Eder de Souza Silva

Possui Licenciatura em Letras Espanhol e Respectivas Literaturas (2008) e também Letras Português e Respectivas Literaturas (2010), ambas pela Universidade de Brasília (UnB). É professor efetivo da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) desde 2010, onde atua em Língua Espanhola e Língua Portuguesa. Atua ainda como tutor UAB no curso de graduação de Letras Inglês do Instituto Federal de Brasília (IFB). Seus estudos do mestrado em Linguística Aplicada na UnB são na área de Processos Formativos de Professores e Aprendizes de Línguas, investigando mais especificamente a avaliação de proficiência na habilidade de compreensão em leitura. Tem experiência no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE), elaboração de itens em exames de larga escala e avaliação de provas discursivas. Foi consultor na construção dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio em 2021 (Ministério da Educação MEC).

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística Aplicada

2018 - 2019

Universidade de Brasília
Título: Avaliação de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola dos Graduandos em Letras Espanhol da Universidade de Brasília (UnB), Ano de Obtenção: 2019
Vanessa Borges de Almeida.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Especialização interrompida em 2015 em Coordenação Pedagógica

2014 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: O PADRÃO DE COMPORTAMENTO DE ALUNOS ADOLESCENTES ORIUNDOS DE FAMÍLIAS MONOPARENTAIS DE UMA PERIFERIA DO DF
Orientador: Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida
Ano de interrupção: 2015

Especialização em Linguística

2012 - 2013

Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: A ordem inversa, V(O)S, no Português Brasileiro
Orientador: Júlia Rocha Camargo

Graduação em Letras Português e Respectivas Literaturas

2007 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: A ordem inversa, V(O)S, no Português Brasileiro
Orientador: Eloísa Nascimento Silva Pilati

Graduação em Letras Espanhol e Respectivas Literaturas

2005 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Formação complementar

2025 -

Formação em Educação para a Carreira e Projetos de Vida. (Carga horária: 300h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 -

Francês. , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

2024 - 2024

Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológic. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Organizando o espaço da coordenação pedagógica na escola.. (Carga horária: 3h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2024 - 2024

A ocasião faz o escritor: Leitura e autoria estudantil.. (Carga horária: 3h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2024 - 2024

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Financeira. (Carga horária: 3h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2024 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Educação em Direitos Humanos e Diversidade: História e Cultua Afro-brasilei. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Parnaíba, FATAP, Brasil.

2020 - 2020

Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Criação de videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2020

O Pensamento Pedagógico Brasileiro. (Carga horária: 180h). , Instituto de Educação Ethikos, IEE, Brasil.

2017 - 2017

Semestralidade - Ensino Médio: Concepções e Práticas na Organização Escolar. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2016 - 2016

Polícia Cidadã em uma Perspectiva Escolar. (Carga horária: 40h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso para Avaliadores das Redações do Enem. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2014 - 2015

Inglês. (Carga horária: 135h). , UnB Idiomas, UNB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso para Avaliadores das Redações do Enem. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Avaliadores de Aspectos Microestruturais de Provas Discursivas. (Carga horária: 100h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, CESPE - UNB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso para Avaliadores das Redações do Enem. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Currículo em Movimento. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso para Avaliadores das Redações do Enem. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em PESES 2 - Estágio de Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em PESES 1 - Estágio de Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 2004

Espanhol. (Carga horária: 365h). , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

1998 - 2004

Inglês. (Carga horária: 527h). , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

2003 - 2003

Formação Pedagógica. (Carga horária: 16h). , FISK, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Hispanistas. O processo de avaliação de língua espanhola nos Centros Interescolares de Línguas do Distrito Federal: uma breve análise. 2024. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2024. (Congresso).

II Jornada Español Excelente Brasília. 2024. (Seminário).

Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira(IV SEMAPLE).Avaliação de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola de Professores em Pré-serviço numa Universidade Pública na Região Central do Brasil. 2020. (Seminário).

Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira(IV SEMAPLE). 2020. (Seminário).

