Rogério Dias Renovato
Rogério Dias Renovato. Sou professor titular (nível VI) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) no Curso de Enfermagem, Unidades de Dourados e Costa Rica, sendo responsável pelas disciplinas de Microbiologia, Imunologia e Farmacologia I e II (Enfermagem/Dourados), Bioquímica e Farmacologia Saúde da Mulher e da Criança (Enfermagem/Costa Rica). A partir de 2013, assumi a Coordenação do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional, UEMS. Graduei-me em Farmácia, com habilitação em Farmácia Industrial pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (1994). Em 1998, finalizei a Especialização em Farmacologia pela UEM. Conclui o mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2001. De 2005 a 2009, realizei Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas(UNICAMP). Sou líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES) e participante do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso - GPENSI/UEMS. Em 2017, publiquei o livro Educação em Saúde: prática farmacêutica na gestão clínica do medicamento. Dentre os meus principais temas de pesquisa estão: Práticas Educativas em Saúde, Formação em Saúde. Acesso a artigos e livros na íntegra disponíveis no site https://www.researchgate.net/profile/Rogerio_Renovato/publications e https://scholar.google.com.br/citations?user=OtrtAD8AAAAJhl=pt-BR. Publons: https://publons.com/researcher/2660050/rogerio-d-renovato/. ORCID: 0000-0002-5595-6216. Web of Science Researcher ID: D-1186-2013
Informações coletadas do Lattes em 22/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2009
Universidade Estadual de Campinas
Título: Práticas Educativas em Saúde: trilhas, discursos e sujeitos
, Ano de obtenção: 2009. Maria Helena Salgado Bagnato. Bolsista do(a): FUNDECT, FUNDECT, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; VULNERABILIDADE; estudos culturais; bopoder; saúde pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Engenharia de Produção
1999 - 2001
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ATENÇÃO FARMACEUTICA EMPREGANDO RACIOCÍNIO BASEADO EM CASOS
, Ano de Obtenção: 2001.ALEJANDRO MARTINS RODRIGUEZ.Palavras-chave: Inteligência artificial Atenção Farmacêutica Racio.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em Farmacologia
1996 - 1998
Universidade Estadual de Maringá
Título: NICOTINAMIDA COMO AGENTE TERAPÊUTICO NA PROFILAXIA DO DIABETES MELLITUS INSULINO DEPENDENTE (DMID)
Orientador: ROBERTO BARBOSA BAZOTTE
Pós-doutorado
2015
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
Formação complementar
2021 - 2021
Segurança do Uso de Medicamentos para Idosos. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Segurança do Uso de Medicamentos em Neonatologia. (Carga horária: 1h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Segurança no Uso de Medicamentos em Pediatria. (Carga horária: 1h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2020 - 2020
Dengue: Casos clínicos para atualização do manejo. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Critérios de uma boa revisão de artigo direcionado à Educação Médica. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Educação Médica, ABEM, Brasil.
2018 - 2018
Indicadores de resultados de enfermagem e a interface com o Processo de Enf. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2018 - 2018
Simulação clínica no ensino de enfermagem. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2017 - 2017
Implementation Science. (Carga horária: 16h). , Escola de Enfermagem USP, EEUSP, Brasil.
2015 - 2015
Comprehensive Systematic Review Training Programme. (Carga horária: 40h). , The Joanna Briggs Institute, JBI, Austrália.
2010 - 2010
Fórum de Ensino de Pós-graduação em Enfermagem. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2010 - 2010
Documentação Clínica de Enfermagem estruturada. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2007 - 2007
Excipientes e adjuvantes farmacotécnicos. (Carga horária: 8h). , ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
2007 - 2007
Formas Farmacêuticas Sólidas de Uso Oral. (Carga horária: 8h). , ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
2006 - 2006
Farmácias Notificadoras. (Carga horária: 8h). , Vigilância Sanitária Estadual, VISA ESTADUAL, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Curta Duração. , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UEMS, Brasil.
2004 - 2004
Gerenciamento de Resíduos de Saúde. (Carga horária: 4h). , ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
1999 - 1999
Curso de Curta Duração. , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UEMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Educação em Enfermagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia.
Organização de eventos
RENOVATO, R. D. . 6 Simpósio de Ensino em Saúde. 2020. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . V Simpósio de Ensino em Saúde. 2019. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . IV Simpósio de Ensino em Saúde. 2018. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . III Simpósio de Ensino em Saúde. 2017. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. 2016. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS). 2016. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . I CONGRESSO SOBRE ENSINO DE ENFERMAGEM DO MATO GROSSO DO SUL. 2016. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . I Encontro de Licenciaturas UEMS Dourados 2016. 2016. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. 2014. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . I Simpósio de Ensino em Saúde. 2013. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . XVII Semana de Enfermagem da UEMS - Enfermagem UEMS 18 anos: Passado, Presente e Futuro. 2012. (Outro).
RENOVATO, R. D. . Seminário de Pesquisa - Monitoramento da Saúde do Idoso na Atenção Básica em Dourados. 2011. (Outro).
RENOVATO, R. D. . III Colóquio de Enfermagem. Educação em Enfermagem da UEMS: trajetórias. 2010. (Outro).
RENOVATO, R. D. . IV Colóquio de Enfermagem. Licenciatura em Enfermagem. 2010. (Outro).
RENOVATO, R. D. . XVI Semana de enfermagem da UEMS - Enfermagem: O Poder do Cuidado. 2010. (Outro).
RENOVATO, R. D. . XV Semana de Enfermagem: Enfermagem pela Vida e o I Seminário de Saúde Mental Coletiva. 2009. (Congresso).
BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. ; MISSIO, L. ; MURBACK, S. E. S. L. ; BASSINELLO, G. A. H. ; CRUZ, L. P. ; LACAZ, C. P. C. ; ANDRADE, M.S. ; Rodrigue-Ciacchi, E.M. . Seminário Estudos Culturais e a pesquisa em Educação e Saúde. 2008. (Outro).
RENOVATO, R. D. . X SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . X SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Congresso).
RENOVATO, R. D. . IX SEMANA DE ENFERMAGEM. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
VII Seminário Interno de Avaliação da Pós-graduação stricto sensu da UEMS. 2021. (Seminário).
I Congresso de Pesquisa e Pós-graduaçãoem Ensino. 2020. (Congresso).
16º SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 13º SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem.Aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem. 2018. (Seminário).
IX Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem na Formação em Saúde. Ensino de farmacologia aplicado à enfermagem: análise na perspectiva de Paulo Freire. 2018. (Congresso).
5º Seminário Nacional da Área de Ensino ? PG CAPES: avaliação e acompanhamento. 2017. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Ciências Farmacêuticas. 2017. (Congresso).
6º Congresso Norte & Nordeste de Ciências Farmacêuticas. Ferramentas Educativas em Saúde na Promoção do Uso Racional de Medicamentos. 2016. (Congresso).
I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS). Contribuições do Mestrado Profissional da Área de Ensino para a Escola Básica. 2016. (Congresso).
I Encontro de Licenciaturas da UEMS - Unidade de Dourados.Pós Graduação para carreira Docente. 2016. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa em Enfermagem e Saúde: Experiências e Inovações.Pesquisa em Enfermagem e seu impacto para a saúde em Mato Grosso do Sul. 2016. (Seminário).
I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano.Farmacoterapia em relação á pessoa idosa. 2016. (Seminário).
IV Seminário Interno de avaliação da pós-graduação.Inserção Social dos Programas de Pós-graduação no Brasil e experiências da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2016. (Seminário).
III Seminário Interno de Avaliação da Pós-graduação da UEMS. 2015. (Seminário).
I SAP 2015 ? I Seminário de Avaliação e Acompanhamento dos Projetos de Pesquisa do PPSUS ? FUNDECT - MS.Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde. 2015. (Seminário).
3o. Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2014. (Congresso).
III Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da área de ENSINO da CAPES.Participação das discussões. 2014. (Seminário).
V Congresso Brasileiro sobre o Uso Racional de Medicamentos. Práticas educativas em saúde sobre uso racional de medicamentos em equipes Estratégia Saúde da Família e usuários com hipertensão e diabetes. 2014. (Congresso).
VII Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino.Avaliação da Pòs-graduação. 2014. (Seminário).
IV Seminário de Aveliação e Acompanhamento dos Projetos de Pesquisa da FUNDECT- Saúde.Resultados do projeto "Práticas educativas em saúde na promoção do uso racional de medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde". 2013. (Seminário).
V Semiinário de Avaliação - PPSUS.Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde. 2013. (Seminário).
X Encontro de Professores da UEMS - UEMS 15 anos: Diálogos e Reflexões. 2012. (Encontro).
16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Complexidade da Farmacoterapia em idosos na atenção básica em saúde. 2011. (Congresso).
Seminário em Políticas Públicas Educacionais - Leituras de Pierre Bourdieu. 2011. (Seminário).
12 Senaden - Seminario Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem. Currículo integrado de Enfermagem: finalidades e concepções. 2010. (Congresso).
IV Reunión Internacional de Organización de Redes de Enfermería. 2010. (Oficina).
XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Vulnerabilidade e os estudos culturais: contribuições para as práticas educativas em saúde. 2010. (Congresso).
Seminário Estudos Culturais e a Pesquisa em Educação e Saúde.Estudos Culturais e materiais produzidos pelo Ministério da Saúde para a área da Saúde Coletiva: construindo interlocuções. 2008. (Seminário).
I Congresso Farmacêutico de Mato Grosso do Sul - I CONFARMS. Atenção Farmacêutica em Pacientes Hipertensos: do medicamento ao ser humano. 2007. (Congresso).
Modelo de Competência na Educação Superior e os processos de formação de professores na atualidade. 2007. (Encontro).
VII Jornada do HISTEDBR - " O trabalho didático na história da educação". O Curso de Graduação em Enfermagem da Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul: a história dos seus primeiros 12 anos. 2007. (Congresso).
X Congresso Paulista de Saúde Pública. SUS: DIVERSIDADE, TENSÕES E CONVERGÊNCIAS. 2007. (Congresso).
I Fórum Nacional de Ensino e Pesquisa em Atenção Farmacêutica, no àmbito do SUS: A Universidade concebendo o farmacêutico generalista para o SUS. 2006. (Simpósio).
IV Fórum de Pesquisa em Enfermagem. 2006. (Simpósio).
World Congress of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences 2006 - 66th Congress of FIP. World Congress of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences 2006 - 66th Congress of FIP. 2006. (Congresso).
III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE. III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE. 2005. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE GERONTOLOGIA.I SEMINÁRIO DE GERONTOLOGIA. 2005. (Seminário).
VIII ENCONTRO DE PROFESSORES DA UEMS. 2005. (Encontro).
CAPACITAÇÃO DOCENTE: OFICINA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Oficina).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. 2004. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMACIA. CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMACIA. 2003. (Congresso).
III CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. 2002. (Congresso).
V CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. V CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
BERGAMASCHI, F. P. R.; ARRUDA, G.O.;RENOVATO, R. D.. O ENSINO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM PARA O CUIDADO AO PACIENTE COM ESTOMIAS INTESTINAIS DE ELIMINAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ALVARENGA, M. R. M.; CATELAN, T. S.. TRILHAS DE APRENDIZAGEM SOBRE GESTÃO DE ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; ARAUJO, M. A. N.; ARRUDA, G.O.; Fontoura Jr., E.E.. E-learning para enfermeiros sobre o processo de medicação com medicamentos injetáveis de ação vasoativa. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; BERGAMASCHI, F. P. R.; MALLMANN, E. M.. Processos de medicação para enfermeiros em unidade de terapia intensiva pediátrica: construção de curso na modalidade e-learning. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Araújo, M.A.N.;RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; TEIXEIRA, R. C.. Práticas educativas de fisioterapia no enfrentamento de desordens osteomioarticulares. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; FERREIRA, I. P.. E-learning para enfermeiros sobre prevenção de trauma vascular por medicamentos. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ALVARENGA, M. R. M.; SILVA, S. S.. Enfermagem, medicamentos e UTI: avaliação do ensino híbrido através da sala invertida para estudantes da graduação. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; Carrasco, V.; WATANABE, E. A. M. T.. Simulação clínica como estratégia de ensino sobre procedimentos transfusionais aplicada à enfermagem. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, M. M.; MARTINS, C. P.;RENOVATO, R. D.. A construção de um dicionário crítico de tanatologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; SASS, G.G.; DOMINGUES, R. J. S.. A construção de um dicionário crítico de tecnologias educacionais em saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; SASS, G.G.; DOMINGUES, R. J. S.. Dicionário Crítico de Tecnologias Educacionais em Saúde - Validação da Produção Técnica Educativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; BERGAMASCHI, F. P. R.; DUARTE, L. C.. : Educação permanente em saúde para a enfermagem na prevenção de erros de medicação em pediatria.. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SALES. C.M.; REAL, G.C.M.; WATANABE, E. A. M. T.;RENOVATO, R. D.. Processo de construção de materiais didático-pedagógicos para o curso de especialização em "Ensino em Saúde com ênfase em processos pedagógicos ativos".. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, R. M.; FIGUEIREDO, I. M. Z.;RENOVATO, R. D.. Utilização de metilfenidato de um sistema público de um município da Região Oeste do Paraná. 2018. Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
RENOVATO, R. D.; SASS, G.G.;ALVARENGA, M. R. M.; GOBARA, S. T.. Desenvolvimento de sistema de gerenciamento da aprendizagem para a Pós-graduação de Ensino em Saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.;BORGES, P.K.O.. PROCESSOS EDUCATIVOS NA CESSAÇÃO DO TABAGISMO: PERCURSOS E TRILHAS DE UM NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.;RENOVATO, R. D.. Tecnologia educativa para o planejamento familiar. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.;RENOVATO, R. D.. O que é planejamento familiar - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, M. M.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.; IANDOLLI JUNIOR, D.. A importância do ensino da tanatologia para a formação do enfermeiro: uma narrativa subjetiva a partir da experiência profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, M. M.;ALVARENGA, M. R. M.; IANDOLLI JUNIOR, D.;RENOVATO, R. D.. O ensino da tanatologia na formação em enfermagem - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; CORDEIRO, M. J. J. A.; QUEIROS, W. P.. Práticas educativas em saúde no ensino médio: uma abordagem crítica, cultural e interdisciplinar sobre fotoproteção e prevenção de câncer de pele. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; CORDEIRO, M. J. J. A.; QUEIROS, W. P.. Fotoproteção: uma proposta interdisciplinar para o ensino médio - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; SASS, G.G.; MARIN, T. C. C.. A conciliação dos papeis de profissional e mãe primípara: criação de um ambiente virtual educativo para servidoras de uma universidade federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; SASS, G.G.; MARIN, T. C. C.. Ambiente virtual educativo em saúde para servidoras de uma universidade federal - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; HAMMES, C. C.; BERGAMASCHI, F. P. R.. Análise do ensino sobre segurança do paciente na adminstração de quimioterápicos endovenosos para estudantes de enfermagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; HAMMES, C. C.; BERGAMASCHI, F. P. R.. Sequência didática sobre segurança do paciente na administração de quimioterápicos endovenosos - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; RIBEIRO, S. F. R.. Guia prático sobre as intervenções de enfermagem para reações adversas imediatas por quimioterapia endovenosa - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; COLUSSI, E. L.. Tanatologia e educação para a saúde nos anos iniciais do ensino fundamental: um material de apoio a professores (as). 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; COLUSSI, E. L.. Por que, quando e como falar sobre a morte na escola - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CERCHIARI, E.A.N.; GANASSIN, F. M. H.;MISSIO, L.; CHAVARELLI, M. F.;RENOVATO, R. D.. Guia prático de acolhimento para profissionais de neonatologia materna - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CERCHIARI, E.A.N.; GANASSIN, F. M. H.;MISSIO, L.; CHAVARELLI, M. F.;RENOVATO, R. D.. Sentimentos e dificuldades vivenciados pelas mães de bebês hospitalizados: mecanismos de superação na perspectiva materna. