HELEN KAREN MORENO

Psicopedagoga, graduada em Pedagogia, ambos pela Universidade Metodista de São Paulo(UMESP). Experiência na área da Educação como Professora Polivalente do Ensino Fundamental I, Professora de Apoio Pedagógico, Apple Teacher e Responsável por Oficina de Jogos, com atuação desde 2002.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2013 - 2014

Universidade Metodista de São Paulo
Título: O uso do Jogo Mancala no Atendimento Psicopedagógico
Orientador: Ms. Cleonice de Almeida Cunha Lussich

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Metodista de São Paulo
Título: O papel da lição de casa
Orientador: Cristiane Gandolfi

Graduação interrompida em 2002 em Fonoaudiologia

2000 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo
Ano de interrupção: 2002

Formação complementar

2020 -

Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2019 -

Projeto Amigos do Maçã. (Carga horária: 18h). , Associação pela Saúde Emocional de Crianças, ASEC, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas 4.0. (Carga horária: 5h). , EducaEthos, EE, Brasil.

2020 - 2020

Apple Teacher. (Carga horária: 24h). , Apple Teacher Learning Center, ME, Brasil.

2020 - 2020

Impactos positivos do ensino remoto no papel do professor. (Carga horária: 2h). , MasterClass- Mulheres Educadoras, MM, Brasil.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto - 1 e 2. (Carga horária: 24h). , Moonshot Educação, ME, Brasil.

2018 - 2018

Biliteracy:formando leitores e escritores competentes em contextos bilingue. (Carga horária: 30h). , Plural, PL, Brasil.

2018 - 2018

Competência Digital Docente: inovação no ensino da lingua estrangeira. (Carga horária: 30h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2017 - 2017

Metodologias ativas. (Carga horária: 4h). , Schoolmark, SM, Brasil.

2015 - 2015

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

Abordagem da Aprendizagem Visível - Visible Learning - Instituto Singularidades. 2019. (Encontro).

Faca Matemática: acões formativas na prática docente. 2019. (Encontro).

Projeto Amigos do Maçã- Associação pela Saúde Emocional de crianças. 2019. (Oficina).

Transformando a educação com metodologias ativas e modelos híbridos. 2019. (Outra).

Como problematizar os erros nas situações problema?. 2017. (Encontro).

Formação Guten News. 2017. (Encontro).

IX Congresso ICLOC. PEC: Prática Educativa Coletiva. 2017. (Congresso).

IX Congresso ICLOC. PEC - Prática Educativa Coletiva. 2017. (Congresso).

Oficina de Textos Expositivos. 2017. (Oficina).

Problema : é um problema?. 2017. (Oficina).

Um marco no território do professor e do aluno: O caderno escolar. 2017. (Encontro).

Disturbios de Aprendizagem \ IPED. 2015. (Outra).

VII CONGRESSO PEDAGÓGICO DE ALAIME. NUEVAS POSIBILIDADES Y DESAFIOS: LA EDUCACION METODISTA EN TIEMPOS DE UNA CULTURA CONVERGIENTE. 2012. (Congresso).

Simpósio Internacional Inteligência se Aprende.O segredo da colheita. 2011. (Simpósio).

REPENSANDO O PAPEL DAS REESCRITAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR E DO ESCRITOR - ESCOLA DA VILA. 2010. (Outra).

III Fórum Metodista de Educação Básica.O uso do Jogo como estratégia de aprendizagem. 2008. (Outra).

PALESTRA SOCIEDADE MIDIÁTICA E EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2008. (Outra).

QUE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PODEM PROMOVER A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES IN IICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2008. (Outra).

Preparando crianças e jovens para o mundo em transformação. 2007. (Outra).

2 SEMANA CULTURAL DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS DA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO. 2006. (Outra).

9 CONGRESSO DE INICIAÇÃO E PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2006. (Congresso).

VIII Congresso Infanto Juvenil do Colégio Metodista. 2005. (Congresso).

Novas Tecnologias no Contexto Educacional - Educação à Distância. 2003. (Outra).

VI Congresso Infanto Juvenil do Colégio Metodista. 2003. (Congresso).

2Encontro Científico de Fonoaudiologia da Universidade Metodista de São Paulo e 4ª Jornada de Fonoaudiologia do Hospital Dr. Carmino Caricchio. 2001. (Encontro).

5Congresso de Produção Científica da Universidade Metodista de São Paulo. Sindrome de Down. 2001. (Congresso).

FEIRA DO VOLUNTARIADO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO. ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA. 2001. (Feira).

Orientou

HELEN KAREN MORENO

O uso do Jogo Mancala no Atendimento Psicopedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Helen Karen Moreno;

Produções bibliográficas

MORENO, H. K. ; CHICCO, a. . VII Congresso Pedagógico de ALAIME. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORENO, H. K. . O segredo da colheita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORENO, H. K. ; CHICCO, a. . O uso do Jogo como estratégia de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MORENO, H. K. ; CESAR, B. M. P. . E-book - Atividades para crianças. 2021.

MORENO, H. K. . MeetClass - Compartilhando ideias usando o Jamboard. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORENO, H. K. . MeetClass - Insert Learning. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORENO, H. K. . Ferramentas Digitais e o processo avaliativo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORENO, H. K. ; Vanessa Bueno . 7 estratégias para colocar em prática as VTRs. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORENO, H. K. . Rotinas de Pensamento com o Jamboard. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2015

Colégio Metodista

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora polivalente de Ensino Fundamental, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Ensino Fundamental I - 4 ano (7 anos) Atendimento e orientações a pais e alunos, elaboração de atividades pedagógicas, planejamento de aulas, semanários e diários de classe. Participação do planejamento das atividades da escola e organização do processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. Professora de Apoio Pedagógico do Ensino Fundamental I e Oficina de Jogos (2 anos) Responsável pela elaboração das atividades de língua portuguesa e matemática, aplicação e orientação aos alunos com dificuldades. Trabalho exercido com alunos do 2 ao 5 ano. Elaboração e confecção de jogos de tabuleiro. Oficina de jogos com o objetivo de promover o desenvolvimento de habilidades. Professora do Grupo Alternativo (3 meses) Responsável por planejamento das aulas, elaboração de projetos e orientação aos pais de alunos com dificuldades de aprendizagem.

2002 - 2006

Colégio Metodista

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora auxiliar de alunos com necessidades especiais de aprendizagem.

Atividades

02/2002 - 11/2006
Estágios , Colégio Metodista.,Estágio realizado, Estagio realizado no Grupo Alternativo com crianças portadoras de necessidades especiais de aprendizagem.

2017 - Atual

Colégio Arbos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora