Marcia Munhak Speggiorin
Graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e respectivas Literaturas pela Faculdade Educacional de Medianeira - UDC - Medianeira. Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Faculdade Assis Gurgacz - FAG - Cascavel - Paraná. Especialista em Língua Espanhola pela Faculdade Assis Gurgacz - FAG - Cascavel - Paraná. Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste, área de concentração em Linguagem e Sociedade, linha de pesquisa Linguagem Literária e Interfaces Sociais: Estudos Comparados. Exerceu o cargo de Coordenadora do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio no Colégio Caesp Internacional Medianeira. Atuou como docente nos cursos de graduação em Letras, Direito e Administração da Faculdade UDC - Medianeira. Ministrou aulas na Pós-graduação da UDC - Medianeira nos cursos de MBA em Gestão Financeira, Auditoria e controladoria e Compliance, e MBA em Liderança e Gestão de pessoas.
Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade
2013 - 2015
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Mito, imaginário e poeticidade em Adélia Maria Woellner
, Ano de Obtenção: 2015.Antonio Donizeti da Cruz.
Especialização em Língua Espanhola
2012 - 2013
Centro Universitário Assis Gurgacz
Título: LOS ARTIFICIOS MÁGICOS Y LA CRUELDAD EN LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE LA CÁNDIDA ERÉNDIRA Y SU ABUELA DESALMADA
Orientador: Paulo César Fachin
Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
2011 - 2012
Centro Universitário Assis Gurgacz
Título: A FIGURA FEMININA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A HORA DA ESTRELA DE CLARICE LISPECTOR E O QUINZE DE RACHEL DE QUEIROZ
Orientador: Paulo Cesar Fachin
Graduação em LETRAS
2007 - 2010
FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA
Título: Relatórios de estágio português e espanhol
Formação complementar
2009 - 2010
Diploma de Español como Lengua Extranjera. , Unión Latinoamericana de Idiomas, ULI, Brasil.
1999 - 2002
Curso de inglês. (Carga horária: 410h). , Harpa Idiomas, HI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tópicos Especiais em Administração.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Estrangeira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
16ª Jornada de estudos linguísticos e literários. 2013. (Congresso).
Aula inaugural - Pesquisas em Letras e Linguística no contexto contemporâneo co. 2013. (Outra).
Ciclo de Conferências: Estudos Humanísticos e Multidisciplinaridade. 2013. (Outra).
I Conferência Municipal de Educação de Medianeira. 2013. (Outra).
III Congresso Regional de Letras e III Mostra de Iniciação Científica. Tecnologias a serviço de uma Educação diferenciada no ensino de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas. 2013. (Congresso).
III Congresso Regional de Letras e III Mostra de Iniciação Científica. 2013. (Congresso).
II Mostra Cultural e Gastronômica Hispano-Americana e Espanhola. 2013. (Outra).
O papel da tradução literária na conformação de sistema literário emergente. 2013. (Outra).
Palestra: Reconfigurações da memória na poesia brasileira contemporânea. 2013. (Outra).
VII Encontro Internacional de Letras - Literatura e Linguística: linguagens do século XXI. Ruptura e irreverência em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2013. (Congresso).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. A poesia de Adélia Maria Woellner: confluências do imaginário e do mito. 2013. (Congresso).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. 2013. (Congresso).
Aula Inaugural - Cultura Iataliana Imigrante: Identidade e diversidade. 2012. (Outra).
II Congresso Regional de Letras e II Mostra de Iniciação Científica. 2012. (Congresso).
I Congresso Regional de Letras - Gêneros Textuais:Língua Literatura e Cultura e Mostra de Iniciação Científica. Ruptura e Irreverência em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2011. (Congresso).
Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (CIPLOM). El realismo mágico y lo inhumano en La increíble y triste história de la Cándida Eréndira y su abuela desalmada. 2010. (Congresso).
III Fórum empresarial. 2010. (Outra).
II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem.A hora da estrela: o sentimento de perdição do retirante nordestino sob o olhar de Clarice Lispector. 2010. (Seminário).
IV EnPLEE-PR. 2010. (Congresso).
Literatura e Cultura: Duas vértices essenciais para o ensino de E/LE (Minicurso do SNELL). 2010. (Outra).
Mostra cultural com exposição e caracterização de personagens da cultura hispano-americana. 2010. (Outra).
Palestra Educação de surdos e a inclusão educacional. 2010. (Outra).