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; RIBEIRO, S. F. R.. Análise das intervenções educativas em saúde sobre reações adversas imediatas à infusão de quimioterápicos endovenosos para profissionais da enfermagem.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REIS, C. B.; NEVES, I.R.; Souza, J.C.R.P.;RENOVATO, R. D.. O desvelar das representações sociais acerca do matriciamento em saúde mental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REIS, C. B.; NEVES, I.R.; Souza, J.C.R.P.;RENOVATO, R. D.. Proposta de educação permanente sobre matriciamento em saúde mental - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SALES. C.M.; BERGAMASCHI, F. P. R.; REAL, G.C.M.;RENOVATO, R. D.. Sequência didática para o ensino do processo de enfermagem em UTI Neonatal - Validação da produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SALES. C.M.; BERGAMASCHI, F. P. R.; REAL, G.C.M.;RENOVATO, R. D.. Atividade educativa e o processo de enfermagem em uma UTI Neonatal. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Missio, Lourdes; GANASSIN, F. M. H.; ZALESKI, E. G. F.;RENOVATO, R. D.. Atuação docente: estudo de um curso técnico em enfermagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.Sales, Cibele de Moura; GANASSIN, F. M. H.; BARBOSA, M. A. M.;RENOVATO, R. D.. Oficina Pedagógica Portfólio - Produção Técnica. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.SALES. C.M.; GANASSIN, F. M. H.; BARBOSA, M. A. M.;RENOVATO, R. D.. Análise do processo de ensino aprendizagem das aulas práticas do curso de Enfermagem UEMS. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FACCENDA, O.; MEDEIROS, M. M.;RENOVATO, R. D.; SANTOS, R.. Espaço virtual para prática de educação continuada em saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FACCENDA, O.; MEDEIROS, M. M.;RENOVATO, R. D.; SANTOS, R.. Plataforma virtual para profissionais enfermeiros - Produção Técnica. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; BALDONI, A. O.;MISSIO, L.. Intervenções farmacêuticas educativas no acompanhamento farmacoterapêutico em pacientes oncológicos que fazem terapia oral. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.. Impressos Educativos sobre Quimioterápicos de Uso Oral. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Sales, Cibele de Moura; Sales, A.; RIBEIRO, S. F. R.; MOREIRA, A. R. F.; RODRIGUES, R. M.;RENOVATO, R. D.. Prazer, sofrimento e adoecimento no trabalho em docentes de uma instituição pública de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Sales, Cibele de Moura; Sales, A.; RIBEIRO, S. F. R.; MOREIRA, A. R. F.; RODRIGUES, R. M.;RENOVATO, R. D.. Trabalho Docente, Saúde e Convivência - Plano de oficina de intervenção em saúde do trabalhador. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; ZALESKI, E. G. F.; GANASSIN, F. M. H.;RENOVATO, R. D.. Sequência didática sobre Aleitamento Materno. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Sales, A.; FIETZ, V. R.; ZANI, A. V.;RENOVATO, R. D.. A aplicabildiade de um ambiente virtual de discussão sobre aleitamento materno direcionado a gestantes e nutrizes. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Sales, A.; FIETZ, V. R.; ZANI, A. V.;RENOVATO, R. D.. I Mom - Aleitamento Materno. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.;RENOVATO, R. D.. Conversando sobre HPV. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.MISSIO, L.; MENDONÇA, M.K.. Sequência didática sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos em Unidade de Terapia Intensiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.MISSIO, L.; MENDONÇA, M.K.. Práticas Educativas em Saúde sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos para Profissionais de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CERCHIARI, E.A.N.;RENOVATO, R. D.; Cibele de Moura Sales; ALMEIDA JUNIOR, J. B.. O protagonismo dos familiares de pacientes com transtorno mental. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.Alvarenga, Márcia Regina Martins; SILVA, M. G.. Conhecimento de enfermeiros e médicos da estratégia saúde da família sobre as políticas voltadas à pessoa idosa. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
YEPES, T. A.; PHILIPPI, S. T.; MANCUSO, A. M. C.;RENOVATO, R. D.; JAIME, P. C.. Educação alimentar e nutricional em nível de atenção primária à saúde em São Paulo e Bogotá: cenários e temáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
MALLMANN, E. M.;RENOVATO, R. D.; PAZ, A. A.; SCHNEIDER, D. R.; JACQUES, J. S.. RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: O PENSAR CRÍTICO-REFLEXIVO NO EXERCÍCIO DA GESTÃO DO CUIDADO. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
CARDOSO, C. A. L.; MELO, A. M. M. F.; GUERREIRO, A. T. G.; VERDAN, M. H.;RENOVATO, R. D.. Composição química e propriedades biológicas de espécies do Gênero Campomanesia. 2019. Tese (Doutorado em Recursos Naturais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
BASTOS, P. R. H. O.; BOGO, D.; BARBOSA, M. A. M.; IVO, M. L.;RENOVATO, R. D.. A interdisciplinaridade na formação farmacêutica sob o olhar de coordenadores de curso de Farmácia: uma abordagem à luz da fenomenologia. 2014. Tese (Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MALLMANN, E. M.; PAZ, A. A.; SCHNEIDER, D. R.; JACQUES, J. S.;RENOVATO, R. D.. Integração dos Recursos Educacionais Abertos na Graduação em Enfermagem: perspectivas para a gestão do cuidado. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
MANCUSO, A. M. C.; LEFEVRE, F.;RENOVATO, R. D.. Escopos da Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde à luz do contexto Latino-Americano. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Nutrição em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
RENOVATO, R. D.; GARCIA, R. R.. PROTOCOLO DE CONTRARREFERÊNCIA PARA PACIENTES DIABÉTICOS DO TIPO 2 ACOMPANHADOS POR ENDOCRINOLOGISTAS NA ATENÇÃO SECUNDÁRIA: ESTUDO DE VALIDAÇÃO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
CARDOSO., A. I. Q.;RENOVATO, R. D.. ANÁLISE DAS PRESCRIÇÕES DE MEDICAMENTOS RECEBIDAS NAS FARMÁCIAS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE ? MUNICÍPIO DE COXIM-MS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Família) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BERGAMASCHI, F. P. R.; ARRUDA, G.O.;RENOVATO, R. D.. O ensino de profissionais de enfermagem para o cuidado ao cliente com estomias intestinais de eliminação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Saúde (51004011009F3)) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; LYRA JUNIOR, D.;ALVARENGA, M. R. M.. Trilhas de aprendizagem sobre Gestão de Assistência Farmacêutica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Saúde (51004011009F3)) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, R. M.; FIGUEIREDO, I. M. Z.;RENOVATO, R. D.. Utilização de metilfenidato de um sistema público de um município da Região Oeste do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ALVARENGA, M. R. M.; AMENDOLA, F.;RENOVATO, R. D.. Percepção de enfermeiros e médicos da Atenção Primária sobre as Políticas Públicas voltadas à Pessoa Idosa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS.
FIETZ, V. R.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.. EDUCAÇÃO PERMANENTE: PROPOSTA DE APRIMORAMENTO DE PRÁTICAS EM SAÚDE PARA AGENTES DA PASTORAL DA CRIANÇA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.RENOVATO, R. D.; BERGAMASCHI, F. P. R.. METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM: MOTIVAÇÃO PARA O PROCESSO DE MUDANÇA EM UMA ESCOLA TÉCNICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; BERGAMASCHI, F. P. R.; WATANABE, E. A. M. T.. O trabalho em equipe fortalecendo laços entre conhecimento, ensino e prática na Unidade de Saúde Francisco Constâncio em Rio Branco-Acre.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; BERGAMASCHI, F. P. R.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: USO DE OFICINAS DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
BERGAMASCHI, F. P. R.; GANASSIN, F. M. H.;RENOVATO, R. D.. Metodologias Ativas na Sensibilização do Uso da Politica Nacional de Humanização nos Processos de Trabalhos na Unidade de Saúde Roney Meirelles. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Sales, Cibele de MouraRENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.;MISSIO, L.. QUALIFICACAÇÃO PROFISSIONAL DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA LÓGICA DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS INOVADORES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Alvarenga, Márcia Regina MartinsRENOVATO, R. D.MISSIO, L.. AVALIAÇÃO FORMATIVA E SOMATIVA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SAÚDE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; OLIVEIRA, R. D.. Representação social do idoso na perspectiva do cirurgião dentista da Estratégia Saúde da Família. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, M. M.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.. Envelhecimento Humano e as Representações de Gênero em Clarice Lispector. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências do Envelhecime) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MEDEIROS, M. M.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.. Apontamentos teóricos sobre a representação da imagem corporal pelos idosos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
GANASSIN, F. M. H.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.. Atenção à Saúde do Idoso pela Saúde Suplementar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; FIETZ, V. R.. Polifarmácia em idosos na atenção primária à saúde: uma revisão narrativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SALES. C.M.; AMARANTE, P. D. C.;RENOVATO, R. D.. A saúde mental dos trabalhadores de um centro de atenção psicossocial de Dourados - MS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Saúde Mental e Atenção Psicossocial) - Escola de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul Dr. Jorge David Nasser.
MOLINARO, A. A.; MATEUS, M.L.F.;RENOVATO, R. D.. Análise da Prescrição odontológica em unidades básicas de saúde pública do município de Naviraí, MS, no período de Janeiro a Junho de 2009. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em XV Curso de Especialização em Saúde Pública) - Escola de Saúde Pública "Dr. Jorge David Nasser".
ALVARENGA, M. R. M.; WATANABE, E. A. M. T.;RENOVATO, R. D.. O papel da universidade aberta na promoção do letramento em saúde da pessoa idosa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; BELARMINO, G. M.. Práticas educativas para estudantes de técnico de enfermagem sobre farmacologia em hipertensão arterial sistêmica empregando a teoria de enfermagem de Dorothea Elizabeth Orem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; BELARMINO, G. M.. Práticas educativas para estudantes do nível técnico em enfermagem sobre insulinoterapia em diabetes mellitus empregando a teoria de Callista Roy. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ANDRÉ, T.G.; GANASSIN, F. M. H.. Gamificação no ensino da farmacologia empregando a teoria dos sintomas desagradáveis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; VIDMANTAS, S.; BERGAMASCHI, F. P. R.. A aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Alvarenga, Márcia Regina Martins; WATANABE, E. A. M. T.;RENOVATO, R. D.. Percepção do idoso sobre a hipertensão arterial e a adesão ao tratamento farmacológico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; FIETZ, V. R.. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; FIETZ, V. R.. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; DUARTE, L. C.; CAVALCANTE, J.. Análise de websites sobre informações do uso racional de medicamentos na perspectiva da usabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.SALES. C.M.RENOVATO, R. D.. Adesão ao uso de medicamentos do idoso com deficit cognitivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CERCHIARI, E.A.N.;ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.. Sobrecarga de Cuidadores de Idosos Institucionalizados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; SPESSOTO, M. M. R. L.;RENOVATO, R. D.. Trajetórias de enfermeiros atuantes nas Estratégias de Saúde da Família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ALVARENGA, M. R. M.; FIETZ, V. R.. Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ALVARENGA, M. R. M.; FIETZ, V. R.. Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.SALES. C.M.; TRINDADE Jr., W.B.. Representações e práticas da docência e da enfermagem na trajetoria profissional de Jaci Silva Martins. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.; BRITO, F. C. K. J.;RENOVATO, R. D.. Intervenção de enfermagem com idosos assistidos na Estratégia Saúde da Família com problemas de adesão no uso de medicamentos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SPESSOTO, M. M. R. L.;RENOVATO, R. D.; FIETZ, V. R.. Estado nutricional e consumo de alimentos como marcadores de risco entre homens adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Duarte, L.C.; MELO, L. M.;RENOVATO, R. D.. Avaliação do nível de conhecimento sobre medicamentos utilizados por usuários cadastrados no Hiperdia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Amaral, A.S.;MISSIO, L.RENOVATO, R. D.. Ensino de Enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Duarte, L.C.; MELO, L. M.;RENOVATO, R. D.. Análise dos mapas conceituais utilizados em práticas educativas sobre uso racional de medicamentos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.; SPESSOTO, M. M. R. L.; FIETZ, V. R.;RENOVATO, R. D.. Saúde reprodutiva: um estudo com mulheres residentes no assentamento Itamarati-Ponta Porã-MS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.; CERCHIARI, E.A.N.. Auto-avaliação da saúde e qualidade de vida em idosos institucionalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.RENOVATO, R. D.; CERCHIARI, E.A.N.. Avaliação do estado mental em idosos institucionalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Perfil sociocultural dos ingressos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Estado de Goiás (co-orientador). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Perfil de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Distrito Federal (. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem nos Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
DURAND, R.D.;MISSIO, L.RENOVATO, R. D.. Compreendendo o enfrentamento das mulheres vítimas de violência doméstica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.MISSIO, L.RENOVATO, R. D.. Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em Equipes Estratégia Saúde da Família de Dourados, MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
JULIO, I.C.F.;RENOVATO, R. D.MISSIO, L.. Enfrentamento do câncer: vivências de mulheres no diagnóstico e tratamento do câncer de mama. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MACHADO, A.A.V.; Duarte, L.C.;RENOVATO, R. D.. Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ANDRADE, R.A.S.V.; Araújo, M.A.N.;RENOVATO, R. D.. Uso de medicamentos em dialíticos renais: práticas de medicação e representações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
TRINDADE Jr., W.B.;RENOVATO, R. D.SALES. C.M.. Síndrome de Burnout entre os acadêmicos de enfermagem de Dourados - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
QUADROS, F.A.A.;MISSIO, L.RENOVATO, R. D.. Estratégias de ensino utilizadas na práxis do enfermeiro educador: uma revisão de literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Lopes, M.M.R.;RENOVATO, R. D.SALES. C.M.. Síndrome de Burnout: comparação da prevalência entre docentes enfermeiros e docentes do curso de ciências da computação de uma universidade do Mato Grosso do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.; CERCHIARI, E.A.N.;RENOVATO, R. D.. Monitoramento das funções cognitivas de idosos atendidos na atenção básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SALES. C.M.; RODRIGUES, F. P.;RENOVATO, R. D.. Presença do Anti-HBS em pacientes que realizam hemodiálise. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.; WATANABE, E. A. M. T.;RENOVATO, R. D.. Classificação das necessidades de saúde de idosos de acordo com a taxonomina NANDA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALVARENGA, M. R. M.SALES. C.M.RENOVATO, R. D.. Perfil de cuidadores de idosos e as dificuldades para o cuidado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Fontoura Jr., E.E.; Moraes Neto, O.F.;RENOVATO, R. D.. Agrotóxicos e saúde humana: a contribuição dos enfermeiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Rezende, C.L.; Araújo, M.A.N.;RENOVATO, R. D.. Sentimentos vivenciados por pais de filhos portadores de Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Araújo, M.A.N.; Carrasco, V.;RENOVATO, R. D.. Transtornos do sono nos acadêmicos do Segundo e Terceiro ano de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.MISSIO, L.SALES. C.M.. Compreensões de liderança em Enfermagem sob a ótica da fenomenologia social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.MISSIO, L.; Duarte, L.C.. Práticas e representações culturais sobre o uso de medicamentos em gestantes assistidas na rede básica de saúde. Dourados, MS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.ALVARENGA, M. R. M.MISSIO, L.. As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MISSIO, L.RENOVATO, R. D.; GRASSI, M. F. O. M.. Egressos do Curso de Graduação em Enfermagem da UEMS: um estudo dos formados no período de 1998 a 2006. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.; BORGES, B. L. C.; BURGOS, V. O.. O olhar da Enfermagem para o idoso: revisão de literatura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade da Grande Dourados.
RENOVATO, R. D.. Cargo de Pesquisador em Saúde Pública - FIOCRUZ - Banca Examinadora Perfil: QP4440 - Tecnologias Educacionais e suas relações com a Educação Profissional em Saúde ? Mato Grosso do Sul, Portaria nº 434 /2014 ? DIREH, de 29 de maio de 2014. 2014. Fundação Oswaldo Cruz.
