTES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF EM NITERÓI. 2008. (Encontro).

17º Seminário de Iniciação Científica - UFF.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF EM NITERÓI: A PROPOSTA DE 1993 E A ATUALIDADE. 2007. (Seminário).

Agenda Acadêmico Científica 2007.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF EM NITERÓI: A PROPOSTA DE 1993 E A ATUALIDADE. 2007. (Outra).

Conferência Estadual de Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro - Construção do Sistema Nacional Articulado de Educação.Delegada. 2007. (Outra).

Curso de extensão Mídia e Educação: O audiovisual na sala de aula.Entre o dito e o não dito. 2007. (Outra).

Curso de extensão O trabalho com a linguagem na escola: usos e funções sociais (MPB: letras e músicas, fotografia como texto, propaganda e imagem, literatura de informação). 2007. (Outra).

Debate: Formação Profissional na Universidade Pública: direitos de acesso e permanência em cursos superiores. 2007. (Outra).

I EHED Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.Memórias da formação do pedagogo em instituições públicas de ensino no Estado do Rio de Janeiro: currículos, pesquisas e práticas pedagógicas no início do século XXI. 2007. (Encontro).

I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.Memórias das formação do pedagogo em instituições públicas de ensino no Estado do Rio de Janeiro: currículos, pesquisas e práticas pedagógicas no início do século XXI. 2007. (Encontro).

II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: Fracasso Escolar Conversas sobre Teoria e Prática.O PROFESSOR-PESQUISADOR E O SUCESSO ESCOLAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA E PRÁTICA.. 2007. (Outra).

III Seminário de Educação - Memórias, Histórias e Formação de Professores.Memórias da formação do pedagogo em instituições públicas de ensino no Estado do Rio de Janeiro: As vozes das coordenadoras dos cursos. 2007. (Seminário).

III Seminário Vozes da Educação: Memórias, histórias e formação de professores.Memórias da formação do Pedagogo em instituições públicas de ensino no Estado do Rio de Janeiro: as vozes das coordenadoras dos cursos. 2007. (Seminário).

Seminário Pesquisa e Prática na Docência.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF EM NITERÓI: UMA REFLEXÃO SOBRE A PROPOSTA E ALGUNS ASPECTOS DE SUA IMPLEMENTAÇÃO. 2007. (Seminário).

16º Seminário de Iniciação Científica - UFF.Memórias da Formação do Pedagogo em Instituições Públicas de Ensino - os cacos e os fios dos instituídos e das experiências instituintes no início do século XXI. 2006. (Seminário).

Agenda Acadêmico Científica 2006.MEMÓRIAS DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ? OS CACOS E OS FIOS DOS INSTITUÍDOS E DAS EXPERIÊNCIAS INSTITUINTES. 2006. (Outra).

Curso de Extensão - O Trabalho com a linguagem na escola: Usos e funções sociais" III. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação.Palestrante: A formação do professor-pesquisador no curso de Pedagogia na FEUFF: A ?Pesquisa e Prática Pedagógica? (PPP) em foco. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação de Noca Iguaçu - Educação Cidadã para uma cidade educadora. 2006. (Outra).

I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores.Repensando e/ou re-significando a prática da supervisão/orientação educacional. 2006. (Outra).

Semana Pedagógica - 59ª aniversário da Faculdade de Educação da Universidade federal Fluminense.Mesa redonda: A formação do professor-pesquisador no Curso de Pedagogia na FEUFF: A "Pesquisa e Prática Pedagógica" (PPP) em foco. 2006. (Outra).

VII Seminário Interativo de Pesquisa e Prática Pedagógica. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.AS RODAS DE INTERAÇÃO NOS SEMINÁRIOS INTEGRADOS DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO FORMATIVO DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFF EM NITERÓI. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Socializando saberes através das rodas de interação nos Seminários Integrados de Pesquisa e Prática Pedagógica da Faculdade de Educação da UFF. 2006. (Encontro).

2º Congresso de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2005. (Congresso).

Agenda Acadêmico-Científica 2005.Agenda Acadêmico-Científica 2005. 2005. (Outra).

Atividades Lúdicas: Contação de Histórias e Produção de Origami. 2005. (Oficina).

Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. 2005. (Congresso).

Curso de Estimulação Precoce - Intervenções Precoces. 2005. (Outra).

Curso de Extensão - Os gêneros textuais no trabalho com a linguagem: usos e funções sociais II. 2005. (Outra).

Curso de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. 2005. (Outra).

Evento de Extensão: Contação de História e Produção de Origame.Oficina: Contação de História e Produção de Origame. 2005. (Outra).

Fundamentos da Educação Inclusiva. 2005. (Outra).

