Fabiane Passarini Marques Pizaneschi

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Semana Pedagógica 2024 para Professores da Rede municipal de Várzea Grande. 2024. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação continuada para Professores do CBAC 2024- SMECEL-VG. 2024. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para Professores da Educação Integral- ETI-SMECEL-VG. 2024. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para Assessores- CBAC-SMECEL-VG. 2024. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Municipal do Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil-LEEI-MT. 2024. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada para Professores CBAC 2023- SMECEL-VG. 2023. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para Professores do ETA- SMECEL-VG. 2023. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para Professores da Sala de apoio a Aprendizagem- SMECEL-VG. 2023. (Outro).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada para Professores do CBAC 2022- SMECEL-VG. 2022. (Outro).

Contribuciones de Paulo Freire a la formación docente en el Siglo XXI: inspiraciones para (re) encontrar la humanización. 2025. (Encontro).

ENOPEM-VI Encontro Nacional online de Professores que ensinam matemáticaBrr.FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A MATEMÁTICA EM ESPAÇOS E TEMPOS FRAGILIZADOS. 2025. (Encontro).

nário de 30 anos do Grupo de Pesquisa Prática Pedagógica em Matemática PraPeM: Contribuições à formação de pesquisadores e de professores realizado em 14/0. 2025. (Seminário).

Palestra Laboratórios de Educação Matemática: histórias, memórias e vivências na formação de professores,. 2025. (Outra).

Seminário Alfabetização 360º-Politicas e práticas para Educação Integral. 2025. (Seminário).

Seminário Regional do Projeto de Leitura e Escrita do Centro-Oeste- LEEI-CO. 2025. (Seminário).

Una Charla co Luciana Magri. 2025. (Encontro).

VI Encontro Formativo LEEI-MT. 2025. (Encontro).

Encontro da Edcação Infantil- Desafios e perpectivas. 2024. (Encontro).

Encontro Estadual de Educação Infantil - UNDIME-MT. 2024. (Encontro).

Encontro formativo MOMENTO GIRO M01 do 3º ANO. 2024. (Encontro).

Encontro Internacional das Escolas Criativas.Café Três Dimensões. 2024. (Encontro).

I Encontro Formativo- LEEI-MTÚFMT. 2024. (Encontro).

Iii Encontro Formativo- LEEI-MTÚFMT.Projeto: Crianças Várzea-grandenses colecionadores de saberes. 2024. (Encontro).

IV Encontro Formativo- LEEI-MT.Formação LEEI-MT. 2024. (Encontro).

Mensurações Um Giro pela aprendizagem. 2024. (Oficina).

Pró-atividade e motivação com foco nas avaliações e suas intervenções. 2024. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA - 2024-SME Cuiabá. 2024. (Seminário).

Seminário de Educação 2024 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.COMPARTILHADO EXPERIÊNCIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE DE ENSINO DE VÁRZEA GRANDE-MT. 2024. (Seminário).

?V CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E II ENCONTRO ESTADUAL DAS LICENCIATURAS - NEUREOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA?. 2023. (Congresso).

3 Conferencia Brasileira de Aprendiagem Criativa-CBAC.Possibilidades Criativas de trbalhar a Matemática. 2023. (Encontro).

Ciclos de Seminários Educação em Tempo Integral. 2023. (Seminário).

eminário Entre Livros e Histórias ? Cultura na Primeira Infância,. 2023. (Seminário).

Formação Educação Especial-SMECEL-VG. 2023. (Encontro).

Formação Plano Educacional Individualizado-PEI-SMECEL-VG. 2023. (Encontro).

Formação Projeto Cultivar-SMECEL VG. 2023. (Encontro).

Formação Projeto Educação Financeira. 2023. (Encontro).

Inclusão na Educação Infantil- Prof Regina Shudo- SMECEL-VG. 2023. (Encontro).

