Flávio Rodrigues de Oliveira

Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Maringá, graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Maringá e graduação em Pedagogia pela Uninter. Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá e Mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual de Maringá. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Maringá e Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PEE) da Universidade Estadual de Maringá na linha de pesquisa Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Atualmente é Professor da Universidade Estadual de Maringá no curso de Pedagogia; Docente do Mestrado Profissional em Processos e Tecnologias Educacionais (ProfEducatec) e professor convidado no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (Profei-UEM); compõe a Equipe Multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual de Maringá; membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico de Maringá (CODEM), na câmara Técnica de Tecnologia da Informação e da Comunicação. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação a Distância e Tecnologias Educacionais (GPEaDTEC). Atua principalmente nos seguintes temas: Educação a Distância (EaD) e Tecnologias Educacionais; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na Formação de Professores e Inteligência Artificial na Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Título: TECNOLOGIAS E PEDAGOGIAS SITUADAS E A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: Tensões entre a Educação, Dados e Plataformas na Era Algorítmica
Maria Luisa Furlan Costa. Palavras-chave: Metodologias de Ensino e Aprendizagem.; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação; Formação de Professores.; Educação a Distância.

Doutorado em História

2017 - 2023

Universidade Estadual de Maringá
Título: GOLIARDOS: CLÉRIGOS DEVASSOS? AS TRANSFORMAÇÕES CULTURAIS DOS SÉCULOS XII E XIII SOB A PERSPECTIVA DAS CANÇÕES DE TABERNA E JOGOS PRESENTES NA OBRA CARMINA BURANA
Orientador: Renata Lopes Biazotto Venturini

Mestrado em Filosofia

2014 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: NEM TUDO O QUE PARECE SER BOM É JUSTO: fundamentos do conceito liberal do direito à liberdade individual, Ano de Obtenção: 2016
Andréa Luisa Bucchile Faggion.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Estadual de Maringá
Título: Um estudo sobre Boccaccio na perspectiva da História da Educação
, Ano de Obtenção: 2012.Terezinha Oliveira.Palavras-chave: História da Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: um encontro possível?

Graduação em História

2010 - 2014

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Filosofia

2005 - 2008

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2021 - 2021

Comunicação e Oratória. (Carga horária: 15h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2011 - 2011

Formação do Investidor Consciente. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Língua Portuuesa - Módulo I. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Análise discursiva de Materialidades Fílmicas: ReS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Língua Portuguesa - Módulo II. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Extensão em Filosofia e Literatura. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Abordagem de Leitura em Língua Francesa. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Abordagem de Leitura em Lingua Latina. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA, F. R. . III Semana Acadêmica de Recepção aos Alunos da EaD UEM - Turmas 2023. 2023. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR) - O Futuro do futuro do Ensino de História, II Encontro do ProfHistória - UEM e XXIV Semana de História - DHI/UEM. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Evento de Extensão: I Seminário Internacional de Cultura Digital e Educação - SICDE. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Curso de Extensão: Letramento Digital na Formação de Professores: EaD em Foco. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Desmistificando crenças e mitos sobre a matemática. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Curso de Extensão: Docência online: repensando o educar por meio das metodologias ativas. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Curso de Extensão: Neurociências aplicada à Educação. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Evento de Extensão: II Simpósio Virtual da educação a Distância e Tecnologias Educacionais. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Curso de Extensão: X Encontro de Pesquisa em Educação, XIX Semana de Pedagogia CRC-UEM e IV Encontro do PIBID-Alfabetização. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, F. R. . Curso de Extensão: Desmistificando crenças e mitos sobre a matemática. 2017. (Outro).

Participação em eventos

28o CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Considerações sobre o Ensino Híbrido na Educação Presencial do Pós-Pandemia da Covid-19. 2023. (Congresso).

28o CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2023. (Congresso).

28º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. parecerista de artigos científicos. 2023. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do PPE-2023: Impactos Sociais da Pesquisa em Educação.Tecnologias Digitais e Metodologias ativas: Perspectivas para os cursos de formação continuada de professores na Educação a Distância. 2023. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE-2023: Impactos Sociais da Pesquisa em Educação. 2023. (Seminário).

Seminário Nacional de Pedagogia.Formação Docente e o uso das Tecnologias digitais: reflexões sobre a formação inicial e continuada após p éríodo pandêmico. 2023. (Seminário).

Seminário Nacional de Pedagogia. 2023. (Seminário).

XX Semana de Pedagogia CRC-UEM - XI Encontro de Pesquisa em Educação - V Encontro do PIBID-Alfabetização e I Encontro da Residência Pedagógica CRC-UEM V E.Tecnologias Digitais na Educação Contemporânea: Diálogos sobre o ensino híbrido durante a pandemia da Sars-COV-2, por meio de comunicação oral. 2023. (Encontro).

Curso Didática na Educação Digital. 2022. (Outra).

Princípios e pressupostos da Educ. Digital no Programa de formação para Educ. Digitagital. 2022. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD). A formação discente em tempos de pandemia: um relato de experiência sobre o curso Moodle Básico para alunos em uma Universidade pública do Norte do Paraná. 2021. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e do VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD). Formação Docente continuada e as tecnologias: uma experiência significativa na Educação Básica. 2021. (Congresso).

Curso de Extensão: Abordagens Pedagógicas Modernas na educação a Distância. 2019. (Outra).

Curso de Extensão: Como usar o Laboratório de Informática nas aulas? Ensino Infantil e Fundamental - Anos Iniciais. 2019. (Outra).

Curso de Extensão: Gamificação no Moodle. 2019. (Outra).

Curso de Extensão: Neurociências Aplicada à Educação.Monitor:. 2019. (Outra).

I Seminário Online "Desafios para a Docência Online". 2019. (Seminário).

Curso de Extensão: Docência on line: rpensando o educar por meio das Metodologias Ativas.Discussões Teóricas - Trabalhar com o conceito de inovação no ensino superior que envolve as metodologias ativas, o ensino híbrido, sala de aula virtual e sala de aula invertida. 2018. (Outra).

II Ciclo de Palestras sobre Fontes medievais. 2018. (Seminário).

Semana Pedagógica FCV.Ensino Híbrido: os Desafios da Prática Pedagógica. 2018. (Oficina).

36ª Semana Literária & Feira do Livro.Semana Literária. 2017. (Outra).

3 Semana do Livro e da Biblioteca.Ciência e Universidade. 2017. (Outra).

I Fórum de Licenciaturas da Faculdade SMG.Coordenador do Projeto I Fórum de Licenciaturas da Faculdade SMG. 2017. (Outra).

III Encontro Nacional de Filosofia Polítca contemporâneae VIII Ciclo Hannah Arendt.Mais Direitos implica em mais liberdade individual? repensando a História Constitucional do Brasil pelo viés libertário. 2017. (Encontro).

História em Documentos: Interpretações da Carta de Pero Vaz de Camonha.Coordenador do Projeto História em Documentos: Interpretações da Carta de Pero Vaz de Caminha. 2016. (Outra).

Mais Islamismo: uma visita à Mesquita Sheik Mohamed Ben Nasser Al Ubudi.Coordenador do Projeto Mais Islamismo: uma visita à Mesquita Sheik Mohamed Ben Nasser Al Ubudi. 2016. (Outra).

IV Semana de Pesquisa em Filosofia.Debatedor do Trabalho: As relações de poder e a Constituição Federal de 1988 sob a perspectiva da produção de Michel Foucault. 2015. (Outra).

VI Encontro de Egressos e Estudantes de Filosofia da UEL, VI ciclo Hannah Arendt Brasil/Venezuela e I Jornada sobre Ensino de Filosofia. Tema: a Filosofia tem algo a dizer acerca dos refugiados?.Uma abordagem libertária da Filosofia Política. 2015. (Encontro).

X Simpósio de Filosofia da UEM.Ética pelo viés da Filosofia Política libertária mini-arquista. 2015. (Outra).

X Simpósio de Filosofia da UEM.Coordenador da sessão de Comunicação/Mesa 07 no dia 21/10/2015. 2015. (Outra).

X Simpósio de Filosofia da UEM.Coordenador da Sessão de Comunicação - mesa 07. 2015. (Outra).

III Ciclo de Palestras de Cultura Clássica: Ética, Política, Retórica e História. 2014. (Outra).

II Seminário de Pesquisa: Aristotelismo Medieval. 2014. (Seminário).

IV Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais.As transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da obra Dacameron de Boccaccio. 2014. (Outra).

IX Simpósio de Filosofia da UEM.O utilitarismo como uma teoria da justiça: considerações sobre os seus princípios gerais clássicos. 2014. (Simpósio).

IX Simpósio de Filosofia da UEM.O Utilitarismo como uma teoria da justiça: considerações sobre os seus princípios gerais clássicos. 2014. (Simpósio).

X Simpósio de Filosofia da UEM.O utilitarismo como uma teoria da Justiça: considerações sobre os seus princípios gerais clássicos. 2014. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional da ANPOF. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Nacional da ANPOF.Nem tudo o que parece ser bom é justo. 2014. (Encontro).

História, Literatura e Educação na Idade Média. 2013. (Outra).

As migrações germânicas do século V e a formação dos primeiros reinos no Ocidente medieval.. 2012. (Outra).

Francisco de Assis : a construçãode dua imagempelas imagens. 2012. (Outra).

I Encontro de Diálogos Literários: Um olhar para além das fronteiras.Diálogos entre a história e a literatura por meio do trágico: uma análise de Oréstia e Ésquilo. 2012. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.A Arte de Ler: Uma análise entre Hugo de Saint Victor e a Educação. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Giovanni Boccaccio: entre a Virtude e o Vício. 2012. (Seminário).

Um estudo sobre Boaventura de Bagnoregio e o seu debate sobre a importância do uso das ciêncas. 2012. (Outra).

XIII Encontro Estadual de História, A Escrita da História..Um estudo sobre Boccaccio na perspectiva da História da Educação. 2012. (Simpósio).

XI Jornada de Estudos Antigos e Medievais IX Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina. 2012. (Outra).

XI Jornada de Estudos Antigos e Medievais IX Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina.Um estudo sobre Boccaccio na perspectiva da História da Educação. 2012. (Outra).

XI Jornada de Estudos Antigos e Medievais IX Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina.A tragédia Grega sob a perspectiva da História da Educação. 2012. (Outra).

Circuito FIC - Formação do investidor Consciente. 2011. (Outra).

Curso de extensão: A Filosofia no Ensino Médio. 2011. (Outra).

Curso de extensão: Capacitação de Tutores do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2011. (Outra).

IV Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais. As transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da obra Decameron de Boccaccio. 2011. (Congresso).

Marco Polo e o Livro das Maravilhas. 2011. (Outra).

Seminário de Pesquisa do PPE - 2011.O papel da Igreja nas questões sobre o ensino no ministério de Guizot. 2011. (Seminário).

Simpósio Temático "Intelectuais, Cultura e Poder".O Profano e o Sagrado na Obra O Decamerão de Giovanni Boccaccio. 2011. (Simpósio).

V Congresso Internacional de História. O Recurso Fílmico como Fonte historiográfica: um estudo do filme como documento para uma contra-análise da sociedade. 2011. (Congresso).

V Congresso Internacional de História - International Congress of History. 2011. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação "Ecoformação: A Educação na teia da complexidade.Boccaccio mais de perto: uma análise da obra O Decamerão. 2011. (Seminário).

X Jornada de Estudos Antigos e Medievais e II Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. A literatura e as transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da obra O Decamerão de Boccaccio. 2011. (Congresso).

Curso de Extensão: Marco Polo e o Livro das Maravilhas. 2010. (Outra).

I Encontro Internacional e II Nacional de Estudos Sobre o Mediterrâneo Antigo.A estreito liame entre a Literatura e a Educação: uma análise da obra A Tranquilidade da Alma de Sêneca. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional do GT História das Religiões e das Religiosidades - ANPUH.Sobre a hospitalitate na peça Coéforas de Ésquilo. 2010. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do PPE-2010. 2010. (Seminário).

V Fórum de Pesquisa e Pós-Graduação e da XVI Semana de História da UEM. O século XIV a partir do viés literário: um estudo do Decameron de Boccaccio. 2010. (Congresso).

XX Ciclo de Debates em História Antiga - Unidade e Diversidade. A Liiteratura e a Educação na Antiguidade: uma análise da obra Tranquilidade da Alma de Sêneca. 2010. (Congresso).

Análise Discursiva de Materialidades Fílmicas: Recortes do Social. 2009. (Oficina).

VIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e I Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. A influência da Filosofia Clássica para o estudo do método escolástico no século XIII a partir do. 2009. (Congresso).

VIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e I Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais.O Teatro como instrumento educacional no período clássico: um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2009. (Outra).

XIX Ciclo de Debates em História Antiga. 2009. (Outra).

XIX Ciclo de Debates em História Antiga - Encontros e Enfrentamentos. O teatro como instrumento educacional no período clássico: Um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2009. (Congresso).

XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica.O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas na trilogia de Ésquilo. 2009. (Encontro).

Curso de extensão: Abordagem de Leitura em Lingua Francesa. 2008. (Outra).

Evento de Extensão: "Seminário Leibniz, Hume, Kant: um diálogo com o Moderno". 2008. (Seminário).

FERA COM CIÊNCIA.Festival de Artes da rede Estudantil. 2008. (Encontro).

Fera com Ciência 2008 e VIII Mostra do Museu Dinâmico Interdisciplinar.Monitor: "Fera com Ciência 2008 - Monitoria". 2008. (Seminário).

II Fórum das Licenciaturas da UEM - A Formação dos Profissionais da educação: diretrizes e desafios na prática escolar. 2008. (Outra).

III Simpósio de Filosofia: Estética e Filosofia da Arte.O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas. 2008. (Simpósio).

IV ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica.O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas. 2008. (Seminário).

VII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e VI Ciclo de Estudos Antigos e medievais do Paraná e Santa Catarina. 2008. (Congresso).

VII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e VI Ciclo de Estudos Antigos e medievais do Paraná e Santa Catarina.O teatro como Instrumento Educacional no período Clássico: um Estudo da Oréstia de Ésquilo. 2008. (Simpósio).

Curso de Extensão: Do Latim ao texto Latino, do texto Latino à Recepção atual do Clássicos. 2007. (Outra).

I Encontro Científico do CCH - As Ciências Humanas e as políticas públicas nas pós-modernidade. 2007. (Outra).

III Educação com Ciência - Módulo Maringá. 2007. (Outra).

III Educação com Ciência- Módulo Maringá.Monitor: "III Educação com ciência-Monitoria". 2007. (Outra).

II Simpósio de Filosofia: Ciência e Modernidade. 2007. (Simpósio).

Filosofia e Literatura.Evento de Extensão. 2006. (Outra).

III Festival de Arte da Rede Estudantil do Paraná - Fera - Região Norte.Monitor:III Festival de Arte da Rede Estudantil do Paraná. 2006. (Outra).

Mês da Ciência, da Arte e da Tecnologia.Participação como monitor. 2005. (Outra).