Avaliação de habilidades integradas na parte escrita do exame CelpeBras. 2019. (Outra).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica - JILAC. 2019. (Outra).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica - JILAC - 2019.Abordagem de Ensino e Prática Avaliativa na sala de Aula de Línguas: uma análise de prova escrita vs metodologia. 2019. (Outra).

Referencial de Níveis de Desempenho: contribuições para o ensino e a aprendizagem de Espanhol nos anos finais da educação básica. 2019. (Outra).

Oficina - um olhar decolonial sobre a Síndrome do Impositor: professoras/es de línguas e epistemofagia. 2018. (Oficina).

Troca de ideias sobre a formação decolonial de professoras/es de línguas. 2018. (Outra).

Colóquio Especial de Verão: Competência, Comunicação e Ensino. 2017. (Outra).

I Encontro de Formação Continuada da UnB Idiomas (I ENFOCO). 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos do Espanhol e II Semana Acadêmica de Letras Espanhol. 2011. (Congresso).

I Encontro Latino Americano de Estudantes de Letras (ELAEL). 2011. (Encontro).

ENEL (Encontro Nacional de Estudantes de Letras). 2009. (Encontro).

ENEL (Encontro Nacional de Estudantes de Letras). 2008. (Encontro).

ENEL (Encontro Nacional de Estudantes de Letras). 2007. (Encontro).

ENEL (Encontro Nacional de Estudantes de Letras). 2006. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Língua Espanhola (SALE). 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SILVA, E. S. ; VELLOSO, C. C. ; RAEL, E. C. . O perfil do professor profissional: as cinco competências. REVISTA DESEMPENHO , v. 2, p. 1-13, 2019.
SILVA, E. S. . Construto. In: Simone Braz Ferreira Gontijo; Vânia Leila de Castro Nogueira Linhares. (Org.). Dicionário de Avaliação Educacional. 1ed.Brasília: Editora IFB, 2023, v. 1, p. 43-43.
SILVA, E. S. . A Ordem Inversa, V(O)S, no Português Brasileiro (PB). In: Gissele Alves; Luciane Cristina Eneas Lira; Raquel Sena Mendes. (Org.). Linguagem e Ensino em Diálogos. 1ªed.Campinas - SP: Pontes, 2018, v. , p. 37-50.
SILVA, E. S. . Compreensão Leitora. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. S. ; FERNANDES, Marcella Nascimento . O processo de avaliação de língua espanhola nos Centros Interescolares de Línguas do Distrito Federal: uma breve análise. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. S. . Avaliação de proficiência em leitura em língua espanhola dos graduandos em letras espanhol da Universidade de Brasília.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. S. ; BORGES-DE-ALMEIDA, Vanessa . Avaliação de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola de Professores em Pré-serviço numa Universidade Pública na Região Central do Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. S. . Metodologia de Pesquisa: Avaliação de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. S. . Elaboração de Itens de Avaliação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. S. . Cultura no Materiais e nas Aulas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. S. . Motivar Alunos e Resolver Dificuldades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. S. ; OLIVEIRA, A. S. . A Abordagem de Ensino e Prática Avaliativa na Sala de Aula de Línguas: uma análise de prova escrita vs metodologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; ARAÚJO, K. S. ; SILVA, E. S. . Reflexão na Ação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2017

RECONOCIMIENTO, UNIDAD CENTRAL DE COOPERACIÓN MÉDICA - LA HABANA - CUBA.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. , Quadra QNM 13, Ceilândia Sul (Ceilândia), 72215130 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 981501760,

Experiência profissional

2019 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 52

Outras informações:
Colaborou com o 23º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Brasília/DF, no período de 11 a 24 de março de 2019, ministrando aulas do Eixo PORTUGUÊS, com carga horária total de 52 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria Interministerial MS/MEC nº 31/2015. I. Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa.

2019 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Colaborou com o 24º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Brasília/DF, no período de 26 a 30 de agosto de 2019, coordenando o Eixo PORTUGUÊS, com carga horária total de 40 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria Interministerial MS/MEC nº 31/2015. I. Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa

2018 - 2018

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 64

Outras informações:
Colaborou com o 22º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Brasília, no período de 02 de abril a 24 de novembro de 2018, ministrando aulas do Eixo LÍNGUA PORTUGUESA, com carga horária total de 64 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria Interministerial MS/MEC nº 31/2015. I. Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa.

