DIANA CIBELE DE ASSIS FERREIRA

Pedagoga pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE/CAA. Graduada em Letras (UNIFAEL). Mestra em Educação Contemporânea (PPGEDUC/UFPE/CAA). Doutoranda em Educação (UFPE-PPGE) na linha de pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação. Possui especialização em Coordenação Pedagógica, e em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela UFPE. Integra o grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa em Políticas Publicas, Currículo e Docência(LAPPUC). Tem experiência em cargos de Gestão e Coordenação Pedagógica em Espaços de Educação Escolar e Não Escolar, também possui experiência como docente da Educação Básica e no Ensino Superior em Cursos de Licenciaturas( Pedagogia, Letras e História) e no curso de Direito.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE PERNAMBUCO: ENTRE TENSÕES E DESAFIOS
Kátia Silva Cunha. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação Contemporânea

2016 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco-Campus Agreste
Título: Primeiro Nós Somos Indígenas e Depois Nós Somos Professores: Educação Escolar Kambiwá e Identidade Étnica
, Ano de Obtenção: 2018.Sandro Guimarães de Salles.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Povo Kambiwá; Identidade étnica; Educação escolar indígena; Professores indígenas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS.

Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2015 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS E PRÁTICAS REPENSADAS SOBRE: A EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL
Orientador: Alexandre Viana Araújo

Especialização em Coordenação Pedagógica

2014 - 2016

Faculdade Educacional da Lapa
Título: GESTÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A EFETIVAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Orientador: Juliana Bolfe

Graduação em Segunda Licenciatura em Letras

2020 - 2021

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste
Título: O GÊNERO TEXTUAL ADIVINHA NA SALA DE AULA DAS SÉRIES INICIAS: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Orientador: . Cinthya Torres Melo

Formação complementar

2014 - 2014

Disciplina de POLÍTICAS EM Avaliação educacional. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Prevenção do uso de Drogas para Educadore. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Educação para as relações étnicos Raciais. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2012 - 2012

O ensino do sistema de escrita alfabética. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2012 - 2012

O ensino do sistema de escrita alfabética. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2012 - 2012

Redação de textos científicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Oficina para formatação de trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Pernambuco-Campus Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FERREIRA, D. C. A. . Fórum Virtual de Discussão sobre a Prevenção da Violência contra Adolescentes e Jovens. 2020. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . I Encontro da Juventude Vitalina. 2019. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . A história das mulheres no Brasil versando lutas. 2018. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . A Literatura também tem pele preta. 2018. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . Seminário: A inclusão Social e o Respeito À Diversidade. 2015. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . X Conferência Municipal de Assistência Social. 2015. (Outro).

FERREIRA, D. C. A. . Seminário: A inclusão Social e o Respeito À Diversidade. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes. 2020. (Outra).

I Encontro da Juventude Vitalina. 2019. (Encontro).

IV ENCONTRO DO FÓRUM MUNICIPAL DE CARUARU. 2019. (Encontro).

Seminário Comemorativo sobre a Lei Maria da Penha: Garantia de Direitos das Mulheres em Caruaru. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América latina."DISCUSSÕES SOBRE IDENTIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO JUNTO AOS POVOS TRADICIONAIS". 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América latina. 2017. (Seminário).

I Seminário Discente Do Programa De Pós-Graduação em Educação Contemporãnea. 2017. (Seminário).

Seminário Estadual da EJA"O Currículo da EJA na atual conjuntura política e e econômica"". 2017. (Seminário).

2° FÓRUM COMUNITÁRIO-SELO UNICEF MUNICÍPIO APROVADO-EDIÇÃO 2013-2016. 2016. (Outra).

Serviço de Proteção e atendimento integral à família -PAIF do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. 2016. (Outra).

XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES;VIII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO; II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARE. 2016. (Outra).

I SEMINÁRIO DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO AO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, PARA A REDE MUNICIPAL DE SAÚDE. 2015. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. O GÊNERO TEXTUAL ADIVINHA NA SALA DE AULA DAS SÉRIES INICIAS: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Congresso).