Mês da Ciência , da Arte e da Tecnologia da UEM.Monitor: Mostra de Ciência, Arte e TTecnologia dfa UEM e I Educação em Ciência. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aldinéia Cardoso Arantes

VENTURINI, R. L. B.; FRANCA, F. F.; PIRATELI, M. R.;OLIVEIRA, F. R.; CAVALLINI, M. C.. Subalternos na Literatura do Século I D.C.: um estudo a partir do Satyricon de Petrônio. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valdecir Antônio Simão

COSTA, MARIA LUISA FURLAN; BRITO, G. S.; ALMEIDA, S. C. D.; SANTOS, R. O.;OLIVEIRA, F. R.. Perfil dos alunos da modalidade da Educação a Distância (EaD): um estudo exploratório. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: PRISCILA ALVES DE BRITO

PRIORI, C.; FRANÇA, C. S.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Feira Empoderaí: presença e trabalho de mulheres no município de Paranavaí ? PR (2019-2023). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Leonardo Bruno Fonseca de Oliveira

Da Silva, K. M.; Carvalho, Suelem H. N.;OLIVEIRA, F. R.. O início e a consolidação da Inquisição Espanhola (1478-1492). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História (EAD)) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: João Vitor Cordeiro de Souza e Nathália Branco Souza

OLIVEIRA, G. A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; FUTATA, M. D. A.. Tecnologia e Educação: uma análise do jogo Graphogame. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Thamiris Costa da Silva

PERES, L. A. P.; VIEIRA, J. P.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. O Uso dos Jogos no Ambiente Escolar: a contribuição da perspectiva construtivista na prática pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Márcio José de Almeida

GODOY, G. A. V.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; PERES, L. A. P.. As Formulações das Políticas Educacionais da Década de 1990: o antagonismo entre professores e reformistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriel Ribeiro Oliveira

OLIVEIRA, G. A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; FUTATA, M. D. A.. Os Impactos do uso de Tecnologias durante a Infância: uma análise sobre como a mídia brasileira tem retratado o tema. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriela Biasi Callegario

GODOY, G. A. V.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; PERES, L. A. P.. Pedagogia Empresarial: contribuições do pedagogo para a área de recursos humanos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Amanda Azevedo Bordin

GODOY, G. A. V.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; PERES, L. A. P.. O Ensino Superior na Ditadura Militar Brasileira: Interferências e Reformas Educacionais no Estabelecimento de uma Educação para a Formação das Elites Intelectuais, Políticas e Econômicas do País. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gustavo Vinicius Ferreira

OLIVEIRA, F. R.; VIEIRA, J. P.; MORETTI JUNIOR, A. J.. O Engajamento Discente na Perspectiva das Metodologias Ativas: a gamificação como abordagem pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Claudete Marçal Almeida Santos

OLIVEIRA, F. R.; VIEIRA, J. P.; MORETTI JUNIOR, A. J.. As Contribuições de Wallon no desenvolvimento infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Geovana de Oliveira Vieira

OLIVEIRA, F. R.; VIEIRA, J. P.; MORETTI JUNIOR, A. J.. O Uso de Podcasts no Processo de Ensino Aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriella Soares do Nascimento

SZLACHTA JUNIOR, A. M.; SILVA, Roberta Duarte;OLIVEIRA, F. R.. ENSINO DE HISTÓRIA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karina de Oliveira Filho

VIEIRA, J. P.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; MENDONCA, F. W.. Dislexia e intervenção pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mirella de Abreu

VIEIRA, J. P.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; MENDONCA, F. W.. A inclusão de crianças Autistas na educação infantil: contribuições da psicologia histórico-cultural. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Caroline Domingos Gryczak e Lorena Nalin

VIEIRA, J. P.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; MENDONCA, F. W.. A deficiência na história: mudanças na forma de concepção, tratamento e de educação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: RENATA SILVA DE SOUZA e TAINARA DE SOUZA MANOEL

VIEIRA, J. P.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; MENDONCA, F. W.. Síndrome de Asperger e inclusão na educação infantil: formação e trabalho docente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: José Arcolini Neto

ROCHA, A. S.; PEIXOTO, R.;OLIVEIRA, F. R.. A educação na ditadura militar: breves considerações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Oziel Vicente de Souza

ROCHA, A. S.; PEIXOTO, R.;OLIVEIRA, F. R.. A formação do ideário republicano na província do Paraná, década de 1880, a partir do jornal Dezenove de Dezembro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Silvana Evangelista Dias

PERES, L. A. P.; MENDONCA, F. W.;OLIVEIRA, F. R.. O papel da afetividade no processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tarsis Gabriel Loiola da Silva

BONINI, A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; ASSIS, A. P.. Religião e Sexualidade dos jovens: reflexões a partir de discursos midiátcos de mobilização Eu Escolhi Esperar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade SMG.

Aluno: José Arcolini Neto

ROCHA, A. S.; PEIXOTO, R.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. A educação na Ditadura Militar, breves considerações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Ferreira dos Santos

ROCHA, A. S.; PEIXOTO, R.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. A Imprensa Brasileira e o discurso sobre modernização na imprensa carioca da segunda metade do século XIX: o exemplo do Jornal do Commercio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Aliny Francielli de Menezes Machado

PERES, L. A. P.; MENDONCA, F. W.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Indisciplina na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Oziel Vicente de Souza

ROCHA, A. S.; PEIXOTO, R.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. A formação do Ideário Republicano na Província do Paraná. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vanusa de Araújo Faria

PERES, L. A. P.; MENDONCA, F. W.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. A hora do Conto na biblioteca escolar: um relato de experiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rafael Diana Rocha

BONINI, A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE; VIEIRA, F. S.. Formação das Classes e Ditadura Militar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade SMG.