Amaral, A.S.; DAMASCENO, N. F. P.;RENOVATO, R. D.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes, aberto pelo Edital nº 50/2016 ? PRODHS, Unidade Universitária de Dourados, de 26 de agosto de 2016. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CERCHIARI, E.A.N.;RENOVATO, R. D.SALES. C.M.; ALMEIDA JUNIOR, J. B.. Validação da Produção Técnica Guia Prático de cuidado para familiares de pacientes com transtorno mental: orientações e esclarecimentos. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
TOSO, B. R. G. O.; CONTERNO, S. F. R.;RENOVATO, R. D.. Banca examinadora para Concurso visando a obtenção do título de Professor Associado pela Profa. Dra. Rosa Maria Rodrigues. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Alvarenga, Márcia Regina MartinsRENOVATO, R. D.. Membro consultor externo de banca de avaliação preliminar do projeto "Percepção dos enfermeiros e médicos da Atenção Primária sobre as Políticas públicas voltadas à pessoa idosa da Mestranda Olívia Alves da Silva. 2013. Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS.
Renovato, Rogério Dias; RODRIGUES, F. P.; FIETZ, V. R.. Processo Seletivo de Docentes - Edital 06/2010 - Áreas de Conhecimento: Anatomia e Nutrição. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Renovato, Rogério Dias. Processo de Avaliação e Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - PIBIC/UEMS/CNPq 2010-2011. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RENOVATO, R. D.. Seleção de Docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Edital 14/2005 - DRH Area de Conhecimento: Enfermagem, Subárea: Imunologia e Farmacologia. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL.
RENOVATO, R. D.. Seleção de docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, edital 06/2005 - DRH - na área de conhecimento: Farmácia. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL.
Orientou
Título ainda não definido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM MONITORAMENTO DE PRESSÃO ARTERIAL INVASIVA PARA PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UNIDADE DE TERAPIA INTESIVA ADULTO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Coorientador);
Práticas educativas em saúde relacionado ao cuidado na administração de medicamentos em residentes uma instituição de longa permanência para idosos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Produto educativo em saúde aplicado a pessoas com DPOC em uso de oxigÊnio domiciliar; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Análise do construto teórico de sofrimento humano da teoria de enfermagem de Katie Eriksson e suas contribuições para o ensino em saúde; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; (Orientador);
Avaliação da estratégia educativa "Rotas de Biotransformação" empregada no ensino das interações medicamentosas para a enfermagem; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; (Orientador);
Monitoria de Microbiologia aplicada á Enfermagem - EDITAL Nº 28/2024/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Monitoria de Farmacologia aplicada á Enfermagem I - EDITAL Nº 28/2024/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; (Orientador);
Monitoria de Farmacologia aplicada á Enfermagem II - EDITAL Nº 28/2024/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; (Orientador);
Trilhas de Aprendizagem sobre Gestão da Assistência Farmacêutica; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento de microlearning no ensino de anatomia humana; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Coorientador: Rogério Dias Renovato;
E-learning para enfermeiros sobre processo de medicação com medicamentos de ação vasoativa; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos de medicação para enfermeiros em unidade de terapia intensiva pediátrica: construção de curso na modalidade e-learning; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
E-learning para enfermeiros sobre prevenção de trauma vascular por medicamentos; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas em Fisioterapia no enfrentamento de desordens osteomioarticulares; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Coorientador: Rogério Dias Renovato;
Enfermagem, medicamentos e UTI: avaliação do ensino híbrido através da sala invertida para estudantes da graduação; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Simulação clínica como estratégia de ensino sobre procedimentos transfusionais aplicada à enfermagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos Educativos na Cessação do Tabagismo: trilhas e percursos de um núcleo de apoio à saúde da família; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A construção de um dicionário crítico de tecnologias educacionais em saúde; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação permanente em saúde para a enfermagem na prevenção de erros de medicação em pediatria; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A conciliação dos papeis de profissional e mãe primípara: criação de um ambiente virtual educativo para servidoras de uma universidade federal; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento e implantação de plataforma para gestão do conhecimento e dos processos educativos do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas sobre prescrição de medicamentos por enfermeiros da atenção primária; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas Educativas em Saúde no Ensino Médio: uma abordagem crítica, cultural e interdisciplinar sobre fotoproteção e prevenção do câncer de pele; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise das intervenções educativas em saúde sobre reações adversas imediatas à infusão de quimioterápicos endovenosos para profissionais da enfermagem; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise do ensino sobre segurança do paciente na adminstração de quimioterápicos endovenosos para estudantes de enfermagem; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Intervenções farmacêuticas educativas no acompanhamento farmacoterapêutico em pacientes oncológicos que fazem terapia oral; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas Educativas em Saúde sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos para Profissionais de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Pacientes com transtorno mental na perspectiva dos familiares: guia prático; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Coorientador: Rogério Dias Renovato;
O enfermeiro docente no Ensino Técnico de Enfermagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS, FUNDECT; Coorientador: Rogério Dias Renovato;
RELATO DE EXPERIÊNCIA: USO DE OFICINAS DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O trabalho em equipe fortalecendo laços entre conhecimento, ensino e prática na Unidade de Saúde Francisco Constâncio em Rio Branco-Acre; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Polifarmácia em idosos na atenção primária à saúde: uma revisão narrativa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências do Envelhecime) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Caracterização do idoso da área de abrangência da EACS Eurídece Chagas Cruz e sua contribuição para o gerenciamento do cuidado para o idoso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerência de Unidades Básicas de Saúde - GERUS) - Escola de Saúde Pública Dr; Jorge David Nasser; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Consumo de medicamentos psicotrópicos no município de Dourados/MS com base nos dados de dispensação em farmácias e drogarias; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública "Dr; Jorge David Nasser"; Orientador: Rogério Dias Renovato;
; Práticas educativas para estudantes de técnico de enfermagem sobre farmacologia em hipertensão arterial sistêmica empregando a teoria de enfermagem de Dorothea Elizabeth Orem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas para estudantes do nível técnico em enfermagem sobre insulinoterapia em diabetes mellitus empregando a teoria de Callista Roy; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Gamificação no ensino da farmacologia empregando a teoria dos sintomas desagradáveis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Relato de experiência de licenciatura em enfermagem: docência sob a ótica enriquecedora; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A vivência da docência na graduação em enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento de um aplicativo móvel para apoio ao ensino dos contraceptivos hormonais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas sobre administração de medicamentos por sondas enterais em videoaulas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família: relato de vivências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família: relato de vivências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise de websites sobre informações do uso racional de medicamentos na perspectiva da usabilidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A trajetória da enfermeira Jaci Silva Martins e a sua contribuição para Enfermagem do Mato Grosso do Sul; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise dos mapas conceituais utilizados em práticas educativas sobre uso racional de medicamentos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Ensino de Enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do nível de conhecimento sobre medicamentos utilizados por usuários cadastrados no Hiperdia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem nos Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (co-orientador); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Perfil de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Distrito Federal (; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Perfil sociocultural dos ingressos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Estado de Goiás (co-orientador); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Compreensões de liderança em enfermagem sob a ótica da fenomenologia social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Representações Culturais sobre o uso de medicamentos em gestantes assistidas na rede básica de saúde, Dourados, MS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Uso de Medicamentos em Dialíticos Renais: práticas de medicação e representações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em equipes estratégia saúde da família de Dourados, MS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Farmacocinética e a administração de medicamentos em neonatos pela enfermagem: análise de processo educativo - Edital UEMS/CNPq N° 34/2023 ? PROPPI/UEMS ? PIBIC; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação de atividades educativas de promoção à saúde para estudantes de enfermagem na perspectiva da Teoria de Nola Pender; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Vivências dos estudantes de enfermagem sobre cuidados relacionados a medicamentos em suas trajetórias formativas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Autoetnografia de um estudante acerca de pesquisa multicêntrica sobre letramento em saúde; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Revisão de Escopo sobre Uso de Aplicativos de Captura de Dados em Pesquisas sobre Letramento em Saúde; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Revisão de Escopo sobre Ensino do Letramento em Saúde em Cursos de Graduação; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Relato de vivências sobre medicamentos: análise na perspectiva da Teoria de Enfermagem de Simone Roach; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, FUNDECT; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Tecnologia educacional em saúde relacionada às vivências de enfermeiros acerca dos medicamentos sob a ótica da Teoria de Anne Boykin e Savina Schoenhofer; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre a abordagem farmacocinética e farmacodinâmica (PK/PD) de antimicrobianos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise do ensino da farmacologia articulado aos artefatos tecnológicos na administração de medicamentos sob a perspectiva da teoria de médio alcance de Rozzano Locsin; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise do ensino da biotransformação de medicamentos na perspectiva do Modelo de Conservação de Levine; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Tecnologia educacional digital sobre microbiologia aplicada à enfermagem na perspectiva da Teoria das Necessidades humanas básicas de Wanda Horta; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Enfermagem e a administração de quimioterápicos intravenosos sob a ótica da teoria do conforto; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos de transições na quimioterapia endovenosa sob a ótica da teoria de enfermagem de Afaf Meleis; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Teoria de enfermagem de Rosalda Paim: análise na perspectiva de Fawcett e Desanto-Madeya; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Teoria de enfermagem de Liliana Felcher Daniel: análise na perspectiva de Meleis; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Emancipando a aprendizagem: curso autoinstrucional sobre a imunologia da Covid-19 na perspectiva da teoria de enfermagem de King; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise do ensino da farmacologia na enfermagem apoiado na teoria dos sintomas desagradáveis empregando a gamificação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise de role-play no ensino de farmacologia aplicada à teoria do conforto de Katharine Kolcaba; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Ensino de farmacologia baseado na teoria de transição de cuidados de Meleis empregando a aprendizagem adaptativa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Teoria de enfermagem de Swanson aplicada ao relato de vivência em farmacologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Microlearning: abordagem inovativa sobre o ensino de imunologia aplicado à enfermagem; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Farmacologia em diabetes aplicada à teoria de enfermagem de Wanda de Aguiar Horta: construção e avaliação de sequências didáticas em ambiente virtual de aprendizagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação da Simulação Clínica de orientações educativas sobre o uso de anticoncepcionais fundamentadas na Teoria de Enfermagem de Orem; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do ensino sobre o uso de medicamentos em idosos baseado na Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do Exame Clínico Objetivo Estruturado sobre prescrição de medicamentos empregando a Teoria de Enfermagem Sócio-humanista; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do Ensino do Uso de Medicamentos na Amamentação empregando Teoria de Enfermagem de Médio Alcance; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Amamentação e práticas de medicação: compreensão a partir de Teoria de Enfermagem de Médio Alcance; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Enfermagem e o tratamento da sífilis na perspectiva da Teoria Sócio-Humanista; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Autocuidado no uso de insulina em pessoas que vivem com diabetes: construção e análise de práticas educativas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O uso de medicamentos em idosos: análise sob a ótica da Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Enfrentamento e adaptações no manejo terapêutico da hipertensão gestacional: compreensão a partir da teoria de enfermagem de Callista Roy; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Serviço de Informação de Medicamentos Virtual para Enfermagem: reestruturação como tecnologia educacional em saúde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação da estratégia educativa ?Mapa das Reações Imunológicas? no ensino de enfermagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Investigação de estratégia educativa no ensino de farmacologia aplicado à enfermagem sob a perspectiva da reflexividade de Max van Manen; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação dos Casos Clínicos Estruturados por Matriz de Competências no Ensino de Farmacologia aplicado à Enfermagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do uso de videoaulas sobre farmacologia no ensino de enfermagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação Continuada em Saúde no Cuidado ao Paciente com Ferida: investigação do processo formativo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As estratégias de aprendizagem dos estudantes de enfermagem relacionadas ao ensino de farmacologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Caracterização do tratamento farmacológico em pacientes com feridas na Atenção Básica - Edital UEMS/CNPq N° 003/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem - Edital UEMS/CNPq N° 003/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O perfil conceitual de estudantes de enfermagem sobre farmacologia - Edital Nº; 002/2016 PROPP/UEMS ? PIBIC; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Caso clínico como estratégia de ensino aprendizagem na farmacologia: percepção dos graduandos em enfermagem - Edital UEMS/CNPq N° 002-2016 PROPPUEMS - PIBIC; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento de um aplicativo móvel para apoio ao ensino dos contraceptivos hormonais - Chamada UEMS/CNPq N° 004/2016 ?PROPP/UEMS - PIBITI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Percepções dos alunos em relação ao ensino de farmacologia e suas articulações com o processo de enfermagem; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
; Ensino da Política Nacional de Assistência Farmacêutica em curso de Enfermagem: percepções dos alunos; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Uso dos portfólios no ensino de Farmacologia aplicada à Enfermagem: percepções dos alunos; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 03/2015 ? PIBIC-AAF- UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento e aplicação de Team Based Learning em Portfólio Eletrônico aplicado ao Ensino da Farmacologia; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 02/2015 ? PIBITI-UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise dos mapas conceituais no ensino de farmacologia aplicada à Enfermagem; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 03/2015 ? PIBIC- AAF- UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise de experimento didático-formativo no Ensino da Farmacologia do Sistema Nervoso Central; Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Portfólio eletrônico no ensino de farmacologia: desenvolvimento, implementação e avaliação - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 19/2014 - PIBITI-UEMS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O uso de relatos de vivências sobre a administração e uso de medicamentos em aulas práticas de enfermagem como estratégia educativa no ensino de farmacologia - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 17/2014 ? PIBIC- UEMS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Ensino de Farmacologia em Cursos de Enfermagem - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 18/2014 - PIBIC-AAF- UEMS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O cinema como estratégia educativa para o ensino da farmacologia em enfermagem - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 17/2014 - PIBIC- UEMS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Análise das narrativas de estudantes de enfermagem sobre o uso de medicamentos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do processo educativo em assistência farmacêutica na perspectiva dos profissionais de saúde da atenção primária; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A assistência farmacêutica sob a ótica dos gestores e profissionais de saúde da atenção primária; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As redes de atenção em saúde na perspectiva dos profissionais de saúde da atenção primária; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Planejamento de um Portal sobre Uso Racional de Medicamentos: interface para a informação e educação em saúde em ambiente virtual; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Itinerários dos usuários do SUS no acesso a medicamentos em Dourados, MS; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, FUNDECT; Orientador: Rogério Dias Renovato;
A trajetória da enfermeira Jaci Silva Martins e a sua contribuição para Enfermagem do Mato Grosso do Sul; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento de tecnologia educacional para formação em saúde: construção de ambiente virtual de aprendizagem sobre uso racional de medicamentos em idosos; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Ensino da Enfermagem em Dourados, MS: História da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil (1953-1982); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Ensino de Enfermagem em Dourados: memórias de ex-alunas e ex-alunos da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil (1953-1982); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Prevalência do uso de medicamentos potencialmente inapropriados e de polifarmácia em idosos assistidos na atenção básica em Dourados, MS; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Diagnósticos de Enfermagem na Terapêutica Medicamentosa: estudo de revisão integrativa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em equipes estratégia saúde da família de Dourados, MS; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Representações culturais sobre uso de medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As práticas de medicação em homens idosos no cotidiano; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