FÓRUM DE ESTÁGIO 2013. 2013. (Outra).

II SEMINÁRIO GÊNERO E EDUCAÇÃO. 2013. (Seminário).

PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA E DIÁLOGOS COM AS INSTITUIÇÕES DE APOIO A MULHER VÍTIMA.PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA E DIÁLOGOS COM AS INSTITUIÇÕES DE APOIO A MULHER VÍTIMA. 2013. (Seminário).

VII Colóqui Internacional "Educação e Contemporaneidade".O gênero adivinha enquanto unidade textual-discursiva: uma possibilidade de ampliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa. 2013. (Outra).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.O ensino do Gênero Adivinhas nas Escolas Indígenas do Estado de Pernambuco. 2013. (Simpósio).

2º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.As Advinhas Enquanto Unidade Textual-Discursiva:Uma Possibilidade de Ampliação da Aprendizagem no Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).

EDUCAÇÃO RURAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL. 2012. (Outra).

IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2012. (Encontro).

IV FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.O GÊNERO ADIVINHA ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Outra).

SEMINÁRIO DE INAUGURAÇÃO DO NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. (Seminário).

VI ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA FALADA E ESCRITA.MATERNIDADE E DEFICIÊNCIA: UM OLHAR PARA A EXCLUSÃO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2012. (Outra).

VI ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA FALADA E ESCRITA.CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO DE ADIVINHAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DE PERNAMBUCO NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. 2012. (Outra).

XI ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.AS ADIVINHAS ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Encontro).

II Seminário de Educação Inclusiva do Centro Acadêmico do Agreste-Democracia, Direitos Humanos e Inclusão. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE. 2011. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2011. (Seminário).

Oficina para formatação de Trabalhos Acadêmicos. 2011. (Oficina).

VI Seminário Nacional De Educação e Movimentos Sociais Saberes e Práticas em Educação Popular.Centro de Atenção Psicossocial: Desenvolvendo Estratégias para Reinserção Social. 2011. (Seminário).

XI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE DIREITO OU DE FATO: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE CARUARU- PE. 2011. (Congresso).

XXVII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE SOCIOLOGIA. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. 2011. (Congresso).

Encontro De Práticas Pedagógicas:Escolas e Universidades. 2010. (Encontro).

II Jornada de Ensino, Pesquisa & Extensão.Educação Inclusiva : De Direito ou de Fato?. 2010. (Outra).

II Jornada de Ensino, Pesquisa & Extensão.As adivinhas enquanto unidade textual-discursiva: uma possibilidade de ampliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa. 2010. (Outra).

I Seminário de Educação Inclusiva do Centro Acadêmico do Agreste. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Álida Stéfane das Neves e Manuelly Kalene da Silva Sobral

FERREIRA, D. C. A.. A importância da música na aprendizagem na educação infantil. 2022 - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: Ana Paula de Santana Rodrigues Silva e Lenilson G de Almeida

FERREIRA, D. C. A.. A importância da Pedagogia carcerária ao acesso a ressocialização dos detentos.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: CARLA TAIZI MARINHO DOS SANTOS e JOSEVÂNIA RAIANE ALVES DA S

FERREIRA, D. C. A.. O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: AS DIFICULDADES DO AUTISTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: Wilma Ferreira Da Silva e Thácia Cecília de Andrade Santos

FERREIRA, D. C. A.. A brincadeira como ferramenta pedagógica e inclusão de crianças autistas na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: Vanessa Vitória Soares de Lima e Isabel da Silva

FERREIRA, D. C. A.. importância da Terapia Ocupacional na formação de docentes para a inclusão de crianças autistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: SÉRGIO FELIX DA SILVA MONTEIRO

FERREIRA, D. C. A.. DESAFIOS SOCIOCULTURAIS: PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: Maria Eduarda Lima Barbosa

FERREIRA, D. C. A.. EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau ? UniNassau Caruaru.