Aluno: Guilherme Theobaldi

BONINI, A.; RAMOS, T. R.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Formas de Lazer em uma área de ocupação recente: estudo de caso de Maringá - décadas de 1950-1960. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade SMG.

Aluno: Gabriela Rodrigues Campos

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; ROSIN, S. M.. As criticas ao construtivismo: breve balanço bibliográfico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Aline Cardoso dos Santos

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; BARBARA, R. B. S.. Consciência fonológica e a pré-escola: a habilidade necessária para a alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bruna Paula da Silva

PIZOLI, R.; PERIN, C. S. B.;OLIVEIRA, F. R.. A educação Monástica na Medievalidade: preservação do saber greco-latino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí.

Aluno: Josilene do Espírito Santo Carlo

OLIVEIRA, F. R.; SANTIN, R. H.;OLIVEIRA, Terezinha. As mudanças curriculares do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Júlia Ferreira Figueiredo

OLIVEIRA, F. R.; ARAUJO, V. F.; COSTA, J.C.. As contibuições de Platão nas concepções de educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cleonice dos Santos Gonçalves Lopes

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.. Políticas Públicas para a Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gisele Schulz

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; SILVA, O.O. Educação Infantil: como trabalhar princípios e limites em uma sociedade capitalista e individualista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andréia de Oliveira Dutra

Setoguti, R. I.; SILVA, O.O;OLIVEIRA, F. R.. Brinquedoteca e suas contribuições para o desenvolvimento infantil no âmbito educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Djanira B

OLIVEIRA, F. R.; SILVA, O.O; Setoguti, R. I.. Moutinho.A auto estima na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marlene Garcia Dias

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; SILVA, O.O. Reflexões sobre as políticas públicas educacionais para a Educação Infantil na década de 90. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ivanilda de Almeira Novais

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; SILVA, O.O. O papel do pedagogo frente a formação continuada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Michelle Aparecida de Almeida

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; ALVES NETO, J. A.. Afetividade na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Arieli Carolina Campos Ferreira

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; SILVA, O.O. Levantamento histórico sobre a relação professor aluno nas escolas do século XIX - XXI: professor como educador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Muskopf Thiel

OLIVEIRA, F. R.; SILVA, O.O; Setoguti, R. I.. Educação Infantil e o conhecimento pedagógico necessário. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Éber Pecine Mei

OLIVEIRA, F. R.; Setoguti, R. I.; SILVA, O.O. Educação Infantil: o direito não observado nas políticas públicas municipais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Solange R

Setoguti, R. I.; SILVA, O.O;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Ribeiro Belomi.O Papel do Professor como motivador da aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Aparecida da Silva

Setoguti, R. I.; SILVA, O.O;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Relação Professor - Aluno na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Leandro José de Campos

Setoguti, R. I.; ALVES NETO, J. A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Educação Infantil e Alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Edelaine Menck de Souza Bomba

Setoguti, R. I.; CALICCHIO, F. C.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. O papel do Pedagogo no processo de Ensino e Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Débora Graciela Radenti

Setoguti, R. I.; CALICCHIO, F. C.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Projeto Pedagógico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cleonice dos Santos Gonçalves Lopes

Setoguti, R. I.; SILVA, O.O;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Políticas Públicas para a educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Carla Michelina do S

Setoguti, R. I.; ALVES NETO, J. A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Bargeri.A formação do Docente frente a disciplina de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tatiane Ribeiro

Setoguti, R. I.; SILVA, O.O;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. Contribuições de Vigotski: Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valquíria Domiciano Taucher

Setoguti, R. I.; ALVES NETO, J. A.;OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE. As contribuições do Pedagogo na educação escolar no Município de Borrazópolis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.; GODOY, G. A. V.; CAMPOS, L. G. C.. Comissão Eleitoral para Coordenador Adjunto Curso de Pedagogia - DPD. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.. Representante da ASC - Assessoria de Comunicação Social do Comitê Gestor Cultural Pro-Reitoria de Extensão e Cultura para os anos de 2023 a 2024. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.; GODOY, G. A. V.; OLIVEIRA, G. A.. Comissão Eleitoral para Chefe de Departamento - DPD. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

PERES, L. A. P.; FUTATA, M. D. A.; BOGATSCHOV, D. N.; CAMPOS, L. G. C.;OLIVEIRA, F. R.. Comissão do Regulamento do componente Estágio Curricular Supervisionado Curso de Pedagogia. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

CELORIO, J. A.; FUTATA, M. D. A.; BOGATSCHOV, D. N.;OLIVEIRA, F. R.; OLIVEIRA, G. A.; MOURA, K. L.; FREITAS, V. A.. Comissão local do PDI do Departamento de Pedagogia. 2021. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.; OLIVEIRA, G. A.; MOURA, K. L.; BOGATSCHOV, D. N.; FREITAS, V. A.. Membro do Conselho Acadêmico do Curso de Pedagogia Cianorte. 2021. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.. Coordenador Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia - Cianorte. 2021. Universidade Estadual de Maringá.

