Kívia Rovena Barbosa da Silva

Olá!Sou Kívia Rovena faço o curso de Educação Física (B) tenho muitas pretenções para o futuro e pretendo agarrá-lo e desbravá-lo.Muitas pessoas só precisam de uma oportunidade para crescer,eu sou uma dessas pessoas.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Educação Física

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: METODOLOGIAS ADEQUADAS PARA O ENSINO DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR.
Orientador: Patrick Ramon Stafin Coquerel

Graduação em andamento em Educação Física

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: PROCESSO CRIATIVO EM GRUPOS DE DANÇA LITÚRGICOS
Orientador: Rosie Marie Nascimento de Medeiros
Bolsista do(a): DEPERTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DEF, Brasil.

Graduação em Educação Física

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Processo criativo em grupos de dança litúrgicos
Orientador: Rosie Marie Nascimento de Medeiros

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    PRATICAS CORPORAIS DE DANÇAS POPULARES PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE NATAL-RN, Descrição: As danças populares são compreendidas enquanto textos corpóreos que transcrevem marcas da cultura, comunicam diversos saberes simbólicos, artísticos e culturais, evidenciando marcas inscritas no corpo daqueles que as criaram, propagando ao longo do tempo formas de viver e conviver expressaas em cada movimento dançante. Nesse sentido, acreditamos que o conhecimento sobre o universo das danças populares podem contribuir para amplificar o sentido da educação, não só pautada na técnica, mas na inserção dos indivíduos no universo da cultura e da arte. As danças populares apresentam-se como conteúdo da educação física, que devem ser vivenciadas pelos alunos nas escolas, nos diversos níveis de ensino. Porém, em recente pesquisa realizada com os professores da rede pública de ensino, especificamente da rede municipal, constatamos a ausência do ensino das mesmas em suas aulas, sendo alegada por eles a falta de preparo e de conhecimento pra incluí-las em suas aulas. Diante dessa realidade lançamos o projeto de extensão, no ano de 2011, que apresentava como objetivo oportunizar vivências de danças populares para os professores, no sentido de contribuir com o conhecimento e vivência dos mesmos em torno desse universo. diante dos resultados obtidos pelos próprios professores envolvidos, lançamos a renovação desse projeto, no sentido de continuar contribuindo com o conhecimento dos professores sobre as danças de modo contextualizado e a consequente inclusão das mesmas em suas aulas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kívia Rovena Barbosa da Silva - Coordenador / Rosie Marie Nascimento de Medeiros - Integrante.

  • 2011 - 2012

    PROGRAMA NATAL ATIVA, Descrição: Estudos epidemiológicos indicam que grande parcela da população não atinge as recomendações atuais quanto a prática de atividades físicas (Hallal et al.,2005). Dados do Projeto Corações do Brasil,órgão da Sociedade Brasileira de Cardiologia, elegeu a capital do Rio Grande do Norte como a mais sedentária do Brasil pelo segundo ano consecutivo. Praticantes de atividade física apresentam menor risco de desenvolver doenças coronarianas, diabetes tipo 2, hipertensão arterial, alguns tipos de câncer, osteoporose, depressão, entre outras enfermidades (Haskell et al.,2009). Os fatores apontados mais frequentemente pelos indivíduos como limitadores da prática de atividades físicas são a falta de dinheiro e a falta de tempo (Reichert et al.,2007). A razão ?falta de dinheiro? pode indicar que a população ainda julga que a prática de atividades físicas pode ser realizada somente em academias e clubes esportivos. Além disso,a distância entre a residência do indivíduo e uma pista de caminhada é um fator inversamente correlacionado ao nível de atividade física da população. Diante desses fatos,estratégias de implantação de programas de exercícios físicos no universo das comunidades de bairro é fundamental para a promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. O sedentarismo é um problema de saúde pública grave e o combate a ele traria inúmeros benefícios para a saúde das pessoas e para a sua cidade.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kívia Rovena Barbosa da Silva - Integrante / Cheng Hsin Nery Chao - Integrante / Alexandre Hideki Okano - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Práticas Corporais Orientais: Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de Idosos, Descrição: Teste, questionários, atividade principal eram as práticas orientais, como, Tai Chi Chua, Lian Kung e Kong Fu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kívia Rovena Barbosa da Silva - Coordenador / Cheng Hsin Nery Chao - Integrante / Alexandre Hideki Okano - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

ACADEMIA AERO JUMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PERSONAL TRAINER, Carga horária: 15

Outras informações:
MINISTRO AULAS DE : DANÇA AERÓBICA, STEP, LOCALIZADA E MUSCULAÇÃO.

2012 - 2013

Sesi

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE GINÁSTICA LABORAL, Carga horária: 20

2015 - Atual

Florescer Espaço Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de balé, natação e Ed. física, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas de balé e natação . Aulas de educação física do ensino infantil ao fundamental I.