As representações sobre uso de medicamentos em homens idosos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Dias Renovato;
INVESTIGAÇÃO DA TÉCNICA DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS POR SONDA NASOGÁSTRICA E SONDA NASOENTÉRICA EM UM HOSPITAL GERAL; 2004; Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
AVALIAÇÃO DO USO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS DE UM CENTRO DE CONVIVÊNCIA EM DOURADOS-MS; 2004; Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
ESTUDO DO USO PROFILÁTICO DE ANTMICROBIANOS EM HERNIORRAFIA; 2004; Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
ESTUDO DO USO PROFILÁTICO DE ANTIMICROBIANOS EM COLECISTECTOMIA; 2004; Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Aplicaçao da Metodologia Dáder no acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial do Programa de Atenção Farmacêutica II; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Percepções do Paciente Hipertenso sobre o Processo Saúde-Doença e a Terapêutica Medicamentosa; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Aplicaçao da Metodologia Dáder no acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial do Programa de Atenção Farmacêutica; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
ATENÇÃO FARMACÊUTICA: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DÁDER NO ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO DE PACIENTES HIPERTENSOS E COM DESORDENS CARDIOVASCULARES; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Bolsista do Projeto de Ensino FARMACOCINÉTICA E A ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS EM NEONATOS PELA ENFERMAGEM; 2024; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Microbiologia aplicada à Enfermagem - EDITAL N; º 049/2023/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Imunologia aplicada à Enfermagem - EDITAL N; º 049/2023/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Farmacologia aplicada à Enfermagem I - EDITAL N; º 049/2023/PIM/DEPPE/PROE/UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Bolsista do Projeto de Ensino Biotransformação de Medicamentos e Farmacogenômica - EDITAL N; º 59/2023/DEPPE/PROE-UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Bolsista do Projeto de Ensino Farmacologia articulada aos Dispositivos de Administração de Medicamentos - EDITAL N; º 59/2023/DEPPE/PROE-UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos educativos em saúde para enfermagem sobre o uso de medicamentos fitoterápicos pelos idosos - Edital 003/2023 PIBEX-PROEC-UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processo educativo para enfermagem com enfoque no autocuidado da vacinação em idosos - Edital 003/2023 PIBEX-PROEC-UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos e produtos educativos sobre o uso de medicamentos em idosos para enfermagem apoiada pela Teoria de Dorothea Orem - Edital 003/2023 PIBEX-PROEC-UEMS; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos e Produtos Educativos em Saúde sobre a Vacina em Idosos; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos e produtos educativos sobre o uso racional de medicamentos em idosos da Universidade Aberta da Melhor Idade (UNAMI/UEMS); ; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Processos educativos em saúde sobre o uso racional de medicamentos fitoterápicos em idosos; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Farmacologia aplicada á Enfermagem I; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Imunologia aplicada á Enfermagem; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Farmacologia aplicada a Modelos e Teorias de Enfermagem - bolsista de Projeto de Ensino; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Formação em enfermagem sobre administração de medicamentos por sondas enterais aplicando a teoria de Rosalda Paim; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Formação em Enfermagem Sobre Medicamentos e o Risco de Quedas Aplicando a Teoria de Liliana Felcher Daniel; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Divulgação científica sobre medicamentos para a enfermagem nas mídias sociais; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas para estudantes do ensino técnico em enfermagem sobre insulinoterapia em diabetes mellitus empregando a teoria de Callista Roy; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas para estudantes de técnico de enfermagem sobre farmacologia em hipertensão arterial sistêmica empregando a teoria de enfermagem de Dorothea Orem; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Formação em farmacologia para enfermeiros sobre a prescrição de medicamentos relacionados a infecções vaginais aplicando a teoria de enfermagem de Rosalda Paim; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria de Farmacologia I e II aplicada à Enfermagem - Programa Institucional de Monitoria; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Formação em Farmacologia articulada à Administração de Medicamentos e Segurança do Paciente no Ensino Técnico em Enfermagem; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Capacitação em administração de medicamentos potencialmente perigosos para técnicos de enfermagem; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Uso seguro de plantas medicinais: educação em saúde aplicada aos alunos da UNAMI/UEMS; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria em Farmacologia - Programa Institucional de Monitoria - EDITAL Nº 002/2016/PIM/DEG/PROE/UEMS; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Os dez certos na administração de medicamentos pela enfermagem em videoaulas - Edital n° 008/2015 ? PIBEX- UEMS; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O uso racional de insulina em videoaulas nas promoção da segurança do paciente - Edital n° 005/2016 ? PIBEX- UEMS; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas na administração de quimioterapias endovenosas em videoaulas: cuidados de enfermagem; Edital 008-2015-PIBEX ? PROEC-UEMS; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas sobre administração segura de medicamentos por via oral através de videoaulas; Edital 008-2015-PIBEX ? PROEC-UEMS; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas Educativas sobre Administração de Medicamentos por Sondas Enterais em videoaulas; Edital n° 008/2015 ? PIBEX- UEMS; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria em Farmacologia - Programa Institucional de Monitoria - EDITAL Nº 02/2015/PIM/DEG/PROE/UEMS; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas sobre o uso racional de medicamentos em vídeo-aulas: desenvolvimento e avaliação - Chamada FUNDECT/UEMS N° 020/2014 ? PIBEX- UEMS; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O uso seguro e racional de plantas medicinais em vídeo-aulas no Serviço Virtual de Informação sobre Medicamentos: desenvolvimento e avaliação - Chamada FUNDECT/UEMS N° 020/2014 ? PIBEX- UEMS; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
O acesso a medicamentos em vídeo-aulas: desenvolvimento e avaliação - Edital 034/2014-PIBEX - PROEC/UEMS; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Desenvolvimento de materiais educativos virtuais sobre Uso Racional de Medicamentos - Edital 034/2014-PIBEX - PROEC/UEMS; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Monitoria Farmacologia - Programa Institucional Modalidade com Bolsa; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado apoiado em usuários hipertensos e diabéticos da saúde da famíília; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Estratégia Saúde da Família; 2012; Orientação de outra natureza; (ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Estratégia Saúde da Família; 2012; Orientação de outra natureza; (ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Orientador: Rogério Dias Renovato;
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RENOVATO, R. D. ; ARAUJO-NETA, R. S. ; MENDONCA, B. A. ; FERREIRA, K. L. . Administração de Diclofenaco Sódico via intramuscular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RENOVATO, R. D. ; CACHO, R. A. C. ; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. . Revisão de Estudos Epidemiológicos sobre Medicamentos utilizados por idosos no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RENOVATO, R. D. ; BELARMINO, G. M. ; SILVA, L. A. R. ; GOMES, P. L. A. . Anais do 4. Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2018 (Anais).
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RENOVATO, R. D. ; MEDEIROS, M. M. . Anais do I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: UEMS, 2014 (Anais).
Outras produções
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RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc na Seleção de Propostas de Iniciação Científica referente ao EDITAL UEMS N° 24/2014 ? PIBIC ? UEMS,. 2014.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc do I Simpósio Internacional de Gerontologia, II Simpósio Paranaense de Gerontologia e IV Simpósio Maringaense de Gerontologia. 2014.
RENOVATO, R. D. . Consultor de Trabalhos Científicos no ENEPEX - 5o. EPEX/UEMS e 8o. ENEPE/UFGD. 2014.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc de Projeto de Pesquisa. 2014.
RENOVATO, R. D. . Consultoria Periódicos Anais do Encontro de Iniciação Científica - ENIC. 2011.
SACCHI, F. P. C. ; BRANDOLIS, M. C. B. ; CONTE, J. C. ; BENTO, F. P. ; CORREA, E. E. ; FONTANIN, H.L. ; BONETTI, K.M.A. ; HORTELAN, F. R. S. ; ONO, E. Y. ; EBERHARDT, G. N. ; VIEGAS, M. M. W. ; SOUZA, M. A. F. F. ; MATTOS, M. ; LUCAS, M. C. V. L. F. ; RENOVATO, R. D. . PROTOCOLO 06 PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTOS PELO ENFERMEIRO. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico -27 de março de 2023. 2023.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc, 1 (uma) proposta(s) do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica Voluntária (PIVIC/PIVITI) referente(s) ao Edital PROPP - PIVIC/PIVITI da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no período de 10/03/2023 a 27/03/2023. 2023.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 16 de maio de 2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 01 de abril de 2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 26 de agosto de 2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 09 de novembro de 2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 03 de outubro de 2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc de 03 propostas de Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica UFMS. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer de propostas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UCDB. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 1(um) de Relatório de Iniciação Científica - 01/11/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 2(dois) de Relatório de Iniciação Científica - 01/11/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 3(três) de Relatório de Iniciação Científica - 07/12/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 4(quatro) de Relatório de Iniciação Científica - 07/12/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 5(cinco) de Relatório de Iniciação Científica - 07/12/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer 6(seis) de Relatório de Iniciação Científica - 07/12/2022. 2022.
RENOVATO, R. D. . Avaliador de trabalhos científicos do VIII Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA) do PPGET - IFAM. 2022.
RENOVATO, R. D. . Avalaidor de trabalhos científicos do 8 SIMPÓSIO DE ENSINO EM SAÚDE - PPGES/UEMS. 2022.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 12 de fevereiro de 2021. 2021.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 01 de março de 2021. 2021.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 01 de março de 2021. 2021.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica referente(s) ao Edital PROPP - PIBIC/PIBIC-AF/PIBIT. 2021.
RENOVATO, R. D. . Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica como membro do comitê externo - UCDB. 2021.
RENOVATO, R. D. . Parecer de Trabalhos Científicos do VII Simpósio de Ensino em Saúde. 2021.
RENOVATO, R. D. . Parece ad hoc para periódico científico - 6 de março de 2020. 2020.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2020.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 07 de dezembro de 2020. 2020.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 26 de novembro de 2020. 2020.
RENOVATO, R. D. . Avaliador do INTEGRA UFMS Live 2020 - UFMS. 2020.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 20 de outubro de 2020. 2020.
RENOVATO, R. D. . Membro do Comitê Externo de Seleção de Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2020-2021 do Programa PIBIC-PIBIT/CNPq/UCDB. 2020.
RENOVATO, R. D. . Parecer de Trabalhos Científicos do VI Simpósio de Ensino em Saúde. 2020.
RENOVATO, R. D. . Parece ad hoc para periódico - 14 de janeiro de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parece ad hoc para periódico científico - 12 de março de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Participante da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 71ª Reunião Anual da SBPC, realizada na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS.. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 23 de maio de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 31 de maio de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico - 28 de maio de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico 2 - 1 de julho de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico científico 1 - 1 de julho de 2019. 2019.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc, 2 (duas) proposta(s) do Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária (PIVIC) referente(s) ao Edital PROPP - PIVIC 2019/2020 da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no período de 16/01/2019 a 19/09/2019.. 2019.
RENOVATO, R. D. . Consultor ad hoc, 5 (cinco) proposta(s) do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBITI) referente(s) ao Edital PROPP - PIBIC/PIBIC-AF/PIBITI 2019/2020 da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no período de 11/05/2019 a 10/07/2019.. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecer de Trabalhos Científicos do V Simpósio de Ensino em Saúde. 2019.
RENOVATO, R. D. . Parecerista ad-hoc, de 03 propostas do Processo Seletivo do PIBIC/PIBITI/PIBIC-AF, biênio 2018/2019, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.. 2018.
RENOVATO, R. D. . Parecer de proposta do Edital UEMS/CNPq N° 002/2018 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF. 2018.
RENOVATO, R. D. . Parecer de trabalhos do IV Simpósio de Ensino em Saúde - 2018. 2018.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Revisão do Guia de Prática Clínica - Sinais e Sintomas do Aparelho Genital Feminino - Dismenorreia. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2017.
RENOVATO, R. D. . Avaliador das apresentações das sessões de pôsteres do I Congresso Brasileiro de Ciências Farmacêuticas. 2017.
RENOVATO, R. D. . Pré-avaliador (a) Ad hoc na VII Feira de Tecnologia Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul / VI Feira de Tecnologia, Ciência e Criatividade do Ensino Fundamental de Mato Grosso do Sul. 2017.
RENOVATO, R. D. . Membro da Comissão Científica da XXII Semana Acadêmica de Enfermagem da UEMS. 2017.
RENOVATO, R. D. . Revisão técnica do Guia de Prática Clínica - Sinais e Sintomas não específicos - Febre. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer de propostas do Edital UEMS/CNPq N° 001/2017 ? PROPP/UEMS - PIBIC Seleção Pública de Projetos para o Programa Institucional de Iniciação Científica/ UEMS. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer de propostas do Edital UEMS/CNPq N° 002/2017 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF - PIBIC Seleção Pública de Projetos para o Programa Institucional de Iniciação Científica/ UEMS. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer de trabalhos do III Simpósio de Ensino em Saúde - 2017. 2017.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Membro da Comissão de Avaliação dos Trabalhos do 12 Congresso Internacional da Rede Unida. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa - PROPP. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para Relatório de Iniciação Científica. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2016.
RENOVATO, R. D. . Membro do Comitê Externo da Seleção de Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2016-2017 - Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/PIBITI/CNPq/UCDB. 2016.
RENOVATO, R. D. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer de propostas do Edital UEMS/CNPq N° 002/2016 ?PROPP/UEMS ? PIBIC. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer de propostas do Edital UEMS/CNPq N° 003/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer de trabalhos do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde - 2016. 2016.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc Projetos de Iniciação cientifica Edital PIBIC/UCDB 2015-2016. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer de Relatório de Projeto de Iniciação Científica. 2015.
RENOVATO, R. D. . Membro do Comitê Externo de Seleção dos Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2015-2016 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2015.
RENOVATO, R. D. . Avaliador de Resumo no II ENEPEX - 6 EPEX UEMS e 9 ENEPE UFGD. 2015.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Paracer Ad hoc para Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa da PROPP/UEMS. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa PROPP/UEMS. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Membro do Comitê Externo de Seleção dos Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2014-2015 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecerista de Trabalhos Científicos 4º Seminário Nacional de Diretrizes de Enfermagem na Atenção Básica em Saúde-SENABS. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parecer Ad hoc para periódico. 2014.
RENOVATO, R. D. . Avaliador de Trabalhos Científicos do Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira da Rede Unida. 2014.
RENOVATO, R. D. . Parelcer Ad hoc Revista de Saúde Pública do Mato Grosso do Sul. 2013.
RENOVATO, R. D. . Parelcer Ad hoc Revista Gaúcha de Enfermagem. 2013.
RENOVATO, R. D. . Parelcer Ad hoc Relatório Parcial de Iniciação Científica - PROPP/UEMS. 2013.
RENOVATO, R. D. . Parelcer Ad hoc Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa - PROPP/UEMS. 2013.
RENOVATO, R. D. . Parecer ad hoc Projeto de Iniciação cientifica Edital PIBIC/UCDB 2013-2014. 2013.
RENOVATO, R. D. . Consultor e avaliador dos trabalhos científicos do 4. EPEX. 2013.
RENOVATO, R. D. . Avaliador dos trabalhos científicos sob a forma de comunicação oral - área de Ciências da Saúde - 3 EPEX. 2012.
RENOVATO, R. D. . Membro do Comitê Interno no Processo de Avaliação e Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UEMS/CNPq 2011-2012. 2011.
RENOVATO, R. D. . Avaliador de trabalhos científicos 2. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - EPEX. 2011.
RENOVATO, R. D. ; EV, L. S. ; MACHADO, G. L. L. ; IVAMA, A. M. ; NOBLAT, L. ; CASTRO, M. S. ; MALDONADO, J. L. M. ; RODRIGUES, P. R. M. ; GUIMARAES, A. G. . PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ATENÇÃO FARMACÊUTICA EM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM FARMÁCIA. 2003.
RENOVATO, R. D. . Entrevistado na Live do Projeto de extensão 'Jalecando com elas'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Pereira, J.C. ; RENOVATO, R. D. . Trauma vascular por medicamentos: da prevenção ao tratamento ISBN 9786586308761. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiaEducativo).
LOPES, C. S. ; Araújo, M.A.N. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas em saúde: aplicação em casos de fisioterapia clínica - ISBN 978-65-86308-64-8. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
BELARMINO, G. M. ; RENOVATO, R. D. . Medicamentos em UTI para enfermagem empregando a sala ISBN 978-65-86308-20-4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
APOLINARIO, T. G. ; RENOVATO, R. D. . Guia de Simulação Clínica sobre Procedimentos Transfusionais aplicada a Profissionais de Enfermagem - ISBN 978-65-86308-29-7. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
SILVA, L. A. R. ; RENOVATO, R. D. ; ARAUJO, M. A. N. . Dicionário Crítico de Tecnologias Educacionais em Saúde. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
CAMARGO, P. T. ; RENOVATO, R. D. ; GANASSIN, F. M. H. . Guia cuidativo-educativo para prevenção de erros de medicação em pediatria. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiaEducativo).