PERES, L. A. P.; CELORIO, J. A.; FUTATA, M. D. A.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.;OLIVEIRA, F. R.. Comissão local do PDI do Departamento de Pedagogia. 2020. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, F. R.. Membro do Colegiado do Curso de História. 2014. Faculdade Santa Maria da Glória.

OLIVEIRA, F. R.. Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante do Curso de História. 2013. Faculdade Santa Maria da Glória.

Orientou

Luan Tarlau Balieiro

O Letramento Digital na Prática Docente : A produção de E-Book a partir da Ferramenta Canva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - UNIFAMMA - Centro Universitário Metropolitano de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Geovana de Oliveira Vieira

O Uso de Podcasts no Processo de Ensino Aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Claudete Marçal Almeida Santos

As Contribuições de Wallon no desenvolvimento infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Gustavo Vinicius Ferreira

O Engajamento Discente na Perspectiva das Metodologias Ativas: a gamificação como abordagem pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Jenifher Lobato Lopez

Tecnologias Digitais na Educação Contemporânea: Diálogos sobre o ensino híbrido durante a pandemia da Sars-COV-2; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Odenice Maria da Silva Müller

A Morte no imaginário Medieval; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Jefferson Marin

Representações sobre a sexualidade na Antiguidade: uma análise da história da cidade de Pompéia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Alvorada; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Jonathan Henrique Vilsinski

Teatro e Educação na Grécia Antiga: Uma análise do caráter educativo da peça Antígona de Sófocles; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Alvorada; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Ellen Makiko Tada S

de Freitas; Dedicação Docente e o prazer de ensinar na diversidade da sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Marlene Garcia Dias

Reflexões sobre as políticas públicas educacionais para a Educação Infantil na década de 1990; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Maria Aparecida da Silva

Relação Professor - Aluno na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Gisele Schulz

Educação Infantil: como trabalhar princípios e limites em uma sociedade capitalista e individualista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Ana Paula Muskopf Thiel

Educação Infantil e o conhecimento pedagógico necessário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Andréia de Oliveira Dutra

Brinquedoteca e suas contribuições para o desenvolvimento infantil no âmbito educacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Solange R

Ribeiro Belomi; O Papel do Professor como motivador da aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Paulo Sérgio Kuya

UEM: Uma visão holística aliada a uma política pública na formação de professores-EAD junto ao município de Assaí-PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Cleonice dos Santos Gonçalves Lopes

Políticas Públicas para a educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Éber Pecine Mei

Educação Infantil: o direito não observado nas Políticas Públicas Municipais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Djanira B

Moutinho; A auto estima na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Tatiane Ribeiro

Contribuições de Vigotski: Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Arieli Carolina Campos Ferreira

Levantamento histórico sobre relação professor aluno nas escolas do século XIX-XXI: professor como educador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Gustavo Vinicius Ferreira

O engajamento discente na perspectiva das metodologias ativas: a gamificação como abordagem pedagógica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Maria Beatriz Moreira de Azevedo

Diálogo entre a Filosofia da Tecnologia e as Metodologias Ativas no contexto de um currículo para o século XXI; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Jonathan Henrique Vilsinski

Sobre o Direito Natural; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Alvorada; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Jefferson Marin

Representações sobre a sexualidade na Antiguidade: uma análise da história da cidade de Pompéia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Alvorada; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Caroline Calefe Pereira da Silva

Estágio não obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Marcela Tonette da Silva

Estágio não obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Flávio Rodrigues de Oliveira;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, F. R. . As Interações didático-pedagógicas no pós-pandemia por meio das TDICs.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE . TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS: perspectivas para os cursos de formação continuada de professores na Educação a Distância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. R. . Conheça o NEAD/UEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE ; Maria Luiza Furlan Costa . Considerações sobre o Ensino Híbrido na Educação Presencial do Pós-Pandemia da Covid-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, F. R. . História e Políticas Públicas para o Ensino Superior a Distância no Brasil: O Programa Universidade Aberta do Brasil em questão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . Entre a Teoria e a Prática na Abordagem ativa de aprendizagem: possibilidades do trabalho docente mediado pelas tecnologias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . Uma Escola para o futuro: Tecnologia e conectividade a serviço da Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . Metodologias Ativas aplicadas as TDICs. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . O papel do professor no processo de Ensino-Aprendizagem na modalidade blended learning. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . Metodologias Ativas: O Papel do Professor no Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Blendend Learning. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . Hamlet e o Mundo Contemporâneo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. ; BOTTOS, J. . Mini curso: O Ensino Hibrido e as possibilidades de uma educação inovadora: o caso da sala de aula invertida para os cursos de Licenciatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. R. ; BIAZUS, K. F. . Mini curso: Design Thinking como proposta de Metodologia Ativa para a Modalidade à Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. R. . História e Literatura: os poemas goliárdicos dos Carmina Burana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . África, a aurora da humanidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . África, a Aurora da Humanidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . NEM TUDO O QUE PARECE SER BOM É JUSTO: fundamentos do conceito liberal do direito à liberdade individual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; VIANA, A. P. S. . A arte de ler: uma análise entre Hugo de Saint Victor e a Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, T. . Um estudo sobre Boccaccio na Perspectiva da História da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, T. . GIOVANNI BOCCACCIO: Entre a Virtude e o Vício. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. . Um estudo sobre Boccaccio na Perspectiva da História da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, T. . A tragédia grega sob a perspectiva da História da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. . As transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da obra de Decameron de Boccaccio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. . O profano e o sagrado na Obra O Decamerão de Boccaccio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; Wiezel . A estreito liame entre a Literatura e a Educação: uma análise da obra A Tranquilidade da Alma de Sêneca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. . Palestrante História das Religiões e Religiosidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. R. . O teatro como instrumento educacional no período clássico: um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Terezinha ; OLIVEIRA, F. R. . O teatro como instrumento educacional no período clássico: Um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; ANZOLIN, Ana Aisi . A influência da Filosofia Clássica para o estudo do método escolástico no séc XIII a partir do "de Trinitate" de Boécio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas na trilogia de Ésquilo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; ANZOLIN, Ana Aisi . A influência da Filosofia Clássica para o estudo do método escolástico no século XIII a partir do. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O teatro como instrumento educacional no período Clássico: um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. . O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O teatro como instrumento educacional no período Clássico: um estudo da Oréstia de Ésquilo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAREGA, L. ; OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE . AS QUATRO ESTAÇÕES: TEATRO MUSICAL. Maringá - PR, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

