Joao Paulo Santos Neves Mendonça

Mestre em Ciências da Educação - Universidad Colúmbia del Paraguay - PY. Especialista no Ensino de Química. Especialista em Docência do Ensino Superior. Especialista em Docência na Educação Infantil e Séries iniciais. Graduação em Química (Licenciatura). Graduação em Pedagogia. Professor Pedagogo na Secretaria de Estado da Educação/SEDUC - MT (2018 - atual). Professor Titular de Química no Colégio Mãe da Divina Providência - Primavera do Leste/MT (2019 - atual). Professor de Química na Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás (2014-2017). Professor na Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia-GO (2016-2017). Professor do Curso Superior em Pedagogia da Fundação Antares de Pesquisa e Pós Graduação (FAESPE) - Goiânia/GO (2015-2018). Colunista da Revista Gestão Universitária. Colunista da Revista Clique F5 - Primavera do Leste/MT. Avaliador da Revista Com Censo DF. Desenvolve pesquisa na área de Química, com ênfase no Ensino de Química e Educação Ambiental. Pesquisa sobre a Técnica da Hidroponia como tema motivador no Ensino de Química, que versam sobre educação para a complexidade, saberes complexos, políticas públicas educacionais e ensino interdisciplinar. E-mail: joaoppaulo1508@hotmail.com. ORCID: http://orcid.org/0000-0003-0774-2747.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Educação

2017 - 2020

Universidad Columbia del Paraguay
Título: A TÉCNICA DA HIDROPONIA, CONTEXTUALIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE: aprendizagem de Ciências no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2020
Maria Aparecida Monteiro da Silva.Palavras-chave: Contextualização; Interdisciplinaridade; Hidroponia.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais

2017 - 2017

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Especialização em Ensino de Química

2015 - 2017

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Produção de vídeo aulas com alunos do ensino médio: uma abordagem contextualizada do ensino de Química
Orientador: Carmem Lúcia Costa Amaral

Especialização em Docência do Ensino Superior

2015 - 2016

Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda
Título: O ensino superior no Brasil: considerações acerca da história da educação propedêutica e tecnológica

Aperfeiçoamento em andamento em Curso Livre de Psicanálise Clínica

2023 - Atual

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2017 - 2017

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz

Graduação em Licenciatura em Química

2011 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: A utilização de vídeos do YouTube no ensino de Química: uma abordagem conceitual, histórica e interdisciplinar
Orientador: Gilmar Aires da Silva

Formação complementar

2018 - 2018

Dislexia e o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2018 - 2018

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica - A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O TRABALHO COLETIVO. (Carga horária: 20h). , Instituto Phorte, IPE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Atividades Lúdicas: Atividades Corporais. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2017 - 2017

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Novas Tecnologias da Aprendizagem: Políticas Educacionais. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Técnicas de Ensino. (Carga horária: 40h). , Instituto Phorte, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Cidadania Fiscal. (Carga horária: 20h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.

2016 - 2016

Respostas cardiovasculares em atletas e sedentários. (Carga horária: 26h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Tutores Para Especialização em Mídias Interativas. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Aprendizagem em Rede, CIAR, Brasil.

2016 - 2016

Cosmetologia. (Carga horária: 100h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2015 - 2016

Lei de Acesso à Informação. (Carga horária: 12h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2015 - 2015

Microbiologia do Leite e Derivados. (Carga horária: 4h). , Buzzero Marketing Internacional, BUZZERO, Brasil.

2015 - 2015

Saúde das Populações do Campo, da Floresta e das Águas. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

A construção do conhecimento em Química. (Carga horária: 2h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Sustentabilidade, uma valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

A Química dos Remédios, Fármacos e Medicamentos. (Carga horária: 25h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2012 - 2012

As Práticas Na Educação Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2012 - 2012

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial, FIEG/SENAI, Brasil.

2011 - 2011

O ano internacional da Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Aproximando Comunidade e Escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

I Seminário de Iniciação Científica. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2011 - 2011

II Semana da Construção Civil. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2011 - 2011

Educação, Mídia e Movimento Estudantil. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química de produtos naturais.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Organização de eventos

NEVES, João Paulo S. . Olimpíada Nacional de Ciências. 2016. .

Participação em eventos

13ª Mostra Brasileira de Foguetes.13ª Mostra Brasileira de Foguetes. 2019. (Outra).

22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2019. (Olimpíada).

Olimpíada Nacional de Ciencias. Olimpíada Nacional de Ciencias. 2019. (Olimpíada).

Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão do IFMT.Avaliação em Educação, subsídio à ação bem sucedida. 2018. (Outra).

Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão do IFMT.A contextualização da Ciência pela Hidroponia: uma proposta interdisciplinar para o ensino e aprendizagem. 2018. (Outra).

V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Simpósio).

Feira de Ciências - Semana da Química 2016. Ano Internacional das Pulses (IYOP): Conhecimentos químicos, físicos e linguísticos aliados ao cultivo de hortaliças e leguminosas em hidroponia. 2016. (Feira).

4ª Semana de Educação Ciência e Tecnologia do IFG - SECITEC. Uma Abordagem conceitual e Interdisciplinar do Perfil dos Estudantes de Química numa Escola de Ensino Médio de Uruaçu-GO. 2014. (Exposição).

Encontro Nacional de Ensino de Química.O Ensino de Química Através de Resíduos de Laboratório de Química: Ensaios de Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

2ª Semana de Educação Ciência e Tecnologia - SECITEC.Questões ambientais na implantação do Lago Serra da Mesa em Uruaçu. 2012. (Seminário).

5º Seminário de Iniciação Científica.Um Estudo Sobre Inclusão Digital de Professores de Química das Cidades de Uruaçu, Niquelândia, Campinorte, Mara Rosa, São Luis do Norte e Barro Alto. 2011. (Seminário).

I Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG.POLICOOL ( Produção de Álcool em Gel). 2010. (Outra).

Orientou

Walter Almeida Fernandes

Literatura Infantil: instrumento na aprendizagem da leitura e produção de textos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Meirivan Rezende de Souza Assis

Educadores e Aprendizes da Educação Infantil: um olhar humano e afetivo acerca do processo de ensino e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Odilon Mendonça de Oliveira Junior

Desafios no Ensino de História: uma visão dos livros didáticos frente a um ensino para a autonomia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Flávyo Augustho Moraes Leite

Uma proposta multidisciplinar para o Ensino de Química através dos alimentos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação de Professores - PREFOP) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Bruna de Araújo Costa

Lorena Alves da Silva

FERNANDA DE SOUSA FERNANDES

Yvacy Fermino de Andrade Silva

O profissional da educação infantil: saberes e habilidades de uma formação plural; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Rannielly Wend Cunha Silva

A contribuição da literatura no desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Cristiane Carvalho do Nascimento

Benefícios da música infantil como elemento essencial no contexto escolar para motivação e interação de crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Nayara Borges de Oliveira Corrêa

Contribuições do uso do geogebra no estudo da função quadrática: uma proposta para a sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Fundação Antares de Ensino Superior, Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; Orientador: Joao Paulo Santos Neves Mendonça;

Produções bibliográficas

NEVES, João Paulo S. ; SILVA, M. A. M. . A contextualização pela hidroponia: uma proposta interdisciplinar para o ensino de ciências. Revista Conexão Comciência , v. 3, p. 1-18, 2023.
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NEVES, J. P. S. . Contextualização e interdisciplinaridade: ensinando ciências através da hidroponia. Revista Conexão ComCiência , v. 1, p. 1-20, 2021.
NEVES, J. P. S. . Contextualização e interdisciplinaridade: ensinando ciências através da hidroponia. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 1, p. 1-16, 2020.
NEVES, J. P. S. . Neurociência e Educação: indagações e possíveis respostas acerca da aprendizagem. GESTÃO UNIVERSITÁRIA , v. 14, p. 1-17, 2020.
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NEVES, J. P. S. ; SILVA, G. A. ; SILVA, L. A. . Uma Abordagem Conceitual e Interdisciplinar do Perfil dos Estudantes de Química numa Escola de Ensino Médio de Uruaçu-Go. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NEVES, J. P. S. ; DEUS, T. C. . Um Estudo Sobre Inclusão Digital de Professores de Química das Cidades de Uruaçu, Niquelândia, Campinorte, Mara Rosa, São Luis do Norte e Barro Alto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NEVES, J. P. S. . A contextualização pela hidroponia: uma proposta interdisciplinar para o ensino médio 2019 (Resumo).