2017 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 44

Outras informações:
Colaborou com o 17º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Brasília/DF, no mês de abril, ministrando aulas do Eixo LÍNGUA PORTUGUESA, com carga horária total de 44 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria MS/MEC nº 31/2015. I. Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa.

2017 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 56

Outras informações:
Colaborou com o 20º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Brasília/DF, nos períodos de 12 a 14/09, de 17 a 19/09 e de 24 a 27/09 do corrente ano, ministrando aulas do Eixo LÍNGUA PORTUGUESA, com carga horária total de 56 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria MS/MEC nº 31/2015. I - Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa.

2017 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 64

Outras informações:
Colaborou com o 21º Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil, realizado em Havana/Cuba, no período de 23 de outubro a 15 de novembro de 2017, ministrando aulas do Eixo LÍNGUA PORTUGUESA, com carga horária total de 64 horas de atividades didático-pedagógicas, conforme Portaria Interministerial MS/MEC nº 31/2015. I. Capacitar os médicos intercambistas inscritos no Projeto Mais Médicos para o Brasil para que compreendam a atuação do médico generalista na Atenção Básica no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS); II. Fornecer os conceitos e as ferramentas fundamentais para a operação desta realidade de atuação; III. Desenvolver habilidades e apresentar conteúdos em língua portuguesa que contribuam para a compreensão e a expressão do médico intercambista em situações cotidianas da prática médica na Atenção Básica do SUS; e IV. Utilizar e aferir a apropriação pelo médico intercambista das recomendações contidas nos protocolos de atenção básica do Ministério da Saúde e a capacidade de comunicação na prática médica em língua portuguesa.

2013 - 2018

UnB Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 11

Atividades

03/2018 - 04/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Avançado 2.
08/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1 e Intermediário 1.
03/2017 - 07/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1 e Básico 3.
09/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1 e Intermediário 3.
03/2016 - 07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1 e Intermediário 1.
01/2016 - 02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Intermediário 3.
09/2015 - 11/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 2 e Intermediário 2.
04/2015 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 2 e Conversação.
08/2014 - 11/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1 e Básico 2.
09/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 2 e Avançado 2.

2012 - 2017

Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico de Língua Portuguesa

2016 - 2016

Colégio Jesus Maria e José

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 15

Atividades

02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, LEM (Espanhol)

2023 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor tutor do curso de Letras-Inglês da Universidade Aberta do Brasil (UAB).

2012 - 2014

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

Atividades

11/2012 - 07/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Turístico

2002 - 2006

FISK

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 7

Atividades

05/2002 - 07/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico, Intermediário e Avançado.

2010 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro de Ensino Médio 04 de Ceilândia (2010-2018). Afastamento para Estudos do Mestrado (2018-2019). Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia (Cilc - 2019-2024). Escola técnica de Ceilândia (2025-atual).

2024 - 2024

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro Educacional Incra 09 (Ced 09) - Ceilândia (Zona Rural).

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga (Cilt) - 1 Semestre. Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia (Cilc) - 2 Semestre.

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga (Cilt).

Atividades

02/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, LEM - Língua Espanhola. Língua Portuguesa
02/2021 - 12/2024
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
08/2023 - 12/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1, Básico 2 e Básico 3
02/2023 - 07/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 1, Básico 3 e Avançado 1
08/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 2 e 3, Intermediário 3 e Avançado 2
02/2022 - 07/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Básico 3, Intermediário 3 e Avançado 1
09/2020 - 01/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Iniciante, Básico 1 e 2
02/2020 - 09/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Iniciante, Básico 1 e 2
02/2014 - 02/2018
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
04/2012 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Escolar.
02/2010 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, LEM (Espanhol)

2022 - 2022

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como colaborador em processo de desenvolvimento de projeto de avaliação em larga escala.