IV ENCONTRO DE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A MATEMÁTICA E A LUDICIDADE: ARTICULAÇÕES ENTRE CÁLCULOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Professores que ensinam matemática.O ENSINO DA MATEMÁTICA: ARTICULAÇÕES ENTRE A CRIATIVIDADE, O CONCRETO E O ABSTRATO EM SALA DE AULA. 2023. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Professores que ensinam matemática.O ENSINO DA MATEMÁTICA: ARTICULAÇÕES ENTRE A CRIATIVIDADE, O CONCRETO E O ABSTRATO EM SALA DE AULA. 2023. (Encontro).

IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias emEducação Matemática,. 2023. (Simpósio).

Leitura e Escrita na Educação Infantil em Mato Grosso- Compromisso de todos. 2023. (Seminário).

Palestra Comemoração dia da Alfabetiação-UFMT. 2023. (Encontro).

Projeto Iniciar: Transformando a atenção e educação infantil inspirados na ciência e evidencia. 2023. (Encontro).

Projeto Palavra Cantada-SMECEL-VG. 2023. (Encontro).

ROTINA UNIVERSALIZADA - RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS TEMPOS DE APRENDIZAGEM (POLO 4). 2023. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA - 2023. 2023. (Seminário).

Seminário de Educação -SEMIEDU 23. 2023. (Seminário).

Seminário de Mentoria do Ciclo de Gestão Municipal-UNDIME. 2023. (Seminário).

Seminário Nacional pela Alfabetiação. 2023. (Seminário).

V ENCONTRO DE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. (Encontro).

VI Seminário Diversidade e Educação para as relações Etnicos Raciais. 2023. (Seminário).

X Seminário Temático Educação Infantil como espaço narrativo, Crianças e suas vivências espaciais na Educação Infantil. 2023. (Seminário).

X Seminário Temático Educação Infantil espaço narrativo-UFMTMT. 2023. (Seminário).

CONAE 2022. 2022. (Outra).

Escolas Criativas- RBAC. 2022. (Encontro).

Formação de Gestores-UNIVAG. 2022. (Encontro).

III Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? III ENOPEM,. 2022. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA ESCOLA CUIABANA 2022, promovido pela SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ. 2022. (Seminário).

Semiedu 22- Transver pelas lentes de uma Educação cientifica.FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DE RETOMADA DA APRENDIZAGEM PÓS PANDEMIA: REDIMENSIONANDO TEORIAS E PRÁTICAS EM ESPAÇOS FRAGILIZADOS. 2022. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ. 2022. (Seminário).

II Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? II ENOPEM,. 2021. (Encontro).

II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).

IV Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

IV Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática, promovida pelo Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) da Universidade Federal do Pará.. 2021. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA 2021: ESCOLA CUIABANA. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO BÁSICA COMO DIREITO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ: INTEGRANDO SABERES. 2021. (Seminário).

XXI SEMANA DA MATEMÁTICA,. 2021. (Encontro).

XXI SEMANA DA MATEMÁTICA- Unemat. 2021. (Encontro).

XXVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DO MERCOSUL/CONE SUL - 100 anos de PAULO FREIRE "Formação de Professores/as para a soberania da América Latina",. 2021. (Seminário).

?Educação Matemática Inclusiva e Saberes Docentes? do ?I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva?,. 2020. (Seminário).

?I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva?: Incluir é construir pontes: Matemática e Literatura-03.08. 2020. (Seminário).

?I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva? -Avaliação, Inclusão e Educação Matemática Realística- 27.08. 2020. (Seminário).

?I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva? Comunicação e linguagem na aula de Matemática-11.08. 2020. (Seminário).

''Educação Infantil em Tempos de Isolamento Social'', do evento XI Ciclo de Diálogos: Educação em Tempos de Pandemia: Instituto Federal de Mato Grosso, IFMT. 2020. (Encontro).

 IV Seminário Educação Básica como Direito da rede Municipal de Educação de Cuiabá: online: Portal da Escola Cuiabana. 2020. (Seminário).

 Webnário Temático: ?O trabalho com habilidades de Língua Portuguesa e Matemática por meio de Metodologias ativas em espaços virtuais?. Rede Municipal de Educação de Cuiabá: online: Portal da Escola Cuiabana. 2020. (Seminário).

 Webnário Temático: ? Práticas de Alfabetização em atividades remotas, o que mudou no processo e novas perspectivas. 2020. (Encontro).