III Encontro de Bolsistas de Extensão da UFF. 2005. (Encontro).

III Mostra de Iniciação à Docência. 2005. (Outra).

IV Congresso Internacional e X Seminário Nacional do INES. 2005. (Congresso).

O brincar como recurso terapêutico na saúde da criança. 2005. (Outra).

Programa de Formação Continuada /Sub-projeto.Conhecendo o mundo a partir das histórias infantis. 2005. (Oficina).

Programa de Formação Continuada FEUFF-Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu-RJ.Oficina: Conhecendo o mundo a partir das histórias infantis. 2005. (Oficina).

Programa de Formação Continuada FEUFF-Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu-RJ.Oficina: Conhecendo o mundo a partir das histórias infantis. 2005. (Oficina).

Seminário Múltiplas concepções na formação do professor-pesquisador (Universidade Federal Fluminense).A "Pesquisa e Prática pedagógica": corporificando saberes, projetos e experiências instituintes. 2005. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica.REPENSANDO E/OU RE-SIGNIFICANDO A PRÁTICA DA SUPERVISÃO/ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. 2005. (Seminário).

X Semana de Extensão.Seminários integrados de Pesquisa e Prática Pedagógica: Espaços coletivos de investig-AÇÃO, inter-AÇÃO e socializ-AÇÃO de saberes. 2005. (Outra).

X Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense.O Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica: Investigação e socialização das diferentes realidades educacionais no Rio de Janeiro. 2005. (Outra).

A(s) sociedade(s), a(s) educação(ões) e os sujeito(s) na LDB-Lei n. 9394-96 (Universidade Federal Fluminense. 2004. (Oficina).

ABC das frutas (Universidade Federal Fluminense). 2004. (Oficina).

Agenda Acadêmico-Científica 2004. 2004. (Outra).

Curso de Extensão - Os Gêneros Textuais no Trabalho com a linguagem: Usos e Funções Sociais I. 2004. (Outra).

Curso de Prevenção de Drogas e Condutas Anti-Sociais. 2004. (Outra).

III Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica: Tecendo Redes de Saberes (Universidade Federal Fluminense). 2004. (Seminário).

IV Seminário Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica (Universidade Federal Fluminense). 2004. (Seminário).

O ensino da matemática pelas dobraduras I (Universidade federal Fluminenses). 2004. (Oficina).

O professor: formação e prática (Universidade Federal Fluminense). 2004. (Oficina).

Semana Pedagógica da Faculdade de Educação da UFF. 2004. (Encontro).

Seminário Estadual de Educação no Campo. 2004. (Seminário).

VIII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.A relevância da Educação Especial na FEUFF de Niterói. 2004. (Outra).

V Seminário Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica (Universidade Federal Fluminense. 2004. (Seminário).

Agenda Acadêmico-Científica 2003. 2003. (Outra).

Seminário Pesquisa e Prática Pedagógica: As artes de fazer no cotidiano escolar (Universidade Federal Fluminense. 2003. (Seminário).

VIII Jornada de Educação Especial. 2003. (Seminário).

ECAR, Ariadne Lopes; BORGES, A.; GONDRA, J. G.. Normalistas no Recôncavo da Guanabara: a atuação de professores em Iguaçu, Magé e Estrela (1835-1889). 2025. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ECAR, A. L.; SILVA, M. G.; ALMEIDA, C. B.. Da lona preta ao quadro negro: história da escola do Assentamento Santa Irene ? Gongogi-BA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

ECAR, A. L.; COSTA, F. C.; MORRONE, M. L.. O impacto da escola técnica no extremo sul de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; BARCHI, R.; RAMOS, A.. DEMOCRACIA ÉTNICO RACIAL: A PARTIR DAS PERSPECTIVAS E OBRAS DE AUTORAS E AUTORES NEGROS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; RABELO, R. S.; BARCHI, R.. A PRÁTICA DO ENFERMEIRO DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REPRESENTAÇÕES E DESAFIOS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; SILVA, P. E.; BARCHI, R.. VALORIZAÇÃO DA CULTURA CORPORAL ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÚNCIO DE NOVAS PRÁTICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; BARCHI, R.; TORRES, M.. Metodologias Ativas no Ensino Básico: enlaces entre noções de experiência na educação brasileira no passado e no presente. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; COELHO, M. A.; BARCHI, R.. CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; SILVA, A. D.; BARCHI, R.. Você não gostaria de ser um professor? Projetos de vida, subjetividade e políticas educacionais nas narrativas sobre a trajetória de vida de um educador. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; CAMARA, S.; BORGES, A.; LOPES, S.. As normalistas representadas na Imprensa: o magistério pelas páginas do Jornal O Fluminense na gestão do Prefeito Alberto Fortes em Niterói (1955-1959). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ECAR, A. L.; ANDRADE, M. S.; COELHO, P. F.. Um estudo sobre a construção da imagem do professor na videoaula. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; BORGES, A.; GONDRA, J. G.. Normalistas no Recôncavo da Guanabara: a atuação de professores em Iguaçu, Magé e Estrela (1862-1889). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ECAR, A. L.; SILVA, M. G.; ALMEIDA, C. B.. Escola Municipal Santa Irene: cultura escolar no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra- Gongogi-BA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