OLIVEIRA, F. R. . Metodologias Ativas no Ensino Superior. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, FLÁVIO RODRIGUES DE ; KNUPPEL, M. A. C. . PEN na Pandemia - Ensino Híbrido: possibilidades e desafios. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RODRIGUES, F. . Metodologias Ativas no Ensino Superior e Inovação Pedagógica: Políticas Públicas e Práticas Institucionais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, F. R. . Google Classroom. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. R. . Ensino Híbrido: Os Desafios da Prática Pedagógica. 2018. .

OLIVEIRA, F. R. . Discussões Teóricas - Trabalhar com o conceito de inovação no Ensino Superior que envolve as metodologias ativas, o ensino híbrido, sala de aula virtual e sala de aula invertida. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. R. ; SILVA, S. H. J. . História da Igreja I. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

OLIVEIRA, F. R. . O Teatro Clássico e a Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Qualidade Socialmente Referenciada na Educação a Distância no Ensino Superior: aportes teóricos, políticos e práticos, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral conceitualizar o termo Qualidade Socialmente Referenciada da Modalidade de Educação a Distância no Ensino Superior por meio de uma revisão sistematizada da literatura. Para além disto, busca-se verificar como a Qualidade Socialmente Referenciada é tratada no discurso do Ministério da Educação, especialmente no anúncio do resultado do Censo do Ensino Superior e do ENADE que normalmente repercute nas páginas das Instituições Públicas e Particulares de Ensino Superior. O estudo deve resultar na elaboração de trabalhos científicos e artigos qualificados sobre a Qualidade Socialmente Referenciada com o intuito de minimizar o preconceito com relação a modalidade de Educação a Distância no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Integrante / Maria Luiza Furlan Costa - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Metodologias Ativas no contexto das políticas educacionais: mapeamento da produção científica, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral conceitualizar o termo Qualidade Socialmente Referenciada da Modalidade de Educação a Distância no Ensino Superior por meio de uma revisão sistematizada da literatura. Para além disto, busca-se verificar como a Qualidade Socialmente Referenciada é tratada no discurso do Ministério da Educação, especialmente no anúncio do resultado do Censo do Ensino Superior e do ENADE que normalmente repercute nas páginas das Instituições Públicas e Particulares de Ensino Superior. O estudo deve resultar na elaboração de trabalhos científicos e artigos qualificados sobre a Qualidade Socialmente Referenciada com o intuito de minimizar o preconceito com relação a modalidade de Educação a Distância no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Integrante / Maria Luiza Furlan Costa - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    Letramentos Digitais: perspectivas teórico-metodológicas no ensino e aprendizagem e na formação docente, Descrição: No atual contexto mundial, novas tecnologias, novas linguagens e novas maneiras de construção de sentidos emergem, assim como distintas formas de interações verbais por meio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) (CAMARGO; DAROS, 2018). Ao vivenciarmos a era da tecnologia digital, observamos que tanto a educação básica quanto o contexto do ensino superior estão carentes de formação continuada docente, além de enfrentarem dificuldades com infraestrutura e a falta de políticas públicas educacionais mais adequadas a esse cenário. Neste sentido, este projeto de pesquisa justifica-se ao possibilitar diálogos sobre as demandas dos novos letramentos e dos letramentos digitais e, também, subsidiar a práticas docentes pedagógicas. Reitera-se que a formação de professores perpassa diretamente pela construção desse novo sujeito (BACICH; NETO; TREVISANI, 2015). Por essa razão, é necessário que a escola e a universidade trabalhem com a diversidade de suportes, textos, linguagens, plataformas digitais e gêneros que fazem parte das chamadas práticas das tecnologias de informação na formação docente. Assim, este projeto tem por objetivo dialogar e investigar sobre as perspectivas teórico-metodológicas de ensino e aprendizagem que embasam a formação de professores para o uso de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) em suas práticas pedagógicas. Como objetivos específicos, produzir materiais didático-pedagógicos que contribuam para a ampliação do diálogo e didatização sobre letramentos digitais na formação de professores; Criar o Grupo de Pesquisa em Letramentos Digitais (GPeLD); Investigar as cognições de professores sobre o uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) em suas práticas pedagógicas. Com relação à metodologia do projeto, será realizado um levantamento bibliográfico das perspectivas teórico-metodológicas sobre o uso das TDIC na prática pedagógica. Com o levantamento e diálogo sobre essas bibliografias, será proposta a produção de materiais didático-pedagógicos que envolvam o trabalho docente na perspectiva do letramento digital. Além disso, serão aplicados questionários de cunho dissertativo aos docentes que participarem dos cursos de formação docente continuada ofertadas pelo Nead. Espera-se com a realização de estudos sob a ótica do letramento digital no escopo do referido projeto de pesquisa contribuir para a formação continuada de professores em todos os níveis de ensino, constituindo-se em agente transformador da reflexão sobre seu papel no processo de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Integrante / Josimayre Novelli - Coordenador / Josiane de Mello Medeiros - Integrante / Annie Rose dos Santos - Integrante.