A BNCC e a construção de currículos a luz da Inclusão Escolar? ?I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva. 2020. (Seminário).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação? ,. 2020. (Congresso).

Conversas que transformam- Congresso digital para educadores. 2020. (Congresso).

I Congresso Online internacional de Educação. 2020. (Congresso).

I ENOPEM Encontro Nacionalonline de Professores que ensinam matemática.A LUDICIDADE E OS NÚMEROS: CAMINHOS METODOLÓGICOS ATRATIVOS DE APRENDER E ENSINAR A MATEMÁTICA.. 2020. (Encontro).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva: Comunicação e Linguagem na Aula de Matemática. 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva: Incluir é construir pontes: Matemática e a Música. 2020. (Seminário).

Segurando a Barra das Emoções | Diálogos para a VIDA (Palestra),. 2020. (Encontro).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de PandemiaUFMT.EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA VISUAL: VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

VII Simpósio Lasera Manaus 2020. 2020. (Simpósio).

Webnário Temático: ?Educação Inclusiva em tempos de Pandemia, articulando as novas configurações. Rede Municipal de Educação de Cuiabá: online: Portal da Escola Cuiabana. 2020. (Seminário).

Webnário Temático: ? Saúde e educação: Reflexões sobre os protocolos de retorno as aulas e a importância da intersetoralidade na garantia do direito a educação?. Rede Municipal de Educação de Cuiabá: online: Portal da Escola Cuiabana. 2020. (Seminário).

Workshop Metodologias Ativas 4.0? online. 2020. (Encontro).

XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores-GEMAT. 2020. (Congresso).

Curso de Formação para Professores do CBAC.Curso de formação para professores do Cbac. 2019. (Encontro).

IV Congresso de Formação de Professores- CONFOP. 2019. (Congresso).

Semiedu-2019: Cuiabá 300 anos- Debates sobre a Educação, pesquisa e inovação.VIVÊNCIAS LÚDICAS: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS DE APRENDER E ENSINAR A MATEMÁTICA.. 2019. (Seminário).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Educação Matemática com as Escolas da Educação Básica: Interfaces entre pesquisas e salas de aula.PERCEPÇÕES E O TRATAMENTO DADO AO ERRO NA MATEMÁTICA POR PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NO CICLO BÁSICO DE ALFABETIZAÇÃO CIDADÃ- PROJETO CBAC, DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE-MT.. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica: A escola dos meus sonhos. 2018. (Outra).

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica. MATEMÁTICA VIVA E REFLEXIVA: VIVENCIANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA WALDORF.. 2018. (Congresso).

Encontro Nacional de Educação Matemática-SBEM.O ERRO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: SUA RELAÇÃO COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR.. 2016. (Encontro).

Congresso de Pesquisa em Educação 2015. Pesquisa e Interdiciplinaridade. 2015. (Congresso).

II Colóquio de Ciências Naturais e Matemática.II Colóquio de Ciências Naturais e Matemática. 2015. (Outra).

Seminário de Educação- SEMIEDU.O ERRO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: MAPEAMENTO DE ALGUMAS DISSERTAÇÕES E TESES. 2015. (Seminário).

Seminário Temático: Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: Saberes e formação Docente. 2015. (Seminário).

VII MOSTRA DA PÓS GRADUAÇÃO DA UFMT.ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE O ERRO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2015. (Outra).

Formação continuada no Grupo de Estudos e Pesquisas do Projeto Observatório da Educação com foco em Matemática e iniciação as Cto. 2014. (Oficina).

I Encontro de Formação em Questoes Sócio Científicas do Projeto Observatório da Educação com Foco em Matematica e Iniciação as Ciências- Polo UFMT. 2014. (Encontro).

Oficina de Contação de histórias. 2014. (Oficina).

Pesquisas em Educação Matemática: Diferentes Abordagens. 2014. (Seminário).

Seminário de Educação 2014.s. 2014. (Seminário).

VI Encontro de Formação Continuada pra Professores das Escolas participantes do Projeto Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação as Ciências.uca. 2014. (Encontro).

VI Fórum de Educação e Diversidade.Dificuldades de Aprendizagem em Matemática: concepçoes e práticas professores que atuam no ensino fundamental.. 2014. (Outra).