ECAR, A. L.; ANDRADE, M. S.; MENDONCA, J.. Uso de telas e qualidade de vida de crianças de 6 a 12 anos de idade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; SILVA, N. C.; MOREIRA, D.. Silenciamento do feminismo na formação continuada em serviço de docentes numa escola municipal de educação infantil (EMEI) da cidade de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

ECAR, A. L.; SILVA, N. C.; LOPES, F. C. O.. Insurgência multicultural em aulas de Educação Física escolar da Educação Infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

FERNANDES, S. H. A. A.;ECAR, A. L.; PITA, A. P.. Insubordinação criativa: o que revelam as práticas pedagógicas e as narrativas dos professores vencedores do Prêmio Educador Nota 10. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

RANGEL, S. O. C.;ECAR, A. L.; BORGES, A.; LOPES, S. M. C. N.. O magistério em Niterói: as alunas do Curso Normal pelas páginas do Jornal O Fluminense (1955-1959). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Educação profissionalizante inserida na educação de jovens e adultos (EJA) alfabetização e letramento. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Projeto de implantação de curso de técnico em administração a distância concomitantemente com o ensino médio na Rede Estadual do Estado do Rio de Janeiro. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Um breve relato sobre o ensino remoto na pandemia usando a plataforma Seneca como ferramenta principal. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A presença da educação a distância (EAD) em Ilicínea Minas Gerais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A Educação Profissional e Tecnológica ? EPT - no Brasil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. O ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica: uma possibilidade para a formação integral dos estudantes?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. O incentivo da leitura para alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A evasão no curso de auxiliar de biblioteca do Instituto Federal Sul de Minas a distância do município de São Sebastião do Paraíso ? MG. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A importância das feiras de ciências no processo de ensino e aprendizagem. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Festa junina e química, há algo em comum? ? propostas de integração. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CUNHA, A. M.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A importância da cultura oceânica nas escolas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A educação profissional e tecnológica no brasil: um percurso histórico. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Relacionamento entre escola e família de alunos com deficiência intelectual. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A inserção e a permanência do aluno surdo no ensino superior. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. O papel do profissional de atendimento educacional especializado na educação profissional e tecnológica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Tecnologia na educação: um paralelo sobre a consolidação das TICS durante a pandemia da Covid-19. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. A inclusão no Ensino Técnico e Profissionalizante. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. Mediação dialógica e acessível: a interdisciplinaridade entre discentes com ou sem necessidades educacionais específicas na instituição educacional. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. AVA e redes sociais: novos paradigmas no processo educacional. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

CRUZ, R. A.;ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.. O processo de alfabetização em crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista (TEA): uma análise das publicações divulgadas nos dois últimos anos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Breve histórico sobre a implementação da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. Ensino à distância e híbrido na formação de técnicos em edificações e engenheiros civis.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Teoria de aprendizagem experiencial: soft skills em empreendedorismo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Uma análise sobre a evasão nos Institutos Federais de Minas Gerais: planos estratégicos e indicadores da plataforma Nilo Peçanha. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Iniciativa de extensão: projeto e prevenção de incêndio nas edificações do patrimônio cultural. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. O uso de metodologias ativas na formação em saneamento rural: um caminho para a participação social efetiva?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Presença da temática ambiental em currículos de cursos técnicos da área de agropecuária: análise do Instituto Federal do Sul de Minas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. Ressocialização dos reeducandos do presídio de São Lourenço através do curso profissionalizante de corte e costura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; MURTA, A. R.. Engenharia e o mundo de trabalho: o papel do professor na formação de mulheres em vulnerabilidade social. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. Trabalho e a Educação Profissional e Tecnológica (EPT): significados e objetivos ocultos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. Breve itinerário da socio aprendizagem no Brasil e a profissionalização de jovens: algumas questões. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. A importância das aulas práticas em Biologia no ensino presencial e no ensino remoto. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. A necessidade de cursos profissionalizantes como instrumentos de ressocialização no presídio de São Lourenço ? MG. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. Inclusão social de alunos com necessidades especiais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; MARRAFON, A. M. A.. Considerações sobre o ensino nos cursos de Engenharia e possibilidades de uso das abordagens pedagógicas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. A gestão escolar democrática na Educação Profissional e Tecnológica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. Desafios pedagógicos na formação intelectual e profissional dos alunos na EPT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; STEIDEL, R.. Colore IF: um projeto de extensão adaptado para ensinar e distrair em tempos de distanciamento social. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; MARRAFON, A. M. A.. Procedimento de ensino no curso técnico: a construção de maquetes e sua interface com a educação mais reflexiva. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CRUZ, R. A.. As profissões relacionadas a EPT e a língua portuguesa. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; STEIDEL, R.. Proposta interdisciplinar para os Cursos Técnicos em Edificações Integrados ao Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; SILVA, A. R.. A educação financeira no Ensino Médio e sua notoriedade. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; LIMA, R. C. R.; CUNHA, A. M.. A utilização da robótica no contexto educacional: uma breve revisão de literatura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