  • 2021 - 2021

    Metodologias Ativas no contexto das políticas públicas educacionais: mapeamento da produção científica, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral identificar e analisar as experiências com Metodologias Ativas que vem sendo desenvolvidas no cenário educacional brasileiro, a partir de um mapeamento da produção científica da área que tem como foco os trabalhos publicados em cinco edições do Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e Congresso Internacional de Educação a Distância (CIESUD), organizado anualmente pela Associação Universidade em Rede (Unirede), em parceria com instituições de ensino superior públicas do Brasil. O levantamento desta produção deve resultar na construção de um banco de dados com informações bibliográfica dos trabalhos, acompanhadas de descritores de assuntos e resumos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Integrante / Maria Luiza Furlan Costa - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Heterogeneidade organizada ou variedade racionalizada: a prática e a finalidade da ciência segundo Peirce, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Max Rogério Vicentini - Integrante.

  • 2011 - 2012

    O Campo religioso católico em Maringá-PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Solange Ramos de Andrade - Integrante.

  • 2005 - 2008

    A presença do mito nos diálogos de Platão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávio Rodrigues de Oliveira - Integrante / José Beluci Caporalini - Coordenador.

Prêmios

2016

Patrono da Turma de História - Formandos 2016, Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , Av. Colombo 5790 - Departamento de Filosofia, Jardim Universitário, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614040, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2017

Faculdade Santa Maria da Glória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades docentes no Ensino Superior em cursos de graduação - Licenciaturas e bacharelados

2013 - 2017

Faculdade Alvorada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitador, Carga horária: 20

2013 - Atual

Faculdade Alvorada, Alvorada

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas:História Antiga IHistória Antiga IIFilosofia e História da EducaçãoHistória do DireitoHistória da África e Educação das relações étnico-raciaisHistória da África e Afro-brasileira

2012 - 2013

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor nas disciplinas de:FilosofiaFilosofia e ÉticaFilosofia da CiênciaIntrodução à FilosofiaMetodologia e Técnica de PesquisaSociologia

2018 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Vinculado como Bolsista da Universidade Aberta do Brasil/Universidade Estadual de Maringá, como Professor Formador I

2016 - 2018

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Tutor à Distância UAB, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor à Distância da Universidade Aberta do Brasil/Universidade estadual de Maringá Curso História Modalidade à Distância

2014 - 2016

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Assistente do Departamento de Teoria e Prática da Educação - UEM

2011 - 2013

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: TUTORIA, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a Distância da Universidade Aberta do Brasil / Universidade Estadual de Maringá - Curso Graduação em Pedagogia modalidade à Distância.

2012 - 2012

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: REPR, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20

2011 - 2011

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: REPR, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia para Ensino Médio, Carga horária: 27

2010 - 2010

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: REPH, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 02/2011 - 10/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino religioso, Filosofia

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino religioso

2016 - 2016

Faculdade Dom Bosco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina: Religião, Filosofia e Conhecimento

2017 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Vínculo: Capacitador, Enquadramento Funcional: Capacitador, Carga horária: 8

Outras informações:
Capacitador para utilização da Plataforma Moodle

2017 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Vínculo: Capacitador, Enquadramento Funcional: Operacionalizador, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação na operacionalização das TICS no Ambiente Virtual de Aprendizagem (TI)

2017 - 2019

Magnus Domini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas para alunos do 6 ao 9 ano, na disciplina de Filosofia

2016 - 2016

Dimenssão Assessoria Pedagógica de Pós-Graduação Extensão Universitária

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2018

Unifamma - Centro Universitário Metropolitano de Maringá

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrante da disciplina: TIC's Aplicadas à Educação

2013 - 2018

Faculdade SMG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou do NDE - Núcleo Docente Estruturante e Membro do Colegiado do Curso de História no período de julho/2013 a janeiro/2015

2013 - 2013

Escola Educacional Portal do Saber-Ensino Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor no Ensino Fundamental

2023 - 2023

PROFEI - Mestrado Profissional em Educação Inclusiva

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 2