Aluno: Erivelton Henrique da Silva Lima e Fabiana Eunice da Silva

FERREIRA, D. C. A.; Aquino, Roselly; Alves, Juliana Vanessa Assis Ferreira. Psicomotricidade na Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Jaidenice Ferreira da Silva e Raiane Raiara Silva Santos

FERREIRA, D. C. A.; Aquino, Roselly; Alves, Juliana Vanessa Assis Ferreira. A ludicidade como estratégia de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Neidemar Marlei Gonzaga da Silva e Danielle Franklin Valença

FERREIRA, D. C. A.; Aquino, Roselly; Alves, Juliana Vanessa Assis Ferreira. "CONSTRUTIVISMO NA ALFABETIZAÇÃO: UMA METODOLOGIA SIGNIFICATIVA NO ENSINO TRADICIONAL". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Maria Rosemery da Silva e Rosangela Maria da Silva

FERREIRA, D. C. A.; Aquino, Roselly; Alves, Juliana Vanessa Assis Ferreira. "A importância no processo de alfabetização e letramento". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Kamylla Rocha da Silva

FERREIRA, D. C. A.; FEITOSA,FERREIRA SAULO. A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA: UM OLHAR PARA AS CONCEPÇÕES E DISCURSOS DE PROFESSORES(AS) SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO/CAMPUS ACADÊMICO DO AGRESTE.

Aluno: Josefa Josiane Nascimento de Lima

FERREIRA, D. C. A.; FEITOSA,FERREIRA SAULO. TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E DISCURSOS DE PROFESSORAS SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO/CAMPUS ACADÊMICO DO AGRESTE.

Aluno: Rosymere Maria da Silva

Domingos, João;FERREIRA, D. C. A.. Temática Indígena na Escola: desafios para os/as professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tais Milena da Silva

FERREIRA, D. C. A.; SILVA,Halda Simões. ?UMA REFLEXÃO A CERCA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES/PROFESSORAS SOBRE ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA À LUZ DA LEI FEDERAL Nº 10639/03". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ieda Gabriela de Lima

FERREIRA, D. C. A.. "VAI SAFADÃO: a influência da cultura de massa na educação na visão dos professores". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco-Campus Agreste.

Aluno: Raphaela Rocha de Lima

FERREIRA, D. C. A.. "Música na Educação Infantil: o que dizem os repertórios". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco-Campus Agreste.

Orientou

Rafael Macedo de Oliveira

A importância das diretrizes governamentais na formulação e aplicabilidade dos direitos LGBT's no Brasil; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Mauricio de Nassau Caruaru; (Orientador);

DIANA CIBELE DE ASSIS FERREIRA

A CONTRIBUIÇÃO DO(A) COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA CIDADE DE ALTINHO-PE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Diana Cibele de Assis Ferreira;

DIANA CIBELE DE ASSIS FERREIRA

A GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA LIDERANÇA EMPREENDEDORA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Diana Cibele de Assis Ferreira;

DIANA CIBELE DE ASSIS FERREIRA

A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E A FUNÇÃO DO GESTOR NA ESCOLA MUNICIPAL GILDA BERTINO GOMES DA CIDADE DE CUMARU - PE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru; Orientador: Diana Cibele de Assis Ferreira;

Rafael Macedo de Oliveira

DIREITOS LGBTQIA+: Breve Considerações Sobre as Lutas, Estatísticas e Construções das Diretrizes Governamentais dos Direitos LGBTQIA+ no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário Mauricio de Nassau Caruaru; Orientador: Diana Cibele de Assis Ferreira;

DAIANA MENDES SILVA e RENATA DE SOUZA LIMA

PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: OS RESULTADOS DA FAMÍLIA ATIVA NA VIDA ESCOLAR DOS ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Mauricio de Nassau Caruaru; Orientador: Diana Cibele de Assis Ferreira;