Ciclo de debates sobre a implantação do espanhol no ensino médio no estado do Paraná. 2009. (Encontro).
II Semana acadêmica integrada dos cursos de graduação da FACEMED.Ruptura e irreverência em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2008. (Outra).
II Simpósio de Pesquisas em Letras da UNIOESTE. 2008. (Simpósio).
Viagem de estudos para Posadas/Argentina, visita às ruinas de San Ignácio Mini e a casa do escritor Horácio Quiroga. 2008. (Outra).
VIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória. 2008. (Seminário).
I Semana acadêmica Integrada dos cursos de Graduação da FACEMED. 2007. (Outra).
Palestra sobre Lingüística, aspectos da dicção e linguagem. 2007. (Outra).
Participação em bancas
SPEGGIORIN, M. M.. Descrição do processo de educação em sua etapa teórica e prática da disciplina de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. D. Pasqualli.Prática de ensino de Língua Portuguesa para o ensino fundamental - anos finais e ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. C. de Oliveira.A prática docente e o aprimoramento da Língua Portuguesa no estágio supervisionado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. O ensino de Língua Portuguesa a partir do estágio supervisionado de observação e regência no ensino fundamental - anos finais e ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. Jornalismo comunitário e educomunicação: aproximações e distanciamentos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Assis Gurgacz.
SPEGGIORIN, M. M.. O processo de ensino: estágio supervisionado em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. El proceso de enseñanza: pasantía supervisionada en Lengua Española y Respectivas Literaturas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. A prática da sala de aula no contexto de oralidade, escrita e leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. O processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa e o estágio supervisionado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. La importancia de la enseñanza aprendizaje en la Lengua Española. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. El papel de la enseñanza de la Lengua Española en el proceso educativo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. O ensino de Língua Portuguesa e o estágio supervisionado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. La difusión de la enseñanza de Lengua Española en escuela pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. Teoría y práctica: el complemento para el pasante de enseñanza de Lengua Española. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. La relación entre la fundamentación teórica y la práctica en la asignatura de Lengua Española. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
SPEGGIORIN, M. M.. Una introducción a la práctica de enseñanza en las clases de español. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira.
Orientou
La lengua extranjera moderna y su enseñanza en la educación básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El proceso de enseñanza en la lengua española; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El uso de las tecnologías en las clases de lengua española y la importancia de la implantación de las escuelas del campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El proceso digital y el uso de las TIC's en la educación del campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La integración de las TIC's en las clases de lengua española; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La importancia del CELEM y sus contribuciones para el perfezonamiento cultural y desarrollo de la educación; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La enseñanza y el aprendizaje de la lengua española en el proceso educacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La educación de la lengua española y sus realidades; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La dimensión de la lengua española en las escuelas y las prácticas desenvolvidas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
La práctica pedagogica sus cambios y los desafios de la lengua y la enseñanza en la actualidad; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El uso de las tecnologias en las clases de LEM: un cambio positivo en la educación; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El proceso de pasantia en enseñanza de la lengua española; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
El proceso de enseñanza de la lengua estranjera con auxilio de las tecnologias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
A representação da morte em La Gallina Degollada; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade Educacional de Medianeira - UDC Medianeira; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
Curso de nivelamento em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Marcia Munhak Speggiorin;
Produções bibliográficas
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SPEGGIORIN, M. M. . Adélia Maria Woellner: viagens poéticas. Temática (João Pessoa. Online) , v. 05, p. 29-37, 2015.
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SPEGGIORIN, M. M. . Imaginário e religiosidade no obra Bagagem de Adélia Prado. Temática (João Pessoa. Online) , v. X, p. 146-155, 2014.
-
SPEGGIORIN, M. M. . Las tecnologías de la información y la comunicación en las clases de Lengua Española. In: IV Congresso Regional de Letras, 2014, Medianeira. Mostra de produção científica, 2014. p. 21-33.
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SPEGGIORIN, M. M. . A figura feminina: um estudo comparado entre A hora da estrela de Clarice Lispector e O Quinze de Rachel de Queiroz. In: Jornada de Estudos Linguísticos e Literários, 2013, Marechal Cândido Rondon. Anais da 16ª JELL, 2013.
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LANGARO, C. S. ; SPEGGIORIN, M. M. ; FARAOM, V. M. . Ruptura e irreverência em Memórias Póstumas de Brás Cubas. In: VII Encontro Internacional de Letras, 2013, Foz do Iguaçu. LITERATURA E LINGUÍSTICA: LINGUAGENS DO SÉC.XXI, 2013. p. 15-24.