MARQUES, F. A. ; RENOVATO, R. D. . Tecnologia educacional em saúde: material de apoio acerca da cessação do tabagismo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
COELHO, R. P. ; SALES. C.M. ; WATANABE, E. A. M. T. ; BERGAMASCHI, F. P. R. ; GANASSIN, F. M. H. ; MISSIO, L. ; FIETZ, V. R. ; LIMA, G. N. ; CALMON, I. T. S. ; ELIAS, M. D. S. ; FRANCO, R. S. ; REIS, C. B. ; RENOVATO, R. D. ; ALVARENGA, M. R. M. . Unidades de Ensino 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9 - Curso de Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Medicamentos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Reação Adversa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Interação Medicamentosa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Formas Farmacêuticas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Mecanismo de Ação de Medicamentos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Farmacocinética. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Conceitos e Definições de Vias de Administração. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
TRINDADE Jr., W.B. ; SASS, G.G. ; RENOVATO, R. D. . Manual Educativo sobre Boas Práticas para Prescrição de Medicamentos pelo Enfermeiro - ISBN 978-85-99540-90-9. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
ALONSO, C. P. ; RENOVATO, R. D. . Fotoproteção: uma proposta interdisciplinar para o Ensino Médio ISBN978-85-99540-77-0. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualEducativo).
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Os 10 certos da Enfermagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
ELIAS, S. S. ; CERCHIARI, E.A.N. ; ALMEIDA JUNIOR, J. B. ; RENOVATO, R. D. ; MARTINEZ, J. R. B. ; RODRIGUES, P. ; ROSA, T. V. B. . Guia Prático de Cuidado para familiares de pacientes com Transtorno Metal: orientações e esclarecimentos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Educativo).
RENOVATO, R. D. . Relatório final/ I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde - Chamada FUNDECT N° 08/2014 ? PAE. 2015. (Relatório de pesquisa).
RENOVATO, R. D. . Educação em Saúde para o SUS. 2015. (PALESTRA).
RENOVATO, R. D. . Relatório final I Simpósio de Ensino em Saúde - Edital PAE 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
Sousa, N.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Nayara Mendes de Sousa - Edital PIBITI 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
CLAUDINO, R.S. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Rita de Souza Claudino - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
ANDRÉ, T.G. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Tatiane Geralda André - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
MELLO, T.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Thamy Maluff de Mello - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, L.A.P. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Letícia de Almeida Prado Silva - Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, F.C. ; RENOVATO, R. D. . Relatório final bolsista Fernanda Carvalho Silva- Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
THIRY, LC.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório final bolsista Laura Caroline Mendonça Thiry- Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
RENOVATO, R. D. . Farmacologia de Transtornos Menores. 2013. .
RENOVATO, R. D. . Cuidados farmacêuticos em diabetes mellitus. 2012. .
JULIO, I.C.F. ; RENOVATO, R. D. . Segurança do paciente e a administração de medicamentos. 2012. .
RENOVATO, R. D. . Promoção do uso racional de medicamentos em hipertensão e diabetes na Atenção Primária à Saúde. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Educativo).
RENOVATO, R. D. . Administração de Medicamentos: uso da farmacologia e segurança do paciente. 2011. .
RENOVATO, R. D. ; ALVARENGA, M. R. M. ; SALES. C.M. ; FIETZ, V. R. ; MISSIO, L. . Relatório parcial. 2011. (Relatório de pesquisa).
SALES. C.M. ; RENOVATO, R. D. . Educação em Saúde (Curso de Aperfeiçoamento). 2009. .
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RENOVATO, R. D. . Padronização de Exicpientes para Farmácia Magistral. 2008. .
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RENOVATO, R. D. . Educação e Saúde e o paradigma da Atenção Farmacêutica - Palestra - IV Jornada Acadêmica de Farmácia da UNIGRAN. 2007. (PALESTRA).
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RENOVATO, R. D. . Práticas educativas em saúde: uma interlocução com os estudos culturais - Palestra - PRAESA - Faculdade de Educação - UNICAMP. 2006. (SEMINÁRIO - PALESTRANTE).
RENOVATO, R. D. . Agentes Anti-hipertensivos - Palestra - Liga de Hipertensão Arterial de Dourados - Faculdade de Ciências e da Saúde - Curso de Medicina - UFGD. 2006. (PALESTRA).
RENOVATO, R. D. ; MISSIO, L. ; CRUZ, L. P. . As Contribuições dos Estudos Culturais na área da Saúde - Palestra - PROESF - Faculdade de Educação - UNICAMP. 2006. (PALESTRA).
RENOVATO, R. D. . INTOXICAÇÃO POR MEDICAMENTOS. 2004. .
RENOVATO, R. D. . ATUALIZAÇÃO SOBRE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS - EVENTO DE EXTENSÃO. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RENOVATO, R. D. ; CARVALHO, P. D. ; ARAUJO-NETA, R. S. ; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. ; SOARES, J. M. O. ; CACHO, R. A. C. . SERVIÇO DE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIRTUAL. 2003. (COORDENAÇÃO DE SITE).
RENOVATO, R. D. . CAPACITAÇÃO DOCENTE: OFICINA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS - COMISSAO ORGANIZADORA - CH 2HORAS. 2004 (EVENTO DE EXTENSAO - COMISSAO ORGANIZADORA) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA - II SEMANA ACADÊMICA DE FARMÁCIA - UNIGRAN. 2004 (PALESTRA) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - COMO PREVENIR O USO DE DROGAS - PROJETO DE EXTENSÃO: ATENÇÃO INTEGRAL DE ENFERMAGEM À SAÚDE - PROGRAMA COLETIVO DE TRABALHO- BAIRRO CANAÂ I. 2003 (PALESTRA) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRANTE NA MESA REDONDA: COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR - IX SEMANA DE ENFERMAGEM. 2003 (PALESTRA) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - ATENÇÃO FARMACÊUTICA: COMO EU FAÇO? ATENÇÃO FARMACÊUTICA AO PACIENTE HIPERTENSO - CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMÁCIA - SÃO PAULO - SP. 2003 (PALESTRA) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - ATENÇÃO FARMACÊUTICA - I SEMANA ACADÊMICA DE FARMÁCIA - UNIGRAN - DOURADOS - MS. 2003 (PALESTRA) .
RENOVATO, R. D. ; ALMEIDA, L. M. B. ; BONFIM, L. M. ; CAPUANO, M. M. ; SILVA, G. V. ; SILVA, G. C. ; SILVA, L. F. . POSTER - AVALIAÇÃO DO PERFIL DOS CENTROS DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS NO BRASIL - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. ; FIORANI, A. E. L. ; MATOS, A. T. ; OLIVEIRA, V. B. ; SOUZA, N. A. ; TERRAZA, J. B. . POSTER - FONTES DE INFORMAÇÕES UTILIZADAS PELOS ENFERMEIROS DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA, DOURADOS - MS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. ; SILVA, N. L. ; ALVES, M. S. A. ; MORAIS, F. S. ; ROA, J. F. ; SILVA, D. F. ; STROPPA, D. S. . POSTER - DESENVOLVIMENTO DE UM SITE SOBRE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS À COMUNIDADE ACADÊMICA DE ENFERMAGEM - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. ; RUIZ, L. ; SOUZA, R. K. B. ; GONCALVES, T. C. ; FREITAS, K. O. ; QUIRINO, F. ; WITZKE, P. C. B. . POSTER - AVALIAÇÃO DAS PROPAGANDAS DE MEDICAMENTOS VEICULADAS EM REVISTAS DE CIRCULAÇÃO LIVRE. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. ; FREITAS, A. T. ; SILVA, C. C. ; CAMARGO, D. O. ; ROSA, E. C. M. ; PAULA, N. S. ; TRINDADE, M. F. . POSTER - FONTES DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS UTILIZADOS PELOS ENFERMEIRO DE DOURADOS - MS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. ; MACIEL, M. E. D. ; CAMPOS, M. P. ; SILVA, A. L. ; TEIXEIRA, R. A. . POSTER - ANALISE DE SITES DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .
RENOVATO, R. D. . MINI-CURSO - Educação à Distância e VídeoConferência - I Semana Acadêmica do Curso Normal Superior. 2000 (Seminário) .
RENOVATO, R. D. . POSTER - Ensino à Distância em Ciências da Saúde -XXXIII Congresso Nacional de Informática e Telecomunicações. 2000 (Poster) .
RENOVATO, R. D. . MINI-CURSO - PLANTAS MEDICINAIS - VI SEMANA DE ENFERMAGEM. 2000 (MINI-CURSO) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - ATENÇÃO FITOTERÁPICA - III WORKSHOP DE PLANTAS MEDICINAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 1999 (Palestra) .
RENOVATO, R. D. . PALESTRA - AGENTES DESINFETANTES E ESTERILIZANTES - III SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 1997 (PALESTRA) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Ensino de Farmacologia aplicada à Enfermagem: construção de matriz teórico-conceitual, Descrição: Trata-se de uma pesquisa de cunho teórico, em que se pretende construir a matriz teórica e conceitual sobre o ensino de farmacolgia aplicada à enfermagem, o qual permitirá fundamentar e subsidiar os processos formativos relacionados a medicamentos na enfermagem, quer na formação técnica (ensino médio nível técnico em enfermagem), quer na formação inicial (cursos de graduação em enfermagem) e também na formação continuada para enfermeiros. Além do objetivo geral, esta investigação apresenta como objetivos específicos: identificar o núcleo conceitual da farmacologia aplicada à Enfermagem; discorrer sobre o processos investigativos em farmacologia e em enfermagem, e articulando-os ao àmbito profissional; construir a rede de conceitos básicos da farmacologia aplicada à enfermagem; propor estratégias didático-pedagógicas e de avaliação para o ensino de farmacologia aplicado à enfermagem. Para a construção da matriz teórica e conceitual sobre ensino de farmacologia aplicado à enfermagem (MTFE), a opção escolhida buscou os andaimes relatados pelo pensador e pesquisador da educação, Prof. Dr. José Carlos Libâneo (2009, 2016)., que tem apresentado ao público brasileiro, o ensino desenvolvimental de Vasili Davidov, que se apoia na tradição vigotskiana, ou seja, da teoria histórico?cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador.
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2023 - Atual
UNAMI: UMA TECNOLOGIA SOCIAL PARA PROMOCAO DA CIDADANIA DA PESSOA IDOSA, Descrição: s Universidades Abertas para a Terceira Idade, são espaços de educação permanente de caráter universitário. O Projeto de Extensão Universidade Aberta da Melhor Idade da UEMS (UNAMI) teve início em 2014, com objetivo proporcionar atividades que envolvem cuidados e orientações relacionados a saúde, bem-estar psicológico e social, a partir de estratégias culturais, sociais, educativas e esportivas. Além disso, permitem a integração das pessoas idosas com diferentes gerações, gerando compartilhamento de conhecimentos, possibilitando a participação integral. O presente projeto visa desenvolver o potencial cognitivo, de saúde e cultural dos idosos participantes da UNAMI. A partir de avalições, orientações e atividades educativas e culturais por meio de estratégias educativas ativas e transformadoras no intuito de estimular o potencial cognitivo, o processo de interação e inclusão social e colaborar para o envelhecimento saudável. Esta proposta trabalhará os conceitos e premissas de Letramento em Saúde e de Educação Gerontológica ou Gerontagogia (ciência educativa interdisciplinar de ensino-aprendizagem de idosos por meio de adaptações metodológicas e do apoio psicossocial). Espera-se como resultados: a produção de tecnologias educacionais, diferenças significativas no desempenho cognitivo dos idosos após o desenvolvimento das atividades educativas e culturais, e o registro da marca UNAMI como tecnologia social educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante / Marcos Antonio Nunes Araujo - Integrante / Vania Amaro de Azevedo - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatu Watanabe - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Saúde Física e Mental dos Trabalhadores da Saúde da Atenção Básica do município de Dourados-MS no contexto da pandemia: subsídios para compreensão do ambiente de trabalho, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Ana Lucia Marran - Integrante / Eduardo Espíndola Fontoura Júnior - Coordenador / Fllaviany Aparecida Piccoli Fontoura - Integrante / Roselaine Terezinha Migotto Watanabe - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Letramento em Saúde no Brasil: prevalência e fatores associados, Descrição: Letramento em saúde diz respeito a capacidade dos indivíduos de obter, processar, entender e comunicar informações relacionadas à saúde, necessárias para tomar decisões de saúde informadas. Também denominado de alfabetização funcional em saúde, é medido por meio de questionários específicos em pesquisas de âmbito populacional ou com amostras selecionadas. Em comparação com países da América do Norte e Europa, o letramento em saúde representa tema pouco explorado no Brasil, e ainda não se tem estimativas mais abrangentes sobre o grau de letramento em saúde do brasileiro. Os primeiros estudos realizados no Brasil datam de 2009, relacionadas com a validação de instrumentos como TOFLHA, S-TOFLHA e SAHLSA para o português brasileiro. Verifica-se que as pesquisas na área têm contemplado estudos de validação de instrumentos ou estudos com tamanho amostral pequeno, desenvolvidos com usuários de serviços de saúde ou portadores de doenças crônicas, com predominância na região Sudeste do país. Estudos mais abrangentes, com população adulta saudável, realizados a partir de amostras de base comunitária, são raros. Nesse contexto, propomos a avaliação do nível de letramento de adultos brasileiros residentes em municípios da Região Sul e Centro-Oeste e dos principais fatores socioeconômicos e demográficos associados, além de relacionar o nível de letramento com condições de saúde autorreferidas e conhecimentos e atitudes em relação a COVID-19... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Ruberval Franco Maciel - Integrante / Tatiane da Silva Dal-Pizzol - Coordenador / Sotero Serrate Mengue - Integrante / Diogo Pilger - Integrante / Liziane Maahs Flores - Integrante / Paulo Maximiliano Corrêa - Integrante / Carla Andréa Daros Maragno - Integrante / Marceli Vilaverde Diello - Integrante / Bianca Vendruscolo Bianchini - Integrante / Patricia Romualdo de Jesus - Integrante / Juliane Fernandes Monks da Silva - Integrante / Daniela Avila Ayoub - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - 2022
DA AVALIAÇÃO A PROMOÇÃO DO LETRAMENTO EM SAÚDE DA PESSOA IDOSA, Descrição: O objetivo da investigação é promover educação em saúde por meio de práticas educativas e tecnologias no cuidado da pessoa idosa. Em relação aos aspectos metodológicos, por se tratar de um projeto que envolve diversas áreas do conhecimento, será utilizada as perspectivas quantitativa e qualitativa de pesquisa, cujo os instrumentos de coleta de dados inclui questionários, entrevistas, diário de campo, grupo de discussão, observação direta, registros institucionais entre outros, de acordo com as necessidades de investigação de cada área, em que o principal impacto deste projeto seja a difusão, socialização e divulgação para a sociedade, principalmente àqueles segmentos inseridos em contextos regionais, dos quais novos conhecimentos serão produzidos, elaborados e re-elaborados, problematizados, discutidos e investigados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Ruberval Franco Maciel - Integrante.
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2019 - 2022
Curso de Enfermagem da UEMS ? Uma avaliação da trajetória percorrida na formação de Bacharelado e Licenciatura ? 2012/ 2014, Descrição: O objetivo geral deste trabalho é avaliar o processo de formação na modalidade Bacharelado e Licenciatura dos ingressantes no curso de Enfermagem da UEMS entre os anos de 2012 a 2014. A pesquisa se constituirá, primeiramente, pela análise documental direcionada a documentação determinada pelos órgãos reguladores Federais e Estaduais vigentes na última década, que abordem a questão da licenciatura, bem como toda a documentação produzida para a implantação do Projeto Pedagógico (PP) de 2012. Posteriormente, serão realizadas entrevistas semiestruturadas com os docentes e egressos do curso de Licenciatura e Bacharelado em Enfermagem, podendo ser inserido atores de outros setores da universidade. Os dados coletados serão compreendidos com base na análise do conteúdo. Os resultados e análises poderão ajudar no autoconhecimento do curso e subsidiar as atividades dos gestores preocupados com a formação docente em Enfermagem, a formularem e adotarem estratégias para buscar melhor qualidade de seus currículos. Também fornecerão subsídios para avaliação de projetos pedagógicos que poderão ser redefinidos visando garantir o acesso a Licenciatura em conformidade com as peculiaridades da área. A partir das contribuições teóricas, da relevância da temática, pretende-se também, contribuir para uma compreensão maior do trabalho que o docente desenvolve no ensino de graduação e no ensino profissionalizante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Arino Sales do Amaral - Integrante / Marcia Maria Ribeira Lopes Spessoto - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante / Adriana Katia Correa - Integrante / Mara Regina Lemes de Sordi - Integrante.