Produções bibliográficas

FERREIRA, D. C. A. ; CUNHA, K. S. . O PROCESSO DE ESTADUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DE PERNAMBUCO E OS DESAFIOS PARA ELABORAÇÃO DE UM CURRÍCULO INTERCULTURAL. LINGUAGEM: ESTUDOS E PESQUISAS , v. 25, p. 29-42, 2021.
FERREIRA, D. C. A. ; SALLES, S. G. . 'PRIMEIRO NÓS SOMOS INDÍGENAS E DEPOIS NÓS SOMOS PROFESSORES': EDUCAÇÃO ESCOLAR E IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO KAMBIWÁ. REVISTA FÓRUM IDENTIDADES , v. 30, p. 47-64, 2019.
FERREIRA, D. C. A. ; SALLES, S. G. . 'PRIMEIRO NÓS SOMOS INDÍGENAS E DEPOIS NÓS SOMOS PROFESSORES': EDUCAÇÃO ESCOLAR E IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO KAMBIWÁ1. REVISTA FÓRUM IDENTIDADES , v. 30, p. 47-64, 2019.
Danielly Rocha de Lima ; FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . AS ADIVINHAS ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 11.2, p. 43-52, 2009.
FERREIRA, D. C. A. ; COSTA, Anderson Gonçalves (Org.) ; SILVA, A. G. F. (Org.) ; COUTO, C. L. (Org.) ; BRAYNER, F. H. A. (Org.) ; FRAGA, I. P. (Org.) ; SANTOS, L. S. (Org.) ; BRANDAO, M. M. R. T. (Org.) ; SANTOS, S. N. (Org.) . E N T R E F R O N T E I R A S: E P I S T E M O L O G I A S E P E S Q U I S AS E M E D U C A Ç Ã O. 01. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2024. v. 01.
FERREIRA, D. C. A. ; COSTA, A. G. ; COUTO, C. L. ; BRAYNER, F. H. A. ; FRAGA, I. P. ; SANTOS, L. S. ; BRANDAO, M. M. R. T. ; SANTOS, S. N. . E N T R E F R O N T E I R A S: E P I S T E M O L O G I A S E P E S Q U I S AS E M E D U C A Ç Ã O. 01. ed. Curitiba-PR: edi, 2024. v. 1. 224p .
Diana Cibele de Assis Ferreira . Políticas educacionais: repercussões e dissonâncias [recurso eletrônico] / Anderson Gonçalves Costa, Karlane Holanda Araújo... [et al.]. ? Porto Alegre : Fi, 2023. 204p.. 1. ed. Porto Alegre: Fi, 2023. v. 1. 205p .
FERREIRA, D. C. A. . O devir educação como imaginação e experiência epistemológica no Agreste Pernambucano. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. v. 1. 351p .
FERREIRA, D. C. A. . POVOS TRADICIONAIS E OS PROCESSOS DECOLONIZAÇÃO: PENSANDO A EDUCAÇÃO NA LUTAPELA DESCOLONIALIDADE DO SABER. In: Anderson Gonçalves Costa ;André Gustavo Ferreira da Silva ;Charliel Lima Couto;Diana Cibele de Assis Ferreira ;Flávio Henrique Albert Brayner ;Izabela Pereira de Fraga ;Lindemberg da Silva Santos;Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão;Silas Nascimento dos. (Org.). E N T R E F R O N T E I R A S: E P I S T E M O L O G I A S E P E S Q U I S AS E M E D U C A Ç Ã O. 1ed.Curitiba-PR: Editora CRV, 2024, v. 01, p. 01-224.
FERREIRA, D. C. A. ; SILVA,Halda Simões . IDENTIDADE E DIFERENÇA: NOTAS INTERDISCIPLINARES PARA A PESQUISA JUNTO AOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADES QUILOMBOLAS. In: PEREIRA, DENISE. II. SANTO, JANAÍNA DE PAULA DO E.. (Org.). Discussões Interdisciplinares no Campo das Ciências Humanas 2. 02ed.Ponta Grossa: , 2020, v. 02, p. 01-228.
FERREIRA, D. C. A. . A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE ÉTNICA NA PRÁTICA DOS PROFESSORES E PROFESSORAS KAMBIWÁ. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA (SIOMSAL) e II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CURUPIRAS, 2019, Caruaru. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019.
FERREIRA, D. C. A. ; FARIAS, Rafael Bezerra da Silva ; NASCIMENTO,Cícera Maria do . BEATRIZ NASCIMENTO: POR UMA HISTÓRIA NEGRA. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA (SIOMSAL) e II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CURUPIRAS, 2019, Caruaru. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019.
FERREIRA, D. C. A. ; MARQUES, J. M. S. ; BATISTA, V. M. . A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/08 NO MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CARUARU-PE. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA (SIOMSAL) e II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CURUPIRAS, 2019, CARUARU. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019.
Diana Cibele de Assis Ferreira ; FARIAS, Rafael Bezerra da Silva ; NASCIMENTO,Cícera Maria do . BEATRIZ NASCIMENTO: POR UMA HISTÓRIA NEGRA. In: Seminário Internacional Superar Violências, Construir alternativas, escrever um novo mundo, 2019, Caruaru. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019. v. 01. p. 01-358.
Diana Cibele de Assis Ferreira . A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE ÉTNICA NA PRÁTICA DOS PROFESSORES E PROFESSORAS KAMBIWÁ. In: Seminário Internacional Superar Violências, Construir alternativas, escrever um novo mundo, 2019, Caruaru. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019. v. 01. p. 01-358.
BATISTA, V. M. ; MARQUES, J. M. S. ; Diana Cibele de Assis Ferreira . A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/08 NO MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CARUARU-PE. In: Seminário Internacional Superar Violências, Construir alternativas, escrever um novo mundo, 2019, Caruaru. ANAIS DO IV SIOMSAL, 2019. v. 01. p. 01-358.