Projetos de pesquisa

2019 - 2021

Hidroponia no Ensino de Química: uma proposta interdisciplinar e contextualizada, Descrição: Propor o desenvolvimento curricular do Ensino de Ciências (Química, Física e Biologia) no Ensino Médio através da utilização da técnica da hidroponia, buscando o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes por meio da abordagem contextualizada e interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Joao Paulo Santos Neves Mendonça - Coordenador / Maria Aparecida Monteiro da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2016 - 2018

Ano Internacional das Pulses (IYOP): uma abordagem transdisciplinar com o tema hidroponia, Descrição: A intensa fragmentação do saber tem provocado um distanciamento do sentido de unidade do conhecimento. Em se tratando de conhecimento científico, as reflexões se intensificam, uma vez que muitos alunos não percebem mais a relação cotidiana com aquilo que é estudado dentro da escola, fazendo com que o acesso ao saber se torne cada vez mais abstrato. A transdisciplinaridade, conceito novo que ainda não é compreendido em sua totalidade pelos educadores, surge como uma metodologia educacional que busca formar o sujeito em sua integralidade. Todavia, não é tarefa fácil, pois entender e abstrair aquilo que existe antes, entre e além das disciplinas escolares, ainda não está explícito, tampouco desmistificado no âmbito educacional. Para tanto, o projeto busca utilizar a técnica de hidroponia como tema gerador no ensino médio, construindo e estudando o sistema hidropônico, bem como as relações estabelecidas entre os estudantes e seus saberes a fim de ressaltar a importância da metodologia transdisciplinar, frente ao combate à fragmentação, buscando contribuir com a popularização e incentivo às atividades científicas, bem como apresentar elementos que demonstrem o que pode estar antes, entre e além das disciplinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Joao Paulo Santos Neves Mendonça - Coordenador / Paula de Almeida Silva - Integrante / Giovanna Moreno Parizotto - Integrante / Liliane da Silva Perillo - Integrante / Mariana Stanislaw Oliveira - Integrante / Rayane Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Macedo Alves - Integrante.
2010 - 2011

Um Estudo Sobre Inclusão Digital de Professores de Química das Cidades de Uruaçu, Niquelândia, Campinorte, Mara Rosa, São Luis do Norte e Barro Alto, Descrição: Trata-se de um estudo sobre o uso das tecnologias em sala de aula, especialemente o computador, quais as visões de inclusão digital dos professores de Química e os Níveis de Inclusão desses Professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joao Paulo Santos Neves Mendonça - Coordenador / Thiago Cardoso de Deus - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2021

Moção de Aplausos, Câmara Municipal de Primavera do Leste.

2019

22ª edição do Prêmio Educador Nota 10, Fundação Victor Civita.

2017

MÉRITO EDUCACIONAL, Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - FAESPE.

2016

MELHOR APRESENTAÇÃO, Instituto Federal de Brasília - Campus Gama.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer, Escola Estadual Cremilda de Oliveira Viana. , Rua Antonio Salomão, 35, São Cristóvão, 78850000 - Primavera do Leste, MT - Brasil, Telefone: (66) 34986752

Experiência profissional

2019 - Atual

Colegio Mãe da Divina Providência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 25

Atividades

01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Mãe da Divina Providência.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

ESCOLA ESTADUAL CREMILDA DE OLIVEIRA VIANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 30

2016 - 2017

CPMG Waldemar Mundim

Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrar aulas de Química para alunos de nível médio. Elaborar, executar e acompanhar projetos de pesquisa na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

Atividades

05/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esporte.,Linhas de pesquisa

2015 - 2018

Fundação Antares de Ensino Superior, Pós graduação, Pesquisa e Extensão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor na área de Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas no curso de Complementação Pedagógica, no curso de Pedagogia. Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Atividades

03/2015
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Educação e Afetividade, Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação, Fundamentos Legais e Estruturais da Educação Brasileira, História da Educação, Política e Planejamento Educacional, Escola e Inclusão Social

2015 - 2015

Cargill Agricola - Matriz

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Técnico de Qualidade, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Analisar e acompanhar a produção de atomatados

Atividades

06/2015
Serviços técnicos especializados , Cargill Agricola - Filial GO.,Serviço realizado, Realizar testes e acompanhar amostras de atomatados.

2015 - 2016

Colégio Estadual Albert Sabin

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Colégio Estadual Alfredo Nasser

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Nível Médio (Contrato), Carga horária: 30

2011 - 2014

Colégio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como professor regente da disciplina de Química na 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Bolsista IC CNPq, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação

2020 - 2021

ROCA EDUCACIONAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor de Conteúdo

Outras informações:
Revisor de Conteúdo Educacional - Apostilas para cursos de graduação

2022 - Atual

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrar aula de Química Geral - Curso de Agronomia Ministrar aula de Microbiologia - Curso de Biomedicina