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2018 - 2022
Cultura de Segurança de um hospital universitário - Dourados/MS - Brasil, Descrição: Segurança do paciente é um tema significativamente recente no Brasil, onde apenas em 2013 foi instituído o Programa Nacional de Segurança do Paciente. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) é definida como ?redução, a um mínimo aceitável, do risco de dano desnecessário associado ao cuidado de saúde?. Estimativas demonstram que pelo menos um em cada dez pacientes que recebem cuidados assistenciais hospitalares (em países desenvolvidos), sofre danos ou lesões decorrentes dos mesmos. As consequências desses eventos podem ser graves e até fatais, e extremamente onerosas para suas vítimas e para os sistemas de saúde. Diante dessa problemática, o reconhecimento dos profissionais da saúde e de gestores da saúde sobre a importância da melhoria da segurança do paciente e da implementação de ações voltadas à melhoria do processo assistencial de saúde vem crescendo gradativamente, prevenindo falhas e erros. Desta forma, partilhar uma cultura de segurança positiva nas instituições de saúde destaca-se como um dos requisitos primordiais para reduzir a ocorrência de eventos adversos, por meio do aprendizado proativo a partir dos erros, e redesenho dos processos, para fins de evitar a ocorrência de erros ou incidentes. Motivado pela ausência de dados sobre a cultura de segurança entre os colaboradores do HU-UFGD, este estudo tem como objetivo geral ?Verificar como tem se dado a cultura segurança do paciente entre os profissionais assistenciais do HU-UFGD como ferramenta de gestão.? buscará proporcionar subsídios para planejamento e a implementação de um Plano de Segurança do Paciente adequado à realidade local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Coordenador / Lourdes Missio - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Jackeline Camargos Pereira - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante / Priscyla Tainan Camargo - Integrante / Janne Mila Dócio Lima - Integrante / Leonardo Alves da Silva Palacio - Integrante / Marcelly S. Martins - Integrante / Maythani Corrêa Ferreira - Integrante / Gabrielly Duarte Franscisco - Integrante / Ângela Mendonça de Souza - Integrante / Lillian Dias Castilho Siqueira - Integrante / Graciela Mendonça dos Santos Bet - Integrante / Larissa Vacaro Flores - Integrante.
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2018 - 2020
Condições de saúde e nutrição de adultos e idosos que estão em trânsito na Estação Rodoviária de Dourados, MS, Descrição: O objetivo geral deste projeto será verificar as condições de saúde de adultos e idosos que transitam pela estação rodoviária de Dourados, MS. Como específicos será verificada a condição nutricional, índices pressóricos e glicemia pós-prandial. Em relação aos dados antropométricos serão verificados peso, altura e idade para cálculo do IMC (Índice de Massa Corporal) e medidas da cintura e quadril para o RCQ (Razão Cintura/Quadril). Além disso, será verificada a glicemia capilar pós prandial e os níveis pressóricos, doenças referidas e uso de medicamentos relacionados com DCNT (Doenças crônicas não tranamissíveis) e dados sociodemográficos. Será construído um questionário para anotação dos dados. Os dados serão coletados nas dependências da Estação Rodoviária de Dourados, MS. Trata-se de um estudo de caráter transversal e prospectivo, sendo o delineamento de livre demanda, será realizado entre os adultos e idosos que queiram participar do projeto e a análise estatística será descitiva simples. Cabe destacar que ao mesmo tempo em que os dados serão coletados terá simultaneamente a atuação de acadêmicos bolsistas PIBEX para realizar a devida orientação aos clientes, em relação aos resultados. Essa forma permite uma boa relação entre ensino pesquisa e extensão para aprendizagem integral e de feedback ao participante da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Coordenador / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante / Vitoria Eugênia Siqueira Ferreira - Integrante / Alícya Maria Silveira Calheiros Beserra - Integrante / Ana Lis Alves Guimarães - Integrante / Bruna Flores Macário - Integrante / Zayda Lorena Teodoro de Farias - Integrante.
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2017 - 2021
Avaliação da Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos sob a perspectiva da educação permanente, Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar o processo de planejamento, desenvolvimento e implementação da Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos (EESPPA) sob a perspectiva da educação permanente. Como objetivos específicos, tem-se:elaborar material didático-pedagógico e avaliativo na formação em ensino em saúde da EESEPPA; conhecer e compreender as percepções dos especializandos, facilitadores e docentes sobre o processo formativo da EESPPA; analisar os portfólios produzidos pelos especializandos; analisar os projetos de intervenção educativa e os trabalhos de conclusão de curso dos especializandos. Esta pesquisa realizar-se-á em 3 momentos. O primeiro momento refere-se ao planejamento e desenvolvimento da EESEPPA. No segundo momento, ter-se-á a implementação da EESEPPA. E o terceiro momento, a avaliação propriamente dita. Como participantes da pesquisa, serão incluídos todos os 36 especializandos, 4 facilitadores e 10 docentes da EESPPA, totalizando 50 participantes. A coleta de dados através de entrevistas, portfólios, materiais do curso, diários de campo, dentre outros. A matriz teórica analítica será constituída do referencial da Educação Permanente em Saúde, da Fenomenologia Social de Alfred Schutz e dos conceitos de Avaliação de Mara Sordi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Cibele de Moura Sales - Integrante / Igor Tadeu de Siqueira Calmon - Integrante / Roberta Peliçari Coelho - Integrante.
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2016 - 2022
Apoio ao Mestrado de Ensino em Saúde - UEMS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (47) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Antonio Sales - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Cássia Barbosa dos Reis - Integrante / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2016 - 2020
ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO ÍNDICE DE VULNERABILIDADE DO IDOSO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 06/04/2018., Descrição: Desde 2011 o Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso ? GPENSI ? tem trabalhado para desenvolver um indicador que analise a saúde do idoso na atenção primária e, portanto suas pesquisas de campo têm reunido um conjunto de variáveis que compõem dimensões sociais e de condições de saúde. A definição de quais devem ser esses indicadores e se serão atribuídos pesos não obedece somente a uma solução matemática relacionada ao cálculo do indicador, mas resulta do debater com os profissionais da atenção básica, da assistência social, bem como a comunidade acadêmica. Tendo em conta a complexidade do processo de envelhecimento, utilizou-se o maior número possível de variáveis a fim de estabelecer um indicador sintético capaz de identificar a vulnerabilidade dos idosos. Entretanto, a grande quantidade de variáveis indicadoras trouxe dificuldades interpretativas e, por isso, fez-se necessário reduzir o quantitativo de informações, preservando-se ao mesmo tempo sua capacidade explicativa, portanto a atual pesquisa tem por objetivo geral estabelecer o padrão definitivo dos indicadores de saúde e social dos idosos assistidos na Atenção Primária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / Glaucia Gabriel Sass - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Fernanda Amendola - Integrante / ramon moraes penha - Integrante / Tiago Amador Correa - Integrante.
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2016 - 2019
Caracterização dos pacientes com feridas na Atenção Básica a construção de um protocolo de atendimento, Descrição: Esta proposta tem como objetivo geral a construção de um protocolo de atendimento ao paciente portador de ferida crônica para a Atenção Básica do Município de Dourados ? MS. Trata-se de uma pesquisa aplicada que será desenvolvida em dois momentos. Inicialmente será realizado um estudo com abordagem quantitativa, observacional de corte transversal para a identificação e caracterização dos pacientes com feridas crônicas atendidos na Atenção Básica em Dourados-MS, bem como uma avaliação com abordagem qualitativa para identificar os sentimentos das mulheres portadoras de feridas crônicas. Em um segundo momento será realizada uma capacitação juntamente com os enfermeiros da Atenção Básica, bem como a construção coletiva do protocolo de atendimento ao paciente portador de ferida crônica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Coordenador / Luzimeire dos Santos Teixeira - Integrante / Márcia Cristina Pereira da Silva - Integrante / Nichole Santos - Integrante / Jaqueline Bezerra - Integrante / Marcelly S. Martins - Integrante / Sonia Rodrigues - Integrante / Valéria da Silva Santos - Integrante.
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2014 - 2018
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional - Chamada FUNDECT/CAPES n° 44/2014 ? PAPOS-MS, Descrição: A proposta é estabelecer novas parcerias com pesquisadores de programas de pós-graduação em Ensino em Saúde, através de sua vinda e participação em seminários e colóquios. Por outro lado, também dar-se-á o apoio para pesquisadores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES), para participação em eventos científicos nacionais e internacionais, socializando suas investigações e ampliando seu networking. E por fim, proporcionar a divulgação dos resultados das pesquisas em periódicos internacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2014 - 2018
Ensino de Farmacologia Aplicada à Enfermagem: análise das estratégias didático-pedagógicas - Cadastro PROPP/UEMS 1188 - Chamada UNIVERSAL MCTI/CNPq ? 14/2014, Descrição: O ensino de farmacologia em Enfermagem tem apresentado relação teoria e prática incipiente e descontextualizado da pratica profissional da enfermagem, possibilitando, assim, lacunas em relação às competências do enfermeiro relacionadas a medicamentos. O objetivo dessa pesquisa é analisar as estratégias didático-pedagógicas realizadas no ensino da Farmacologia em Curso de Graduação em Enfermagem de Universidade Pública Estadual. Trata-se de pesquisa descritiva, exploratória e qualitativa, tendo como sujeitos, estudantes de enfermagem regularmente matriculados nas disciplinas de Farmacologia, da segunda e terceira séries do curso. Dentre as estratégias que serão analisadas, estão: portfólio, mapa conceitual, narrativas sobre medicação, relato de vivências, cinema, método de apoio ao raciocínio clínico. A coleta de dados dar-se-á através dos materiais elaborados pelos estudantes em cada estratégia e dos relatos das percepções dos estudantes em depoimentos escritos ou, se necessário for, a realização de grupos focais. A análise dos dados se apoiará no pensamento crítico em Enfermagem e na abordagem reflexiva de Perrenoud. O percurso analítico será a Interpretação de Sentidos proposta de Romeu Gomes e colaboradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / Missio, Lourdes - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Mariana de Oliveira Cunha Castro - Integrante / Rita de Souza Claudino - Integrante / Tatiane Geralda André - Integrante / Silvia Regina de Souza Azevedo - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Integrante / Sidlainy Nascimento Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11
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2014 - 2017
Educação permanente e aprendizagem significativa em Gestão Clínica do Medicamento na Atenção Primária à Saúde - Chamada FUNDECT N° 11/2014 ? UNIVERSAL-MS, Descrição: Trata-se de pesquisa-ação realizada na Atenção Primária à Saúde do Município de Dourados, tendo como sujeitos do estudo, os profissionais farmacêuticos. O objetivo geral é implementar a Gestão Clínica do Medicamento através de um projeto piloto. Os objetivos específicos são planejar, desenvolver e avaliar ações educativas junto aos farmacêuticos da Atenção Primária de Dourados, na perspectiva da Educação Permanente em Saúde e da Aprendizagem Significativa Crítica, elaborar Manual sobre a Gestão Clínica do Medicamento, conhecer e compreender as percepções dos farmacêuticos na implantação da Gestão Clínica do Medicamento.As etapas da pesquisa são: encontros educativos tendo como metodologia a problematização, elaboração do manual, implementação e avaliação. A análise dos dados será através de Análise de Conteúdo. Este estudo é primeira proposta para implementação de serviços clínicos a ser realizado pelos farmacêuticos do município de Dourados, cidade de médio porte populacional e referência em saúde. Além disso, o modelo metodológico do presente estudo poderá ser aplicado e extrapolado em outros municípios brasileiros, com a finalidade de reduzir os impactos negativos clínicos e econômicos para o sistema de saúde e para o paciente. Espera-se que ao final do projeto importantes informações sejam acessadas e que possam contribuir para um melhor planejamento das ações de prevenção e cuidado dos pacientes atendidos na APS. Considerando-se os resultados científicos avalia-se que o estudo poderá contribuir para divulgação e implementação de metodologias de cuidado farmacêutico voltados para a APS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Paulo Roque Obreli Neto - Integrante / Sandra Fogaça Rosa Ribeiro - Integrante / Fausi Padilha Gonçalves - Integrante / Cassyano Januario Correr - Integrante / André de Oliveira Baldoni - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Processos de Trabalho e educação permanente em saúde de farmacêuticos na atenção primária da Macrorregião de Dourados, MS. - Chamada MCTI/CNPq/MS - SCTIE - Decit Nº 08/2013 ? Pesquisa em educação permanente para o SUS e dimensionamento da força de trabalh, Descrição: O objetivo desse projeto será analisar os processos de trabalho e a educação permanente em saúde dos farmacêuticos atuantes na atenção primária da macrorregião de Dourados, Mato Grosso do Sul. Este estudo considera que a educação permanente em saúde e os processos de trabalho estão interrelacionados, desse modo, a proposta dessa pesquisa converge para dois tipos de estudo: o quantitativo e o qualitativo. Através do estudo quantitativo, dar-se-á a descrição dos sujeitos da pesquisa, as atividades ou ações realizadas pelo farmacêutico e as atividades educativas realizadas junto aos farmacêuticos. Já o estudo qualitativo teria como premissa conhecer as concepções sobre a educação permanente em saúde e o trabalho realizado no âmbito do SUS, empregando entrevista semiestruturada. Para a análise quantitativa, será utilizada a estatística descritiva e o banco de dados será construído no Excel. Em relação à análise qualitativa, será utilizada a análise de conteúdo, tendo como aportes teóricos, o trabalho em saúde e a educação permanente em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Cibele de Moura Sales - Integrante / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Luciano Morais Melo - Integrante / Paulo Roque Obreli Neto - Integrante / Maria de Lourdes Oshiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2015
Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde - Edital Chamada FUNDECT/DECIT-MS/CNPq/SES N° 04/2012 ? PPSUS-MS, Descrição: O objetivo principal desse projeto é elaborar, implementar e avaliar as ações de educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção em saúde no município de Dourados, MS. Trata-se de pesquisa-ação que apresentará três etapas: fase exploratória, plano de intervenção educativa e avaliação. A fase exploratória consistirá na caracterização da assistência farmacêutica no município de Dourados, MS, no conhecimento das percepções dos vários sujeitos envolvidos, como os usuários, os profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde (APS), os farmacêuticos e os gestores da APS. O levantamento de dados permitirá conhecer o objeto da pesquisa, os principais problemas e as eventuais ações. A segunda etapa consistirá nas intervenções educativas direcionadas aos profissionais de saúde das equipes de Estratégia de Saúde da Família (enfermeiros, médicos, agentes comunitários de saúde, auxiliares de enfermagem, dentistas, auxiliares de odontologia), farmacêuticos, auxiliares de farmácia e gestores da APS. A realização dessa etapa dar-se-á sob a perspectiva da Pedagogia crítica, fazendo uso de estratégias, como a problematização e estudo de casos clínicos. Ao longo do processo educativo, realizar-se-á avaliação formativa. Já a terceira e última etapa consistirá na análise das etapas anteriores e dos produtos decorrentes, culminando na apresentação de propostas sobre a assistência farmacêutica na perspectiva das Redes de Atenção à Saúde. A análise dos dados obtidos nas três etapas envolverá: análise de conteúdo, fluxograma e análise do processo de educação permanente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Luciano Morais Melo - Integrante / Paulo Roque Obreli Neto - Integrante / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Walderez Penteado Gaetti Franco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2012 - 2015
Sistema de Informação para Monitoramento da Saúde do Idoso para a Rede de Atenção Básica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 13/12/2013., Descrição: A crescente disponibilidade de tecnologias para reduzir a morbidade e a mortalidade de idosos, preservando a funcionalidade e a qualidade de vida, requer ferramentas de fácil utilização para identificar a vulnerabilidade e o declínio funcional e prever a mortalidade. O Sistema de Informação de Acompanhamento e Monitoramento do Idoso (SIAMI) é um Sistema de Informação desenvolvido para o gerenciamento de informações sobre a avaliação e o monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social. Tem como objetivo principal, registrar e monitorar, através de relatórios e gráficos, os dados referentes aos idosos em situação de vulnerabilidade social. O desenvolvimento de um SI envolve várias fases. Entre elas, destacam-se a análise e especificação dos requisitos que irão compor o sistema. Essas etapas já foram desenvolvidas, em projeto financiado pela Fundect (Implantação de um sistema de informação para avaliação e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social) desde 2009. O SIAMI foi projetado para registrar as seguintes informações: dados pessoais dos idosos, dados sobre a moradia (propriedade e características da residência), autoavaliação da saúde, quedas, diagnósticos médicos, risco nutricional, dependência funcional, cognição, sintomas depressivos, suporte e apoio social, índice de complexidade de farmacoterapia e dados do cuidador principal. A etapa de testes e validação dos dados já cadastrados no sistema foi realizada parcialmente e precisa ser aperfeiçoada. Assim, esta proposta visa aprimorar o aplicativo SIAMI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Odival Faccenda - Integrante / Marisa Accioly Domingues - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Sofia Cristina Iost Pavarini - Integrante / Fernanda Amendola - Integrante / Raquel Marcia Muller - Integrante / Cristiane Bartz Kruger - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do Ensino Superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, Descrição: O ensino superior no Brasil passou por considerável expansão nas últimas quatro décadas, caracterizado pelo aumento do número de instituições, de matrículas, de cursos e de funções docentes. Em relação ao ensino superior da Enfermagem, essa expansão foi mais forte a partir da Leis e Diretrizes Básicas da Educação Nacional (LDB) de 1996, porém ocorreu de modo distinto nas regiões brasileiras. Na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, os cursos superiores de Enfermagem são os mais numerosos na área de Saúde, totalizando 60 cursos e 9836 vagas. Assim, o objetivo dessa pesquisa é analisar o perfil dos alunos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, tendo como aporte teórico as contribuições de Pierre Bourdieu sobre o capital cultural para conhecer o volume de capital cultural dos estudantes de enfermagem matriculados no primeiro ano e caracterizar social e economicamente suas famílias.Trata-se de pesquisa quantitativa, de corte transversal, cuja amostra será aleatória proporcional estratificada sistemática. O inquérito será construído em home-page vinculado a banco de dados, ou seja, pesquisa baseada na web.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Coordenador / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante / Antonio Sales - Integrante.