ECAR, A. L.; KOHAMA, A. Y.. Uso do aplicativo graphogame como instrumento de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; KOHAMA, A. Y.. Desafios da alfabetização digital nas escolas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; KOHAMA, A. Y.. Educação ambiental na educação infantil: o lixo como processo de aprendizagem sustentável. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; MURAMOTO, M. F.. Evolução da representação gráfico-artística da criança: a importância do desenho na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; CARVALHO, M. M.. Além do Papel: Uma Análise do Uso e Efetividade dos Livros Didáticos Digitais na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; CARVALHO, M. M.. Desafios docentes na utilização dos recursos tecnológicos no ensino fundamental: Um estudo de caso no CEMEB Prof. Oswaldo Camargo Pires, em Várzea Paulista ? SP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; CARVALHO, M. M.. Incentivo ao hábito da leitura e alfabetização e letramento: a literatura como ferramenta de aprendizado simultâneo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

ECAR, A. L.; CARVALHO, M. M.. Gamificação na educação de jovens e adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

DA ESCOLA NOVA ÀS METODOLOGIAS ATIVAS: uma análise das relações entre escolhas metodológicas e processos avaliativos nos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

VALORIZAÇÃO DA CULTURA CORPORAL ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÚNCIO DE NOVAS PRÁTICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A PRÁTICA DO ENFERMEIRO DOCENTE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REPRESENTAÇÕES E DESAFIOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

O impacto da escola técnica no extremo sul de São Paulo; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Um estudo sobre a construção da imagem do professor na videoaula; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Análise teórica acerca da ideia de democracia racial a partir de autores negros: educação, psicanálise e desigualdades nas relações étnico-raciais; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Contextualizando o Ensino de Termodinâmica em uma perspectiva construtivista interacionista para o Ensino Médio; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Empoderamento Feminino: o que as aulas de Matemática têm a ver com isso?; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A BNCC e a agenda neoliberal para a ?salvação? dos pobres pela resiliência; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Ensino de ciências naturais por investigação: a formação de professores do Ensino Fundamental I; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA E CONSUMO CONSCIENTE NAS ESCOLAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A precariedade dos recursos tecnológicos na escola pública; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Os desafios da prática docente em ambientes virtuais: estreitamento das relações e interações com crianças da Educação Infantil em tempos de pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

As mudanças nas práticas da docência com as tecnologias inseridas no ensino remoto; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DOS NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A dislexia em âmbito escolar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Os desafios enfrentados pelos professores em relação ao uso das tecnologias informacionais nas escolas, especialmente, no período de pandemia no Brasil; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A efetivação do Novo Ensino Médio em escolas estaduais de Minas Gerais: uma analise sobre as possibilidades, entraves e desafios; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO GERAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

O uso de ferramentas digitais na educação pós-pandemia: uma análise bibliométrica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

O uso de joaninhas no controle biológico de pragas na agricultura familiar e seu potencial na Educação Ambiental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Analisando o PPC do curso Técnico em Administração integrado de Três Corações; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Dois fundamentos para inclusão de alunos AEE: relação afetiva e formação continuada; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Saúde, fake news e a docência na Formação Profissional e Tecnológica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Aplicação da metodologia de projetos e a gestão pública: limites e possibilidades num projeto de extensão; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Análise de ementas das disciplinas de custos em cursos de Engenharia de Produção nos Institutos Federais do Estado de Minas Gerais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Os métodos de ensino-aprendizagem na docência em enfermagem - uma revisão de literatura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

ENSINO À DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL SUL DE MINAS GERAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-EPT - Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

Carvalho; Gestão eficaz: autonomia, competência e solidariedade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

A LIBERDADE DE PENSAR COMO PRÁTICA DA PEDAGOGIA LOGOSÓFICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ariadne Lopes Ecar;

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