Seminário Educação 2013: Educação e Descolonialidades.Um Olhar sobre as representações de pessoas que circundam pelo Livro didático no ambiente escolar. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013: Educação e Descolonialidades. 2013. (Seminário).

A Equoterapia na Educação: Desafios e perspectivas no dialogo interdisciplinar. 2012. (Oficina).

A visibilidade da implantação do Estatuto da Criança e do Adolescente, em seus Desafios e Contradições. 2012. (Oficina).

Curso de Extensão: Brasil Múltiplos Olhares. 2012. (Oficina).

Curso de Extensão: Matemática: Noçoes de Geometria. 2012. (Oficina).

III Seminário de Projetos Integradores de Prática Docente. 2012. (Seminário).

II Seminário do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2012. (Seminário).

Seminário Educação 2012- Das crianças nas Instituições e das crinaças (in) invviisiveis. 2012. (Seminário).

Seminário Temático: Valorização e formação dos professores para a Educação Básica: questoes desafiadoreas. 2012. (Seminário).

I Encontro de História da Educação do Centro- Oeste. 2011. (Encontro).

Seminário Educação-Relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na UFMT. 2011. (Seminário).

Raízes de Várzea Grande: "Boi na serra: Tradições e Cultura?; 2024; Orientação de outra natureza; (Leitura e escrita na Educação Infantil-LEEI) - Prefeitura Municipal de Várzea Grande; Orientador: Fabiane Passarini Marques Pizaneschi;

Narrativas de alunos negros no Campus da UFMT; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Fabiane Passarini Marques Pizaneschi;

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . XV Mostra de Extensão dos Câmpus de Cuiabá e Várzea Grande da Universidade Federal de Mato Grosso. 2025.

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . IV ENCONTRO DE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para Professores da Educação Integral- Matemática e Lingua Portuguesa. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada:- Matemática CBAC. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada: Lingua Portuguesa CBAC. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada: CBAC 2024. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada:CBAC-Educação em Tempo Integral. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Roda de Conversa: Escolas Criativas em Várzea Grande. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação LEEI-MT. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Avalia VG 2024. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Avaliação Institucional - Matemática e Lingua Portuguesa).

Pizaneschi . Referencial Curricular de Vázea Grande- Anos Iniciais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Referencial Curricular de Vázea Grande- Anos Iniciais).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . ORIENTATIVO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DESCRITIVO NO CICLO BÁSICO DE ALFABETIZAÇÃO (CBAC) ? 2024. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientativo).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . ORIENTAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO/2024: ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientativo).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Orientação em relação ao conceito de aprendizagem do estudante CBAC-2024. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientativo).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . SÚMULA DO CONSELHO DO CBAC - 2024. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientativo).

Pizaneschi . Oficina para o Estabelecimento de Padrões de Desempenho Associados às Escalas de Proficiência do Sistema de Avaliação da Educação Básica ? Saeb,. 2024. (Oficina para o Estabelecimento de Padrões de Desempenho).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Várzea Grande. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação para professores da Sala de Apio a Aprendizzagem- Várea Grande. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada: Recomposição- Matemática CBAC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada: Recomposição- CBAC 2023. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação: Oficina de Matemática: Escola em Templo Ampliado- Anos Inicias- ETA-VG. 2023. (Oficina de Matemática).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação: Programa Espaço dos Saberes- Matemática CBAC/VG-2022. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação: Programa Espaço dos Saberes- Educação Infantil-VG- Matemática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . RODA DE CONVERSA 2022- Alfabetiação Matemática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Formação Continuada de Matemática- CBAC. 2022. (Formação Continuada).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DE RETOMADA DA APRENDIZAGEM PÓS PANDEMIA: REDIMENSIONANDO TEORIAS E PRÁTICAS EM ESPAÇOS FRAGILIZADOS. 2022. (Formação Continuada).

Pizaneschi, Fabiane Passarini Marques . Roda de Conversa: Letramento Matemático e a BNCC. 2022. (Roda de Conversa).

2017

Mestre em Educação, UFMT.