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2011 - 2013
Formação Continuada de egressos do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: aplicabilidades e perspectivas na relação ensino e serviço, Descrição: Com a velocidade das transformações ocorridas no mundo, influenciadas em parte pela globalização, em parte pelas mudanças no setor do trabalho, cada vez mais os profissionais buscam a continuação de sua capacitação profissional após a graduação. Na área da Enfermagem as transformações ocorridas na formação inicial e no mundo do trabalho apontam que o enfermeiro deve buscar aprofundamento de seus conhecimentos através da formação continuada. Esta se apresenta como um elemento imprescindível no mundo contemporâneo, contribuindo para a emancipação dos sujeitos e mudanças na realidade. Dessa forma, este projeto de pesquisa se propõe a analisar a formação continuada desenvolvida e o mundo do trabalho dos egressos do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem quanti-qualitativa. Esperamos com os resultados deste estudo construir um banco de dados sobre os egressos que proporcionará interlocução entre ensino e serviço, e poderá fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas que atendam as reais necessidades da formação continuada no município e região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante.
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2011 - 2013
Ensino de enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias e memórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil, Descrição: Cadastro de Referência PROPP UEMS: 07.1180/10 DP. Essa pesquisa se insere na área de História da Enfermagem, mais especificamente História das Escolas de Enfermagem. Trata-se de um trabalho de investigação científica que tem como objeto as memórias e histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil, primeira escola de Enfermagem em nível profissionalizante da região de Dourados criada em 1953, e provavelmente do Estado de Mato Grosso, e depois Mato Grosso do Sul. Uma instituição que, ao se constituir, pode ter contribuído para uma forma de ser-fazer-enfermagem em sua localidade, a região sul do Estado. A proposta desse estudo sobre a história da enfermagem sul-matogrossense pretende abordar aspectos não apenas relacionados à profissionalização do auxiliar de enfermagem, mas também incorporar outros elementos que permitam contribuir para a melhor compreensão da ?implantação da enfermagem moderna? no Mato Grosso do Sul. Quanto ao percurso metodológico, serão pesquisadas fontes históricas em acervos de arquivos institucionais e particulares, bem como a realização do método História Oral, através de entrevistas, sendo o recorte temporal de 1953 a 1982. A análise das fontes pretende dialogar com conceitos e categorias presentes na história cultural, cujo principal objetivo é identificar o modo com em diferentes lugares e momentos uma determinada realidade social é construída e pensada. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante / Margarete Knoch Mendonça - Integrante.
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2011 - 2013
Monitoramento de famílias de idosos em situação de vulnerabilidade, Descrição: A vulnerabilidade da pessoa idosa é mais acentuada por requerer cuidados de saúde, físicos, funcionais e emocionais, além do suporte econômico. Como a família tradicional cuidadora mudou, faz-se necessário que a política de saúde vise todo o ciclo de vida e contribua tanto para a redução da mortalidade quanto para a compressão da morbidade. O monitoramento das condições de vida e saúde das famílias de um determinado território, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade, faz parte da vigilância em saúde nos serviços da Atenção Básica. Sua finalidade é identificar as necessidades de saúde dessas famílias, com vistas à intervenção. Assim, este estudo pretende investigar ao longo do tempo quais fatores individuais e familiares do idoso contribuem no aumento de sua vulnerabilidade. Estudo longitudinal a ser desenvolvido em oito Equipes de Saúde da Família de Dourados,MS. Casuística de 380 idosos e seus familiares. A primeira etapa da pesquisa é entrevistar as famílias com idosos (pessoas com 60 anos e mais). Para caracterizar a família será usada a ficha A do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB) e o Índice de Desenvolvimento da Família (indicador sintético de vulnerabilidade social). Para caracterizar o idoso serão usados os instrumentos: Medida de Independência Funcional (avaliar o autocuidado), Mapa Mínimo de Relações do Idoso (identificar o tamanho da rede e tipo de apoio social), Nutrition Screening Initiation (determinar o risco nutricional), Índice de Complexidade Farmacoterapia (da complexidade do uso de medicamentos), Mini-Exame do Estado Mental (avaliar o estado cognitivo) e a Escala de Depressão Geriátrica (avaliar o estado de humor). A segunda etapa visa elaborar um sistema de informação para registro e monitoramento dos fatores relacionados ao idoso em vulnerabilidade social em três níveis: individual, familiar e temporal. Implantar o sistema de informação nas equipes-piloto de ESF. Este sistema de informação será integrado ao SIGS (Siste. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Marisa Accioly Domingues - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Raquel Marcia Muller - Integrante.
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2010 - 2012
Práticas Educativas em Saúde na Promoção do Uso Racional de Medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde - Chamada FUNDECT/MS/CNPq/SES N.07/2009 - Processo 23/200.295/2009, Descrição: O uso de medicamentos na terapêutica contemporânea deve ser adequadamente fundamentado assegurando ao paciente seu emprego racional. Seu mau uso reduz a qualidade do atendimento e pode levar ao aumento dos custos dos sistemas de saúde. Para realizar uso correto de medicamento são necessárias ações em nível individual, institucional e nacional. O objetivo dessa pesquisa é elaborar, implementar e avaliar intervenções educativas direcionadas aos pacientes hipertensos e diabéticos cadastrados no programa Hiperdia, e aos profissionais de saúde responsáveis pela atenção em saúde a esses usuários sobre o uso racional de medicamentos, no município de Dourados, MS. Trata-se de pesquisa-ação a ser realizada em 3 unidades básicas de Saúde da Família, tendo como aporte teórico o conceito de vulnerabilidade. Serão realizadas intervenções educativas em saúde sobre a promoção do uso racional de medicamentos, cuja coleta de dados utilizará a observação participante, diário de campo, grupos focais, depoimentos escritos e aplicação de questionários pré e pós-intervenção. A análise de dados dar-se-á através da análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Mulheres em Assentamento Rural: tecendo relações com questões de gênero, alimentação e saúde.Edital MCT/CNPq/SPM-PR/MDA nº 20/2010. Processo 402376/2010-2, Descrição: O projeto tem como objetivo identificar a importância da questão de gênero e suas relações com os temas de alimentação e saúde entre as mulheres do Assentamento Itamarati, em Ponta Porã, Mato Grosso do Sul. Trata-se de estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. A população estudada será formada por mulheres com idade superior a 18 anos, todas integrantes de famílias participantes dos quatro movimentos sociais que compõem o assentamento: Central Única de Trabalhadores (CUT); Movimento dos Sem Terra (MST); Federação dos Trabalhadores na Agricultura (FETAGRI) e Associação dos Funcionários da Fazenda Itamarati (AMFFI). Para fundamentar as análises dos dados nos apoiaremos nas contribuições dos Estudos Culturais (EC), dentre eles destacamos Stuart Hall, Guacira Louro e Dagmar Meyer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
Implantação de um sistema de informação para avaliação e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social - Edital Chamada FUNDECT N° 09/2008 - Processo 23/200.181/2009, Descrição: Investigação desenvolvida em 2008, no município de Dourados, com 503 idosos assistidos pela Estratégia Saúde da Família (ESF), identificou necessidades sociais de saúde relacionadas às condições de vida, acesso aos serviços sociais e de saúde e graus de autonomia. Verificou-se ainda a pequena participação dos serviços sociais e de saúde na rede de suporte social dos idosos pesquisados, ressaltando, portanto, a situação de vulnerabilidade em que muitos deles se encontravam, quando se considera suas chances de exposição ao adoecimento, resultantes de um conjunto de aspectos que não exclusivamente individuais, mas também coletivos e contextuais. Assim, esta proposta de pesquisa tem como finalidade a elaboração e implantação de um sistema de informação para a avaliação multidimensional e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social, atendidos por equipes da ESF na Atenção Básica, particularmente no que toca à avaliação da capacidade funcional e da rede de suporte social. Será desenvolvida em duas fases. A primeira visa identificar idosos em situação de vulnerabilidade social através da descrição de dados sociodemográficos, da auto-avaliação da saúde, do risco nutricional, do grau de dependência para o autocuidado, do estado cognitivo, do estado de humor, do índice de complexidade de farmacoterapia e da rede de suporte social. A segunda fase compreende a criação, implementação e o teste de um sistema de informação para registro e monitoramento dos dados levantados na primeira fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Marisa Accioly Domingues - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Anna Maria Chiesa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
Uso de Medicamentos em Homens Idosos: narrativas, práticas e representações, Descrição: O uso de medicamentos não se resume apenas a uma prática terapêutica, pautada no modelo biomédico, mas também pode ser considerado como fenômeno vinculado ao caráter ambivalente do medicamento, ora assumindo a forma de mercadoria, como bem de consumo, mas também dotado de significados e sentidos, que pleiteiam abordagens interdisciplinares a fim de compreender o uso de medicamentos, a medicamentalização e a cultura do medicamento na relação do macro com os micro-espaços, em que o uso de medicamentos também podem ser práticas sociais e culturais inseridas no cotidiano. O objetivo dessa pesquisa é conhecer e compreender o uso de medicamentos em homens idosos, como práticas sociais e culturais, e suas representações, percorrendo sua construção histórica, do tempo passado ao tempo presente, procurando, assim, estabelecer correlações com os processos identitários desses homens idosos, entrelaçados com as concepções de corpo, de saúde, de velhice e de masculinidades. Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa, cujos aportes teóricos têm como arcabouço as concepções de práticas de medicação de Peter Conrad, de representação, a partir de Stuart Hall, e de identidade proveniente do campo dos Estudos Culturais. Como método, será empregada a entrevista-narrativa, cuja análise se apoiará na Teoria do Discurso de Michel Foucault.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Guilherme Oliveira de Arruda - Integrante / Thais Alves Barbosa Alencar - Integrante / Silvia Cristina da Silva Lima - Integrante.
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2006 - 2009
Estudos Culturais e materiais produzidos pelo Ministério da Saúde para área de Saúde Coletiva: construindo interlocuções - MCT-CNPq/MS-SCTIE-DECIT ? Nº 23/2006 - Processo 408946/2006-7, Descrição: O tema privilegiado nesta pesquisa focaliza a compreensão que os enfermeiros, atuantes na docência de dois cursos superiores em enfermagem - UNICAMP e UEMS - e daqueles inseridos no Programa de Saúde da Família (PSF) nos municípios de Campinas/SP e Dourados/MS, têm sobre materiais do Ministério da Saúde (MS). A opção pôr estes sujeitos ocorreu por entendermos que os mesmos se constituem em sujeitos-chave para a efetivação de um projeto coletivo de saúde democrático e comprometido com as necessidades sociais. A escolha do material bibliográfico do MS decorreu pôr entendermos que os mesmos se fazem muitas vezes presentes na formação inicial e continuada dos profissionais de saúde que atuam na atenção básica. Para fundamentar nossas análises apoiamos-nos nas contribuições teórico-metodológicas de alguns autores dos Estudos Culturais (EC), aporte este bastante fértil e pouco explorado na área da saúde. Seus pressupostos propiciam e pontencializam diálogos com diferentes linguagens e concepções, oferecendo múltiplas leituras que podem fazer contrapontos ao discurso hegemônico nesta área. Assim, assumimos como objetivo geral deste estudo, cotejar a potencialidade das leituras realizadas com os aportes dos EC com aquelas produzidas pelos profissionais de Saúde Coletiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Coordenador / Lúcia Pedroso da Cruz - Integrante / Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello - Integrante / Silvana Elisa Sauaia Lopes Murback - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2009
Análise das Práticas Educativas em Saúde na Hipertensão sob a ótica da Vulnerabilidade, Descrição: A educação e a saúde são espaços de produção e aplicação de saberes destinados ao desenvolvimento humano. As práticas educativas em saúde têm sido empregadas principalmente para delinear a formação de condutas consideradas ?saudáveis?. O modelo mais utilizado tem sido através do binômino informação-ação. No campo da AIDS, emergiu o conceito de vulnerabilidade, que considerou não apenas os determinantes pautados no modelo biomédico, como também os componentes sociais e o papel do Estado nas políticas públicas de saúde. A finalidade deste projeto é analisar as práticas de educação e saúde aplicadas ao idoso com hipertensão pelos trabalhadores de saúde de unidades básicas do município de Dourados, tendo como marco conceitual a vulnerabilidade. O estudo será realizado em unidades básicas de saúde de Dourados-MS, sendo que os sujeitos da pesquisa serão os trabalhadores de saúde dessas unidades e os próprios idosos com hipertensão arterial sistêmica cadastrados e sob acompanhamento regular há pelo menos um ano naquelas unidades. A análise dos dados se apoiará nos Estudos Culturais e nos instrumentais foucaultianos, como o biopoder e seus deslocamentos. Dentre os resultados esperados, pretende-se: conhecer as práticas educativas em saúde realizadas em unidades básicas de saúde, tanto do ponto de vista, do trabalhador em saúde, como do usuário, e assim contribuir para a reflexão dessas práticas atentando para o ser humano e suas pluralidades a partir da vulnerabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2006
Educação, Saúde e Estudos Culturais, Descrição: Trata-se de uma pesquisa envolvendo artefatos culturais disponibilizados pela mídia cibernética e impressa com o objetivo de refletir a potencialidade dos Estudos Culturais nas Práticas de Educação em Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Coordenador / Lúcia Pedroso da Cruz - Integrante / Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello - Integrante / Silvana Elisa Sauaia Lopes Murback - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2004 - 2005
A IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO DA COMISSÃO DE CONTROLE DE INFECÇÃO HOSPITALAR, CCIH, NOS HOSPITAIS DE DOURADOS, Descrição: A pesquisa tem o intuito de pesquisar a trajetória dos serviços e controles de infecção hospitalar nos hospitais de Dourados, respeitando as normatizações vigentes, as causas pela inexistência e os fatores que facilitaram ou dificultaram a implantação e manutenção da CCIH, vivenciados por profissionais das instituições hospitalares; afim de promover um espaço favorável para o controle de infecção hospitalar em Dourados, permitindo a integração da academia com a prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Auxílio financeiro.