FERREIRA, D. C. A. . O GÊNERO ADIVINHA ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORÃNEIDADE, 2013, SERGIPE. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORÃNEIDADE, 2013.
FARIAS, Rafael Bezerra da Silva ; Diana Cibele de Assis Ferreira . GUERREIRA DE PAPELÃO: ANÁLISE DA VIDA DE CAROLINA MARIA DE JESUS ATRAVÉS DO SEU LIVRO ?QUARTO DE DESPEJO, DIÁRIO DE UMA FAVELADA?. In: I Seminário do NUGEN ? VII Semana da Mulher da ASCES UNITA, 2019, Caruaru. ANAIS DO NÚCLEO DE ESTUDOS DE GÊNERO E ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA À MULHER - ELMA NOVAES (NUGEN), 2019. v. 01. p. 01-139.
FERREIRA, D. C. A. . O GÊNERO TEXTUAL ADIVINHA NA SALA DE AULA DAS SÉRIES INICIAS: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO, 2014, CAMPINA GRANDE. ANAIS CINTEDI, 2014. v. 1.
FERREIRA, D. C. A. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO DE ADIVINHAS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA DE PERNAMBUCO NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. In: IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORUGUESA, 2013, GOIÁS. CADERNO DE RESUMOS PÔSTERES, 2013.
FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . O GÊNERO ADIVINHA ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba-PI. Anais Fiped (2012). Campina Grande: REALIZE Editora, 2012. v. 1. p. 1-15.
Raianny Kelly Nascimento Araújo ; FERREIRA, D. C. A. . GESTÃO INCLUSIVA: MECANISMOS UTILIZADOS PARA A SUA EFETIVAÇÃO. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba-PI. GESTÃO INCLUSIVA: MECANISMOS UTILIZADOS PARA A SUA EFETIVAÇÃO, 2012.
Diana Cibele de Assis Ferreira ; CUNHA, K. S. ; SILVA, J. P. . ESTADO, GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA CURRICULAR: A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM ? BNCC NO BRASIL E SUAS (IN)VISIBILIDADES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Diana Cibele de Assis Ferreira ; CUNHA, K. S. ; SILVA, J. P. . POLÍTICAS PÚBLICAS: ARTICULAÇÕES DISCURSIVAS QUE INFLUENCIAM O CAMPO EDUCACIONAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, D. C. A. ; CUNHA, K. S. ; SILVA, J. P. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DE PERNAMBUCO E OS DESAFIOS PARA ELABORAÇÃO DE UM CURRÍCULO INTERCULTURAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, D. C. A. ; SILVA,Halda Simões . OS PROCESSOS DE (RE) SIGNIFICAÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS ACADÊMICOS E INDÍGENAS:CAMINHOS TRAÇADOS NO DIÁLOGO ENTRE VIVÊNCIAS NAS ALDEIAS E NA UNIVERSIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA,Halda Simões ; FERREIRA, D. C. A. . DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA:DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA SUA APLICABILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, D. C. A. . SEMINÁRIO DE CULMINÂNCIA DO PROJETO PARA MUDAR É PRECISO AGIR: PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO AO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇA E ADOLESCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. C. A. . PREVENÇÃO E ENFRETAMENTO AO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, D. C. A. . Trabalho Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. C. A. . Prevenção e enfrentamento ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. C. A. . O ensino do Gênero Adivinhas nas Escolas Indígenas do Estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Danielly Rocha de Lima ; FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . As Advinhas Enquanto Unidade Textual-Discursiva:Uma Possibilidade de Ampliação da Aprendizagem no Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERREIRA, D. C. A. . Concepções e práticas de ensino de adivinhas na Educação Escolar Indígena de Pernambuco no Ensino Fundamental I e II. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . MATERNIDADE E DEFICIÊNCIA:UM OLHAR PARA A EXCLUSÃO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . O gênero adivinha enquanto unidade textual-discursiva: uma possibilidade de ampliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Danielly Rocha de Lima ; FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL:DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS PARA REINSERÇÃO SOCIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Danielly Rocha de Lima ; FERREIRA, D. C. A. ; Raianny Kelly Nascimento Araújo . As adivinhas enquanto unidade textual-discursiva: uma possibilidade de ampliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Danielly Rocha de Lima ; FERREIRA, D. C. A. . Educação Inclusiva : De Direito ou de Fato?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FERREIRA, D. C. A. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO HUMANA FRENTE À CONJUNTURA ATUAL: DIVERSIDADE. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, D. C. A. . Pesquisas em Questões Étnico Raciais no curso de Licenciatura Plena em Educação Intercultural Indígena. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, D. C. A. . AVALIAÇÃO A SERVIÇO DE QUEM?. 2022. .