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SPEGGIORIN, M. M. . A poesia de Adélia Maria Woellner: confluências do imaginário e do mito. In: XI seminário nacional de literatura, história e memória e II congresso internacional de pesquisa em Letras no contexto Latino-americano, 2013, Cascavel. Congresso Literatura, História e Memória, 2013.
-
SPEGGIORIN, M. M. ; UNSER, O. ; FARAOM, V. M. . O ensino de gramática nas escolas. In: Congresso Regional de Letras, 2013, Medianeira. Anais do Congresso Regional de Letras, 2013. p. 77-85.
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SPEGGIORIN, M. M. . LOS ARTIFICIOS MÁGICOS Y LA CRUELDAD EN LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE LA CÁNDIDA ERÉNDIRA Y SU ABUELA DESALMADA. In: Congresso Regional de Letras, 2012, Medianeira. Congresso Regional de Letras, 2012.
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Elisa Inês Christ Theves ; SPEGGIORIN, M. M. ; Karien Fernanda Perondi . A REPRESENTAÇÃO DA MORTE EM LA GALLINA DEGOLLADA DE HORÁCIO QUIROGA. In: Congresso Regional de Letras, 2012, Medianeira. Congresso Regional de Letras, 2012.
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SPEGGIORIN, M. M. ; FARAOM, V. M. ; LANGARO, C. S. . A hora da estrela: o sentimento de perdição do retirante nordestino sob o olhar de Clarice Lispector. In: II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: diversidade, ensino e linguagem, 2010, Cascavel. Anais do II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: diversidade, ensino e linguagem., 2010. v. v. 1. p. 01-11.
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SPEGGIORIN, M. M. ; LANGARO, C. S. ; FARAOM, V. M. . RUPTURA E IRREVERÊNCIA EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS. In: Congresso Regional de Letras, 2012, Medianeira. Congresso Regional de Letras, 2012.
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SPEGGIORIN, M. M. . A figura feminina: um estudo comparativo entre A hora da estrela de Clarice Lispector e O Quinze de Rachel de Queiroz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPEGGIORIN, M. M. . Ruptura e irreverência em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPEGGIORIN, M. M. ; FARAOM, V. M. . A Hora da Estrela: O sentimento de perdição do retirante nordestino sob o olhar de Clarice Lispector. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SPEGGIORIN, M. M. . El realismo mágico y lo inhumano en la increíble y triste historia de la Cándida Eréndira y su abuela desalmada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPEGGIORIN, M. M. . A língua espanhola e o ensino na educação básica. Foz do Iguaçu: Mostra Institucional de Resumos, 2016 (Resumo).
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SPEGGIORIN, M. M. . Vida Roubada (texto publicado no livro 'O prazer de ler e escrever na UDC'. Medianeira: UDC - Medianeira, 2012 (Resumo).
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SPEGGIORIN, M. M. . El realismo mágico y lo inhumano en La increíble y triste historia de la Cándida Eréndira y su abuela desalmada. Cascavel: Coluna do Saber, 2010 (Resumo).
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SPEGGIORIN, M. M. ; FARAOM, V. M. . Literatura Infanto-juvenil: os clássicos, as releituras e as manifestações artísticas na escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SPEGGIORIN, M. M. . Nivelamento de Português. 2012. .
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SPEGGIORIN, M. M. ; FARAOM, V. M. . Nivelamento de Português. 2010. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Caesp. , Rua Rio Branco, Centro, 85884000 - Medianeira, PR - Brasil, Telefone: (45) 32645800
Experiência profissional
2012 - 2017
FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRAVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
Outras informações:
Professora nos cursos de Letras, Direito e Administração
2015 - 2015
Colégio Passos FirmesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
2015 - 2019
Escola Monteiro LobatoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14
2018 - 2020
Colégio Educação AtivaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17
2024 - 2024
Colegio CaespVínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora da disciplina de Comunicação Interpessoal Empresarial no curso de Pós - graduação da UDC - Medianeira, MBA em Gestão Financeira, Auditoria e controladoria e Compliance, e MBA em Liderança e Gestão de pessoas.
2020 - 2022
Colegio CaespVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola no Ensino Fundamental e professora de Literatura no Ensino Médio. Coordenadora do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.
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