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2003 - 2005
Programa de Atenção Farmacêutica em Hipertensão Arterial Sistêmica II, Descrição: A Atenção Farmacêutica é uma prática que tem como principal finalidade melhorar a qualidade de vida do paciente que faz uso de medicamentos. Otimizar o tratamento farmacológico e prevenir problemas relacionados ao uso de medicamentos sãos uns dos objetivos da Atenção Farmacêutica.O objetivo geral do projeto é realizar o acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial assistidos em uma farmácia comunitária do Município de Dourados, empregando a Metodologia Dáder, e avaliar os resultados clínicos e humanísticos decorrentes dos serviços de Atenção farmacêutica prestados (AF).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2002 - 2003
PROGRAMA DE ATENÇAO FARMACEUTICA EM HIPERTENSAO ARTERIAL SISTEMICA, Descrição: A Atenção Farmacêutica (AF) consiste em buscar , encontrar e resolver de maneira sistematizada e documentada todos os problemas relacionados com os medicamentos que apareçam no transcorrer do tratamento do paciente. A Hipertensão Arterial Sistêmica é uma desordem multifatorial que acomete mais da metade da população com acima de 40 anos, e muitas vezes requer tratamento farmacológico. O objetivo deste projeto é acompanhar a terapêutica medicamentosa de pacientes hipertensos conforme a Metodologia Dáder, e estudar as percepções dos pacientes sobre o processo saúde-doença-tratamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Marcelly Freitas Trindade - Integrante / Analice de Oliveira Dantas - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Outra., Número de produções C, T & A: 7
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1999 - 2002
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM ATENÇÃO FARMACÊUTICA, Descrição: A Atenção Farmacêutica (AF) consiste na provisão responsável da farmacoterapia com propósito de alcançar resultados concretos que melhorem a qualidade de vida do paciente. Consiste em buscar , encontrar e resolver de maneira sistematizada e documentada todos os problemas relacionados com os medicamentos que apareçam no transcorrer do tratamento do paciente. Para poder melhor desempenhar a AF, o farmacêutico deve conter todas os dados e informações possíveis sobre o paciente.As informações são necessárias para a tomada de decisões, ou seja, determinação de metas e intervenções com fins de resolver e prevenir problemas relacionados ao medicamentos. Propõe-se, então, a aplicação de uma ferramenta de Inteligência Artificial, o Raciocínio baseado em casos para otimizar a terapêutica e seu paciente ser bem-sucedido. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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1998 - 2000
AVALIAÇÃO DO PERÍODO DE PERMANÊNCIA HOSPITALAR DOS PACIENTES DE CLÍNICA MÉDICA E CLÍNICA PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL GERAL, EM DOURADOS/MS, 1998, Descrição: O município de Dourados apresenta um único hospital conveniado ao Sistema Único de Saúde, SUS, abrangendo também a rede de convênios, além de pacientes particulares. Essa instituição encontra-se no limite da sua capacidade de atendimento, inclusive devido à permanência hospitalar ser prolongada.Para detectar as causas deste problema,serão analisados os prontuários dos pacientes internados nessas clíncas no ano de 1998. As variáveis pesquisadas serão: procedência do paciente, idade, sexo, ocupação, diagnóstico, uso de medicamentos, trajetória do paciente no sistema de saúde, integração entre os diversos serviços, condições de saída e razões da re-internação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Marília C. Souza - Coordenador / Emilia M. Silva - Integrante / Giannine Roberta M.S. França - Integrante / José Luis Miranda Maldonado - Integrante / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Outra., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2022
Prêmio Talentos em Pós-graduação da UEMS 2022, como orientador da Dissertação E-learning para enfermeiros sobre prevenção de trauma vascular por medicamentos, de Jackeline Camargos Pereira, PROPPI - UEMS.
2021
Patrono da XXI Turma de Bacharelado do Curso de Enfermagem UEMS, Curso de Enfermagem - UEMS.
2021
Menção Honrosa na edição 2021 do Prêmio Talentos em Pós-graduação - UEMS (TAL-PG) com a Dissertação intitulada "Medicamentos em UTI para Enfermagem empregando a sala invertida" da orientanda Géssika M, UEMS.
2020
1° LUGAR na modalidade ASCENSÃO, categoria DIREITO AUTORAL, com reconhecido mérito no projeto: DICIONÁRIO CRÍTICO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM SAÚDE - I PRÊMIO INOVA-UEMS, UEMS.
2017
Patrono da XVIII Turma do Bacharelado de Enfermagem e II Turma de LIcenciatura em Enfermagem - UEMS, Curso de Enfermagem - UEMS.
2016
Prêmio Jacil Silva Martins, Curso de Enfermagem da UEMS.
2016
Patrono da XVII Turma do Bacharelado de Enfermagem e I Turma de LIcenciatura em Enfermagem - UEMS, Curso de Enfermagem da UEMS.
2015
Professor Homenageado - Patrono da XVI Turma de Enfermagem da UEMS, XVI Turma de Enfermagem da UEMS.
2014
Professor Homenageado, XV Turma de Enfermagem da UEMS.
2012
Professor Homenageado, XIII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2011
Professor Homenageado, XII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2007
Professor Homenageado, VIII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2005
Professor Homenageado, VII Turma do Curso de Enfermagem da Univesidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2004
Professor Homenageado, VI Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2003
Professor Homenageado, V Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2002
PRÊMIO JAYME TORRES, CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA.
2001
Professor Homenageado, III Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados. , RODOVIA DOURADOS/ITAHUM KM 12, Cidade Universitária, 79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 351, Telefone: (67) 4119141, Fax: (67) 4225205, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Secretaria Municipal de Saúde - DouradosVínculo: Convidado - Reunião COTAF, Enquadramento Funcional: Convidado - Comissão Farmácia e Terapêutica, Carga horária: 4
Atividades
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04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo Condutor da Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas.,Cargo ou função, Membro titular do Grupo Condutor Municipal da Rede de Atenção às Pessoas com Doenças Crônicas.
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08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Farmácia e Terapèutica.,Cargo ou função, Convidado para participar da Reunião da COTAF e a partir de Dezembro de 2014 passou a ser denominada Comissão de Farmácia e Terapêutica.
1994 - 1995
Universidade ParanaenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Farmácia -, Carga horária: 13
Outras informações:
Professor do Curso de Farmácia - Disciplinas Fitoterapia e Estágio Supervisionado para Farmacêutico (disciplinas do Terceiro Ano).
Atividades
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08/1994 - 02/1995
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fitoterapia, Estágio Supervisionado para Farmacêutico
1997 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40
Atividades
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09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI) - UEMS.,Cargo ou função, Portaria UEMS-PROPPI 68/2022, 26/09/2022, DO 10950.
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09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Ensino - UEMS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Autoavaliação do Curso de Enfermagem da UEMS.
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05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI) - UEMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Autoavaliação do PPGES.
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06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Cargo ou função, Membro da Comissão Docente Estruturante/Enfermagem DO 10558.
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01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética com Seres Humanos da UEMS.,Cargo ou função, Membro titular do CESH - UEMS.
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01/2020
Ensino, Ensino em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde, Pesquisa no Ensino em Saúde: fundamentação teórica e metodológica, Seminário de Ensino em Saúde, Implementação de Processos e Produtos Educativos em Saúde, Ensino Clínico em Saúde
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01/2020
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Microbiologia Aplicada à Enfermagem
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05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UEMS.,Cargo ou função, DIÁRIO OFICIAL n. 9.184, 15 de junho de 2016..
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12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Apoio ao Desenvolvimento da Unidade Universitária de Dourados - UEMS.
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09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Pesquisa/PROPP.,Cargo ou função, Consultor Cadastrado na Divisão de Pesquisa/PROPP - análise e e emissão de pareceres de projetos e relatórios de pesquisa e/ou iniciiação científica desenvolvidos na Área de Ciências da Saúde.
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10/2013
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Coordenador do Mestrado Profissional em Ensino em Saúde (PPGES).
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01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro do Comite Docente Estruturante do Curso de Enfermagem.
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02/2009
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Farmacologia Aplicada a Enfermagem I, Farmacologia Aplicada a Enfermagem II, Imunologia Aplicada a Enfermagem
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01/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Linhas de pesquisa
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11/2022 - 01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI) - UEMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico e Regulamento Doutorado Profissional do PPGES.
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11/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI) - UEMS.,Cargo ou função, Portaria UEMS/PROPPI 71/2022, 08/11/2022 DO 10985.
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09/2021 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Comissão de Bolsas - DO 10631.
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02/2020 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, DO 10.098.
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07/2021 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação - UEMS.,Cargo ou função, Comissão de Reformulação do Regulamento do PPGES - DO 10563.
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05/2019 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação - UEMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do Processo Seletivo Aluno Regular PPGES - DO 10519.
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02/2020 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, DO 10.099.
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07/2014 - 12/2019
Ensino, Ensino em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas públicas e a formação dos profissionais de saúde, Seminário de Ensino em Saúde II
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03/2014 - 12/2019
Ensino, Ensino em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde, Pesquisa de Ensino em Saúde: fundamentação teórica e metodológica, Seminário de Ensino em Saúde I
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09/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Presidente e Membro da comissão do Processo Seletivo de alunos regulares do PPGES.
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03/2015 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora UEMS.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora UEMS, representando a área de Saúde.
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07/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Comitê de Pós-Graduação (CPG), da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para o período de 07.06.2017 a 01.05.2018,.
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03/2017 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, DIÁRIO OFICIAL n. 9.400, 03 de maio de 2017..
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02/2015 - 02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ética/UEMS.,Cargo ou função, Membro Titular do Comite de Ética com Seres Humanos da UEMS.
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08/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Portaria UEMS-PROPP nº 28/2017, de 28 de agosto de 2017..
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02/2017 - 12/2017
Ensino, Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Unidade Pedagógica Gestão de Projetos
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01/2017 - 12/2017
Ensino, Especialização Ciências do Envelhecimento Humano, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde e Envelhecimento
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01/2015 - 12/2017
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório de LIcenciatura em Enfermagem I
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06/2014 - 12/2017
Extensão universitária , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Atividade de extensão realizada, Ministrante dos temas Uso Racional de Medicamentos e Uso Racional de Plantas Medicinas na Universidade Aberta da Terceira Idade- UNATI - UEMS.
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12/2016 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico e do Regulamento do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino e Saúde, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Dourados..
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03/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, PORTARIA ?P?/UEMS nº 196, de 17 de março de 2016..
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08/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Comissão integrada pelos servidores abaixo relacionados, para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, mestrado profissional.
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07/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Membro da comissão para elaboração de proposta do Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Ensino em Saúde com ênfase em Processos Pedagógicos Ativos, da UEMS -.
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04/2015 - 08/2016
Ensino, Especialização Ciências do Envelhecimento Humano, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde e Envelhecimento, Processo do Cuidar no Envelhecimento
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09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Presidente da Comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional,.
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08/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO.,Cargo ou função, comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Farmácia, Bacharelado, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul., PORTARIA UEMS Nº. 042, de 07 de agosto de 2015., D.O. 8981, 11 de agosto de 2015.
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08/2015 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Atividade realizada, Comitè Interno na Seleção de Propostas de Iniciação Científica referente às Chamadas FUNDECT/CNPq/UEMS n.º 01/2015 ? PIBIC-UEMS, 02/2015 ? PIBITI-UEMS e 03/2015 ? PIBIC AAF-UEMS,.
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08/2014 - 02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de autoavaliação do curso de Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Autoavaliação do Curso de Enfermagem, bacharelado e licenciatura, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ofertado na Unidade Universitária de Dourados. Portaria PROE-UEMS 111, de 19/082014, D.O. 8742, de 21/08/2014, p.18.
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11/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Pesquisa/PROPP.,Cargo ou função, Comissão para elaboração da proposta de Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Epidemiologia das Doenças Transmissíveis, nível de especialização, da UEMS, - Port 090, 10/11/2014, D.O. 8797, p.19, 12/11/2014.
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09/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, mestrado profissional, na Unidade Universitária de Dourados, 2015.
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05/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro da Comissão para estudos e discussão com vistas à regulamentação dos Centros de Pesquisa da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Port. UEMS 042, de 07 de maio de 2014, D.O. 8670, p.23, 08/mai/2014.
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04/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro de Comissão para Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem, Bacharelado e Licenciatura, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Dourados. Portaria UEMS 027, de 01 de abril de 2014, D.O. 8648, 02 de abril, p.65.
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04/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Comissão de Estudos para criação de curso de Medicina na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) - Portaria UEMS 034, de 14 de abril de 2014, Diário Oficial 8659 de 16 de abril de 2014, p.25-26.
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07/2012 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Comitê científico da UEMS.
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10/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES).,Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo do PPGES, Unidade de Dourados.
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08/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de autoavaliação do curso de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Autoavaliação do Curso de Enfermagem.
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09/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário da UEMS.
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06/2009 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Capacitação - UEMS.,Cargo ou função, Docente efetivo da UEMS e representante da área Ciências da Saúde.
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07/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico - PROPP - UEMS.,Cargo ou função, Representante da Área de Ciências Biológicas e da Saúde.
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07/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Criação do Comitê de Etica em Pesquisa com Seres Humanos e da Comissão de Ética no Uso Científico de Animais.
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04/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da UEMS na unidade de Dourados.
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08/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Cargo ou função, Comissão para elaboração da proposta do Projeto Pedagógico e regulamento do Programa de Pós-graduaçao stricto sensu, nível de mestrado, em Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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02/2004 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO.,Cargo ou função, DELEGADO DO COMITE DE ENSINO.
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05/2003 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial da Editora UEMS.,Cargo ou função, Conselheiro.
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01/2004 - 12/2004
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A dimensão humana e o cuidado de Enfermagem
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09/2003 - 12/2004
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FARMACOLOGIA, FISIOLOGIA, IMUNOLOGIA
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02/2003 - 02/2004
Outras atividades técnico-científicas , Projeto de Ensino - Serviço de Informação de Medicamentos Virtual, Projeto de Ensino - Serviço de Informação de Medicamentos Virtual.,Atividade realizada, Coordenador do Projeto.
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09/2002 - 08/2003
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, BIOQUÍMICA, FARMACOLOGIA, IMUNOLOGIA
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09/2001 - 07/2002
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, BIOQUÍMICA, IMUNOLOGIA, FARMACOLOGIA
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09/2001 - 01/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.
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09/1999 - 09/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.
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09/2000 - 07/2001
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, IMUNOLOGIA, FARMACOLOGIA
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09/1999 - 07/2000
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, IMUNOLOGIA, FARMACOLOGIA
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07/1999 - 06/2000
Extensão universitária , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.,Atividade de extensão realizada, GERONTOLOGIA SOCIAL.
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11/1998 - 01/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.
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09/1998 - 07/1999
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, IMUNOLOGIA, FARMACOLOGIA
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09/1997 - 07/1998
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, IMUNOLOGIA, FARMACOLOGIA
1996 - 1998
ASSOCIAÇÃO DOS FARMACÊUTICOS DE DOURADOS E REGIÃOVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 0
Atividades
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01/1996 - 01/1998
Direção e administração, AFAD.,Cargo ou função, Presidente.
1994 - 1994
J A Soares M A Pires LtdaVínculo: Responsável Técnico, Enquadramento Funcional: Farmacêutico, Carga horária: 40
Atividades
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05/1994 - 11/1994
Direção e administração, Responsável Técnico, Administrativo.,Cargo ou função, Farmacêutico.
1996 - 1997
Universidade da Grande DouradosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Atividades
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10/1996 - 12/1997
Ensino, Ciencias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Embriologia
2015 - Atual
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Membro Suplente da CIES, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro Suplente da Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço, representando a UEMS. Resolução 083/SES/MS, de 28 de setembro de 2015, D.O. 9017, de 02 de outubro de 2015, p. 3
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