FERREIRA, D. C. A. . Discussões Sobre Identidade: Contribuições Para se Refletir Sobre as Comunidades Tradicionais No Campo da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, D. C. A. . GT 03 Educação,Estudos Pós-coloniais,Decoloniais e Interculturalidade. 2017. (Parecerista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

SENAI - Departamento Regional de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Educação Profissional, Carga horária: 12

2018 - 2020

Universidade Tiradentes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora Tutora dos Cursos de Pedagogia e Serviço Social.

2019 - 2021

SECRETARIA DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS

Vínculo: Prestação de Servoço, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Juventude Vitalina, Carga horária: 40

Outras informações:
Prestação de serviço como coordenadora do Projeto Juventude Vitalina, que é financiado pelo Itaú Social e executado pela Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos do município de Caruaru.

2017 - 2018

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora dos cursos de Licenciatura, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente dos componentes curriculares : Diversidade,Gênero e Relações Étnico Raciais;POLÍTICA EDUCACIONAL; Metodologia do Trabalho Científico;Métodos e Técnicas da Pesquisa

2014 - 2017

Secretaria Municipal da Criança, do Adolescente e de Políticas Sociais

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

2013 - 2013

SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC CARUARU, Brasil.

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Docente e auxiliar de atividades pedagógica, Carga horária: 20

2023 - 2024

Editora e distribuidora educacional SA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4

2022 - 2023

Colégio Interativo Jardim da Criança LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PORTUGUÊS, Carga horária: 4

2022 - 2024

uninassau caruaru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre I, Carga horária: 4

2024 - Atual

secretaria de educacao e esportes de Caruaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20